总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
健康自测点情况总结健康小屋篇一
一、成立健康体检工作小组：
组长：
徐进（负责本次体检全面工作）
组员：
竺君豪（负责本次体检后勤保障工作）
严一心（负责本次体检安全保卫工作）
朱立峰（负责本次体检学生安排工作）
各班班主任（负责本次体检组织学生工作）
二、时间、地点安排：
本次体检预计安排2天时间。3月21~22日。
顺序安排：
21日：
第一批：
一年级按1班2班3班的顺序进行；篮球队员优先。
第二批：
六年级按1班2班3班的顺序进行；
第三批：
二年级按1班2班3班的顺序进行；
22日：
第四批：
四年级按1班2班3班的顺序进行；
第五批：
三年级按1班2班3班的顺序进行；
第六批：
五年级按1班2班3班的顺序进行；
地点：
本校微格教室、舞蹈室和剪纸室进行。
三、体检项目：
1、身高、体重、胸围、肺活量、视力、血压、口腔、五官、内科、1年级血红蛋白。
2、体检位置安排：
由医生安排
四、注意事项：
1、体检表格填写要求：封面内容要填写完整，班级学生体检汇总表请核实填写。
2、体检纪律要求：班主任带队，班主任请假请副班主任带队（体检体检前半小时不要奔跑和激烈运动，以免体检时高血压和脉搏过速）。
3、20日下午请501班学生将体检时桌椅搬好。（舞蹈室六张、微格教室各四张、剪纸室四张）结束时请放回原处。22日下午请501班学生将桌椅搬好，具体会通知，结束请搬回。
4、体检前各班级做好本班级学生个人卫生检查。
5、低段学生做好体检前的操作培训。教会学生如何测身高、体重、肺活量（深吸气）深呼气、测视力。
b. 肺活量（深吸气）深呼气；
c. 测视力（先右眼再左眼）（尤其一年级学生要逐项教会）。
6、根据上级部署，每天要抽5%学生进行当场复测。希望班主任配合。
7、体检到的班级请班主任带队，安静有序的进行体检。
8、体检时注意保持安静、注意安全。
9、体检结束，班主任将班级学生体检表当场收齐清点交朱立峰老师。没有体检学生请告知朱立峰老师。（若有情况视学校体检安排，提前或推迟体检）。
10、体检时涉及三个室的老师注意在班级授课。
11、体检期间，第一天有体检医生15位，第二天医生12位，中午在学校用餐，请总务安排。请贺军协助体检工作。
12、体检反馈：有疑视疾病情况体检后即通知班主任，请班主任通知家长，让家长带自己孩子去医院进行复检。复检情况收齐交卫生室。
健康自测点情况总结健康小屋篇二
以弘扬社会主义核心价值观，建设“家庭文化”为引领，以关注家庭成员生命全周期健康为重点，以改善民生、促进家庭和谐幸福发展为目标，将提高家庭发展能力纳入公共服务体系建设规划中，整体谋划、统筹推进，加强宣传倡导、公共服务和资源整合，推动国家基本政策落实，建立完善家庭发展政策体系，提高家庭发展能力，促进社会和谐稳定。结合我镇实际，现将以下工作实施方案印发给你们，请遵照执行。
坚持以人为本，以家庭发展为主线，以群众需求为导向，以建设“优生优育、文明富裕、身心健康、和谐幸福、奉献社会”的幸福家庭为目标，以解决计划生育家庭生产、生活、生育、养老等实际困难为重点，整合社会资源，推动创建健康幸福家庭活动健康有序发展，切实稳定生育水平，统筹解决人口问题，提升家庭发展能力，提高家庭生活质量，促进人口长期均衡发展和的社会和谐进步。
根据家庭保健、科学育儿、养老照护、家庭文化“四大工程”围绕“文明、健康、优生、致富、奉献”主题，大力普及健康生活、优化健康服务、完善健康保障、建设健康环境、发展健康产业；提高全民健康、计划生育和生殖健康水平，促进出生人口性别平衡；健全完善有利于家庭发展的经济社会政策，全面提高家庭发展能力、生活质量和幸福指数。
1、加强宣传倡导，促进家庭文明。注重人口文化及家庭发展理论研究，大力弘扬中华民族尊老爱幼、男女平等、邻里互助等传统美德，以“富强、民主、文明、和谐”的国家政治理想、“自由、平等、公正、法治”的社会价值取向与“爱国、敬业、诚信、友善”的个人道德准则，引领良好家风家规，培养家庭成员文明健康、低碳环保、友爱奉献的生活习惯与方式，做到文明立家、健康安家、优生乐家、致富兴家、奉献传家。利用群众喜闻乐见的多种宣传形式，营造落实计划生育基本国策的良好氛围，引导群众依法生育，打造家庭建设品牌，传播家庭幸福正能量。
2、加强公共服务，守护家庭健康。整合加强人口信息平台建设，及时掌握人口基础信息和群众卫生计生服务需求。大力开展健康促进行动，广泛传播健康科学知识和家庭文明理念，帮助群众树立健康意识，培养形成健康文明的生活方式。发挥行业优势，以需求为导向，针对全人口和生命全过程，立足家庭提供计划生育、优生优育、生殖健康、青少年健康发展、老年健康、助老养老等系列公共服务。基层卫生、妇幼保健和计划生育技术服务机构积极主动、全面开展免费孕前优生健康检查、“两癌”筛查和生殖道感染普查普治等基本预防保健和医疗卫生服务。在切实维护群众身体健康的同时，帮助保持积极健康心态，及时疏缓心理压力，构建和谐人际关系，促进家庭成员的全面发展。健全完善工作机制，加大人员、资金、设备和技术投入保障力度。
3、加强资源整合，帮扶家庭致富。针对家庭在生产、生活、生育等方面存在的不同困难和问题，协调动员社会资源切实开展扶贫济困、致富发展工作。整合扶贫项目资金，开展医疗救助，减少因病致贫、因病返贫；组织生产经营项目、资金和技术进街道社区，进村入户，积极构建“扶持、优惠、保障、奖励、资助、关怀”政策体系，提供个性化、多样化的脱贫致富支持；支持城乡家庭特别是计划生育困难家庭发展生产、勤劳致富，实现收入增加、生活宽裕、富足祥和、安居乐业。进一步完善计划生育家庭奖励扶助和特别扶助制度。重视计划生育家庭养老问题，优先纳入社会养老服务体系。对失能老人家庭、残疾人家庭、流动人口家庭和留守家庭等，给予针对性的扶助关爱，努力让所有家庭共同发展。
4、强化社会责任，引领家庭奉献。通过强化家庭的自我教育、自我要求，培养家庭的责任意识、感恩情怀和回报愿望，正确对待小家与大家、个人与社会的关系，实现家庭道德修养的自我升华。鼓励率先过上富裕幸福生活的家庭，以先富带动后富，以先发展带动后发展，带动大家走共同富裕的幸福之路。组织开展形式多样的健康幸福家庭创先争优活动，树立推出典型模范，宣传学习先进事迹，让健康幸福家庭的奉献付出影响带动邻里、社区以至全社会。努力让每个家庭成为扶弱济困的慷慨解囊者，见义勇为的正义维护者，热心公益事业的志愿者，构建和谐社会的建设者，通过爱心温暖他人，通过行动奉献社会。通过开展创建活动，引领“我为人人、人人为我”的社会道德风尚，努力实现个人为家庭奉献、家庭为社会奉献，全社会关爱每个家庭、每个家庭得到全面发展的良性循环。
创建健康幸福家庭工作旨在以提升全员人口和卫生计生工作水平为目标，以家庭发展能力建设为导向，以各个项目活动为抓手，从而提高家庭成员健康水平和家庭发展能力，促进家庭和谐幸福，以提高全员人口和卫生计生工作综合水平为目的，使全员人口和卫生计生工作与家庭文化、家庭保健、科学育儿、养老照护有机结合起来，为构建和谐徽城提供新的动力。
（一）家庭保健：提高家庭成员保健意识，改善自我保健能力，提升健康素养，加强传染病防治。
（二）科学育儿：普及婴幼儿家庭的科学育儿知识和婴幼儿常见疾病护理的专业技能知识。
（三）养老照护：提高老年人的家庭在老年健康管理、健康促进和日常保健、慢性病分析及保养等方面的能力。
（四）家庭文化：尊老爱幼、男女平等等家庭美德得到弘扬，家庭关系更加和谐，社区环境得到优化。
徽城镇各村（居）
（一）家庭保健：
1.合理膳食和预防传染病（如：呼吸道传染病、流感等）的健康知识；
2.孕前优生健康检查项目的相关内容及孕期保健知识；
3.生殖健康以及精神健康方面相关知识；
4.中医养生保健及季节传染病防护的相关知识；
5.家庭日常急救知识。
（二）科学育儿：
岁育儿、幼儿常见病防治、手足口病知识和幼儿保健护理等相关知识；
2.儿童“六一”体检工作；
3.优生健康检查及培训活动；
4.母乳喂养和辅食添加的重要性及其注意事项；
5.孕前、产前产后的重要性及注意事项等。
（三）养老照护：
1.老年人的营养与膳食、生活方式及日常保健知识；
2.老年人常见病症及慢性病的预防照护知识；
3.心理沟通、意外事件预防及其应急处理知识。
4.特扶对象签约服务工作等。
（四）家庭文化：
1.中国传统家庭礼仪、家庭教育、夫妻关系、代际关系；
2.开展农家乐、文艺汇演、篮球比赛等文体活动；
3.美丽庭院评选活动。
（一）提高认识，强化领导
健全完善党委政府领导统筹、卫生计生部门牵头组织、相关部门配合联动、城乡群众广泛参与的长效工作机制，切实加强领导，将创建幸福家庭活动纳入公共服务和民生项目的总体规划，纳入重大事项督查范围，进一步健全完善政府领导统筹、卫生计生部门牵头组织、相关部门配合联动、群众广泛参与的长效工作机制，要充分发挥各部门职能优势，把创建活动纳入本地经济社会发展规划和改善民生的重要内容，确保领导到位、责任到位、投入到位、工作到位。
（二）依托项目，拓展内容
以创建健康幸福家庭活动为综合性载体，设计项目，整合资源，引导各级财政资金、社会资源向健康幸福家庭建设上倾斜。利用和拓展各种人口文化阵地，如村（社区）宣传室（栏），各级人口学校、计生服务中心宣教室，城市生活e站等，开展全民健康素养促进活动、免费孕前优生健康检查、幸福工程、生育关怀等品牌项目。充分发挥社会组织的作用，鼓励承接政府购买服务，提供贴近群众需求的家庭服务产品，采取群众喜闻乐见的形式，开展有针对性的宣传教育、技术服务和人文关怀，实现“家庭幸福、邻里和睦、社会和谐”的社会氛围。
1、举办健康幸福家庭教育讲座
定期开展健康幸福家庭教育讲座，全年不少于四次。依据村（居）民需求安排讲座内容，按照季节变化增加手足口病、流感等流行性的传染病的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康幸福家庭教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的村（居）民。
2.开展公众健康咨询活动
利用计生协、世界人口日、世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、办好健康幸福家庭教育宣传栏
将季节多发病、常见病及村民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
（三）目标管理，示范引领
将创建健康幸福家庭活动纳入计划生育目标管理责任制，通过绩效考核、检查评估等方式，促进各项工作任务落实。建立保障体系，发挥各级人口计生工作领导小组及成员单位的作用，建立部门协调会商、工作督导和情况通报制度。鼓励地方研究制订符合当地实际和活动特点的创建标准、评估内容和考核方法，引导并规范本地创建工作。培养推出一批创建健康幸福家庭活动示范市，发挥示范带动作用，推动基层探索创新，营造创先争优的良好氛围，推动创建健康幸福家庭活动持续健康发展。
健康自测点情况总结健康小屋篇三
〔一〕高度重视疫情防控。进一步提高全校教职员工的政治站位，高度警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，以更严要求、更细措施、更实工作抓紧抓好学校疫情防控。根据实际情况不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订好疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。
〔二〕精准掌握师生健康状况。继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告〞“零报告〞制度，每日向校长或班主任老师汇报动向和体温检测及健康状况。充分利用师生开学前的窗口期，进一步完善全覆盖、无遗漏的师生健康管理机制，精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计返校日期。来自重点疫情地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校或复课工作。掌握每一位外地回来的师生动态，并按照本地疫情防控有关规定纳入管理。
〔三〕注重全员防疫培训。利用信息化手段，按照^v^发布的?中小学校新型肺炎防控技术方案?、省疾控中心发布的?浙江省中小学、幼儿园开学师生返校疫情防控工作预案?和相关预案的要求，对全体师生员工组织开展?新型冠状病毒肺炎防控知识?、疫情防控措施〔包括清洁消毒、体温测量、人员进出管理等〕、疫情防控应急方案〔包括应急处置流程〕培训以及适当的心理疏导〔培训安排表附后〕。对班主任、医务、食堂、宿管、保洁和安保等人员，就师生体温测试、发热病症处置、食堂就餐等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。
〔四〕提前谋划教学安排。落实?关于中小学延期开学期间“停课不停学〞有关工作安排的通知?和省教育厅?关于防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作的指导意见?要求的根底上，统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春季学期教学方案的衔接，统筹考虑原定校历安排，努力做到防控疫情和“停课不停学〞两不误，促进中小学生健康成长与全面开展。
〔五〕做好物资储藏和环境整治。按标准要求设置独立的`隔离区，提前储藏一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，高度重视洗手设施的修缮和完备，到达每40-45人配设一个水龙头的要求。开学前对教室、课座椅、公共教学用具、门把手、食堂、图书馆区域、厕所、垃圾厢房、隔离区域等重点场所〔区域〕的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。
〔六〕强化校园平安管理。以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，维护校园稳定。开学前严格落实校园封闭管理“五个一律〞：除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等；学校图书馆、综合楼等室内场馆一律关闭；学校所有场所设施一律暂停向社会开放。加强实验室平安控制和危险化学品管理，加大重要设施、重要场所监管力度，做到平安管控不留死角。加强食品安全管理，完善食堂从业人员出入健康信息登记制度，防止无关人员进入食堂，做好库存的主副食品、调料品保质期检查。
〔八〕学生返校时间。严格把握开学条件和标准，具体开学时间按上级规定执行，学工作坚持错学段、错时间分批有序安排。
〔九〕引导师生平安返校。通过摸底调查师生返校方式方法，制定?师生员工返校开学途中平安防护要点?，通过多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。校级领导、中层干部和相关工作人员提前到校，做好师生员工返校开学的各项准备和保障工作。实行错时分批次上下学，防止家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。
1.被诊断为新冠肺炎病例或疑似病例或无病症感染者的师生员工暂不返校〔卫生健康部门出具健康证明的除外〕，教导处为学生今后返校学习制定个别化的培养方案。
2.管控地区的师生员工暂不返校。教导处为学生今后返校学习制订个别化的培养方案。市外返校的学生，返回后按规定在居家隔离观察14天。
3.有疫情防控重点地区旅行经历或与确诊病例、疫情防控重点关注地区人员等有密切接触的师生员工，向学校先提供由卫生健康或疾控部门开具已进行过隔离观察14天的证明，经学校报上级教育主管部门批准后再返校开学。
4.任何时段有发热、咳嗽、腹泻等病症且为非新冠病毒感染的师生员工暂缓返校，经治疗无病症后，经学校报上级教育主管部门批准后再返校开学。
〔十一〕上好返校开学第一课。把疫情当教科书，认真上好以“认识疫情、敬畏生命、做好防护〞为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展各类应急情况处置演练。
1.第一时间送医。及时让学生到校内临时留观所留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2.第一时间报告。立即向教育局报告，并及时告知学生家长或监护人，配合属地做好疫情处置。
3.第一时间隔离。配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与管理人员、师生亲属的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
〔十三〕加强门卫管制。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出〞，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由接待人员陪同到指定场所。校门口划定家长等待区域，实行错时上下学，家长做好个人防护，做到即接〔送〕即走，防止聚集。
〔十四〕关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报。严格复课审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到学校保健室复核确认登记，持校医出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。
〔十五〕科学组织教学。疫情结束前，学校不组织各种大型师生集会。教学过程中注意青少年儿童身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当，以及师生在物理空间中的分布密度。对学生前期线上学习质量进行诊断评估，在确保每位学生较好掌握已学知识内容的根底上，再进行新的课程教学，力争不让一个学生落伍。
〔十六〕实施定期消毒。教室、办公室、食堂、卫生间、车辆、体育器械、教育辅助设备、桌椅、地面等由专人每日3次进行消毒。食堂、卫生间设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域做好通风清洁工作，每日早、中、晚非上课时间翻开门窗通风3次，每次至少30分钟。设立口罩等医疗废弃物专用垃圾箱，定时有效消毒处理。
〔十七〕加强就餐管理。加强对学校食堂有关人员的健康监测，发现发热或呼吸道病症者立即停止工作。鼓励条件允许的学生中午回家吃饭，学生用餐采取食堂送餐方式在原班级用餐。催促学生餐前餐后洗手，学生自带餐具，用餐结束后相关场所进行消毒。〔十八〕强化学校主体责任和校园平安。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任，一手抓疫情防控、一手抓教育教学，切实做到守土有责、守土尽责。全面落实疫情防控期间校园平安专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园平安责任事故。
〔十九〕强化组织领导和督查问责。高度重视，落实责任，整合资源、做好保障、加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。防控工作实行常态化飞行督查，严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。
健康自测点情况总结健康小屋篇四
为有效预防、控制和消除作业环境中的职业病危害因素，规范职业健康监护，预防职业病的发生，特制订本制度。
本矿员工在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而得的疾病。本矿的职业病主要有：生产性粉尘与尘肺；噪声及噪声聋、振动及振动病、异常天气条件及有关职业病等。
职业危害防治制度和操作规程包括：
（一）职业危害防治责任制度；
（二）职业危害告知制度；
（三）职业危害申报制度；
（四）职业健康宣传教育培训制度；
（五）职业危害防护设施维护检修制度；
（六）从业人员防护用品管理制度；
（七）职业危害日常监测管理制度；
（八）从业人员职业健康监护档案管理制度；
（九）岗位职业健康操作规程；
（十）法律、法规、规章规定的其他职业危害防治制度。
本制度适用于本矿山企业的职业卫生管理工作。
安全科负责制订完善有关职业危害防治的规章制度、操作规程和职业病防治规划和计划；负责职业病危害因素的定期监测，按规定做出报告；参与新建、改建、扩建、技术改造和技术引进项目的设计审查和竣工验收；负责建立健全职业健康监护档案。
安全科负责组织安排接触职业危害因素人员的就业（上岗）前体检、在岗期间的体检、定期体检、离岗时体检和特定的体检，对职业禁忌者提出处理意见。
安全科负责组织实施本矿的职业病防治工作方案；配合完成本矿职业病危害因素的监测工作；负责本矿接触职业病危害因素人员上岗前和在岗期间的劳动卫生培训，指导正确使用、维护劳动保护设施和个人防护用品。
职业病危害告知与教育
产生职业病危害因素的作业岗位应在醒目处设置公告栏，公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施。
产生严重职业病危害因素的作业岗位，应当在其醒目处设置警示标识和警示说明，告知产生有害因素的种类、后果、预防及应急救治措施等内容。
在与员工订立劳动合同时，应当将工作过程中可能产生的有害因素及其后果、防护措施和待遇等如实告知员工。
1）职业危害辨识
2）职业危害后果
3）自我防护方法
4）职业危害报告方法
职业病危害因素的防护治理
对可能产生职业病危害的项目，矿山对可能产生的有害因素强度（浓度）及对工人健康的影响进行评价，并制订切实可行的防护措施。
治理项目的设计应本着投资小见效快的原则，尽可能采用成熟、先进的治理技术和方法；对于投资较大的治理项目，主要领导应召集有关部门对项目的可行性认真分析研究，设计方案确定后，于某某11月底以前列入下一年度职业病安全预防措施计划。
严禁生产单位将有害作业转嫁、外包或以联营形式交给没有防护设施的企业。
职业危害控制
1）工程控制措施；
2）管理控制措施；
3）个体防护措施。
在生产作业场所运用先进技术或采取有效治理措施，改善劳动条件，确保作业场所职业危害因素符合国家卫生标准。
作业环境职业卫生管理
职业病危害因素作业环境监测代表点，由安全科配合政府职业病防治部门共同确定或定期修订。安全科建立《职业病危害因素作业环境监测定点清单》，各班组在职业病危害因素作业环境监测代表点处，明示该点的名称、浓度标准、浓度实测值等内容。
安全科统一编制“职业病危害因素作业环境监测计划”，委托政府职业病防治部门进行作业环境监测，根据监测结果做出卫生学评价。安全科将评价与监测结果建立《职业病危害因素作业环境监测台帐》。
各班组对监测超标的职业危害因素作业区进行治理，对于因设备或工艺存在的困难或尚不能解决的技术问题时，应采取必要的个人防护措施。
作业环境中必须保证操作区域有充足的照明，班组设备布局、物料堆放、班组通道以及生产区域的地面状况应满足国家或行业有关标准的要求。
矿山作业场所职业卫生管理应当符合下列要求：
（一）生产布局合理，有害作业与无害作业分开；
（二）作业场所与生活场所分开，作业场所不得住人；
（三）有与职业危害防治工作相适应的有效防护设施；
（四）职业危害因素的强度或者浓度符合国家标准、行业标准；
（五）法律、法规、规章和国家标准、行业标准的其他规定。
接触职业病危害因素作业人员的管理
安全科制定下达年度体检计划，依据年度体检计划，组织从事接触职业病危害因素作业人员职业性健康体检，并建立和妥善保管职业健康档案。
职业性健康体检类别包括从事接触有害因素作业人员的上岗前体检、在岗期间的定期体检、离岗时体检及应急性体检。
各班组不得安排未经上岗前职业健康体检的员工从事接触有害因素的作业；不得安排有职业禁忌症的员工从事所禁忌的作业。
对在职业性健康体检中发现有与所从事职业相关的健康损害及有职业禁忌症的员工，应当调离原工作岗位，并妥善安置；对未进行离岗前职业健康体检的员工，不得解除或终止与其订立的劳动合同。
在职业病普查中发现的可疑病人，体检单位应及时通知各班组和卫生所，卫生所会同安全科根据病人的职业危害接触史、现场劳动卫生资料、病人的临床表现和化验检查结果等综合分析后做出初步诊断，再安排其到职业病诊断机构确诊。
职业病的诊断和治疗
从事职业病危害作业的人员，在非普查期要求做职业病诊断者，须经班组同意，并到卫生所申请诊断职业病的正式报告和相关资料，到安全科办理有关手续。
已被确诊为职业病或疑似职业病者，在治疗后被确认不能从事原工种的员工，由安全科在两个月内将其另行安排工作；因工作需要暂不能调离者，必须在半年之内将其调离。
职业病人的门诊治疗，应由专职医生开具处方，并经卫生所领导审批后再到定点医药机构取药、报销。
需立即抢救的急重、住院和退休后居住原籍的职业病人，可在附近国家定点的职业病医疗机构诊治，报销医疗费用时须持有病历、诊断书和用药清单等有关资料，经卫生所认定，领导审批后给予报销。
列入工伤统筹的职业病人，医疗费用按照工伤统筹有关程序办理，未列入的，按照国家、省、市有关政策执行，医疗费用在劳动保险费中支付。
职业病人患其他疾病的医疗费用，不享受职业病医疗费用待遇。
安全科按照《职业病例登记表》建立职业病例登记台帐，定期进行统计和分析。
职业危害申报
1）生产经营单位的基本情况；
2）产生职业危害因素的生产技术、工艺和材料的情况；
3）作业场所职业危害因素的种类、浓度和强度的情况；
4）作业场所接触职业危害因素的人数及分布情况；
5）职业危害防护设施及个人防护用品的配备情况；
6）对接触职业危害因素从业人员的管理情况；
7）法律、法规和规章规定的其他资料。
作业场所职业危害申报采取电子和纸质文本两种方式。通过“作业场所职业危害申报与备案管理系统”进行电子数据申报，同时将《作业场所职业危害申报表》加盖公章并由生产经营单位主要负责人签字后，连同有关资料一并上报所在地相应的安全生产监督管理部门。
发生重大变化的，在技术、工艺或者材料变化之日起15日内进行申报；
（三）生产经营单位名称、法定代表人或者主要负责人发生变化的，在发生变化之日起15日内进行申报。
5、相关资料、记录
《职业卫生管理人员任命文件》
《作业场所职业危害申报表》
《作业场所职业危害申报回执》
《职业危害检查、监测记录》
《从业人员职业健康监护档案》
职业危害辨识分析报告。
1、对全矿职工必须经常地、系统地进行安全生产宣传教育，不断提高企业各级领导和广大职工的安全生产的责任感和自觉性，提高广大职工的安全技术水平，使广大职工了解不安全因素和潜在职业危害的存在，掌握发生事故的客观规律，学会识别控制伤亡事故和职业病的本领，正确地进行操作，安全地进行生产。
2、新进矿的职工由安全科安排，分别由安全科（矿级教育）、部门、班组进行教育，并填写三级教育卡片，凭“三级教育卡”发放劳保用品，未办三级教育卡者一律不准上岗操作。
3、特殊作业，必须按照国家有关规定，由市局或有关部门进行专业安全技术培训，经考试合格，发放“特种作业操作证”后方准独立上岗操作，并按期进行复训教育，安全科对教育情况登记建卡。
4、凡休假七天以上返岗必须经班组进行复工安全教育。调换及离开操作岗位三个月以上的工人由矿级进行教育、复工教育，并填写换岗工安全教育卡，以此卡领取劳保用品，否则一律不准重新上岗操作。
5、坚持班组每周结合车间生产特点，事故隐患，事故教训进行形式多样的安全教育，克服麻痹思想，搞好安全生产。
1、为贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，保证职工身体健康，有效预防职业病发生，制定本制度。
2、遵守国家有关劳动卫生法规标准，接受^v^门的监督。
3、定期对职工进行岗前培训和在岗期间的职业培训，普及职业卫生知识，督促劳动者遵守职业病防治法。
4、认真执行健康查体制度，对新入职人员进行一次查体，在职期间每年进行一次健康查体，凡有禁忌症者，不得安排从事有禁忌的作业，不得安排不满18岁的未成年人从事有职业危害的作业和繁重的体力劳动，职工离职时进行一次健康查体。
5、定期为职工发放符合国家标准的职业卫生防护用品和劳动保护用品，对部分职业卫生防护用品的使用要定期进行培训，使职工正确佩戴和使用职业卫生防护用品。
6、加强防尘宣传教育，尽可能采用湿法作业，使用个人防护用品。
7、不断改进生产工艺，选择低噪音设备，降低发生体的辐射声功率。
8、对确诊为职业病的职工应及时调离工作岗位，安排进行合理的治疗或疗养，患者的社会保险待遇按照国家有关规定办理。
健康自测点情况总结健康小屋篇五
20xx年彰武县卫生监督所执法工作以横向到边，纵向到底为总目标，努力提高卫生监管质量和扩大卫生监管覆盖面。开展卫生监督协管服务卫生监管新模式。充分利用信息化的监管手段，紧紧围绕社会关注的热点难点问题，强化餐饮卫生、生活饮用水、公共场所、打击非法行医工作，严厉打击公共卫生领域违法行为，切实保障全县人民的健康。
上半年，我所突出重点，结合日常监督工作开展了烧烤行业整顿、无证餐饮业普查、民营医疗机构专项整治、学校生活饮用水等专项整治等工作，依法查处违法行为，不断提高监管工作的能力和水平。
全所在各项执法检查中，共立案6起，结案6起，共计罚款人民币万元，无行政复议及行政诉讼案件的发生，行政处罚立案率100%。新农合骗保调查不良病例，我们抽取了十六个不良病例，破获了五起农合骗保案件，追回国家农合基金元。
为贯彻落实《^v^中央^v^关于深化医药卫生体制改革的意见》(中发【20xx】6号)、人力资源社会保障部《关于公共卫生与基层医疗卫生事业单位实施绩效工资的指导意见》(人社发【20xx】182号)精神，根据^v^《关于卫生事业单位实施绩效考核的指导意见》(卫人发【20xx】98号)和^v^医改工作任务要求，结合卫生监督机构管理工作需要，彰武县卫生监督所将于20xx年初在全所全面实施绩效考核工作。从而提升卫生监督机构综合能力，力争业务指标达到优秀，保障指标得到县委县政府支持达标。强化监督就是服务的理念，为软环境建设保驾护航，半年里，取得较好的成效。
根据关于印发《阜新市新型农村合作医疗定点医疗机构管理暂行办法》的通知，我们科对274家农村级卫生室进行了校验及新农和定点验收，制作了196份现场检查笔录和卫生监督意见书，并将验收合格的卫生室上报给卫生局。此次活动我们卫生监督所出动392车次，出动卫生监督员611人次。
应市卫生局邀请，为提高全市卫生系统卫生应急管理及应急人员业务素质和工作水平，全面提升各级卫生应急管理和应对突发事件卫生应急处置能力，彰武县卫生监督所积极参与了阜新市卫生局组织的 “建设高素质卫生应急队伍，提高整体卫生应急能力”为主要内容的卫生应急大练兵大比武活动。以卫生应急培训、演练、体能训练为主要形式的各种练兵活动，我所三名卫生监督员参加，并取得集体第二名和个人第三名的好成绩。通过大练兵提高我卫生监督部门处置突发公共卫生事件的能力和水平。
餐饮具集中消毒单位的监督管理工作作为餐饮服务监管重要环节，更与食品安全监管工作密不可分，根据阜新市卫生局文件(阜卫发【20xx】61号)《转发^v^办公厅关于餐饮具集中消毒单位专项监督检查工作情况的通报》，按照《消毒管理办法》、《消毒机构卫生规范》、《餐饮具集中消毒单位卫生监督规范(试行)》等相关法律法规要求，上半年对所辖区内的10家餐饮具消毒单位进行监督检查，出动监督员44人次，车辆10台次。重点检查选址、布局、生产用水、设备、卫生、出厂检验、包装、销售记录，对未达到卫生标准的单位下达了卫生监督意见书，责令限期改正。并对获得工商营业执照的`7家餐饮具集中消毒单位的餐饮具进行了抽检(样品送彰武县疾病预防控制中心做大肠菌群检验)，抽检单位如下：彰武县新利洁餐具消毒中心、彰武县金峰餐具消毒配送中心、彰武县永洁餐具清洗店、彰武县哈尔套镇丽华餐具消毒中心、彰武县哈尔套镇喜客餐具消毒中心、彰武县东六镇鑫乐康餐具消毒中心、彰武县四合城乡建楠餐具清洗消毒店，各单位抽检5套消毒餐饮具，检查结果均为合格。
1、我所对住宿业、沐浴业、美容美发业、游泳馆四种行业开展公共场所量化分级工作，已对住宿业、沐浴业、美容美发业的173家单位进行公共场所量化分级。
2、饮水卫生工作