优秀作文常常能够运用丰富的修辞手法和生动的语言来增强文章的感染力和说服力。小编为大家推荐了一些经典的优秀作文作品，希望能激发大家的写作热情，提高自己的作文水平。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇一
放学了，天灰蒙蒙的，不一会就下起了毛毛细雨，地上湿漉漉的。可是张红看见教室里有人打雨伞，有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了，站起来伸长脖子饲主张望起来。可是母亲还没有来，他心想可能母亲有事接不了我了。他只好背上书包，捂着脑袋冲出教室，他跑着跑着，听见有人在大声叫：“张红！”张红回头一看，原来是李明，打着雨伞，飞快地冲他跑过来，一把把他拉到伞下。
于是他们俩打着一把伞，手拉着手，有说有笑地想家走去。到了张红家门口，张红笑眯眯地说：“谢谢你。”“不用谢，再见！”李明说着，转身向雨中走去。张红回到了家，母亲奇怪地问：“你没带伞为什么没淋湿呀？”张红说：“是和李明打一把伞回来的'。”母亲感动地说：“李明真是个热心肠。”
最新下雨了二年级（案例23篇）篇二
阳春三月，没有看到闪电划破淡蓝的天空，也没有听到雷声打破周围的寂静，小春雨点披上晶莹的外衣，淅淅沥沥的落到了大地上。
春雨如牛毛，如花针，飘飘洒洒冲洗了大自然的尘埃。我哼着《春天在哪里》的'歌儿听着春雨点儿打在窗户上的声音：啪啪啪啪…….
柳树张开了嘴，贪婪地吮吸着春雨的养分，柳条舞动着它那细小的身子，仿佛在欢迎春天的到来。小草在春雨中摇动着它那沉睡了一冬纤细的腰，笔直着享受春雨的甘露。小河边，一群雪白的天鹅扑打着纯洁的翅膀，然后你追我赶的，好象发生了内部争吵；突然，他们停止了，又开始在水上游泳，一阵微风吹过，平静的湖面一眨眼碧波荡漾，天鹅惊吓地离开水面飞向远方……燕子在春雨中来回穿梭，好似剪刀的尾巴想剪短这连绵不绝的春雨，这时我想到一句贺知章的古诗：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。走在大街上，人们举起斑斑点点的花春雨伞，踏着小小的水坑，渐起一朵朵浪花。“滴答滴答”这是小春雨点落在地面的声音。我放下雨伞，望这朦朦胧胧的春雨，让这冰冷的小春雨滴在舌头上只觉得一丝清凉，心旷神怡。
春天的小春雨淅淅沥沥，飘飘洒洒，朦朦胧胧，说来就来，说去就去，去匆匆来也匆匆。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇三
下雨天真好！早晨到校可以免掉了辅助员的检查。，做广播操时不用到操场上，只用在教室里敬个礼就行了，上体育课不用跑两圈操场了，也不用做准备操。
下雨天真好！可以在操场上玩积水，只可惜玩好后被老师发现裤子湿了会被臭骂一顿，可以在沙坑里做金字塔不会塌掉，不过被辅助员发现就完蛋了，我们班就会被扣分，可以把航模老师教我们做的直升飞机飞上天在雨中穿梭，那一定很精彩。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇四
一说下雨，你会想到哪些相关的歌曲和歌词。是张韶涵的《淋雨一直走》还是张宇的《雨一直下》亦或是南拳妈妈的《下雨天》，其实不管是哪一首歌曲，对每一个人来说都具有特殊的含义。因为我们每个人的出生不一样，接触过的歌曲也是不一样，喜好也是不同的。
我不怎么喜欢下雨天，虽然雨的作用有很多，能给农民伯伯的庄稼带来一定的好处，帮忙解决一些地区干旱的问题。但下雨天也容易让我们不好出门，容易弄湿自己的衣服，上下班也不方便。并且我是有洁癖的人，若是走在路上不小心碰到一点脏的东西我都接受不了。所以我还是比较喜欢那种不冷不热，微风轻轻吹的那种天气。
下雨天对小孩子来说就意味着放假即将到来。想想我们当初按时候，一下大雨，就盯紧班级群，等待着班主任发布一个因天气原因，路上积水过多，为了学生的安全着想就不用来学校了。那是我们下雨天里最快乐的时候。
下雨天对上班族来说也是极不好的情况。有的人上下班喜欢坐车前往，下雨天容易导致路上堵车的现象出现；有的人是自己开着交通工具前往的，也需要考虑到雷电问题，时刻要注意安全。
雨停后，路上堆积了很多的水在那，我就看见好几个小孩子脱了鞋子在那玩水，似乎是找到了很大的乐趣，一直玩个不停，这也让我的记忆瞬间回到了自己小时候也是这样玩耍的场景，特别有感觉。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇五
一天，小兔子正在采蘑菇，忽然下起了大雨。
小兔子跑到树下面，它想起来妈妈给它的草帽。于是，它就把草帽拿了出来，戴在头上当伞，拿着篮子，飞快地向家跑去。
不一会儿，雨停了，小兔子高兴地想：草帽还挺管用的呢，回家得好好感谢一下妈妈才行。
它一边欣赏雨后的美景，一边往家走。
回到家，妈妈问小兔：你怎么没淋雨呢小兔说：我正要谢谢妈妈您呢，要不是你给我的草帽，我早淋的不成样子了。
小兔抱着兔妈妈，在妈妈的怀里不停的撒娇。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇六
清晨，我被沙沙沙的声音吵醒了，我在窗台上看见了一片朦胧，路上的行人，有的打着伞，有的穿着雨衣，还有的急急忙忙地跑回家。
屋檐上的雨滴就像一颗颗小珍珠跳了下来，发出了滴滴答答的声音，地上有许许多多的.浅水洼，树上的树叶碧绿，花儿也显得更加娇嫩。
雨后，大地仿佛就像洗了个澡，非常干净，小朋友，下雨对小苗儿很有用哦！
最新下雨了二年级（案例23篇）篇七
哗啦！！！下雨了。我刚要走出家门，天突然下起了毛毛雨，接着，豆大的雨滴跟着落了下来。我跟着喊了起来：“下雨了，下雨了”！
街上的人有的骑着车赶紧往家跑，有的走着，有的用手上的皮包顶在头上。
一会，雨停了，太阳出来了，顶着皮包的人放下皮包，正在走路的人也方慢了脚步。我们院子里的荷花池里的荷花上面有许多雨水，真象许多小珍珠呀！
最新下雨了二年级（案例23篇）篇八
今天下午放学的时候，突然下起了倾盆大雨，小宙赶快拿出备用的雨衣穿在身上。这时，小宙看见小刚用书包顶在头上、小靖快步向家里走去。看到此情景，小宙心想：他们的身上快被雨淋湿了，如果一直被雨淋的话不但会变成落汤鸡，而且还会感冒，好可怜哪!
小宙于是就走过去问你们要和我合用一件雨衣遮挡雨吗那好，谢谢!小刚和小靖异口同声地说。
就这样他们三个人一起钻到雨衣底下，以便走，一边说说笑笑，很快就到家了。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇九
今天早上我起床后，拉开窗帘向外一看，我说“咦！怎么还下雨着！”天气的`心情不好，我在感觉我的心情也不好了。
因为太阳都被乌云挡住了，所以引起了下雨。小朋友们都不能出去玩了，也不能爬山了，只能待到家里。但是我没有感到无聊和孤单，因为可以像刘老师说的那样“在家读读拼音、练练打字、更跟帖子、玩玩数字”，还是挺有意思的呀！
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十
我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。
不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力？他们的笑声冲出了雨帘，弟弟的脚丫还在得意在动呢，多么有活力啊！
这样的天——大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。
我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无限……。
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最新下雨了二年级（案例23篇）篇十一
今天天气可真好。小白兔5点就起来了。她穿上妈妈给她织的红毛衣，又穿上姥姥给她做的'绿色的小短裤，就提着篮子出去采蘑菇去了。
小白兔来到了树林里，看见树林里有各种各样的蘑菇。小白兔想：妈妈说过，毒蘑菇是彩色的，还专门长在潮湿的地方。我一定要看清楚，不采彩色的蘑菇。小白兔仔细地看了看，然后采了一篮子魄的蘑菇，便向家走去。
忽然，雷声大作，天上飘下了几滴雨点。紧接着，下起了倾盆大雨。这时，一只小青蛙跑了过来，说：小白兔，我送你一把荷叶伞，快回家吧!小白兔对小青蛙说了声谢谢，便继续向家走去。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十二
下雨啦!小兔微卡兴高采烈地拿着一把漂漂亮亮的蘑菇伞去碧绿碧绿的草坪上散步。
过了一会儿，微卡看见三只小蚂蚁在齐心协力的搬粮食。微卡说：你们为什么不拿伞呢三只小蚂蚁齐声说：我们出来的时候是晴天，所以我们没拿伞。
小兔说：怎么办呢它想了一会儿，把蘑菇伞递给了小蚂蚁，小蚂蚁们感激地说：谢谢你微卡姐姐。说完，小蚂蚁们高高兴兴走了。
回到家以后，小兔就把衣服淋湿的衣服挂在了衣架上。小兔搭完衣服，抬头一看，太阳仿佛在说：小兔你真棒。小兔给太阳招完手就高兴地回房间了。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十三
我们准备放学时，突然乌云密布，天变得黑沉沉的，紧之后狂风大作，”;哗哗哗”一场倾盆大雨从天而降。
黄豆般大的雨点落下来，噼里啪啦地砸在了地上，雨点落在地上，顿时构成了千万个小泡泡，又在瞬间不见得无影无踪，雨越下越大，越下越密，屋顶上电似火龙，闷雷滚动，大雨仿佛把天与地连接在一起。
窗边的`小朋友急忙关窗，广播也反复地播放着紧急通知：老师同学请注意，由于雨下得过大，所以暂停放学。此时一声轰天雷犹如山崩地裂的巨响，仿佛千万颗导弹同时爆炸。
渐渐地，渐渐地，雨停了，天又亮堂起来，紧报也解除了，一切都恢复了。
大地也变回了原样，就像什么都没有发生过一样。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十四
轰隆隆，轰隆隆，老天爷发怒了，下起了倾盆大雨。
最近大地爷爷口渴了，他老早就想喝个痛快，它就和老天爷串通好了，来一场惊天动地的大雨。喝着甘甜的雨水，嗯，真爽！大地爷爷很兴奋！拿伞的，在雨中不紧不慢地走着；没拿伞的，一路狂奔，不一会儿就成了落汤鸡。
姐姐在我房间看闪电，一会儿她扭过头来，啊，有鬼啊，白发魔女来了！闪电把她衬的`煞白。鱼点儿落在玻璃上，卜落、卜落地跳天鹅舞。旁边的小雨点儿奏起音乐，这场表演真精彩。
我喜欢下雨。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十五
下雨了!你会联想到什么?雨衣、雨鞋，还是踩着水花趟水?汤姆牛叔叔引领孩子们的视野来到非洲，以清新的`绘图呈现非洲草原的动物生态，《下雨了》为草原的动物们带来了甘霖与活力，也忠实的呈现出弱肉强食，强者先占用资源的自然法则。
随着水塘越来越小，陆续奔到水塘的动物越来越多，更显出水资源的珍贵，让人不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办?汤姆牛叔叔，以“下雨了!”为开端也以“下雨了!”为结尾，这个看似简洁方式，却开启了无限的希望与生命契机。
我也喜欢雨天，雨点从天空中落下来，像一个个小精灵。在下雨天看这本《下雨了》，超有感觉超有氛围哦。这本书画得很美丽，又非常有趣，那些可爱的小动物的造型和普通绘本里面的很不一样，特点突出，好可爱啊。那一幅蝌蚪变出手来，“剪刀石头布”的画面，让我哈哈大笑。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十六
上学时，小男孩忘了看天气预报就去上学了，突然天空中下起了倾盆大雨。
小男孩对这个小女孩说：我忘了带雨伞。小女孩说：咱们两个合用一把雨伞吧!小男孩说，好的。
小男孩非常感激地说：回来请你做客。
小女孩说：好的。
说完，男孩和女孩一起开开心心的走进了校园。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十七
有一天，雨下得很大。小明带着伞在回家的路上。突然，一个小姐姐跑在他后面。小女孩没有伞，只能飞快地跑回家。小明看到了，对小姐姐说：“小姐姐，我们一起用这把伞吧！”小姐姐说：“好的，谢谢！”
小明拉着小姐姐的`手继续往前走。在路上，他们根本没有被雨淋湿。
走了很长一段路，他们看到一个老人没有伞，只能用手捂住头，快步向前走。他们走过去，想和爷爷分享这把伞。可是，这把伞怎么能装下三个人呢？这时，小明想到了一个好办法。小明背着小妹妹，让她带把伞，遮住爷爷的头。然后，他们做到了。他们一看到，就成功了。
他们三个用同一把雨伞挡雨，走在回家的路上。
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最新下雨了二年级（案例23篇）篇十八
轰隆隆的雷声把我从睡梦中吵醒了，天刚蒙蒙亮，我爬到窗户边看到外面正飘着雨丝，又一声雷，雨点下得越来越快，不一会儿哗啦啦的雨声越来越大。
我高兴极了，喊醒母亲：“母亲下雨啦！我要出去玩！”我打着雨伞，小脚丫踩在雨水里的声音像动听的音乐，一路跑着来到院子中央的湖边，湖面上溅起无数的水花，像一把把打开的小伞，小船随着风雨在湖里游来荡去，成群结队的金鱼躲在小船下面，互相嬉戏着，你追我赶，湖边的草地上我捡到两只小蜗牛，我问：“小蜗牛你冷不冷啊？我把你带回家好吗？”小蜗牛触角动了动，蜗牛同意了，我好开心啊，蜗牛听懂我的话了。雨还在下，蜗牛我们回家吧，等雨停了我再送你回来。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇十九
今天下午放学时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小红透过窗户，看着大雨心想：“今天爸爸，妈妈都到亲戚家去了，不能来接我回家，怎么办？”同学们接二连三地被家长接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一个人。小红心里非常焦急。
正在焦急时，她忽然听到门口有一个熟悉的声音叫她。小红回头一看，原来是班主任王老师。王老师说：“小红，我送你回家吧！”小红说：“谢谢王老师。”
外面地上积满了水。王老师让小红拿着雨伞，背起小红，走出了校门。小红高兴地扒在王老师背上，不一会儿，王老师就背地满头大汗，但王老师丝毫没有停下来休息的意思，继续往前走去，雨越下越大，在王老师的脚下溅起一朵朵美丽的水花。
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最新下雨了二年级（案例23篇）篇二十
今天下午放学时，天空乌云密布，下起了倾盆大雨。小红透过窗户，看着大雨心想：“今天爸爸，妈妈都到亲戚家去了，不能来接我回家，怎么办？”同学们接二连三地被家长接走了，教室里冷冷清清的，就剩下她一个人。小红心里非常焦急。
正在焦急时，她忽然听到门口有一个熟悉的声音叫她。小红回头一看，原来是班主任王老师。王老师说：“小红，我送你回家吧！”小红说：“谢谢王老师。”
外面地上积满了水。王老师让小红拿着雨伞，背起小红，走出了校门。小红高兴地扒在王老师背上，不一会儿，王老师就背地满头大汗，但王老师丝毫没有停下来休息的意思，继续往前走去，雨越下越大，在王老师的脚下溅起一朵朵美丽的水花。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇二十一
今天早上雨很大，我到了学校雨还是下个不停，大雨哗哗的往下淌，那雨声就像噼里啪啦下冰雹一样。到了中午一点太阳的表情都没有，身边还是一片雨地，到了下午雨更大了，爷爷姥姥打着伞来接我，把我接回了我们的家。
在外面我能看见雨非常大，下雨天很好，带来了清新的空气。我回到家看着雨这么大，所以我就去做作业了。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇二十二
连续下了十几天的雨了，到处都是湿湿的。妈妈给我洗的衣服总是干不了，就连小手绢也干不了。不能下楼骑自行车了，也不能跑步，就连跳绳都是在家里完成的，我不开心。
不过，楼下花坛里的花花草草看上去还是挺开心的，冬青又长出一层嫩嫩的新芽，看上去嫩绿嫩绿的，非常好看。快点天晴吧，我想去楼下玩。
最新下雨了二年级（案例23篇）篇二十三
下雨的`好处就是下雨了空气都变清晰了，而且小树和小草也喝到了水也长得很茂盛，我也呼吸到了很新鲜的空气。下雨了天气很凉爽，凉风飘到我的衣服上和心里，我很凉快，也很凉爽！
当然了，下雨也有下雨的坏处。坏处是爸爸每天早晨送我的时候都要堵车，我每天都要迟到。下雨的坏处还有，下雨的时候天气也就慢慢的变凉了，要穿上厚厚的衣服了，厚厚的衣服给我身体增加了很多重量，所以我就跑不快了，再也穿不上那凉爽的短袖了。