优秀作文不仅要有丰富的词汇和句式,还要有独特的观点和思考。接下来是一些精选的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习。
体验活动盲人(汇总13篇)篇一
周末,妈妈和我一起走路回家,离家越来越近了,妈妈忽然笑眯眯地说:“小宝,我们玩个体验游戏吧——‘小盲人’!”一听游戏二字,我兴奋得一跳老高,嚷嚷着“好呀!好呀!”
妈妈从口袋里拿出一个眼罩,看来老妈是预谋已久啊。正要给我戴上眼罩,我大声道:“稍等。”“有什么问题?”我哈哈笑着说:“noproblem,我先记下地形,一马平川,开始吧。”
妈妈给我戴上眼罩。进入盲人模式,我的世界变成了黑色。每天必走之路在脑海里渐渐变得模糊起来,我心中的小兔乱撞扑通,扑通,感觉快要跳到嗓子眼。我咽了口口水,不敢乱动。我伸出胳膊,手不断在空中摸索,小心翼翼抬起脚,脚尖一点点向前试探安全才走出第一步。步伐又小又慢,大腿也有些不听使唤微微发抖,手心直冒冷汗。妈妈在一旁说:“你是在排雷吗?”我仍一脸严肃,半天才迈出一步。“你觉得你走了多远了?”妈妈的声音传来。我自信地回答:“是不是到家楼下了?”我摘下眼罩一看,原来才离开起点没多远。
眼罩下的我,看不见绿树,看不见飞鸟,看不见整个色彩斑斓的世界。什么都是不确定,只能通过触觉和听觉去判断,太难了!
体验活动盲人(汇总13篇)篇二
“叮零零,叮零零”。上课铃声响了,这表明又有一节有趣的作文课开始了!
今日,老师使我们做一个手机游戏,同学们不由自主猜想起老师的胡芦里又会做什么药。老师告知了大家游戏的规则:“闭上眼,在教室走一圈,当一回盲人。一组一组地轮着走。”开始游戏了,“盲人”同学们竞相两手往前挺直,闭上眼睛,提心吊胆地迈出每一步,有的同学怕“出洋相”想舍弃,可老师不同意,非让她们亲自感受一回不能。有的同学刚玩前就说非常容易,但是真实机械表误差却不一样了,不相信你看看,他又遇到餐桌了。
一组,2组,三组走完后,到大家组出场了。我既激动又焦虑不安。闭上眼,眼下一片黑喑,我惶恐不安地迈出第一步,坐稳后,我又战战兢兢地迈出一步。脚踩出的每一步,必须拿手探索着前行。虽然我十分慎重,但磕磕绊绊還是时刻有的。这时的我就宛如一只黑暗中飞走的蚊虫一样,危机四伏。我总算才走回到达站,禁不住舒了一口气,心里莫不感叹,盲人行走的确是不易的。我看到一位同学,两手平伸,像丧尸一样,渐渐地前行,他那搞笑的姿势,惹得同学们开怀大笑。更笑破肚皮的是,这位同学离开了“岐路”一直没转弯,直向大门口处走去。
此次主题活动,要我切身感受到盲人日常生活的艰苦,盲人人群是多么的必须全社会发展的关怀。平常在穿街走巷时,要记牢关心盲人,别占有人行道。
体验活动盲人(汇总13篇)篇三
我带着疑惑拿出本子准备默写,老师又说道:“我要请四位同学到台前来报词语......”老师的话还没说完,同学们争先恐后地举起手,生怕落后。老师又补充道:“我看谁的手举得高!”同学们一听都纷纷站起来,有的人恨不得站到桌子,我也不甘落后,把手举得高高的。
“吕品一、姚嘉盛、岳洋、最后一位,好!金雨萱!”老师激动地说!他们几个人得意洋洋地走上讲台,可事情发生了改变,谁也没有料及到老师要让他们用“聋哑人”的手语表达,一听这话刚才还神气活现的“幸运者”现在各个都傻了眼。
第一个词语开始报了,只见吕品一静静地坐在地上,像是在修身养气,哎!这个词到底是什么呀?我绞尽脑汁,拼命地在脑中搜索着,可怎么想也想不到,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。老师终于公布答案了:恢复。“咚”我心里的这石头终于落地了。
轮到姚嘉盛来了,他是我们班表演欲最强的人,我们都用看好戏地目光看着他,姚嘉盛尴尬地笑了笑,开始表演,他左思右想了好一会儿,他将手伸向金雨萱,很想抓住她可又不碰她,身体还向后仰,同学们哈哈大笑。“依依不舍”突然这个词语从我的脑海里蹦出来......
接下来的几位同学,表演得词语我们也都百思不得其解,看来这次我们这次默写要全军覆没了。
这次默写真特殊,还让同学们体验了当“聋哑人”的感觉!
体验活动盲人(汇总13篇)篇四
星期六下午,我去温新作文上课。老师带我们进行了一次难忘的盲人体验活动。
第一轮由邹明来当盲人,老师用红领巾把邹明的眼睛蒙住,原地转三圈,然后让他去找自己的座位。老师喊“开始“,他就沿着桌子边一点一点地摸索着,摸到第三排时,邹明以为这是自己的位置,就准备坐下,结果摸到了一个瘦瘦的身体,他就知道这不是自己的座位。接着,他又摸到第四排的桌子,摸了一下,没有人,邹明就坐下了。“这就是我的'座位!”邹明大声喊道,他解开红领巾,一看,还真是没错。
第二轮是徐瑾辰来当盲人,他要找人——邹明。
老师还没喊“开始”,被红领巾蒙住眼睛的徐瑾辰就开始张牙舞爪地一通乱摸,然后老师教大家变换位置,这下可难倒了徐瑾辰。他沿着桌子,开始了艰难的“摸人”。摸到第三排时,他摸到了一个瘦瘦的身体,老师误导徐瑾辰说:“这就是邹明,这就是邹明。”徐瑾辰一不小心就落入了老师的圈套,听了老师的话,就大声吼道:“这就是邹明!”徐瑾辰解开红领巾一看,竟不是邹明,而是别的同学。徐瑾辰寻找邹明的任务,以失败告终。
这次“盲人”体验活动,让我们知道了盲人的生活有多么寂寞、困难,所以我们不要歧视盲人,要关爱他们,呵护他们。
体验活动盲人(汇总13篇)篇五
世界上有各种残疾人,他们的生活也不同。那你知道盲人的生活是什么样的吗?他们的生活中没有阳光的,四周全是黑色,但他们并没有自卑放弃过,就像海伦凯勒的一样无所畏惧,今天,我就体验了一次盲人。
比赛开始了:我们排成一队,紧闭眼睛,心里又激动又开心,不知会不会成功。我以为这件事并不会太难,所以没有思考路线图,盲目迈着大步走,手臂四处摇动生怕撞墙。我的手指突然碰到硬硬的,就认为是墙绕开了,我暗自得意地想:真简单!当我慢慢接触到桌子时,一个人闯入了我的探索范围,我晕头转向,不知那是东西南北了,焦急的我在赵老师的指导下才弄清了方向,好不容易摸着水杯,喝点水。这下我开始有点心慌,因为周围同学们的笑声让我不知所措。
我转过去,走向起点。这次我先摸着墙慢慢地移动,把手向四处乱推,似乎在舞动,“啪”小手掌拍到了一个人的脸上,笑声从四面八方传过来,还有熟悉的赵老师的声音。这个声音离我最近,原来刚才我的手掌“摸”到了老师的脸。我暗暗地笑,走到座位上,睁开眼睛,终于见到和煦的阳光了,再看同学们还在捧腹大笑。这个小小的插曲让同学们的表情包全抖出来了,加上清脆的鸟鸣,翠绿的花草啊还是光明好。
盲人的世界需要更多的关爱,而我们也应该学会爱护这双带来光明的眼睛。
体验活动盲人(汇总13篇)篇六
眼睛是心灵的窗口,如果我们失去了它,那么世界将会是一片黑暗。今天我就来体验一回失明。
早上一起来,我就带着眼罩,然后拿一件衣服穿,我用手摸了摸,找到一件衣服,把它穿上,可我感觉前面很高,后面很低,原来是我穿反了,我只好重新再穿一遍。大约过去了十分钟,我终于穿好了衣服,平常我可是不用五分钟就能穿好衣服。
我扶着栏杆上楼,准备去洗漱,我随便拿了一个牙刷杯,好像就是我的。当我刷到一半的时候,奶奶上来了,原来是我拿错了牙刷杯,我手里的是奶奶的牙刷杯。接着我又去洗脸,这次我认真了,用手摸了摸挂在卫生间里一排的毛巾,我知道哪个是我的,我的摸起来要柔软,家人的要硬一些,这次我总算没有拿错了,当盲人不容易呀!
吃完早餐后,我就准备跟房间里刚醒来的妹妹玩玩。我来到爸妈房间,他们抱着妹妹,我想摸摸妹妹,伸出手来,却摸到了空气,这还怎么跟妹妹玩?我有点沮丧。
上午总算过去了,我不想再坚持了,因为当盲人的感觉真的不好,不过我们也要爱护盲人,更是要爱护眼睛,大家要保护好自己的眼睛哦!
体验活动盲人(汇总13篇)篇七
星期六下午,爸爸用一块布折了好几折,蒙上我的双眼,让我体验半小时的盲人生活。
爸爸让我先从客厅到我的卧室转一圈。根据自己对房子里的印象,我摸着墙走到自己的卧室,又回到客厅。爸爸又让我去阳台拿凳子。我摸着墙走到了阳台,摸了好一会儿才找到凳子。我拿着凳子又摸回到客厅。我对爸爸说:“看来在自己家里当盲人还不算太困难,还是到外面去玩玩。”爸爸同意了,还给我找了一根木棍让我拿着它走。
我摸出了家门,下了楼梯,向小区门口走。一路上,我老觉得脚下有东西绊我,害怕四周有东西碰我,我就拿着棍子往前戳、后戳、左戳、右戳,一路摸着走,好在爸爸适当指引、一路保护,我比较顺利地走到小区门口。
来到小区大门口街道边,我只听到路边传来一阵阵欢声笑语,听到街道上各种车辆奔驰而过的声音,其余什么都感受不到了。爸爸问我有什么感受,我说:“哎,盲人真可怜,不仅看不见路,走路跌跌撞撞,而且看不见高楼大厦、人来人往、车来车去、红花绿草,只能听到声音。盲人也看不见字,学习很困难。正常人能享受到的美好景色和事情,盲人都没有机会享受。看来,我们生来健康是多么幸运!有一双明亮的大眼睛太重要了。今后我一定要爱护自己的眼睛!如果盲人过马路,我也一定会去帮助他。”
爸爸说:“看来你这次体验感受很深,体验成功!”
体验活动盲人(汇总13篇)篇八
老师布置我们在双休日进行一次体验活动。听说盲人的生活很困难,所以我决定当一次盲人,们的日常生活。
星期六的傍晚,我坐到餐桌前,准备是如何吃饭的。我戴上眼罩的刹那间,才发现:原来在盲人的世界里,只有黑暗,没有光明。就如同在一个伸手不见五指的夜晚,黑暗笼罩了整个大地。我好不容易才用手摸到了一个碗和一双筷,然后用右手捏住筷子,在空中瞎晃悠,举“筷”不定。筷子慢慢的碰到了一个盘子,我用筷子在盘里一夹,凭感觉应该夹到了菜,便向嘴移来,没想到竟喂到了鼻子里。不过,总算是吃到了一块肉呀!
我依照第一次的方法,又用筷子往盘里胡乱一夹,也不知夹到了什么东西就往嘴里送。噢,不!谁知是辣椒。唉,盲人真不容易呀!
上完厕所,我终于“复明”了。啊,光明,我又见到你了!
通过体验,让我深有感触,盲人的生活多么不容易呀!我们应该更加关爱、理解盲人,对于我们,应该更珍惜现在的幸福生活。当看了《假如给我三天光明》这本书后,我的感受更加深刻。
体验活动盲人(汇总13篇)篇九
有一天,老师让我们在课堂上当一次盲人、聋哑人等残疾人,体验一下残疾人的生活。我选择当盲人。我先觉得很有趣,心想:不就是装盲人嘛,容易得很。可试验完觉得真是太难了。
我先下座位走了一圈,可是根本什么也看不到,就像夜晚摸黑走路一样。走了快半分钟,我突然撞上了迎面而来的“盲人”李诺,我的胳膊都被撞疼了,又过了一分钟,我又撞上了“聋哑人”周子钧,他那么胖,把我撞得两眼直冒金星,差点摔跤。又过了一会儿,觉得还是坐在座位上安全一点儿,便回到了座位上,刚准备坐下,可是没找好板凳,一下子坐到了地下。三分钟以后,周子钧把牛奶拎到班上开始发了,他把牛奶摆在桌角,害得我半天才找到牛奶,麻烦的还在下面呢,我把吸管拿在手上,插了半天,也没喝到牛奶,急得我像热锅上的蚂蚁---团团转,最后终于喝到牛奶了。我还要把牛奶盒送到奶框里,我先摸到了后面的桌子,慢慢地找到奶框,终于找到了。
"单脚残废“的王浩宇走着走着摔跤了,说:”我失败了。”一会儿,又听到李诺说:“我坚持不住了!”接着又有许多人失败了。
残疾人是多么地痛苦,我们应该主动去帮助他们,不可以嘲笑他们,要设身处地的为他们着想。
体验活动盲人(汇总13篇)篇十
今天班会的时候,谢老师让我们玩了一场游戏。游戏的内容是以组为单位,组里两个人组成小组。一个当做只有一条腿的残疾人,走路只能用一只脚;另一个是当做眼睛看不见的盲人,眼睛会被布遮住,让前一个人领着盲人,走到书柜里取书并放过去。
由于上一组把书拿了出来,所以到我和郭玥彤的时候,要把书放回去。我来当盲人,郭玥彤来只有我把书放回书架。当我眼睛遮住时,一片黑暗迎来。我只能一点点的向前走,因为我看不见路,会被讲台绊倒,会撞在桌子上。还会找不到该走的路。
我在转了好几下桌子后,终于来到了书柜的面前。然而我又看不见书柜,只能在郭玥彤的指引下,一点一点的去找那层书柜。但我好不容易把书给放回去,并回到座位上的时候,另一组已经早早的忙完了这件事情,赢得了比赛。
这场游戏,输赢不重要,他带给我一份不一样的感受盲人的感受。当我的眼睛被遮住时,我只感觉一片黑暗。世界变得不再可爱,没有了颜色,没有了形状,有的只是一片黑暗。这与我见到的世界一点儿也不一样。在我眼里面,世界是可爱的,有雄伟的高立在白云之间,有广阔无垠的大海,有满是绿色的大草原,也有奔流不息的长江、黄河。可在盲人的眼里面呢?只有永无止境的黑暗。
当一个盲人是极为不好的,没有一个人愿意当残疾人。我们要关爱残疾人,不嘲笑他们。同时感谢我们的父母,给了我们一幅健康的身体。同时,我们也要好好的爱护自己的身体呀。
体验活动盲人(汇总13篇)篇十一
秦老师给我们周末布置了一项特殊的作业——生活。妈妈说:“你就体验20分钟吧!”20分钟,小意思,1节动画片的时间,一晃就会过去的。
我用手机定好20分钟,然后,请爸爸帮我用毛巾蒙上。哇,怎么变成了黑夜?该干些什么呢?对了,玩我最爱的体育活动——踢毽子。我首先将身体贴着墙,摸索着前进去找体育用品袋。平常十来步就能走到,可今天用了两三分钟才挪到了柜子前。我蹲下身子,小心翼翼地在柜子上摸来摸去,费了好大劲儿才找到了。可袋子里的东西太多了,我“搜肠刮肚”了半天,才翻到了羽毛毽子。可我每次踢,都只能踢上1个,然后就落地。我寻着落地声音慢慢前进,脚在地上不住地点来点去,半天才找到了毽子。
看来,“盲人”玩踢毽子太困难了。不如把沙发上我心爱的布娃娃收拾收拾,给它们来个合影吧,我心想。来到沙发前,我先把三个枕头放好,然后摸出三个大娃娃,给它们安家,再把一些小娃娃塞到它们中间。好不容易整理完,刚想坐下来休息休息,手机闹铃便响了。终于解放了,我心里欢呼着,迫不及待地解开毛巾,一看,哇,简直是“世界奇观”啊,熊娃娃居然被猴娃娃给遮住了,还有两个竟给我落在了地上,可真“委屈”他们了。
盲人的生活可真艰辛,每走一步都得十分当心;每做一件事都非常困难。我们生活在五颜六色的世界里,真是幸福!从此以后,我一定要保护好眼睛!
体验活动盲人(汇总13篇)篇十二
盲人,这个词大家并不陌生,他们总是带着一副黑黑的墨镜,在黑暗的世界走来走去,每天生活在没有阳光的日子里,但我觉得盲人很了不起。
今天老师特意让我们亲自体验盲人的生活,同学们体验完都在嘻嘻的笑着,而我体验以后,却很同情盲人,他们在渴望每一天都能看到光明。我让爸爸用红领巾把我眼睛蒙上,然后我就摸着白白的墙,根据我的记忆来到了卫生间刷牙,我先拿起了喝水杯,我又拿起了茶杯,爸爸说错了,终于才拿到了刷牙杯。我又去挤牙膏,我拿起牙刷刷牙,我刷牙的.时候把牙膏沾了我一脸。我又走到了卧室不小心被床角碰着了腿,感觉很痛,但是我并没有放弃继续走了下去。一步一步地从爸爸妈妈的卧室走到厨房,再到客厅,终于艰难的走完了全家。
通过亲自体验盲人的生活后,我明白了盲人生活的困难和对光明的渴望,我们要好好珍惜现在的生活,努力学习,成为一个对社会有用的人。
体验活动盲人(汇总13篇)篇十三
天高气爽的一个星期天,我和爸爸妈妈去市博物馆参观。参观完让人兴致盎然的个个展览品后,我们来到了实践生活区。
这里聚集了许多小朋友在玩游戏,积木、小缆车,包括很多有趣的实践项目,如:4d影片、动手做实验、实况足球赛等等。我突然看见了一帘黑布,上面印着大大的彩幻字:“盲人体验”。作为盲人,会有什么样的感觉?我心中不禁好奇。正出神地看着那四个大字的时候,爸爸拍拍我的背,说:“你先自己在这玩,我和你妈要办点事。等等我们再来接你啊。”我点了点头,目视着他们匆匆离开。
我回过头,又看见了那帘黑布。心动不如行动,我迈着大步走过去,紧张地拉开帘子——面前的是无边无际的黑暗。走不走?我心中突感恐惧。既然来了,就要走下去,逃避可不是好方法。我想。迈出第一步,我紧抓着黑布的手放开了,唯一的光源也没有了,只剩下伸手不见五指的黑暗。
手不由自主地向前摸索着——我现在明白了电视上的盲人为什么要这样了……恐惧在心中蔓延,我只想找到一个依靠。脚缓缓移动着。突然,我被吓了一跳,耳边突然响起了车辆疾驰的声音和滴滴声。隐隐约约中,我还听到了司机愤怒的吼声:“找死啊!”恐惧溢满了我整个心脏,我只想快点走出这个地方。
想着想着,我的头似乎撞到了什么,一阵晕眩。我想看到是什么,但什么也看不见。我的手向前探索着,摸到了冰冰凉凉的一根柱子。嗯,一定是障碍。我虽然还很恐惧,但已经镇定了不少,把身子一侧,就走过去了。
终于看见了,我欣喜若狂地想。几乎是以贪婪的目光看着四周的一切。爸爸妈妈正在东张西望,此时看到了我,快速向我走来。“你到哪里去了?”妈妈问我。“到盲人的世界里兜了一圈。”我指了指身后的黑布,微笑着说。
离开了博物馆,我似乎懂了什么。噢!是盲人生活的不易。但他们还是克服了困难,积极向上。我懂了,我懂了接下来要做什么啦。我心想:不知道储钱罐里的零花钱够不够。