2023年讲座心得体会 牙讲座心得体会(精选10篇)

时间:2023-09-27 作者:飞雪2023年讲座心得体会 牙讲座心得体会(精选10篇)

当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

讲座心得体会篇一

近期,我有幸参加了一场关于口腔健康的牙讲座,这次经历让我获益匪浅。讲座涵盖了牙齿保健常识、牙病预防和治疗等方面的知识,通过这次讲座,我对于如何保护牙齿有了更加清晰的认识。下面,我将结合讲座内容,谈谈自己的心得体会。

首先,与会者向我们详细介绍了饮食对牙齿健康的重要性。他告诉我们,糖分和酸性食物都是牙齿的大敌。过量的糖分会导致细菌产生酸性物质,进而侵蚀牙齿的外层。因此,为了保护牙齿,我们应该尽量减少糖分的摄入,并且尽量避免过度饮用含有糖分和酸性物质的饮料。此外,与会者还提到了牙刷和牙膏的选择,告诉我们正确刷牙的方式。我意识到我以前所犯的错误,比如使用力度过大的牙刷刷牙,刷牙时间不够等,这些都可能会导致牙齿受损。我决心改正这些错误,并按照讲座的建议进行正确刷牙。

其次,讲座还特别提到了口腔卫生的重要性。与会者告诉我们,如果我们不能保持良好的口腔卫生,就会容易患上各种口腔疾病。他建议我们每天刷牙两次,并使用牙线进行牙缝清洁。并且,定期去口腔专科进行检查与清洁也是非常重要的。听到这些,我深感自己以前对于口腔卫生的重视不够,决定从现在开始把口腔卫生抓得更严格。我将养成良好的刷牙习惯,并在需要的时候尝试使用牙线进行清洁。我还计划定期去口腔专科做检查,以防止潜在的口腔问题。

另外,讲座还围绕牙病预防和治疗进行了详细的讲解。与会者告诉我们,牙病的预防比治疗更加重要,因为如果我们能做好预防工作,就能大大降低患病的风险。他鼓励我们定期进行牙齿清洁,并向我们介绍了其他一些预防牙病的方法,比如使用牙间刷等。当然,即使我们做了很好的预防工作,有时候还是不可避免会出现牙病。在这种情况下,及时就医是非常重要的。我明白了预防和治疗的重要性,决定在日常生活中采取更多的预防措施,并在需要的时候及时求医。

最后,我在讲座中还了解到了种植牙的一些知识。与会者向我们介绍了种植牙的过程和注意事项。这使我对种植牙有了更深入的了解,并为可能将来需要种植牙的时候做好心理准备。同时,我也明白了保护自己的牙齿是非常重要的,尽量远离伤害牙齿的行为,以免最后不得不进行种植牙的手术。

通过这次牙讲座,我对于如何保护牙齿有了更加深入的认识。我将根据讲座的建议,改正自己的不良习惯,并形成良好的口腔卫生习惯。我也会多加关注牙病的预防,并在需要的时候及时就医。希望通过这些努力,能够保持健康的牙齿,远离牙病的困扰。

讲座心得体会篇二

对于我们这群整天呆在校园里的莘莘学子来说,就业是一个不能再遥远的话题。作为一个大学生,对于近些年来的就业形势也要好好分析一下,毕竟再过一年,我们就要走出校门,真正成为社会中的一个人。为了在未来的就业中能够增加把握,为了不被将来的就业打个措手不及,特别的,今天听了梁老师的讲座之后,感触更加深刻。

根据现在大学生的就业形势,至99年来,政府就出台了在高等教育学校进行扩招的政策,现在的毕业生人数正在一步步递增,到20xx年的毕业生将达到666万人数,这庞大的数也给我们增加了不少竞争力,我们要如何面对这样的社会状况?一句名言说:知识就是力量。但是这里我们要说的是:转化了的知识才是力量。对于现在所学的知识而言,这些已经和时代有一段距离了,我们更加应该与时俱进,将自己所学的知识真正转化成自己的,学有所用。面对国际化的产业链,对面着各处都是中国制造的标志,我们要好好思考一下这是为什么?我们为什么是一个制造大国?针对产业链上的七个环节,其他六个环节的几乎都被美国等发达国家所掌控。但就是这制造产业是利润最低的,其余的六个环节,我们中国也要争取,我们当今大学生也要好好争取,这是我们的一个大方向。

这严峻的就业形势并不能打乱我们就业的步伐,我们大学生应该树立就业的新思路。因为现在的就业机会只要细心的寻找就会出现,中国至改革开放以来,在混合经济的体制下,中国涌现出来很多的民营企业,这些日益壮大的中小型民营企业将会成为我们就业的方向,我们要好好把握。同时坚持在大学期间打工,做好这些社会实践,因为这些工作会给你带来更多的经验,提前进入社会的你会在求职应聘是增加更多的机会。有关调查显示,一个企业的人力资源管理者更多的是看重一个人的实践能力和经验,其次是专业和毕业院校。当然我们要做一个有心人,从现在起就为将来准备着,给自己创造更多的机会。这个快速发展的年代,我们不仅要做一个时刻准备着的人,而且也要做一个会创造机会的人。

但是在就业的实践中,我们也会产生各种各样的困惑,比如:专业对口、投资和回报和创业还是就业?其中创业并不等同于就业,它是一种难度更高的就业选择。对于刚刚出校门的大学生来说,选择创业的时机不成熟,这是需要资金、人脉和多种因素的。但是专业不对口的问题是很普遍的,经历到社会中的人又有几个人可以找到自己满意的工作呢?根据工作的性质,及时充电,不断地学习才是我们不被就业大波打倒的秘诀。至于投资和回报,我觉得这需要和将来的工作性质查看和自己的喜欢程度来决定,因为只要我爱我的工作,无论我投资多少我都愿意。我会好好地做好自己的职业规划,根据未来的情形,好好把握自己的命运。

优秀的个人修养也是一个重要的因素,我也会更加注重自己的谈吐表达和形象气质。不断增强自己的学习和执行能力,充分发展自身的团队合作和创新精神。从明天起,做一个自信、自强和有准备的人。

不知不觉,我们已经快要进入大四,即将步入社会的我们即将要进入公司,找一份自己的工作,于是,我们就有了那么一个就业指导课。

通过了就业指导课,我认识到了现在就业的压力以及形势。现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力、应变能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础。

了解了就业形势以后,也了解了很多关于求职和职场中的技巧。比如,从最基本的面试穿着,礼貌,行为等,到最后在职场中的礼貌和技巧等。

所以我总结了一下一些要注意的地方,首先是面试,面试是公司对你树立一个第一印象的时刻,所以,我们一定穿着得体,比如穿着正装,发型不要太凌乱等,给人一种清爽的感觉。其次是面试时的礼貌问题,在室内面试的时候,进出记得要开关门,进来时先敲门,进来后记得打个招呼再关门,要轻轻开关,给面试官一个礼貌的印象。然后就到面试了,面试时不要有太多的小动作,也不要太激动的情绪,只需用最平静和最冷静的心态去面对,对于某些对我们不利的问题要有技巧得回答,不要走进面试官的圈套里面。

还有就是交流的语言。比如自我介绍,必须简洁明了,不需要太多的累赘,要面试哪一方面的职位就要说哪一方面的经历,要不说太多反而让人感觉你不会把握重点,还有一些太过分的经历就不需要说了,以免弄巧成拙,还没开始就被淘汰了。还有问答环节,回答没必要太强势,因为太过强势人家公司会认为你是一头难以驯服的老虎,即使再优秀也不会用你,所以在回答的时候,时刻注意自己谦虚的态度,不夸大事实,因为有些问题考官是为了测试你某种性格而提出来的,如果过度回答就会中了考官的圈套。顺利的面试还需要有较好的口齿表达能力,如果连说句话也紧张,那么整个过程就会很尴尬,面试官看了也不一定想要,即使能力很好。有些情景模拟的问题,我们可以把自己的做法或曾经的做法说出来,并且要谦虚,毕竟我们还没有太多的经验,谦虚低头反而更好。

还有我们在准备的时候,必须正确认识自己,认识自己是哪类型的人,适合做什么,优缺点等等,这对就业的选择和面试都有很大的帮助。因为做适合自己的工作,也会得心应手很多,而优点是我们的亮点,可以开区别其他人和我们,帮助我们成功。

在就业指导课最后,还有一个模拟面试,在8位同学的面试表现中,我学会了很多东西,起码让我现场看了一次,也让我看到了很多我忽略的地方。自我介绍要简短而有针对性,回答问题要谦虚,最重要的是要有准备,没有准备上去也不知道要说什么。我觉得在之前当学生干部对我这方面的提高还是有很大的,起码之前我是一个连对陌生人说话都紧张的人,现在我都能对着一群人凯凯而谈,这可以说是我的一种优势吧!

通过这学期的就业课,我的收获很大,因为我们也算是半只脚踏进毕业的大门了,拥有良好的就业技巧,是我们这群快要进入职场的人必须具备的。机会,是给有准备的人的,在这学期的就业课的学习中,收获的都是实战的经验,给我们这群没见过实战的人最充足的准备,可以说是给我们打预防针吧!最起码的,我读大学就是为了找份好工作。清楚自己的优势,明白自己的劣势,再做好充足的准备,和就业课的那些技巧和知识,我相信我能在职场上能有行云流水之势,踏上人生巅峰!

讲座心得体会篇三

税收是现代社会经济运行的重要组成部分,对于个人和企业来说,了解税收政策及其合理运用十分必要。近日,我参加了一场关于税收的讲座,对税收政策有了更深刻的认识。下面我将分享我在这次讲座中所得到的心得体会。

首先,讲座详细介绍了各类税收政策。其中,个人所得税、增值税、企业所得税等是我们生活中最为常见的税种。通过讲座,我了解到个人所得税根据收入大小和来源可以分为多个档次,不同档次的税率也不同。同时,增值税是商品和劳务销售、进口和委托加工中最重要的税种,其税率根据商品的种类和价值确定。而企业所得税是对企业利润的征税,税率也会根据企业的行业、性质和利润情况来确定。通过这次讲座,我更加明确了各类税收政策的具体内容和适用范围。

其次,讲座还着重强调了税收合规的重要性。合规纳税是公民和企业应尽的法律义务,也是国家治理体系的重要组成部分。合规纳税能够维护社会公平正义,推动国家经济可持续发展,并且为个人和企业提供良好的经济环境。通过讲座,我了解到税收合规不仅包括按时足额缴纳税款,还包括如实申报和配合税务机关的稽查工作。在纳税过程中,我应该逐步增强自己的税收法律意识,加强合规纳税意识,避免出现税收违法行为。同时,我也意识到了个人和企业合规纳税的好处,如享受政府提供的一些税收优惠政策,减少了税收负担。

此外,讲座还介绍了一些税收优惠政策。由于税收政策的多样性,政府针对不同行业和个人推出了一些税收减免政策,以促进经济的发展。通过讲座,我了解到一些常见的税收优惠政策,如高新技术企业享受的税收优惠、农业生产者个人所得税减免政策等。对于企业来说,了解并合理利用这些优惠政策可以减轻税收压力,提高企业盈利能力。而对于个人来说,合理管理个人财务、合理规划个人税收也有很大的实际意义。

最后,我参加这次讲座最大的收获是增强了我对税收的认知。税收作为一种行政手段,是国家管理经济的重要手段之一。通过讲座,我深刻认识到税收的重要性,它不仅能支撑国家财政收入,也能为国家提供有力的经济调节手段。税收直接关系到个人和企业的经济利益,了解税收政策和法规非常重要。通过参加这次讲座,我明白了税收政策和合规纳税的重要性,也对如何合理利用税收优惠政策有了更深刻的理解。将来,我会更加注重个人财务管理,提高自己的税收法律意识,做到合规纳税,并且合理利用税收优惠政策,以更好地发展个人和社会经济。

综上所述,参加这次关于税收的讲座让我对税收政策有了更深刻的了解。我了解到各类税收政策、强调税收合规的重要性、认识税收优惠政策的实际意义,并增强了我对税收的认知。对于个人和企业来说,关注税收政策,提高自身税收法律意识和合规纳税意识,是促进经济可持续发展的关键要素。我相信通过这次讲座的学习,我会在税收方面做出更加明智的决策。

讲座心得体会篇四

首先,去听一场讲座,本身就是一件非常有意义的事情。对我而言,每一次参加讲座,我都会收获大量的知识和启示。在讲座中,我学会了如何学习、如何思考,也更好地认识了自己,提升了自己的综合素质。无论是精神层面,还是实际应用上,参加讲座对我都是非常有价值的。

其次,对于讲座,我最大的感受就是它可以提高自己的综合素质。在讲座中,我们会接触到各种不同的内容,比如人文学科、自然科学、社会科学等等。这些内容会让我们更好地完成自己的学业,同时也能够更好地面对生活中的各种挑战。因为在讲座中,我们可以学到很多宝贵的经验和技巧,而这些都是在学校课程中无法涉及到的。特别是对于一些理论性很强的专业来说,讲座更是不可或缺的一部分。

第三,随着社会的发展,人类知识结构不断迭代和拓展,讲座可以说是及时反应了这一趋势。我们也需不断跟上时代的步伐,通过更多的学习来保持自己的竞争力。而讲座恰恰提供了这样一个机会。作为一个学生或者职场人,我们不仅要学习自己专业的知识,还要掌握其他领域的基本常识。而讲座往往就是这样一个在时间和空间上,集中并深入讨论一种有价值话题的机会。

第四,参加讲座不仅可以提高自己的综合素质,更重要的是,它还是一条开拓眼界的途径。在讲座中,我遇到过非常多优秀的学者、思想家或者创业家,他们的言论和经验都会给人以极大的启示。有的人的思想非常深刻,有的人的历练非常丰富,甚至是一些走上人生巅峰的精英人士,其中包含很多的重要见解,我们可以从他们的身上学到很多东西。

最后,我想说的是,参加讲座是件非常有益的事情,它可以让我们更好地加深自己的知识储备,更好地了解自己的专业,也可以更好地拓宽我们的视野。对于每一个学生和职场人来说,参加讲座都非常必要,它是最快速获取知识的途径之一。希望大家可以利用余暇时间多多参加讲座,获得最大的知识提升。

讲座心得体会篇五

xx-x年11月9日下午,在实验小学二三班的课堂上,我有幸听取了一堂深刻的教育讲座,从中吸取了精华,净化了思想,提高了认识。感谢实验小学组织的这次活动,让我受益非浅。

教授讲到的'周弘著的《赏识你的孩子》这部书我也看过,朦胧的感觉有些迷惑,这种新的思路是不是教育的全部?因为这种提法对传统的教育模式做出了大胆的否定。作为一个70年代的人,我们接受的是传统的教育,更多的是应该谦虚的做人、谨慎的做事。教育孩子也是同样的思路,而新的思维方式带给我们新的启示,其中有些理论也许需要一些时间来适应和思考。我觉得教授说的很好,掌握一个“度”的概念,要辨证的看待和运用,从这个角度上来看,我觉得凡事都有一个“度”的掌握,有时说起来简单做起来困难,这就需要我们做家长的更加认真的正视“教育”这个大事,同时自己也要提高认识,总结得失,不能一概而论,更不能极左极右。遇到问题不能回避,更不能对问题全盘否定。

听了教授的一堂课,让我首先对自己有了一个评价:1、在教育孩子这件事上自己应该先好好学习,多向老师请教方法,从各方面提高自己,和孩子共同进步;2、所有的方法必须务实,一定不能单纯的仅仅是口号或大的条款,一定要有可操作性;3、教育孩子是一个长期而艰苦的过程,百年树人,我自己应该克服急躁的情绪,耐心的付出和坚持;4、及时总结自己和孩子的问题,和老师多多沟通,力争和女儿一起一步一个脚印,踏踏实实的过好每一天,学习每一天,进步每一天!

对于女儿,我觉得:1、她在个性上很倔强,这就要求我必须做到以理服人,耐心的讲道理,告诉她这样做的理由和后果,让她自己分辨是非,决定取舍,自发的按照正确的处理办法解决问题;2、她是一个比较娇气的孩子,可能我在孩子成长的过程中大包大揽的太多,没有养成独立的性格,从今后,我应让她学会多一点付出:多做一点家务、多自己完成自己的事,在日常生活中锻炼和磨砺她的意志;3、学习上,她很毛躁,这次数学考试非常不理想,错的全部都是简单的加减法,这不单单是因为所谓的“疏忽大意”,这是因为学习能力上有着很大的问题:不够专心、注意力不集中、高估了自己的水平,认为加减法属于基础知识,没有难度,不必用心计算,我觉得首先应该让她改变对加减运算不难的认识,提高对这种题的警惕心和认真度,其次加强平时对基础运算的练习,作为家长严格监督,每次做完练习要求她检查,在培养独立学习能力的同时不放纵、不放松。

本人学识有限,认识水平有待提高,本次心得体会不尽完整,有些想法可能不够准确,恳望老师在百忙中给予批评指正!!让我和女儿共同进步!!不胜感激!!

讲座心得体会篇六

第一段:引言(字数:200字)

最近,我参加了一场有关蛇的讲座,对这种曾经令我感到恐惧的生物产生了极大的兴趣。这场讲座深入浅出地介绍了蛇的分类、生活习性以及与人类的关系,让我对蛇有了全新的认识。在学习的过程中,我明白到蛇并不都是那样可怕的生物,我们需要更加平和地与其相处。这次讲座给我留下了深刻的印象,并激发了我对蛇类的进一步探索欲望。

第二段:蛇的分类和生活习性(字数:250字)

在讲座中,讲师首先介绍了蛇的分类学,让我了解到蛇有无毒和有毒两大类。无毒蛇种类繁多,常见的有蟒蛇、蝮蛇等;而有毒蛇则包括响尾蛇、眼镜蛇等。接着,讲师详细描述了蛇的生活习性。我惊讶地发现,很多蛇类并不主动攻击人类,它们更多地致力于寻找食物和保护自己。蛇的适应能力极强,可以生活在陆地、水域和树上,真是生态的奇观。通过听讲座,我明白到蛇并非我们想象中的那样恶毒。

第三段:蛇与人类的关系(字数:250字)

讲座还让我对蛇与人类之间的关系有了全新的认识。蛇在生态系统中起到了重要的调节作用,控制了害虫的种群数量。此外,蛇在中药材方面也有重要的用途,许多中药材中蛇类成分被广泛应用。然而,由于人类对蛇的恐惧和不了解,蛇常常遭受人类的伤害。一些无毒的蛇也被人类误认为有毒而被杀害,这对生态平衡的破坏可想而知。因此,我们需要更深入地了解蛇,保护生态多样性和环境平衡。

第四段:蛇的保护意义(字数:250字)

蛇的保护意义在讲座中也得到了阐述。蛇作为生态链中的一环,它们的损失将导致食物链的不断崩塌,最终影响到人类自身。蛇的保护不仅有助于生态平衡,还对于人类的医药和生活有着重要意义。在现代科技的发展下,我们可以利用蛇的特性从其身上提取出多种有益物质,如蛇毒用作医药的成分等。因此,保护蛇类不仅是出于道义上的需要,也从长远角度考虑,对于人类自身的进步和发展都有着巨大的潜力。

第五段:心得体会与行动呼吁(字数:250字)

通过这场蛇讲座,我对蛇有了更深入的了解,也改变了以往对蛇的刻板印象。我深刻认识到蛇的保护是我们共同的责任,不仅是为了维护生态平衡,更是为了保护人类自身的利益。因此,我决定行动起来,积极宣传保护蛇类的知识,呼吁更多的人加入到保护蛇类的行列中来。我将利用互联网平台发布相关信息,组织蛇的保护活动,希望能够唤起更多人的爱蛇之心。每个人都可以为蛇的保护做出贡献,从自身做起,爱护一切生命,共同守护这个美丽多样的地球家园。

总结(字数:100字)

通过这次蛇讲座,我改变了对蛇的恐惧和成见,深刻认识到蛇的保护对于维护生态平衡和人类自身利益的重要性。我愿通过行动呼吁更多人参与到蛇类保护中来,为保护这些神奇又温顺的生物贡献自己的力量。同时,我将继续深入学习关于蛇类的知识,探索更多有关蛇的奥秘,推动人与蛇和谐共处。

讲座心得体会篇七

该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。

通过讲座,收获良多。在互联网这个急速发展的时代,创业的最基本条件是技术,技术是创业的伊始,是创业成功的保障。如何培养技术,这就需要大学生通过系统的创业实践培训,加强自身的理论知识学习和实践能力的培养;再次,通过实践模拟训练,进而强化创业培训;最后,通过对创业实体开展创业指导,最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力,而不是虚浮的纸上谈兵,实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代,软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生,要想成为一名合格的软件工程师,需要良好的编程能力,要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手,勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶,程序开发不是一个人的事情,良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次,要有程序开发的良好基础,像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心,现在软件更新速度迅猛,如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。

马云作为当代中国最成功的创业成功者之一,其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。

创业首先要有梦想,要有勇气。如果连创业的念头都没有,谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉,而勇气是创业的开门钥匙,害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败,没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。

创业需要坚韧不拔,永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路,一开始的时候你无法看到路的尽头,你无法保证什么时候成功,不管创业多么艰难,既然选择了开始就没有后退的道理。

以天下人为师,保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。

诚信做人。创业的道路没有捷径,愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋,聪明的人靠品德让别人信服,最终走向成功的终点。

讲座心得体会篇八

学习了刘永胜的有效教学讲座,感受颇深。

一、作为一位一线教师,应该积极积累,沉淀自己的专业知识,为有效备课作充分的准备。

二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。

所谓有效教学,是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获,即使教师教得很辛苦也是无效教学,同样,如果学生学得很辛苦,但没有得到应有的知识积累,也是无效或低效教学。

三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学,不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。

要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西,怎样教学才是最有效,要钻研高效课堂理论及高效教学的实践,积极研究高效教学,借鉴经验,互相学习,加强交流,充分实现自己课堂上所有时间的有效性。

四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题

我们应当围绕问题而教,而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生,不仅要关心学生的行为投入,还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法,只有引导学生实现由“学会”到“会学”,学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研,实现教学活动的有效性,减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”,不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间,让课堂教学更加和谐有效,使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。

五、及时多总结

一个教师要想搞好有效教学,除了要加强自身的努力实践总结外,还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题,个体备课找差距,要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流,经常反思自己课堂的优势和问题的存在,不断改进,从关注学生终身发展的高度,不断优化课堂教学结构,积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围,就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。

讲座心得体会篇九

在大学期间,我们经常有幸参加各类讲座,通过与各界名家学者的交流,开拓自己的视野,拓宽知识面。这些讲座不仅令我受益匪浅,也为我的成长提供了不可或缺的机会。在此,我想分享一下自己对参加讲座的体会与感悟。

首先,讲座给我提供了与高端专家学者面对面交流的机会。在讲座上,我们有机会听到一些在自己领域上的顶尖专家分享他们的研究成果和学术观点。他们的讲解通常非常深入且专业,令我们受益匪浅。更重要的是,我们有机会亲自与这些专家交流,向他们提出自己疑问和看法,并得到他们的指导与解答。这种与高端专家进行面对面的交流,不仅提高了我们的学术水平,也拓宽了我们的思维。

其次,讲座培养了我的思辨和批判能力。在讲座上,专家学者们通常会提出一些引人思考的问题,激发我们的思考和讨论。通过参与这些讨论,我渐渐培养起了自己的思辨和批判能力。我学会了思考问题的多个方面,不再盲目接受别人的观点,而是习惯于用自己的逻辑和推理来分析和判断。这种思辨能力是非常重要的,它不仅能帮助我们更好地理解问题,也能使我们更加独立地思考和表达自己的观点。

第三,讲座让我认识到学习是一个终身的过程。在这些讲座中,我深刻体会到,无论我们多么优秀,都需要不断学习和进步。讲座上的专家学者通常会分享他们的学术历程和成长经验,这些经验都告诉我们,学习是永无止境的。无论我们身处何种职业领域,都需要不断学习新知识,提高自己的技能和能力。讲座让我认识到,只有持续不断地学习,我们才能跟上时代的步伐,不被淘汰。

第四,讲座拓宽了我的视野和知识面。在讲座中,我有机会了解一些我之前从未接触过的领域和知识,了解到一些我从未听说过的观点和理论。这些新的知识和观点,使我对世界有了更深入和全面的了解。通过对不同领域的讲座的参与,我的视野得到了开阔,我对其他学科的兴趣也开始悄然产生。这对于一个大学生来说,是非常宝贵的经历。

最后,讲座激发了我对人生和学问的热爱。通过参加这些讲座,我与一些优秀的人接触,了解到他们的故事和经验。他们的精彩、深邃和激情,让我对自己的学习和未来生活有了更大的勇气和动力。他们通过自己的实践和奋斗,向我们证明了一个道理:只有对自己的人生和学问充满热爱,才能真正取得成就。正是这种热爱,推动着我更进一步,不断追求自己的梦想和追求。

综上所述,参加讲座是我大学生活中非常有意义和难忘的一部分。通过与高端专家学者的交流,我学到了很多新的知识和观点,提高了自己的思辨和批判能力,拓宽了自己的视野,激发了对人生和学问的热爱。希望在今后的学习和生活中,我能继续参加各类讲座,不断丰富自己的知识和经验,为实现自己的梦想努力奋斗。

讲座心得体会篇十

为期7天的中华传优秀统文化学习,作为一民教育,让我如沐春风,受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化,做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中,诸位专家从“孝道”入手,抓住当前普遍而在的社会问题根源,围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法,从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释,并结合身边的典型例子,从中国传统文化角度出发,对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释,引经据典、谈古论今、活学活用,令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼,现场多次响起雷鸣般的掌声,许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会,与大家分享。

一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考,结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开,让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌,就能净化歌者的内心;用心去听一首好歌,能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵,深深的感染了全场学员,互动渐入佳境,全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处,学员们还不时发出动情的低泣声。

二、温情服务、据悉,为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业,他们以帮助别人为乐,他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯,轻言慢行,半蹲在地上擦拭会场的每一个角落,用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水,他们用真诚的微笑温暖每一个人,他们身体力行践行《弟子规》,他们用言行践行道德礼仪,宣扬传统文化。每当听到一声声“老师,早上好!”、“老师,下午好!”“老师,您辛苦了!”“老师,请愉快用餐!”等等温馨话语,我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。

三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师,他们排除一切干扰,参加为期7天的学习,时间长、人数多,但会场秩序井然,学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲,深入浅出的报告,深深吸引了全体的学员,大家无不认真听课、细心笔记。对我来说,这是一场心灵之旅,所有人在都聆听中感受传统文化的精华,在感动中汲取师德的正能量。

四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做,他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来,让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任,更是我们做老师的职责,让我们从我自己做起,大力倡导中华传统文化进校园,做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德,深刻学习国学经典,树立正确的人生观和道德观,为让这个社会变得更加美好,更加和谐尽到一个老师应尽的责任。

最后,“中华优秀传统文化教育讲座,不仅提升了我们教师的文化素养,同时,在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后,我进一步认识到,不管是学校管理、教育教学,还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后,我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中,进一步加强传统文化的学习,不断提高自身道德修养,以身作则,努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念,教育和引导学生做一个有道德的人,一个有文化素养的`人,一个真正人格健全的人,不断推进教育教学健康发展。

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