致辞致谢是一种表达感恩之情、增进人际关系的方式。请自信而真诚地面对听众，用自己的话语传达心中的感激或祝福，不必生搬硬套，要做到自然流畅。下面是一些致辞致谢的写作范文，或许可以为大家提供一些思路和灵感。
商业活动策划案篇一
1、促进开盘成交客户合同签订;2、提升开盘售楼部现场人气;
3、促进项目开盘成交，制造凯悦城的声音，及快速去化房源。
20xx年9月份(具体时间待定)
凯悦城售楼中心
1、置业顾问电话邀约时间:20xx年9月份
2、电器的购买时间:20xx年8月30日
3、抽奖券制作到位时间:20xx年9月初
4、水果糕点现场布置到位时间:开盘前一天
邀请凯悦城开盘，购房签约客户，将在售楼中心内部进行现场“砸金蛋得家电”活动，由项目经理对本次活动类容进行简单介绍，并传递前期购房客户，老带新活动政策，本次活动抽奖由当天购房客户现场抽取，产生以下奖励:一等奖:笔记本电脑(2名)二等奖:海尔冰箱(4台)
100元x90台=9000元
费用预估:33000元
三等奖:海尔洗衣机(6名)四等奖:微波炉(10名)
五等奖:榨汁机或电饭煲或加湿器(90名)
新客户到达售楼中心——进入签到区签到——拿排号单或序号——客户集中到门外——现场维持开盘前客户情绪，待开盘开始，由销售带客户购房，已签订购房认购的客户——由销售带客户进行现场砸蛋区——由客户砸蛋获取奖券——销售带客户去领奖去等级(需带认购和客户身份证)——核对后xx—销售让客户从xx开。
(置业顾问全程接待，并一对一介绍，促进成交几率，深入挖掘潜在客户群)
1、抽奖券数量:100张
抽奖箱:1个费用:100元
2、聘请婚庆公司
费用:2500元
3、水果糕点
费用:1000元
4、预计现场布置费用:费用:500元
5、小礼品购置费:毛绒玩具等20xx元
6、不可预计支出费用:费用:900元
7、家电费用
费用:33000元
20xx
费用合计:40000元
商业活动策划案篇二
通过活动庆祝教师节，让全校老师谬一个快乐而难忘的教师节。并让学生在活动中学会主动关心身边的师长，通过学生劳动与实际行动表达对老师的祝愿，培养学生尊敬老师，懂得感恩的良好品质。
谢师恩送祝福
9月8日9月10日
1、在9月10日前每个班级的中队长负责，同学参与，出好一期庆祝教师节主题的黑板报。
2、9月8日午间由少先队队部组织，利用红领巾广播站进行全校庆祝第xx个教师节的活动倡议，提出活动要求：
a、说一句祝福老师节日快乐的话（一、二年级）
b、做一张感恩师恩的创意贺卡（一至六年级）
c、写一篇感谢老师的征文（三至六年级）
d、用自己的劳动表达对老师的祝福。
3、9月10日教师节庆祝活动：
（1）少先队队干部在校门口迎接老师，并为每一位老师献上鲜花和礼物，送出一份温暖的情意。各中队干部对每个教室的讲台进行布置，在老师上课前摆好粉笔，擦干净黑板，整理好讲台，为老师营造干净整洁的教学环境。其它队员到校后可以到各个教师办公室将亲手制作的精美贺卡和自己准备的小礼物送给自己最敬爱的老师，祝老师节日快乐。
（2）由校领导和少先队员代表向老师们表达节日的祝福。
（3）利用课间和午间，各个班级以小队为单位主动前往班级任课老师的办公室、专业教室助老师做一些力所能及的事情，为老师提供服务，用自己的劳动表达对老师的祝福。少先队队部向每个班级发尊师感恩服务卡，活动结束后将尊师感恩服务卡上交队部，队部择优评选出出色的小队进行全校表彰。
（4）下午2：30在多媒体教室召开全体教师会；4：00在小会议室召开老教师座谈会。
（5）5：00统一在学校食堂就餐；7：30参加娱乐活动。
商业活动策划案篇三
2、参赛病人：30元/人，共8人，合计240元
3、全院护士节日礼品：30元/人，共46人，合计1380元
4、礼仪组纪念品：30元/人，共8人，合计240元
5、集体会餐：600元/桌，共5桌，合计3000元
商业活动策划案篇四
xxx教育局和xxx消防大队联合举办的“中小学生消防安全演讲比赛”，旨在唤起校园内师生们的消防安全意识，传递消防安全知识，目的在于让火灾远离校园，让每一名师生意识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园、和谐xx贡献一份力量。
二、活动主题
关注消防
生命安全至上
三、活动时间
1、报名时间：xxxx年x月x日前
2、比赛时间：xxxx年x月x日下午一时
3、比赛地点：教育局四楼会议室
四、选拔形式
比赛采取层层选拔形式进行。先由各学校组织参赛学生进行初赛，然后以乡镇为单位推荐初中、小学各一名学生，县义务教育段学校推荐一名学生参加由县教育局和县消防大队联合组织的预赛，最后推荐小学、初中各一名选手参加全州决赛。
五、演讲要求
参赛选手为全县中小学生；内容要紧扣消防安全主题，观点鲜明，内容充实，格调积极向上，体现时代精神，感召力强；要脱稿演讲，语音规范，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流畅、自然，语速适当，要符合思想感情起伏变化；着装朴素大方，举止自然得体，富有感染力；主题演讲时间为3—4分钟。
六、比赛规则
1、演讲顺序：赛前抽签决定；
2、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内；
3、参赛选手必须准时到场，超时未到视为弃权。
七、评分规则
1、比赛设评委多名，取算术平均值作为选手最后得分。
2、比赛现场公布成绩，并决出比赛名次。
3、评委将根据参赛选手的思想内容、演讲技巧、仪容仪表三个方面进行分项打分，满分为100分。
八、奖项设置
全县预赛奖项分别设置小学组、初中组一、二、三等奖和优秀奖。主办方将为获奖者颁发证书和奖品。
九、注意事项
1、参赛学生必须由老师带领提前到场，到指定区域就坐。进入会场手机静音。
2、各参赛选手和带队教师必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众。
商业活动策划案篇五
1、问题的提出
现阶段，各学校青年教师的队伍不断壮。青年教师的.成长在很程度上影响着学校教育教学工作的顺利开展。青年教师工作有热情，但是，他们缺乏良好的教学效能感和教学监控能力，在教学中存在着较多的无效行为或无关行为，不能根据教学情境的变化灵活地采取恰当的教学行为。而从目前学校现有的师资配备来看，青年教师占有很的比例，他们的成长和成才将直接影响新课程的顺利实施，直接影响学校教育教学质量的提高。怎样提高青年教师队伍的整体教学水平是学校目前迫切需要解决的问题。
2、活动的目的
“学习共同体”是由学习者及助学者（包括教师、专家、辅导者等）共同构成的团体，他们彼此之间要经常在学习过程中进行沟通、交流及分享各种学习资源，共同完成一定的学习任务，共同体成员之间形成并具有相互影响、相互促进的人际关系。通过建立各学校间青年教师学习共同体可以促进教师向专业化发展，进而提高教师的整体水平。
3、活动意义
从教师专业发展的角度看，初任教师的境况将影响他们将来成为什么样的教师。同时，青年教师具有一些新的思维方式，他们善于接受新的思想和信息，具有较强的研究意识和探索冲动，专业敏感性强。从这一角度看，学校也易于建立学习共同体。基于这样的思考，物理学科组建了“对话实践思”型青年教师学习共同体”，促进青年教师尽快向专业化发展，营造全体教师共同学习的良好氛围，以适应新课程为教师开辟的新的教师专业生活，来促进教师队伍全面素质提高。
1、团队互助的学习模式符合青年教师的需求。互助学习团队的形成和发展取决于学习个体之间的互动（交往和相互作用）过程。人际交往的基本形式之一是合作与竞争。团队动力来自于团队内部成员需求的一致性，而青年教师之间存在一致的动力源，那就是专业素养的亟待提升，更好地适应教学。
2、集体教育的效率于自我教育的效率。集体本身是一种巨的教育力量，可使个体产生不同于处在单环境中的行为，教育中要使集体显示动态的教育力量。青年教师的自我提高离不开集体的教育智慧，需要得到同伴与专家的支持与助。
3、马斯洛的需要层次理论。马斯洛提出人的需要分为五层，即是生理的需要；安全的需要；社交的需要；尊重的需要；自我实现的需要。在基本满足生理需要、安全需要的时候，社交、尊重、和自我满足的需要也就依次排上了日程。但是，由于受环境的影响，人与人的交流往往受到“圈子”的局限。要想扩交流的范围，建立学习的共同体，可以到“圈外”寻找更多的知音，可以在圈外得到别人的尊重、受人赏识、注意或欣赏，交往的过程就是智慧生成的过程。
1、对话策略。
（1）与书本、网络对话。鼓励每一位青年教师确立终身学习理念，积极营造教师积极对话的环境。为了给青年教师提供学习教学理论书籍的机会，并认真做好学习笔记，就学习心得相互交流。利用教研平台，建立青年教师对话平台，鼓励教师参与教研网的学习讨论。
（2）、与同伴对话。开展教师间松散型话题讨论，并随时做好记录，使青年教师们在自我思和相互间的学习中能够共同提高。
（3）、与名师、专家对话。有机地利用各学校名师资源，发挥辐射作用，带动青年教师队伍建设。活动以案例的方式深入浅出地培训教师。搜集教育教学中出现的疑难问题，学校名师工作室经过整理，列出一些有探讨价值的问题，要求青年教师结合平时的教学实践，准备好解答材料。
2、实践策略。
（1）关注课堂实务。开展“怎样上好一堂课”的活动。让青年教师在学习课标，钻研教材，学科基础知识的掌握上下功夫。同时，将教学研究中已经看得准的东西，传授给青年教师。
（2）开展课堂教学研讨。备课时对课程资源的收集是否仅仅局限于传统的教材和教参上，课堂教学如何真正做到从重老师的教转向重学生的学，如何创设教学情景，引发学生主体学习积极性，如何改变差生的消极心理等等。针对，青年教师课堂教学水平薄弱的现状，采用“专家引领、骨干示范、同伴互助”的策略，助青年教师尽快提高课堂教学能力。
3、诊断思策略。
开展说课、微型课、教学论文、学案制作、博客建设活动，教师介绍设计思路，实施课堂教学，然后名师对教师的教学设计、课堂馈艺术、习惯性行为等方面“把脉诊断”，分析“病情”成因，提出“治疗”方案。既要有教学设计过程中的“行动前思”，又有教学过程中的“行动中思”，还要有教学后的“行动后思”；思的主要内容为：教学设计是否切合实际，行之有效：教学行为是否符合新的教学理念：教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；思的目的在于不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的立思考和创新性见解，真正成为教学的主人。
4、建立学习激励策略。
激励教师自我发展好的合理的制度可以提高教师们学习的热情，激发学习的积极性，在学习过程中开展教师间的评比活动，营造一个教师专业化的好的氛围。
第一阶段：20xx年10月----20xx年4月活动的准备阶段
1)确定活动方案，建立“对话实践思”型青年教师成长共同体。
2）成立学习团队的助学教师。
3）细化活动内容，准备活动需要的素材。
4)组织第一次集体活动。向团队成员传达活动的目的、意义及活动方案。
第二阶段：20xx年3月-----20xx年12月活动的实施阶段
1）第一次活动：教学理论学习与研讨。就教学的设计和实施课堂教学，两个方面与骨干教师座谈。
2）第三次活动：开展提升学科基本知识的训练活动。以中考、高考试题为主要学习内容，让青年教师尽快熟悉中考和高考。
3）第四次活动：开展教学论文、学案制作活动。就教学设计是否切合实际，教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标三个方面进行教学思。
4）第二次活动：开展说课思活动。不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的立思考和创新性见解，真正成为教学的主人。
第三阶段：活动评比与总结评估阶段：20xx年5月----20xx年7
1、进行说课、微型课、学案制作、学科基本知识的评比活动。
2、将活动资料进行收集和整理，撰写活动评估报告。
3、制作网络博客，将学习共同体的活动情况向外公布。
商业活动策划案篇六
优秀作文推荐！今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会”的形式，树立“商品全、品质优、服务好”的新世纪形象来集中组织商品促销活动。
新世纪元宵灯谜会
20xx年x月x日(正月十三)---2月12日(正月十五)
红红火火新世纪、热热闹闹过元宵
小活动一：庆团圆吃元宵美味汤圆大联展
在超市设立元宵美食街，突出传统文化氛围及新世纪汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。
小活动二：庆团圆吃元宵猜灯谜中大奖
在各楼层均开辟字谜游乐区，来新世纪的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。
游戏规则及兑奖办法
1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。
2.按编号对证确认后方可领取。每人每天限3次。
3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。
小活动三：庆团圆吃元宵开门见礼送红包
活动期间，对每天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券”一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。
小活动四：庆团圆吃元宵购物打折又送礼
正常商品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化妆品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)
(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)
a、商场内部：
1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。
2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。
3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物氛围及增加顾客消费信心。
4、重要位置宣传主题促销活动。
5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。
6、楼梯换元宵节广告语，“新世纪汤圆格外甜”或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵”，超市元宵美食街悬挂kt板制作的元宵造型进行装饰。
7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日氛围。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。
8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。
9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。
b、商场外部：
1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动
2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。
商业活动策划案篇七
20xx年，潍坊教育走向“整体转型”，潍城教育着力“质量提升”。乘借潍坊教育改革创新发展的东风，潍坊外国语教育集团自2012年创建以来，提出了“十个统一”的校际均衡新思路，建立起“联督联评”的管理协同新机制，实施了“五讲五美”的根基教育新举措，创造了分校发展速度，保障了集团教育品质，扩大了优质教育覆盖，更多家庭因此就近享受到潍坊外国语优质教育资源！在集团顺利发展基础上，建立潍坊外国语与望留中学、西园小学教育共同体，有利于进一步放大优质教育资源，推进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育。
以学校共同发展为愿景和获得共同进步为目标，发挥共同体机制优势，发挥潍坊外国语品牌优势，进一步创造统一开放、公平竞争、资源共享、相互学习的发展环境，进一步推动形成以政府办学为主体、社会各界共同参与，公办学校和民办学校优势互补的新格局，实现每所学校最大限度发展，实现三年内望留中学、西园小学办学水平得到显著提升、外国语品牌进一步辐射的阶段目标。
成立学校共同体发展领导小组及办公室，具体负责共同体工作的组织领导及事务性工作。
领导小组：
组长：程新民（潍坊外国语学校校长）副组长：张洪欣（潍坊西园小学校长）副组长：高丰收（潍坊望留中学校长）办公室：
主任：殷术明（潍坊外国语学校副校长）成员：孙瑞华（潍坊外国语学校校长助理）
韩伟（潍坊外国语教育集团办公室主任）王秀德（潍坊外国语教育集团秘书长）
1.培育核心价值，缔结精神文化共同体。强化价值引领，推广学习《为明天准备民族素质》等精神文化读本。创建共同愿景，制订共同体实施方案，实现共同体发展目标、学校发展目标与教师专业成长目标的同频共振。定期团队培训，邀请专家对教师队伍进行团队训练。
2.加快制度创新，打造组织管理共同体。推广落实12项育人制度，使其成为教师实施素质教育的自觉行动，成为学校转变发展方式的重要路径。建立教师流动机制，建立联动考核机制，建立共同体内部通报制度，统一师德评价，重视绩效倾斜，突出重点岗位。
3.打磨生态课堂，形成教学质量共同体。引领教学价值，通过深入学习《推着课堂转轨》、《生态课堂——345模式解读与案例》及精选新课程相关理论文本，统一教学价值引领。推出名师名课，促使课堂教学改革由模式化向个性化转型，三年内力争推出有全国影响的名师1—2名，在省内有影响的名师2—3名，潍坊市有影响的名师6-10名。保证教学质量，由潍坊外国语教育集团教学研究所建立《潍坊外国语教育集团生态课堂教学评价标准》，统一教学过程检测。
4.推广时尚英语，缔造特色项目共同体。推广时尚英语教学模式，为英语课堂注入生活要素，扩大教学容量，提高课堂效能。同步时尚英语品牌活动，每年五一前后统一举办时尚英语节活动，每年暑假举办“国际语言村”活动，发挥“首批山东省教育国际交流与合作基地”的平台作用，加强国际交流，拓展学生视野。统一时尚英语教学评价，由潍坊外国语教育集团教学研究所建立英语教学质量检测标准，并落实《时尚英语评价手册》。
5.推进根基教育，建成品格学校共同体。同步根基课程管理，以《根基儿童品格》为主要教材，每月拿出一节班会课、一节根基课程共两个课时，由班主任实施教学，同时形成各学科根基品格培养目标。同步品格榜样评选，发挥品格榜样的激励作用，培养大面积“品格少年”。同步品格活动开展，成员学校共同开展每月一品格活动，同步开展争创品格学校活动；以行为养成为着力点，确保全体学生50项共性行为保底过关。
秀教师的培养站。建立科研交流机制，试行课题招标模式，各成员校课题小组协同科研攻关。成员学校定期组织共同体科研论坛等活动，共享科研创新成果；每学年出版《共同体年度科研成果集萃》，汇集教师教学智慧，促进科研成果共享。
7.同步信息技术，建立知识管理共同体。建立教师知识地图，更好地服务共同体人力资源开发，便于共同体组织管理决策。建立共同体教学知识库，由潍坊外国语教育集团秘书处、研究所及时留存、整理、积累共同体发展文本资料等各种信息。各成员学校重点以教研组为单位集成教师力量建立本学科知识库。共同体升级内部网络信息管理系统，推进数字化校园建设，为共同体发展提供信息技术支持。
8.升级家长学校，创建家校合作共同体。规范开展家长委员会相关工作，加强学校与家庭、社区联系，发挥广大家长的聪明才智和教育热情；拓展家长学校服务功能，针对不同层面的家长群体的具体需求开发相应家长学校课程；以根基教育实施为纽带，开展品格家庭评选活动，搭建家校合作共同体。
符号，加快共同体成员学校品牌形象的传播速度。着眼“六种精神”（敬业精神、合作精神、刻苦精神、创新精神、进取精神、师表精神），塑造精神焕发、敬业创新的教职工形象。结合根基教育开展，塑造知荣明耻、文雅大气的学生形象。围绕生态课堂、时尚英语、根基教育三大品牌要素，集中打造品牌特色。
10.提升服务水平，构建后勤保障共同体。落实《校园安全标准》统一安全管理要求，重点突出十大区域、时段安全防控，健全并推广四大安全机制：“条块结合、一岗双责”的安全管理机制，“突出三防、强化联动”的安全保障机制，“立体渗透、知行合一”的安全教育机制，“信息畅通、定期通报”的安全预警机制。
（一）准备阶段：20xx年5月
1.三校分别召开行政班子会，学习文件、理解精神，研究制定实施方案；
2.三校主要领导会，研讨合作方式、内容及需求和优势调研；
3.三校拟建立项目组，制定项目行动的初步方案。
机构，明确责任分工和工作任务，完善相关制度；
2.完成方案审议和协议签署工作；3.完成各项目组的行动方案；
4.做好师生的宣传动员工作，召开启动会议。
（三）实施阶段：
3.在协议基础上进行自主创新，采取多样的活动形式，力争收到最佳合作效益；
4.定期开展总结，总结过程中的问题与经验，对过程实施监控和指导。
商业活动策划案篇八
好元宵新世纪
20xx年x月x（初十）日-28日（十五）
年年元宵年年圆，大家小家俱团圆。好友齐聚新世纪，大家一起吃汤圆。圆圆汤圆香滑甜，入口犹香暖心田。幸福好运随春至，全家欢乐庆团圆。新世纪、猜灯谜、逛夜街、吃元宵，新世纪元宵最热闹，新世纪元宵最美满。20xx年元宵节，新世纪推出元宵节系列活动，超市推出汤圆、水饺等商品超低价限时抢购，价格绝对低，赶快行动！科迪、思念等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆大特卖，名品元宵汇聚新世纪。
正月初十至十五，凡在超市购物满88元以上，服装百货类满188元以上，均可凭购物小票到一楼总服务台领取元宵一袋，数量有限，送完既止。（每天限1000名）
正月初十至十五，凡在超市购物满18元以上，服装百货类满58元以上的顾客，均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”，凡猜中任一灯谜者，即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。
奖品设置：瓜子1包或新世纪台历1本
1、此活动必须凭购物小票参加。
2、所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符，并将答案写于购物小票背面。
3、所猜谜底经服务台核对准确后，领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。
1、电视台广告、飞字广告/气象局广告/电视台媒体
播放时间：x月xx日至xx日
2、dm单页
大度16开老店一面，人民商场店一面
3、灯谜
新世纪老店一楼走廊
4、吊挂pop好元宵新世纪
年货大街换元宵挂旗
写真双面（初八到位）
5、门外看板
东门、圆门、南门大看板
写真（初九到位）
6、超市收银台/服务台活动告知板
小看板（初九到位）
7、喷绘