体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿元宵节赏花灯心得体会(5篇)篇一
元宵节是中国传统节日之一，也是春节后的第一个重要节日。在这一天，人们会赏花灯、猜灯谜、吃元宵等，过一个热闹而欢乐的节日。对于孩子们来说，赏花灯是他们最喜欢的活动之一。我作为一名幼儿教师，带领孩子们参加了今年的元宵节活动，并在此感悟到了很多。下面我将为大家分享我在幼儿元宵节赏花灯的心得体会。
在元宵节当晚，我带着孩子们走进了璀璨夺目的花灯世界。一路上，孩子们兴奋地手舞足蹈，那种感觉仿佛置身于一个五光十色的童话世界。到达花灯展览区，我们首先看到的是一盏红灯笼，它高悬在展区中央，给整个场景增添了浓厚的节日气氛。孩子们纷纷拍拍手，大声喊道：“好漂亮的灯笼！”我也不禁为这么美丽的灯笼而赞叹不已。
一进展区，一盏盏别致的花灯映入眼帘，令人目不暇接。有的花灯形状独特，栩栩如生，如龙、凤、狮子等各种动物形象，有的则是以人物为主题，如著名的诸葛亮和周瑜对弈的“赤壁之战”花灯。每一盏花灯都彰显了民族的智慧和创造力，让人不禁驻足观赏。
孩子们对花灯的热情更是不减。他们伸着小手，想要触摸花灯，仔细端详每一个细节。我看着他们认真的样子，不禁为他们的好奇心和求知欲感到高兴。于是，我就开始给他们讲解花灯的制作过程和寓意。通过讲解，孩子们了解到，每一盏花灯都蕴含着民族的传统文化，帮助他们更好地传承中华民族的精神。
除了赏花灯，我们还参加了元宵节的猜灯谜活动。灯谜是一个迎合智力和趣味性的游戏，它不仅能增加孩子们的乐趣，还可以培养他们的思维能力。每当听到新的灯谜，孩子们都会兴奋地举起手来猜答案。他们有的聪明才智，猜对的灯谜就会大声高呼；有的不知道答案，却不怕被嘲笑，勇敢地提出自己的答案。在这个过程中，孩子们互相学习，互相帮助，培养了合作意识和团队精神。
最后，孩子们还品尝了中国传统的甜食——元宵。当他们吃到元宵的时候，都露出了满足的笑容。我看着他们用小小的手捧着元宵，享受着美味，内心充满了喜悦和幸福。这是一个美丽的时刻，也是每个人都会铭记的时刻。
通过这次元宵节赏花灯活动，我深深地感受到了中华民族传统文化的魅力。我相信，只有通过亲身参与和体验，才能真正深化对传统文化的理解和认识。在今后的教学过程中，我将更加注重培养孩子们对传统文化的兴趣，通过丰富的教学方式和活动，激发孩子们对传统文化的热爱与向往。
元宵节活动，不仅仅是孩子们的欢乐时刻，也是他们人生中宝贵的记忆。我相信，这次活动对孩子们的成长有着积极的影响，帮助他们更好地了解和传承中华民族的传统文化。同时，也给了我一个宝贵的机会，让我更好地了解孩子，培养他们的兴趣和动力，共同创造一个更加美好的未来。
幼儿元宵节赏花灯心得体会(5篇)篇二
汉明帝永平年间（公元58--75），因明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院"燃灯表佛"。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。元宵放灯的习俗，在唐代发展成为盛况空前的灯市，当时的京城长安已是拥有百万人口的世界最大都市，社会富庶。在皇帝的亲自倡导下，元宵灯节办得越来越豪华。中唐以后，已发展成为全民性的狂欢节。唐玄宗（公元685--762）时的开元盛世，长安的灯市规模很大，燃灯五万盏，花灯花样繁多，皇帝命人做巨型的灯楼，广达20间，高150尺，金光璀璨，极为壮观。宋代，元宵灯会无论在规模和灯饰的奇幻精美都胜过唐代，而且活动更为民间化，民族特色更强。以后历代的元宵灯会不断发展，灯节的时间也越来越长。唐代的灯会是"上元前后各一日"，宋代又在十六之后加了两日，明代则延长到由初八到十八整整十天。到了清代，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。日期缩短为五天，一直延续到今天。
赏花灯是老百姓过元宵节的一件乐事，也是至今仍广为流传的一项活动。关于元宵节赏花灯的由来，民间有许多说法，其中一个神话传说甚是有趣。
传说在很久以前，有一只神鸟困为迷路而降落人间，却意外的'被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，就下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人类通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，犹如头上响了一个焦雷，吓得不知如何是好。过了好久，一位老人家想出个法子，他说：“在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里挂起红灯笼、点爆竹、放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了”。大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天兵往下一看，发觉人间一片红光，以为是大火燃烧的火焰，就禀告天帝不用下凡放火了。人们就这样保住了生命及财产。为了纪念这次的成功，从此每到正月十五，家家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
时至今日，赏花灯仍然是元宵节的一项重要活动，在正月十五那天，各地庙会、公园便纷纷推出赏花灯的活动，届时天上繁星万点、地上火树银花，人间一片欢乐祥和的景象。
元宵节赏花灯习俗始于何时 闹花灯的“闹”都有哪些讲究#e#正月十五闹花灯，一般要从正月十三扎彩灯开始。老北京的年禧歌谣有“十一嚷喳喳，十二搭灯棚，十三人开灯，十四灯正明……”也就是说，正月十三日为“上灯”；十四日为“试灯”；十五日为“正灯”；十七日为“罢灯”。从正月十三这天起，人们就开始张灯结彩扎彩灯啦！
闹花灯，除人们自制灯笼外，还有许多专制灯笼的作坊和出售灯笼的山货铺，其中最热闹的自然是灯市。明代北京的灯市在东城灯市口，元宵夜，街道两旁列市，各铺户俱张挂纱绢、烧珠、明角、麦秸、通草制成的各式花灯，供人观赏。到了清代，灯市遍布整个北京城，其中最繁华、规模最大者有东四牌楼、西四牌楼、地安门、鼓楼、正阳门、厂甸。当时，最热衷于挂花灯的是店铺，以糕点铺、布铺、绸缎庄为主，它们挂出大小、高矮、方圆形式不等的花灯，有传统的纱绢、玻璃、羊角灯及西洋灯款式之别。上面绘有古代传说故事，如列国、三国、西游、封神、红楼、水浒、聊斋、精忠传、三侠五义等，或梅、兰、竹、菊等花卉，或龙、凤、鸾、虎、虫、鱼等飞禽走兽，无不颜色鲜美、妙态传神。早年间，位于地安门外大街的聚盛公干果铺，还经常搞冰灯展览，惹来大批群众围观。
元宵节又被称为“灯节”、“上元节”、“元夜”、“元夕”，最早是先秦时期楚国人的习俗，楚国人要在这一天祭祀他们心目中主宰宇宙一切的神“太一神”。即屈原所著《九歌·东皇太一》里面的“东皇太一”，也叫“泰皇”。作为楚国人的后裔，汉文帝的时候，正式下令将祭祀“太一神”的正月十五命名为元宵节。此后，元宵节逐渐流行了起来。
老北京人关于元宵节的习俗，最主要的就是赏花灯和吃元宵了。自元宵张灯之俗形成以后，历朝历代都将张灯观灯为一大盛事。唐玄宗时已发展成为全民性的狂欢节。唐代是实行宵禁的，夜晚禁鼓一响就禁止出行，犯夜要受处罚；唯独在上元节，皇帝特许开禁三天，称为“放夜”。沿至宋朝，张灯由三夜延长至五夜，灯彩以外还放焰火，表演各种杂耍，情景更加热闹。到了明代，朱元璋又规定正月初八上灯，十七落灯，连张十夜，家家户户都悬挂五色灯彩，花灯焰火照耀通宵。清代之后，虽然宫廷不再办灯会，但日期缩短为五天的民间灯会却仍然壮观。
幼儿元宵节赏花灯心得体会(5篇)篇三
元宵节是中国传统节日之一，以赏花灯而闻名于世。在这个节日里，家家户户都会点亮花灯，并举行赏灯活动。近日，我和其他班级的同学们一起参观了学校举办的花灯展览。通过这次经历，我深深地体会到了赏花灯的乐趣和文化内涵。
首先，赏花灯让我感受到了中国传统文化的独特魅力。在花灯展览中，我看到了许多具有中国特色的灯笼，如龙灯、狮灯、牛灯等。这些花灯造型别致，色彩绚丽，给人以强烈的视觉冲击力。而每一盏花灯背后都有一个与之相关的故事或传统，让我们更加了解了中国的历史和文化。比如，龙灯是中国传统文化中的象征之一，代表着尊贵和权势；狮灯则寓意着祥瑞和吉祥。通过赏花灯，我不仅了解到了这些文化内涵，还对中国传统文化有了更深入的了解与认同。
其次，赏花灯给我带来了与同学们共度欢乐时光的机会。在花灯展览上，我和同学们一起走过路灯下，一起欣赏灯海中的点点明亮。我们在每盏灯前留下了美好的回忆，不时还会争夺着拍下最美照片的机会。这种共同的体验让大家更加亲近，也增强了我们的集体凝聚力。我发现，赏花灯不仅是对外界文化的感知，更是对班级的团结和友爱的体现。这种快乐与分享的心情使我感到幸福和满足。
再次，赏花灯让我体会到了自然与人文的和谐相融。在花灯展览中，我看到了许多以自然景观为主题的花灯，如山水画、群鸟飞翔等。这些灯笼既展现了大自然的壮丽之美，也唤起了我们对环境保护的意识。在现代社会，人们越来越意识到保持地球生态平衡的重要性。通过赏花灯，我明白了人类与自然和谐共生的重要性。只有保护好自然环境，才能更好地与自然融合，创造更美好的未来。
最后，赏花灯让我明白了艺术的力量和创造的喜悦。花灯展览上，我看到了许多精美而独特的花灯艺术品。这些花灯不仅形态各异，灯纸上的绘画也栩栩如生。走进花灯展览，我仿佛进入了另一个奇幻的世界，被艺术的魔力所吸引。我意识到，通过艺术创造，人们能够将自己的想象力和情感表达出来。这种创造的喜悦和精美的艺术品让我受益匪浅，也激发了我对艺术的热爱与追求。
通过这次参观花灯展览，我深深的感受到了赏花灯的乐趣和文化内涵。赏花灯带给我对中国传统文化的认同与理解，增强了班级的凝聚力。它让我认识到了自然与人文的和谐相融，和艺术创造的力量与喜悦。元宵节的花灯展览给我留下了深刻的印象，我相信这次经历将在我心中留下深远的痕迹。我将继续深入了解和传承中国传统文化，努力追求艺术的美好与梦想的实现。
幼儿元宵节赏花灯心得体会(5篇)篇四
咱们南通有句俗语叫做"上灯圆子，落灯面"，于是，我便等待着，盼望着，终于捱到到正月十四——上灯日了！吃完元宵，就迫不及待地拉着爸爸妈妈一起去城隍庙看灯会。
欢快地走在人来人往的濠东绿苑里，猛一抬头，只见一盏盏火红的孔明灯犹如一叶叶扁舟，在深蓝的天空中荡漾着；一阵阵的欢笑声回荡在绿地中，似乎赶走了早春的冷。
一进大门，"三毛乐队"便敲锣的敲锣，打鼓的打鼓，乐呵呵地欢迎我们的到来，嘿！那架势还真是有模有样！
咦？那边的人怎么黑压压的一片，什么东西那么吸引人？我拉着爸爸妈妈挤进人群，嗬！原来是八仙祝寿啊！曹国舅、铁拐李、吕洞滨、何仙姑、韩湘子、张果老、汉钟离、蓝采和，个个栩栩如生，神采飞扬，仿佛专挑着元宵这个好日子，从天而降，将美好的祝福和愿望带给人间！盘旋飞舞在灯台顶端的两条金色巨龙也欢快地摆动着身姿，抑制不住地喜笑颜开着呐！
看啊！前面的花灯好有创意呢！一个大大的萝卜，老爷爷来拔，拔不动，还有老奶奶、小白兔、小猫、小狗来帮助！对啦！这可是我从小就听过的歌，从小就看过的童话——"拔萝卜"哩！虽然这些灯是假的，但透过老爷爷微微颤动的胡须、小白兔可爱前倾的长耳朵，仿佛看见了从他们脸上滑下的汗珠，仿佛听见了"嘿咻，嘿咻，嘿咻。"的助威声，好一副其乐融融的场面！
随着拥挤的人流，我还看到了"麒麟送子"、"年年有余"、"恭喜发财"，真是惟妙惟肖、形态各异呢！
虽然我是一个小学快毕业的人了，可还是抵挡不了我对花灯的喜爱，对美好佳节的喜爱！所以，走出庙门，可爱的老妈还给我买了一盏大大亮亮的兔子灯呢！
走在熙熙攘攘的人群中，我一手牵着妈妈温暖的手，一手拉着大大的兔儿灯，乐颠颠地跑在爸爸的身后，心里满是元宵节的快乐和无比的幸福！
幼儿元宵节赏花灯心得体会(5篇)篇五
元宵节是一年中最热闹、最喜庆的节日之一，而其中最引人注目的就是赏花灯。每年元宵节，人们不仅会制作精美的花灯，并将其挂在家门口或是公共场所，还会到街上走一圈欣赏各种各样的花灯。在这个过程中，人们不仅能够感受到节日的气氛，还能增强自己的文化素养和审美能力。下面，我将从我的角度出发，分享一下我对元宵节赏花灯的心得体会。
第二段：赏花灯的感受
赏花灯是一种非常感性的体验。在欣赏花灯的过程中，我们往往会被它们的美丽和独特性所吸引。有些花灯设计巧妙，让人不禁拍手称赞；有些花灯有着深刻的寓意，让人思考其中的含义；还有些花灯则是以生动有趣的方式展示了中国传统文化。这些花灯不仅带给我们视觉上的享受，更让我们感受到了丰富多彩的文化内涵。
第三段：赏花灯的心境
赏花灯不仅是一种感性的体验，还是一种心灵的体验。在赏花灯的过程中，我们会慢慢地进入一种宁静而悠闲的状态。我们不再焦虑忧愁，也不再为生活琐事所困扰，我们只是单纯地享受一份美好。与此同时，我们还能感受到家国情怀和民族精神，这些思想会渗透到我们的心灵深处，使我们更加爱着这个国家，也更加珍惜自己的生活和身份。
第四段：赏花灯的收获
赏花灯，不仅是一种欣赏和感悟，更是一种提升能力的机会。在赏花灯的过程中，我们能够锻炼自己的审美能力和文化素养。审美能力是一个人的综合素质，它能够影响我们对美的感知和认知。而文化素养，则是在知识与修养上的提升，它能够让我们更好地理解和欣赏文化精华，从而更好地感受到生活的美好和丰富。只有不断地提升自己的审美能力和文化素质，才能够更好地欣赏和理解花灯的意义和内涵。
第五段：结语
赏花灯，是一种独特而珍贵的体验。通过赏花灯，我们不仅可以感受到节日的气氛，还能够提升自己的审美能力和文化素养。而在这个过程中，我们还能够感受到自己的内心和情感，进一步感悟生活的美好和价值。所以，我希望每个人都能够在元宵节赏花灯的过程中，找到自己的心灵归宿，感受到生活的美好和独特价值。