争做美德少年倡议书（优秀21篇）

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争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇一

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

寄语。

活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人、争当晋城好人、喜迎党的xx大的美好心声。在此，向全市广大未成年人发出如下倡议：

学习雷锋，树立远大理想、坚定信念。像雷锋那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，积极参与“心向党、跟党走”主题教育实践活动，积极参加主题班日、队日、团日活动，心向党、爱劳动、有礼貌，担当起继承中华民族和中国革命优良传统的历史责任，时刻准备着，积极投身建设我市“方便、温馨、开放、现代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建设中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴。

学习雷锋，培养高尚道德、优良品行。像雷锋那样，以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，学习中华民族传统美德，树立社会主义荣辱观。以晋城美德少年标兵为楷模，自强不息、见义勇为、拾金不昧、关心集体、孝老爱亲、尊敬师长、团结友爱、关爱他人、强健体魄、活泼开朗，积极参加爱心公益活动，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，用高尚的道德行为传播我为人人、人人为我的道德理念，做一个有道德的人。

学习雷锋，做到勤奋学习、积极进取。像雷锋那样，用钉子精神刻苦学习、积累知识、增长本领，用钉子精神勇于实践、不畏挫折、增强实际动手能力，用钉子精神对待学习生活。以晋城美德少年为榜样，保持阳光乐观心态，德智体美全面发展。

学习雷锋，坚持艰苦奋斗、勤俭节约。像雷锋那样，以劳动为美、以朴素为美、以节约为美，不贪图享受、不铺张浪费、不好逸恶劳，自觉参加力所能及的生产劳动实践，珍惜劳动成果、培养意志品格、锻炼强健体魄，树立人生成长、服务社会的正确价值观念。

同学们，雷锋精神是哺育我们成长的道德力量，美德少年是我们身边的学习榜样。让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，日行一善，崇尚先进、见贤思齐，学习美德少年，争做美德少年，大力弘扬“崇实守信、开放包容、争先创新”的晋城精神，人人争当“知荣辱讲正气、有责任懂感恩、做好事甘奉献”的“晋城好人”，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

xx市中小学生代表。

20xx年xx月xx日。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!

当三月的春风将要吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习”!49年过去了，离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。今天，在新的历史条件下，尤其是在我们广大少先队员中，[莲山课~件]让我们将学习雷锋精神与我校的“礼仪四在”教育以及“我的责任三个一”活动结合起来，让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让将要到来的三月温暖起来。

沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神，我代表学校少先队大队部向全校同学发出如下倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、发扬雷锋的“钉子”精神，奋进求实，发奋学习科学文化知识，努力培养自己各方面的能力。

三、弘扬雷锋勤俭节约、热爱集体的精神。积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。爱护公物，在日常生活中适度合理消费，同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型低碳型社会”的号召。

四、继承雷锋严于律己的精神。立足校园，做好校园内的卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入班级的垃圾桶中;不乱采花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小学生。

同学们!纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与;企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。让我们行动起来吧!在实践中加深对雷锋精神的认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息。

谢谢大家!

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇二

天空，因为纯净而高远；大地，因为包容而宽广。我们，因为有道德而立于天地之间！道德是真、善、美；道德是仁、义、礼；道德是孝、信、廉。学习道德模范，争做美德少年，参与文明创建，共建美好家园，既是我们的承诺，也是我们的责任。今天，我们隆重启动“学习道德模范、争做美德少年”活动。在此，我郑重地向同学们发出如下倡议：

一、让我们与道德相伴，做一个孝老感恩的少年。做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。

二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的少年。做到友爱同学，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。

三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼的少年。从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节。

四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的少年。做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己承担的义务。

五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的少年。以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。

同学们！从我做起，从现在做起，我承诺，我践行。让我们行动起来，让快乐与道德与我们相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，一起与道德模范同行，共同朝着崇高道德境界。

奋进，为我们甘蔗中心学校争光添彩，为促进和谐社会贡献正能量！

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇三

今天是第xx个学雷锋活动纪念日，同时也是第xx个中国青年志愿者服务日。xx年来，雷锋事迹家喻户晓，雷锋精神代代传承。为进一步弘扬雷锋精神，推动学雷锋志愿服务活动常态化，可再生能源学院在此向我院广大学生发出如下倡议：

我们要积极学习、弘扬雷锋同志的敬业精神，立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。作为大学生，首要任务就是学习好科学文化知识，认真完成好自己的学业，为走入社会、建设祖国、服务人民做好准备，努力成为国家建设的栋梁之才。刻苦钻研，勇于创新，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯;“海纳百川”，在博学中成长成才，为祖国的发展贡献青春智慧。

二、弘扬雷锋精神，学习助人精神深化志愿服务。

积极身体力行，争做“志愿者”，广泛参与关爱他人、关爱社会、关爱自然活动，特别是参与关爱老弱病残等特殊群体。以力所能及的助人、点滴之间的奉献、持之以恒的.坚守来支持学雷锋志愿服务活动的开展，把雷锋精神内化为自觉行动，在学雷锋实践中体验人生的幸福、奉献的乐趣与生命的真谛。

时至今日，雷锋精神已经成为了社会主义核心价值体系的重要组成部分。作为当代大学生，我们注定要走向社会，以我们的实际行动来回报社会、奉献社会。希望同学们能以雷锋精神为镜，大力践行社会主义核心价值观，诚实守信，言行一致，厉行节俭，助人为乐，不断激发和凝聚社会正能量，争做优秀大学生。

“这是我应该做的”——这是雷锋在口头上经常说的一句话，也是永远激励我们奋力前行的强大力量。让我们携起手来，用我们的满腔热血和无悔的青春，去共同谱写一曲关爱、奉献之歌，做新时代的雷锋人!

倡议人：

日期：

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇四

亲爱的同学们：

三月，有一种充满生机的希望在流淌;三月，有一种炽热的情愫在弥漫;三月，有一种深切的怀念在升腾。1963年3月5日，毛泽东主席“向雷锋同志学习”的伟大题词公开发表，距今已经整整四十九年。雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔;雷锋是一位爱憎分明的革命战士;雷锋是一位勤奋学习的普通士兵;雷锋是一位大公无私的共产党员。雷锋是我们学习的好榜样!离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着我们身边所有的人。

当3月5日与3月8日这两个不同寻常的日子即将到来之际，为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，把“学雷锋见行动，争当美德少年”的活动落到实处，学校大队部郑重地向全体同学发出如下“五个一”倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。每天为他人做一件好人好事。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每天做一项节水节电的小事。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭。

三、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。每天读一篇优秀文章。自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度。

四、学习雷锋严于律己、热爱集体的精神。每天捡拾一片垃圾。做好校园卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采摘花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。

五、学习雷锋见义勇为、尊老敬老的精神。每天做一件感恩学校、感恩师长的事。树立“校园是我家”的主人翁意识，见到有损坏公物的行为要及时制止，敢于指正。感谢老师教育之情，感激父母养育之恩。

同学们，让我们继续发扬雷锋精神，继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明。让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让三月的空气温暖起来。

x大队部。

2019.3.5。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇五

亲爱的同学们：

三月，有一种充满生机的希望在流淌;三月，有一种炽热的情愫在弥漫;三月，有一种深切的'怀念在升腾。1963年3月5日，毛主席“向雷锋同志学习”的伟大题词公开发表，距今已经整整xx年。雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔;雷锋是一位爱憎分明的革命战士;雷锋是一位勤奋学习的普通士兵;雷锋是一位大公无私的共产党员。雷锋是我们学习的好榜样!离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着我们身边所有的人。

当3月5日与3月8日这两个不同寻常的日子即将到来之际，为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，把“学雷锋见行动，争当美德少年”的活动落到实处，学校大队部郑重地向全体同学发出如下“五个一”倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。每天为他人做一件好人好事。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每天做一项节水节电的小事。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭。

三、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。每天读一篇优秀文章。自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度。

四、学习雷锋严于律己、热爱集体的精神。每天捡拾一片垃圾。做好校园卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采摘花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。

五、学习雷锋见义勇为、尊老敬老的精神。每天做一件感恩学校、感恩师长的事。树立“校园是我家”的主人翁意识，见到有损坏公物的行为要及时制止，敢于指正。感谢老师教育之情，感激父母养育之恩。

同学们，让我们继续发扬雷锋精神，继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明。让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让三月的空气温暖起来。

xx队部

20xx.3.5

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇六

倡议书。

的范文，供大家参考，希望大家能尽快掌握倡议书的写法。

全市广大青少年朋友们：

在这鲜花烂漫、绿树成荫的初夏时节，在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们在全市中小学校启动了“学习雷锋，做美德少年”主题教育实践活动。为组织动员全市广大青少年积极参与到活动中来，努力成为雷锋精神的传播者、社会主义核心价值观的践行者，市文明办联合市教育局向全市青少年朋友们发起倡议：

学习雷锋，做到心中有祖国，为祖国做件事。雷锋叔叔。

日记。

写道：“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，以热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党为最大的理想信念，自觉把个人抱负融入祖国和家乡建设之中，努力成为一个信念坚定、心怀理想、勇于担当、勤于圆梦的好少年，努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

学习雷锋，做到心中有集体，为集体做件事。雷锋叔叔日记写道：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，把热爱集体当做自己最大的幸福，团结友爱、乐于助人、善于合作，积极参加集体活动，维护集体荣誉，爱护集体财产，做一个关心集体、乐于奉献的小主人。

学习雷锋，做到心中有他人，为他人做件事。雷锋叔叔日记中写道：“永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”希望广大青少年朋友们要像雷锋叔叔那样，以服务人民、帮助他人为最大快乐，在家中，主动帮助父母做家务;在学校，尊敬老师，热心为同学排忧解难;在社会，尊老爱幼、保护环境，用实际行动传播我为人人、人人为我的道德理念，争做一个有道德的人。

广大青少年朋友们，抚顺是雷锋精神的发祥地，传承雷锋精神是时代赋予我们的光荣使命!让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，做到心向党、爱劳动、有礼貌，为实现幸福抚顺“家乡梦”、民族复兴“中国梦”贡献力量。

xx市文明办。

x市教育局。

20xx年2月29日。

亲爱的同学们：

三月，有一种充满生机的希望在流淌;三月，有一种炽热的情愫在弥漫;三月，有一种深切的怀念在升腾。1963年3月5日，毛泽东主席“向雷锋同志学习”的伟大题词公开发表，距今已经整整四十九年。雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔;雷锋是一位爱憎分明的革命战士;雷锋是一位勤奋学习的普通士兵;雷锋是一位大公无私的共产党员。雷锋是我们学习的好榜样!离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着我们身边所有的人。

当3月5日与3月8日这两个不同寻常的日子即将到来之际，为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，把“学雷锋见行动，争当美德少年”的活动落到实处，学校大队部郑重地向全体同学发出如下“五个一”倡议：

一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。每天为他人做一件好人好事。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。

二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每天做一项节水节电的小事。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭。

三、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。每天读一篇优秀文章。自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度。

四、学习雷锋严于律己、热爱集体的精神。每天捡拾一片垃圾。做好校园卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰;主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中;不乱采摘花草和践踏绿化带;自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。

五、学习雷锋见义勇为、尊老敬老的精神。每天做一件感恩学校、感恩师长的事。树立“校园是我家”的主人翁意识，见到有损坏公物的行为要及时制止，敢于指正。感谢老师教育之情，感激父母养育之恩。

同学们，让我们继续发扬雷锋精神，继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明。让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，用我们的热情让三月的空气温暖起来。

x大队部。

2019.3.5。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇七

全市广大青少年朋友们：

在这鲜花烂漫、绿树成荫的初夏时节，在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们在全市中小学校启动了“学习雷锋，做美德少年”主题教育实践活动。为组织动员全市广大青少年积极参与到活动中来，努力成为雷锋精神的传播者、社会主义核心价值观的践行者，市文明办联合市教育局向全市青少年朋友们发起倡议：

学习雷锋，做到心中有祖国，为祖国做件事。雷锋叔叔日记写道：“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，以热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党为最大的理想信念，自觉把个人抱负融入祖国和家乡建设之中，努力成为一个信念坚定、心怀理想、勇于担当、勤于圆梦的好少年，努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

学习雷锋，做到心中有集体，为集体做件事。雷锋叔叔日记写道：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，把热爱集体当做自己最大的幸福，团结友爱、乐于助人、善于合作，积极参加集体活动，维护集体荣誉，爱护集体财产，做一个关心集体、乐于奉献的小主人。

学习雷锋，做到心中有他人，为他人做件事。雷锋叔叔日记中写道：“永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”希望广大青少年朋友们要像雷锋叔叔那样，以服务人民、帮助他人为最大快乐，在家中，主动帮助父母做家务;在学校，尊敬老师，热心为同学排忧解难;在社会，尊老爱幼、保护环境，用实际行动传播我为人人、人人为我的道德理念，争做一个有道德的人。

广大青少年朋友们，抚顺是雷锋精神的发祥地，传承雷锋精神是时代赋予我们的光荣使命!让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，做到心向党、爱劳动、有礼貌，为实现幸福抚顺“家乡梦”、民族复兴“中国梦”贡献力量。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇八

全市广大青少年朋友们：

在这鲜花烂漫、绿树成荫的初夏时节，在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们在全市中小学校启动了“学习雷锋，做美德少年”主题教育实践活动。为组织动员全市广大青少年积极参与到活动中来，努力成为雷锋精神的传播者、社会主义核心价值观的践行者，市文明办联合市教育局向全市青少年朋友们发起倡议：

学习雷锋，做到心中有祖国，为祖国做件事。雷锋叔叔日记写道：“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，以热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党为最大的理想信念，自觉把个人抱负融入祖国和家乡建设之中，努力成为一个信念坚定、心怀理想、勇于担当、勤于圆梦的好少年，努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

学习雷锋，做到心中有集体，为集体做件事。雷锋叔叔日记写道：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，把热爱集体当做自己最大的幸福，团结友爱、乐于助人、善于合作，积极参加集体活动，维护集体荣誉，爱护集体财产，做一个关心集体、乐于奉献的小主人。

学习雷锋，做到心中有他人，为他人做件事。雷锋叔叔日记中写道：“永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”希望广大青少年朋友们要像雷锋叔叔那样，以服务人民、帮助他人为最大快乐，在家中，主动帮助父母做家务;在学校，尊敬老师，热心为同学排忧解难;在社会，尊老爱幼、保护环境，用实际行动传播我为人人、人人为我的道德理念，争做一个有道德的人。

广大青少年朋友们，抚顺是雷锋精神的发祥地，传承雷锋精神是时代赋予我们的光荣使命!让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，做到心向党、爱劳动、有礼貌，为实现幸福抚顺“家乡梦”、民族复兴“中国梦”贡献力量。

xx市文明办。

xxx市教育局。

20xx年2月29日。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇九

全市广大青少年朋友们：

在这鲜花烂漫、绿树成荫的初夏时节，在“六一”国际儿童节即将到来之际，我们在全市中小学校启动了“学习雷锋，做美德少年”主题教育实践活动。为组织动员全市广大青少年积极参与到活动中来，努力成为雷锋精神的传播者、社会主义核心价值观的践行者，市文明办联合市教育局向全市青少年朋友们发起倡议：

学习雷锋，做到心中有祖国，为祖国做件事。雷锋叔叔日记写道：“我们是国家的主人,应该处处为国家着想。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，以热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党为最大的理想信念，自觉把个人抱负融入祖国和家乡建设之中，努力成为一个信念坚定、心怀理想、勇于担当、勤于圆梦的好少年，努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

学习雷锋，做到心中有集体，为集体做件事。雷锋叔叔日记写道：“一滴水只有放进大海里才能永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”希望广大青少年朋友要像雷锋叔叔那样，把热爱集体当做自己最大的幸福，团结友爱、乐于助人、善于合作，积极参加集体活动，维护集体荣誉，爱护集体财产，做一个关心集体、乐于奉献的小主人。

学习雷锋，做到心中有他人，为他人做件事。雷锋叔叔日记中写道：“永远愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”希望广大青少年朋友们要像雷锋叔叔那样，以服务人民、帮助他人为最大快乐，在家中，主动帮助父母做家务;在学校，尊敬老师，热心为同学排忧解难;在社会，尊老爱幼、保护环境，用实际行动传播我为人人、人人为我的道德理念，争做一个有道德的人。

广大青少年朋友们，抚顺是雷锋精神的发祥地，传承雷锋精神是时代赋予我们的光荣使命!让我们积极行动起来，从自己做起、从身边做起、从点滴做起、从现在做起，学习美德少年，争当美德少年，做到心向党、爱劳动、有礼貌，为实现幸福抚顺“家乡梦”、民族复兴“中国梦”贡献力量。

xx市文明办。

x市教育局。

20xx年2月29日。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十

“寻找最美孝心少年”活动方案为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。结合县教育局“寻找最美孝心少年”的通知精神，学校将在全校范围内寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为我国未成年人教育事业贡献力量。

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义道德观和价值观，引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。

组长：韦永生。

副组长：韦红艺。

成员：雷红军张建刚李建设范文亭程红章。

韦志超段建军朱刚峰。

全校范围内18岁以下的青少年学生。

1.父母或长辈患有重大疾病，孩子侍候并照料其生活；

2.家庭出现重大变故，孩子协助父母或长辈承担起家庭责任；

3.在家境非常困难或拮据的情况下，孩子通过自身努力帮助父母或长辈实现心愿；

4.在父母长期外出的情况下，孩子代父母担当起敬老扶幼和料理家庭事务责任；

5.孩子发挥自己的知识和专长，帮助父母解决重大困难或问题；

6.父母望子成才但又力所难及，孩子通过自身不懈努力取得优异成绩告慰父母；

7.在父母分居、离异或家庭重组等特殊背景下，孩子通过自身努力营造和谐家庭关系；

8.家庭或群体具有孝心传统，青少年亦在其中发挥作用。

（一）启动阶段（10月11日――10月15日）召开动员会，对“寻找最美孝心少年”活动进行安排布置，学习文件精神，向全校发出《倡议书》，进行广泛动员，传达工作任务，制定工作方案，全面启动此项工作。

（二）班级初评阶段（10月16日――10月25日）由各年级组织各各班进行初评，每个班级评选3-5名“孝心少年”，在本班本级进行宣传，组织年级师生进行评选，最终每个班级确定2名“孝心少年”进行上报。上报时需填写“寻找最美孝心少年”推荐表，同时上报不少于1500字的事迹材料三份。推荐材料的电子稿发至政教处电脑桌面“寻找最美孝心少年”文件夹。

（三）学校评审阶段（10月26日――11月10日）学校成立评审委员会，对各班上报人选进行审查、初选，评选出“最美孝心少年”候选人15名，并组织全校学生学习。同时，在学校广播站设置“最美孝心少年”专栏，对候选者先进事迹进行大力宣传。

（四）集中宣传阶段（11月11日至12月10日）学校设立投票箱，启动“寻找最美孝心少年”投票，接受学生、教师、群众投票。同时，将入选的15名候选人事迹进行校外宣传，对广大青少年及学生进行教育，弘扬主旋律，发挥正能量。

（五）总结表彰阶段（12月11日――12月31日）。

学校评审委员会按照投票30%、评委打分70%的比重，评选出全校“最美孝心少年”10名，并召开总结大会，大力进行表彰。

各班各年级要严格按照通知要求，积极主动做好各项工作，以“寻找最美孝心少年”活动为载体，加强对广大青少年学生进行道德教育和传统美德教育，要落实工作责任制，采取得力措施，严格按照学校工作部署，确保活动扎实有效。要通过活动开展，积极引导广大未成年人尊老、爱老、敬老，引导社会各界关心爱护少年儿童健康成长。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十一

亲爱的.同学们：

大家好！

天空，因为纯净而高远；大地，因为包容而宽广。我们，因为有道德而立于天地之间！道德是真、善、美；道德是仁、义、礼；道德是孝、信、廉。学习道德模范，争做美德少年，参与文明创建，共建美好家园，既是我们的承诺，也是我们的责任。今天，我们隆重启动“学习雷锋、做美德少年”活动，共同表达弘扬雷锋精神、争做雷锋传人。在此，我郑重地向全体学生发出如下倡议：

做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩报恩。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感谢父母、老师的悉心照料、培养。

做到同学友爱，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到大家庭的温暖。

从现在做起，从自己做起，做到文明出行、文明上网、待人礼貌，文明做一切事情，使文明礼仪落实到学习生活中的每一个细节之中。

做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己承担的义务。

以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地多为他人考虑一点、奉献一点，真情实意去尊重他人、关心他人，尽心尽力去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的家园。

同学们！从我做起，从现在做起，我承诺，我践行。让我们行动起来，让快乐与道德与我们相伴。愿我，愿你，愿他，愿更多的人们，携手并肩，齐心协力，一起与道德模范同行，共同朝着崇高道德境界奋进，为我们红庙中心学校争光添彩，为促进和谐社会贡献正能量！

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十二

为进一步弘扬中华美德，形成良好道德风尚,把“争做美德少年”活动落实到学习生活之中,在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，学习美德少年，争当美德少年，参与文明创建活动，共建美好家园，在此，我郑重地向全校同学发出如下倡议：

一、让我们与道德相伴，做一个孝老感恩的好少年。做到孝敬老人，尊敬师长，体贴父母，知恩图报。记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务，不盲目攀比，做到勤俭节约，奋发学习，积极向上，感恩父母、老师的悉心照料和培养。

二、让我们与道德相伴，做一个热爱集体的好少年。做到友爱同学，助人为乐，关心集体，乐于合作，培养和增强集体主义观念，伸出我们的双手，为集体争荣誉，为他人献爱心，让每个人都感受到社会大家庭的温暖。

三、让我们与道德相伴，做一个文明有礼的好少年。从现在做起，从自己做起，说文明话、办文明事、做文明人，做到文明出行、文明上网、礼貌待人，使文明礼仪落实到学习生活的每一个细节之中。

四、让我们与道德相伴，做一个诚实守信的好少年。做到忠诚老实，信守承诺，不说谎，不做假，讲信用，讲信誉，重品行，做表率，忠实地履行自己承担的义务。

五、让我们与道德相伴，做一个有社会责任感的好少年。以帮助他人为快乐、为幸福，设身处地地为他人多考虑一点、多奉献一点，真情实意地去尊重他人、关心他人，尽心尽力地去扶贫帮困、尊老爱幼、热衷公益，共同建设我们温馨和谐的美丽家园。

让我们与道德相伴，通过一言一行、一点一滴，弘扬美德，传播文明，自觉践行道德规范，养成良好习惯，培养高尚品质，坚定理想信念，努力成为德、智、体、美全面发展的好少年。

倡议人：xxx

20xx年xx月xx日

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十三

以雷锋精神为例，今年是雷锋同志牺牲51周年，是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”50周年。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合本月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

雷锋就是你、我、他。

20xx年4月28日星期一。

各班班主任统一利用本周一班会课主持召开这次主题班会，做好迎接学校领导进行检查工作。

各班级教室。

班主任（主持）各班学生。

1、各班主任准备好宣传展示美德少年事迹材料。

2、教室正面黑板上写好主题班会。

播放学习雷锋主题歌曲，班主任介绍本节课主旨，引入班会。

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

《雷锋的生平》。

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

《助人为乐的雷锋》故事。

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

7、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

《学习雷锋好榜样》歌词。

学习雷锋好榜样忠于革命忠于党。

爱憎分明不忘本立场坚定斗志强。

学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘。

愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒。

学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上。

全心全意为人民共产主义品德多高尚。

学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装。

保卫祖国握紧枪好好学习天天向上。

8、全班分为五个小组，进行激烈的“雷锋精神我传承”大讨论，每组一名代表代表发言。

9、拓展：

中国文明网、央视网等网站展开“学习和争做美德少年”网上签名寄语活动。各班级学生要积极踊跃参加此次网上签名寄语活动。

要认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十四

如同坚韧的白杨，不论沙漠何等的炎热、干燥，他们确始终保持着生机勃勃的绿色；如同草丛中的野花，虽然没有牡丹的富丽堂皇，玫瑰的娇艳欲滴，他们，确始终以不变的姿态展示最真实的.自己。他们，就是美德少年！

一样的身躯，他们却能背起瘫痪的亲人；一样的年龄，他们确已担起家庭的重担；一样的肩膀，他们确能撑起一片天空。然而，不一样的是他们忍着严寒在昏暗的灯光下完成作业，我们却在温暖的空调房里吃着零食看着电视；他们挤在狭小的教室里学习，我们却在宽阔的操场上享受阳光雨露。短短四十分钟的《开学第一课》，一群美德少年，给我们带来了深刻的反省与顿悟。

短短四十分钟的视频，教会了我们友爱。友爱是什么？是帮朋友两肋插刀，是帮朋友解决烦恼，但更是如那个瘦弱的女孩一般日复一日、年复一年不求回报地照顾瘫痪的同桌。其实，友谊并不需要赠送多贵重的礼物；不需要做出惊天地、泣鬼神的壮举，只需要两个人带着一颗真心交往；只需要一个人在另一个人需要安慰与帮助时，全心全意的付出；当两人互相交换真心后，彼此相视一笑，一切便已心领神会。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十五

雷锋，这一闪亮的名字，是我们的心中永不磨灭的金星。做一个像雷锋叔叔一样的“美德少年”，是我的目标。

雷锋叔叔，离开我们已很久很久，但他的故事像星星一样多。背伙伴过河，扶大娘上火车，冒雨送大娘和孩子回家……他的行为已被世人复制成一串串故事、一颗颗真诚无私的爱心。

在我们班里，也有许许多多个小雷锋，比如说:李阳他看到卫生区有废纸张，他会立刻弯下腰捡的干干净净;林雪同学看到同桌在学习上有困惑，立即放下自己的事情，耐心地为他讲解，直到完全弄明白为止;孙俪同学脚扭伤了，大家会轮流陪伴他上厕所、聊天，分担他的痛苦。同学们为创造美好、和谐的校园都争着献出一份自己微薄的力量。再看:公交车上，同学们争着抢着为老人和孕妇让座位;社区中，同学们又自觉地做起了社区小小清洁员，把阿姨叔叔、爷爷奶奶们乐的冲我们直竖大拇指。

是呀，学习雷锋争做“美德少年”，就是要从自我做起，从小事做起，让我们平凡的人生孕育出雷锋般的崇高精神，只有有了崇高的精神我们才能铸就明天的辉煌。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十六

“孝”是中华民族的传统美德，“百善孝为先”，父母养育了我们十多年却不求回报，只希望我们一生平安。是父母给了我们生命，是父母教会我们做人。

孝是在父母工作回来时的一杯热茶;孝是我们在晚上给父母的一盆洗脚水;孝是让父母看到我们健康的成长。这些事虽小，但父母已是倍感欣慰。

黄香九岁可以为父母温席。随着科技的发展，我们有了电热毯，已经不需要我们温席，但我们也要时刻心存对父母的感恩之心。父母为了我们用汗水拼搏，而我们应该付出加倍的努力，不要求我们给予他们物质上或金钱上的.帮助，只请我们在学习上努力进步，努力向前。你，知道父母的生日吗?我想能坚定回答的，一定很少吧!但父母却能记得我们的生日。父爱如山，母爱如水，点点滴滴流进我的心头。时光匆匆，那张渐渐爬上皱纹的脸是因为我们吧!

生活就像一张白纸，只要懂得感恩，纸上就会变得五颜六色，所以让我们一起来感恩吧，让生活变得更加多姿多彩。

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十七

中国的文化，博大精深，我们身为中国人不仅应该学习优秀文化，还要传承美德。

一个晴朗的星期天，我和妈妈来到公交车上，找到了一个空位置坐了下来。到了下一站，一位老奶奶带着一个小男孩上了公交车，当时车上的人非常多，好多人都像肉饼一样被挤着。我看到老奶奶上了车，就急忙让座说：“奶奶您坐吧！"

奶奶连声说：“谢谢，谢谢……”然后非常高兴地坐了下来，还在位置上不停称赞我：“现在的孩子真懂事！”

旁边的叔叔阿姨也用夸奖的'眼神看着我。我站在一旁，听着老奶奶的话，心里高兴得不得了，心想：我以后还要多做好事呢！

回家后，我不停地想：虽然让坐只是举手之劳而已，但拥有着一颗关爱别人的火热的心是最重要的，我要把关爱传递给他人，让世界充满爱，让爱去造福世界和人类！

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十八

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇十九

今年暑假，我阅读了《中华上下五千年》这本“身份显赫”的书。它缓缓叙述了中华民族从盘古开天辟地到五四爱国运动的五千年兴衰成败。

我饶有兴趣地翻开她，在浩瀚的历史长河中，一个个鲜活的历史故事深深地吸引了我。其中有悲壮之事，如《屈原汨罗江之死》、《凛然正气的文祥》。有欢喜之事，如《尧、舜的禅让美德》、《东晋的建立》。有叛乱之事，如《国人暴动》、《安史之乱》……历史像明镜一般，真实地反映出当时的社会环境和人文状况，给予后人前车之鉴。

《汉文帝治国》这个故事讲述了汉文帝刘恒称帝之后做的一系列有益于国家百姓的事情：身先士卒地耕地、下种，下令借钱给无儿无女或无父无母的可怜人，减轻刑罚、废除肉刑……汉文帝是中国历史上一位贤明的皇帝，汉朝在这一时期开始出现繁荣昌盛的局面，与其英明的决策是分不开的。这个故事告诉当今的'我们，要择善而从，才能成大业。

历史是一块试金石，它从数不尽的矿藏中筛弃糟粕;历史像永不停止的车轮，滚滚向前。了解历史让我们懂得了各种道理，在开阔视野的同时还轻松掌握了一门知识，对我现在乃至今后的学习、生活有很大的帮助。

中国是一个文明古国，在历史的长河中，在时间的沉淀下，我们积累了数不清的智慧与美德，也吸取过很多惨痛的教训。在日常生活中，我始终把美德作为自己的行动准则，当遇到需要帮助的人时，我会主动伸出援助之手。在家里，关心父母，敬老爱幼;在学校，勤奋好学、尊敬师长、团结同学，学习时专心致志;在社会，诚实守信、遵守公德、谦逊待人。为此，我还光荣地获得了市教育局颁发的“美德少年”的称号!

美德，是至善、至纯、至高人性的结晶，从古到今，我们一直在延续着中华民族的传统美德，并把它渗透到生活的点点滴滴中，让我们一起把这份优良传统传承下去，让美德伴随我们一生!从而实现中国梦，我的梦!

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇二十

争做美德少年倡议书（优秀21篇）篇二十一

一位母亲对她的孩子说：“你看到别的同学取得好成绩，总是羡慕不己，真没志气。”孩子不服气地说：“羡慕！有啥不好……”我赞同孩子的想法。确实，羡慕该有什么不好呢？羡慕未尝不是一种美德。

羡慕他人并不是没有出息的表现，相反，我认识这是有出息的标志。有羡慕，才会有进步的`动力。看见别人有了自己却没有，于是就会让人去争取，去奋斗。

试想，如果人人都安于现状，不去追求，那么人类社会如何发展？大凡有出息的人都羡慕乃至崇拜他人，乒乓球国手刘国梁曾羡慕国手当年乒乓坛名将江嘉良，伟大的文学家鲁迅曾羡慕过世界著名作家易卜生，他们因羡慕他的成就而发奋图强，努力追赶他人，结果往往能超越他人，自己最终成为一代名人或伟人。这就是说有追赶才会有一个怎么羡慕的问题，如果只是停留在别人强，自己想强的“想而不动”上，那就真是没有出息了。

羡慕别人，是走向成功的动力，是社会进步的必要条件。羡慕他人是一种美德。