未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)

时间:2023-12-07 作者:雁落霞

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未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇一

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:

“互联网+”时代,我们的学习生活都与网络紧密地联系在了一起。然而,网络是把双刃剑,越来越多的青少年儿童因沉迷网络,出现网瘾,引起了家长、学校乃至整个社会的关注和担忧。学校为了深入贯彻《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》、《中华人民共和国未成年人保护法》,认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署,有效预防学生沉迷网络游戏,抵制网络暴力等有害信息,营造一个安全健康文明的网络环境,切实促进小学生健康成长。希望发挥家长与学校协同育人作用,做到以下几点:

一、认识沉迷网络游戏的危害

沉迷网络游戏会对中小学生的身心健康、学业成就、道德发展、人际交往和家庭关系等方面产生不良影响,不利于青少年树立正确的学习观和生命价值观。广大家长应充分认识沉迷网络游戏的危害性和加强管理的必要性。

二、引导孩子科学合理使用网络

广大家长应以身作则,在孩子面前尽量少使用手机、电脑等电子产品,发挥好榜样作用,同时认真履行监护职责,加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状况,关心孩子观看的网络内容,引导孩子科学合理使用网络,帮助孩子辨别不良网络游戏。家长与学校要加强密切互动和交流,及早发现沉迷隐患,引导孩子“绿色上网”。安排好孩子日常学习生活,鼓励孩子多参与一些家务劳动、户外活动和体育锻炼,帮助孩子养成健康生活方式。

三、及时反馈,家校协同育人

家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象,要及时向学校反馈,共同进行教育和引导,及时矫正不良行为,帮助孩子恢复正常的学习和生活。同时,多关注孩子情绪,加强与孩子良好沟通,引导孩子以积极阳光心态投入到学习和生活中。

“少年兴则国家兴,少年强则国家强。”防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长。

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇二

尊敬的家长朋友、同学们:

大家好!近期,教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,多方合力营造安全、健康、文明使用的网络环境。xx小学认真贯彻政策要求,切实做好预防中小学生沉迷网络游戏工作,促进小学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

学生沉迷网络挤占了孩子大量原本属于读书和思考的时间,导致的直接后果就是学习退步。青少年正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发青少年一些心理疾病,甚至连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康造成很大影响。

学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求有关。一些学生由于学业压力或者缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤独感,经历这些情况的青少年,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络游戏的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。青少年时期的孩子,理解判断力、自控能力相对较弱,叛逆心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾。

时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或激情。过去一年的工作中,在公司领导的带领下,严格按照各项工作流程展开工作,恪尽职守,目标明确。

时光荏苒,不知不觉中,紧张繁忙的一年即将过去,或颓废,或激情。过去一年的工作中,在公司领导的带领下。

xx小学明确规定严禁学生私自携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机。如有私自携带,将由班主任进行统一管理。

孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,培养孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长氛围,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地快乐成长。

青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,我们学校将和广大家长一起,增强学生的网络安全意识,培养学生绿色上网、文明上网的良好习惯,构建安全健康的网络育人环境。

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇三

亲爱的同学们:

随着我们科技一步步的发达,网络似乎成了我们生活中必不可少的东西,不仅电脑可以上网,手机可以上网,就连我的儿童电话手表也能上网了。可渐渐地,我发现了网络这东西也有利有害。

我们可以通过网络学习书本以外的知识,开阔我们的视野;可以接受远程教学,我在家里的电脑前就能听远在北京的学而思老师讲课;电话手表能联网,我可以通过网络用我的支付宝钱包买东西,父母还可以通过网络连接获取我的位置,万一有什么事情也可以及时沟通联系。

不过凡事有利必有弊,虽然网络能够提供给我们学习和生活的便利,但如果我们沉迷于网络游戏,就会在电脑和手机前长久的盯着屏幕,就会造成眼睛近视、脖子和背部会酸痛,小小少年得“老年病”。我曾经做过这样一个调查:在我们班有多少人近视。结果是近视的人远远高出不近视的人。另外,有些网络页面会有一些不好的内容跳出来,这些内容对我们的心理会造成不好的影响。

现今的生活,不能没有网络,但我们又不能沉迷于网络,青少年要有控制、有节制的合理利用网络。

因此,我提出以下倡议:

1、建议少先队组织针对少年儿童利用网络的需求和特点,开发适用于少年儿童的电脑操作系统,在手机电脑上安装一个“学生模式”,对上网内容进行“安全扫描”,弹出来的广告也只与学生有关,给我们创造一个良好的网络学习环境。另外,系统可以设置强制休息模式,让眼睛不会过度疲劳。或者也可以插入一个“眼保健操”来跟着做。

2、组织相关的网络学习课程,引导我们了解网络和善于利用网络。

同学们,网络虽好但也不是无害,可以适当的使用但不要过度!亲爱的同学们,让我们行动起来,合理使用网络吧!

xxx

20xx年xx月xx日

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇四

亲爱的同学们:

为在全校师生中营造安全、健康、文明的网络文化氛围,增强青少年朋友自觉抵御网上不良信息的意识和能力,养成健康、科学、文明的网络生活方式,向全校师生发出如下倡议:

一、严格遵守有关法律、法规,遵守学生行为规范,坚决不进入营业性网吧。

二、不进入青少年不该进入的网站,自觉抵御色情的网站,做到不碰、不沾、不看、不传。

三、正确把握上网时间和上网时段,不沉迷于网络游戏,拒绝网上赌博。

四、树立正确的上网观,充分运用现代网络优势,吸取知识,增长本领,丰富阅历。

五、严格遵从网络规则,恪守网上道德,不黑他人网站,不改他人网页,聊天讲文明,发帖遵法律。

青少年朋友们,网络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面,美好的网络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们从我做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的网络生活方式,珍惜美好时光,把主要精力和时间用于学习,为自己今后的发展奠定良好的基础。

倡议人:xxx。

20xx年xx月xx日。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇五

广大家长、同学们:

防止未成年人沉迷网络游戏是全社会共同的责任,需要社会、家庭、个人的共同努力。然而家庭是孩子的“第一个课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,为此我们向社会各界、家庭发出如下倡议:

做表率、树榜样,提升自身网络素养

家长是孩子最好的老师。要做科学上网的榜样,清醒认识网络这把“双刃剑”,合理利用互联网,自觉远离“低层次”网络信息。要做适度娱乐的榜样,适度使用网络游戏产品,不做“低头族”“手机党”,不做家中游戏“推广者”“代言人”。

常沟通、善引导,培养良好用网习惯

有效沟通是孩子成长进步的前提。要加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状况,清楚其“数字轨迹”,及时引导交流,讲清沉溺网络游戏的危害,增强其判断力、免疫力。要主动与学校配合,关注孩子校内外表现,主动配合学校教育,及时通报情况,及早发现沉迷隐患,引导孩子“绿色上网”。

多陪伴、重监管,倡导健康娱乐方式

最好的爱是陪伴。要丰富兴趣爱好,培育孩子多种兴趣特长,陪伴孩子多参加有益身心健康的活动,合理安排放学后和节假日生活,构建和谐的亲子关系。要强化监护责任,妥善保管好支付宝、微信及网银支付密码,落实实名注册要求,利用“家长模式”等技术,控制好游戏时段和时长,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费等行为。

“少年兴则国家兴,少年强则国家强。”防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长。

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇六

亲爱的同学们:

当代学生不仅生活在现实的物质世界中,还成长在一个丰富多彩的互联。

世界里。同时,学生也是互联。

的主要使用者,是。

民的主体、互联。

运行发展的重要推动力量。互联。

影响和塑造着青年学生,青年学生也影响和塑造着互联。

构建清朗文明的。

络空间,让互联。

成为真实便捷的知识库、温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场,是我们当代学生共同的愿望,也是我们当代学生应担负起的青春责任。为增强同学们自觉抵御。

上不良信息的意识和能力,养成健康、科学、文明的。

络生活方式。在此,我们特向全校同学发出如下倡议:

络不能成为文明荒原,与现实社会一样,需要坚守和传递向上、向善的。

精神。

力量。我们要积极弘扬社会主义核心价值观,传播崇尚奋斗、崇尚美德的。

思想。

观念,为励志进取点赞,为好人善举点赞,对假恶丑现象坚决说不,让我们的。

络空间风清气正、充满阳光。

络中,可以宣泄对现实的不满,也可以对某件事情提出质疑,这是。

络的真实性,但这一切必须具有高尚的道德作保障,文明的语言为基础,这样不仅体现自己涵养,同时也是构建和谐社会、和谐校园的第一步。

络上的。

思想。

探讨本是常态,但面对当前一些片面极端的思潮、别有用心的言论,我们要拿出青年的正义感和担当。

精神。

理直气壮地倡导正确。

思想。

驳斥错误言论,不让。

络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。

络不能成为法外之地,人人在。

上知法守法,

络秩序才有规范,

络才能健康发展。我们要自觉对。

上行为负责,讲诚信、守底线、不信谣、不传谣,远离。

络欺诈、

络暴力,用从自身做起的点滴努力,为法治。

络、法治国家建设添砖加瓦。

络空间文明的建设,青年学生不做置身事外的旁观者,而要做勇于担当的生力军。这是因为,时代的进步中,有青年的责任;祖国的梦想中,有青年的梦想。

络空间文明,看我青年力量!亲爱的同学们,

络在我们面前展现了一幅崭新的生活画面,美好的。

络生活需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们树立起正确使用。

络、遵守法律、法规的意识,从我做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的。

络生活方式!

倡议人:xx。

日期:

20xx年xx月xx日。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇七

亲爱的xx小学学子及家长朋友们:

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,与我们的生活密切相关。互联网是双刃剑,越来越多的学生沉迷网络空间无法自拔。成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现,诱发一些小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了小学生的学习进步和身心健康,甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。特别是2020年以来,因防控新冠肺炎疫情,学生居家进行线上学习,客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间,更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端,增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力,有效保护学生的身心健康和生命安全,xx县xx小学特向全体家长发出如下倡议:

家长是监管学生居家学习生活的第一责任人,各位家长要及时删除手机、电脑等网络终端安装的不良网络游戏等软件,销毁学生持有的不良游戏卡牌等周边产品,解除绑定的银行卡、微信、支付宝等付费通道,监督学生注销不良网络游戏账号。

父母是孩子的镜子,家长需重视网络成瘾的危害、少看电视,抽时间多陪伴孩子,比如陪孩子做一些亲子游戏,陪孩子读一些课外书籍等;在做好个人防护的前提下,可以跟孩子一起去户外活动。

家长应多与孩子交流,可以通过一些典型事例告诉孩子过度沉迷网络的危害,比如长时间上网导致视力下降、网瘾少年误入歧途,追悔莫及等。

疫情发生以来,由于上网课时间较长,活泼好动的孩子长时间在家,难免会有急躁情绪,家长要注意控制自己的情绪,帮助孩子调适心理,尽量避免与孩子发生冲突。要引导孩子正确利用网络,网上谨慎交友,不单独与陌生网友线下见面。要注重保护孩子的隐私,不在朋友圈过度“晒娃”,不透露孩子所在学校、班级、家庭住址、出行路线等信息,以免被不法分子利用。

家长要多主动和学校沟通,家校联手,齐抓共管,让学生在学校老师和家长的精心呵护下,净化网络空间,健康成长。“家校合作”是“最完美的教育”,通过科学的方式方法,帮助孩子提升辨识和自护能力,三方合力,共同促进孩子们茁壮成长,下面附上“预防沉迷网络”三字文供广大家长借鉴。

“预防沉迷网络”三字文:

互联网,信息广,助学习,促成长。

迷网络,害健康,五个要,记心上。

要指引,履职责,教有方,辨不良。

要身教,行文明,做表率,涵素养。

要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。

要疏导,察心理,舒情绪,育心康。

要协同,联家校,勤沟通,强预防。

亲爱的同学们、敬爱的家长们,让我们携起手来,共同抵制手机游戏。希望同学们绿色文明上网,遵守《中华人民共和国全国青少年网络文明公约》,珍惜大好时光,勤奋好学,努力进取,做新时代的好少年。

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇八

亲爱的同学们:

随着互联网的迅速发展,网络已成为我们小学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了我们的求知途径,为我们打开了认识世界的一扇窗,更为他们创造了一个求知的广阔空间。然而,我们更应该清醒地意识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也会带来巨大的危害,它是一个不设防的“陷阱”。

在我们的身边,就有许多同学迷恋上网络,甚至有逐步扩大之势,他们利用放学后、晚上、节假日等一切可以利用的时间,泡进网络,废寝忘食,甚至通宵上网,这些同学熬红了眼睛,累坏了身体,扰乱了大脑的正常思维。到了课堂上昏昏欲睡,没精打彩,严重地影响了课堂效率,挫伤了学习积极性,有的同学学习成绩更是因此一落千丈,令人痛心,令人警醒。

我们小学生是祖国的未来和希望,是最具科技意识和创新能力的一代,如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网,就会对在网络环境中成长的我们这一代小学生产生极其不利的影响。为能够充分利用网络优势,抵制网络污染,在此我们学校提出以下倡议:

一、明确上网目的,利用网络充实提高、完善自我。

二、规范自身行为,自觉抵制网络低俗之风,净化网络环境。

三、遵守网络道德规范,做文明上网的模范和榜样。

四、宣传文明上网,倡导网络文明,做绿色上网的宣传员。

五、争做网络安全卫士。

六、明德自律,文明用语。

七、增强自我保护意识,杜绝随意约会网友。

八、关心身边同学,奉劝远离网吧。

九、周一至周五的课余时间,拒绝电子产品,拒绝电子游戏。

同学们,让我们信守倡议,从现在做起,从自我做起,坚持自尊、自律、自强,努力弘扬网络文明,遵守《全国青少年网络文明公约》,自觉远离网吧,追求健康时尚的网络新生活,为社会的和谐健康发展做出自己的贡献!

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇九

亲爱的同学们:

我们生长在一个互联网时代,丰富多彩的互联网世界,是我们青年的生活方式和成长家园。互联网在影响和塑造青年的同时,青年也在影响和塑造着互联网。构建清朗网络空间,让互联网成为真实便捷的知识库、温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场,是我们共同的愿望,也是我们应担负起的青春责任。

让我们理性上网,明辨是非,释放正能量。自觉遵守法律法规,维护国家利益、维护民族团结,不造谣、不传谣、不信谣,远离网络暴恐影音,勇于揭露举报片面极端的思潮、别有用心的言论,我们要拿出青年的正义感和担当精神,理直气壮地倡导正确思想、驳斥错误言论,不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。

让我们文明上网,传播现代文化,弘扬时代风尚。网络不能成为文明荒原,与现实社会一样,需要现代文化的引领。我们要积极弘扬社会主义核心价值观,传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念,坚信“只有努力才能改变,只要努力就能改变”,动动手,为励志进取点赞,为好人善举点赞,对假恶丑现象坚决说不,让我们的网络空间风清气正、充满阳光。

清朗网络空间的建设,每一位青年不能做置身事外的旁观者,而要做勇于担当的主力军。这是因为,社会的安定,有青年的责任;祖国的梦想,有青年的梦想。让我们树立起正确使用网络、遵守法律、法规的意识,从我做起,从现在做起,养成科学、健康、文明的网络生活方式。

xxx。

20xx年xx月xx日。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十

青少年朋友们:

网络,在21世纪是个众人熟知的词语,乃家喻户晓,走入人类的生活。随着科技发展:手机、电脑等电子产品在家家户户之中都可以看见,已不再是一种遥不可及的奢望。

网络的出现给21世纪的人们带来了其他的方便――现在的妇女不一定是上街购买生活所需物品,只需坐于家中登录淘宝天猫,阿里巴巴等购物app通过网络支付。

网络的出现造成网络游戏的诞生。游戏这个鲜明的词语闯入了青少年的生活之中。自然,不可以否认的是游戏有时可以提高人们的智商指数、灵活思维。但是,青少年们由于过于沉迷于网络游戏,网络的弊尤为明显――大多数游戏经营开发商阴险狡炸、诡计多端。为了使游戏火热,得到更多利润不屑在游戏中受了许多诱惑系统,如:让你升级或是分发类似于游戏中,可以使用的金钱,给操纵者在短暂的荣耀感,还有许多不良网站,使许多处于花样年华的,青少年误入歧途。天天沉迷于网络无法自拔。少年们多数出现各种不良状况如:精神的状态处于萎靡不振,导致听课内容的质量大打折扣。成绩流水线下滑,甚至从此一蹶不振,自暴自弃。还有些学生才入网络游戏这个无底之洞,整天呆网吧之中,滴水不沾、废寝忘食过于兴奋身体承受不了导致猝死。

网络在我们良好的使用下能为我们带来利,但若我们并不良好的使用它,而是登陆不良网站,沉迷网络游戏,那么网络的弊也会随之降临!

在此我提倡:

1、要良好利用网络这个资源,不要成沉迷于网络游戏,莫负花样年华!

2、每天可以上网的时间不超过一小时,违规采取适当处罚措施。

3、在陋室一律不玩网络游戏,发现一次警告;第二次发布在班级群里,并且扣分;第三次没收,待家长来取。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十一

“互联网+”时代,我们的学习生活都与网络紧密地联系在一起。未成年人沉迷网络引发社会普遍关注。为了防止少年儿童沉迷网络,切实保护未成年人身心健康,营造一个安全健康文明的网络环境,促进学生健康成长,xx市xx区卫生健康局向广大家长和学生发出如下倡议:

1、以身作则,树立榜样。

孩子的成长需要您,您是孩子的第一任老师,您自身的习惯是孩子们的榜样,也是馈赠给孩子最好的礼物,在孩子面前尽量减少对手机的依赖,教会孩子合理使用手机,消除孩子对手机和网络游戏的依赖。

2、陪伴鼓励,沟通交流。

孩子的成长需要您,当孩子遇到挫折和失败时,需要您的鼓励和支持。也许您工作繁忙,也许您被生活所困,但都恳请您多抽出时间多与孩子沟通交流,倾听一下孩子的心愿,了解孩子的心理状态,给予孩子爱和鼓励,建立和谐亲子关系。

3、培养兴趣,开拓眼界。

孩子的成长需要您,社会不断发展,孩子需要广泛的兴趣爱好,需要一个发现世界的眼睛,这样才会发现生活中有很多比网络游戏更有趣更有意义的事,比如读书、绘画、弹琴、运动等,这样的孩子即使接触到网络游戏也会具备更强的自制力、自控力,不会沉迷其中。

1、遵纪守法,做网络文明践行者。

孩子们,你们要树立正确的荣辱观,抵制腐朽思想的侵害,自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,自觉抵制手机游戏诱惑,自觉远离网络不良信息,文明上网。

2、交良师益友,争做网络安全小卫士。

孩子们,良师益友是我们成长路上的助力者,指引我们正确的前进。我们要争做网络安全小卫士,坚持文明上网、上文明网、上安全网。

3、培兴趣爱好,做健康生活倡导者。

孩子们,培养广泛的兴趣爱好,是我们新时代好少年的必备素养。我们要积极参与健康有益的文化体育娱乐活动,不断充实提高自我,增强抵制网络游戏诱惑的自觉性。

xx市xx区卫生健康局。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十二

尊敬的家长朋友:

近期,教育部办公厅等六部门联合印发《关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》,要求各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,多方合力营造安全、健康、文明使用的网络环境。xx高新区第三小学认真贯彻落实政策要求,切实做好预防小学生沉迷网络工作,促进学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

小学生正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发小学生一些心理疾病,甚至连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康造成很大影响。

学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求有关。一些学生由于学业失败或者缺少父母陪伴关爱,导致成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤独感,经历这些情况的小学生,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络的虚拟世界中重新找到失去的自己和可以满足的成就感。小学生理解判断力、自控能力相对较弱,有了叛逆心理,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了小学生的心理需求,自然就会网络成瘾。

1、积极引导孩子理性、科学、有节制地使用网络;

3、履行好监护责任,给孩子高质量地陪伴与关爱,营造温馨家庭氛围;

6、积极配合学校工作,严禁手机进入校园,学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象,要相互告知,共同进行教育和引导,及时矫正不良行为,帮助其恢复正常的学习和生活。

孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,培养孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长氛围,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地幸福成长。

xxx。

20xx年xx月xx日。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十三

尊敬的各位家长:

随着科技的创新与发展,网络技术日益发达,电子产品日益丰富,电脑、智能手机等产品已进入千家万户。网络技术的快速发展和移动终端的广泛应用,使人们越来越离不开对智能电子产品的依赖。更多的孩子沉迷于网络游戏。有调查显示70%以上的孩子喜欢玩网络游戏,每天玩游戏的时间超过2小时,甚至有部分孩子沉迷网络游戏,连续上网12小时以上,这对自己身心的健康成长造成极大影响。为有效预防学生沉迷网络,大通五中根据上级部门相关文件精神,特向全体家长发出如下倡议:

一、要正确引导,注重监督。家长朋友须强化监护意识,既要让孩子接触网路,又不能让孩子沉迷于网络。随时时关注孩子的网络行为,一旦发现学生过度上网,应及时制止并进行教育。

二、要做好表率,树立榜样。家长朋友须重视网瘾危害,引导孩正确对待网络,自觉抵制不良网站。家长首先为孩子树立榜样,才能防止孩子沉迷网络游戏。

三、要陪伴孩子,增进亲情。家长朋友首先要放下手机,关掉“快手”、“抖音”等网络直播。常陪伴孩子,与孩子进行有益的户外运动,营造和美家庭氛围培养孩子健康的爱好,增进亲子之间的感情。

四、要疏导心理,关注健康。家长朋友须关注孩子情绪,结合孩子年龄特点,一旦发现孩子有情绪波动,及时进行疏导,调其心理,坚其意志,引导孩子正确利用网络,勇于面对挫折。

五、要家校配合,加强沟通。家长朋友须主动配合学校,及时向学校老师反馈孩子在家表现情况,也主动了解孩子在校的表现情况,从源头抓起,防范于未然,预防孩子沉迷网络游戏。

预防孩子沉迷网络,必须家校互助,加强沟通交流。为方便记忆、广泛传播,特附“预防沉迷网络”三字文:

互联网,信息广,助学习,促成长。迷网络,害健康,五个要,记心上。

要指引,履职责,教有方,辨不良。要身教,行文明,做表率,涵素养。

要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。要疏导,察心理,舒情绪,育心康。

要协同,联家校,勤沟通,强预防。

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十四

尊敬的家长朋友们:

近年来,随着互联网普及率提高,网络已经与孩子们的生活密不可分,网络游戏产业的快速发展,使得自控力相对缺乏的未成年人沉迷于网络游戏,影响了正常生活学习和身心健康。家庭是孩子的“第一个课堂”,父母是孩子的“第一任老师”,为切实保护未成年人身心健康、防范网络沉迷,xx镇中心社区小学向广大家长朋友们发出如下倡议:

家长是孩子最好的老师。要做科学上网的榜样,清醒认识网络这把“双刃剑”,合理利用互联网,自觉远离“低层次”网络信息。要做适度娱乐的榜样,适度使用网络游戏产品,不做“低头族”“手机党”,不做家中游戏“推广者”、“代言人”。

有效沟通是孩子成长进步的前提。要加强与孩子的沟通,及时了解孩子上网状况,清楚其“数字轨迹”,及时引导交流,讲清沉溺网络游戏的危害,增强其判断力、免疫力。要主动与学校配合,关注孩子校内外表现,主动配合学校教育,及时通报情况,及早发现沉迷隐患,引导孩子“绿色上网”。

每份沉迷的背后,都是爱的缺失,最好的爱是陪伴。要丰富兴趣爱好,培育孩子多种兴趣特长,陪伴孩子多参加有益身心健康的活动,合理安排放学后和节假日生活,构建和谐的亲子关系。要强化监护责任,妥善保管好支付宝、微信及网银支付密码,落实实名注册要求,利用“家长模式”等技术,控制好游戏时段和时长,及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费等行为。

“少年强则国强”防范未成年人沉迷网络游戏任重而道远,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长!

xxx。

20xx年xx月xx日。

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十五

尊敬的家长朋友、亲爱的同学们:

随着信息技术的发展,网络已经深入我们生活的方方面面,给我们带来了很大的便捷,但同时,网络也是一把双刃剑,有些孩子不能正确地使用网络,不良的网络信息和游戏已经成为青少年健康成长道路上的重要隐患。

为引导学生文明、健康、绿色上网,远离网络游戏,抵制不良网络信息,请家长和孩子一起认真阅读以下内容。

1、缺少父母关爱。父母忙于工作,和孩子之间缺乏交流,缺少陪伴,不了解孩子内心真正的感受,孩子通过网络游戏可以填补内心的空缺。

2、缺少关注与鼓励。部分孩子在现实生活中缺乏关注及掌声,需要在虚拟的游戏中获得鼓励和自信。

3、家长沉迷于网络。家长手机不离手,在孩子面前玩游戏、刷小视频等,使孩子产生强烈的好奇心,从而尝试、模仿。

4、自制力弱、从众心理。容易沉溺于网络游戏的孩子,有一个普遍的特点,自制力弱,这跟从小养成的习惯以及自身性格有很大关系。当一款游戏流行,有些孩子会有从众心理,甚至会担心,如果不了解,就无法加入小伙伴的聊天话题。

1、不利于身体健康。手机对人体的危害最大的来源是手机所发出的辐射,手机辐射会引起神经衰弱,心燥胸闷,头昏眼花,精神不振等。科学研究发现,长期沉迷网络游戏,不仅遏制儿童左前脑的正常发育,且特别影响儿童的早、中期智力开发,对儿童的视力也有很大的影响。

2、不利于心理健康。长期沉迷在虚拟世界,缺乏一些现实的交流,容易使一个人想法极端、内心封闭、不善交际等。

3、容易导致意志力消磨和自控能力下降。网络的过度使用,会使青少年对网络产生强烈的依赖心理,而对自己的学习却失去兴趣,缺乏毅力,自控能力下降,学业荒废。

4、容易导致价值观念的模糊和道德观念的淡化。青少年时期,正是人生观和价值观的形成期,好奇心强、自制力弱,极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,特别是网上暴力、色情、欺诈等,使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

给家长的建议。

1、以身作则,正确引导。家庭对孩子有潜移默化的影响,为了让孩子远离手机,拒绝网游,建议家长在孩子面前尽量将手机设置成静音模式,不要在孩子面前玩游戏,消除孩子对手机和网络游戏的好奇心。生活中,让孩子明白手机电脑是学习的工具,当孩子看到您用手机阅读小说、用电脑打字写文章;当孩子有不懂的问题,您用手机和电脑为他解决问题,这个时候,您可以告诉他手机和电脑是用来学习的工具,可以帮我们了解很多书本外的有趣知识,做很多有意义的事情。

2、给予孩子更多的关注、爱和鼓励。事实证明,在温暖、友爱、安全感十足的家庭环境中成长的孩子,内心更加的健康,对虚拟世界的依赖性也更小。生活中,请您尽量多抽时间陪伴孩子,多与孩子进行沟通交流,为孩子营造爱的成长环境。

3、鼓励孩子在学习之外培养多种兴趣。如果没有培养广泛的兴趣,那么孩子对于游戏一定会一碰上瘾。一个兴趣广泛,眼界开阔的孩子,他会发现生活里有很多比游戏更有趣更有意义的事情可做,爱好广泛,比如读书、绘画、手工制作、踢球、打篮球、武术……当孩子的注意力在积极正能量的事情上时,自然不会有心思沉迷网络游戏。

4、约法三章。孩子已经有了玩手机的习惯,不能突然终止他玩,孩子玩手机,家长一定要和孩子定规则,什么时候玩,玩多长时间,玩什么,都要和孩子商量好,而且一旦达成协议,就严格执行,循序渐进,慢慢戒除孩子的网瘾,消除对手机和网游的依赖。对于自控力较差的孩子来说,电子产品的诱惑实在太大,如果没有很好的规则约束,孩子真的会把控不住自己,所以规则约束很重要,千万别怕麻烦。

5、家校携手。学校禁止学生带手机到校,教师也严格要求学生远离手机,也请家长在家配合约束孩子远离游戏和除非必要不要使用手机,尤其是禁止孩子建群聊天或打游戏,把学生的注意力和兴趣点引导到德智体美劳等正能量方面,让孩子五育并举,全面发展。

给同学们的建议。

1、争做网络文明践行者。自觉践行社会主义核心价值观,自觉遵守《网络文明公约》,抵制手机游戏诱惑,远离网络不良信息,文明交流,增强自护意识,传播文明新风尚。

2、争做网络安全小卫士。自觉遵守《中华人民共和国网络安全法》,坚持文明上网、绿色上网、安全上网。不破坏网络秩序,不浏览、不参与不良信息的制作和传播,促进网络健康发展。

3、争做健康生活倡导者。树立崇高理想,增强学习进取心,积极参与健康有益的文化体育娱乐活动,从现在做起,增强抵制网络游戏诱惑的自觉性。

亲爱的同学们,让我们从小做起,从现在做起,远离网络游戏、抵制不良网络信息,文明、健康、绿色上网,让网络陪伴我们健康成长!家长朋友们,请珍惜亲子共处的宝贵时光,尽最大努力陪伴在孩子身边,让我们携起手来,为了孩子的成长,共同协作,帮助、监督孩子文明、健康、绿色上网,远离网络游戏,抵制不良网络信息!

倡议人:

日期:

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十六

亲爱的同学们:

互联。

的迅猛发展,正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念,

络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道,正逐步渗透到文明生活的方方面面。为了营造风清气正、健康和谐的`。

络环境,我们倡议:

一、遵循爱国、守法、公平、诚信的原则,自觉遵守国家有关法律、法规和政策。

二、以文明上。

为荣、不文明上。

为耻,倡导文明上。

净化。

络环境,抵制不文明行为,争做弘扬主旋律的表率、遵纪守法的表率、抵制低俗之风的表率、致力形成健康向上的。

络文明新风,营造积极向上、和谐文明的。

上舆论氛围,争做有正义感、责任感、上进心的。

民。

三、做到不在。

上谩骂、攻击他人,有话好好说,有理耐心讲,提倡公平守信,注意文明用语,反对恶言恶语、无理谩骂。

让我们从自身做起,自尊自律,努力营造绿色上。

空间,促成文明上。

安全上。

的良好社会风气,争做文明守法的河电好。

民。

倡议人:xx。

日期:20xx年xx月xx日

未成年人沉迷网络倡议书(热门17篇)篇十七

尊敬的家长们:

随着互联网和手机终端发展,成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等不断出现,造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了中小学生的`学习进步和身心健康。根据《教育部办公厅等六部门关于进一步加强预防中小学生沉迷网络游戏管理工作的通知》精神,为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规要求,认真落实中央有关未成年人网络环境治理的决策部署,有效预防中小学生沉迷网络游戏,切实促进中小学生健康成长,请家长们仔细阅读《告家长书》,认真做到以下几点:

一、确保内容健康向上。关注孩子上网内容,坚决禁止孩子浏览不健康网站,网络游戏中含有可能引发中小学生模仿不安全行为、违反社会公德行为和违法犯罪行为的`内容,以及恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害中小学生身心健康的内容,应坚决杜绝孩子浏览。

二、限制电子产品使用时间。按照《国家新闻出版署关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,网络游戏企业可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时,向中小学生提供1小时网络游戏服务,其他时间不得以任何形式向中小学生提供网络游戏服务。家长应根据防沉迷规定,严格限制孩子使用电子产品时间。

三、带有通讯功能的电子产品禁止带入课堂。《xx市xx中学关于加强学生手机使用管理的规定》中明确指出,学校原则上严禁学生携带手机进入校园,如有特殊情况,家长主动提出申请,通过申请后,学生进校第一时间将手机交给班主任,放学时还给学生,在校期间,严禁将手机带入课堂。

四、家校协同发力。家长要充分认识到网络沉迷对青少年身心健康的危害,切实履行好监督管理的职责,发挥好榜样作用,引导孩子合理安排日常学习生活,有意识地让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼,培养孩子多样的兴趣爱好,帮助孩子养成健康生活方式。学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象,相互告知,共同进行教育和引导,及时矫正不良行为,帮助其恢复正常的学习和生活。

xxx。

20xx年xx月xx日。

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