我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得感悟的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得感悟吗？下面是小编帮大家整理的心得感悟范文大全，供大家借鉴参考，希望可以帮助到有需要的朋友，我们一起来了解一下吧。
道德经读书心得感悟篇一
《道德经》是一部不可多得的古代哲学著作，对于我们每个人而言，它都具有很强的启示和借鉴作用。当我们认真且深入地去阅读和理解《道德经》时，我们会发现它不仅是关于道德伦理的探讨，更是一本关于怎样过好生活的指南。在读完《道德经》之后，我们都会对自己的生活和成长有许多的收获和心得。接下来，我将分享我的一些读书笔记心得和体会。
第二段：思想启示
在《道德经》的阅读过程中，我深深感受到其中的思想启示。其中最为深刻的是“道生一，一生二，二生三，三生万物”。我理解这里的“道”不仅代表着人生的道路，也代表着宇宙之路。它告诉我们，所有的事物都是相互联系的，一切都有它的起源和原因。当我们能够去发现和理解这些联系时，我们就能够像“道”一样，驾驭它，而不会被它驾驭。这对于我们在生活中的思考和处理问题是非常有帮助的。
第三段：人生态度
《道德经》还告诉我们，一个人应该怎样去面对生活。其中最为经典的一句话是“天下皆知美之为美，斯恶已”。这告诉我们，我们不应该仅仅以表面和表象来判断事物的价值，而应该从深层次去理解和认识它们。只有这样，我们才能真正意义上的了解它们。同时，在面对困难和挫折时，我们也应该以顺其自然的态度去面对。正如《道德经》中所言：“大象无形，道隐无名”，我们需要以悠然自得的态度去“写、画、意、志、恬、钝、随、便、逡、巡、狎、孕、吴、牛、羊、犬、鸡”，这样才能真正感受到生活的美好。
第四段：行为准则
《道德经》在探讨人类道德方面也给我们带来了很多启示，它教导我们如何处事，如何与他人相处。其中最为重要的就是“不为无益之事，不行无益之道”，“慎终追远，民德归厚矣”。这告诉我们，在处理事情时应该严谨和勇毅，并保持良好的品德和行为规范。在与他人相处时，我们应该心怀善意，以公正和诚实的态度来面对他们。这种行为准则是我们在现实生活中的重要依据，我们也应该时刻遵守。
第五段：结语
在读完《道德经》之后，我认为它对我的成长和提高至关重要。它告诉我应该如何去理解和认识生活，如何应对生活中的烦恼和挑战，同时也教给我处理问题和行为准则。这些收获不仅仅是笔墨之间的，它是一种生活态度和信仰，让我们走的更加从容和自信。最后，我要借《道德经》中的一句话，勉励我们：“居敬行简，以临其民”。以诚待人，从容安稳地生活吧！
道德经读书心得感悟篇二
《道德经》是中国历史上一部不可多得的哲学经典，也是中国文化宝库中的一颗明珠。它的创作历史悠久，作者是中国古代伟大的哲学家老子，被誉为中国道家思想的奠基人。虽然时至今日，道德经已有数千年的历史，但在今天的世界上，它依然为许多人提供着智慧、启示和安慰。
第二段：道德经的重要意义
作为一部哲学著作，道德经已经达到了至高无上的地位，无论是在中国还是在全世界范围内。它为人们提供了实用的道德准则，帮助人们建立坚实的人生信念。通过深入了解和研究这本书，我们可以学到更好地处理复杂的人际关系、管理我们的思想和情感以及提高我们的人格品质。因此，我们可以说，这本书的重要性不言而喻。
第三段：我的读书笔记体会
在我阅读《道德经》时，尤其是在深入理解其中的教义之后，我领悟到了很多关于人生道路和个人成长的新思想。这本书告诉我们，在这个世界上，人们无法掌控自然界，并且我们必须与它和谐相处。我们应该注重内在的力量，而不是功利和虚荣，在日常生活中注重忠诚、正直和宽容。这本书也提醒我们不要过分追求财富和荣誉。我们能够真正拥有的，只有我们自己的品质和内心。
第四段：道德经对我的启迪和影响
在阅读《道德经》的过程中，我的思想、价值观和生活方式都得到了深刻的影响。我认为，这本书向我们传达了一个重要的信息，即生活应该注重自然、简单和真实。我们应该学会尊重和享受共同的资源，促进和平、宽容和团结。同时，我还通过学习道德经学到了一些有关管理和领导方面的知识，这让我在工作和生活中都受益良多。
第五段：结论
整个阅读《道德经》的过程，向我证明了这本书历久弥新的价值。它在时间的考验中经受了无数的挑战，但仍然不断地吸引着新一代的人们。它作为中国文化的一部分，我希望更多的人能够通过这本书认识到我们的文化遗产，而且它给我带来的启示与反思是非常宝贵和难得的。
道德经读书心得感悟篇三
纵观《道德经》，只五千余字，但章章锦绣，字字珠玑，微言大义，可谓博大精深。数次读罢，仍多有不解之处，然只窥冰山一角，亦觉受用无穷。正如尼采所说：“老子思想的集大成——《道德经》，像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得。”
《道德经》一书，“道”一字贯穿全文，可谓中心，道是什么，老子说道隐无名（第四十一章），道实际上不可言说，但我们还是希望道有所言说，所以勉强给它一种代号，称之为道，就我理解，类似于西欧哲学中的“逻各斯”（仍有区别），即世间万物变化的一种微妙尺度和准则。
老子警告我们：“不知常，妄作，凶。”（第十六章）并用《道德经》向我们传授了许多有关道的感悟，教导我们如何通过了解自然规律，并以此指导个人行动来全生避害。而关于自然规律，老子提倡“无为”，“无为”是老子思想中一个重要的理念，正确理解这一理念对领会老子以及整个道家学说至关重要。有人认为老子的思想比较消极，不如孔子积极，就是因为对老子的“无为”二字理解错误所造成的。“无为”二字不是不作为，而是不妄为，不违反自然规律的过分作为。
反者道之动（第四十章），物极必反，所以过分作为必将适得其反，老子举例说道：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”，（第三十三章）而老子提倡的正确做法为“袭明”，既“将欲弱之，必先强之”（第三十六章），“袭明”的通则冯友兰先生解释：“想要得到的东西，须从反面开始，想要保持什么东西，就要在其中容纳一些与它相反的东西。”故而欲强，必先知弱。“圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。”（第七章），“为无为，则无不治。”（第三章）。如今社会人们的物质财富越来越殷实，然富而不贵者，比比皆是，何以至此，皆因人们过分追求，正如《小窗幽记》第一章所述：“醒食中山之酒，一醉千日，今之昏昏逐逐，无一日不醉。趋名者醉于朝，趋利者醉于野，豪者醉于声色车马。”醉，便有欲，欲，则有求，求，必缺静，躁，终将过，过，犹不及。“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。”（第四十六章），所以，必须清心寡欲。
关于如何清心寡欲，老子说：“绝圣弃智，民利百倍。（第十九章），不尚贤，不使民争（第五十七章）”，既必须摒弃虚名，而后《道德经》十六章云：“致虚极，守静笃。”并守意念清明，便可清心寡欲，便可无为。所以说圣人把自己置于后，反而受到推崇，把自己置之度外，反而保全了自身。这不正是由于圣人不自私吗？所以才成就了自己。老子说：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。（第十二章）”所以我们要“见素抱朴，少私寡欲”（第十九章）正如周国平先生说：“人应该致力于成为优秀的人，名利只是优秀的副产品。”少私寡欲是一种静心的境界，能使自己自觉地坚持自我反省，能时刻检束自己的贪欲之心、遏制自己的非份之想，于是便可守清耐贫，不受名利困扰，安心工作，不做画蛇添足之事，从而提升人生境界。
静心除了清心寡欲，不妄为，还有谦逊，这样就像老子推崇的善道者：“豫兮若冬涉川；犹兮若畏四邻；俨兮其若客；涣兮其若凌释；敦兮其若朴；旷兮其若谷；混兮其若浊。”君子谦逊行事，谨遵天道，因为就人类活动而论，一个人前进的极限是相对于他的`主管感觉和客观环境而存在的，“富贵而骄，自遗其咎”（第九章），骄就到了前进极限，艾萨克·牛顿说他感觉到他对于宇宙的认识与整个宇宙相比，简直是一个在海边玩耍的小孩对于海的认识因此，正因如此，他才取得了相对于人类的巨大成就。
而有了综上所述的德性，无为、清心、谦逊后，人自然会有淡然超脱的心境，宠辱不惊，善利万物而不争，于品格修养，有“唯之阿之，相去几何？善之恶之，相去若何？”（第二十章）的淡定从容，这种君子会以自身为辐射中心，带动良好的风气，因为“重为轻根，静为躁君”（第二十六章），不仅抑制了自身的轻浮躁动，也会令周围人心向往之。宠辱不惊，“故贵以身为天下，若可寄天下。爱以身为天下，若可托天下”（第十三章）。如此不争，则天下莫能与之争。
小子自知浅薄，读罢《道德经》略抒己见，为免贻笑大方，于此先行告罪。
道德经读书心得感悟篇四
佛在法会上，手拈一花，视来众，尽皆茫然，独摩柯迦耶会心一笑。佛说：“吾有正法眼藏，涅槃妙心，实相无相，微妙法门，不立文字，教外别传，付诸摩柯迦耶。”
花，本不自生，而是生于植株;也不自灭，而是归于植株。其不自生，亦不自灭，却适时令而存在，它暂居于生命的本体，它所遵循的生命的轨迹，即为“道”。
林语堂说：“我觉得任何一个翻阅《道德经》的人最初一定会大笑，然后笑他自己竟然会这样笑，最后会觉得现在很需要这种学说。至少，这会是大多数人初读老子的反应，我自己就是如此。”
道家文化源远流长，博大精深，道家与儒家的思想摩擦激荡，相辅相成。但我认为：在中国传统的文化思想中，儒为表，道才是最深的内在。
“道”是老子思想的核心。老子认为道是宇宙的本体，世间万物都是由道衍生而成的。故有：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”“有物混成，先天地生，寂兮寥兮，独立不改，周行不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰‘道’”。道是混沌是无极。由此生出鸿蒙之气，内含阴阳，再生而为天地人三才，进而构成世间万物。这是我们后人所理解的道。
然而老子自己却说“道可道，非常道;名可名，非常名。”粗浅的理解为：能够用语言说出道就不是道了。道就像空气，伸手去抓，以为得到了，张开手却空空如也。“人法地，地法天，天法道，道法自然。”这就是天道关系。
“道”既混成了万物，但它又是恍恍惚惚，虚虚幻幻的。在恍惚虚幻中，它有象—有万物的影象;有物—有形形色色的物质实体;有精—有产生和发展的缘由;有信—人们可以凭着一定的方法去发现它、验证它。可见，老子的“道”，就是事物发展变化的客观规律。它先于天地而生，周而复始。今天，科学技术如此发达，科学家们也证实了自然界的发展是有规律的，它存在于互不相同的形形色色的事物之中。此是此，彼是彼，任何事物都按其固有的轨迹运行。人们能够用一定的方法去认识它、体验它、并按照客观规律改造它。由此观之,老子在《道德经》中就已经揭示了宇宙的起初和自然的本源，这比之西方近现代的理论学说早了两千多年。
老子的“道”在自然领域里也极富。
可以说老子生命的代表。如果生命是荒诞的，老子也是荒诞的;如果生命本身是一种怪诞的逻辑，老子也有同样的逻辑。老子只是反映生命的本真。他不给自然添加什么，也不摒弃什么。他不在里面选择，也不赋予它意义;不管自然是什么模样，他都欣然承认。老子愿意相信自然与生命的纯真，他更欣赏不加修饰的天然之气。
而现实社会中，有多少人懂得欣赏自然的美，生命最初的不加修饰的纯真，和万物固有的运行轨迹。现今的人们常常视自己的意志高于生命和自然的真，他们不愿意相信自然的逻辑，任意地去改造自然，享受着经过加工后的变质的生活，与自然斗争。他们认为人生的价值正体现于不断地斗争中。历史，有过惨痛的教训，历史的经验不可谓不深刻。但是，历史更多的时候是在重复着的是极其相似的悲剧。所以这些“善斗”的人类，被自然一次次的还之以颜色，这不得不令人深思。
老子教导人们在大自然面前应该没有选择，只有接受。人们因此认为，老子的价值观和生活观是消极的和无为的。其实，正如老子所讲“人法地，地法天，天法道，道法自然。”遵循着自然，所谓的消极最终会给人类带来福音和一种最积极的结果。相反，那些倡导所谓积极的人会发现正是他们的所作所为带给人类的是使人们走向灭亡的道路和最消极的旅程。
老子的“道”，寓意精深，无法企及。使得我们只能用仰望的目光触及他深刻的思想。而老子所提倡的“徳”也被为后世奉行为处世哲学。
在《经典释文》中，陆德明解释王弼《道德经注》时曾指出：“德，道之用也”。 “道”是事物固有的规律，是神秘难测而又隐蔽在事物内部的东西，是不可理喻的东西，是不可及的。而“德”则是“道之功”、“道之用”，是人们认知事物和改造事物的一种人为行为，是可以理解接受的，是人们可及的。
“德”不是我们通常以为的道德或德行，而是修道之人必备的世界观、人生态度以及为人处世之方法。
他讲究“圣人无心，以百姓心为心.善者吾善之，不善者吾亦善之，得善.信者吾信之，不信者吾亦信之，得信。”“上善若水” “夫唯啬是谓早服，早服谓之重积德。”
有人说，治徳分为三步。失-徳-道。“徳”为“道”之功，是道德体现，修道先修德。我最喜爱的一句话“上善若水”，敝以为可以作为一生的信条去遵循。这是一种超脱的世界观，一种虽柔弱却睥睨万物的高尚情操。
老子在自然界万事万物中最赞美水，认为水之德是最近于圣人之德的。而理想中的"圣人"，是道的体现者。世界上最温柔的事物莫过于水，然而它却能穿透最为坚硬的东西，例如滴水穿石。这就是“柔德”所在。五行之体，水为最微，处于最末。善居道者，为其微，不为其著;处众之后，却常德众之先。以不争而争，以无私而私。这就是水的最显著特性。水滋润万物却无取于万物，并且甘心停留在最低洼、最潮湿的地方。宁处别人之所恶也不去与人争利，所以别人也没有什么怨尤。水有其种种美德堪比圣人，堪谓之“道”。
“上善若水”，就是一种开朗乐观的人生态度。一种修德的必备境界，一种养身之术。我们心中有德，必然愈加崇敬自然和生命，我们离道就更近一层，更能体会到人生的终极哲理。
每本书都有其局限之所在，有其不可理喻之处。如《论语》中的迂腐世故的君子主义，《庄子》的虚幻不切实际。《道德经》中也有其消极避世的一面。但我们不能否认古典的经、史、子、集历年历代给中国人以智慧的启迪，以心灵的释然，以生活的动力，以处于天地之间行动的规则。每一种道理也总不能囊括世间万物，合众人脾胃。因此才有百家争鸣的文化盛宴，与不同世界观的人生。读书在于使人有一种满足感，一种对未知求得解答的渴望。
读罢此书，掩卷暇思，不禁叹服古代人民对自然崇高的敬意，对人生透彻的洞悉。这样如玑似玉的文字，清新畅怀的生活方式，高屋建瓴的理论，虽不尽善尽美，也无可颠覆了。
又云：“上士闻道，勤而行之;中士闻道，若存若亡;下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。”层次不同，领悟的道就有区别。道法自然，道亘古不变，看的就是不同人不同心境的理解。读此罢，书受益良多，无以为馈，愿共享此书之精华。
道德经读书心得感悟篇五
读书是人类进步的阶梯，也是获取智慧、塑造人格的重要途径之一。孔子，作为中国古代文化的重要代表，他的学说和思想在千百年来一直深深影响着中国人民。他的学说之一《道德经》不仅闪耀着智慧的光辉，更是我们今天探究人性和道义的重要参考。通过阅读《道德经》，我在思想和人生观方面有了新的领悟和体悟。下面我将从读书动机、学习方法、思维方式、处事态度和人生境界五个方面，分享我在阅读《道德经》后得到的重要启示和心得体会。
首先，读《道德经》时，我深深感受到了正确的读书动机的重要性。孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”与优秀的人交往和学习，是我们成长的一种重要途径。读书同样如此，选择一本优秀的书籍可以使我们受益匪浅。《道德经》是一部思想博大精深、内涵丰富的经典之作。因此，读《道德经》时，我切忌急于求成，而是要虚心倾听孔子的智慧，沉浸其中，聆听他对人生的思考和对人性的洞察。
其次，在读《道德经》过程中，我理解到了正确的学习方法的重要性。《道德经》并非普通的故事书，它讲述的是哲学和道德的思想。因此，我们不能只是片面理解表面的文字，而是要深入其中去挖掘其深层次的思想。在阅读过程中，我采取了反复阅读、逐字逐句地推敲，以及词语之间的对比，进一步理解孔子思想的真谛。此外，我还积极使用注解和注释，增强对难懂句子和深奥思想的理解，提高阅读效果。
读《道德经》不仅要掌握正确的学习方法，更要改变自己的思维方式。在学习过程中，我发现和理解了孔子所强调的“知行合一”和“中庸之道”的思维方式。他认为，知识不仅是为了理解和掌握，更重要的是落实在行动上，通过实践来不断完善自己。这一思维方式对我产生了深刻的影响。在日常生活中，我不仅要追求知识的广度和深度，更要将所学知识融入自己的实际行动中，提高自己的道德修养和实践能力。
此外，读《道德经》还让我认识到了正确的处事态度的重要性。《道德经》强调“天地不仁，以万物为刍狗”，告诫我们在面对困难和挫折时，要面对现实，坚持努力，不抱怨以及不放弃。这一态度让我明白，在人生道路上，困难和挫折是难免的。只有积极面对，并勇敢面对困难，才能在逆境中变得更加坚韧和成熟。
最后，读《道德经》带给我最重要的体会是关于人生境界的思考。孔子认为“修身齐家治国平天下”。在《道德经》中，他指出了一个人为人处世的处境点，给出了成为一位完整人的基础条件，即追求道德和道义，关爱他人，守正出奇。我们应该明确自己的责任，从家庭做起，做一个守法、守规的个体，以身作则，为社会创造和谐的环境。
在阅读《道德经》的过程中，我受益匪浅。这部经典之作不仅传递着孔子的智慧，更指引我们对人性和道义的思考。通过读书动机的正确选择、学习方法的合理运用、思维方式的改变、处事态度的正确调整和人生境界的深刻思考，我深刻认识到了读书对我的成长的重要性。孔子的学说和思想，永远是我们今天探究人性和道义的重要的参考，读《道德经》不仅使我心灵得到净化，更让我在人生道路上有了更清晰的方向。
道德经读书心得感悟篇六
引言：
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，在中国历史上有着极其重要的地位。他的思想对中国社会和文化产生了深远的影响。《道德经》作为孔子最重要的著作之一，包含了世界上最早形成的一套道德观念和人生哲学。在孔子的读书心得体会中，我们可以看到他如何通过阅读《道德经》来发现人类的本性和深刻思考。
第一段：启发思考的智慧
《道德经》是一本极为智慧的书籍，它深入剖析了人性、人生和社会问题。这一书中提出的观念在当时是革命性的，至今仍具有深远的影响力。 孔子曾说：“吾日三省吾身”，这句话体现了他对《道德经》的阅读和学习态度。他深刻体悟到，通过读书和思考，我们可以更好地认识自己，并促使个人与社会的道德水平不断提高。
第二段：追求和平与善
在《道德经》中，孔子对于和平的追求和对善良的要求表达得非常明确。他指出，人们应当以和平为目标，而不是通过战争和暴力来实现自己的利益。孔子深信，和平和善良应该成为个人行为和社会建设的基石。这一思想深深感动了我，我意识到只有通过人们的共同努力，社会才能发展得更加繁荣和和谐。
第三段：修身养性，达到道德至高境界
孔子的阅读心得体现在他对有关修身养性和达到道德至高境界的深刻思考上。他强调了对自我的反思和自我修养的重要性，这就是孔子所倡导的“君子”的理念。通过不断的自省和提升个人修养，我们可以达到一个更高的道德境界。孔子的这一观点对我的思维方式有很大的影响，我深信通过修身养性可以使自己更加尊重他人，更加关注集体的利益。
第四段：以德治国，对治理的思考
作为一位政治家，孔子对于治理的思考非常深入。他强调了“以德治国”，即通过道德教育和道德约束来实现社会的稳定和繁荣，而不是简单地依赖制度和法律。这一观点对我有很大的启发，我明白了一个国家的良好治理需要建立在人们的道德意识上。只有树立正确的价值观，国家才能进步发展。
结论：
通过阅读和思考《道德经》，孔子得到了大量有关人性、和平、修身和治理的启示。他的内心世界和思想深度影响了中国的历史和文化。对我而言，通过学习孔子的读书心得，我明白了读书可以开拓思维、提高道德素养，对个人和社会的发展都有着积极的作用。读书不仅仅是获取知识，更是一种修身、塑造人格和实现自我提升的过程。