当面临一个复杂的问题时,我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源,并提出解决方案。优秀的方案都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六一活动设计方案篇一
一年一度的“六一”儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展“六一”庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。
在阳光下成长
1、4月28日拟订方案;
2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目,并进行编排;
3、5月26日至5月28日做好各项准备工作;
5、5月29日下午进行六一活动的彩排;
6、5月30日上午开展联欢活动。
庆六一文艺联欢会
1、活动时间:5月30日上午。
2、活动地点:学校操场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目一(必须为10人以上参加),可为舞蹈、歌曲等,另一节目形式不限。
4、5月16日前由班主任上报节目; 5月29日下午在操场进行彩排(从低到高)。
5、负责人:各年级正副班主任及音乐老师。
一、流程
(一)、活动开幕式
1、全体起立,升国旗、奏国歌、少先队员行队礼
2、出队旗,唱队歌
3、彭校长六一致辞
(二)、入队仪式:
1、请新队员上台。(大队长宣布名单)
2、新队员代表讲话(xxx)
3、老队员代表讲话(xxx)
4、请老队员教新队员佩带红领巾。
5、老队员教新队员行队礼。互行队礼。
6、队旗下宣誓。
8、退场,少先队员呼号。
9、奏乐退队旗
(三)、文艺演出开始
(四)、活动结束
二、活动注意事项:
各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。
2、文明:学生佩戴好红领巾,自觉带着凳子排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。
5、班主任和搭班老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
6、各班班主任让学生通知部分学生家长,请家长前来参加活动。
7、活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的`学生对教室及包干区的卫生进行清扫。
小学六一活动设计方案篇二
为营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质、更好地培养学生的.朗读能力,让学生在朗读过程中提高语文素质,我校特举行本次诗歌朗诵比赛。
1、活动时间:20xx年6月1日
2、活动地点:南明小学操场表演台
3、活动对象:1-6年级全体学生
1.朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康,积极向上,切合主题,适合小学生朗诵。
2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。
3.参赛选手必须用普通话朗诵,发音准确,感情充沛,声音富有表现力,达到一定朗诵效果。
4.参赛人数不限。
1、作品主题鲜明突出,内容积极向上。
2.参赛者精神饱满,仪态大方、着装得体、动作适当,能通过表情的变化反映诗歌的内涵。
3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰,声音洪亮,正确把握诗歌节奏。
4.参赛者能声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。
5.朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
比赛采取10分制,其中:
(2)节目形式(2分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
(3)语言技巧(2分):普通话标准,发音准确,吐字清晰,声音洪亮,语言流畅,语速得当。
(4)形象仪表(2分):衣着得体,体态语适当,表演到位,台风大方。
(5)表达效果(2)感情充沛,感染力强,现场效果好。
本次活动,高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。
1、现场总指挥:
2、比赛主持安排负责人:
3、比赛策划:
4、音响设备负责人:
5、进退场秩序及现场秩序负责人:
6、照相:
7、会场布置:
8、计分:
小学六一活动设计方案篇三
为弘扬民族文化,引导学生体会我国传统的元宵节活动的热闹氛围,了解多姿多彩的节日文化,学校将组织学生进行小型多样的'闹元宵活动。通过活动,营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围,培养学生积极探索、分工合作、乐于分享的态度。
金鼠迎春到,欢乐闹元宵
20xx年寒假以及x月x日下午,12:15开始
(一)前期准备(寒假)
(二)主题活动(元宵节当天)
1、营造浓郁的活动氛围
(1)电子屏幕滚动播放传统节日文化宣传语、童谣等,营造节日氛围。――x负责
《闹元宵》童谣――
正月十五闹元宵,欢庆锣鼓使劲敲,敲得狮子大抖毛,庆贺一年春来到。
校园花灯挂树梢,教室摆满原材料,你搓我按做元宵,乐得伙伴拍手笑。
2、“欢乐赏花灯”活动(二四五年级:午间或做完汤圆至品尝汤圆之间的时间段;一三年级:品尝完汤圆至放学之前,约2:00―3:00)
3、“巧手做元宵”活动(12:15――13:15)
在正副班主任、家长志愿者的组织下,学生开展做小汤圆和元宵的活动(中午12:15各班派代表去食堂领取食材)。
食堂为每班提供糯米团、菜肉馅儿;和面和放汤圆的用具,由各班自备。――x班主任负责
4、“开心尝元宵”活动(一三年级:约1:30开始;二四五年级:约2:00开始)
5、后续活动:各班填写1份活动记录表;
各班上交2到3张家长志愿者反馈表。
小学六一活动设计方案篇四
为认真贯彻落实教育部关于实施“全国中小学生课外文体活动亿万阳光工程”的精神,切实加强我校体育、卫生与艺术教育工作,全面推进素质教育,学校定于5月8日举行春季趣味运动会。通过活动,培养师生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力,丰富师生的业余生活,激发学生的学习热情,弘扬个性特长,促进师生全面健康地发展,让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。
20xx年4月17日
20xx年5月8日(如有变动另行通知)
学校操场上。
以班级为单位,一年级组、二年级组、三四年级组、五六年级组
二年级:跳绳、投准、保龄球、夹球跑、夹兵乓球、30米短跑、穿衣服比赛、往返接力
(一)以班级为单位组队报名,每个单位可报运动员16名(男、女各8名),各单位之间不可调配,报领队一名,教练一名。
(二)报名参加单项比赛时,每项限报2人,每人限报两项,可兼报一项合作项目,合作项目、接力项目男女各报一组。
运动员必须是思想进步,作风正派,文化课考试成绩合格,身体健康,具有本校正式学籍的学生和有意外事故保险。
采用中国田径协会审定的最新《田径竞赛规则》
1.按各年级组所有运动员得分之和排列名次。如遇积分相等,以获得单项第一名多者名次前列,如在相等,以获得单项第二名多者名次前列,以此类推。
2.各单项均奖前五名,按5、4、3、2、1计分;报名人数只有4名运动员的录取前三名,按4、3、2计分;报名人数只有3名运动员的录取前二名,按4、3计分;报名人数只有2名运动员的录取前一名,计4分;报名人数只有1名运动员时不安排比赛。(注:奖品只发前三名,合作项目按单项加分,接力项目双倍加分)
1.按成绩排列个人名次。
2.各年级组按总分依次排名。
(一)报名日期、地点
日期:20xx年4月17日,上午8:00-下午 16:00。
地点:xx小学体育组
(二)各单位必须按体育组下发的报名表统一报名。报名表一式两份,班主任自己保留一份,一份上报到体育组。
(三)运动员必须按体育组编排的校号码(一、1班1101;一、2班1201;二、1班2101;二、2班2201;三、1班3101;三、2班3201;四年级4101;五年级5101;六年级6101开头)先男后女的顺序排列,不得重号。
1.各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得乱跑,观看有秩序,加油鼓励方式合理。
2.精心选拔队员参赛,抓紧时间演练,熟练掌握比赛规则及参赛要求,达到既锻炼了体质,任课教师并协同管理好各班。
3.报名参赛人员必须有人身意外事故保险,如无保险者不得参加。
规程未尽事宜,由体育组补充解释。各项比赛裁判由组委会统一通知,希望各教师积极配合。
小学六一活动设计方案篇五
为庆祝学校田径场改造胜利竣工,同时也为丰富全校教职工课余生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,增强教职工的身体素质和凝聚力,增进团结和友谊,构建“和谐校园”,经学校研究决定于20xx年5月13日上午举行主题为“携手健康,共享快乐”趣味运动会。
:学校田径场
实验小学工会
:体育组
全体教职员工
1、时代列车;
2、跳长绳接龙;
3、4×100米接力;
4、定点投篮;
5、接力4×50米花样接力;
6、6人7足竞速;
7、30米背人接力。
一至六年级组、寄宿部(以学校年级组竞赛名单为准)
(一)各单位限报领队1人,教练1人,全员参与,每人必报一项。。
(二)所有项目每项每单位必报1组。
(一)采用中国农民体协最新审定的《趣味体育创编竞赛规则》及中国田径协会审定的《20xx年田径竞赛规则》。
(二)所需比赛器材和号码布一律由组委会统一提供,运动员不得使用自备器材。
(一)按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。
(二)计分方法:按14、10、8、6、4、2、1计分,如遇两队或两队以上积分相等,以获得集体项目第一名多者名次列前,如仍相等,以获得第二名多者名次列前,以此类推。
(三)比赛另设“体育道德风尚奖”和“最佳组织奖”各一名。
(一)各单位必须于4月30日前将报名表报送学校工会,一经正式报名,不得更改。
(二)各参赛队员必须在比赛开始前20分钟到比赛地点进行检录、参加比赛。
(三)比赛开始后迟到者取消其此项比赛参赛资格。
裁判长:
裁判员:
记录员:
(一)运动员入场
(二)校长兼书记同志致开幕词
(三)竞赛
(四)颁奖。
小学六一活动设计方案篇六
为迎接“五一”劳动节,通过举办趣味运动会丰富辖区居民的业余生活,促进居民之间的交流,加强互动,创造和谐欢乐的居住氛围。
二、活动主题
庆“五.一”居民趣味运动会
三、活动时间
20xx年4月28日(星期日)
四、活动地点
社区小广场
五、活动对象
辖区居民
六、活动内容
(一)趣味游戏项目
1、企鹅漫步
参赛者将一个气球夹在大腿间,另外两个气球夹在腋下,走到指定位置再返回,期间气球不能落地、不能被击破,否则再次从起点重新开始。先到者为胜。
道具:气球
2、乒乓球曲线走
在指定区域内放置若干椅子作为曲线跑道,参赛者用乒乓球拍托住乒乓球,沿着跑道前进,在最短时间内到达终点者为胜。
道具:椅子、乒乓球拍、乒乓球
3、一分钟踢毽子
参赛者在一分钟内在指定区域内单人踢毽子,裁判计时数数,以个数排名。
道具:毽子
4、吹蜡烛
两人一组,站在指定位置吹灭同等数量的蜡烛,先吹灭者为胜。
道具:桌子、蜡烛、打火机
5、瞎子背瘸子
两人一队,一人扮“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,一人扮“瘸子”,为“瞎子”指路,绕过路障,达到终点,最先到达者为胜。其中,路障有椅子,须绕行;气球,须踩破;糖果,“瘸子”喂“瞎子”等。
道具:椅子、气球、糖果
注:若吹蜡烛项目因当天天气因素不能按期举行,则换成“夹弹子”项目,比赛规则是参赛者用筷子将弹珠从原来的进方夹到另一个地方, 在1分钟时间里夹完弹珠,掉到地上要马上捡起来, 如不捡者当放弃处理。
道具:弹珠/乒乓球,筷子,盆/桶
(二)知识问答项目
1、每年的几月份是自治区民族团结教育月?
答:5月。
2、“三个离不开”的内容是什么?
答:汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离不开。
3、新疆维吾尔自治区成立的时间?
答:1955年10月
4、新疆维吾尔自治区成立时,世居民族多少个?分别是那些民族?(回答五个即可)
答:13个。分别是:汉、维吾尔、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等13个民族。
5、“乌鲁木齐”是什么意思?
答:优美的牧场/美丽的牧场。
6、交通信号灯的红灯、绿灯分别表示什么?
答:红灯:禁止通行,绿灯:准许通行。
7、等候公共汽车时,应该站在哪里?
站台或人行道上。
8、火警号码是多少?
119。
9、人体腋下的正常体温是多少?
答:36—37。
10、成人的正常血压是多少?
答:高压不超过140,低压不超过90。
11、对骨折的伤员能否轻易搬动?
答:不能。
12、电脑的哪个部位辐射最强?
答:背面。
七、活动流程
6、21:00 主持人宣布活动结束
八、活动安排
1、宣传:4月18日张贴活动通知(维汉);制作活动横幅。
2、报名:4月19-日4月23日辖区居民报名,一人限报两项。
3、道具及奖品:根据确定的游戏项目和参赛人数再确定。
九、人员安排
1、主持人:贺姗姗、杨三畏
2、奖品保管及发放:付新、符建梅
3、摄影、摄像:黄春花、张亚莉
4、音响、话筒:陈宏宇、热西提
5、游戏类总负责人:曹秋云、贺姗姗
6、文艺类总负责人:桑俊峰、张玉兰
7、后勤保障:张斌、夜间巡逻