作文是表达思想和情感的一种重要方式，写一篇优秀的作文可以展现出一个人的才华和能力。以下是一些被广大读者认可和喜爱的优秀作文范文，它们带给我们很多启示和思考。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇一
广大的青少年朋友们：
你们还记得20xx年前，流经大地的长江、嫩江、黄河等大江大河已经失去了往日温柔美丽的面孔露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的出处角落，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一座座县市肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴怒的洪魔，酿造大大小小的险情；暴怒的洪魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园；给水以活路，给万物生灵以家园，人类才能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地的子民们对生态的认识有一定的局限，做出了只顾当前不顾长的傻事，那么现代人如何呢？自1950年到1980年这三十年间，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠与人类的"生命之被"。可是，世界进入20世纪50年代以后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤流失量现已增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5万？7万平方公里的速度迅速扩展。人类的智慧创造了经济上的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的后果。所有的这一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫！
我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同的家园。大地期盼着绿色，河流期盼着绿色，水鸟期盼着绿色，花儿期盼着绿色。滴水成川，积土成山，保护环境，从你我做起。唤醒"绿色之心"，实施"绿色计划"，开展"绿色行动"，争做"绿色建设者"，创造"绿色新世纪"！
郑若琪。
20xx年4月16日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇二
亲爱的老师们，敬爱的同学们：
大家好！今天是世界地球日，回想起以前，从湛蓝的天空遥望地球，地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。蔚蓝的海洋，褐色的土地，绿色的森林，银色般闪闪发光的河流，朵朵白云飘浮在空中，就像是浮动着的一幅美丽的画卷。宇航员赞叹道：“地球是他们见过的最美的一颗星。”
然而随着经济和科技的发展，地球——我们生存的家园受到了残害。地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染……长期毫无节制的使用资源，大自然向人类点起了红绿灯。
一、不要再使用一次性东西；
二、不要再滥砍伐树木；
三、不要乱扔白色垃圾；
四、不要乱扔废旧电池；
五、不要乱排废水废气；
七、尽量把不要的东西再重新利用。
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的环境被污染了，人类将无法生存。因此我们要精心地保护地球，保护我们的生态环境。让我们联起手来共同爱护环境，珍惜大自然说给予的一切，共创我们美丽的家园。
湖北省宜昌市八零九小学
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇三
尊敬的政府官员：
您们好!
破坏地球的现象我们随处可见，从“极少做的事”慢慢演变成一种习惯。我们可以想象一下一百年后的地球，我看我们一定是生活在一个恶劣的.环境吧!空气含有大量有害物质，不像从前那么清新了，那时的空气肯定弥漫着阵阵恶臭，令人作呕;水也枯竭了，连太平洋等海水都遭到了污染，人们只能靠科学技术研究出来的水来维持生存;森林、动物、花草树木也全都消失了踪影，留下的只是光秃秃的黄土地和一栋栋高楼，动物全部灭绝，人也寥寥无几……想想这些，我们不得不认识到保护地球的重要性!
对于水资源的利用，这里有一个很好的例子。有一次，我和同学放学后一起回家，在路上时，我们看见有一个路口缓缓流出清水，人们都踮着脚小心翼翼地走过去。走近一看，原来是一个消防栓栓口坏了，水从栓口汹涌地喷出，不一会儿就把路口前的那片地填满了。我走到消防栓前，试图用手堵住这水，可是水从一个碗大的口喷出，像一个力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推开了。有一个清洁工阿姨打电话给街道管理局，请水管工来修理这坏了的消防栓，望着这些被白白抛弃的水，我不禁想起了人们只能拼命挤眼泪来解除干渴的一幕。如果消防栓质量够好，那么就不会有今天这件事发生。
针对以上几个问题，我和我的同学提出以下建议：
1、呼吁学校加强对学生浪费粮食的管理。我建议学校可以派老师在倒饭处检查学生饭盒，如果有太多剩饭就不能倒饭，但是学生可以根据自己的饭量打饭。另外请学校对学生进行思想教育，可以举行一次“保护地球，从我做起”的活动，学生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以轮流上街打扫街道，让他们做一天的小清洁工，体会城市美容师的辛苦。学校还可以进行评比，哪个班做得好就对那个班加以奖励。
2、请街道办工作人员在街上巡查乱丢垃圾的现象，如果发现有人乱丢垃圾，可以对其进行罚款。多多举行低碳环保活动，倡导低碳生活!只有市民慢慢接受保护地球，环境就会得到大大改善。
3、加强对森林的管理，对砍伐者进行严肃处罚，另外加强对动物的管理，增加一条“严禁捕杀动物”的规定，如果发现有人捕杀动物，一律按法律程序处理。
4、在各种公共场所的洗手池贴上节约用水等标语，还可以通过广告的途径大力宣传节约用水的精神。呼吁群众珍惜地球母亲的乳汁，保护母亲。
以上就是我的建议，希望可以采纳!保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来!让我们一起努力，保护好我们的地球母亲!
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇四
广大市民们：
你们好！
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏；地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴；地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上！
为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题！
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟！
不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境！
对此，我还想向大家发出一些忠告：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意！
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌！
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电！
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水！
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气！
6、养宠物的.市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景！
7、从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰！
8、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天！
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0.4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染！
10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗？所以避免白色污染！
以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！
此致
敬礼
倡议人：
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇五
尊敬的老师、亲爱的同学：
大家好！
你们都知道，我们现在的自然环境越来越糟糕了，人们所使用的资源也逐年减少了，希望我们从自身的一点一滴做起，因为保护环境，人人有责。
我给大家举个例子。现在离我家不远处的那条石榴河，在我爸爸小的时候，还是清澈见底，有许多小鱼小虾。夏天时他们总去趟水玩儿，打水仗。可如今我们现在所见到的那条石榴河呢，完全不是往日的那种风光了，已经变成鱼虾绝迹的污水河，上面飘满了垃圾，臭气冲天。
由此，我郑重的为大家提几条建议：
一、不得把垃圾丢进河道里或者街道上，必须放入垃圾桶内。
二、洗完手后一定把水龙头拧紧，以免漏水。
三、不用电是随手关掉电源，以免浪费电。
四、写字时不得有几个字写错就把整张纸撕掉的行为。
五、不随地吐痰，不制造噪音。
六、尽量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，减少白色污染。
七、要植树造林，爱护树木，不乱砍乱伐，减少沙尘暴。
我们作为新时代的小学生，我倡导学生们提高环保意识，同时也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护自然环境，造福子孙后代贡献出自己了力量。因为保护环境，刻不容缓！
让我们好好的保护并且珍稀自然环境吧，否则，人类最后一滴水，将会成为悔恨的'泪！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇六
亲爱的各位叔叔阿姨，各位同学们：
你们好!
自古以来，许多诗人和作家都在赞美地球的美。“大自然”便成了他们最好的素材。画家们喜欢在空气新鲜的乡村中用画笔勾勒一幅幅令人心旷神怡的图画。
可这美中还有许多不足，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞没了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园。地球本应风华正茂，但她却明显苍老了。她往日那头秀美的`森林长发，变得枯黄，脱落殆尽;那身漂亮的蓝色海洋衣衫，被污染得油迹斑斑;那结实的大气层外套，被破坏得千疮百孔;她那众多的孩子——鱼儿、鸟儿、飞禽走兽，如今已所剩无几。这样日复一日，年复一年，她失去了健康的体魄，只剩下艰难的支撑和痛苦的呻吟。下面我提出了几点保护地球环境的倡议：
1、每周少开一天汽车，这样可以减少尾气排放，减轻污染空气的程度。
2、出门走路骑自行车，既可以锻炼身体，又可以保护环境。
3、购物时，少用塑料袋，多用环保购物袋。
4、节约用电，做到“人走灯灭”。
觉醒吧，人类!地球已经危在旦夕了!让我们多给地球一些关爱，携手保护我们的家园吧!以上是我的倡议，请你们研究并采纳。
此致
敬礼！
倡议人：xxxx。
20xx年x月xx日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇七
尊敬的政府官员：
您们好!
破坏地球的现象我们随处可见，从“极少做的事”慢慢演变成一种习惯。我们可以想象一下一百年后的地球，我看我们一定是生活在一个恶劣的环境吧!空气含有大量有害物质，不像从前那么清新了，那时的空气肯定弥漫着阵阵恶臭，令人作呕;水也枯竭了，连太平洋等海水都遭到了污染，人们只能靠科学技术研究出来的水来维持生存;森林、动物、花草树木也全都消失了踪影，留下的只是光秃秃的'黄土地和一栋栋高楼，动物全部灭绝，人也寥寥无几……想想这些，我们不得不认识到保护地球的重要性!
对于水资源的利用，这里有一个很好的例子。有一次，我和同学放学后一起回家，在路上时，我们看见有一个路口缓缓流出清水，人们都踮着脚小心翼翼地走过去。走近一看，原来是一个消防栓栓口坏了，水从栓口汹涌地喷出，不一会儿就把路口前的那片地填满了。我走到消防栓前，试图用手堵住这水，可是水从一个碗大的口喷出，像一个力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推开了。有一个清洁工阿姨打电话给街道管理局，请水管工来修理这坏了的消防栓，望着这些被白白抛弃的水，我不禁想起了人们只能拼命挤眼泪来解除干渴的一幕。如果消防栓质量够好，那么就不会有今天这件事发生。
针对以上几个问题，我和我的同学提出以下建议：
1、呼吁学校加强对学生浪费粮食的管理。我建议学校可以派老师在倒饭处检查学生饭盒，如果有太多剩饭就不能倒饭，但是学生可以根据自己的饭量打饭。另外请学校对学生进行思想教育，可以举行一次“保护地球，从我做起”的活动，学生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以轮流上街打扫街道，让他们做一天的小清洁工，体会城市美容师的辛苦。学校还可以进行评比，哪个班做得好就对那个班加以奖励。
2、请街道办工作人员在街上巡查乱丢垃圾的现象，如果发现有人乱丢垃圾，可以对其进行罚款。多多举行低碳环保活动，倡导低碳生活!只有市民慢慢接受保护地球，环境就会得到大大改善。
3、加强对森林的管理，对砍伐者进行严肃处罚，另外加强对动物的管理，增加一条“严禁捕杀动物”的规定，如果发现有人捕杀动物，一律按法律程序处理。
4、在各种公共场所的洗手池贴上节约用水等标语，还可以通过广告的途径大力宣传节约用水的精神。呼吁群众珍惜地球母亲的乳汁，保护母亲。
以上就是我的建议，希望可以采纳!保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来!让我们一起努力，保护好我们的地球母亲!
此致
敬礼!
xx学校x年级x班xx同学。
xx年x月x日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇八
亲爱的同学们：
你们好!
地球如母亲一般，没有她就没有现在我们。虽然她很美丽，慷慨，但是，地球母亲就是因为太慷慨了，随着我们的滥砍滥伐，随着我们随意毁坏自然环境——地球那美丽的纱衣变得破破烂烂;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。那一条条可怕这皱纹就这样活生生的刻在了地球母亲的脸上。为了让地球母亲展开那久违的颜容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!尤其一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，使它们一下子变的混浊不堪，让一条条小溪变成了一条条臭水沟，溪底河底的小鱼小虾一并死亡!不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙;天空上出现了永不停断的雾霾;那清新的空气变得呛鼻。这些“恶魔”随心所欲的毁坏着人们的身心，城市的环境!
对此我想向大家提出几点：
第一点：纸张的节约使用
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本
2、节约用纸，把草稿纸写满，不只写几个字就扔掉。
3、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
第二点：水资源的的节约使用
1、用水间歇可以把水龙头关上，避免不必要的浪费。
1、少量的衣服用手洗，避免洗衣机洗时使用大量的水。
3、要随时关上水龙头，做到人走水停。
第三点、电资源的节约使用
1、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。
2、离开房间后随手关灯。
3、尽量使用节能电灯泡，节约点能源。
第四点：汽油的节约使用，减少大气污染
1、能坐公交车上下学、上下班的，就不用汽车接送。
2、去很近的地方办事，就步行或骑自行车去。
3、尽量少开车，可以节约资源，还能减少大气污染。
以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考虑。我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱它，照管它。为了子孙后代，我们要献出全部的力量和情感来保护地球。我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但是如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好!
谢谢
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇九
亲爱的各位叔叔阿姨，各位同学们：
你们好!
自古以来，许多诗人和作家都在赞美地球的美。“大自然”便成了他们最好的素材。画家们喜欢在空气新鲜的乡村中用画笔勾勒一幅幅令人心旷神怡的图画。
可这美中还有许多不足，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞没了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园。地球本应风华正茂，但她却明显苍老了。她往日那头秀美的森林长发，变得枯黄，脱落殆尽;那身漂亮的蓝色海洋衣衫，被污染得油迹斑斑;那结实的大气层外套，被破坏得千疮百孔;她那众多的孩子——鱼儿、鸟儿、飞禽走兽，如今已所剩无几。这样日复一日，年复一年，她失去了健康的体魄，只剩下艰难的支撑和痛苦的呻吟。下面我提出了几点保护地球环境的倡议：
1、每周少开一天汽车，这样可以减少尾气排放，减轻污染空气的程度。
2、出门走路骑自行车，既可以锻炼身体，又可以保护环境。
3、购物时，少用塑料袋，多用环保购物袋。
4、节约用电，做到“人走灯灭”。
觉醒吧，人类!地球已经危在旦夕了!让我们多给地球一些关爱，携手保护我们的家园吧!以上是我的倡议，请你们研究并采纳。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十
4月22日，是“世界地球日”。可是现在很多人不保护我们的地球母亲，她已经千疮百孔了。为了让我们能保护地球，王老师为我们举行了一次讨论会，让我们就“保护地球”来发表看法。
尚雅琪同学说：“现在水污染非常严重，很多地区出现了供水不足的问题。并且，我们现在可用的淡水不到百分之一，可以直接饮用的淡水不到百分之零点五。”
接着，周冰洁同学又说：“森林也非常重要。没有了森林，工厂里排出的一些酸性的物质，就变成了酸雨;没有了森林，风沙加剧，地球会沙漠化;没有了森林，到了汛期，河水泛滥成灾。人们称之为‘没有绿色的春天’。”
马默宁同学又说了政府作出的节约资源的决定：“夏天，空调不能低于26°。并且，现在中国的土地面积占全球的四分之一，森林不到七分之一，水不到二分之一。”
到了中场休息，马默宁小组给我们出了一个问题：如果不保护地球，地球会变成什么样?
休息后，同学们纷纷举手，积极参加回答。一会儿后，就有六个“可能”了：海啸、地震、火山喷发、酸雨、龙卷风、地球上失去氧气，人类灭亡。
刘震龙同学也参与了进来。他向大家说了地球变暖的问题：“地球变暖，大多是汽车尾气造成的。汽车尾气使大气层受到了污染……我们应该多步行、骑自行车，少坐汽车。”
“我来说一下怎样保护地球!我们家里来客人时，我们要给他们用茶杯。我们还要多户外，少用电!”李培琪同学说。
“我给李培琪补充!保护地球环境：1、不吐痰;2、多种树;3、不丢垃圾;4、不浪费纸张……”朱奥琦补充道。
“我也来补充!”许晓乐站了起来，“我们要节约粮食，一水多用，不过分包装，不干扰动物们的自然生活，不杀害野生动物。”
周冰洁又站了起来说：“我们应该尽量避免使用一次性杯子、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，要用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通筷子来替代。这样就可以大大减少垃圾的产生。”
王老师说：“同学们讨论的真不错。现在我们请周冰洁来替我总结一下。有请周冰洁。”
“同学们，我们是地球的小主人，节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。让我们通过努力，使祖国的天更蓝、地更绿、水更清。环境就是我们的朋友，保护朋友，就是保护我们自己!”
教室里，同学们的掌声经久不息……。
山东省高青县中心路小学四年级：张瑞雪。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十一
尊敬的政府官员：
您们好!
破坏地球的现象我们随处可见，从“极少做的事”慢慢演变成一种习惯。我们可以想象一下一百年后的地球，我看我们一定是生活在一个恶劣的环境吧!空气含有大量有害物质，不像从前那么清新了，那时的空气肯定弥漫着阵阵恶臭，令人作呕;水也枯竭了，连太平洋等海水都遭到了污染，人们只能靠科学技术研究出来的水来维持生存;森林、动物、花草树木也全都消失了踪影，留下的只是光秃秃的黄土地和一栋栋高楼，动物全部灭绝，人也寥寥无几……想想这些，我们不得不认识到保护地球的重要性!
对于水资源的利用，这里有一个很好的例子。有一次，我和同学放学后一起回家，在路上时，我们看见有一个路口缓缓流出清水，人们都踮着脚小心翼翼地走过去。走近一看，原来是一个消防栓栓口坏了，水从栓口汹涌地喷出，不一会儿就把路口前的那片地填满了。我走到消防栓前，试图用手堵住这水，可是水从一个碗大的口喷出，像一个力大如牛地巨人，把我的手狠狠地推开了。有一个清洁工阿姨打电话给街道管理局，请水管工来修理这坏了的消防栓，望着这些被白白抛弃的水，我不禁想起了人们只能拼命挤眼泪来解除干渴的一幕。如果消防栓质量够好，那么就不会有今天这件事发生。
针对以上几个问题，我和我的同学提出以下建议：
1、呼吁学校加强对学生浪费粮食的管理。我建议学校可以派老师在倒饭处检查学生饭盒，如果有太多剩饭就不能倒饭，但是学生可以根据自己的饭量打饭。另外请学校对学生进行思想教育，可以举行一次“保护地球，从我做起”的活动，学生可以到收集一些可回收利用的垃圾也可以轮流上街打扫街道，让他们做一天的小清洁工，体会城市美容师的辛苦。学校还可以进行评比，哪个班做得好就对那个班加以奖励。
2、请街道办工作人员在街上巡查乱丢垃圾的现象，如果发现有人乱丢垃圾，可以对其进行罚款。多多举行低碳环保活动，倡导低碳生活!只有市民慢慢接受保护地球，环境就会得到大大改善。
3、加强对森林的管理，对砍伐者进行严肃处罚，另外加强对动物的管理，增加一条“严禁捕杀动物”的规定，如果发现有人捕杀动物，一律按法律程序处理。
4、在各种公共场所的洗手池贴上节约用水等标语，还可以通过广告的途径大力宣传节约用水的精神。呼吁群众珍惜地球母亲的乳汁，保护母亲。
以上就是我的建议，希望可以采纳!保护地球就是保护自己，拯救地球就是拯救未来!让我们一起努力，保护好我们的地球母亲!
此致敬礼!
xx学校x年级x班xx同学。
x年x月x日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十二
地球是我们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。然而，地球母亲近年来却遭到了巨大的灾难。
人类把工厂的废渣、废水等有毒物质排放到地球母亲的皮肤上、血液里，危害着地球母亲的健康;烟尘和有毒气体还把地球母亲和我们的保护伞——臭氧层撕破了，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重危害着人类的生存;人类盲目的开发森林，致使全球每年有2100万公顷的农田变成了沙漠;人类永无止境的战争，更让地球伤的千疮百孔。
地球的资源并不是取之不尽的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球矿产资源的枯竭。地球母亲遭到了人类的严重破坏，我们作为地球的儿女，应该保护地球，对此，我们提出以下几点建议：
1、不要乱丢垃圾，把垃圾分类扔到指定的垃圾箱。
2、不浪费资源，珍惜每一张纸、每一滴水、每一度电。
3、不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性饭盒。
4、发现身边有人破坏环境，要及时制止。
5、不要破坏花草树木。
地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要想善待自己一样善待它们、保护它们、珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好的生活空间，使我们人类长期在地球上繁衍生息。
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十三
胜利六中的全体师生：
地球是我们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。然而，地球母亲近年来却遭到了巨大的灾难。
人类把工厂的废渣、废水等有毒物质排放到地球母亲的皮肤上、血液里，危害着地球母亲的健康;烟尘和有毒气体还把地球母亲和我们的保护伞——臭氧层撕破了，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重危害着人类的生存;人类盲目的开发森林，致使全球每年有2100万公顷的农田变成了沙漠;人类永无止境的战争，更让地球伤的千疮百孔。
地球的资源并不是取之不尽的。拿矿产资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球母亲是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制的开采，必将加速地球矿产资源的枯竭。
地球母亲遭到了人类的严重破坏，我们作为地球的儿女，应该保护地球，对此，我们提出以下几点建议：
1、不要乱丢垃圾，把垃圾分类扔到指定的垃圾箱。
2、不浪费资源，珍惜每一张纸、每一滴水、每一度电。
3、不使用一次性制品，如：一次性筷子、一次性饭盒。
4、发现身边有人破坏环境，要及时制止。
5、不要破坏花草树木。
地球是我们的母亲，我们要善待地球上的每一种自然资源，要想善待自己一样善待它们、保护它们、珍惜它们，这样才能给我们创造一个更好的生活空间，使我们人类长期在地球上繁衍生息。
六(1)班全体学生。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十四
倡议书。
你们还记得2019年前，流经大地的长江、嫩江、黄河等大江大河已经失去了往日温柔美丽的面孔露出了凶猛可怖的狰狞。肆虐的暴雨，横扫着中国的出处角落，暴雨所到之处，江湖水涨，河沟漫溢。咆哮的江水卷起了一次次洪峰，吞噬了一个个村庄，一片片良田，一座座县市肆虐的洪水像一只只无情的魔爪，几千亩良田被淹，几百万人痛失家园。暴怒的洪魔，酿造大大小小的险情;暴怒的洪魔，酿造大大小小的悲剧。给水以家园，给万物生灵以家园，人类才会有自己的家园;给水以活路，给万物生灵以家园，人类才能生存和发展。如果说古代科学尚未发达，大地的子民们对生态的认识有一定的局限，做出了只顾当前不顾长的傻事，那么现代人如何呢?自1950年到1980年这三十年间，全球有一半以上的森林被砍伐，其中非洲的21的林地变成不毛之地。绿色植被是大自然赠与人类的"生命之被"。可是，世界进入20世纪50年代以后，人和动物赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，全球土壤流失量现已增加到每年254亿吨，沙漠化土壤正以每年5万?7万平方公里的速度迅速扩展。人类的智慧创造了经济上的奇迹，无知与贪婪却留下了可怕的后果。所有的这一切无不在提醒着我们：环境保护迫在眉睫!
亲爱的老师们，敬爱的同学们：
大家好!今天是世界地球日，回想起以前，从湛蓝的天空遥望地球，地球是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。蔚蓝的海洋，褐色的土地，绿色的森林，银色般闪闪发光的河流，朵朵白云飘浮在空中，就像是浮动着的一幅美丽的画卷。宇航员赞叹道：“地球是他们见过的最美的一颗星。”
然而随着经济和科技的发展，地球——我们生存的家园受到了残害。地下水位下降，气候变暖，冰川融化，大气污染……长期毫无节制的使用资源，大自然向人类点起了红绿灯。
“破坏环境等于慢性自杀”这是幼儿园时老师告诉我的，这句话对任何生物都有不可估量的作用。接下来我要向大家提几点建议：
一、不要再使用一次性东西;。
二、不要再滥砍伐树木;。
三、不要乱扔白色垃圾;。
四、不要乱扔废旧电池;。
五、不要乱排废水废气;。
七、尽量把不要的东西再重新利用。
我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的环境被污染了，人类将无法生存。因此我们要精心地保护地球，保护我们的生态环境。让我们联起手来共同爱护环境，珍惜大自然说给予的一切，共创我们美丽的家园。
湖北省宜昌市八零九小学六。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十五
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到20xx年达到1亿人。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。仍有同学在放学途中乱扔果皮包装袋，环保意识抛之脑后。
同学们，我们是新时代的主人，环保意识是作为时代主人的最重要标志。我们应当切实地树立起强烈的责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。不要随地乱扔乱丢垃圾，如若看到应该多弯弯腰捡捡果皮纸屑;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地，放学途中爱护生态环境，果皮包装袋扔进指定的垃圾桶或带回家再扔。同学们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽吧!
倡议人：
时间：x年xx月xx日。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十六
4月22日，是“世界地球日”。可是现在很多人不保护我们的地球母亲，她已经千疮百孔了。为了让我们能保护地球，王老师为我们举行了一次讨论会，让我们就“保护地球”来发表看法。
尚雅琪同学说：“现在水污染非常严重，很多地区出现了供水不足的问题。并且，我们现在可用的淡水不到百分之一，可以直接饮用的淡水不到百分之零点五。”
坑着，周冰洁同学又说：“森林也非常重要。没有了森林，工厂里排出的一些酸性的物质，就变成了酸雨;没有了森林，风沙加剧，地球会沙漠化;没有了森林，到了汛期，河水泛滥成灾。人们称之为‘没有绿色的春天’。”
马默宁同学又说了政府作出的节约资源的决定：“夏天，空调不能低于26°。并且，现在中国的土地面积占全球的四分之一，森林不到七分之一，水不到二分之一。”
到了中场休息，马默宁小组给我们出了一个问题：如果不保护地球，地球会变成什么样?
休息后，同学们纷纷举手，积极参加回答。一会儿后，就有六个“可能”了：海啸、地震、火山喷发、酸雨、龙卷风、地球上失去氧气，人类灭亡。
刘震龙同学也参与了进来。他向大家说了地球变暖的问题：“地球变暖，大多是汽车尾气造成的。汽车尾气使大气层受到了污染……我们应该多步行、骑自行车，少坐汽车。”
“我来说一下怎样保护地球!我们家里来客人时，我们要给他们用茶杯。我们还要多户外，少用电!”李培琪同学说。
“我给李培琪补充!保护地球环境：1、不吐痰;2、多种树;3、不丢垃圾;4、不浪费纸张……”朱奥琦补充道。
“我也来补充!”许晓乐站了起来，“我们要节约粮食，一水多用，不过分包装，不干扰动物们的自然生活，不杀害野生动物。”
周冰洁又站了起来说：“我们应该尽量避免使用一次性杯子、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，要用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通筷子来替代。这样就可以大大减少垃圾的产生。”
王老师说：“同学们讨论的真不错。现在我们请周冰洁来替我总结一下。有请周冰洁。”
“同学们，我们是地球的小主人，节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。让我们通过努力，使祖国的天更蓝、地更绿、水更清。环境就是我们的朋友，保护朋友，就是保护我们自己!”
刻室里，同学们的掌声经久不息……
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十七
亲爱的时代小学同学：
你们好!我在校园里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。
有一次，我望见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费午后午自修的时间，真是百害无一利阿!
还有一次，我发此刻校园厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，所以我提出以下几点推荐：
一、我推荐如果有同学望见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。
二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样能够减少水的浪费。
三、如果望见有同学在水池边没关水就在身旁玩，必须要提醒他。
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十八
你们好!
xx同学说：“现在水污染非常严重，很多地区出现了供水不足的问题。并且，我们现在可用的淡水不到百分之一，可以直接饮用的淡水不到百分之零点五。”坑着，xx同学又说：“森林也非常重要。没有了森林，工厂里排出的一些酸性的物质，就变成了酸雨;没有了森林，风沙加剧，地球会沙漠化;没有了森林，到了汛期，河水泛滥成灾。人们称之为‘没有绿色的春天’。”xx同学又说了政府作出的节约资源的决定：“夏天，空调不能低于26°。并且，现在中国的土地面积占全球的四分之一，森林不到七分之一，水不到二分之一。”
到了中场休息，xx小组给我们出了一个问题：如果不保护地球，地球会变成什么样?
休息后，同学们纷纷举手，积极参加回答。一会儿后，就有六个“可能”了：海啸、地震、火山喷发、酸雨、龙卷风、地球上失去氧气，人类灭亡。
xx同学也参与了进来。他向大家说了地球变暖的问题：“地球变暖，大多是汽车尾气造成的。汽车尾气使大气层受到了污染……我们应该多步行、骑自行车，少坐汽车。”
“我来说一下怎样保护地球!我们家里来客人时，我们要给他们用茶杯。我们还要多户外，少用电!”xx同学说。
“我给李培琪补充!保护地球环境：1、不吐痰;2、多种树;3、不丢垃圾;4、不浪费纸张……”xx补充道。
“我也来补充!”许晓乐站了起来，“我们要节约粮食，一水多用，不过分包装，不干扰动物们的自然生活，不杀害野生动物。”
xx又站了起来说：“我们应该尽量避免使用一次性杯子、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，要用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通筷子来替代。这样就可以大大减少垃圾的产生。”
x老师说：“同学们讨论的真不错。现在我们请xx来替我总结一下。有请周冰洁。”
“同学们，我们是地球的小主人，节约资源、保护环境是我们大家义不容辞的责任。我们要从现在做起，从身边做起，从小事做起。让我们通过努力，使祖国的天更蓝、地更绿、水更清。环境就是我们的朋友，保护朋友，就是保护我们自己!”
刻室里，同学们的掌声经久不息……
xx省xx县xx小学x年级：xx
保护地球母亲的倡议书（专业19篇）篇十九
尊敬的各位朋友：
大家好!
此刻人人都在倡议保护地球、保护地球环境，有句话说的好：我们的家园只有一个，地球不能克隆。我们只有一个地球，它毁灭了我们又能上哪儿呢?有的人说地球毁了我们能够移民到别的星球上去吗?不错，在别的星球上建造移民基地，科学家是有这样的想法，但是要实现也是很遥远的事。科学家已经证明，在以地球为中心的40万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球，我们务必保护人类唯一能够生存的地球，如果再继续破坏只是自取灭亡，来吧，让我们共同行动起来，用自己的双手来保护地球，为此，我向大家提出以下推荐。
第一点：纸张的节约使用。
1、已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃。
2、注意格式，尽量在每张纸上多写些东西，可从整体上节约纸张。
3、用废纸打草稿。
4、尽量的节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸。能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二点：水资源的节约使用。
(1)洗脸水用后能够洗脚，然后冲厕所。
(2)家中应预备一个收集废水的桶，它完全能够保证冲厕所需要的水量。
(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。
(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
第三点：电能源的节约使用。
1、离开房间后要关灯。
2、夏天，空调温度为26度，是最省电的。
3、尽量使用节能灯泡，节约电能源。
4、房间里没人时要关灯。
5、看完电视或者电脑时，要及时按下电源开关符号。
一名为大自然环境担心的学生：
20__年8月2日。