最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)

时间:2023-12-22 作者:薇儿

一个好的活动方案能够增强活动的吸引力和参与度,提高活动的成功率。下面是一些经过实践检验的活动方案,它们从不同的角度和层面呈现了活动的组织和实施过程。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇一

调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。

xx学院x级

xxx

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;

4、安排专人负责拍照。

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);

3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;

4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇二

希望通过环保周内各种活动的举行,能加强浏阳一中同学们的环保意识,对各类资源循环再利用的经济意识,提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理,可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛,共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。

活动参与对象:高一、高二全体学生。

活动时间:20xx年3月10日至20xx年3月16日。

a、“阳光”摄影大赛活动。

a、主题:摄影展。

b、主办单位:浏阳一中绿协、沐光摄影社。

c、活动内容:

1、报名方式:到文娱委员处报名,每班2—4个名额,电子档不作要求;

2、活动时间:于20xx年下学期前上交作品,延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于20xx年3月10日至16日展出。

d、活动意义:通过这次摄影比赛,能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力,还能扩展同学们的艺术视野,弘扬中学生积极向上的精神风貌。

b、“以旧笔芯换文具”活动。

a、活动背景与目的:当今社会经济和科技迅速发展,节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传,让同学们了解到环境保护的重要性,发挥校园宣传力,号召学生保护环境。

b、制作部门:绿色志愿者协会。

c、活动时间和地点:20xx年3月13日至15日,在北校食堂前。

d、活动构想:同学们拿用完的旧笔芯进行对换,根据笔芯的多少来进行相应文具对换,同学们可在相应的文具中自行选择,进行相应的对换。本次活动收集到的.废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。

c、you我知识竞赛。

a、活动主题:走进生活,了解生活的美;发现生活,领悟生活的妙;体验生活,小小生活都有大大的奇妙之处。

b、活动目的:

1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样生活,教会他们如何应对生活中日常出现的小问题,了解生活小技巧,从而使生活变得更加美好。

2、通过此次活动,提醒大家注重生活,养成良好的生活习惯。

c、活动形式:

1、生活小常识;

2、生活小常识问答题。

d、活动对象及时间:

1、对象:全体高一学生;

2、时间:20xx年下学期。

e、活动地点:初赛:辅导室;复赛:科技馆二楼报告厅;决赛:北校多功能报告厅。

d、环境专栏。

学校就像一个大家庭,每位同学都是这个大家庭中的一员,都承担着一份美化校园的责任。学校,为同学们提供了一个汲取知识的场所,是同学们心灵的港湾。追梦奋斗,因此我们更加需要一个充满绿色气息的校园,营造良好的学习氛围,更是绿色环保理念在我校的极好展示,唤起同学们参与环保事业的积极性,现特组织环保专栏活动,宣传环保知识,让我们的校园变得更加美好。

e、沙画艺术。

沙画,顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式,突破传统艺术,创意神奇,画面唯美,配合着优美的背景音乐,天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术,从而扩展同学的艺术视野,激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于20xx年3月12日星期三读报课时间播出。

f、《美丽中国》纪录片。

《美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片,也是中国中央电视台(cctv)和英国广播公司(bbc)第一次联合摄制的作品。本部将于20xx年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。

附件1“阳光”摄影大赛活动。

参赛对象:高一高二全体学生。

作品要求:

1、内容要求健康积极向上。

2、作品题材不限(人物、动物、母校风景等,作品需附加文字,或为照片拟定一个名称以便明确表达)。

3、作品不可借电脑修饰,也不可转借抄袭他人作品,否则将取消比赛资格。

4、照片统一为五寸以上的冲印照片或电子档。

奖项设置:一等奖一名,二等奖三名,三等奖三名,优秀奖若干。

附件2“以旧笔芯换文具”活动。

活动过程:

1、通过海报和校园广播进行宣传。

2、将本部组员分成两组,分别在交换地点执勤。

3、旧笔芯处理,将笔芯做成各种工艺品。

活动任务分工:

1、资料:xx。

2、策划案:xx。

3、活动实行:全体绿协成员。

附件3you我生活知识竞赛。

参赛对象:全体高一学生。

具体赛制:

1、本次比赛分为三轮,第一轮初赛一场:18进16,第二轮复赛三场:6进3,第三轮决赛一场,决出冠、亚、季军。

2、初赛时,各班代表选手需准时到达地点参加笔试,若迟到,则作为弃权处理,且以三名选手的平均分作为该班最后得分,总分前6名晋级。笔试地点:辅导室。

3、复赛,由各班班长抽签分为3组,分批参加复赛。每班上交3名同学名单作为参赛选手,参赛班级同学都可观赛。计分由主办方负责,积分高的班级进入决赛。地点:科技馆报告厅。

4、决赛时,晋级三个班同时参赛,参赛班级同学都可观赛。最终决出冠、亚、季军。地点:北校多功能报告厅。

5、初赛为笔试,复决赛为问答赛制,问答赛制分为四环节,分为轮答(选择题),实践题,观众轮答,抢答环节(选择题和判断题),选手抢答(选择题、简答题和判断题),中间有休息时间,各班可准备表演节目,计入总分。

注意事项:

1、双方代表在台上回答问题时,台下同学请自觉保持安静,不得起哄,各班的纪律将纳入最后评比。

2、比赛时,选手之间应相互尊重,不得嘲笑、辱骂。

3、各班分区域就坐,在各班进场后,由班长清点人数。

4、在对方回答问题时,观众不得带任何提示性的工具以及说出任何提示性话语,打提示性手势等,否则扣除该方10分。

5、本场比赛的所有解释权归主办方所有。

6、主办方:学生会生活部、团委会绿协。

评分细则:

1、选手轮答:选择题每题10分,若有问答题每题15分,回答正确加分,不正确不减分,且每题只有一次机会。

2、实践:放对一个加10分,放错不加分。

3、观众抢答:答对加10分,答错不扣分,直接进入下一题。

4、选手抢答题:若答方在规定时间10秒内回答不出,则转为对方答题,若对主答对加半分,若答错不加不减(如本方答对加20分,答错不扣分,转为对方回答,若答对加10分,答错不扣分)。

5、如台下同学出现违纪现象,扣比分10分。

6、赛后卫生情况不佳扣比分5分。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇三

调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。

某某学院x级。

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;

4、安排专人负责拍照。

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);

4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

20xx年x月x日。

策划人:姓名。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇四

随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。

1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。

师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。

(1)朗诵《环保,我们的责任》。

(2)朗诵《我愿》。

师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。

师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)。

少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放。

少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放。

少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放。

少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放。

少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放。

师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊!

师:为了保护地球,我们也应该成为的低碳生活中的一员,让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”,再次请出我们班级的环保搭档。

朗诵让我们一起飞翔。

节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米,用真挚的心、勤劳的手,让地球妈妈焕发昔日的光彩。

师:保护环境,低碳生活,只要大家都主动一点点,在生活中注意一点点,并一直坚持下去,那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球!同学们,相信有了我们的努力,我们的参与,我们的地球家园一定会越来越美丽。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇五

以环保创意和手工艺品为题材,为了传承中华民族伟大的手工艺术,为了解中国文化为核心,举办此次活动。

提高他们的动手实践能力,丰富广大同学的课余生活;提高同学们的生活热情,增加生活情趣;展现同学们的手工才艺,为学生提供一个良好的活动平台。

活动对象:学院中心校区全体同学。

承办单位:公寓学生会2#分部。

1、作品主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性。

2、作品必须是自己动手制作完成的。

3、比赛形式以个人为单位,不得多人制作一个作品。

4、作品形式多样,手工艺制品可由纸制品、织制品、布制品、木制品等均可(不包括书法、绘画)。

5、参赛作品需附100~200字的作品解说,并注明作品名称、制作者姓名、班级、宿舍、联系方式。

1.活动宣传:由公寓学生会2#部负责,宣传部协助制作活动展板,在食堂门口立板宣传,并通过各班生活委员在班内宣传。

2.活动报名&作品征集:4月6日—4月10日为报名与作品征集阶段,二者同步进行,学生通过各班生活委员报名与上交作品。

3.作品评选:4月10日进行作品的评选,由2#分部干事负责,由公寓学生会干事组成评委团和楼长评委团共同评选出优秀作品。

4.作品展出:4月11日—4月12日对所有参赛作品进行展出,届时将给获奖选手颁发奖状。

评分标准:总分100分;

创意性30分。

美观性20分。

一等奖3名,颁发证书和奖品二等奖7名,颁发证书三等奖11名,颁发证书。

优秀奖5名,颁发证书。

报名单10元条幅30元。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇六

以“节能有道、节俭有德,组工干部在行动”为主题开展。

拟结合7月份部机关健步行集体活动,确定具体时间开展为期一周的部机关节能宣传周活动。

在此次节能宣传周活动中部机关拟开展“六个一”的节能宣传活动。

1、进行一日的低碳节能体验。在机关开展“低碳体验日”,部机关空调、公共区域照明停开一天。

2、倡导一周的低碳出行。宣传周活动期间,鼓励大家低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。

3、开展一次集中的低碳节能宣传活动。结合部机关健步行集体活动,通过发放宣传资料、悬挂节能横幅、节约知识有奖问答等形式,组织部机关干部职工开展一次集中的低碳节能宣传活动。

4、开展一次抵制商品过度包装活动。机关干部自觉抵制商品过度包装,带头使用环保购物袋,减少使用塑料袋和一次性餐具及洗漱用品。

5、制作一期节能宣传专刊在部机关公共区域展出。

6、对各处室、中心落实有关节能工作的情况进行一次检查。

1、此次宣传周活动由部机关节能领导小组负责组织实施,部机关节能办做好相关工作。

2、各处室、中心要积极行动起来,从身边的小事做起,积极上报“节能有道”的好经验、好做法,大力宣传“节俭有德”的节能典型事迹和典型人物。

3、部机关节能办做好督促检查和服务保障工作。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇七

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。详细内容请看下文社区绿色环保活动方案。

为促进社区良好风气的形成,营造学生健康成长的环境,提高了他们的思想道德素质和环保意识。华新小学联合华山社区工作站和梅岗社区工作站定于20xx年3月5日共同开展学雷锋活动,并制定方案如下:

以“学习雷锋精神,争做环保小天使”为主题,弘扬民族传统和民族精神,提高主人翁意识,学会保护社区环境和维持社区环境卫生、尊重他人、尊重自我,在实践中体验雷锋精神的魅力。

3月4日下午16:10——16:50活动前培训。

3月5日下午15:30——16:30学雷锋社区实践活动。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇八

根据《____市____区教育委员会关于开展20____年____区教育系统节能宣传周活动的通知》,结合我校实际,现将20____年我校全国节能宣传周和全国低碳日活动安排如下:

进一步宣传传播绿色发展理念、提高节能意识、促进全民节能,掀起全社会节能降碳热潮,引导形成绿色低碳生产生活方式,促进经济社会发展全面绿色转型,助力实现碳达峰、碳中和。

全国节能宣传周活动主题:节能降碳,绿色发展。

全国低碳日活动主题:低碳生活,绿建未来。

全国节能宣传周:20____年8月23日至8月29日。

全国低碳日:20____年8月25日。

我校根据节能宣传周和低碳日主题,组织开展好相关活动。

营造宣传氛围。

学校利用微信公众号、班级群等网络平台,观看节能宣传片等形式普及节能及低碳常识,进一步提高广大师生的节能意识。

组织观看国管局组织的线上活动。

组织广大师生观看8月25日上午9时,国管局会同浙江省、江西省机关事务管理局以“继承发扬勤俭节约传统积极践行绿水青山理念”为主题,组织开展“厉行节约绿色发展”云党课。

参与市机关事务管理局组织的线上有奖知识竞答。

在节能宣传周期间,市机关事务管理局将与华龙网共同制作推出h5节能知识有奖竞答,请全体教职工积极参与,各班组织好家长学生共同参与。

线上答题链接:____x。

组织开展低碳节能践行活动。

在全国节能宣传周和全国低碳日当天,开展节能环保和低碳出行活动,引导学生践行能源节约、惜粮惜水、垃圾分类等活动,倡导广大教师和家长乘坐公共交通工具,步行上下班,以低碳的办公模式和出行方式支持节能减排,并及时将照片分享至微信群、班级群。

1、加强组织领导,确保活动开展。要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能减排的强大声势和浓厚氛围。学校高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。

2、认真组织实施,确保取得实效。学校充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。

3、信息收集和上报工作。各班要负责收集整理好活动照片,每类活动照片不少于三张。活动结束及时做好总结上报。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇九

经济管理系团总支。

“响应时代号召践行绿色环保”

主办单位:中山职业技术经管系团总支。

承办单位:经济管理系团总支社会实践部、策划部目录。

一、活动背景1-。

三、

活动主题..1-。

五、活动时间..2-。

七、主办单位..2-。

九、活动流程..2233344-。

随着经济的飞速发展和社会的不断发展,人们对资源的开发和利用越来越大,对环境的污染也越来越严重。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。地球是人类的家,是我们赖以生存的地方,如果不改变现状,将直接威胁到人类的生存与发展。保护环境是每一个地球公民的义务,进一步加大环境宣传教育力度,作为大学生我们应该为环境做点实事。

二、活动目的一增强同学们的环保意识与社会责任感,向大学生宣传环保意识,为绿色环保做出我们自己的贡献。

二将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合,让学生永远走在绿色的前沿与环保接轨。

三通过此次体验活动,汇报班级绿色环保特色活动的成果和绿色环保行为,全面提高个人的思想道德素质。

三、活动主题。

响应时代号召践行绿色环保。

四、活动对象。

中山职业技术学院全院学生五、活动时间。

(一)、环保我先行系列活动一之—宿舍省电大比拼——11月—12月份。

(二)、环保我先行系列活动二之—环保海报大赛——12月份。

(三)、环保我先行系列活动三之—环保常识知多少——12月份。

六、活动地点。

一湖楼门口(饭堂门口)、学院范围。

七、主办单位。

中山职业技术学院经管系团总支。

八、承办单位。

经济管理系团总支社会实践部、策划部。

(一)前期准备1、联系。

(1)与学院宿舍宿管部联系好,让宿管老师们都充分了解我们活动的目的和意义,并给与我们工作的支持,为活动各宿舍电费查阅做准备。

(2)相关负责人员联系院素质拓展部,确保活动的申报成功,凡参与。

活动的人员都能在活动结束后申请学分。

(3)举行工作人员分工及岗位职责动员大会,明确工作任务,落实工。

作分配。

2、活动前期宣传。

(2)发表微博对讲坛进行宣传,呼吁团总支各成员进行转发,加大活。

动的影响层面,扩大活动影响范围;

(3)在班级联系咨询qq群发送消息、召开团支书会议,让每位班干。

在班上进行宣传,并呼吁班上同学积极参与;

(6)准备好活动需要的相关资料、物品。

(二)活动中期。

1、环保我先行系列活动一之—宿舍省电大比拼。

(1)活动意义:

环保,从身边小事做起!通过环保我先行系列活动一之——宿舍省电大比拼,让广大同学强化了环保节能意识,坚持从身边一点一滴做起。活动营造了良好的竞争氛围,更大地鼓动了同学们参与到活动中。

(2)活动内容:

由相关人员联系各宿舍楼宿管,做好通知工作。在电费公布那天分派干事到各宿舍公布栏进行信息的采集,记录各宿舍用电量最少的三间宿舍,给予各宿舍楼前三名“环保宿舍”称号,并与活动结束当天对获奖宿舍进行表彰和奖励。

三校联盟。

策划人:武听。

镇江高等专科学校。

目录。

一、活动的主题。

二、活动的背景。

三、活动的目的四、活动意义。

五、活动开展。

六、经费预算。

七、活动注意事项及相关问题的解决办法。

八、活动负责人及主要参与者。

一、活动的主题:绿色环保你我同行。

二、活动的背景:。

随着经济的飞速发展和社会的不断进步,人民对自然资源的开采和使用越来越大,对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境,中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度,作为当代大学生我们应该为环保做点实事,在“三校联盟共发展”的号召下应举办一次“绿色环保你我同行”活动。

三、活动的目的:

1、增强大学生及市民参与环保的意识。

四、活动意义:

通过这次活动提高广大市民及学生的环保意识,积极响应建设绿色环保家园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高广大市民及学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。通过成员对水污染、白色污染各方面的调查,用最真实的数据告诉大家,他们的行为正在产生怎样的影响。通过各种形式的宣传,并用实际行动建议、鼓励他们改变与环境保护可持续发展背道而驰的不健康的生活、消费习惯,引导广大市民及学生对气候变暖和地球环境的关注,从日常生活做起,从身边力所能及的小事做起节约能源,保护森林,降低二氧化碳排放量,遏制全球气候变化,力求收到实实在在的影响效果。

五、活动开展:

1.活动时间:2012年6月5日(世界环境日)2.活动地点:镇江城市客厅(大市口)3.活动流程:

(1)活动宣传:包括横幅宣传、kt板宣传等重点宣传环境污染给人们带来的危害,同时呼吁大家加入环保的行列。

(2)发放购物袋,倡导广大市民减少使用塑料袋,拒绝白色污染。

(3)活动反馈:将以口头采访,反馈问卷等形式开展。4.具体流程:流程一:

进行废旧幕布的循环利用,手动diy宣传标语。可采用流动式的横幅展示。此类横幅一方面可以进行标语宣传大家环保,另一方面可以用实际行动宣传大家进行废物的循环利用,起到多种作用。

流程二:

活动创意舞蹈开幕。舞蹈人员可先进入广场人流中,到达各自的指定位置。随着音乐的响起,舞蹈人员在人群中跳动开场舞,随即活动正式开始。此开场方式具有给广场市民一种惊奇的感觉,从而吸引大家的注意力,为活动的顺利开展起到促进作用。

流程三:

身穿环保服进行环保解说。解说员将准备好的有关环保的资料对广大市民进行讲解,重点对市民讲解环境污染给人类带来的灾害,以及如何缓解和防治环境污染。并对市民宣传环保的小知识,以及保护环境能给人类带来哪些益处。此方法也能够给市民留下深刻的印象。关于环保服的具体事宜,由江苏科技大学环保部进行安排。

流程四:

镇江水资源污染的图片展示。由2012年2月3日的镇江自来水污染事件来倡导大家进行水资源的环保。水资源污染的图片主要采集于江边以及市民生活区某段河流的污染段,同时拍摄工厂附近排放的污水状况,以此来对市民们进行水资源保护的宣传。图片展览的同时可附加注释,附上水体受污染的过程、原因一级水体污染对人类的危害;并附上污水里所含物质对人体健康的影响,以及展示从网上找到的水体引起的疾病调查结果。此方法可以让广大市民在心理上了解环保的意义,从而起到良好的环保宣传作用。关于水资源污染的图片来源,可由相关调查小组进行实地拍摄等。

流程五:

环保购物袋的发放。发放环保购物袋的目的是让市民少使用超市塑料袋,从而减少白色污染,起到环保的作用。市民们的生活离不开超市购物,但是大量的白色污染会给人类产生视觉污染和潜在危害。在发放购物袋的同时,对广大市民进行白色污染的宣传讲解,重点讲解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。讲解同时告诉广大市民白色污染对人类健康的危害,并将相关危害参数适当告诉市民。

用、环保购物袋费用等其他临时费用。

费用来源:费用由镇江高专、江苏大学、江苏科技大学三校活动相关社团共。

同出资。具体经费由三校商定。

七、活动注意事项及相关问题的解决办法:

活动前:

确定好他们的要求,进行商议。

确定联系电话的可用性,方便活动期间的联系2.联系好活动负责人后,进行相关活动的安排。

3.活动前一天,以短信的形式,通知参加活动的人员活动时间地点,确保第二天活动的正常进行。

活动中:

1.负责人提前到达集合地,点名、点清人数,方可前往活动地点。如有迟到未来的,打电话进行通知。

2.到达活动附近站台下车后,首先进行人数清点,确认人员到齐后,前往活动地。

“保护环境,从我做起”环境保护活动方案。

江卫荣。

一、活动目的:

1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。

2、加强学校的绿色建设。

二、活动过程:

(一)设计问卷,调查采访:1、调查采访我们的队员。

问题设计如下:

(1)你有没有乱扔过废纸杂物?你认为造成你乱扔的原因是什么?

(4)你关心周围的环境吗?2、调查采访我校中队辅导员。

问题设计如下:

(1)您的班上有同学乱扔废纸杂物吗?

(2)您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些?

(3)您是怎样教育这些同学的?

3、采访调查部分同学家长,电话采访或上门采访。

问题设计如下:

(1)您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗?

(2)您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的?

(3)您在带孩子在外面玩时,有没有教育他不扔废纸杂物?

(4)您关心您周围的环境吗?4、采访调查小区的居民。

问题设计如下:

(1)您对小区的环境卫生满意吗?您关心小区的环境吗?

(2)您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么?

(3)您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题?如果向您收垃圾处理费您愿意吗?

5、采访调查环卫所工作人员。

问题设计如下:

(1)您的工作时间是怎样安排的?

(2)您认为现在乱抛乱扔的现象严重吗?

(3)您认为人们乱抛乱扔的原因有哪些?

(4)您认为有什么办法解决乱抛乱扔的问题?

(二)扮演角色,体验生活。

在扮演小记者调查采访,获得初步感受后,我们准备重点开展一些体验活动。

1、开展我的清洁工人一起上班活动。

利用假日和清洁工人同时上班,了解清洁工人的工作情况,全镇的环境卫生状况,垃圾箱的分布情况,乱抛乱扔严重的地点,体验清洁工的艰辛。

2、开展绿色清洁行动。绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔,清拾校园内的废纸杂物,到街头去清扫街道,清除城市“牛皮癣”。3、开展我做环保宣传员活动。

组织开展一次以环保为主题的中队主题活动,举行“爱我家园”的千人环保签名活动,号召大家捐款添置垃圾箱,向街头商店摊主发一份环保倡议书。

4、开展全校性的环保表演。

大赛。

三、成果形式:

我们准备用以下几个办法来展示我们的研究成果:

(1)把研究成果制作成展牌,在橱窗中或班级中展示。

(2)召开一次研究成果的新闻发布会。

(3)向学校校长、镇政府领导、环卫所发送我们的研究成果,向他们提出建议。

四、辅导员建议:

(1)人人明确自己的岗位,分工合作,共同努力开展课题研究。

(2)做好资料的收集整理工作,要把活动的照片拍下来。

(3)写好体验日记,及时交流。

(4)积极争章,提高自己的研究能力。

(5)活动中要考虑周到,注意安全。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十

九寨沟县第二小学。

一:活动的提出。

2草菁菁,宁静祥和。我们更是通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。

2:感召他人,影响社会,为精品社区、文明创建添砖加瓦。

活动对象:全校学生。

活动时间:2012年8月------2012年12月。

成员:杨琳陈玉林邓华各班班主任五:活动的内容。

为了落实活动,以班为单位,以系列活动为载体,以学校、家庭、社区为基地,引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动,为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。

1:分发宣传资料。

为了。

总结。

我们的环保工作,我们开展了《绿色环保,我在行动》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得,通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。

保护环境,净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们还将通过成立“垃圾回收站”支援绿色行动等形式将环保工作继续下去,深入下去,拓展开去。

2012年8月。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十一

为培养学生的绿色环保意识和节约意识,结合我校的绿色教育办学理念,学校定于四月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的教育月活动。

1、召开主题班队会,激发学生对大自然的热爱。

2、开展节能减排宣传活动,各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识,共同加入到我们的环保队伍中来。

3、废物利用,可以将以前不用的废品进行回收再利用,或者加工成其他的生活用品。

5、绿色种植,各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植,培养学生对绿色生活的热爱。

6、组织回收废旧电池,统一收集上交,进行处理。

7、开展旧书交换等活动,把自己看过的书和同学们进行交换阅读,既增进同学们之间的交流,又培养了同学们的勤俭节约意识。

8、争做“小绿客”,提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品,还要做到出门能步行的坚决不坐车。

表彰:各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。

明确新学期的奋斗目标,激励师生振奋精神、锐意进取;营造浓厚的开学气氛,为新学期创造一个良好的开端。

20xx年9月2日上午。

(一)迎接学生。

9月2日上午7:30时前,班主任在教室迎接学生,班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。

(二)升国旗仪式。

1、地点:教室。

2、时间:9月2日上午8点正式开始。

3、着装及礼仪要求:教师、学生穿夏季校服。

第一项:升国旗奏唱国歌.

第二项:尊师重教专款及图书赠送活动。(合影留念)。

第三项:新学期校长致辞。

第四项:国旗下讲话:新学期中国梦绿色路。

第五项:教师宣言。

第六项:学生宣言。

第七项:家长宣言。

(三)开学第一课主题班会(主持人:班主任)。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十二

随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界,脱离现实,上网成瘾,身心受损,引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

三、活动目的1.使学生明白“沉溺网络”的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2.使学生认识到,作为一名合格学生,处在当今的网络时代,我们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。

四、活动形式。

多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。

五、活动地点六年级各班教室。

六、活动时间5月10日。

七、活动过程主持人:各班自选。

八、活动后上交主题班会材料。

2016.9.15。

杜来提乡寄宿制中心小学。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十三

远离网络毒品的危害,我社区根据区委区政府以及办事处的要求,在辖区大力推广绿色上网软件的活动,特制定本方案:

一、指导思想。

德建设的若干意见》,扎实开展“文明上网,绿色上网”教育活动。从提高学生认识着手,通过各种形式教育学生自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,引导学生辩证地认识网络、真实地面对网络、科学地使用网络,树立文明上网、绿色上网意识,拒绝“网络毒品”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范学生的网络行为,努力为学生构筑健康文明的网络空间。

二、活动目标。

通过本次主题教育,使学生真正认识网络的利与弊和沉溺于网吧的严重后果,增强学生的是非观念和自律意识、自控能力,实现从源头上遏制学生进入社会营业性网吧的目的。

三、

活动时间。

本次“文明上网,绿色上网”主题教育从3月1日起至5月31日结束。

四、方法步骤。

本次“文明上网,绿色上网”主题教育共分三个阶段:

第一阶段:宣传发动。(3月1日——3月31日)此阶段社区组织召开“文明上网,绿色上网”主题教育启动大会,制定“文明上网,绿色上网”主题教育方案。成立主题教育领导小组,结合社区实际研究制定切实可行的教育活动方案。向辖区学校发出《“文明上网,绿色上网”活动倡议书》。组织学生学习《全国青少年网络文明公约》和相关的教育材料。多渠道广泛宣传、大造声势,形成良好的教育氛围和正确的舆论导向。

第二阶段:调查摸底。(4月1日——4月30日)教育的前提是了解学生,了解学生教育才能有的放矢,才能具有针对性。因此,此阶段班社区同志要通过多种方式对辖区学生逐一调查,认真相关摸底工作。通过学校要对学生进入网吧情况做到底数清、情况明,为下阶段普遍教育和重点突破作铺垫。

第三阶段:集中教育。(5月1日——5月31日)此阶段要突出做好以下几方面工作:

(一)采取多种形式,加强学生教育。

社区将把此次主题教育作为德育工作重要内。

容抓实、抓好、抓出成效。

一是寓教育与各项活动之中。少先队集思广益,精心设计教育方案,恰当选择教育载体,开展丰富多彩的教育活动——如:主题班会、讲座、《校园之声》广播台专题广播等形式的教育活动,使学生在喜闻乐见的活动中受到教育。

二是发挥课堂。

教学。

主渠道教育作用。举行“文明上网,绿色上网”知识讲座,对辖区师生进行了培训;各科教师要根据教材实际情况,尽最大可能渗透网络知识教育,特别是信息技术课教师认真备好每一节课、上好每一节课。根据学校条件、年级特点和学生接受能力,把网络知识和运用,作为教学内容列入教学计划,变过去只重视计算机知识和操作技能的教学,在传授计算机知识与操作技能的同时,重点进行网络文化和网络文明道德教育。

三是辖区学生举行庄严的宣誓、签名仪式,表示要严格遵守《全国青少年网络文明公约》,文明健康上网,做网络中的主人。

导学生提高网络道德素养,自尊自律,点击文明,绿色上网,增强自护意识,为营造一个健康纯净的网络空间积极贡献力量。

(二)构筑家校桥梁,携手教育学生。

家长是学生的第一监护人,要更多地承担起教育孩子的义务,加强对孩子校外时间的管理。社区将通过家访等形式,及时与学生家长沟通。一要帮助家长提高对网吧的认识,掌握学生进入社会营业性网吧的危害,管理好自家的网络;二要请家长协助网吧专项整治和主题教育,发现网吧接纳未成年人进入,立即拨打举报电话:56623318。

(三)开放电子阅览室电脑室,满足学生需要。

网络以其快捷、方便、信息量大等优势给人们的学习、工作和生活带来了诸多方便,固然成为人们渴望且必须掌握的一种文化知识。因此,在教学过程中教师要正确处理好疏与堵的关系。

我社区建起了电子阅览室。信息技术老师要提供绿色上网技术保障,安装相关绿色上网管理软件,向学生推荐绿色网站,满足学生学习网络文化的需要,培养学生收集信息、处理信息、应用信息的能力。学校的网络要有效控制“色情、聊天和游戏”网络三大魔爪等不良信息的进入。

(四)协调社区教育,营造共管局面。

网吧专项整治是一个复杂的社会问题,单靠一方面努力势单力薄,很难奏效,需要全社会方方面面共同参与、齐抓共管。社区在与家长沟通的基础上,还要主动与学校建立联系,相互沟通信息、交流经验、统一要求,及时调整教育内容和方法,增强各自工作的针对性和时效性。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十四

当今时代,是一个充满竞争的信息时代,计算机网络给我们带来了前所未有的惊喜,它以其丰富的内容、开阔的视野、快捷的方式为我们呈现了一个美丽而精彩的崭新世界。网络越来越贴近我们的中学,已经成为中学生活必不可少的一部分,互联网给了我们前所未有的惊喜,但是网络是一把双刃剑,它给我们生活带来了方便的同时也带来了很多负面的影响。网络上低级庸俗的内容,也让一些自控能力较差的学生不能自拔,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网络游戏之中,纯洁的心灵受到了毒害,身体也受到了损害,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

二、活动目的这次活动,倡导和鼓励同学们绿色上网、文明上网、健康上网。使同学们认清网络善恶美丑的界限,唤起同学们对于网络道德的关注,唤醒沉迷在网络游戏中的学生,使学生文明上网的自觉性增加。倡导网络文明新风,使用网络文明语言,不沉溺于虚拟时空,自觉抵制各种虚假、消极内容,不断提升网络学习的针对性和有效性。营造校园网络文明、健康的环境,创建网络文明新气象,争做文明中学生,为建设和谐校园做出贡献。

2013年12月(暂定)。

1/2。

四、活动主要内容。

为倡导良好网络道德,培养文明网络行为,组织宣传和倡导绿色上网、文明上网相关活动,活动内容如下:

(1)倡议书展板宣传。

(2)复印倡议书资料,并粘贴于各中队,让队员们加深对文明上网的认识,并且能自觉遵守网络文明公约。

使学生参与其中,为文明上网提供一些积极性的宣传语。评出一二三等奖,评出后将比较好的宣传语通过电子屏进行宣传。

3.“远离网吧,文明上网”横幅签名活动4、各中队出一期绿色上网,文明上网的黑板报。5、各中队围绕绿色文明上网开一次主题队会。

6、各中队宣传委员制作一期手抄报,以展板形式宣传展出。

德育处、团委、大队部。

2013年11月。

2/2。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十五

中心各科室:

为进一步倡导绿色生活、健康生活,积极倡导低碳生活方式,根据《关于印发的通知》(文明办〔xx〕号)文件精神及市文明办有关通知要求,结合我中心实际,经研究决定在全中心开展“绿色出行周”活动,现通知如下:

一、活动安排。

在全中心倡导绿色出行理念,中心广大职工要积极支持绿色出行举措,鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培养绿色出行习惯,以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

三、活动内容。

宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间,围绕活动主题,通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,号召所有干部、职工带头绿色出行,组织开展健步走、骑行等多种文体活动,大力宣传绿色交通理念,在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2.倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,采取多种形式鼓励社会公众广泛参与,感召朋友圈亲朋绿色出行,倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学,倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

四、工作要求、要精心组织。各科室思想上要高度重视,认真组织好“绿色出行周”活动,使每位职工理解活动的内容及意义,中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道,扩大活动的覆盖面和影响力,广泛传播绿色出行理念,动员更多群众参与到“绿色出行”行动中来。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动,及时收集原始资料,将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

xx市不动产登记中心。

xx年9月11日。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十六

中心各科室:

在全中心倡导绿色出行理念,中心广大职工要积极支持绿色出行举措,鼓励职工选择步行、自行车、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式,培养绿色出行习惯,以实际行动使绿色出行成为一种社会时尚。

1宣传绿色出行理念。各科室要在出行周期间,围绕活动主题,通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,号召所有干部、职工带头绿色出行,组织开展健步走、骑行等多种体活动,大力宣传绿色交通理念,在全社会营造绿色出行的良好氛围。

2倡导绿色出行方式。各科室要在出行周期间号召职工积极通过微信朋友圈平台推送“绿色出行周”活动信息,采取多种形式鼓励社会公众广泛参与,感召朋友圈亲朋绿色出行,倡导亲朋优选公交、自行车、步行等绿色交通方式上下班;倡导家长优选公共交通接送上下学,倡导中小学生采用步行、骑行、乘坐公交方式出行。

1、要精心组织。各科室思想上要高度重视,认真组织好“绿色出行周”活动,使每位职工理解活动的内容及意义,中心领导干部要做出表率。

2、要强化宣传。中心办公室要利用网站、微博、微信等宣传渠道,扩大活动的覆盖面和影响力,广泛传播绿色出行理念,动员更多群众参与到“绿色出行”行动中。

3、要及时上报。各科室要积极开展活动,及时收集原始资料,将发至朋友圈绿色出行信息截图发至不动产工作群。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十七

——低碳生活,绿色出行。

喜欢在路上的感觉。

自由自在的骑行。

想走就走,想停就停。

不在乎骑行的终点。

在乎的是。

t恤,8:00准时开始骑行活动。

xxx集合。共享知识分享快乐4.中午xxx点在xxx进行趣味活动及野炊。东西统一采购,个人如果有特殊需求,可自行携带。八、活动注意事项:以队伍为重,个人需服从队伍,服从大局。实行轮流押队,并各司其职,做好队内职务,出现问题互帮互助。任何情况下不得单独行动。任何情况离队须告知两人以上。到达指定地点,由其组长点名统计人数。1.领骑:骑行队伍中设领骑一名,负责控制队伍的前进速度及休息时间,地点。2.联络员:视队伍大小设联络员若干,负责在重要路口留下为后面的队伍指示前进路线。3.后勤保障人员:指定骑行经验较好的几人负责准备一些维修工具、医疗箱、开水,柠檬水,盐水,白水蛋等必需品,并安排人员记录骑行的拍照。4.小分队:设五人为一组小分队,队伍自由组合,队长由体力较好担任,负责小分队速度,照顾队员,增加骑行乐趣。5尾骑:队末设骑行一名,标志队伍的结束。尾骑了解进行的具体路线,鼓励脱离大队队员前进并观察是否落下队员,太远,需与联络员取得联系,以保证队员不致掉队。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十八

你好,网络!

----。

发表日期:2003年10月27日

出处:元和小学。

作者:张燕。

已经有1724位读者读过此文。

[活动内容]。

21世纪是知识经济的时代,人类社会要发展,科学技术是第一生产力,因此培养学生的科学理念,科学精神非常重要。这次主题班会,要让学生在组织参与活动的同时,增长知识,树立崇尚科学,献身科学的远大理想,成为新世纪的主人。

中队活动内容分为五个部分:

序幕、认识网络、走进网络、网络大比拼及尾声。

[活动目标]。

1.通过自己动手上网获取信息,并能够有效地在网上收集信息、整理信息、交流信息。

2.通过活动能了解国内及世界科技的发展情况,掌握科技新名词。

3.通过活动使学生了解、认识、到接收各类有益、健康的网站。

4.通过活动使学生形成认识并自觉遵守网络道德意识。

5.学习并熟悉网络环境中的操作能力。

[活动准备]。

1、使用microsoftpowerpoint制作一个多媒体的节目单。

2、分组制作一份电脑小报:网络知识报。

3、搜集有关神州五号载人飞船发射过程的资料。

你好,网络!

——五(3)中队活动。

甲:迎着灿烂的朝阳,(多媒体背景)。

乙:迈开轻快的步伐,甲:跨世纪的一代新人,乙:将插上科学的翅膀飞翔。

甲:科学为人类撒下了充满希望的种子,乙:科学为人类创造了前所未有的辉煌。

第一部分。

认识网络。

甲:是啊,科学正以其强大的生命力,改变着一切。

乙:如今世界也已变小了。

甲:“今天你上网了吗”成了街上流行的口头禅。乙:“网吧”“网虫”“网民”“网络小姐”这些新新名词,早已家喻户晓,深入人心。

star!

1、(学生网上冲浪)。

2、(同学逐个介绍网站)。

乙:我们刚刚在信息高速公路上潇洒走了一回,20世纪兴起的信息革命,不仅改变了世界面貌,更促进了人类思想观念的转变。

甲:网络到底给我们小朋友带来了什么?

乙:请看小品《今天我秋游》。

小品表演:《今天我秋游》。

(辩论:正反双方几位学生答辩)。

乙:真巧,元和小学校园网上也在开展“网络道德”的讨论,我们不妨上那去看看。

(有话大家说“网络道德大家说”)。

甲:2000年,不同寻常的年份,正当人们欢天喜地迎接新世纪时,有一条“虫”出来捣乱了,于是上演了一场“千年虫”大战。

乙:请听相声《“千年虫”趣谈》。

(相声。

千年虫“趣谈”)。

甲:科学是一把利剑,面对形形色色的“敌人”它所向披靡;

科学也是魔方,它能创造奇迹。

第二部分。

走进网络。

乙:青少年时期是人生中创造力最高的时期。但我们却要面对各种考试的压力。

乙:让我们做一下智力游戏,一分钟遐想竞赛,让智慧的火花闪烁。

(分组网上做智力游戏)。

甲:是科学给我们插上了想象的翅膀,乙:是科学为我们开辟了理想的道理。

甲:2003年10月16日,从中国酒泉发射中心传来了好消息,中国自行设计制造的神州五号航天载人飞船航天飞行圆满成功。

乙:让我们再次领略一下这激动人心的时刻吧!

(录象:神州五号航天载人飞船成功飞向蓝天。)。

甲:这是科学的结晶。

乙:也是网络信息的功劳!

(多媒体屏幕显示:“小宇航员”介绍如何利用计算机网络系统处理发射过程及简单的信息技术原理。)。

甲:太棒了,这也正是圆了中国人民的一个千年之梦。

乙:不错,这同时也标志着中国航天工业的发展,已处于世界领先地位。

甲:下面是一个假想小剧目:招聘宇航员。

(多媒体协助完成小品:招聘宇航员)。

第三部分。

网络大比拼。

甲:网络,给了我们无穷的知识。

乙:网络,使得我们更加地自信。

甲:它是一盏启明灯,为我们照亮前进的征途。

乙:它是一朵含苞欲放的花蕊,将会灿烂无比!

甲:今天,我们当中已经有一些同学暂露头角。他们掌握了一些网络的知识和技能。

就让我们来欣赏一下他们的飒爽英姿吧!

1、小小打字竞赛。

2、电脑小报展览:网络知识报。

大家行动起来:现场分发给各位老师和同学。

(歌舞:《明天会更好》)。

师:同学们,网络带给了我们全新的创造思维,因为,它教给我们最先进的思想、方法。崇尚科学,让我们更冷静、客观地面对这日新月异的世界,献身科学,我们将无私地奉献出我们的一切。

齐:让我们插上科学的翅膀振翅翱翔,迎接新世纪的曙光!

----。

发表日期:2005年11月24日

【编辑录入:wwh】。

——五(2)中队主题队会。

辅导员:金娟。

活动过程:

主持人乙:我发现上面的标志是竹简、白纸和电脑。

主持人甲:。

这代表什么意思呢?主持人乙:我知道.随着时代的进步,科技飞速发展,人类的书写工具不断地演变更新,从最初的竹简变成书信的纸,而现在变成了电脑,对吗?主持人甲:对!我们已经进入了网络信息时代,电脑已经走进我们的课堂、我们的家庭.现在,我班同学家中,大多都会有一台电脑。

主持人乙:是啊,网络已与我们的生活、工作、学习息息相关,那么,身处网络时代的我们怎样让互联网成为我们最好的助手和朋友呢?如何让我们在网络时代安全、健康地成长呢?为此,我们举行了本次活动。

主持人甲:现在我宣布,五(2)中队《远离网吧绿色上网》主题队会现在开始。

出旗仪式.(出旗、唱队歌)。

主持人甲:小轩,你喜欢玩电子游戏吗?

主持人乙:我,有点喜欢。

主持人甲:我们班喜欢玩电子游戏的同学请举手?

(现场统计)。

主持人乙:哟,人数还真不少嘛!你们玩游戏是在什么地方?

主持人甲:噢,网吧?曾经上过网吧的同学请举手!

主持人乙:有少数几位。

主持人甲:法律不是明文规定:禁止未成年人进入网吧的吗?

主持人乙:是啊。虽然有法律规定,可事实又是怎样的呢?为了全面了解我们小学生有关上网吧情况,我们班假日小队在校外辅导员的帮助下,开展了一系列的调查活动。下面,请我们小队长汇报调查结果!

1、我们是第一小队,2我们是第二小队,星期天。

主持人甲:谢谢你们的汇报,你们辛苦了。可是为什么不能上网吧呢?(情景剧:迷恋网吧打游戏)。

(鼓点乐起)。

舞蹈(情境表演)同学1:咦,这不是皓天吗?你醒醒吧!

皓天:哦,不,我还要打,我还要打!

同学2:(拉住他)你看你呀,曾经是我们的组织委员,怎么就„„。

皓天:(恍惚状)还有第9关没有打完。(猝死)。

同学1:(叹气),同学们,快救救他呀,救救他呀!

下面同学合:皓天,你快醒醒吧,你快醒醒吧!

主持人甲:这是根据发生在苏州地区的一个真实事件改编的。看了刚才的一幕,你们明白。

为什么现在明文规定不能进网吧玩游戏吧。

主持人乙:那么,我们不进网吧,就在家里上网,玩游戏,就不要紧吧。

主持人甲:我们许多同学、家长也这样认为,为此,我们的假日小队对同学们平时上网情况作了调查,下面请小队长汇报调查结果。

第三小队:

第四小队:

a.。

电脑课上,我曾经打过游戏,后来,微机考试,我没考出来。

b.双休日,在家玩游戏,以至于坏了眼睛,戴上了眼镜,很不方便。

c.。

与爸爸妈妈争吵过,还爆发了家庭战争,伤了和气。

主持人:同学们对上网的危害虽然有些认识,但还不够深刻、不够全面,看了下面的例子之后,相信你有更深的体会。

音乐起(悲惨的音乐)。

小品:一人演母亲:(打扮得白发苍苍,深痛泪下叙述)。

母:“我的孩子呀!”“我的孩子呀!”

主持人上:大妈,大妈,发生什么事了吗?

母:我原本孝顺,聪明的彬彬,现在在哪里呀!(盲目)。

主持人:找找看,大妈。

母:找,去哪里找呀„„(讲述故事)(以情感人)。

加对白。

(两位主持人扶着大妈)。

母:请你们一定要帮帮他们呀,别让这些孩子走上我家彬彬这条路。网吧,游戏,真是一个害人精啊!

两位主持人:大妈,您放心,我们一定不进网吧,杜绝游戏。

台下合:大妈,大妈,我们向您保证,绝对不进网吧,杜绝游戏。(把大妈送下去)。

主持人:亲爱的少先队员们,看着这催人泪下的事实,看着这痛彻心扉的母亲,我们知道是黑色网吧害人,沉迷游戏害己,但是那些上网玩游戏,像吸毒上瘾一样的人,他们常常缺乏意志,无法控制自己,你们请看,这样的悲剧还在上演。

出示照片。

主持人:亲爱的同学们,这又是一个曾经阳光的少年,如今由于沉迷于游戏,成为了囚中人,这是一个发生在我们身边的真实的故事,他叫李平,而今天,我们有幸请来了当时办理此案的某某,让他来讲一讲当时的情况,(掌声响起)配乐,穿好制服。

(讲故事)。

主持人:就因为沉迷于游戏短暂的快乐,而葬送了自己原本美好的前程,他流下了后悔的眼泪,但眼泪来得太晚太晚了。

录象。

定格。

主持人:亲爱的老师,亲爱的同学们,这个如今充满悔恨的少年仅仅是因网络而犯罪的一个典型,据统计,目前,吴江市每年因玩网络游戏而犯罪的占青少年犯罪的60%啊!

快板排队。

主持人:所以还是那句话,《上网游戏危害大》(有力)。

齐:上网游戏危害大!危害大!

主持人:网络游戏危害这么大,到底什么原因使这些同学走上这条网路呢?

录象主持人:

主持人:那么,怎样进行绿色上网呢?今天有幸请来杨聿凡的家长杨老师,为我们做这方面的指导。大家欢迎。

主持人:是啊,同学们,在我们这个充满活力,朝气与正义感的中队中,我们要杜绝进网吧,不上游戏网„„让网络真正成为我们有益的朋友。

为了让全校同学都参与到“远离网吧,绿色上网”的活动中来,我们中队委经过集体商议,写了一份倡议书。

(读倡议书)。

主持人:

辅导员讲话:亲爱的同学们,首先祝贺你们本次活动圆满成功!

确实,网络已与我们的学习、生活密切相关,只有正确、正当地使用它,才能使我们在学习中事半功倍,才能与它交上真正的朋友。

你们能在本次活动中感悟成长,感人至深,发人深省。为了让我们中队的每个队员都能做到远离网吧绿色上网。我们准备一张绿色上网监督卡,请你们与家长签约,相互监督。请小队长下发协议书。祝每个队员都健康、快乐地成长。

退旗,敬礼!

主持人:

同学们,通过今天的活动,我们懂得了健康上网的知识,让我们用实际行动证明我们是“远离网吧绿色上网”的文明实小人。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇十九

承担绿色责任、营造绿色环境、树立绿色观念、传播绿色文明,植树节环保主题教育活动方案。

“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”

1.帮助学生知道树木与人类生存的关系,培养学生从小学会爱护植物,热爱大自然的情感。

2.培养学生的劳动技能,了解种树的益处。知道更多有关植物的知识、增强观察能力、分析能力,环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

你们看!小树发芽了,花儿马上要开了,又是一年芳草绿。绿色孕育着生命与希望,没有绿色,就没有我们人类。我们要爱护每一片绿叶,爱护每一株幼苗。绿化家园,从我做起,从身边做起。

但是自开学以来,我们发现了一些与爱护绿化不相吻合的行为。

请学生一一列举不文明现象。

主持人小结:

有的同学为了贪图方便,从草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;还有的同学折断树枝;更有个别同学用小刀刻画树木。这些都成为我们行为规范中极不和谐的一幕。为此,在植树节来临之际,我们向全校同学发出倡议:积极行动起来,人人争做爱绿、护绿小使者。

学生分组讨论如何成为一名合格的爱绿、护绿小使者。

请学生代表发言。

主持人小结:

我们倡议大家从身边的小事做起,爱护每一片绿叶,爱护每一棵幼苗。要求做到下面几点:

1、开展“绿化知识你我知活动”,了解校园里的每一种植物和一些绿化常识。

2、积极参加社会、学校组织的爱绿护绿活动,承担社会、学校附近绿化地面的保洁工作,看到不文明的行为要及时制止、劝阻。

3、向有经验的老师或家长学习种花、种菜。

4、成立护绿小队,开展拣杂物、擦花坛、养护绿化等活动。如:修剪枝叶、松松土、拔拔草、浇浇水,不采摘花朵,不攀树枝,不践踏草坪。

主持人总结:

同学们,让我们行动起来,从现在做起,从身边做起,美化我们的校园,净化我们的心灵,让我们用实际行动投入到“3.12”植树节的爱绿、护绿活动中去,为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量!最后,我提议,为了美化我们的校园,保护我们身边的环境,让我们集体宣誓:“美化校园我行动,爱绿护绿我能行!”集体齐唱歌曲《春天在哪里》,在歌声中结束本次活动。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇二十

广大市民朋友:

近日,各方宾客陆续汇聚天水,车流、人流将大幅增加,对我市道路交通产生很大压力。为避免交通拥堵,预防交通事故,保障节会各项活动顺利举行,特提出以下倡议:

做绿色出行的参与者。从现在起,主动放弃使用私家车,尽可能采取乘坐公交车、骑自行车、步行等绿色出行方式,让我们共同体验低碳、畅通的城市交通环境。

做文明出行的践行者。出行中,服从交警指挥,遵守交通法规,拒绝交通违法,摒弃交通陋习,自觉做到人让人、车让人、车让车,让出一份友爱、让出一份文明。

让我们立即行动起来,乘着创建全国文明城市的东风,从自己做起,从现在做起,以绿色出行、文明出行的交通方式,让天水的环境更加天朗气清、道路更加安全畅通,为节会在我市成功举办增光添彩!

20____年6月15日。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇二十一

“关爱民工兄弟,共建美好家园”

一.活动背景。

随着我县城市建设的快速发展,农民工群体进城规模不断扩大,速度不断提高。但是绝大多数的农民工在为了养家糊口而整天忙于工作的时候并不能够很好的关心他们的子女和家人,为了深入贯彻落实科技发展观,突出以人为本,以情感关怀,文化服务,素质提升等为重点,积极为农民工送温暖、献爱心,推动关爱农民服务行动持续健康发展,促进社会和谐稳定。我们社区决定利用绿色网吧,开展农民工与家人交流的一个平台。

二.活动目的在元旦来临之际,让农民工体会到社会的关爱,培养他们回报社会的精神。鼓励他们融入到城市生活中,弥补他们因为缺乏关心而产生的自卑感。充分利用社区绿色网吧电脑资源,营造社区健康文明的上网环境,引导社区广大青少年健康有效地利用互联网,倡导积极向上的网络文化。

三.主办单位。

孔雀社区党支部居委会。

四.活动时间及地点。

五.活动内容:

1、利用绿色网吧电脑,让不能回家的农名工兄弟和家人进行情感交流。

2、提供咨询服务。

为农民工提供解答问题、讲明政策的平台;

3、提供计划生育和公共卫生服务。

为农民工提供计划生育、计划免疫等公共服务;

4、提供宣教服务。

5、提供居住登记、公共证件办理等服务。

1.帮助农民工,让他们体会到社会的关爱,体会到社会主义大家庭的温暖。

2.让农民工切实感到温暖,弥补不能回家与家人团聚的遗憾。

七、困难预测及应急方案:

1、如果缺乏师资,向团委、学校等部门请求支持。

2、如果招募学员存在困难,联系我们将联系各居民小组长及社区热心人士,加强宣传力度,有针对性的发出要邀请。

孔雀社区居委会。

二0一0年七月七日。

最新荐低碳绿色活动方案(汇总22篇)篇二十二

1、通过活动培养同学们养成绿色出行、绿色消费的好习惯,激发学生保护地球,节约能源的热情,培养学生团结协助的精神,同时养成关注社会发展,提高社会责任感。

2、通过活动,知道汽车尾气对空气、环境的污染,提高保护环境的意识同时参与绿色出行行动,初步掌握生活中节能减排的方法。

3、通过活动,提高学生借助网络处理信息、整理信息的操作能力。

二、研究方法。

采用上网、阅读书报查找资料,发放调查表,统计数据,访问,采访等方法进行调查。

三、活动过程。

(一)第一阶段——宣传发动。

1、提出有关绿色出行值得探讨的问题,确立自己的研究范围。围绕主题,将课题分成不同的小课题进行研究,如交通工具排碳研究,学生上学放学方式调查研究,绿色出行意义研究,家庭假日出行方式调查等。

2、成立小组,合理分工。教师指导学生成立“绿色出行”研究小组,组长负责安排组员的具体工作,准备好需要的材料、器具,如照相机、美术工具、笔记本、笔等。

3、了解调查方法。

4、讨论、制订活动计划。教师指导组长组织组员共同商议,在班级的共享资源库上制订活动计划,形成具体的活动方案。活动计划包括:课题名称、研究专题名称和内容、研究方法、步骤、成员工作安排、活动地点、成果展示方式等。

5、利用学校的校园广播、校园网络、板报及家校互动等对开展“绿色出行”实践活动的意义、活动的内容、活动的计划、活动的形式进行广泛的宣传,营造良好的活动氛围,扩大活动的影响。

(二)第二阶段——调查了解。

1、小组集体讨论,设计调查问卷。教师指导学生根据研究专题的内容设计简易的调查问卷,并将调查问卷上传班级空间,共享。

2、发放调查问卷,统计信息。

(三)第三阶段——低碳行动活动一:搜一搜从网络上、书报上收集“绿色出行”资料。

活动二:算一算。

学会用excel计算不同的交通工具排碳的数量。

活动三:试一试教师指导学生在保证安全的前提下,上学、放学时乘坐公共汽车、步行。动员父母上下班选择公共交通工具出行。

在班级中开展绿色出行的知识竞赛,丰富同学们的知识,增强减排低碳的意识。

活动六:设计绿色出行的宣传画和制作手抄报。

各小组利用课内、课外的时间,分专题、分阶段进行实践活动。

(四)第四阶段——成果交流。

教师指导学生把调查成果进行整理、筛选,出版展示栏,制成ppt演示或上传qq、微博、学校网站进行课内外的交流。

(五)第五阶段——活动评价。

教师指导学生根据活动的过程设立活动评价方案,制作活动评价表,在成果交流后在小组内、班集体内进行交流。

四、研究成果。

(一)关于家庭绿色出行状况的调查包括下列组成部分:

第3题.9月22日(世界无车日)你的家庭有使用私家车吗?

a有b没有。

c不清楚。

a有b没有。

c不清楚。

第7题.如果条件允许,你是否愿意“绿色出行”?

a愿意b不愿意。

d让父母在学校远一点的地方等待,减少学校交通拥挤。

第9题.你认为你能说服你的父母也多选择“绿色出行”吗?

a试试看吧。

b一定能行。

c一定不行。

2、调查范围:六(5)班47名学生家庭、学校附近的居民。

3、调查结论与分析。

活动小组的同学用excel软件,进行调查数据的处理与分析,并制作柱形图,如下图所示:

从中得出结论:

(1).大部分的同学都能积极参加“绿色出行”的活动,上学、放学坚持步行。同时,同学们还积极回家向父母宣传,动员父母在外出远行时尽量选择乘搭公交车。

(2).有些同学怕辛苦,说能做到其实参加绿色出行的热情不高。

(3).少数家长没有积极参加这次的活动,一直没有改变出行的方式。

4.探究结论:由于绿色出行宣传的时间较短,电视、报刊对“绿色出行”的报道仍然较少,附近的居民很多人不知道什么是“绿色出行“,“绿色出行”的意识不强。但他们听了我们的宣传后,都赞同我们学校的活动,认为开展“绿色出行”的活动利人利己,都表示会尽自己的能力,支持“绿色出行”的活动,保护我们的家园。

(二)学生通过五个阶段的研究,在这次的研究性学习活动中得出结论:

1.汽车尾气排放的一氧化碳、氮氧化物、碳氢化合物导致在道路附近的污染物浓度偏高,危害行人的健康,也造成城市空气中的污染物浓度和超标时间持续升高。汽车尾气排放加剧当地和区域大气质量恶化和全球气候变化,生态环境遭到破坏,交通事故频发,能源消耗日趋加重。绿色出行意义重大。

2.学校对于绿色出行的宣传改变了家长的出行方式,许多家长、学生都能积极参加这个活动活动的开展,改善了上学、放学时段,学校周边交通堵塞的现象。3.离学校较远的家长由于公交车站离家较远、坐公交车耗时太长,无法接受乘坐公交车接送孩子的建议。4.由于油价不断攀升,很多学生的妈妈到小区附近的市场、商场都选择步行或骑自行车。

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