2022年国际奥林匹克日口号(十篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

国际奥林匹克日宣传海报篇一

20xx年6月x日（周x）xx：xx-xx：xx。

为推广奥林匹克精神，体现“重在参与”的奥林匹克宗旨，同时突出为北京联合张家口申办2022年冬奥会助威的活动主题，确定如下xx个城市作为今年奥跑活动城市。

（一）主会场：xxx、xxx。

20xx年奥林匹克日长跑北京主会场设在奥体中心。

（二）分会场：

xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

（三）上述城市的甄选主要考虑以下几点：

1、具有强烈承办意向，已举办或将要举办国际大型赛事活动的城市；

3、广泛宣传奥林匹克精神，合理布局，辐射全国。

中国奥委会20xx年第xx届奥林匹克日长跑。

（一）主办单位：中国奥委会。

（二）承办单位：各承办城市或地区的体育主管部门。

（三）协办单位：xx产业集团股份有限公司。

（四）支持单位：xx体育用品有限公司、xxx饮料有限公司、xxx实业集团股份有限公司。

（一）参加人数：xxx人。

（二）长跑距离：x公里。

（一）主持人宣布长跑活动开始，介绍出席的领导和嘉宾；

（二）中国奥委会领导或代表致辞；

（三）当地领导致辞；

（四）中国奥委会领导或当地领导宣读巴赫主席致辞；

（五）主席台领导为参跑者代表颁发长跑证书；

（六）中国奥委会领导、当地领导共同鸣枪发令；

（七）嘉宾领跑；

（八）长跑参与者起跑。

国际奥林匹克日宣传海报篇二

大家好!

当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子——6月23日，奥林匹克日。

与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子……三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。

回首昨天，有太多的家珍可数;展望明天，我们重任在肩。

我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。要以乐观自信的心态面对挫折;以安静平和之心对待褒2018年第68个国际奥林匹克日国旗下演讲稿奖。用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿;将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。

敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的.初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。用我们的青春，书写志气;用我们的奋斗，书写希冀;用我们的辛勤，书写理想;用我们的热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。

同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前!

我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承!

相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。为学校争光;追求“更快、更强、更高”的飞扬生命!塑造卓越的人生，为民族献力!

国际奥林匹克日宣传海报篇三

更快、更高、更强的奥运精神，激励着人们不断超越自我。尽管许多青少年在成长的过程中都梦想着参加奥运会，事实上他们中只有极少数人能够有机会在这个全世界最大的体育舞台上竞技。然而，6月23日的“国际奥林匹克日”为全世界每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇力量的`机会，就在他们的学校或者当地的社区，人们能够参加一系列精彩而形式多样的活动。为了让同学们在奥林匹克日有更多的体验，我们特组织了本次活动。

为了宣传奥运知识，促进学生了解奥运、参与奥运、热爱奥运，丰富学生的精神文化，同时也培养学生团队合作精神。

高一、高二全体同学。

组 长：主任

副组长：副主任、老师;老师

成 员：体育教研组组成员和各班班主任

①通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

②根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内开展系列户外活动。

③以各班为单位在大课间活动时间和下午第九节课时间用在“阳光体育与奥运同行”的活动中。

④各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的要求，在规定的时间内完成各项活动。

①我校依据自有条件，利用早操和课间操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵，班主任在本班队伍后跟随。

②组织学生利于课外活动时间进行我与奥运同行的各项活动。包括：踢毽子、跳绳、定点投篮、颠球、跳高、跳远、铅球、实心球、50米跑、100米跑、200米跑、男生1000米跑、女生800米跑等。

①加强领导，定期检查。学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与奥运同行”系列活动高度重视，由自主管理委员会的学生干部负责检查(跟班监督)，班级要指派有责任心的学生干部做好监督。

②学校体育组全体教师要抓好课间操和课外活动时间的活动组织工作。

③各班系列活动完成情况也将纳入各年级流动红旗的评比活动及班主任工作考评。

④加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。

①注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在活动前要进行热身活动，然后听老师发令。

②在活动过程中，严禁同学之间追逐、打闹。

③各班在规定区域开展活动，禁止乱窜班。

④在活动过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥。

国际奥林匹克日宣传海报篇四

国际奥林匹克日宣传海报篇五

“奥林匹克日”为每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇气力的机会。在此期间，各地区围绕“运动”、“学习”和“发现”三大纲领，积极开展各类体育、文化和教育活动。

尽管很多青少年在成长的过程中都梦想着参加奥运会，事实上他们中只有极少数人能够有机会在这个全世界最大的体育舞台上竞技。然而，“奥林匹克日”为全世界每个人提供了亲身体验奥林匹克价值观神奇气力的机会，就在他们的学校或者当地的社区，人们能够参加一系列出色而形式多样的活动。

为了宣传奥运知识，促进学生了解奥运、参与奥运、热爱奥运，丰富学生的精神文化，同时也培养学生团队合作精神。经校领导讨论决定举办“奥林匹克日活动”。

全校学生，其中以中高年级学生为主。

组长：xxx、xxx。

副组长：xxx、xxx。

成员：体育教研组组成员和各班班主任。

①通过学校宣传办，要对全校师生宣传我校“阳光体育与奥运同行”长跑活动的意义，使我校全体师生都能以高昂的激情投身到本次活动中来。

②按照教育局的布局，根据学生身体素质和设施状况，参照《国家学生体质健康标准》的标准，在校园内集中跑完当天预定的里程，并作为本学期末体育测试成绩的一项考核。

③学校的大课间活动时间可用在“阳光体育与奥运同行”的长跑活动中，并以各班为单位，也可利用早上大课间努力完成班级规定的里程。

④各年级各班同学可通过我校“阳光体育与奥运同行”的线路示意图，在规定的里程中努力跑完自己的路程。

①我校依据自有条件，利用早操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四列纵队作为一个方阵，各班主任前后组织跟随。各学段在校田径场进行长跑。

②组织学生利于课间操和体育课、课外活动时间进行我与奥运同行的长跑活动。体育课各班学生必须绕学校田径场跑两圈作为热身运动。

③天天长跑间隔（参考）基数为：小学生高段1000米，中段800米，低段500米，基数可以根据开展活动的时间和成果递增。

①加强领导，定期检查。学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与奥运同行”长跑活动高度重视，由红围巾监视岗来负责检查（跟班监视），班级要指派有责任心的学生干部做好监视。

②学校体育组全体教师要抓好课间操和体育课的长跑活动组织工作。

③各班长跑活动情况也将纳入各年级活动红旗的评比活动及班主任工作考评。

④加强安全教育，落实安全措施。既要保证本次活动的顺利开展，又要确保师生的人身安全。

1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生开始跑步。

2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的间隔，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应服从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

国际奥林匹克日宣传海报篇六

中国奥委会。

xx市人民政府。

中国奥委会20xx年第xx届奥林匹克日长跑活动。

活动时间：20xx年6月x日（星期x）上午xx：xx-xx：xx。

活动线路：xxx欢乐水世界（起点）起跑→xx路向北→xx路向西→xx广场→xx滩（终点）。全程距离约x公里。

（一）各级领导x名，省体育局领导x名（待定），xx市体育局领导x名（待定），xx市级领导x名，其中市委、人大、政府、政协各x名。

（二）长跑队员xxx名。其中，市机关干部xxx名、医护工作者xxx名、企业员工xxx名、教职工xxx名、学生xxx名，其他相关单位人员xxx名。

（三）工作人员、志愿者、医护人员、媒体记者、表演人员约xxx名。

（一）起点：

1、主席台。搭建12米×3.6米的背景板。

2、起点门。搭建起跑门楼（钢结构龙骨8米×4米）。

3、医疗救护。安排x个救护车、x名医护人员随长跑队伍进行服务。

4、群体活动表演。xx：xx-xx：xx进行健身项目展演。

（二）长跑线路：

1、沿路两侧每xxx米插一面彩旗；每xxx米安排x名志愿者。

2、沿路两侧进行环境卫生整治。

（三）终点：

1、终点门。设置一个拱形门作为终点门。

2、医疗救护处。终点安排1辆救护车、3名医护人员。

3、饮水区。设置饮水区，安排2名志愿者服务。

1、时间：xx：xx-xx：xx。

2、议程：

仪式由xx市体育发展办公室主要领导主持。

第一项：市政府领导致辞；

第二项：市人大领导宣读国际奥委会主席巴赫致辞；

第三项：主席台领导向长跑代表颁发纪念证书；

第四项：主席台领导共同鸣枪发令；

1、6月x日前，签发《关于举办20xx年第xx届奥林匹克日长跑活动的通知》。

2、6月x日，召开配套部门协调会议。

3、6月x日前，对接落实出席活动具体领导名单，并统计领导的服装号码。

4、6月x日前，组织发放服装；回收安全协议。

5、6月x日，发放领导及嘉宾长跑活动服装。

6、6月x日，下午布置会场，下午xx：xx演练（队员组织单位分管负责人参加）。

7、6月x日，上午xx：xx长跑队员到位，xx：xx方队集合完毕。xx：xx起跑仪式；xx：xx长跑队伍出发；xx：xx长跑活动结束。

为确保安全，要求参加本次活动人员必须身体健康，没有疾病，经常参加运动的人员，服从统一指挥，尽量跑到终点（跑到终点前xxx名的人员，将领取由凤翔滩提供的游泳票一张）。各单位要签订安全协议，严格按照安全协议的要求执行，对参加人员的健康情况严格把关，确保不发生任何事故。

1、宣传部：

①负责协调出席活动市级领导，负责领导服装号码统计及领取。

②负责签发活动通知及配套部门分工表，并牵头组织召开配套部门协调会议。

③负责安排xx电视台、广播电台、《xx之窗》网站和《今日xx》报社进行活动跟踪报道，提供活动集锦。活动结束后，提供平面媒体扫描件、电视及广播媒体影音文件、网络媒体截图文件等。

2、广电台：

负责当日活动录制，提供一套当日活动的视频录像和活动图片，并提供电视媒体联络人（活动结束后当天由该联络人将承办地电视媒体资料发往中央电视台进行资料统一编辑，将在当日新闻中播报）。

3、机关工委：

负责组织xxx名机关干部参加长跑活动。

4、公安局：

负责活动期间的安全保卫。维护活动现场秩序，并在活动时间段、活动各路段实行临时交通管制，有效疏导人流、车流。

5、卫计局：

负责安排x名医护人员、x辆救护车提供现场医疗救护保障，并组织xxx名医护工作者参加长跑活动。

6、度假区：

负责场地用电（起点及终点处），做好长跑路线及周边环境整治，在起点协调海立方开放或增设临时厕所，开放终点处的临时厕所。

7、教体局：

负责组织xxx名教育工作者参加长跑活动。

8、经信局：

负责组织xxx名企业职工参加长跑活动。

9、商务局：

负责组织xxx名外资企业职工参加长跑活动。

10、xx轻工业学校：

负责组织xxx名学生参加长跑活动，并选拔xx名学生担任礼仪服务工作。

11、体发办：

负责长跑活动总体策划，仪式现场、路线布置和综合协调工作；组织健身项目展演；在体校选拔xx名师生担任场地志愿者，准备x支发令枪，并组织xxx名师生参加长跑；协调xx户外救援队担任服务志愿者；协调各体育协会、俱乐部及其他相关单位xxx名人员参加长跑活动。

国际奥林匹克日宣传海报篇七

大家早上好！我是五（1）班的**。今天我演讲的题目是：《学习奥林匹克精神》。

同学们知道“国际奥林匹克日”是每年的几月几日吗？

1894年6月23日，国际奥委会在巴黎正式成立，为了纪念这一具有历史意义的日子，国际奥委会于1948年起将每年的6月23日定为“国际奥林匹克日”，随之，奥林匹克运动会的观念深入人心，奥林匹克精神不断光大。

奥林匹克所体现的精神是“互相了解、友谊和团结”。古人云：“人心齐，泰山移”，我们也常说“团结就是力量”，我们所处的时代是一个需要团队精神和合作意识的时代，我们只有拥有团队意识，我们将来走出校门步入社会，才能尽快适应新的环境，才能更好地融入到新的团队之中。

从国家方面来说，国家是一个社会大团体，还记得在2008年8月8日，第29届奥运会在我国首都北京举行的盛况吗？我们看到了中国体育代表团奋勇拼搏，勇夺金牌总数第一；杨威，李小鹏，黄旭，陈一冰，邹凯，肖钦——男子体操团体，中国第二次获得奥运会体操男团金牌……这些事例无不体现出强大的团队精神与合作意识。

从学校方面来说，学校也是一个大团队，同学之间日常的和谐相处、学习和生活上的相互关心和帮助、运动场上班级较量的勇猛拼搏，无一不是团队精神的体现。当我们付出汗水和智慧为集体赢得荣誉的时候，我们所收获的不仅仅是成功的快乐，还有大家团结一致的感动和同学间珍贵的友谊！

反之，没有团队精神的集体就象一盘散沙，缺乏凝聚力，就算握在手中，也会从指逢中流失。但是，如果用水与沙子混合，沙子聚在一起就不会散落。

团队精神对于一个集体来说就犹如水对沙子一样重要，团队精神能使集体中的每一个成员紧紧团结在一起，向着共同的奋斗目标努力前进。有了团队精神的集体才有凝聚力，有了凝聚力的团队才更有竞争力。

同学们，10月24日到25日，我们即将迎来学校的金秋运动会。在新建的操场上，我们不仅需要个人成绩的凸显，更重要的是能在校运动会上充分展示出团结进取、蓬勃向上的团队精神。

同学们，我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天！我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船前进！我们要合作学习、互相帮助，以团结、刻苦的付出换取学习的累累硕果。

我相信我们每一个附小人都会用行动发扬奥运精神，不仅强身健体，更为班级争光，为学校添彩。

我的演讲完了，谢谢大家！

国际奥林匹克日宣传海报篇八

国际奥林匹克日宣传海报篇九

国际奥林匹克日宣传海报篇十

大家好!

当奥运圣火在我华夏大地上熊熊燃起时，我们迎来了今天这个特殊的日子——6月23日，奥林匹克日。

与此同时，我们省二实验的莘莘学子们带着自信与昂扬步入了圆梦的中考考场。流年三载，如白驹过隙，悄悄落下了帷幕，对于上届的学哥学姐来说，他们有的曾是运动场上的健儿，有的曾是奥赛场上的精英，有的曾是学海中的骄子……三年风尘仆仆，三年的执著打拼，在这段刻骨铭心的难忘历程中，记载着太多的他们面对困惑时的坚韧，拥抱成功时的喜悦，相信在明天他们定会收获铸就辉煌时的自豪。

回首昨天，有太多的家珍可数;展望明天，我们重任在肩。

我想只有脚踏实地、严谨笃行方可成就理想，让每一张干净工整的试卷，每一份完美无瑕的作品，一道与老师共同探讨的问题都成为我们每一天的收获。让认真、无憾成为我们每一天坦然的足迹。既不为以往的考试失利而萎靡不振，更不要为以往的成绩而沾沾自喜。要以乐观自信的心态面对挫折;以安静平和之心对待褒奖。用愉悦的心情、求实的态度，满腔的热忱，顽强的意志面对挑战，将最积极的心态作为迎接挑战的盾牌，利刃难穿;将最雄厚的实力作为中考的资本，厚积薄发。

敬爱的老师，亲爱的同学们，请相信我们，在这仅剩一年的初中奋斗生活中，我们会昂起二实验的自信，昂起我们泰山一样不朽的追求。用我们的青春，书写志气;用我们的奋斗，书写希冀;用我们的辛勤，书写理想;用我们的.热血，书写壮举，来兑现我们这一届学子入学时的铮铮誓言。

同学们，当奥运的气氛在我们的校园里澎湃而热烈时，我们也应该以奥林匹克精神为最高的追求。以中流击水的勇气面对日后的人生考验，以从容的气度面对生活中的困难，锐意进取，勇往直前!

我们也会将这段青春澎湃、梦想飞扬的初中时光镌刻在岁月的碑盘上，烙印在我们每个人的心里，成为我们成长历程中一颗璀璨的明珠，而且我们要将这种大无畏的奋斗精神铸就成永恒，成为奥林匹克精神的延续，成为民族精神的一种传承!

相信我们在奥运精神的感召下定会金戈铁马破浪成风，战天斗地壮志凌云。为学校争光;追求“更快、更强、更高”的飞扬生命!塑造卓越的人生，为民族献力!