我爱好打乒乓球(实用12篇)

时间:2023-12-11 作者:灵魂曲

优秀的作文常常能够展现出作者深刻的思考和对于特定问题的独特见解。3.这些优秀作文展示了作者的才华和独特的写作风格,可以帮助我们提高写作水平。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇一

我的爱好有很多,其中包括打篮球、下五子棋、看书等等。然而,我最喜欢的要数打乒乓球了。

以前,我并不喜欢打乒乓球。有一次我看电视,将电视频道调到cctv-5,看见大哥哥大姐姐在打乒乓球,为国争光,这不看不要紧,一看就使我迷上了乒乓球。终于,爸爸将我送进了乒乓球俱乐部。

刚开始,我觉得打乒乓球非常容易,但是实际并不如此。一开始学习,老师先教我们做手法、划步,有时也带我们练习。做手法动作要标准,划步重心要稳定。练习时,要注意控制力度,力量小了,不过网;力量大了,要出界。半天下来,累得汗流浃背。但是我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心,才能把乒乓球练好,为国争光。

以后,我认真地练习,尽量不错过一次打乒乓球的机会。打球归来,爸爸、妈妈鼓励我;在俱乐部,老师也鼓励我。这使我打球的劲头更浓了。

转眼间过了一年。一天,老师告诉我们:马上就有黄冈市的乒乓球比赛了。我报名参加了,在男乙小组赛中,我以小组第三的成绩进入第二阶段,最终获得男乙第二十名。看着比我多练几年的人只是男乙第十九名,我的心里就像吃了蜜一样甜。

我非常高兴,但我要更加热爱乒乓球,并且要把它一直练下去,将来成为一名有名的乒乓球运动员,练好国球,为国争光!

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇二

每个人都有一个属于自己的一个独特的世界,在这个世界里,你可以充分地去发挥自己的特长,让别人对自己刮目相看。

一旦考差了回家就被妈妈训,一训就是一个小时,就算是超人也受不了,这时,我马上抓起乒乓球拍,气冲冲地跑下楼,看见有人在打乒乓球,马上跟了进去。打球时,我全神贯注地盯着球,然后看准回击,成绩的事已经全忘了,打完,心情也舒畅了,烦恼随着汗流走了。

回忆到以前,爸爸在我三年级时教我打乒乓球,当然,一开始就笨手笨脚,好几次想接到贴近网的求,整个人趴在桌子上,然后鼻子就撞上桌面了。当时我真是气炸了,把乒乓球拍往桌子上一扔就走了。爸爸还是好几次邀我去打球,可每次都是不欢而散。有一次,爸爸和我说:“为什么每次都不开心呢?”我说:“麻烦,不想打了,我放弃。”爸爸说:“怎么,怕输?”这句话我可不能当没听到,然后自尊心开始作怪,迫使我参加学校球队,练技术。几年过去了就到现在这样了。

没想到我真是个笨蛋,中了简简单单的激将法,不过这样的结果也不错。我喜欢打乒乓球。

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我爱好打乒乓球(实用12篇)篇三

我听说把踩扁的乒乓球放在热水里可以复原,所以我想做个实验。

我准备了一个乒乓球,小心翼翼地把它踩扁,生怕踩破了,又倒了一小鹏热水。我先将踩扁的乒乓球放进热水里,然后轻轻地用手指转动乒乓球,被踩扁的地方一点点鼓起来,大约五秒钟后,乒乓球完全复原了。我心既高兴,又兴奋,我第一次做实验居然成功啦!

既然踩扁的乒乓球在热水里能复原,那在凉水里可以吗?我猜应该可以。于是,我带着疑惑又做了一次实验。

为什么踩扁的乒乓球在热水里可以复原,在凉水里就不行呢?我觉得很奇怪,就去查了资料:踩扁的乒乓球在热水里可以复原是因为水很热,球与热水发生了热传递变热,里面的气体由于温度升高,体积膨胀,使球面恢复原状。

哦,原来是热胀冷缩的原因啊,我心中的谜团终于解开了。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇四

过了一会,前面的比赛终于比完了,该我上场了,我和前面那一场赢的人比.

我们开始比赛,一会儿.我三比二领先对手.五分钟过去了.他竟然以十比七领先我,顿时上半场结束了.老师把我叫了过来,说:“没事,比赛只是检则你的水平.”我点了点头.

下半场到了,比赛仍然进行.我不着急,静下心.没想到以十五比十三赢了,我高兴得一蹦三尺高.

我接着和高年级的比赛.第一场,对手认为我是低年纪的,就随随变变的和我打,结果我赢了对手.后面的对手也因此被我打败了.最后我得了冠军.

从这件事,我得到了一个结论:做事只要专心,有恒心.就没有任何事不会成功!

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我爱好打乒乓球(实用12篇)篇五

在我上一年级的时候,我就不知不觉的已经爱上了打乒乓球。

每天晚上放学,我总是第一个冲进乒乓球教室。教练无论来得再怎么早,我还是会在他前面到。

随着我打乒乓球的技术越来越高,我认识的球友也越来越多。

一次,我满怀着希望和我班上几个同学参加了乒乓球比赛。那天下午,我遇到了一位久违的朋友,因为我在去年的比赛中已经将他淘汰了。于是,我一脸平淡无奇的发球,可他却比以前厉害了许多。片刻后,我们来到了决赛,可是我的一个失误导致输给了他。

从那以后,我苦练乒乓球,每天下午放学练到晚上八点都不肯回家。通过不懈努力,每次和别人打时我总会胜。终于苍天不负苦心人,我又遇到了他。我摆好姿势,用力一拍,球似箭一样从我的桌上弹到他的死角,他没办法,这一球,他输了。

随后的每一球,我都格外轻松,我终于赢过了他。但我吸取了上次的教训,我不再骄傲,我认真的学乒乓球,后来我单打还得了第一名。

我曾经的那些对手都很佩服我,我一定会继续加油,不骄不躁,争取省级比赛能得奖。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇六

与课文中的伟大名人相比,我的特长真是微不足道。但是有一样是让我最得意的,那就是打羽毛球。

最初,我看着爸爸妈妈打得那么来去自如,心中十分羡慕。心想,如果我也会打该多好呀!后来妈妈教我打,刚开始我发球都不会,总怕别人笑我,妈妈说:“没有一个人生下来什么都会的,都要从头学起,你不要怕……”在妈妈的鼓励下我放松了自己。开始练发球,一次,两次,三次……好多次我都没有发出去。心里有点想放弃了,然而妈妈却不厌其烦地鼓励我,耐心地教我。经过不懈的努力,我终于会发球了。后来我又和妈妈对打,可是妈妈总是轻而易举地就把我打败了。我想,如果有一天我能战胜妈妈,那该是多么自豪呀!

暑假的时候,一有空我就练习打球。终于有一天,我把妈妈给打败了,妈妈很惊讶地说:“儿子,你进步好大呀。”当时我的心里别提有多美了。

我是初学者,虽然我的球技可能不如别人,但是每每想起打羽毛球这件事,我的心里就有种说不出的自豪。

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我爱好打乒乓球(实用12篇)篇七

今天,爸爸带我去健身房,看到爸爸打乒乓球极帅的样子,我次对这项运动动心了,我实在是按耐自己了,便和爸爸"过过招"。

爸爸说让我拿拍子熟悉一下,我说;"没那么复杂,来吧。"当我拿着拍子,迎接爸爸打的第球时,才,并不像我想的那么简单,我竟然连拍子都拿不稳。爸爸接二连三的发球更让我感觉到,这个小小的球里肯定有大奥秘。初学乍练的我,只能知难而退了。

爸爸走对我说"儿子学光有热情是不够的更主要要学习技巧还要有锲而不舍的精神。世界上没有干不成的事。儿子你能行!"听了爸爸的话我信心百倍重新走球台前爸爸耐心地叫我怎样握牌子怎样观察对方发球的位置接球时眼快盯球脚快跟球手快击球。这样就了动作。我心里默念着这三句话跟着爸爸的动作地练着小时过去了球技的长进充满信心的我只要我不懈就能超过爸爸。或许我还会拿世界冠军呢!

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇八

乒乓球是我们国家的'国球,我们一家子都喜欢看乒乓球比赛,中国运动员真棒,他们拿了许多许多世界冠军,为祖国争得了荣誉,我非常羡慕他们,因此,我爱上了打乒乓球。

假日里,我经常和张叔叔、师奶奶打乒乓球,他们也总夸我打得好,有时我们打两个多小时,我都不感到累。课间,我也会争分夺秒,和同学们拼杀几个回合。

我读三年级时,县体校在我们学校招生了。我每次看见体校的同学乒乓球打得特好,我心里羡慕极了,就吵着闹着要在体校学打乒乓球,家人同意了,我高兴得蹦了起来。

我们家离体校约有5里路,我训练的时间是周一至周五晚上7:00~9:00,双休日是上午9:00~11:00。一年多来,不论刮风下雨、严寒酷暑,我都坚持去体校打乒乓球。在体校,教练耐心地教我打乒乓球的各种技术,慢慢的,我学会了扣杀、削球、拉球、搓球……每次与教练训练后,小伙伴们之间都会有一场激烈地比赛,尽管我打得大汗淋漓,但我还是非常高兴。

打乒乓球已经成了我的爱好,它给我带来了乐趣,带来了健康,也让我认识了很多朋友。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇九

当然我们讨论的发力主要是针对进攻技术而言,衡量技术成不成熟,就看发力状态下技术是不是仍然稳定和具有连续性。我们所练习的拉球、攻球以及一切进攻性技术,质量能否上的去,最终都要看能不能使上力气。力量上不去,威胁性和杀伤力就大打折扣。要想技高一筹,力量是一个重要的因素。我们训练的任何进攻性技术,都要逐渐的要求在发力情况下去运用自如,这应当成为我们教练员的一个共识。

发力,是技术上的一种境界,也是身体素质水平的一种反映。静态上分析,发力需要正确的方法,需要身体各个部分的参与,需要全身的协调配合,这是对身体的一种较高要求。动态上看,乒乓球是变化莫测的运动,在运动中讲究发力更需要判断、反应、移动、调控,难度将会更大。要达到发力这样一个目的,需要技术训练的积累、渐进,需要恰当的方法(包括内容上的衔接),合适的手段,包括若干过渡性的练习,不是一蹴而就的事情。这也应当成为我们的一种共识。

发力,要区别对待。不是所有的球都可以发力,也不是所有的球都应该发力。发力是有前提、有条件的,是相对于某种球势的需要。盲目发力与不会发力同样是技术的缺陷。

发力的范围很广泛,有手指和手腕的发力、有前臂和大臂的发力、有腰部的发力、有髋部的发力、有腿部的发力等。我们所说的发力,可以是局部的发力,比如手指和手腕,比如前臂与大臂,也可以是联合发力,比如腰与手,千万不能理解为所有的发力都是全身发力。

发力,要分清主次。对发力环节要有具体分析,即哪是主导力,哪是协同力,力的基点在哪里,力的中转在哪里。怎么样传递,怎么样整合。

不要指望一开始训练就要求发力,练习发力必须是一个由轻到重的训练过程。对攻练习始于轻度力量,然后过渡到中等力量,来回起来之后才要求慢慢发力。同时,要结合移动技术练习,左右走动、前后走动,由定点到不定点,全方位的反复进行。发力的程度要以“三不”为准,即不破环技术动作的基本结构,发力情况下动作不走形;不影响身体重心的转换,发力情况下动作能还原;不妨碍后续动作的跟进,发力情况下技术能衔接。只有通过这样的专门训练,才有可能达到发力技术的稳定和成熟。

我们常常强调转腰与发力的关系,这丝毫没有什么错。深入分析,腰属于躯干,腰与手臂的发力只是上体力量的组合,还不是身体力量的全部,但这种力量的组合对于中近台的击球也颇具威力了。腰在发力上的作用是明显的,通过腰的扭转,即我们常说的腰带手,能集聚躯干与上肢的力量,是形成“鞭打”效应的主导。除此,腰在全身发力所处的位置也比较独特,即我们所说的“承上启下”。承上的作用上面我们已经说到,启下即指把下肢力量整合进来。从这个意义说,腰是全身发力的中继站。关于腰的作用我们可以做一个小的实验,你坐下来后髋是被固定不动了,只有腰可以与上肢进行联动。这个实验告诉我们,下肢力量的传递是通过髋来实现的,也就是说,要想使下肢力量参与运动中来,必须要通过髋的传送,如果说腰是躯干力量的整合器,那么,髋就是下肢力量的传导器和整合器。髋的参与才是身体发力效果的至尊。关于这一点,希望大家引起重视。

我们可以继续做下面的实验,先进行原地通过腰的转动来带动手的练习,体会是不是只有躯干以上部位的力量组合,然后再进行通过转髋并结合转腰的练习来带动手的挥摆,体会一下两者之间有什么不同,你就明白了。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇十

我的爱好有很多,其中包括打篮球、下五子棋、看书等等。然而,我最喜欢的要数打乒乓球了。

以前,我并不喜欢打乒乓球。有一次我看电视,将电视频道调到cctv-5,看见大哥哥大姐姐在打乒乓球,为国争光,这不看不要紧,一看就使我迷上了乒乓球。终于,爸爸将我送进了乒乓球俱乐部。

刚开始,我觉得打乒乓球非常容易,但是实际并不如此。一开始学习,老师先教我们做手法、划步,有时也带我们练习。做手法动作要标准,划步重心要稳定。练习时,要注意控制力度,力量小了,不过网;力量大了,要出界。半天下来,累得汗流浃背。但是我知道干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心,才能把乒乓球练好,为国争光。

以后,我认真地练习,尽量不错过一次打乒乓球的机会。打球归来,爸爸、妈妈鼓励我;在俱乐部,老师也鼓励我。这使我打球的劲头更浓了。

转眼间过了一年。一天,老师告诉我们:马上就有黄冈市的乒乓球比赛了。我报名参加了,在男乙小组赛中,我以小组第三的成绩进入第二阶段,最终获得男乙第二十名。看着比我多练几年的人只是男乙第十九名,我的心里就像吃了蜜一样甜。

我非常高兴,但我要更加热爱乒乓球,并且要把它一直练下去,将来成为一名有名的乒乓球运动员,练好国球,为国争光!

大家都一定很喜欢运动吧!比如什么足球、篮球、网球什么的,但是我最喜欢的就是我们的“国粹”乒乓球。

乒乓球是我国的国球,我们全家都是乒乓球的爱好者和参与者。在我很小的时候,每每逢乒乓球赛事,我们全家都坐在电视机前,为中国队加油,为世界各国的选手喝彩,当我国的运动员打出一个好球,全家人都异常兴奋,每当我国的国旗冉冉升起的时候,我们都为之欢呼。幼年时,乒乓球已经在我脑海里留下了深刻的印象。

在小学一年级的时候,学校鼓励我们参加各种体育兴趣班。爸爸对我说:“你报乒乓球班吧,乒乓球是我国的国球,我希望你能学好它,一是锻炼身体,二是学好了还可以为国争光。”年幼的我虽然不懂为国争光的意义,但从爸爸的目光中我懂得了许多,我就毫不犹豫的选择了乒乓球班。我认为这个选择是正确的。

为了让我好好练球,爸爸给我买来了标准的球拍,还买了球鞋和运动服。我们家买了一张乒乓球台放在三楼,全家人都可以练习打球。在我第一次去上乒乓球课的时候,爸爸妈妈一起把我送到学校,教练说了许多鼓励的话,现在记不起当时说的什么了,他的话增加了我对乒乓球的兴趣。在训练班里。教练从最基本的动作教我们,然后通过观察老球员的姿势培养我们的感觉。第一次训练结束后,我对爸爸说:“我太喜欢乒乓球了。我以后离不开它。”

从此以后,我开始了充满喜悦和艰辛的打球生活。每天下午放学以后,我都要到南院的乒乓球馆去打球,休息日也要去训练。无论严寒酷暑,我从不间断。因为在我的心中,始终有一个形象在鼓励着我,鞭策着我,那就是乒乓球奥运冠军——邓亚萍阿姨。在我刚学乒乓球的时候,爸爸就给我讲邓亚萍阿姨的故事:邓亚萍阿姨从很小就打乒乓球,当时她的自身条件并不被教练看好,作为乒乓球运动员,身材矮会影响成绩,但是邓亚萍阿姨怀着雄心壮志,一种常人难以达到的意志,苦苦练了十几年,终于成为了世界冠军,这是所有中国人的骄傲,更是我们河南人的骄傲。

由于我对乒乓球的热爱和执着,也让我的学球路上多了一份动力,少了一份懒惰。每次拿起球拍我就精神抖擞的迎接对手,打赢了,我不骄傲。失败了,我就虚心向教练和学员请教,仔细观察对手的动作,努力学习别人的技术,争取以后取得优异的成绩。现在,我们全家都爱打乒乓球,我的技术足可以当妈妈的教练了,每逢周末或节假日我们全家都要打上几场比赛,既锻炼身体,又活跃了家庭气氛。

我长大要当一名非常棒乒乓球选手,我要参加奥运会为祖国争光,让国外对我们刮目相看。

你们知道我最喜欢的体育运动是哪一项吗?不知到吧?那就让我告诉你吧。是“乒乓球”。

如果你们想知道我为什么喜欢打乒乓球,那就跟我来吧!原因有很多种,其一是在老家的时候,我乒乓球技术很差,经常被人家欺负,或瞧不起。我就下定决心把乒乓球打好。还有一种是乒乓球可以锻炼眼力和敏捷性。等••••••现在我的乒乓球已经打得还不错,就是打不赢熊茂祥这位高手。有一次,我下午高兴地去训练乒乓球,我面对的对手是罗灿这个高手,我一点都没有信心。可打着打着就好像我的技术大增一样,居然打个平手。结果我迅速找到了他的弱点。

就是不给他机会铲就行了。还有一次,我和熊茂祥比赛,那可是打败。是周老师给了我信心,说;"你和熊茂祥的实力都差不多,你和他是天敌,谁赢了谁就是大胜。”啊!我爱打乒乓球!!

说我爱打乒乓球,乒乓球给我带快乐,我的梦想是做世界冠军。

在一次我跟同学打乒乓球时,我有幸的进入了乒乓球队,我在里边好好练习。有一次,我们班3名同学和一班3名同学打球比赛,我们班同学先后下场。最后一次双打由于配合好对方连连失手,得分到了2:2最后一局我们商量了对策,开始打球了我们按照对策一步步进行下去,最后居然对方发给了我,我拍子一挥打了一个擦边,我们胜了。

我在家练习的时候是照墙打不落地,看我这次能打多少个201、202……210破纪录了。我说的不是世界纪录是我的200个纪录。

你们别看我赢了不少回我还输了不少回呢,一次比赛的时候对方给我们打对角你别看我们老赢就是打不好对角所以我们输的很惨。你看我光写班里比赛了都忘写我的比赛了。别看我练的不咋好,我比赛可是比三赢二。哈哈我很厉害吧。我有时候还能打对方通宵呢。看我跟别人的比赛开始了我先让对方一球,发了一个炒鸡蛋,对方打得真烂,把我发的炒鸡蛋还给我炒回来我风趣的说了一句该上菜了我给对方来了个扣球对方输啦。我又发了两个扣球对方都输了,我把对方ok了。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇十一

相信大家对作文都不陌生吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的我爱乒乓球-五年级-记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我是一个喜欢运动的'男孩儿,说到运动项目,最振奋的还是数那活力四射、小巧玲珑的乒乓球了。我喜欢打乒乓球,因为它是国球,是国人精神力量的象征。当然,这里面还有一个故事。

星期五的下午,乒乓球比赛正在进行。乒乓球在球台上,一会儿落在这边,一会儿落在那边,令人眼花缭乱。眼下1比2,对方领先。比赛已进入了白热化阶段。

乒乓球在台上来回飞舞,两眼紧紧盯着那只小球,我采用稳健的削球,对方采用漂亮的勾球。比分在不断变换着,这时的比分是2比2,我和对方展开了生死搏斗,正在这紧急关头,我稳稳地发了一个旋球,对方来了个左角球。我一侧身,狠狠地反扣了一枚,对方马上连退了两步,用尽全身力气拉了冲力很强的侧旋球。我发挥削球特长,把球顺利削回。但对方是一个机灵的运动员,见我右边是个空挡儿,就朝后边打出一个短球。情势紧迫,我勇敢地“刷”一下从左角冲到右角,把球打了回去,但由于我用力过猛,脚下一滑,“啪”的摔倒在地上。就在那一刹那,对方毫不犹豫的奔了过来,对手扶起我。比赛很快又开始了…最后,我以一分险胜对方。

邓亚萍,她是一位乒乓球前奥运冠军。她10岁的时候进入了国家乒乓球队,她每天坚持练球,当她获得第一枚金牌的时候,国际奥委会主席萨马兰奇激动地说:“邓亚萍身所具有的精神是奥运会每一个运动员应该具有的精神!”正是邓亚萍的这种特殊训练、顽强拼搏的精神感染了我,它使我力争要做应该具有邓亚萍精神的人,这些就是我爱打乒乓球的原因。

我爱好打乒乓球(实用12篇)篇十二

每个人都有自己的爱好,如弹钢琴、写书法、踢足球我也不例外,而我的爱好就是它------打乒乓球。

从小,我就特别地喜欢打乒乓球,因为我的爸爸就喜欢打乒乓球。每到夏天,一吃完饭,爸爸就拿着球拍下楼和别人切磋球技,我也在他旁边看他打球。我看着来回跳动的乒乓球,对他产生了兴趣。爸爸看到我对乒乓球感兴趣,就教我几个基本动作,然后又教我怎样发球,怎样接球就这样,我学会了打乒乓球。

打乒乓球有许多好处,它不仅可以锻炼身体,还能够练习你的反应能力,在你没事的时候打一会儿,还能丰富你的业余生活呢!我在学校里经常打球,每到课间或中午我就和同学们下楼切磋球技,随着年龄的增长,我打球越来越厉害了。

当然,打乒乓球也让我获得过很多荣誉。我参加了学校的乒乓球班,并且当上了副队长;我还在上个月参加了昌平区举行的“和谐杯”中小学生乒乓球比赛,取得了个人第八名,团体第二名的好成绩。

因为他给我带来了无穷的欢乐。

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