读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家带来的读后感优秀范文，希望大家可以喜欢。
稻香人读后感六年级篇一
一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
――――题记
《细米》是曹文轩又一力作，作者以淳朴的语言描述出了一个乡间儿童细米的个人形象，以告诉我们孩子领会真、善、美，家长不泯灭孩子的天性等。
宁静的村落，寂静的麦田，旋转的风车，河里的小船，各色的鸽子，雪白的芦花，袅袅的炊烟……这和谐的风景构成了美丽的稻香渡，是细米从小到大生活的地方。
细米非常喜欢刻东西，到最后刻了学校了一块非常昂贵的木头，被父亲关在门外，被雨淋了一夜。女知青梅纹发现了这一点之后，主动提出教细米雕刻，细米也带梅纹姑娘参观了自己的作品屋。女知青用自己的行动去和细米交流，来教育细米，告诉细米做人的'道理。
作品中除了讲到小主人公细米和女知青梅纹外，还提到了小狗翘翘，说到小狗翘翘，就要讲到小七子了。小七子因为在学校不守校规，被开除了。因此，小七子就是稻香渡的小无赖。谁都不愿和他见面。小七子喜欢欺负弱小，小狗翘翘也是他欺负过的。那天，小七子正在欺负小狗翘翘，被细米看见了，细米就拼死保住小狗翘翘，不让它被发现，最后因为下起了暴风雨，所以小七子只好以失败告终。到了书最后，小狗翘翘见到小七子还是有些害怕。而小七子也经常在细米不在时，欺负小狗翘翘。
在现实生活中，也有像梅纹姑娘这样的好心人，在我失败的时为我加油。他们都像梅纹姑娘教细米一样教我做人的道理。同时，我也要向梅纹姑娘学习，领悟真、善、美，帮助他人。也要像细米一样，爱护小动物，面对危险临危不惧。有胆量，有勇气去战胜困难。也告诉父母，不要泯灭孩子的天性，孩子的天性也是有利的，也许在不久的将来，您的孩子会在小时侯天性方面有所成就。我们虽然没有细米那个时代那么好的环境，但是，像细米那开心、快乐、乐观、积极、乐于探索的精神我们还是可以去创造的。
我希望我能成为像细米那样，过着无忧无虑、快乐的日子的人;能成为像梅纹姑娘那样有知识、有见识的人；能成为像细米那样勇敢、爱护小动物、能够用智慧去解决问题的人。也希望并祝愿细米、梅纹姑娘、细米的父母和稻香渡所有的村民都可以一直幸福、快乐的生活下去。
稻香人读后感六年级篇二
这个假期，我可是受益无穷。不仅参加了“团省委小记者冬令营”，体会到了“团结就是力量”的真正意义，还举行了“家庭春晚”，找回了自信。最重要的是，我读了一本书――《稻香渡》。
这本书的作者是曹文轩。这本书也是曹文轩精品集中的一本。本书以“章“为单位，刻画了油麻地小学的一个又一个的动人故事。
其中，我印象最深刻的`还是《秃鹤》那个故事。
秃鹤本名叫陆鹤。秃鹤是同学给他起的外号，因为他是一个小秃子。大家都喜欢用手去摸他那滑溜溜的光头。开始，他也不在意，但之后，同学们好像已经把他当成了嘲笑的对象。
一天，秃鹤上学带了一顶帽子，这顶帽子引起了大家的注意，桑桑夺过他的帽子，并当飞盘似的与同学们在空中扔来扔去，耍猴一般耍着他，还把它挂到旗杆上了。急得秃鹤直跺脚，却也无能为力。眼泪汪汪地朝他们喊：“帽子我不要了！”转身就走了。
然而，秃鹤并没有罢休。
在五所小学会操时，因为他是光头，所以校长及蒋一轮不让他参加会操。他一气之下戴着帖子参加了会操，并在做操时把帽子扔了出去，引起了全场的哄动，油麻地小学的孩子们一下子被影响了，自然没有拿到冠军。秃鹤以特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱。
但其实，秃鹤也很善良。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演话剧《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，在剧中是个秃子。而选定的演员却不是秃子，为此，可愁坏了大家。这时，秃鹤自告奋勇报了名。校长同意之后，他努力背台词，抓紧时间排练，经过不懈的努力，终于为学校争得了荣誉，取得了第一名。
在我们身边，有许多身体或身体上有缺陷的人，但是我们没有尊重他们，反而嘲笑、看不起他。有些时候，我们不经意间的一个动作，就可能伤了他们的心。甚至影响了他们的一生。所以，让我们从现在做起，尊重他们、善待他人吧！
稻香人读后感六年级篇三
一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。
————题记
《细米》是曹文轩又一力作，作者以淳朴的语言描述出了一个乡间儿童细米的个人形象，以告诉我们孩子领会真、善、美，家长不泯灭孩子的天性等。
宁静的村落，寂静的麦田，旋转的风车，河里的小船，各色的鸽子，雪白的芦花，袅袅的炊烟……这和谐的风景构成了美丽的稻香渡，是细米从小到大生活的地方。
细米非常喜欢刻东西，到最后刻了学校了一块非常昂贵的木头，被父亲关在门外，被雨淋了一夜。女知青梅纹发现了这一点之后，主动提出教细米雕刻，细米也带梅纹姑娘参观了自己的作品屋。女知青用自己的行动去和细米交流，来教育细米，告诉细米做人的道理。
作品中除了讲到小主人公细米和女知青梅纹外，还提到了小狗翘翘，说到小狗翘翘，就要讲到小七子了。小七子因为在学校不守校规，被开除了。因此，小七子就是稻香渡的小无赖。谁都不愿和他见面。小七子喜欢欺负弱小，小狗翘翘也是他欺负过的。那天，小七子正在欺负小狗翘翘，被细米看见了，细米就拼死保住小狗翘翘，不让它被发现，最后因为下起了暴风雨，所以小七子只好以失败告终。到了书最后，小狗翘翘见到小七子还是有些害怕。而小七子也经常在细米不在时，欺负小狗翘翘。
在现实生活中，也有像梅纹姑娘这样的好心人，在我失败的时为我加油。他们都像梅纹姑娘教细米一样教我做人的道理。同时，我也要向梅纹姑娘学习，领悟真、善、美，帮助他人。也要像细米一样，爱护小动物，面对危险临危不惧。有胆量，有勇气去战胜困难。也告诉父母，不要泯灭孩子的天性，孩子的天性也是有利的`，也许在不久的将来，您的孩子会在小时侯天性方面有所成就。我们虽然没有细米那个时代那么好的环境，但是，像细米那开心、快乐、乐观、积极、乐于探索的精神我们还是可以去创造的。
我希望我能成为像细米那样，过着无忧无虑、快乐的日子的人;能成为像梅纹姑娘那样有知识、有见识的人；能成为像细米那样勇敢、爱护小动物、能够用智慧去解决问题的人。也希望并祝愿细米、梅纹姑娘、细米的父母和稻香渡所有的村民都可以一直幸福、快乐的生活下去。
稻香人读后感六年级篇四
这个假期，我可是受益无穷。不仅参加了“团省委小记者冬令营”，体会到了“团结就是力量”的真正意义，还举行了“家庭春晚”，找回了自信。最重要的是，我读了一本书——《稻香渡》。
这本书的作者是曹文轩。这本书也是曹文轩精品集中的一本。本书以“章“为单位，刻画了油麻地小学的一个又一个的动人故事。
其中，我印象最深刻的还是《秃鹤》那个故事。
秃鹤本名叫陆鹤。秃鹤是同学给他起的外号，因为他是一个小秃子。大家都喜欢用手去摸他那滑溜溜的光头。开始，他也不在意，但之后，同学们好像已经把他当成了嘲笑的对象。
一天，秃鹤上学带了一顶帽子，这顶帽子引起了大家的`注意，桑桑夺过他的帽子，并当飞盘似的与同学们在空中扔来扔去，耍猴一般耍着他，还把它挂到旗杆上了。急得秃鹤直跺脚，却也无能为力。眼泪汪汪地朝他们喊：“帽子我不要了！”转身就走了。
然而，秃鹤并没有罢休。
在五所小学会操时，因为他是光头，所以校长及蒋一轮不让他参加会操。他一气之下戴着帖子参加了会操，并在做操时把帽子扔了出去，引起了全场的哄动，油麻地小学的孩子们一下子被影响了，自然没有拿到冠军。秃鹤以特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱。
但其实，秃鹤也很善良。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演话剧《屠桥》，其中有一个角色是伪军连长，在剧中是个秃子。而选定的演员却不是秃子，为此，可愁坏了大家。这时，秃鹤自告奋勇报了名。校长同意之后，他努力背台词，抓紧时间排练，经过不懈的努力，终于为学校争得了荣誉，取得了第一名。
在我们身边，有许多身体或身体上有缺陷的人，但是我们没有尊重他们，反而嘲笑、看不起他。有些时候，我们不经意间的一个动作，就可能伤了他们的心。甚至影响了他们的一生。所以，让我们从现在做起，尊重他们、善待他人吧！
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稻香人读后感六年级篇五
这个假期，我但是受益无穷。不仅仅参加了“团省委小记者冬令营”，体会到了“团结就是力量”的真正好处，还举行了“家庭春晚”，找回了自信。最重要的是，我读了一本书——《稻香渡》。
这本书的作者是曹文轩。这本书也是曹文轩精品集中的一本。本书以“章“为单位，刻画了油麻地小学的一个又一个的动人故事。
其中，我印象最深刻的还是《秃鹤》那个故事。
秃鹤本名叫陆鹤。秃鹤是同学给他起的外号，因为他是一个小秃子。大家都喜欢用手去摸他那滑溜溜的光头。开始，他也不在意，但之后，同学们好像已经把他当成了嘲笑的对象。
一天，秃鹤上学带了一顶帽子，这顶帽子引起了大家的注意，桑桑夺过他的帽子，并当飞盘似的与同学们在空中扔来扔去，耍猴一般耍着他，还把它挂到旗杆上了。急得秃鹤直跺脚，却也无能为力。眼泪汪汪地朝他们喊:“帽子我不要了!”转身就走了。
然而，秃鹤并没有罢休。
在五所小学会操时，因为他是光头，所以校长及蒋一轮不让他参加会操。他一气之下戴着帖子参加了会操，并在做操时把帽子扔了出去，引起了全场的哄动，油麻地小学的孩子们一下子被影响了，自然没有拿到冠军。秃鹤以特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱。
但其实，秃鹤也很善良。
春节来临时，油麻地小学要举行文艺汇演。桑乔校长决定演话剧《屠桥》，其中有一个主角是伪军连长，在剧中是个秃子。而选定的演员却不是秃子，为此，可愁坏了大家。这时，秃鹤自告奋勇报了名。校长同意之后，他努力背台词，抓紧时间排练，经过不懈的努力，最后为学校争得了荣誉，取得了第一名。
在我们身边，有许多身体或身体上有缺陷的人，但是我们没有尊重他们，反而嘲笑、看不起他。有些时候，我们不经意间的'一个动作，就可能伤了他们的心。甚至影响了他们的一生。所以，让我们从此刻做起，尊重他们、善待他人吧!