最新学校教师节的活动方案 学校教师节活动方案(模板8篇)

时间:2023-09-30 作者:曼珠最新学校教师节的活动方案 学校教师节活动方案(模板8篇)

为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案。以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校教师节的活动方案篇一

20__年9月10日是我国第__个教师节,为了在师生之间搭建沟通交流的平台,在学校营造教师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达学生对老师的感激之情。在教师节来临之际,我校举行如下活动:

1、老师 我爱您

在本周五或下周一上课时班长组织全班学生统一大声说“老师,您辛苦了,老师,我们爱您!”

2、老师 我和您合个影

学生利用课间,主动找任课老师合影,提倡创意拍摄。下周一前完成(手机由老师提供),每班下周一班会时间先在班级展出,每班再挑选有创意的合影,学校择优在微信公众号展出。9月12日前完成。

3、老师 我想对您说

给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信:老师,我最想对您说,说出你最想对老师说的话。

4、老师 我和您有个约定

约,是誓言;约,是承诺;约是一种心灵的期待,我和老师有个约定……

5、老师 我祝福您

自己制作一个贺卡或画一幅画,加上一行深情的问候送给老师。或9月10日(周日)当天,给老师编辑一条短信,送上祝福。要求短信必须是原创,有真情实感,学校征集短信,每班择优选择5条在微信公众号展出。9月12日前完成。

学校教师节的活动方案篇二

充分利用教师节的有利契机,进一步弘扬尊师爱生的良好风尚,激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远,严谨笃学,师爱为魂”的高素质教师队伍,增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流,增进师生感情,创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。

全校师生

1、师生活动师生共庆教师节活动

时间:暂定在9月9日下午第二课后(下午4:00-5:30),9月9日下午的第三课调至中午(1:00-1:40)进行。

活动要求:以班级为单位,组织师生共庆教师节文娱活动,任课老师和班主任必须到班参加。各班与9月6日前将简单的活动方案上报级部。

责任人:各级部、各班主任

2、家长活动家长眼中的好老师活动方式:学校给每位家长发一封公开信,请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。

活动时间:9月20日前

责任人:政教处

3、教师活动

(1)组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》,提高服务意识,形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。

(2)发短信希望全体教师:学习赵小亭心系祖国,乐于奉献的精神,做爱岗敬业的模范;关爱学生,锐意进取,做教书育人的楷模;为人师表,严于律己,做廉洁从教的楷模。

活动时间:9月10日前

责任人:党总支、校长室教师

活动要求:全校教师每人撰写一则敬业爱生格言,上报年级部。

活动时间:9月10日前

活动方式:1、级部评比。2、教室内张贴。3、汇编成册。

责任人:各级部教师

活动要求:全校教师每人撰写一篇爱生故事,内容以本人在教育教学实践中的经历过的感人小故事为主;体裁不限,小说、散文、叙事诗等均可;故事要真实(比如时间、班级、学生姓名等),有真情实感,字数一般以800~1500为宜。

活动时间:作品在9月17日之前上交年级部。

活动方式:

1、级部评比。

2、推荐发表。

3、汇编成册。

责任人:各级部教师活动(四)为创建和谐师生关系献一言

活动要求:各级部老师群策群力,积极为创建和谐师生关系献计献策。

活动时间:9月10日下午学生放学后

活动方式:茶话会(级部做好记录)责任人:各级部教师

学校教师节的活动方案篇三

活动目的:金秋九月是收获的季节,身为园丁的教师也在收获,收获着桃李满天下的喜悦,为激发学生对老师的感激之情,体会老师的爱与付出,培养学生感恩的心,学会尊重老师,用自己的行动去感恩老师,学校就此开展感恩教师节主题活动。

1

活动主题:"张张贺卡传真情,句句祝福暖师心"

活动时间:9月4-6号晚修

1.活动地点:各班班级

2.活动对象:全校师生

3.活动内容:

在第一周晚修时间上每个同学用便利贴写上一些对老师感恩的祝福语,每班的班长进行收集,并周五放学前贴好在课室公布栏上进行展示。

2

活动主题:"浓浓尊师意,款款爱生情"

活动时间:9月10号中午

1.活动地点:学校饭堂

2.活动对象:全校教师

3.活动内容:

当天校团委学生会工作人员利用下课的时间把贺卡和盆栽送到老师办公室,对老师献上节日的问候与祝福,同时各班级的同学也可以通过自己的方式给老师献祝福。

3

活动主题:"用音乐代表我们的话语"

活动时间:9月10号—9月14号

1.活动地点:全校

2.活动对象:全校教师

3.活动内容:

校团委学生会广播站会负责免费为老师点歌持续一周。

南海信息技术学校学生处、团委

20xx年9月4日

学校教师节的活动方案篇四

为庆祝教师节、中秋节的到来,丰富我校教职工的节日文化娱乐生活,我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“火红九月浓情中秋“教师节庆祝活动,让大家在愉快的活动中渡过一个令人难忘的教师节。

礼物不大、一片心意,奖品不重、快乐就好

20xx年9月9日中午12:30――14:00

长白山国际酒店二楼(四环路南边的亚运村街道办事处的旁边)

走路:从低部北面五矿前面的地下通道穿到四环路南侧,沿辅路向左(东)走,约50米见路口右转(红木家具),向南走300米右侧即到。

开车:安慧桥掉头向东走辅路,约50米见路口右转(红木家具),向南走300米右侧即到。

聚餐+娱乐活动+节目演出

1、趣味猜谜。

(1)猜到谜底的老师到兑奖处对答案、领奖品。

(2)如猜对可按顺序优先选择奖品,如没有猜对将谜语挂回原处。

(3)可以互相帮助,但一人只能领奖一次。

2、彩花飞溅。

(1)选出桌长,抽出砸蛋的顺序。

(2)砸蛋分三次进行,分别为用餐开始、中途和结束的时候

(3)本桌统一选择一个金蛋,里面是什么奖品本教研组就是什么奖品。

(4)奖品现场领取。

3、演出

(1)28岁以下青年教师诗朗诵《》(董会负责)

(2)独舞《 》演出教师:刘美霖(由科任组组长讲话后引出)

(3)独唱《 》演出教师:张腾(由李涛讲话后引出)

1、按时到达、积极参与

2、节目不多,如有个别老师在演出的时候请暂停用餐。

3、如现场出现突发情况,大家统一指挥。

学校教师节的活动方案篇五

1、提升商场对外知名度和美誉度。

2、提升商场大众关注度。

促销宣传

x月x日——x月x日。

二楼客服中心。

活动一情聚在国芳"老师,您辛苦了!"

a、凡在x月x日当天持本人教师证即可免费银卡一张。

b、凡在x月x日当天持本人教师证即可领取免费体检卡一张和精美礼品一份并送x商场最诚挚的问候。

活动二感恩免费点歌台

"教师节"当天,凭当日购物小票(金额不限)免费为您的老师在客服中心点歌一首,并附50字内的广播内容。广播将带去您对老师感恩的心情。

活动三感恩教师送礼

夏末秋初,新货抢先购,活动期间凭教师资格证即可领取10元代金卷一张,享受活动专柜的打折优惠活动并可与现金卷同时使用,单张小票只可抵卷一张。

学校教师节的活动方案篇六

今年的9月10日是我国第xx个教师节,为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:

为了进一步加强师德建设,在全校营造“尊师重教”的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,特举办本次活动。通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情,同时,教师要思考自己的责任,用爱心去呵护学生,用实际行动去关爱学生。

9月8日――9月10日

(一)表感谢

1、声音表恩情:

送上几首歌曲――9月8日开始,阳光课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等歌颂教师的歌曲。

送上一句祝福――教师节这天,同学们见到老师时,主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福:“老师,您辛苦了!”、“老师,祝您节日快乐!”、“老师,我们感谢您!”。

2、卡片表心意:

在一、二年级举行“童心七彩给师爱”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,充分表达对老师的理解、关心和尊重。

心意卡的设计时间为9月8日至9月12日,请一、二年级每班择优选取2张,于下周二前(9月11日)上交于德育处办公室,进行评比。

(二)诉心声

1、笔尖诉心声:

让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。

9月8日至9月10日,四年级的学生请将你写给本校老师的信――“老师,我想对您说”交到校团委办公室(请写清楚所寄教师的名字),9月10日那天,我们将大家的祝福送至教师手中。

2、开展“我心中的好老师”为主题的征文,要求六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”,选择典型的事例,突出中心,作文题目自定。

上送份数:各班选送两篇征文,上送时限:请在9月12日之前上交德育处办公室,参加评比。

3、开展以教师节为主题的手抄报评比活动,要求五、七年级组织同学完成“老师,您好”手抄报,每班不少于3份,于9月12日前上交到德育处办公室,参加评比。

4、班会表心声:召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第二节)。

xxx学校

20xx年9月6日

学校教师节的活动方案篇七

今年,中秋节和教师节两个节日正好紧挨,学校针对中秋节放假的假日时间,让学生通过实践性的作业来了解教师节和中秋节,引导学生回忆师恩、赞美恩师、祝福老师等形式的.感恩作业,让队员们学会感恩老师、尊敬师长。通过中秋节“遥望星空,探究月球”和“对月赏诗,经典诵读”的作业布置,指导学生学会搜集信息,感受传统节日文化。

(一)庆祝教师节活动

1、加强宣传,营造庆祝教师节、中秋节的浓郁氛围。

2、落实活动,结合实际庆祝教师节。

(1)各班教师节前,召开庆祝教师节班会,给老师一个小小惊喜。

a早上见到老师时给老师献上一首歌,说一句诚挚的祝福语;

b当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

c以全班同学的名义,在讲台上为老师放上一杯水;

d给老师捶捶背,按摩按摩。

e清晨给每位老师献上一支花。

说明:各年级根据年级情况和学生年龄特点,有选择的进行庆祝教师节的活动。

3、布置感恩作业,表达感恩之情。

a回忆老师关心你的感人故事,把它写出来。让我们在回忆中感受师恩。

b请摘抄一段赞美老师的文章,表达对老师的赞美之情。

c教师节到了,你想对敬爱的老师说些什么?

(二)欢庆中秋节活动

利用假日作业形式,让学生了解家乡过中秋节的风俗习惯,探究有关月球的知识。

a搜集与月球有关的科学知识记录下来。(可以从报纸、书刊上剪贴资料。)

b抄写并背诵两首描写月亮的古诗,在美丽的意境中欢度中秋节。学生背诵后,请家长检查,并签名。

1、请各班做好宣传和发动,让学生重视节日文化。

2、假期前,下发假期作业,组织学生认真进行探究和感恩活动。

3、开学后,各中队评选出优秀作业,上交大队部存档。

学校教师节的活动方案篇八

今年9月10日是全国第**个教师节,经校委会研究,决定开展第**个教师节庆祝活动,特制定如下活动方案。

一、活动目的:

通过开展庆祝活动,进一步推进校风建设,在全校营造尊师重教、尊师爱生的浓厚氛围,弘扬中华民族传统美德,激励广大师生热爱学校,积极进取,开拓创新,激励全校教育工作者敬业爱岗、教书育人、为人师表,为建设生态、富美、活力新蒋集多做贡献。

二、活动时间:201*年9月6日——9月10日。

三、活动主题:“尊师重教,尊师爱生”

四、活动组织

学校成立庆祝第31个教师节活动领导小组:

组 长:***

副组长:***

成 员:***

五、活动内容

(一)主题宣传活动

通过各种宣传渠道和手段,营造热烈、隆重的活动月氛围。

具体分工:

1、短信祝福宣传:

负责人:**

要求:于9月10日前通过短信传达学校校委会对全体教师的祝福,肯定大家乐于奉献的精神,鼓励大家争做关爱学生,锐意进取,教书育人的楷模。

2、学校广播宣传:

负责人:**

要求:在9月10日前均为庆祝教师节专题广播,以尊师歌曲、古今故事、老师寄语、学生贺词及各种好人好事表彰等为主要内容。

3、学校标语宣传:

负责人:**

要求:于9月9日前在校门口悬挂横幅:“热烈庆祝第**个教师节!”

4、黑板报宣传:负责人:各班班主任

要求:各班于9月8日前完成一期庆祝教师节的黑板报,德育处组织检查评比。

5、9月9日,开展“校园开放日”活动。邀请家长、社会爱心人士和离退休干部到学校参观指导,大力宣传镇党委政府优先发展教育事业的重要举措和学校在改善办学条件、教育内涵发展、教师队伍建设、课堂教学改革、平安校园构建等方面取得的成绩,积极争取社会各界对教育发展的支持。

负责人:***

6、组织教师开展“筑理想信念做四有教师”主题征文活动和演讲比赛。

负责人:**

(二)学生感恩活动

组织学生用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福和感恩之情。

总负责人:**

1、9月10日早晨组织学生干部在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。

负责人:**

4、9月9日前,各班同学给老师们送上三个“一”:一段节日祝词;一份特色作业;一条教学建议。

负责人:**、各班主任

(三)学校庆祝大会

要求:严密组织 ,少而精,内容主要有校长贺词,教师代表发言,学生代表感恩信及节目表演(不超过6个)。

负责人:*** 时间:9月10日

(四)活动要求

1、请各项目负责人按照要求精心准备,确保庆祝活动各项任务圆满完成。

2、各项目负责人要认真收集活动中的影像资料,于活动结束后汇总到德育处存档。

3、各科处室要加强教师节活动成果的后期巩固,保持良好校园文化氛围。

4、节日期间一定要抓好相关安全工作,切实做到万无一失,杜绝安全责任事故发生。

***小学 201*年9月5日

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