总结一学期的收获(模板21篇)

时间:2023-12-14 作者:ZS文王

学期总结是对所学知识的归纳和整理,可以帮助我们更好地掌握已学的内容。下面是一些学期总结的范文,希望能给大家提供一些写作的思路和灵感。

总结一学期的收获(模板21篇)篇一

这一学期,我担任的是xx年级二班数学教学工作和班主任工作。经过一个学期的教学磨练,我已经完成从一名懵懂的大学生到一名合格的小学教师。我不仅严格要求自己,积极努力工作,做好学生的思想工作,还积极参加学校组织的活动,使我在教学和学生等各方面都取得了一定的成绩,现将本人这一学期的教学工作情况总结如下:

思想工作:

在这个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。时时刻刻以一个的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还积极参加了学校组织的各项活动。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

在教学工作方面,整学期的教学任务很重。我争取多听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任xx年级两个班的数学、思想品德教育、语文教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期,学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟悉,所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃,我问他们为什么那么喜欢当辅导老师,他们说:"老师都那么有信心他们会学好,我们同样有信心。我相信在我的辅导下,他一定有很大的进步。"于是,我让他们组成"一帮一"小组,并给他们开会,提出"老师"必须履行的职责,主要就是检查"学生"的作业,辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们确实是非常尽责,而"学生"时刻有个"老师"在身旁指点,学起来也非常起劲。一段时间下来,学生都有进步,有的进步非常快。

在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班是老师的左右手,所以我把培养得力的班作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班定时开会,了解他们工作的情况,鼓励他们大胆开展工作。使班能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

我在做好各项教育教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作积极、主动,任劳任怨。从不斤斤计较,具有强烈的事业心和高度的责任感。

总结一学期的收获(模板21篇)篇二

本学期,我任教高二的生物学科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求,注意加强新课程理念学习,结合本校实际情况发挥学生主观能动性,逐步推进“××高效课堂教学”。从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。

1、课前准备——备好课:认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈教师对我说:“备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。

布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到网上搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

作为青年教师,我应该深挖教材,抓好重难点,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑;对学生进行详尽的了解,包括学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施,使得教学能够做到有的放矢,认真钻研教材教法,精心备课,精选练习,在课下我广泛涉猎各种练习题,从中准确把握考察的方向、考题的形式,使学生的练习更有效、更有代表性,提高复习的效率,坚持设计制作“活动单”导学案。我运用“活动单导学”模式、创设情境法等多种教学方法,采取“合作学习”的方式,充分发挥学生的主体地位,给学生一个轻松愉快的生物学习氛围,真正让学生在乐中学,学以致用。我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,普通班的学生基础相对教差,学习的自觉性不强,部分学生学业水平测试顺利过关存在困难。辅导学生首先关注学生的思想。我始终认为辅导学生不应该局限于短暂的一个或两个小时,也不应该局限于几个简单的练习题,而应该首先改变学生的观念,因为这部分学生往往是思想上就认为生物比较难学,从而不愿意去接触生物的。故而先从思想辅导入手,通过谈心、讲题过程中有意识的来了解学生在学习中所存在的问题,找到问题的根源所在。在寻找到问题的关键所在之后,我与学生共同制定有效的学习方案,来提高学习的效率,同时通过不断的谈心,鼓励学生,从而防止学生在学习中因一时的困难而放弃。

关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

平时的教育教学工作,我应兢兢业业、脚踏实地、认认真真地去对待,注重因材施教,不断总结教学经验,学习好的教学方法,提高执教水平。我也应该注意虚心地向经验丰富的优秀教师求教,经常和同仁交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。在做好自己本职工作的同时,我更应积极投身于学校组织的各项活动,得到领导和同事的认可和好评。

在我工作有缺点的时候,有许多领导给予我很大的帮助;在我工作进步时给予我。

认可和鼓励。此时,我才深刻地体会到得到他人帮助的幸福。我将把这一份恩情转化到以后的工作中去,将共产×的宗旨牢记心间――全心全意为人民服务,为学校服务,为孩子服务,为家长服务。

我深知,在教学过程中,还存在较多的不足,在知识的传授和教学方法的创新上还有待进一步的提高。教无止境,学无止境。在今后的教学工作中,我将更加努力的钻研教材,努力提升专业素养,努力使自己成为学生喜爱的教师并创造出较好的工作业绩。

总结一学期的收获(模板21篇)篇三

人们常说:“不劳无获。”想要收获,就要付出。

我记得有个老师对我们说:“因为不懂得付出,所以得不到多少。”听了这句话,真的觉得很惭愧。从我出生那天起,我付出的很少,而别人给我的太多。比如父母为了养我付出,老师为了教育我付出,不急于回报。我们呢?与其付出,不如希望收获。当我们看到别人被表扬的时候,我们也希望得到别人的表扬,但是我们所做的根本不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩时,我们也希望取得优异的成绩,但是我们不努力学习。

如果这种“不劳而获”的想法成为一种习惯,那么我们就会非常自私,社会上的人际关系就会变得非常糟糕。

年轻的时候,收获青春和活力;成年后,收获成熟和魅力;年老时获得经验和智慧;在暮年,你会获得平静和安宁。当你成功时,你会获得快乐和幸福;当你失败时,你收获的是悲伤和泪水。在人生的过程中,一切都必须得到回报。

在平原上,收获和平与宁静;在动荡的时候,你会获得焦虑和不安。在人生的潮起潮落中收获激情和孤独;在平淡的人生轨迹中,收获内心的起伏;在变幻无常的世界里,我们不期而遇,悲喜交加。任何一种体验都是一种收获,任何一种生活都可以收获一个故事。

收获让你觉得生活是如此丰富多彩。难过的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节会收获不同的果实,不再担心平淡;遇到挫折时,相信不同的季节会收获不同的果实,你就不再害怕失败;当你痛苦的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你将不再抗拒悲伤。

我相信我可以在不同的季节收获不同的果实,在成功面前学会平静。面对失败,我学会了掉以轻心。因为心中的富足而宽容,是人生最大的收获。

一分耕耘一分收获,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘,一分耕耘。

总结一学期的收获(模板21篇)篇四

这学期虽然没有做很多事,和其他委员做了班会的策划。并安排班会的人员布置。

这学期可能没有时间来召开班会了,但是下学期一定要把我们建工一班的班会完美的做一次,班级的班会很大的责任是在我身上,所以我一定要好好的策划,并且安排好整个班会的流程,让同学们不觉得班会无聊,能积极的参加,也让老师和领导看到建工一班的和谐与动力。

这学期班级有一个很大的问题,那就是缺课。可能是因为冬天的关系,也可能是因为老师不严的问题,很多同学越来越讨厌上课,经常迟到早退,或者是逃课。但最主要的责任还在我们这些班干部上。我们没有好好的督促同学们,也没有及时合力帮忙改正班级的坏习惯。下学期,我们班干部应该多合作,多努力,做好榜样,并且监督班级的同学,让他们改掉缺课的坏习惯。还有就是寝室卫生问题,男生寝室的卫生越来越不理想,现在检查也严起来了。我们班干部也需要做好榜样,首先搞好个人卫生,其次就是寝室卫生。

下学期,要好好的根据这学期班级的缺点进行改正,也要更好的完成自己文艺委员的工作。

总结一学期的收获(模板21篇)篇五

光阴似箭,时间如流水,在忙碌中我们一个学期的时间已经接近尾声了。回顾这学期我们的工作,主要有以下几条:

1、做好班级的常规工作,培养学生的管理能力。我们班级的学生年龄小,个性活泼好动,很容易出现安全意识薄弱的现象,为了确保班级各项活动正常有序的进行,我和学生一起认真制定计划,并按计划逐步实施。如:

2)利用晨会课、班会课,对学生的行为规范进行检查、评比,形成一个良好的班级氛围。

3)抓纪律,首先是抓学生的日常行为规范,如迟到、早退等,重要的是抓学生课堂纪律、教室纪律、图书管理等,这些抓纪律的常规管理如:学生的书包要整洁、保持整洁、作业要订正,作业上交要及时批改等都要求学生做到。

4)抓卫生,要求学生每天按时打扫教室卫生,保持教室干净,并每天检查班级卫生、教室清洁等工作,并每周进行奖惩。

5、培养学生的学习习惯。

6)抓学习习惯。学生的学习习惯很多是靠做题而已,但学生做题速度慢,有一些同学不知道怎么做,不能做到一看题就做。如:张伟、陈玉峰、李俊、陈佳杰、梁俊、刘佳欣、张晓红等学生学习时有马虎,特别是张文静、李俊、李文静,他们做题速度慢,很容易出错。我们经常说学习要有计划,要有落实,要养成良好的学习习惯,不可忽视。

7)抓课堂纪律。要求学生课堂纪律从起,从坐,站,举手,写字的姿势到作业的摆放,课上,要求要规范,有良好的学习氛围。

8)抓课间纪律。要求学生课间要一到四处活动,不可以在教室里疯跑,以避免课间打闹。

9)是午休要求学生一到教室,老师就不可以离开。因此每天放学都要求学生都必须准时到校,不可以离开教室。

10)是放学路队。要求学生两人在教室后面等待,一到学校,不可以离开座位等候,以免耽误了学生的学习,要求要严格,检查要彻底。教育学生注意安全,提高自我保护意识,减少伤害事故的发生。

11、开展丰富多彩的活动,寓思想教育于活动之中。

12)利用教材内容组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等,通过教材让学生知道学生应做到“尊敬师长、遵守纪律、文明礼貌、勤奋学习、积极进取”。

13)利用各个班级小组,开展“我是小小志愿者”活动。让学生通过小组,班级小组的多方面的竞争,使学生树立集体荣誉感,培养学生的团队精神。

14)通过活动,让学生懂得合作的快乐,培养学生的主人翁精神。

15)加强常规训练。

针对每天的卫生情况,由各小组负责检查、监督、考核。

16)培养学生文明礼貌的习惯,使学生做到既衣冠整洁,又有良好学习习惯的养成。

17)结合学校要求开展“班级小明星、值日星”的评选活动,进一步完善班组织,增强学生的责任意识,提高其管理水平。

18)通过开展各学科的竞赛活动,提高学生的综合能力。

19)通过开展读书活动,提高学生的阅读兴趣,开拓学生的知识面,使学生的各学科知识均得到有效的巩固。

20)与家长通过电话联系,让家长了解学校和学生的情况。

21)在第二课堂活动中,通过家长会,让家长了解学校的教学工作,并让家长配合学校的教育工作。

22)通过开展家长开放日活动,让家长了解学校和学生在学校的学习情况,同时也可以通过家访,定期进行联系。

23)通过开家长会,让家长了解一些学校生活及学习中存在的问题,共同探讨教育孩子的方法,提高教育的实效。

24、在教育教学活动中渗透德育教育。

总结一学期的收获(模板21篇)篇六

开学已经两个月了,在这两个月的工作中,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就进行一下总结。一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的.个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。二、专业能力在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合上一页12下一页

总结一学期的收获(模板21篇)篇七

时光飞逝,斗转星移。转眼成为高一一班一员已经快一年了。回首这一年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。出勤情况:请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过7天军训生活和这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。

在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。

首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。

其次,要保质保量的完成老师布置的.作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。

总结一学期的收获(模板21篇)篇八

一转眼,一个学期又快过去了。在这个学期中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现在,我已经适应了自己的本职工作,并且也渐渐喜欢上了这个地方,并且也取得了一定的成绩。这是我这学期来的主要收获。以下就是我在本学期的工作总结。

作为一名新教师,我不断地学习,也在努力地备课。新教师年度考核,我都认真听取,仔细记录,然后按时上交。

这学期,我担任xx年级的语文教学。在教学中,我认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。做到课前认真作好计划,课堂上注意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后及时总结、反思。

在搞好教学工作的同时,我还积极做好学生的思想工作,并努力培养学生养成良好的道德品质,使我的班主任工作有了新的起色。

在工作中,我十分重视学生的思想工作。通过开展一系列的班会课,为学生进行思想教育。培养学生良好的道德品质,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,在日常学习中,时刻注意调动学生学习的积极性,逐渐形成良好的班风学风。

班是班主任的左右手,要认真选拔。认真选拔,

班不但要精心培养,指导他们以身作则,还要作为班主任的助手,大力表扬班优点,宣传他们的先进事迹,帮助小班树立威信。这样选出来的班才有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。我根据他们的工作职责分工到各个小组,具体负责班级的学习、纪律、卫生等工作。这样班主任就由具体事情具体负责,也就由每个小组负责一项,每个责任人相应负责相应的工作,形成强大的班级凝聚力。

在这学期中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小的带领下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并取得了优异的成绩。

在这里我也要感谢我的学生们,我的学生们都长大了,懂事了,也更爱学习了,每个人的进步都十分惊喜和鼓舞,我的工作可以说再苦再累都值得,因为这学期,我在工作中付出着、收获着、快乐着,在不断地成长着。

总结一学期的收获(模板21篇)篇九

时间飞逝,一学期即将过去,在这学期里,学到了什么?收获了什么?下面小编收集了大一学期总结和收获范文,一起来看看吧。

光阴如箭,日月如梭不觉间我的大一就要接近尾声了。期间有无奈,有焦虑有彷徨,也有成功完成过某件事的喜悦。

辗转回忆一下大一!就这一年让我明白了许多,懂得了许多,成熟了许多;现在遇到问题时,我知道不能那么冲动任性的去做了。这绝对好事,因为对待问题时更理性、更智慧、更全面了;也说明自己也在不断地成长吧。简述一下大一的学习状况,大一上学期基本上没怎么专心听课,就是专业课也不是很认真,每天好像去应付一样,没有在高中学习的激情。到了下学期,觉得在这样我会把自己毁掉的。再也不能那么盲目了。然后坚持了大概一个月,又开始松懈了。加上课程很多,难度也加大了。每天疲于应付。加上周围学习风气的急躁,晚上去上自习的次数也在减少了。

仍然记者从怀着兴奋不已的心情踏进学校大门的那一刻开始,我就对自己说要对大学、对自己负责,我要好好把握这四年。可在大一就没有认真的对待自己的学业。

结束了大一新生必经的军旅生活,我们开始了真正意义上的大学生活。从迎新晚会到班歌比赛,从社会实践到庆祝元旦,我都尝试在大学校园生活里尽情徜徉,有喜,有悲,收获多多,既让我开阔了视野,增长了见识,又让我看见自己的不足、专业知识的肤浅,更让我有了更大的冲劲,更足的动力向大学进军,向自己挑战,用更充分的朝气去面对自己的得与失。

学院的社团丰富多姿,为我们提供了大展拳脚的舞台。我积极地参加了各种社团的招新活动,最后我选择加入读者委员会,在那里我和师兄师姐们一起努力,互相学习,学习了很多以前未曾接触过的新知识,锻炼提高了自己的能力,让自己早点摆脱稚嫩与无知,慢慢地摸索自己的大学之道。学年末去参加了支教结业典礼,更是感受了大学生的青春与活力,把自己的能力得到了锻炼,还与那里的的老师的教学进行了交流,让自己受益匪浅。

此外,我还入了团,提高自己的政治觉悟。争取早日入党。

大学里锻炼的的机会很多,关键在于是否懂得把握好,而这些锻炼的机会确实能让我们成长许多,获益许多,它总会在我们的不知不觉中,让我们学会怎样与人交往。锻炼自己的交际能力,更好的代人接物。

大学的生活虽然很单调,但我还是要尽所能及的多学一些知识,因为不知道毕业后到底是什么能够帮自己更好的适应社会。

在寒假的时候去了一趟高中的母校,感觉自己再也不是以前不那个鲁莽冲动的孩子了。在大学就已经敲响了走向社会的前奏曲。看着一年一次的高考又要来临,而自己需要做的东西还很多,身上的担子也要考虑了。

在大一去了一些地方,接触了好多人,才知道现在学的知识还很少,而且觉得自己不会的东西太多了。看着周围的同学会弹吉他,会唱歌,会跳舞,而我只会默默的看书,空闲时去上网,打篮球,自己的艺术细胞太缺少了。而且与女生的交往太少了,每天总是和一群朋友呆在一起,其实应该尝试去接触一些女孩,在大学男女生还是有纯洁的友谊的。

我应该会以一个崭新的自己去迎接挑战。大一报的会计必须要拿到职业证书,英语四级在十二月份要考试,从现在开始要开始努力学英语了,争取一次通过,还有计算机二级考试,决定开学买个笔记本,要加强练习才行。在班级里尽量能团结帮助同学,提高自己的成绩,积极参加一些校内外活动,争取得到入党资格。课内外要学习一些技能,为自己的未来增加筹码。

相信自己在新的学年,都力求有新的进步,新的体会,新的收获。

谢谢。

坐在归程的列车上,回顾五个月的生活与学习,想起导员和学长学姐掏心掏肺的经验教授及教诲,感慨颇深。

许多事情是新与旧的交替,在交替过程中,新旧事物交织在一起,构成了纷繁复杂的社会,大学生活亦如此。常挂在嘴边向别人说起的,大概是从高中的紧张、忙碌到大学里的悠闲自在,从高中的严密监督、处处设禁到大学中的开放自由、兼容并包。大学里的环境是新的,人的观念也是新的。守旧必然跟不上时代的步伐,落伍或被淘汰再所难免,而接受新鲜的环境、新鲜的事物、新鲜的思想观念也必然会给自己带来压力与挑战。在我看来,这关键的问题是采取恰当的适应与接受的方法,把新的东西融化成自己生活习惯的一部分。

听过不少“过来人”讲述大学的感受,不同人对大学有不同的评价,对“后生”也有不同的引导作用。他们说大学时宽松自由的,这带给我一种向往,也让我设立了考大学的目标;他们说大学时忙碌的,这让我明白要珍惜大学四年的美好时光,尽最大努力汲取知识和给养;他们说大学是复杂的,这让我懂得大学就是小社会的真理。通过亲身体验,他们的说法都是真实的。大学使一个人变得成熟起来,思考的问题多起来,处理的事情多了,搞好复杂的人际关系也变得棘手起来。在新的挑战面前,我是有一定压力的,胆怯没有光明,退缩死路一条。要想生活下去,要想有竞争力,摆在我面前的只有一条路:去面对,去学习,去实践。

在东北师范的这五个月,收获与失望同行,希望与失望并存。

在学习上,接触到了与高中风马牛不相甚至南辕北辙的理论和知识,眼界大为开阔,也考验了自己的接受能力。在态度方面我问心无愧,从来没有想过迟到早退或缺勤会发生在我身上,以前听说过一句话“没有逃课的大学不是完整的大学”,当时没怎么放在心上,现在想想至少我这个实例反驳了这个观点。不过我在学习能力方面存在的欠缺却是客观存在的,从高中到大学的跨越不仅仅是知识的跨越更是方式与态度的变化,应对学习任务更需要自己来摸索出适合自己且效率高的方法。跟导员的谈话让我更为清楚的了解到学习方法的重要性,针对理论性更浓厚的专业课来说,就是要不厌其烦且死皮赖脸的“黏”着那本书,第一遍看不懂?没关系,你可以选择看第二遍,第三遍,第四遍···而且每一遍的阅读有各自的诀窍和方法,盲目出不了好成绩。

在思想发面有了更深的觉悟。说实话才进入这个学校的时候,除了激动还有迷茫,再。

后来激动销声匿迹,迷茫愈演愈烈。心理失衡严重,甚至还找到了学校心理咨询电话,准备给自己做一下心理咨询。不过后来跟导员的谈话才让我找到了柳暗花明之地,也看开了不少。

找回自己首先得重新审视自己。经历过高考战火的洗礼,从千军万马中胜出的大一新生有理由为自己骄傲。但经过短时间的学习之后会突然发现原来自己不是最好的。在强手如云的大学里,每个人都是从独木桥上过来的佼佼者。许多人都会容易情绪低落,迷失自己。这时要做的就是赶紧调整好心态去适应这一变化,不以物喜不以已悲,保持一颗平常心。看到自己和别人的差距后奋起直追,同时也不要忽视自己的优点和长处,给自己多一点鼓励。其实每个人都扮演着丑小鸭和白天鹅的双重角色,所以请记住永远不要完全否定一个人,包括自己。大学自由的氛围我们带来了许多公平竞争的机会,对于这些机会的争取大都需要毛遂自荐。但对于新生而言,往往有许多人首先过不了自己这一关,不够自信,害怕失败而举足不前,失去了许多锻炼的机会。刚进入一个新环境,大一有着特殊的通行证。因为什么都不懂,所以我们什么都可以去问。如果没有好好把握这特殊的一年,不敢去尝试,那么今后回想起来就只有遗憾了。

在生活方面,度过了没有父母庇护以舍友为亲的五个月。在这五个月里,知道了应该如何跟室友相处,如何解决生活中碰到的难题,如何照顾失衡的自己···尤为珍贵的是又交到了不少来自五湖四海的朋友,当初带着对未知生活的期望,告别父母朋友,离开熟悉的生活圈子来到一个完全陌生的环境。新奇之余心头总会有一种空荡荡的感觉,很多时候都只能在孤独中咀嚼友谊和亲情。与此同时,新的人际关系已开始悄悄地慢慢形成。由于大家来自天南海北,有着不同的生活背景,因此人与人之间的交往难免会有摩擦和冲突,这就需要大一新生在真诚接纳别人的同时学会宽容和谅解。在经过一番磨合之后发现新的友情其实就在身边。

带着或苦或甜的回忆,小小展望一下小未来。在下学期,学习方面,三月份必须拿到计算机二级证书。必修与选修课自然是尽力而为了。做完刚买的英语四级考试的历年试卷。练习听力。电脑也带来了,少看点电视剧,把网易公开课里哈佛大学教授讲的《幸福课》看完。提高动手、动脑实践能力。坚持每天适当的锻炼,上学期买了一副网球拍,这学期学会打网球并坚持下来,增强体质还可以培养兴趣。

大一第一学期的总结与计划时间过得真快,转眼间在大学的第一个学期过去了。回顾这个学期的点点滴滴,刚刚来到城市学院报道的那一天历历在目,怪不得人们常说日月如梭!记得刚迈入大学的时候,对一切似乎都充满了新鲜感,于是到处跃跃欲试,尽管碰了不少壁,但也收获了不少。现在我将在接下来的总结书中对这个学期的学习、生活、活动这三个方面进行总结。

的期望和鼓励,同学的相互影响,使我们有足够的动力认真努力的学下去,可真正到了大学,发现似乎没有什么目标足以成为我们认真学习的动力。没有目标,自然也没有奋斗的动力。

到了大学以后,我发现大学的讲课不会像高中时填鸭式那样详细的讲解,而是一节课讲述很多知识,大学只靠课堂上听讲是完全不够的,这就要求自己必须去钻研,需要自己去自学,懂得运用学习方法同时注重独立思考,这样才会真正学好一门课程。

高中生活无非就是三点一线,教室—饭堂—宿舍,没有什么灵活性,现在却有很多自己安排学习的时间,而我就扮演了时候上的百万富翁,把大把大把的时间挥霍在无形之中,自己也不知道做了些什么,也许根本什么都没做。我觉得这个学期的学习生活是不成功的,上课听着听着就不自觉地走神,觉得听累了,就掏出手机玩弄几下,根本没有真真正正完整认真地听过一节。但是我又觉得不是完全没有价值的,之所以说这个不成功的一个学期不是毫无价值,是因为到了最后期末考试的时候,我已经可以全身心的投入学习当中,我每天为自己定一个目标,那就是每天去图书馆学习上2—3个小时,这样我才会有足够的信心踏上期末考试的战场。自己失败了,自己努力过,自己问心无愧。

生活上:我可以和同学们友好相处,互帮互助,热爱集体。此外,每个朋友我都会用真心去对待,因为我知道,走进社会中,只有真的朋友才会帮助你。在宿舍这个集体当中,每个人的生活习性都不尽相同,但大家互相理解和迁就,互相包容,和宿友打好关系,大家共进退。刚迈入大学的时候,对一切似乎都充满了新鲜感,于是到处跃跃欲试,面试了3个部门,想借用这个机会来锻炼一下自己,可惜面试未能通过,不过自己没有灰心丧气,就当是一次磨练自己的机会,积累多点经验,为以后打好基础。

半年前,我期待憧憬大学的无拘无束,轻松自在;半年后,我无比怀念高中的生活充实,艰苦奋斗。因为我发觉,除了上课,不是睡觉,就是玩电脑,自己刻意不想去玩,但是又不得不玩,人就是这么犯贱。我一直对自己讲:我梦想中的大学生活不是这样子的,我梦想中的大学是多姿多彩的,不是迷恋电脑,迷恋电脑,迷恋的是一种寂寞罢了。半年前,我总是觉得班里的同学是最亲的兄弟姐妹;半年后,我却连班里的同学都不认全。因为我发觉,我们同学之间在一起的时间太短了,就连互相认识的时间都少之又少。半年前,我想想以后大学轻松的日子总会傻傻地笑;半年后,我回忆以前高中充实的日子总有一种想痛哭流涕的感觉。因为我现在每天都会回忆起高中的美好时光,多么充实的时代,那是在心中不会远去的时代。每当想到这里,嘴角都会不由自主的上扬,只可惜这一切已不复存在。时常感叹:怀念不如相见。

官打成一片,建立了很深的感情,离别时总是依依不舍。9天的军训生活虽然很累,但是是值得的,它必定成为我人生中重要的一部分。

我觉得我收获最大就是通过篮球认识了很多班级以外的新同学,其次就是在活动的基础上增强了体质,感觉自己的身体fit了很多,没有了以前的消瘦。在没课的下午,我都会做一些体育活动,其中有跑步、打篮球等,既可以轻松自己,增强体质,不用迷恋电脑,又可以认识新朋友,何乐而不为?晚修后,我时常晚跑,约上几个同学一起去跑跑步,虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法,更是一种娱乐方式!曾经试过一口气跑10圈,跑完之后,感觉整个身体都轻松了许多,感觉很累。有时候,累是一件好事,那说明你起码还有能力去累。总体来说,现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,我想这是我在大学里的又一重大收获!

关于新学期及未来的计划和打算。学好基础课程英语高数和专业课,保持自己的优势,提高自己的弱项。紧跟老师的教学节奏,认真对待每一次考试。不断充实自己,认真过好每一天,争取每天都有进步。一定要多去图书馆,多去自习室。很多书现在不读,一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用,但是,因为不知道究竟哪本书以后会有用,所以只好多看书。拿下英语四六级和会计从业资格证,听说会计从业资格证的通过率很低,但是越难通过我就越想挑战自己,对自己充满信心。另外,在认真完成学业的同时还要做一些课堂以外的东西来丰富我的大学生活,比如参加系部的篮球赛,打好篮球,努力为班级争荣誉。

大学四年,我没有想过要去做学霸,拿多少奖学金,不喜欢在进入大学以后还在跟同学比成绩高低这样的行为,大学要比的是思想、学识、人品,是通过大学四年培养自己的气质和内涵。我只想在这个独一无二的四年里,学想学的东西,做喜欢做的事,修身、学习,成为想成为的人,离开时,希望的不是别人说我很牛,而是我和别人不一样,逝去的青春,我只希望,心安理得,快乐自得。大学四年,如果没能交上几个可以拼命的朋友,没有一段值得一生回忆的爱情,没有感知青春的灿烂,这样的大学没有意义。在大学一定要成为一个热血青年,做自己想做的,认识自己想认识的朋友。读大学的价值也许在,能认识未来几十年最重要的朋友,能分辨哪些人自己一辈子都不会交往,能集中解决很多困惑,从而形成自己的原则,开始学会拒绝。读大学的价值也在于你明白世界上有很多优秀的人,你开始有靠近的动力。读大学,学会做人的道理,学会怎么做人,学会做一个怎么样的人。

写到这里,感触很多。总之,大学是一个不断学习、不断充实,塑造人格的时期。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这四年,我要好好珍惜这最后一个难得的读书机会,努力读书,绝不荒废,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。

我的大学由我来主宰,现在不奋斗还待何时?

总结一学期的收获(模板21篇)篇十

本协会这学期共举办了两次活动,试讲比赛和趣味数学竞赛。虽然活动比较小型,但整个协会都非常认真,为了做得更完美,大家都积极的参与到活动策划中。通过这两次活动,我们得到很多经验,由于我们协会才开始,不免出现很多问题,但相对于上学期来说,总体我们是进步的。

在3月20日,我们举行数学协会交接仪式,大二的学长学姐为我们今后的活动提供了许多宝贵的经验,在学习方面也给我们很多意见和建议。交接仪式结束之后并公布了协会的规章制度,这次公布的制度相对于上学期我们做了很多修正,并添加了积分制度,极大的提高协会成员的积极性。最后我们大体安排了一下这学期我们协会将举行的活动。

在试讲比赛中,我们共有两轮赛,海选和决赛,历时三天,海选两天,决赛一天。决赛结束之后举行了颁奖典礼,最后做了数学协会2010年第一次总结大会。在决赛现场,我们还请到了大二的学长学姐来为我们做评委,学长学姐都非常重视我们的活动,也很认真的为我们的选手打分。协会成员也都非常积极,并且认真的观看了整个活动过程。在讲桌上的选手都得到了极大的锻炼,通过评委的点评,知道了自己的在讲台上的优势和劣势,且都非常满意评委的点评。之后的总结大会上,我们也提出了从中发现的问题,在人员分配上,我们仍然存在很多问题,一些工作也没有很好的分配到适当的部门。除此之外,很多成员也在此提出了很多意见和建议。

5月份,我们协会举行了趣味数学竞赛。历时两天,第一天比赛,第二天颁奖典礼。吸取了上次的经验,我们这次安排工作也比上次到位了许多。赛前一个星期我们开了一个小型的会议,将整个活动流程安排下来,由研讨部门负责,召集大家征题,且强调了题目的保密性。比赛现场也都井然有序,考生都非常认真对待此次考试,不存在作弊等现象,且无人提前交卷。在发卷,收卷以及改卷过程都非常有序。改卷过程我们都秉着公正公平的态度。在颁奖典礼上,获奖人员以及协会成员都为此次竞赛活动纪念留影,活动圆满结束。

6月1日,我们举行了数学协会学期总结大会。共三个环节,第一环节,主席总结两次活动的内容,公布协会成员积分;第二环节,公布下学期担任部长的人员,以及获得优秀干部和优秀干事名单并颁奖;第三环节,公布本学期的经费。由这学期的两次活动,我们得到了很多丰富的'经验,本学期的活动就此结束。

这学期的活动中,很多部门都做得非常优秀,外联部两次活动都为我们协会拉到了赞助,纪检部每次活动都认真的做了签到工作,为我们评选优秀干部干事做好了充分的准备,这些优秀的部门和干事给我们做了很好的带头工作,从另一方面表现出了我们协会的进步。新上任的干部也都非常优秀,还有很多干事虽然没有得奖,但每次活动都很积极。

相信我们数学协会越办越红火!

总结一学期的收获(模板21篇)篇十一

时光犹如闪亮的魔液,在指尖盘旋后悄然而逝。不知不觉中,育才的第一个学期就要离开了我们,在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。这个学期的快节奏埋葬了太多还没实现的梦想,许多雄心壮志但无法履行的誓言,但也给我们留下了似遥不可及但却时刻在身边的美好,简而言之———成长。针对本学期自己的表现,现做个人总结如下:

1、学习态度。

本学期学习态度较端正,上课能认真听讲,做笔记,认真完成作业,但有凭兴趣选择老师的现象。心并不平静得没有丝毫波澜,易受外界影响,并有可能因此迟交作业。以上几点下学期会改正。

2、学习方法。

本学期采用的学习方法较良好,例如:讲题时先听一遍,再自己做一遍,不会再看老师的思路;先复习再写作业;整理笔记等等。但遗憾的是没养成预习的好习惯,也许是自己学得不够从容吧,下学期应注意调整。开始时有不背单词现象,但经过老师帮助,杜绝了此行为。

3、作息时间。

每天早上都能6:45踏进校门,6:50开始早自习并能高效利用从6:50—7:30这50分钟。晚上由于有些磨蹭而大约5:40出校,6:00回家,7:00开始学习,十点开始洗漱,睡觉。下学期考虑到学业任务可能加重,准备将洗漱时间调到11:00,以便多学些习。

4、学习成绩。

从以上成绩不难看出,波动很大。这是基础不扎实所致,显得太浮。这个假期要做的就是现将得瑟的坏毛病改掉,再夯实基础。看来,要走的路还很长。

5、纪律。

本学期基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律;在学校穿校服;举止文明;深知在外面代表着母校,时刻注意个人形象。纪律是学习的保证。没有纪律,何谈学习,下学期,我会再接再厉,争取在纪律方面做得更好。

6、贡献,劳动。

本学期贡献较少,不是我没将特三当成我的家,而是记性不好的我经常忘记。下学期一定努力。作为周五的劳动组长,我可以自豪地说,“我们组是五个组里效率最高,质量最好的!从开学到现在,从没因为扫除和值周生商量,比其他几个组强多了。我们扫除后,连值周长都赞不绝口。当然啊,功劳可不是我自己的,而是大家的。这就是团结的力量吧。除了自己份内的事,我还经常去别的组帮忙,因为身高高,我还负责黑板上面和门框,有的负责黑板的同学够不到黑板上面,我也常会去搭把手。。几次除雪,都有我的身影。这就是我,一个热心的我。

7、活动。

在业余时间,我积极参加校内外各项活动。刚开学时,我和另外几个人设计板报;参加学生会竞选并取得面试机会;给校报写通讯。期中前后,我参加社团联合会竞选并成为棋弈居的干事,筹备一年一度的社团招新;然后就当了回班会的总策划兼撰稿人。在我的不懈努力下,班会“责任铸就我是谁”获得二等奖。除此之外,我参加12.9长跑为班级追回一名。还在操场上跳过三次兔子舞和江南style。筹办新年联欢会为其撰稿并演出了自编自演长达20分钟的剧本“完颜宗弼”等等。

时光总是这么翩然轻擦,转瞬间,花草就要萌芽。在这个多雪的冬天,我的人生也要翻开新的一面了。站在学期末回眸,这个学期既有失败,也有成功,既有跌倒,也有爬起。将过去珍藏,向未来展望,正所谓“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”相信在新的学期,我会创造出从未有过的辉煌!有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

总结一学期的收获(模板21篇)篇十二

忙忙碌碌的一学期过去了,不知不觉我在英华教课快3年了,本学期的总结。还记得正式成为教师的第一节课,2名可爱的小孩,他们和我一样刚刚踏进这个校园,用着好奇的眼睛和试探的心来认识周边的一切。踏上讲台,第一次说:"上课",心里感觉还是很别扭的,而后听到孩子们用着清脆整齐响亮的`嗓音说道:"老师好",心里那一刻就如被清新的泉水叮咚叮咚地敲着,感到自己神圣的责任,还有从事这份职业的自豪。

陪伴着孩子的成长,是一件让人感动的事。看着他们活泼可爱的笑脸,听着他们问的单纯而有趣的问题,使得自己一直保持着年轻纯朴的心态。但有时这班小天使,偶尔也会变成调皮捣蛋的小魔怪。我教的学生都是韩国学生对与他们来说语文是第二语言。所以不是那么容易的事。课程都是要自己设计、安排,形式多样,有游戏、等等。这样才能引出孩子们对学习的兴趣,所以备课要花很多心思。但由于小孩子爱玩的天性,使得很多时候易放难收。我的工作除了正常上课之外,还要担负跟韩生家长沟通。这样的身份要求我和小孩子们建立起良好的关系,所以管理好他们的纪律更是考我的技巧。有时,一天四、五节课下来,上到比较淘的学生时,真的蛮令人头疼的,同时又看着自己辛辛苦苦备的一节课就在不停地讲纪律过程中消耗掉,觉得很心痛。从前,我总觉得当老师容易轻松,现在终于明白老师真的是一个耕耘者。

和孩子们从陌生到熟悉,相处的这段日子里,我们慢慢建立起深深地情意。如我带的二,二班的学生,他们就当我是大姐姐一样,有什么问题(不论是学习上的、生活上的)都愿意跟我说,得到学生的信任是一种幸福。还有更幸福的时候是,走在校道上,学生一声声的"老师好"。

总结一学期的收获(模板21篇)篇十三

时间如梭,白驹过隙。转眼一学期的班级工作又接近了尾声。回首这一年的班长工作,真是有很多话想说,这其中有苦有甜,有辛酸有成长,一切的一切都在同学们为未来所做出的拼搏努力下展现出了绚烂的色彩。在这里我想感谢同学们对班级工作的一切支持,正因为大家的共同努力,我们的班级建设才日渐走向成熟,大家的学习成绩也才日益进步。

下面具体总结这学期各项工作的开展情况:

一、学习上。

具体如下:

1、召开有关学习主题的班会,在班会期间,请本班或外班成绩优异者和大家交流学习体会,同时订立班级自习时间,每周周末进行,长度为半天左右,这样基本可以保证同学们的作业能够认真完成。在宿舍范围内,通过实行一帮一和互相监督的措施,逐步改善学习氛围,建设学习型宿舍。

2、联系一些优秀的研究生学长,让他们对同学们讲述自己成才的经历,以达到鞭策鼓励的效果,同时开展班级读书日活动,推荐大家去读一些有关励志成才的书。

3、班委在新学期的工作中,应充分发挥其带头作用,不单要监督大家努力学习,而且自己也要把成绩提高起来,成为同学的表率。同时班委更不能带头打’游戏,还要对爱打游戏的同学进行有力的劝谏,争取让其早日杜绝网瘾。

4、为增强班级凝聚力,本学期仍然要开展一系列的文体娱乐活动,同时此类活动也可丰富大家的课余生活,放松身心,以便投入到更高效的学习中。

5、针对班内学习处于两极的同学,我们班委需对他们进行分别鼓励。学习好的同学,我们要鼓励他们多参加学校组织的各类竞赛,争取名次。学习差的同学在鼓励的同时,我们要定期了解他们的学习状况,针对他们存在的具体困难,要拿出具体的解决对策,在期末时争取让他们做到不挂课,有进步。

下面是我班委会的具体实施情况:

1、我班没有死板按照每月一次的计划来召开班会,而是改在每次考前一个月时间左右召开,这样相较来说对考试更具针对性。在班会上,学习委员以及各科课代表,会对复习方向进行归纳,使同学们做到心中有数。确实确定了班级自习时间,但是由于开学初,学习并不紧张,部分同学时间冲突等原因,来的同学并不算多,到了学期中时,人数有所增加,部分同学已养成了习惯。在集体自习过程中,各同学可以交流作业中遇到的问题,因为不会的问题可及时找其他同学讲解,使得部分同学抄作业的现象得以改善。最后,一帮一的互助小组也结成了5组,使得那几位有挂科危险的同学顺利通过了考试,有些还考出了不错的成绩。

2、因考虑到研究生学长对本科生的学习具体问题已经有所遗忘,我班找来了大三成绩优异的学长来给大家讲解经验。学长在讲解时提到,大一是我们大学学习极为重要的一年,不单要学好各门基础必修课,为今后的专业学习打牢基础,而且还应多多加强外语与计算机的学习,提高自身核心竞争力,为将来就业发展提供有力保证。同学们听后均感受益良多。

3、各班委的学习成绩在这学期总体来讲有所提高,大多考出了不错的成绩,但也存在个别的退步现象。这里提出严肃批评,身为班干应以身作则,希望所提同学能尽快端正学习态度,把精力投入其中。

4、我班这学期举行的活动保证了较高的质量,使同学间的情谊愈加浓厚,班级凝聚力明显提高。(活动内容见后)。

5、在参加竞赛方面,我班同学踊跃报名。

二、活动上。

我班这学期组织的课余活动可谓丰富多彩。3月x日,文体委员组织同学进行班内篮球比赛,比赛采用3对3半场赛制,各男生宿舍均组成队伍参与比赛。虽然比赛不算正式,也没有裁判,不过同学们在这种轻松的氛围下却充分享受了篮球带给大家的快乐,最后348宿舍取得了第一名。4月x日,本班全体同学去长陵春游烧烤,一整天在长陵美丽葱郁的环境下舒畅的渡过,晚间时分,大家自己动手把买来的材料制作成肉串,进行烧烤,长陵黄昏美丽的景色,同学们因烧烤而黑掉的脸,构成我们的美好回忆。5月x日,我班参加了专业年级篮球赛,这次比赛前,我班部分主力队员因各种原因负伤不能上场,但我班队员仍对比赛投入了全部热情,克服了来自人员不足的困难,在比赛中打出了风采,打出了水平,值得一提的是我班女生热情的加油声,正是因为她们的加油声才使伤病满员的我们坚持到了最后。

三、纪律方面。

上学期,我班上课的出勤情况总体表现不错,大部分同学都能严格要求自己,但仍然存在个别的逃课现象,希望这部分同学在新学期里能够加以改正。

四、生活方面。

生活方面,同学们首先面对的问题是对宿舍卫生的打扫与保持,进入下学期后部分同学变的懒惰随意起来,养成了一些如经常不叠被子,不清理垃圾的坏习惯,致使自己宿舍其他同学的卫生环境也受到严重影响,针对这种情况,生活委员为每个宿舍排好了卫生值日表,将值日保持卫生作为一种责任加托给每一个宿舍成员,值日为两天一次,频率较为适中,使得同学们得以长期实行,这使得宿舍内卫生环境发生了有效改变。最后,生活委员为同学们定取了假期回家车票。

综上所述,在过去的半年里,我班班级的各项工作均取得了一定进步,担这并不值得我们炫耀,更不能让我们固步自封,我们应看到自身还存的很多不足,这些不足来自于我们同其他优秀班级的比较中,来自于我们自身还没做到位的诸多地方。但我也相信这些不足,我日后都会填平,因为10海工一班有着无限的活力,有着极强的凝聚力,下学期我们会变得更好!

总结一学期的收获(模板21篇)篇十四

新学期开始了,想必大家一定都有个新愿望吧!我的愿望是能够有一个新的收获。

而要想有新的.收获,必须要有目标与达到目标的方法。

我想上学期我考试的时候不是很细心,所以我要仔细一点,不要粗心,争取拿满分。

我的体育,特别是跑步和俯卧撑比较差。所以我要在家里做俯卧撑,并且在周六﹑日多做一些运动,锻炼我的身体。

舞蹈就跟不用说了,我的舞蹈要芭蕾,不像芭蕾;要街舞,不像街舞。至少应该跳的再好一点儿吧!

这个学期要冲刺小六二了,所以我要专心听课,还要预习后面的课文,因为它是提前考的。不过最重要的就是我的考试座右铭:沉着冷静,仔细认真,自信成功。

其实在学习的闲暇时也应该有些放松,比如到户外去呼吸新鲜空气;看一看小说,故事;或去电影院看电影…,这些都是放松的方法。通过放松,我们能更好地激发出灵感,从而使得学习变得轻松。

在学习和放松时,最重要的是要有个好身体。"身体是革命的本钱。"我们要有个健康的身体,才能让这些目标成真。

光阴似箭,日月如梭。让我们抓住每一份每一秒,来完成这些目标吧!(到今天这学期也快结束了,开学制定的大部分目标都已实现,形体也得了优,相对来说体育还是差一点。)。

总结一学期的收获(模板21篇)篇十五

1、积极参与课内外教科研活动,学习交流,提高师德修养。本学期,我将通过网络,报刊,教育专著等多渠道搜集教育教学资料,积极学习优秀的教育经验,在名师的引领下,探索具有特色的教育教学模式。

2、自主学习,开阔视野。积极参加学校、区里组织的各项培训、学习,记录学习笔记。精心准备研讨课。认真备课,作课,听课,评课。虚心向有经验的专家、老教师学习,正视自身不足,及时纠正教育教学错误。

3、认真研读课标,钻研教材,做好反思。课程标准是我们的教学的教学指南,教材是教师落实课程标准要求的基本载体,是最基本的`课程资源,而教学反思,是教育者进行自我认识,自我评价,自我提高的工具。我会把这三项作为本学期自我发展工作的重中之重。

1、了解学生思想状况,抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和两操,检查本班学生值日生工作,充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育,完成德育目标。培养学生良好的行为习惯。

2、转变班级学习风气,营造良好学习氛围。为了建设良好的班集体,营造良好的学习氛围,我会培养优秀班干部,形成示范带头作用。培养优秀生,发挥优秀生学习带头作用,帮扶学困生。

3、积极开展安全、卫生教育。利用班校会,对学生进行集体安全、卫生教育,让学生深刻体会到安全重于一切,搞好卫生,健康一生的道理。

4、加强家校沟通,充分调动家长积极性。促使他们成为学校教育的坚实后盾。协调家校关系是一门艺术,我与家长真诚沟通,用爱交流,与他们共同携手,促进每一学生的发展。不放弃任何一名学生。

教育之路是漫长的,我们任重而道远,我会努力工作,为那些怀揣梦想的孩子插上腾飞的翅膀。给予他们知识,给予他们力量。以上,是我本学期的工作计划,有不之处,望各位领导老师给予指正,谢谢大家!

总结一学期的收获(模板21篇)篇十六

哈!你们不知道吧!我这学期的收获可大啦!

语文我认识了许多生字,会写了许多生字,我还认识了列宁、张衡、安徒生、爱迪生,因为他们都十分爱动脑筋,才渐渐地成为著名的学家。

数学我学会了表内除法,认识了克和千克、学会了统计和找规律,特别是找规律,让我懂得了怎么样观察事物。

音乐课是我最喜欢的,因为我学会了弹奏许多乐曲,听到那些乐曲我就开心。

我还学会了很多很多知识,对我长大以后一定有用。

啊!你看我这学期的收获多吧!

总结一学期的收获(模板21篇)篇十七

这一次期末考试的结束,表示着初一生活接近尾声。为使初二的学习有目标和动力,我对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。

先总结语文。我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,教师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮忙。我的作文也有了很大提高,虚实文能写得比较好,此刻正努力写一些议论文或小说,期望能是作文水平上升一个台阶。我打算在暑假完成这个愿望。

在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会。从放暑假开始,我要尽量使自我平静,认真完成每一道题,尽量写对。学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习。为此,我对自我提出要求:每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧。此外,我还要多读课外书,丰富自我的头脑。

在数学方面,我担心的比较少。我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩。解题是用数学思想来解的。“拥有数学思想是学好数学的必备条件。”的确,学数学不能把写看得太重视,重点应当是想。

学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,可是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了。我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了。我虽然会解难题,但那是凭着“题海战术”和活脑子练出来的。而数学并不需要用“题海战术”来获得做题经验。所以,对于很难的题,我就束手无策了。看来,我的数学要真正入门还需要努力。此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自我心态不定,使我的数学成绩高低起伏。但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不一样,大型考试我是尽力去做,而小型考试我能够不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高。因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下。

英语,我担心得最多,它是我所有科目中最“小气”的,每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌。但又能有什么用经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足:1.词汇量小。所以做“完型填空”和“阅读理解”时我感觉吃力。有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了。大把丢分!说到原因,仅有俩字:缺练!》有句话说“身体是革命的本钱”。这一学期我没有得过什么病,身体比较健康。体育成绩比以前有所提高。立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩。再总结一下心态。我的心态能够分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前十天。在这些天里,我一向踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了,自我的考试成绩忽高忽低,很不平稳。如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!可是,在期末考试的前一天,我使用各种办法,最终使心平静了一些,但愿能考出高分来。

我期望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础。在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自我,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!

总结一学期的收获(模板21篇)篇十八

1、失去最多,收获最多,命运是公平的,拿了你多少,会还给你多少。

2、的目标基本完成了,虽然有遗憾,有失去,离开。但收获是蛮多的,至少自己成长了,也释怀了。也很感谢遇见,感谢遇见让我在不知不觉中有了改变。

3、虽然我们失去很多,比如说失去了自由,但是我还是觉得也有点收获,毕竟我的家人还安好,我就觉得很满足了。

4、感觉我失去了好多人,但是还是收获了好多感动,能等我变得强大嘛,再回来一个个拥抱你们。

5、已经接近尾声了。这一年收获很多也失去了很多。希望未来的自己越来越好。

6、这一年发生了太多太多的事,有收获,有失去,有温暖,有感动。零零碎碎总起来的日子,都是虚惊一场。愿来年无灾无难,平安顺遂。

7、去了旅行失去了生意,收获了同甘共苦的亲情,希望一切尽快好起来。

8、荒诞的一年,支离破碎的'一年。我好像失去了很多,又好像在工作上收获了很多。总体而言,我不爱这一年,但也庆幸自己能够这样度过。

9、遗憾的事情莫过于弄丢了爱情,失去了自己吧!不过好在收获也多!

10、收获了很多,也失去了很多,唯一不变的就是积极去生活的心。

总结一学期的收获(模板21篇)篇十九

如果大学生活是人生的一段小插曲,那么我将尽我的能力把它演奏的更加完美。

时间飞逝,一个学期眼看又要过去了。我感觉非常有必要总结一下大学两年的得失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。下面我将这学期的情况做一下个人总结。

在学习上:学生的本分就是学习。学习是伴随我们一生的智力体力劳动,没有了学习,我们就失去了生存的意义。自幼时起,从学会讲话到学会走路,到初小初中的单纯学习课本知识,到高中学习人际关系,学会做人,到大学学会学习,还有以后的生活的点点滴滴的学习,学习新的领域,学习教书育人等等。纵观而知,学会学习是其中重要的一步。这个学期我提高了自己的自学能力,在平时,我也不仅仅注重专业能力的培养和提高,在其他方面知识的更新与储备上也不敢放松,不断更新自己的知识结构,扩大自己的知识面。其次,求学态度严谨,能吃苦耐劳,注重培养自己的独立思考能力,学术上有钻研精神。另外,我还参加了商机互联订单培训班的学习,在培训班的学习我更是严格要求自己,不敢松懈,上课老师讲课的时候我认真听讲,老师布置得任务我也是认真的完成,我还经常去图书馆查看学习资料来丰富我的知识面,让自己做得更好。所以,在学习上,这学期我感觉我比上学期有了很大的进步。

在政治上,我积极向党组织靠拢。刚进大学之初,我就真诚地向党组织递交了入党申请书。在之后的课余时间,我一方面加强自身的政治理论学习,另一方面积极参加学校组织的党校培训。通过学习,加深了对党的认识和了解,也更加坚定了我加入中国共产党的决心。与此同时,能多向周围的同学、老师学习,从他们身上找差距,找自身的不足,不断端正入党动机,以实际行动争取早日加入中国共产党,并已光荣成为入党积极分子。

在日常生活中,我与舍友、同学保持好的关系。为人和善,关心他人,乐于奉献。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。大学相当于一个小型社会,作为一个步入社会的缓冲,在这里我理解到了,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

失,重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了,变得成熟了,做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期,我也为自己设定了目标,不管是近期的还是长远的,然后一步一步去完成。所以,我们一定要时常的为自己设定目标,这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话:“幸福不是对往昔的回忆,而是对未来的憧憬”,我觉得说的很有道理,人的一生也就几十年,我们应该向前看。

在缺点方面:在社会实践过程中我明显感觉到自己在社会经验方面的缺乏,在处事方面考虑得就不够周全,书本上的知识也不能很自如地运用到实践中去。虽然经过锻炼,已得到了一定程度的提高,但在将来的工作中一定要继续努力,尽快缩短适应期。

两年的大学生活是我人生这条线上的一小段,但是却是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。相信这段经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。

回首过去,心中无限感慨,展望未来,相信依旧灿烂。学习中的收获,生活中的点滴,思想上的感悟,让我久久不能释怀。两年的学习生活,它是生动的,更是多彩的;它是实践的,更是财富的。明天的我,吸取教训,不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆,驶向我理想的目标。

以上是我对这一学期的个人总结。以后我会努力保持自己的优点,改正自己的缺点,争取取得更大的进步。未来的路还很长,我相信自己会做得更好。

总结一学期的收获(模板21篇)篇二十

今年是我走入教师工作岗位的第一年,转眼第一学期已经过去。还记得刚开始知道自己要教一年级语文数学,还要担任一年一班的班主任时,心里是何等的忐忑不安。如此重要的任务交给了我这样一个新来的教师,感觉到自己肩上责任重大。幸好,有学校的领导和老师给了我许多的关心和帮助,使得各项工作都能够有条不紊的展开。经过一个学期的实践,我获得了许多的宝贵经验,以下是我本学期的工作总结。

1、认真备课非常重要。一堂课上的好不好,与之前有没有备好课有很大的关系。备课是其中至关重要的一个环节。在最开始备课时,最苦恼的就是找不到思路,不知道应该从哪里着手,总是觉得有很多需要讲的,但是又不能把它们用合理的顺序串连起来,以至于讲课的时候思路不够清晰,整堂课都比较杂乱。幸运的是,我们学校的老师都很乐于帮助我,尤其是李云杉老师和杨永秀老师。他们在听了我的第一堂课后,认真的帮我分析这节课的重难点是什么,我在讲课备课过程中都出现了什么问题,哪里处理的不够好,他们原来又是怎样处理的等等。这对我的帮助都非常大。而且每次讲完课后,王校都会给我分析教材,帮助我理解教材的内容,对我备课非常的重要。而我在备课的过程中,也会搜集大量的资料,作为课外资料的补充,提高学生的积极性。

2、重视课堂40分钟教学。小学生能够集中注意力的时间比较短,而且纪律性不强,因此,上课能否组织好学生,对于上课的效果有很大的影响。我觉得这是有经验的教师与新教师的区别。在听李老师和杨老师的`课时,他们在课堂上会给学生很多鼓励性的语言,而且语言简练,尽量给学生最多的表达时间,这点非常值得我学习,在以后的工作中,我也会尽量做到。

作一个低年级的班主任,确实不是一件简单的事。由于学生们刚从幼儿园升到一年级,他们就像一张白纸,任何事都需要老师来教。而作为他们的班主任,对他们的影响是最大的。想要做好班主任,首先要明白学生的心理,知道他们的需要,才能对症下药。其次,一年级学生的习惯需要重新培养,上课纪律也需要重新训练。所有的这些对他们以后的学习都会产生很大的影响。经过一个学期的观察,我觉得这些自己做的并不是很好,还需要向杨老师多多请教,以杨老师为榜样,多向杨老师请教,学习她处理问题的方法,学习她对待学生的态度。

回顾这一学期的工作,我觉得自己有了很大的进步,但是依然有许多的不足。在以后的工作中,我会继续其他老师请教,多向他们学习。学习李老师善于钻研、善于思考、善于总结、善于反思的精神,紧跟李老师的步伐,一步一步脚踏实地的向前走,做一名优秀的教师。

总结一学期的收获(模板21篇)篇二十一

幼儿常规的培养,是一项长期的工作。我们知道,管理幼儿就宛如栽培小树一样,要时常给它培土、施肥、浇水,将它多余的小叉剪掉,使它能健康、茁壮地成长。如果不对小树进行精心的管理,任其东倒西歪,树叉横生,那么小树就难以成材,只能成为火中燃物,因此,对幼儿严格管理、制定班级常规是十分必要的。在制定班级常规时,可要求孩子们也参与进来,以增强孩子们的自制力和约束力。本月我们大班从以下几个方面对幼儿进行常规方面的培养:

在幼儿的一日生活中,我们做到严格要求,且要求一致。在工作实践中,我们把一日生活常规总结为“三静”、“三注意”。即点名时安静、吃饭时安静、午睡时安静,上课时注意力集中、早操时注意力集中、户外活动时注意力集中。在入厕时,要求幼儿养成便后必须坚持洗手,以及饭前洗手等;在文明礼貌方面,本月我们进行了文明小卫士的评比活动,全班幼儿都能主动与人问好,离园前也能主动同老师“saygood-bye!”特别在活动中我们注意对幼儿的进行随机教育,现在孩子们在我们的严格要求下,一日生活常规有了长足的进步。

作业和口头作业,对未完成作业的幼儿,我们通过家园联系,请家长配合工作,合理安排幼儿的作息时间,监督其完成作业,培养其养成良好的学习习惯,以为入小学奠定基础。

不管是在幼儿一日生活中,还是在幼儿学习中,安全都显得尤为重要。本月我们加强了幼儿安全意识的培养,尤其在对待个别幼儿出现的攻击性行为上下了很大的功夫,除了教育幼儿认识问题的严重性外,我们还与家长经常保持联系,达到家园共同教育;在上下楼梯或户外活动时,不光是教师提醒幼儿,我们还会引导幼儿之间互相提醒、督促:nopushing!noruning!becarefull!;幼儿有时带危险物品来园,如:小珠子,我们都及时在班上展开集体教育,让其知道危险性,并及时与家长联系,做好安全工作,杜绝安全事故的发生。

在这个烟雨濛濛的三月,我付出了,我也收获了……。

大班lucia。

二零xx年三月三十一日。

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