小公主的阅读心得体会(汇总22篇)

时间:2023-12-27 作者:字海

通过写心得体会,我们能够更好地了解自己的优点和不足,进而提升自己。这些范文涵盖了不同领域的心得体会,可以帮助大家更全面地了解和掌握写心得的技巧。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇一

段落一:引言(150字)。

《爱哭公主》是一本我在偶然的机会下读到的童话故事。故事以一个有点儿“另类”的公主为主角,讲述了她经历了许多困难和挫折,最终实现了自己的价值。通过阅读这本书,我深深地感受到了拥有坚强的内心和勇敢面对困难的重要性。

段落二:爱哭公主的成长历程(250字)。

在故事中,爱哭公主被人们当作怪异的存在,因为她会哭得很厉害。她的父母为了让她变得坚强独立,决定寻找一名导师来培养她。然而,没有任何一位导师能够帮助她改变过去的习惯。爱哭公主在一次意外中遇到了一个魔法师,他教她学会控制自己的情绪。通过一系列的训练,爱哭公主逐渐学会了控制自己的眼泪,变得坚强起来。

段落三:坚强的价值(300字)。

在爱哭公主的故事中,她通过不断战胜自己的眼泪,变得越来越坚强。这让我深思:坚强是一种非常重要的品质,它能够帮助我们面对各种困难和挫折。正如爱哭公主一样,她不再被自己的眼泪所束缚,勇敢面对生活中的挑战。无论是在学习上还是在生活中,只有我们变得坚强,才能够克服难关,实现自己的价值。

段落四:勇敢面对困难(300字)。

爱哭公主在故事中经历了许多困难和挫折,但她从来没有放弃。相反,她勇敢地面对每一个困难,用自己的行动证明了自己的价值。看着爱哭公主一次次地战胜困难,我不禁深受鼓舞。生活中总是会有各种各样的困难,但只有勇敢面对它们,我们才能够真正地成长。正如爱哭公主一样,勇敢面对困难,就是在为自己的人生增添精彩。

段落五:得出结论(200字)。

通过阅读《爱哭公主》,我意识到坚强和勇敢是我们在成长中必须要具备的品质。无论是在学习还是生活中,我们总会遇到各种各样的挫折和困难。只有拥有坚强的内心和勇敢的态度,我们才能够战胜困难,实现自己的梦想。正如爱哭公主一样,我们应该敢于面对自己的眼泪,努力成为一个坚强而勇敢的人。

总结(100字)。

通过阅读《爱哭公主》,我深刻体会到了坚强和勇敢的重要性。爱哭公主通过战胜自己的眼泪,最终实现了自己的价值。这本书让我明白,我们要勇敢地面对困难,用坚强的内心去迎接挑战。只有这样,我们才能够在人生的道路上越走越坚强,实现自己的梦想。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇二

《白雪公主》所讲述的故事是这样的:很久以前的一位王后,在美丽迷人的冬天生下一位美丽的女儿,取名“白雪公主”。但不久王后便去世,国王娶了一位美丽的女人,很骄傲,专会妒忌人家,她不喜欢旁人说有人比她漂亮,她有一面魔镜,她经常问谁是全国最美丽的女人,镜子总是说她。但有一天,镜子却说白雪公主比她美丽一千倍,因此她越来越讨厌白雪公主,就让猎人把她带到森林里杀了,还要拿肺和肝来证明,但猎人很同情她,把她给放了,拿小鹿的肺和肝冒充,王后上当了。白雪公主在森林中认识了七个小矮人,但不久王后知道白雪公主还活着,想方设法地害她,最后王后胜利了,她很满意。但不久以后,一位王子救活了白雪公主,并举行了婚礼,王后死了。《白雪公主》中讲述了恶王后因嫉妒白雪公主,想方设法地算计她,最终自己却得到了报应。

这证明,老天对人很公平,你用心去做地永远属于你,用尽手段地离开你,人生就是这样!“好人有好报,恶人有恶报”。你用心去对待每一个人或每一件事,得到你该得到的;用手段去对待每一个人或每一件事,得到你该得到的报应。告别过去,召唤未来。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇三

《小公主》是一部灰姑娘似的儿童小说,写的是19世纪的故事。

小主人公,英国女孩沙拉·克鲁。刚生下来母亲就去世了,她的父亲是印度的英国军官。她的父亲很疼爱她,就把她送回伦敦,在明钦女士办的高级女童培育院住读。

家境富裕的小沙拉在学校性有公主般的待遇。但是远方突然传来了坏消息,说莎拉·克鲁的父亲因破产身亡,没有音信。莎拉顿时失去了“天之骄女”的地位,一夜之间她被贬为小女佣,从原来漂亮舒适的小房间赶到了寒冷简陋的阁楼上。她受尽了歧视,但是在生活困难时,还不忘去帮助别人。萨拉·库鲁尽管遭到变故,只能暗中想念父亲,背着人哭泣,但是最困难的'时候始终坚强地生活下去,不卑不亢,和同样过着日子的女伴相濡以沫,互相支持。到头来,原来莎拉·克鲁的父亲还留下了一大笔的遗产。她被自己的父亲的朋友接走后,使明钦女士恼丧不已。这本书既刻画了心地善良、不怕困苦的萨拉·库鲁,使人对她又是同情又是佩服,又对明贞女士那种势利小人作了淋漓尽致的讽刺。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇四

最近我读了《小公主》这本书,作者是美国女作家伯内特,她的代表作还有一部《秘密花园》,不过我还没读呢,我先读的是《小公主》。

书中讲述了一个叫萨拉的小女孩,自幼母亲去世,父亲是一名高级军官,家里非常富有,但她却有一颗纯真而善良的心,面对别人的嫉妒、刁难,她始终真诚、乐观地对待每一个人。在困难面前,在父亲因病死去等重大变故面前,她坚强的坦然面对,表现出不卑不亢,在荣辱面前是那么从容优雅。

我呢,年龄和萨拉差不多,从小娇生惯养,家里的事从不操心,很少为爸妈分忧。如果被误会,就勃然大怒,一定要讲个清楚。面对困难,能推就推。爸爸妈妈有时说几句,就和他们顶嘴。假如我碰到像萨拉所经历的这样的事,一定不会像她那样勇敢面对。

所以,看了这本书之后,我感触很深:人的一生怎么可能永远是一帆风顺呢?如果我们现在不多多锻炼并磨练自己,以后遇到挫折该怎么办呢?自信、乐观、宽容、豁达,得意时不骄傲,失意时不气馁;笑对人生,把快乐带给自己,也带给身边的每一个人。为自己所设定的目标,坚持不懈,努力奋斗,相信没有不能跨越的障碍!

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇五

公主阅读是一种让女性走进世界名著,提高文化素养的阅读方式。我也是参加了公主阅读活动后,深入体会到这种阅读方式的行之有效。在这篇文章中,我将分享一下自己的公主阅读心得体会。

公主阅读让我不再把时间浪费在刷手机上,而是走进书的世界里。通过多元化的阅读方式,我在平时生活中所处的阅读圈子越来越广泛,这使我更加有自信地表达自己,也让我更加乐于探索陌生的事物。公主阅读不仅是学习文化知识,更是为我开启了文化世界的新局面。

第三段:人际交流的提高。

在公主阅读的活动中,我们参与者会相互交流书籍感受,这为我提供了一个与不同背景人们交流的机会。与好友分享我所喜欢的书籍,我发现这种交流还能以此为基础建立友情,甚至有可能促成商业交易。这让我更加相信,阅读是一种广泛且深入的人际交流方式。

第四段:提高自我认识。

公主阅读让我尝试不同以往的阅读方式,并锻炼了自我探索的能力。在这些名著中,我认识到了自己的局限性,也更加明确了自己的才能与优势。通过阅读无数名著,我甚至开始更好地理解人性和社会的运作方式,这些都把我带向更为优秀的个人。

第五段:结论。

公主阅读是一种传统文化的阅读方式,并以现代网络技术的便利进行探索,其影响力微乎其微。但我从中领悟到的,是更为宽广的视野和人性深度的理解,以及更加积极的生活态度。我认为,公主阅读是一种将传统和现代集合的良好体现,是我们备受渴望的一种完美体验。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇六

在外国儿童文学作家的海洋里,久闻弗朗西丝·伯内特,这位因著有《小公主》和《秘密花园》两部经典著作而遐迩闻名的美国作家。假期里阅读了《小公主》,一部让所有读者为之感动的小说。

这部小说描绘了小女孩萨拉的一段坎坷生活。萨拉九岁时,被富有的爸爸送到一所好学校念书。萨拉不以富贵自居,与受人欺负的孩子们成为了好朋友。但校长明奇小姐却嫉妒萨拉一口流利的法语,她仅仅因为萨拉很富有才佯装出一副喜欢萨拉的样子。萨拉早就看透了这种伪善,她也不喜欢明奇小姐。但没过多久,萨拉的父亲去世了。明奇小姐认为萨拉已不在是一大批财产的继承人,于是把她赶进了残破的阁楼,让她做一名仆人。小公主那些华丽的服装都被明奇小姐收了去,萨拉阳光的日子碎成了无尽的长夜。虽然,她心情悲痛,却没有掉一滴眼泪,她怀着一位公主应有的乐观和坚强自我安慰,望梅止渴:她请来好朋友,把阁楼想象成宴会厅,把床板想象成天鹅绒床垫,想象成自己是一位不向命运屈服的公主。萨拉在朋友及布娃娃埃米莉给予心理安慰下,凭着自己的精神见到了希望:她遇上了爸爸的朋友,那位朋友又使小公主的生活回到了从前那样,幸福,安详。

小公主萨拉的经历让所有人惊叹和感动。是什么帮助萨拉度过这段最艰难的时光?是她把布娃娃想象成一个回倾听的小伙伴是的想象力,想象的翅膀带她飞越了孤独的阴影,是她把一切褴褛看作是富丽堂皇时那种望梅止渴的精神,这种精神鼓舞她走出了饥饿与疲劳阴霾;是她忍耐着明奇小姐嘲讽是的清高,这种清高树立了她不可侵犯的尊严;是她在得知父亲去世后不掉一滴眼泪的坚强,坚强伴随她看见了幸福的曙光;是她在受尽痛苦后还相信能迎来新生活时的乐观,乐观替她找到了通往快乐大门的钥匙……阳光的心态促使这个还没有我们大的小女孩挺了过来,萨拉说:“如果我是一位公主,即使我衣衫褴褛,我的内心也还是一个公主,可是在不为人知时还能保持一颗公主的心,那便是一种极大的成功。”萨拉的思想境界显然已达到了很高的境界,那她创造的奇迹也是不容置疑的了。

这是关于一个少女不向命运低头的传奇故事请你记住它。当你今后在生活道路上遇到困难时,请你想起萨拉,一个幻想成为小公主的女还,她一定回给你无尽的勇气!

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇七

公主阅读,是一门贵族教育的常识,是培养女孩气质、修养、教养的非常重要的方法。而公主阅读不光是为了看书,更多时候是为了内化阅读中的体验和见解,并把这些体验和见解整合到自己的人生中,从而成为一个真正的女王。从我的阅读生涯中获得的收获,我深深体会到公主阅读的价值。下面我将就我的阅读体验与阅读心得,与大家分享。

第一部分:开阔视野的神奇。

阅读带给我的首要体验,是开阔了我的视野。当我在阅读的时候,我仿佛置身于一个神奇的世界,我可以在这个世界里探究世界的奥秘,感受各种不同的情感,这种状态下,我可以看到很多以前从没有发现过的事物。

第二部分:养成良好的行为习惯。

通过阅读,我掌握了很多的良好的行为习惯。阅读可以磨砺内心的耐心和毅力,这种习惯不仅对我阅读有益,而且在其他方面也有很多帮助。比如,不到最后一刻不轻易放弃的毅力、无论多浅的书也从不放下的耐心,都是阅读耐性磨练出来的。

第三部分:学会感同身受。

阅读教会了我感同身受的能力。当我读到一个好故事时,我会像主人公一样去思考、去参与、去体验。这种经历,使我能够理解和感受别人的情感、渴求和哀愁。

第四部分:增强记忆力。

通过阅读,我锻炼了我的记忆力。由于我们要阅读的内容往往非常繁杂和丰富,因此我们不得不靠记忆来帮助自己掌握和理解它们。同时,与其他娱乐方式相比,阅读增加的常识和知识有助于降低老年痴呆和失智的风险。

第五部分:激发创造力。

阅读给予我的最后一个体验,是激发了我的创造力。每个人都希望发挥自己的想象力,创造出属于自己的东西。而阅读则是另一种创造方式,它可以让我获得无限的灵感和想象,从而激发出自己的创造力。

结论。

总结来说,通过阅读,我们可以获得无比的收益。阅读可以打开我们的视野,养成良好的行为习惯,学会感同身受,增强记忆力,激发创造力等。在接下来的阅读生涯中,我将会更加珍视每一篇文章的阅读,坚持下去,让自己在未来的生活中更加有智慧和成长。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇八

爱哭公主是我最近读的一本小说,故事发生在一个美丽而富饶的王国。主人公是一个十分脆弱的公主,她因为极度敏感而被人们称为“爱哭公主”。这本书不仅给我带来了乐趣,还让我明白了润泽心灵的重要性。通过阅读,我逐渐意识到,哭泣不仅是情感的宣泄,也是一种真实和自由的表达方式。此外,书中丰富的情节和深思熟虑的人物形象也给我留下了深刻的印象。下面,我将从文学价值、人物塑造和情节设置三个方面,分享一下我在阅读《爱哭公主》中的心得体会。

首先,通过阅读《爱哭公主》,我深刻认识到了文学作品的宝贵价值。这本书故事情节精彩,语言简练而贴切,却富含着深刻的内涵。作者以幽默诙谐的笔触,讲述了爱哭公主的成长历程。她经历了许多挫折和困难,但最终毅然决定跨出安逸的舒适区,勇敢面对真实的自己。这个故事让我对生活和情感有了更深入的思考,也让我明白了坚持和勇敢的重要性。通过爱哭公主的经历,我明白了每个人都有自己的特点和优势,我们应该用自己的方式来面对人生的挑战和磨难。这本书让我体会到了文学作品承载的精神寄托与启迪。

其次,小说中的人物塑造也给我留下了深刻的印象。爱哭公主这个角色形象十分鲜明,她的情感世界丰富而复杂。她的心灵敏感,经常因为一点小事而哭泣,但她并没有因此而放弃,而是不断努力去控制自己的情绪。在面对冒险时,爱哭公主勇敢地面对了自己的恐惧和不安,最终战胜了自己内心的软弱。她的形象给我传递了一个积极的信念,即在逆境中坚持自己,不断成长和进步。此外,书中还有一些其他角色也很有深度和魅力,他们的出现丰富了整个故事,也让我更好地理解了故事情节的发展。

最后,小说的情节设置精彩纷呈,令人过目难忘。小说以爱哭公主为线索,展现了她成长的过程。在经历了许多挫折和磨难后,爱哭公主学会了控制情绪,勇敢地面对困难,最终实现了自我突破。整个故事结构合理,情节起伏跌宕,吸引了我的注意力并让我无法放下。通过小说中的故事情节,我明白了人生中的困难和挫折并不可怕,只要勇敢面对,我们就能在逆境中迸发出更强大的潜力。这本书让我明白了坚持和勇敢追求内心真实的重要性。

总之,通过阅读《爱哭公主》,我看到了爱哭公主的成长历程,感受到了文学作品的力量,也受到了角色形象和情节设置的感染。这本书不仅带给了我乐趣和启迪,还让我更加深刻地明白了润泽心灵的重要性。它让我相信,无论是怎样的光明或黑暗,坚持自己的真实和勇敢追求内心的梦想,都是我们成长的关键。希望以后还能读到更多这样的优秀作品,感受更多的思考和启发。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇九

自古以来,公主一直被视为美丽与高贵的代表。然而,在这样的形象背后,每个公主都有着她们的故事,她们的成长与思考。《公主日记》、《灰姑娘》、《小公主》等等,这些公主故事,不仅让我们领略了公主们的奇妙冒险,更引导我们思考自己的成长与梦想。在阅读公主故事时,我也有了一些心得体会,想和大家分享一下。

第一段:公主的困境。

在公主故事中,我们经常可以看到公主们面临的各种困境。比如:灰姑娘遭遇继母的欺压,小公主失去父亲几乎陷入绝望,安妮·海瑟薇在孤独与贫困中不断思考自己的存在。这些困境看似是公主们的悲哀,但恰恰是她们成长的必经之路。在现实生活中,我们也面临各种各样的挑战,只有像公主们一样坚定地去面对与解决这些事情,才能真正成长为自己想要成为的人。

第二段:公主的美德。

公主们为了自己的梦想,所显示出的美德更是打动人心。在《小公主》中,我们可以看到女孩丽塔丧失财富与地位后,却依然保有无私的爱,不断助人解困;在《安妮·海瑟薇》中,我们看到安妮的善良、勇气与坚韧,不断地与自身困境战斗,她的勇气和逆境中的坚持,成为了她成长中的基石。这些值得我们学习和模仿的美德,同样也可以让我们更好的拥抱生活。只有善良、勇气和坚持,才能让我们走向理想与梦想。

第三段:公主的梦想。

公主的故事,不仅让我们读到了坚韧与美德,更让我们看到了公主们向往与追求的梦想。安妮·海瑟薇想成为一个优秀的作家,灰姑娘想坚持自己的理想,丽塔想帮助更多失去家庭的流浪儿童。这些公主们,展现了自己的梦想,并通过努力实现自己的成长。我们也只有确定了自己的梦想,并不断地付出努力,才能真正地走向成功。

第四段:公主的自我认知。

在公主们成长的过程中,我们可以看到她们的成熟与自我认知。在《公主日记》中,我们看到玛丽亚夫人想方设法地让米娅充分认识自己,甚至逼她去学习一个美国少女的礼仪。这种自我认知,可以让我们更加清晰的认識自己,看清自己真正准备为自己梦想所作出的努力,而不是一味地随波逐流。

第五段:公主的爱情。

公主们的爱情故事同样是很多读者所喜欢的。在公主的感情世界里,我们可以看到公主们对爱情的向往与追求。从灰姑娘与王子的跨越阶级的爱到《电影灰姑娘》中灰姑娘与约翰·S.汉普逊的跨越时间与空间的爱情故事,这些都让我们相信,爱情不分年龄、不分性别、不分阶层。当我们看完公主的爱情故事之后,我们也仿佛被灌注了一些勇气,去追求自己真正的爱情。

在读完这些公主故事之后,我们可以看到很多公主的精神与行动,也想起了自己应该具有的品质:坚韧的性格、无畏的勇气、善良和自我认知等等。公主阅读不仅为我们提供了美丽的梦境,更引导我们在现实中成长。希望每个人在读公主故事时,都能获得自己的启示,找到自己的成长之路。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十

一个十分聪明的小女孩——英国驻印度军官独生女儿莎拉·库尔,她出生后,母亲就去世了,由父亲莱福·库尔把她养大。

七岁的时候,父亲便把她送进了伦敦的某一学校读书。由于家境的富裕,她理所当然地成为学校特别重视的学生,成为集万千宠爱于一身的“小公主”。可是,正当她站在充满快乐荣誉的顶峰时,莎拉的父亲,由于事业上的失败,再加一生了一场重病,去世了。这时的莎拉就突然跌入不幸的深渊,就在一夜之间,她由一个万千宠爱的“小公主”,一下子变成了一个“小女佣”。她在遭到突如其来的打击之后,并没有因此而消沉;她身上原有的一些高尚品质,也没有因为灾难的到来,而发生变化。

就在这世态炎凉的现实中,由于她的善良和乐于助人的高尚品质,终于使她成了人们心目中真正的小公主。正因为她的善良,使得一些奇迹再一次发生:在她父亲的朋友——绅士盖尔斯福特先生的帮助下,她终于又重新获得了久违的幸福,再一次成为一个名不虚传的小公主!让我知道了无论碰到什么困难都要努力去征服。而现在的我身处在幸福之中,可能永远也不会碰到像莎拉那样的遭遇,但只要碰到一点小困难就束手无策,有时还怪老天爷不公平。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十一

从小妈妈就每天晚上给我读童话,妈妈给我读那么多的童话,我最喜欢的还是白雪公主,至今,我都可以把它背下来了。

白雪公主讲的就是:冬天,一个王后想要一个女儿,但是她的皮肤要白里透红,不久,王后便生下了这个女儿,她的皮肤果然白里透红,像洁白的雪和鲜红的血一样。那么娇嫩,那么艳丽。没几天,王后便去世了,国王又娶了一位美丽的王后,很骄傲,专会妒忌人家,如果有人比她美丽,她就会忍不住杀了她。王后有一个魔镜,王后时常会问魔镜:“镜子、镜子,在这个世界上谁最美丽,”镜子会告诉她,是王后您最美丽。有一天,镜子却说白雪公主比您美丽一百倍,因此,她越来越讨厌白雪公主,并让猎人把白雪公主给杀了,拿肺和肝来证明,但猎人同情她,把她给放走了,王后上当了。白雪公主在森林里认识了七个小婑人,但不久王后知道她还活着,便想主设法的陷害她,最后王后胜利了。

但不久之后,一位王子救活了白雪公主,并举行了婚礼,王后她死了,《白雪公主》中讲述了恶王后因妒忌白雪公主,想方设法的陷害她,造成了她的后果,由此可以看出人心的不同。现实生活中,人和人交往也是一样,“好人有好报,恶人有恶报。”你用心去对待每一个人或用心去做每一件事。你才能得到你应该得到的东西。如果用手段去对待一个人或某一件事,也会得到报应的。所以,人与人之间要以诚相待,你怎么对人家,人家便会怎么对待你的。

白雪公主读后感今天,我就看了一本经典童话《白雪公主》。

白雪公主是一个生活在很久很久以前的公主。在森林里,她有许多动物朋友。她母亲去世后,国王又娶了一个新王后,新王后嫉妒白雪公主比她美丽,便要杀死白雪公主。多亏那些善良的人救了她。白雪公主才和王子过上了幸福美满的生活。我从中更加深入地体会到了:善有善报,恶有恶报。其实,一个人生活在世界上并不是非要比别人美。人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽的。可爱,包括人的心地善良。那新王后用了种种手段要杀害白雪公主,但到最后还是没有得成。而且还连自己的性命也丢了。这是多么不值得呀!

这个童话故事使我懂得了一个深刻的道理:人的好坏并不与长得如何有关。只要善良,就会可爱。只要可爱,就会美丽。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十二

第一段:引入爱哭公主的背景和情节(100字)。

《爱哭公主》是一本著名的童话故事,在孩子们中间广受欢迎。故事讲述了一个经常不停地哭泣的公主,她对任何小事都感到十分伤心。为了帮助公主摆脱这种消极情绪,王后发出了一道任务:公主要找到可以让她感到开心的地方。这本故事给了我许多对积极面对挫折、寻找快乐的启示。

第二段:探索爱哭公主面对挫折的方式(200字)。

故事中的爱哭公主遇到一系列的挑战,试图完成她的任务。然而,每当她遇到困难时,她都会哭泣并陷入绝望中。这让我想起我们日常生活中的挫折。我们都会遇到各种各样的困难和挑战,但重要的是要学会面对它们。人生充满了起伏,只有在我们积极地应对困难时,我们才能超越自己,实现成功。像爱哭公主一样,我们不能只停留在痛苦和悲伤中。我们应该努力尝试寻找解决问题的方式,尽管有时候困难会让我们心烦意乱。

第三段:揭示爱哭公主如何找到快乐之地(300字)。

爱哭公主一直在哭诉自己找不到快乐的地方,直到有一天她遇见了一个善良的老人。老人告诉她,快乐之地就在她自己的心中。明白了老人的话后,爱哭公主开始思考自己为什么会常常哭泣。她意识到自己其实关注太多负面的事情,而忽视了身边的美好。于是,爱哭公主开始积极思考和寻找正向的事物,她发现了一座美丽的花园和一只可爱的小猫,这使她感到开心和快乐。

第四段:探讨如何积极面对情绪和挫折(300字)。

通过爱哭公主的故事,我学到了处理情绪和挫折的重要性。当我们遇到不顺利和困难时,我们常常会感到沮丧和绝望。然而,我们不应该让这些负面情绪支配我们的心灵。和爱哭公主一样,我们需要学会从消极的情绪中解脱出来。我们可以通过改变我们的思维方式,寻找积极的解决方案和看待事物的角度,从而战胜困难。此外,我们也可以寻求他人的帮助和支持,在困境中互相激励和帮助。

第五段:总结故事对于积极心态的启示(200字)。

在《爱哭公主》的故事中,公主学到了许多关于积极心态的重要教训。她意识到自己的世界观对她的情绪和幸福感有重要影响。通过积极地寻找正能量和快乐的事物,她找到了自己的快乐之地。这个故事通过刻画爱哭公主面对困难的经历,为读者们传递了一个积极的信息:积极面对困难和挫折,并寻找乐观的解决方案,才能真正感受到幸福和快乐。

总结:

《爱哭公主》这个故事通过揭示爱哭公主如何面对情绪和挫折,向读者们传递了许多积极面对困境和寻找快乐的启示。无论我们遇到怎样的困难,关键在于我们如何应对它们。通过积极寻找解决方案和正能量的事物,我们可以摆脱消极情绪,找到自己的快乐之地。这个故事提醒了我们关注积极的事物,培养乐观积极的心态,这样我们才能真正体验到幸福和快乐的滋味。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十三

美国教育家霍力斯·曼曾说:一个没有书的家,就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境,在家中(如床边、客厅、桌子等)随处可拿到书,随处可看到书,让宝宝习惯与书为伴,让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面,爸爸妈妈更应该身体力行,做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说,都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介,让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间,选择睡前,这个时期他相对安静,到了这个时间就进行亲子阅读,阅读让我与儿子都受益匪浅,阅读培养了儿子人格树立,培养情商,绘本的颜色让他感受到色彩的冲击,文字让他丰富语言,故事内容让他学会自我认知,提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候,奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让;狼来了,让他知道了,撒谎是不对的,说话要诚实;在儿子再大一些的时候就让他接触绘本,绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面,有时候,骂也是一种爱;[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因,懂得学会理解;[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡,学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候,第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事,奶声奶气的对我说,妈妈我不做小猫,我要做老猫,一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事,告诉我说:妈妈我以后不要做花花,见到吃的就流口水,如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识,也带他看一些情绪管理方面的绘本,引导他去认识自己的情绪并克服情绪,正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识,明白道理,增进我与孩子之间的情感交流,也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱,我和儿子阅读从来都是大声朗读,父母的声音会带动孩子投入,我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流,让他感受到故事的乐趣,感受到被关爱的温馨。无论孩子多大,读书和听书,对孩子的语言表达能力和理解力的培养,阅读对任何年龄的人来说,都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了,就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间,还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度,坚持与耐心。学会感恩,不断长大,让他做一个有爱的孩子,让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量:

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣,锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广,让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维,有利于孩子以后的学习,甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙,没多少时间陪孩子,可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意,对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识,让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读,不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十四

翻阅,一如既往,被他深深震撼。他机智聪明;他坚强勇敢;他重视情感和正义。他,一只狗,是一个特殊的物种。他,叫巴克;他比人类更好。

“古欲在心中汹涌,习惯的束缚使心不安;再一次,从冬天的沉睡中,唤醒春天原始野性的爱。”这是小说的开头,给人无数的思考和遐想。

因为人类的欲望,巴克从一只受到全世界尊重的高贵的狗沦落为拉雪橇的奴狗。他在北方艰苦的条件下过着与众不同的生活,但他没有灰心。他以自己超强的常德适应能力和血液中不可否认的原始野性活了下来。在自然法则——弱肉强食的控制下,巴克学会了狡猾和欺诈,他彻底堕落成了一个像狗而不是狗,像狼而不是狼的野蛮状态。

“这次失窃标志着巴克适合生活在危险的北国环境中。它标志着它强大的适应性和适应环境变化的能力。缺乏这种能力意味着迅速而悲惨的死亡。而且,它也标志着它的道德本性的衰落或瓦解,已经成为一种虚荣,成为无情的生存竞争的障碍。”读这段话的时候,心里还是有些感触的。道德其实是“一种虚荣,一种障碍”。可想而知这是一个什么样的社会,残酷,险恶,不道德,还是黑暗!

我一直对巴克有一种崇拜和敬佩。他太强大,生活太悲惨。他一次又一次面对你要去哪里,尤其是最后一次,他打猎回来,看到了主人和伙伴的尸体,残忍。还原原貌后,巴克毅然撕裂了印第安人(凶手)的喉咙,这是他第一次杀人。之后他彻底成了野之王,令人胆战心惊。我非常同情和怜悯巴克,他是一个孤独的国王,一个骄傲的国王。

巴克带领狼群在无边的月光下穿梭,苍凉的月亮下嚎叫的幻觉一直在我脑海里闪现。我也开始向往最原始的生活,抛弃道德的束缚,追随“野性的呼唤”。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十五

记得儿时入学时候,从语文书上学唐诗宋词,那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词,但是一直不知道文学的含义,因为文学一词太过抽象,不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候,常常说其文笔功底深厚,但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大,逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述:“文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的.文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学,是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科,属社会意识形态范畴。”

这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品,在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义,还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如,大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧,对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧,估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。

然而这类事物(之所以这样称呼,是因为与我们的人类不是相同的存在形式,不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕,甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中,在写到夜晚屋内出现异响时,虽然表现出害怕惊恐,但是在其用蜡烛照亮厨房后,居然还能回房安然入睡:“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房,回到睡房安然睡下。

天明时去看那蜡烛,它不是杳无踪影了,而是苗条地直立着,一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问,也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕,而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情,作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔,原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音,是一个人灵魂的歌唱,是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。

我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间,能听到这样的声音,只应感到幸运才是啊。在格里格的故居,我听着四周发出的奇妙声音,更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信,一个热爱音乐的人,他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字,阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧,作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常,甚至有一点亲近。

雪窗帘,如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情,可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如:马路上老人倒地无人扶,遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木,事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。

作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的,在写到中年男人对老女人交流沟通中,我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座,结果被另一位老人揭穿时的一幕时,不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿,作为旁观者的我的感受:“而我所坐的座位,还残存着她的体温,那么的热,可我却觉得周身寒冷,从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘,也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。

本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的,相信每一位读者在这里面都能有所收获。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十六

让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的,开展爱阅读活动,使全班同学受益匪浅。

阅读活动刚开展时,家长们在微信群里沟通,说有部分孩子是为了完成任务,只为拍照片发群里。但是开展一段时间后,大家一致认为,孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了,每天做完作业后,他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中,我们家长不断总结经验,形成了一些适合家庭阅读的方法。

首先,尽量找到孩子的兴趣点,适合他们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处,慢慢地孩子的知识面会变得开阔,思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读,让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次,为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍,营造读书的家庭氛围,家人在家也经常看书,并把看书当作一种乐趣,用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

再次,阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累,下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间,每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了!与孩子一起读书有很大的好处,我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的心情让我们和孩子贴的更近,可以感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。对于父母来说,千万不要奢望可以教给孩子什么,我们唯一能做的是,给孩子一个“爱和自由,规则与平等”的环境。

作为家长的我能有这些收获,要感谢老师开展的爱阅读活动,你们不止给予了孩子们关爱,更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯,从而塑造自己良好的人格。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十七

我是个没有恒心的人,无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥,看到很多人给她点赞留言支持和肯定,从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标,每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子,有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长,我觉得特别适合我,毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书:得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容,时间一般控制在半小时内,解决了我没时间读书,不知道读什么书和读书效率低的问题,让我随时随地利用碎片化时间学习,真的是一种很好的学习方式,很适合我。

2.读书的收获:一周的学习,收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品,以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为,从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码,高效沟通。

3.关于打卡:一般选择中午小憩时间,坐在躺椅上听书,很是惬意。听完在眯半小时,除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容,最后打卡总结,毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁,心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获:以前听书,总是边做事边听书,听完就完事了,听一遍大概只能记住20%。现在听完书,会边做归纳总结。最后,打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说,阅读是输入,写作、分享是输出,输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十八

我用了几天的时间读完了美国作家伯内特写的《小公主》一书。这部作品写的是聪明美丽的富翁女儿小莎拉从小过着衣食无忧的生活在私立小学上学,处处受人羡慕。不想父亲突然破产死亡,她变成了身无分文的孤儿。势利的校长使她失学并论为校仆,受尽了冷落和轻视,然而她坚毅,自强,艰难中始终保持着高贵的心灵和对他人,对生活的热爱,最后终于逆境取胜,赢得了幸福和人们的爱。

当我读到她爸爸投资失败,生病去世,莎拉成为孤儿,被迫成为学校的校仆时,我的心久久不能平静。我想小莎拉多可怜呀!在那样的环境下,她该怎样生活呀?如果她能够生活在我们这里,我,还有许多老师和同学都会去热心地帮助她,和她做朋友,而不会向书中的老师和同学一样。就是在这样的环境下,莎拉仍坚持自学,不放弃自己的学业,她可真坚强,这一点很值得我们去学习。

现在我们有良好的学习环境,有关爱我们的家长和老师,条件比莎拉好多了,可我们对学习的热情和对困难的态度,远远不及小莎拉,我一定要珍惜现在的生活,学习莎拉那种热爱学习,顽强学习的态度。当我读到饥饿的莎拉买了一块面包,准备带回去和朋友们分享,但在路上碰到一个比她更饥饿的人,莎拉毫不犹豫地把面包分给他时,我完全被莎拉的爱心所感动,莎拉不仅是一个坚强的孩子,还是一个充满爱心的孩子。

我们一定要学习莎拉这种优秀的品质,做一个善良,有爱心的人。不久前,我国四川省汶川县发生了8.0级大地震,有许多孩子成了向莎拉一样的'孤儿,失去了父母的爱。我真希望他们能向莎拉学习坚强,善良的品质,早日从悲观的生活中解脱出来,过上正常,积极的生活。同时,我们也会尽自己的能力,去关心和帮助他们,不要让莎拉的遭遇发生在我们身上。

我们要奉献出自己的爱心,让我们的社会处处都充满爱。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇十九

阅读是人类认识世界的一种方式,也是人文素养的重要组成部分。每一次阅读都能给我们带来不同的感受和体验。下面我将分享我在阅读中得到的心得体会。

第一段:阅读的重要性。

在我看来,阅读是人类认知世界的一种重要方式。通过阅读,我们可以了解世界上的人、事、物,感受到他们的情感、思想和文化内涵,不断丰富自己的知识和生活经验,培养自己的审美和认知能力。

第二段:阅读的解压作用。

除了能带来知识的积累,阅读还可以起到解压的作用。在繁忙的生活中,读一本书或者只是短暂地扫过几页,都能让我们暂时从焦虑、忧愁、压力等负面情绪中解脱出来。阅读可以让我们沉浸于另一个世界中,与现实生活产生一定距离,并释放我们内心的积极能量。

第三段:阅读的启示作用。

黄色书籍、橙色笔记、旧版杂志,都可以给我们带来思考和启示。当我们阅读时,往往会产生共鸣,触发对自我、他人以及社会的关注与思考。例如,读一本哲学读物可以让人思考人生的意义与价值,读一篇评论文章可以激起对当下社会热点的关切。

第四段:阅读的综合作用。

阅读能够在知识、装备和启发方面对个人成长起到多重作用。相关统计表明,每年看10本书的人与只看1本书的人相比夜间睡眠多3倍,白天工作效率提高2倍。因此,如果我们把阅读当做一项日常习惯,每天保持一定阅读量,我们将不断提升自我修养,拓宽视野,增强应对挑战的能力。

第五段:结尾。

总之,阅读是人类认知和认识世界的一种重要方式,不仅可以丰富我们的知识储备,还能解压、启发和促进个人成长。希望通过我的分享,能够让更多的人重视阅读,塑造健康的审美心态,不断挖掘人生的更高价值。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇二十

其实大森林里的新闻并不比城市里少。森林里也在进行着工作,也有愉快的节日和可悲的事件,森林也有森林里的英雄和强盗。现在所有这些,在《森林报》上都可以看到!

因此,我才会喜欢上这本书。

这本书让我了解了更多的动物,也使我更清楚它们的生活方式和生活习惯。

这本书以童话、幽默的写作方式,写出了大自然与动、植物们相依相随,如:把洁白明亮的雪地比作一页干净的书,有动物走过,书面就会留下痕迹,写下一行:某某来过此地。当有下过一场雪后,大地就像翻了一页,又是干干净净的一面。

森林中的趣事真是数不胜数、生机勃勃呀!

“知识未必能改变一个人的命运,却能改变一个人。”我长大一定要当一位动物作家,写出更多更好的动物小说,要人们更加了解、并善待大自然中的动、植物!

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇二十一

每个人都有自己的童年。在这期间,很多人影响了我们,给了我们人生的启示。取下普通的闪灵书,重现高尔基小时候的领袖。

《童年》是高尔基自传体小说三部曲的第一部。在这本书里,高尔基描述了他真实的童年生活,并没有经过润色就呈现给读者。

在书中,外婆的形象是最光辉最温柔的。和所有奶奶一样善良,却又如此出众。

在高尔基眼里,奶奶有自己的上帝,她永远和上帝在一起。她知道很多关于上帝的故事,甚至看到祭坛上有两个天使!云一样,半透明的两个天使!她不仅见过天使,还见过被诅咒的人和鬼。三匹马拉着一车欢快的幽灵。马黑黑的,都被父母诅咒了。当时一车鬼都要结婚了!

但是不管是爷爷还是鬼,还是什么可怕的东西,我奶奶都不怕,就怕黑蟑螂。即使蟑螂离她很远,她也能听到它们爬行的声音。她经常在半夜叫醒阿丽莎,让他抓住他。如果他没找到,他就不敢睡觉,求阿丽莎抓住它。她对自己害怕蟑螂的解释是不理解蟑螂的用处,不知道它们会带来灾难。奶奶老了,苦了一辈子,病了,但还是聪明能干。当火灾发生时,她平静地面对它,指挥某人的灭火行动。面对熊熊大火,她不再是可怜的老太太,而是一个救火英雄!

小说的气氛严肃而低沉,但却是从一个孩子的角度去描写,使得一个悲剧不至于太沉重,给社会的残酷增添了纯真,也留下了高尔基童年的不幸和痛苦。

社会虽然黑暗,但这个环境里也有诚实善良的人。善良的祖母影响了阿丽莎一生的思想道路。除了她的祖母,还有乐观能干的年轻tsz gang,老实人grigori,还有知识分子“好东西”。是这个普通人给了阿丽莎力量,让他在黑暗中勇敢坚强。

小公主的阅读心得体会(汇总22篇)篇二十二

20xx年10月24日上午第三节课,我上了“单元整合”五年级上册第六组“父母的爱”的组内研究课。这是人教版五年级上册的第六组,本组教材以“父母之爱”为主题。教材中编排了两篇精读课文《地震中的父与子》《“精彩极了”和“糟糕透了”》,两篇略读课文《慈母情深》《学会看病》,一个“口语交际习作”和“回顾拓展”。这几篇课文,从不同的角度来反映父爱、母爱的深沉与宽广,崇高与无私,让人感动,引人思考。

本次教研课,我主要选取《地震中的父与子》作为主要讲解的课文内容,抓住父亲语言、外貌、动作体会课文表达的深深的父爱之情,同时指导朗读,通过朗读更深刻地认识伟大的父亲形象。再以精读文的方法带略读课文,让学生学以致用,通过小组合作学习得到学习能力的提升。

首先,我以回顾导读入手,让学生明确本堂课的学习任务。再出示四篇课文的插图,通过做游戏:考考你的反应力,说说每一幅图是那篇课文的插图。学生的兴趣一下子提高了,为活跃课堂氛围打下了基础。接着,请一个学生回忆了四篇课文的主要内容,然后进入本堂新授课的学习。

1、教学设计的整个结构清晰,以精读课文带略读课文,抓住主要人物语言、外貌、动作体会课文表达的父母之爱,以此为主线,任务明确,思路清楚。

2、学生勾出第十七课的第十二自然段时,由外貌描写入手,引导学生抓关键词体会父亲的辛苦、劳累。通过创设情境:如果你是阿曼达,当你看见满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服……时,你的心情怎样?当你是旁人,看见这样一个父亲,你的心里会有什么想法?让孩子入情入境,从而指导朗读,效果特别好。在学习罗列几个时间词的那句话时,同样引导学生展开想象,当他挖了八小时,可能会发生什么?当他挖了十二小时,可能会发生什么……让孩子们展开丰富的想象,培养了孩子们的阅读能力和联系上下文展开想象体会句子表达的情感。

3、抓了儿子的语言,引导学生体会为什么儿子会说:无论发生什么,你总会跟我在一起。学生体会到了是儿子对父亲的信任,这样的信任源于父亲对儿子的爱,让学生容易理解通过儿子的语言描写侧面烘托了父亲对儿子的爱,始终围绕本课的主线索展开。

4、《慈母情深》这篇略读课文,主要是在总结上篇课文的学习方法后采用小组合作学习,抓了两个排比句(母亲的动作描写)进行交流。理解句子容易,主要让学生学会这两个句子的表达方法,运用于以后的作文中,提升学生的语文能力。就这一点,学生有所获。

5、能认真制作课件和钻研教材。

1、老师的个别问题还应更准确一些,比如:勾画人物语言、动作、外貌的句子,我应该提勾画主要人物语言、动作、外貌的句子,这样交流时才不会东拉西扯,耽搁了时间,以至于后面就有点儿自乱阵脚,重点句(八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时)讲得不够透彻、深入。

2、指导朗读时,抽的第一个学生带着体会已经读得很好了,还在抽其他学生读,反而效果不好,以至于有偃张息鼓的感觉,其实应该表扬她让其他孩子跟着读。这样,既省时又达到了效果。

3、我对于课堂的掌控力不够强,尤其是对于学生精彩的发言没有给予及时的鼓励,在其他孩子心理没有留下深刻的印象。评价语贫乏、缺少指向性,太多重复学生的话,以后还要加强学习呀。

4、小组合作学习后的交流环节有点儿乱,没有充分发挥小组合作学习的长处,生生之间没有互动起来。老师说得多,老想牵着孩子走,说到自己想要的东西,禁锢了学生的思维和语言的表达能力的发展。

作为单元整合的教学,这只是一种尝试。在今后的教学中,我会继续努力,发扬自己认真、踏实、虚心的优点,多向优秀的老师学习弥补自己的不足。

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