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学校六一文艺汇演活动报道篇一
20__年5月30日,我校全体师生、幼儿园及各班家长委员会、演员家长共计300余人在道德讲堂成功举办了庆六一文艺汇演活动。此次庆六一活动,共上演12个节目,包括学生、家长以及教师节目,涵盖舞蹈、韵律操、语言类、体育类以及益智类节目,深受学们的喜爱和参与,演出中观众们掌声是对我们活动的认可和鼓励。“庆六一”虽然过去了,但整个策划、排练、演出时的热烈场面,孩子们那不怕苦累的天真模样,同组教师携手奋进的感动时刻,校领导的鼎立支持,都还清晰地留在我的脑海。正是我们各部门的相互理解和通力协作,才取得了这次活动的圆满成功。现将本次活动的全过程做一总结。
一、加强组织、营造氛围
学校结合我校的实际,认真制定了本次活动方案,将每件工作落实到班级、老师中,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参与的和谐局面。在活动期间,学校充分利用标语、板报、墙报等加大活动的宣传力度,营造了良好的交流活动氛围和校园和谐气氛。
二、上下齐心、通力合作
本次活动受到孩子们、老师、家长的支持和肯定,在各部门的相互协作下取得了圆满成功。特别是在节目的编排和时间、人员的协调上,每一位教师都付出了很多。在确定节目时,都能自觉承担节目编排任务。特别是排练过程中,我校的老教师也充分参与,照看班级剩余的学生,确保学生的安全,为我们的排练打下基础。大家都把个人的困难和安危放在后,及工作所及,想工作所想,这更是让我放心和感动。
三、感动之教师
由于近期我校的迎检工作较多,师生接到庆六一活动通知仅仅提前一周,时间紧,任务中。在准备活动期间,我校教师积极配合学校工作,利用课余时间开始紧张的排练工作。同时,我校女教师还参与排练了舞蹈《火火的姑娘》,在大课间仅有的时间内,各位老师认真学习和排练,虽然汗流浃背,但仍然以高标准的姿态严格要求自己,努力练习,要为孩子们送上最美好的节日祝福。沈明老师指导的飞叠杯,仅仅只用了一天的时间,为了将这项活动演好,他和孩子们认真实际环节,进行多次的排练,终于在演出过程中,很好的带动全校师生的情绪,将汇演推向了高潮。
四、感动之家长
本次庆六一活动的亮点之一是二年级学生家长的广场舞《我从草原来》。本次庆六一活动,得到二年级家长的支持和参与,他们自愿学习排练舞蹈,作为献给孩子们的六一礼物。每天下午4点,家长们就会放下自己的工作,冒着炎热的天气来到学校进行排练。每次排练,家长们都很认真和卖力,特别是年龄大一些的家长,为克服自身的协调能力不足,一遍又一遍进行练习,汗珠顺流而下,但是他们却从没有喊过停,叫过累。更让人想不到的是,家长们每天晚上都会集合在学校门口,自己带着音响,从四面八方赶来,一直练到晚上11点多,这种精神让我们感动万千。为了高质量的演出,家长们又连续两次外出买了统一的服装。演出过程中,孩子们都为妈妈们的表演欢呼鼓掌,感动之心无以言表。
五、感动之学生
本次活动时间紧、任务中,要在这么短的时间内拿出高质量的节目,除了老师的指导,最重要的还是学生的勤奋练习。有的学生甚至要演出三个节目。每天早晨,一到学校就听到孩子们自觉排练节目的声音,推门进去就会看到孩子们头上豆大的汗珠。每次都是他们主动排练,每次都是我让他们休息一下,天气太热,每次他们都说不累。我知道,他们想演出完美的节目。其中,有一位演员刘__同学,在晚上与家长练习舞蹈(刘__的妈妈参与《我从草原来》的舞蹈节目)的过程中,出现了意外,伤了左手,为了不让老师担心节目排练,竟然故意把受伤的手藏起来。我懂得她要演好节目的心情,但是我还是太担心她的伤,但是她总是坚强的说没有关系。就这样,那些高难度的动作,我给她停了下来,我看出她心有不甘,总想做好这些高难度的动作。最后,在正式演出的时候,刘__超越了自己,超越了伤痛,高质量地完成了表演。看她热情表演的我,无不为之感动。
总之,这天,一小时的文艺演出活动,在愉快的气氛中圆满地结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,整个校园似乎也变得更加明媚和朝气蓬勃。每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。作为节目的辅导教师,我们都在参与中锻炼了自己,充实了自己,同时提高了自身的业务水平,为今后的艺术教育活动开展奠定了扎实的基础。
学校六一文艺汇演活动报道篇二
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
组 长:xxx
副组长:xxx
组员:xxx xxx 各班班主任
主持人:xxx 学生两名
文艺节目组:xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)
文稿组:xxx、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:xxx、xx 、xxx xxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名
20xx.5、25下午
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
2、新队员上台,由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4.山校长讲话
5.学生代表讲话
6、文艺汇演:
:(各班3-4个节目 )
为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备3---4个节目, 5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。
1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
学校六一文艺汇演活动报道篇三
本站发布学校庆六一文艺汇演活动方案,更多学校庆六一文艺汇演活动方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术表现能力,拓展学生的艺术视野,陶冶学生艺术情操,展示学生艺术特长,促进学生素质全面发展,特举办庆六一文艺汇演。以下是本站整理的学校庆六一文艺汇演活动方案,仅供参考!
篇一
一、指导思想:
体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感。同时,让学生都能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我镇少年儿童的风采,欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
二、活动主题:庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
三、活动目的:
邀请镇、镇、村委会等领导,欢迎学生家长前来观看,使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会,充分展示我镇小学生风彩,使他们能发挥自己的特长,过一个有意义的、快乐的儿童节。
四、活动内容:文艺节目表演。
五、活动时间:5月31日,8:30
六、活动地点:乐岩完小操场
七、参加对象:xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
八、组织机构:
1、领导组:组长:xxx
副组长:xxx、xxx
成员:xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。(前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位)
(负责人:工作人员:)
3、音响设备。(负责人:)
4、摄影、摄像。(负责人:)
5、化妆。(负责人:各节目指导教师)
6、主持。(负责人:)
7、安全保卫与纪律组织。(负责人:各班主任、各校领队)
8、参加对象
九、活动程序:
奏《进行曲》,领导、学生、家长入场。(7:40--8:20各班级对照座位方案,根据体育组老师安排,认真排好座位,协助做好班级学生纪律。)
2、主持人上台,欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。(指挥:领唱:)
4、学生六一献词。(2分钟内)
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
十、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动,乐岩小学列队进退场,(自带凳子),基层小学由带队老师全程负责。(负责人:班主任)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
4、纪律:统一着装(天热,着夏装;)戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任增强责任心,确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请注意防晒,带好太阳帽或雨伞;可自带水。
篇二
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给学生搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、活动主题:“欢庆六一健康成长”
三、活动安排:
1、节目初选时间:5月20日至5月22日
2、节目提升训练时间:5月23日至5月30日
3、节目汇演时间:5月30日下午3:00至5:00
4、地点:学校操场
5、节目顺序安排(见附表1)
6、教师分工及要求(见附表2)
四、评选及奖励办法
1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
评选团组长:xxx
成员:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
2、评分及标准
评委采用10分制,所有评委的打分,去掉和最低分,按总分得多少排列名次。(评分标准见附表3)
3、奖励
本次活动将评出一等奖4名,二等奖5名,三等奖5名,颁发奖状并纳入班级管理积分。
篇三
一、活动目的
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
二、组委会名单
组长:xxx
副组长:xxx
组员:xxxxxx各班班主任
三、前期工作内容与人员安排
主持人:xxx学生两名
文艺节目组:xxx、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台)
文稿组:xxx、各班班主任(负责串词、奖状)
后勤保障组:xxx、xx、xxxxxx(负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等)
安全保卫组:xxx、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和安全)
道具、服装、化妆:各班自备
评委:xxxxxxxxxxxxxxxxx幼儿园一名
四、活动时间
20xx.5、25下午
五、活动内容:
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
2、新队员上台,由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4.山校长讲话
5.学生代表讲话
6、文艺汇演:
六、节目安排:(各班3-4个节目)
为减轻老师的负担,本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由各班班主任负责,统筹安排所本班的节目,要求每个班准备3---4个节目,5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选,思想内容健康向上,有一定艺术质量,不能搞应付,不能为完成任务而不重视节目演出效果。
七、节目评奖:
八、节目要求:
1、节目内型:综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容:以反映学生素质教育成果,展现学生健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采,展示我校的艺术教育成果,展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新,活泼新颖。
九、节目要求:节目类型多样化,节目内容贴体生活,服装相对整齐,道具精致,舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
学校六一文艺汇演活动报道篇四
六月一号
xxx小学操场
组委会主任:xxx
策划:xxx
组委会成员:全校教师
1、领导讲话
2、校长致词并宣布活动开始
3、新生入队仪式:
(1)出旗、敬礼、奏乐、唱队歌
(2)大队部组织委员批准新队员名单
(3)授队员标志,请老队员给新队员戴红领巾
(4)宣誓
(5)新队员代表发言
(6)呼号
(8)退旗、敬礼、奏乐
4、“我读书、我快乐”朗诵比赛
5、幼儿园庆“六一”文艺表演
(1)父母通知,幼儿园及小学低年级的学生必须由父母陪同参加活动。
(2)、通过广播向学生进行安全教育;
(3)、在活动前、中提醒需要注意的事项(自带凳子、当文明观众等)
(4)、现场聘请六年级同学维持秩序,组全体成员巡逻。
学校六一文艺汇演活动报道篇五
本周二晚7:00我校在学校操场举行了六一儿童节文艺汇演,这台庆六一文艺汇演在热烈的掌声中拉下了帷幕。晚会办的非常成功,得到了领导们的肯定,得到了家长的认可,社会反响非常好。这次儿童节,我们以(快乐童心 畅想六一)为主题 ,让孩子过一个充实而有意义的节日,激发学生热爱生活,热爱校园,热爱集体,热爱祖国为指导思想 ,开展了丰富多彩的文艺活动,活动形式多样,内容健康,既丰富了孩子们的节日生活,又起到了教育作用,今天在这里我代表学校对这一活动作一总结:
(一)领导重视
自从四月中旬六一儿童节启动以来,学校领导非常重视这项工作,成立了庆六一儿童节文艺汇演活动小组 . 马校长及各位领导曾多次亲临现场进行指导,三次参加儿童节节目彩排,安排文艺汇演的各项事宜.各筹备小组(即演出小组,宣传及环境卫生小组,安全保卫小组,接待小组和后勤保障小组)都责任到人,出色的完成了自己的任务.特别是政教处的几位同志:__,他们在此次活动中,从筹备到现在,他们四人大局意识强,团结一心,能做到有事共商量,多讨论,能做到步调一致,一切按计划有条不紊的进行,是一个非常有凝聚力的小团体.__校长在这次活动中是主管,负责督促,监督,组织,工作非常积极,__主任做的更细,更多,收集音乐,购买道具,设置标牌标语等等,__主任负责选拔主持人,训练主持人,改稿子,打稿子,抽时间对主持人进行训练,付出了自己很多的宝贵时间.__对腰鼓队的同学进行了教育,并进行了组织,排练.总之,这台晚会的成功离不开他们四人的辛勤劳动,一个多月来,总看到他们天天忙碌的身影,但是,在办公室里从来没有听到他们的一句怨言,这种团结合作的精神有利于身心健康,有利于工作的开展,我们应该学习,应该发扬.
( 二)教师配合
自4月15日以来,各班积极配合学校的工作,在各班班主任的领导下,各自筹备班上的节目.在这期间,我们删掉了一些节目,再这里再次提出,请各班班主任理解,不是你们没有操心,其实大家都尽了力,只是你的节目与同类型的节目相比,在表演技巧,表演方式各方面稍稍逊色了一点.你们也付出了艰辛的劳动,我们都放在心里.从4月底节目定下来之后,各班班主任在任课教师的协助下,利用早饭后,午饭后,课外活动和晚饭后的时间,费了很大的精力,花了很多的时间,认真组织学生排练,力求节目完美.各班对自己的节目精益求精,不放过每一个细节,一遍遍的练习,一次次的修改,直到满意为止.特别是__老师,作为班主任,本来事就很多,在自己班级有两个节目的情况下,再加上那段时间孩子还在打针吃药,当教师舞蹈缺人找到她的时候,她爽快的答应了.我们很欣慰,同时也为她的这种精神所感动,还有程青青老师也是这样,积极配合我们的工作.另外,__老师在自己节目不是很理想的情况下,能服从学校安排,抓紧时间排练.还有__,幼儿园的老师们,他们为学生节目付出了属于自己的宝贵时间和辛勤的汗水.英语组的节目,由于学生分散在各个班级,所以两位英语教师总是利用中午学生午休的时间进行排练,有位学生跟我说过,说他们的英语教师帮他们做道具在家里做到半夜,我听了以后很感动.在这里我代表学校非常感谢你们对学校工作的支持和帮助,是你们幕后的默默付出让我们的晚会更丰富,更精彩,还有两位导演,__老师和__老师,王英身体不太好,但是为了晚会能办好,不知熬了多少个夜晚,__老师年龄偏大,但是他热情总是那么高,那么的积极,在这段时间,他们不顾自己的身体,对各班节目进行指导,走到那里指导到那里,耐心细致,尽心尽力,无怨无悔.在教师大合唱和学生大合唱的排练中,他们两位都付出了太多的精力,对老师们出现的任何一个细小问题,他们都及时纠正,还有陈炎老师,积极给学校撰稿,从不推辞.在教师大合唱排练中,各位教师都能准时参加,按时到场,没有特殊情况的基本上没有人请假,特别是幼儿园的教师们,总是早早的就来了,从教师大合唱的情况看.老师们的集体意识非常强,非常配合学校的工作,是大家平常的积极参与造就了我们晚会最后的高潮,是大家的共同努力让我们的晚会得到领导和嘉宾的认可.
(三)学生积极
学生是这台晚会的主人,从筹备到现在,演员们在老师的带领下,辛辛苦苦排练了几个星期。六一儿童节对他们来说,带给他们的意义是与众不同的,他们积极参加活动,特别是五(1)班,五(2)班参加大合唱的同学,他们克服种.种困难,默契的配合老师,演员之间互相团结,齐心协力。在舞台上,孩子们用最童真的舞姿展现自己,非常可爱。正因为有了他们的共同努力,才使我们的晚会取得如此成功。所以学校要求每班评选优秀演员,节目在15人以下的评一名,在15人以上的评两名,并给予学生一定的物质奖励,树他们为榜样,要其他同学向他们学习。
(四)安全保卫抓的好
安全也是我们这次演出的重点之重。这次文艺演出在晚上,安全不好管理,但是在后勤马校长的带领下,在各班班主任的大力支持下,在殷贵华 ,徐顺发,马国新 ,后勤工作人员(门卫 保育员 食堂工友)的帮助下,安全工作做的非常到位。在演出期间,舞台左边有张仁兵校长带队的姚强主任,沈德成主任,宫彪老师,舞台右边由王普友主任带队的姚光发,刘加宽,吴小文,刘国兵老师一直坚守在自己的工作岗位,一直到演出结束一刻都没有离开过。他们为了学生的安全,为了演员能顺利上台,在舞台两边站了2个多小时,确确实实很辛苦。非常感谢这些教师们为学校做的一切,付出的一切,正因为有了你们这种敬业精神,才使我们的汇演安全得以保障。
(五)后勤保障做的好
后勤方面,在后勤马校长和__主任的精心安排下,这段时间,紧密围绕学校重点工作,以高效,热情的工作态度,完成了大量的后勤工作,操心大合唱老师们的衣服,在水周租舞台,音响,跑了不少路,流了很多汗,费了很多心。
总之,今年的六一儿童节办的如此成功,是我们学校全体教职员工和学生们共同努力的结果。在这里,我代表学校向你们道一声:你们辛苦了!孩子是祖国的花朵,是祖国的未来,他们现在正处在少儿时代,我们有义务有责任为他们创造更好更大的舞台,让他们在这个大舞台上更好的表现自己。我们的教师,如果能把表演时大合唱的气势拿出来,我想我们也将是最好最棒的人民教师。我相信,只要我们在生活上互相关心,在工作上上下齐心,我们的镇小各方面一定会步步高升,我们明年,后年的六一儿童节文艺汇演一定会更精彩,我们各方面的工作一定会做的更出色。