结对帮扶工作报告(汇总16篇)

时间:2023-11-12 作者:影墨结对帮扶工作报告(汇总16篇)

工作报告可以帮助我们总结工作中的优点和不足,针对不足之处做出改进和优化,进一步提高工作表现。以下是小编为大家收集的工作报告范文,供大家参考和学习,希望对大家的工作有所帮助。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇一

为传递学校对困难学生的关心关爱,进一步做好学生资助工作,近日,我校开展了校领导及党委常委与困难学生结对帮扶见面会、校领导与困难学生“辞旧迎新共进晚餐”等活动,为同学们送去新年祝福和家的温暖。

困难学生的学习生活状况始终牵动着学校党政领导的心,联系、慰问孤儿学生已成为我校资助育人的传统惯例,也是密切联系学生、关心关爱学生的重要体现。20xx年,校领导及党委常共结对帮扶了22名孤儿学生及家庭经济困难学生,在生活上学习上给予他们资助和指导。12月20日—30日,学校开展了校领导及党委常委与困难学生结对帮扶见面会。

12月30日,学校组织开展与困难学生“辞旧迎新共进晚餐”活动,校党委常委、副校长郑健在学生处负责人的陪同下与35位困难学生代表一起辞旧迎新。郑健详细询问了学生的.家庭情况、在校学习生活情况、存在的困难和问题,肯定了同学们不怕苦、不怕难,勇于坚持的精神。他寄语同学们,要以积极乐观的心态面对人生的每一个挑战,并鼓励他们树立远大目标,刻苦学习,自强自立。向着自己的梦想出发,走好人生路。

学校将持续推进结对帮扶活动,真正做到从政治上关怀、思想上引导、学业上辅导、生活上关心、经费上资助,持续稳定给予困难学生关爱,把对同学的帮助落到实处,为学生的成长成才服务。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇二

为了进一步落实“321”结对帮扶工作,做到脱贫不脱帮扶,将温暖送到牧民群众心中。4月30日,县医保局把帮扶户集中到县人社局会议室进行医保xxx策宣讲,并开展了第一季度帮扶活动。

座谈会上,首先通过聊家常的方式,询问他们近期的生产生活情况、身体状况等,特别询问了他们是否受今年xxx肺炎xxx情影响收入的`问题,并就限制他们的脱贫致富的因素作了进一步了解。随后结合医保现阶段工作,就做好xxx策宣传工作和医疗报销所需材料作了xxx策宣传。德吉同志强调道:每一项扶贫xxx策都是xxx和xxx府对广大牧民群众的关心关爱,因此我们要“饮水思源”,时刻不忘xxx的恩情。

俯下身、沉下心,知民情、解民忧,这是安多县医疗保障局所有工作人员的座右铭。引导贫困群众树立通过辛勤劳动脱贫致富的信心,帮扶他们树立致富信心,健康扶贫和精神关怀一齐抓,此次帮扶贫困户8户35人,共发放慰问金1600元。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇三

20xx年11月24日上午,在学校党委书记李志明的带领下,副校长邓卫东、副校长严锦泉、高二级主任冯明朗及文化学科备课组长赴结对帮扶单位皇华中学,与该校高二级骨干教师举行了高二级“三新”背景下的教学研讨会。

研讨会上,皇华中学校长饶宜涛对来访的高级中学领导、老师表示热烈的欢迎,对高级中学派出教师支持皇华中学表示感谢。他分享了皇华中学学校管理、教育教学的一些做法:一是加强教学管理,严格落实随堂听课机制;二是调整办学思路,根据学校实际,确立艺术兴校策略,突出艺术特色学科的组织研究,提高教学质量;三是加强精细管理,落实以德育促教学的理念,营造良好校风。他希望,在接下来的工作中,两校继续加强学校管理、师资培训、教学资源、优秀生培养等方面深入交流,推动优质教育资源共享,确保帮扶工作取得实效,实现两校教育教学质量的共同进步。

高级中学党委书记李志明分享了高二级组落实“三新”背景下,学校解决新统编教材教学中的.备课、上课、改作、考试等方面的具体要求及做法。他对两校结对帮扶工作提出三点希望:一是加强沟通,希望两校在管理层面、教师层面、学生层面展开全方位沟通合作;二是共享资源,两校在学科、信息、课题等方面共享资源,促进共同发展;三是强化合作,两校可在艺体特长生培养、高三备考、学科联考联评等方面加强合作,实现共赢目标。

随后,两校的文化科教师分科举行了新统编教材教学的交流教研。各科老师围绕“三新”背景下,探讨了新统编教材的教学进度、教学方法、教学重难点等实际问题;各科老师还分享了如何对学生进行科学的学法指导的教学经验。最后,大家还对金太阳联考的试题难易度、考查知识点、考查方式等方面进行了深入的探讨。

暖意融融,结对帮扶,教研不止。在今后的教育教学工作中,两校将会更加深入探索适应城乡教育教学共同发展的新举措,切实做到“真帮扶、共教研、促提升”,实现共享共研共赢,为振兴五华山区教育作出更大的贡献!

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇四

5月20日,湖南省衡阳市食药监局党组书记唐时明、局长江红率领全体副科职以上干部深入到扶贫攻坚联系点——珠晖区茶山坳镇皇田村,全面开展精准扶贫结对帮扶走访活动。

活动前,市食药监局党组在皇田村复兴小学召开了精准扶贫工作调度会,现场对精准扶贫结对帮扶大走访活动进行了再调度。唐时明强调,要站在讲政治的高度全力开展扶贫攻坚工作。

调度会结束后,局领导班子以及全体参会干部迅速深入到皇田村的贫困户家中,现场了解他们的生活状况和困难,帮助和指导他们如何摆脱贫困,走向致富之路。同时,还给他们家中带来了大米和食用油,并送上了慰问金。

自2015年以来,市食药监局党组高度重视扶贫工作,多次召开党组会专题研究精准扶贫工作,指定1名局领导专管扶贫工作,选派3名干部组成扶贫工作队实施驻村扶贫,还要求全局副科职以上干部一对一结对帮扶贫困户。

两年来,皇田村贫困户由原来的77户锐减到10户,有近30户加入了基地+农户的农村合作社,贫困户的.家庭收入从2300元提高到几万元,一改过去贫困落后的面貌。

2016年6月,湖南省扶贫办召开全省扶贫示范村表彰大会,皇田村被评为“湖南省扶贫攻坚示范村”,是衡阳唯一被评为“湖南省扶贫攻坚示范村”的城区村。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇五

1月14日上午,梁山县派驻拳铺镇东大庙村帮扶工作组领导到帮扶村积极开展春节慰问贫困户活动,给生活困难的群众送去xxx的关怀与温暖。

临近春节,梁山县领导和帮扶工作组满怀着对群众的深情厚意来到帮扶村东大庙村,带着慰问物质,深入贫困群众家庭,对村里的老xxx员、贫困户和五保户进行了春节慰问,使他们感受到了传统节日的温暖祝福和喜庆气氛。深入走访了该村10多个贫困户、五保户和部分老xxx员,了解他们当前所存在的困难以及春节后的生产生活打算,分别给他们发放了食用油、面粉、大米等慰问物质,并代表县xxx对他们致以节日的问候。走访慰问活动中,五保户薛老太太十分激动,拉着工作队员的手,感激地说“感谢xxx,感谢没有忘记我们!”

帮扶工作组与村“两委”干部进行了详细座谈,安排他们在春节期间,要照顾好困难群众的生产和生活,让群众过一个欢乐喜庆、安全祥和的春节。同时要早计划、早部署,安排好明年的`春季生产工作,确保全村农业生产增产增收。

帮扶工作组所到之处,都受到了村民们的热情接待和盛情挽留。村民们纷纷表示,在新的一年里,将全力支持好帮扶工作组和村“两委”的工作,为全村的新农村建设尽心尽力。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇六

2022年3月25日,市乡村振兴局机关党支部深入结对帮扶雁江区保和镇六石包村开展"党支部结对共建助力乡村振兴"行动。

今年以来,xx市乡村振兴局机关党支部认真落实市直机关工委安排部署,聚焦"党员干部受教育、基层群众得实惠、城乡支部共促进、乡村振兴见成效"工作目标,以"做为民公仆,当振兴先锋"党建品牌创建为抓手,强化帮扶村党支部结对共建,深入开展理论联学、支部联建、队伍联育、产业联促、新风联建"五联"活动,持续推进帮扶村基层党组织建设、党员教育培养,持续巩固拓展脱贫攻坚成果,全面推进乡村振兴。

本次活动,双方组织召开了结对党支部党员大会,市乡村振兴局机关支部党员代表参加。会议由六石包驻村第一书记主持,市乡村振兴局机关支部副书记就结对共建工作,进行了具体安排,就同读书籍《四川巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴应知应会手册》,进行了集中学习和研讨。

活动中,市乡村振兴局机关支部组织党员代表,通过现场宣讲、发放宣传资料等方式,开展了禁毒、防疫科普志愿服务。后期,双方党支部将持续开展基层调研、乡村振兴先进村学习参观、共同参观红色根据地等结对共建系列活动,持续建强基层党支部战斗堡垒,提升党员党性修养,全力打造"党建+美丽乡村"建设,不断提升百姓幸福感和获得感。

会后,市乡村振兴局定点帮扶分管领导就定点帮扶工作与村"两委"、驻村工作队进行了讨论研究,并现场实地会商村撂荒地整治、集体经济优质水稻种植等事项。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇七

值新春佳节来临之际,县社保局领导班子组成慰问组于1月18日前往精准扶贫帮扶点温泉镇东营村开展春节走访慰问工作并再次对该村脱贫攻坚工作进行调研。

在村委会,社保局慰问组和村两委召开座谈会,扶贫队长向慰问组汇报了精准扶贫工作相关情况。慰问组也详细了解了扶贫工作中遇到的困难及工作需求并强调要充分利用有利资源,谋划可行性项目,带领村民致富。同时,送上了专项扶贫资金。

随后,慰问组深入部分贫困户家中开展走访慰问,送去慰问金和新春的祝福。在贫困户家中,慰问组与他们亲切拉家常,积极宣传xxx和xxx府的有关惠民xxx策,详细了解他们的生活、生产情况,充分肯定一些自主就业的.做法,鼓励他们要树立信心,战胜当前的困难,争取早日脱贫。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇八

各位领导:

根据安排,我中心负责驻村帮扶工作。自8月工作开展以来,在正确领导和州县精准扶贫工作领导小组办公室的帮助指导下,按照全州精准扶贫工作部署要求,我中心紧扣单位工作性质,结合帮扶村实际,创新思路,完善措施,扎实工作,下功夫打好这张扶贫“精准牌”。现简要总结汇报如下:

(一)高度重视,强化领导。中心领导班子将精准扶贫工作作为重大政治任务,摆到突出位置进行谋划部署和推动落实,具体负责办公室日常事务,做到了责任清、任务明、力量强。

(二)选优配强,充实力量。根据省州关于调整加强脱贫攻坚帮扶工作力量的意见精神,中心第一时间选派了熟悉农村情况和扶贫工作,具有一定工作经验的办公室副主任担任驻村工作队队长,中心高度全力支持帮扶联系工作,安排帮扶干部脱离单位专心驻村开展工作,保障工作生活条件,给予了最大支持。另选派两名年轻干部为单位确定的帮扶工作队员,全力服从服务帮扶工作大局。在新建村委会专设帮扶工作办公室,配齐了床、电脑、办公桌等办公用品和日常生活用品,确保了帮扶人员能住得下来、安心开展工作。

(三)落实责任,强化帮扶。根据省州关于干部联系贫困户的要求,在与县乡充分衔接沟通的基础上,将帮扶责任视为重大责任,压紧靠实到干部身上,要求每名联系干部每年至少为联系贫困户办成一件实事,尽力协调解决生产生活中的.困难问题,做到真情帮扶、用心帮扶。先后四次组织帮扶干部深入联系村开展入户对接、摸底调查和政策宣传等工作,了解家庭情况、致贫原因,帮助解决困难问题,与贫困户建立了联系帮扶的稳定机制。

(四)多措并举,助推脱贫。在帮扶工作中,我们紧盯“两不愁、三保障”和增加贫困群众收入这个目标,盯紧脱贫攻坚的短板弱项,紧密结合部门职能,千方百计给予最大限度帮助支持。针对村上反映的实际困难,中心多方筹措资金5万元,专门用于戴家山村新搬迁村委会围墙、大门等附属工程建设和办公设施购置,为提升村级阵地功能、发挥服务群众作用增砖添瓦;为代山村新搬迁村委会解决越冬煤炭2吨,办公桌椅132张(条),通过调查摸清了接种底子,并开展了0-15岁的适龄儿童糖丸接种工作,共接种疫苗386针次,接种儿童386人,接种率为100%。在帮扶村积极开展免疫规划预防接种、结核病和健康教育宣传工作,发放疾病预防和健康教育材料,发放宣传册1000份,提高了群众防病治病意识,根据中心安排,由中心副主任带队到村上开展了党的十九大精神宣讲,与党员、群众进行深入交流,用实际行动把十九大精神送到最基层,让老百姓能听懂、能领会、能落实。

(五)落细落实,聚力攻坚。驻村帮扶工作队在开展驻村帮扶工作4个月以来,在县乡党委的领导支持和乡村干部的配合协作下,发挥队长的牵头协调作用,与县教育局帮扶干部密切配合,认真扎实开展了帮扶对接、入户调查等各项工作,全面深入了解掌握村、社、户的基本情况,协调落实相关政策,做深群众思想工作,按期入户填写工作台账,核算家庭收入,积极动员群众增强信心、摒弃懒惰、感恩向上、勤劳致富,扶贫与扶志扶智相结合,激发内生动力,使代家山村整体上巩固和发展了团结和谐、充满活力、清洁美丽的良好风气和面貌。今年代家山村达到脱贫条件的预脱贫48户,脱贫攻坚正在有序有力推进。

一是基层工作经验还不足。扶贫工作相关业务还需进一步加强学习,由于一直在卫生系统工作,基层工作经验较少,很多工作都是按照上级安排开展,对扶贫工作相关业务需要加强学习,为今后开展精准扶贫工作打下扎实的基础。

二是发展村级集体经济情况不理想。当前扶贫工作中面临的主要问题之一就是如何发展壮大村级集体经济,由于我村地处山区,山大沟深,可用土地资源较少,这也限制了我村集体经济的发展。驻村扶贫工作队需要加强村级集体经济的发展,利用好相关的扶贫政策,努力提升村级集体经济收入水平。

三是扶贫工作创新力度不够。当前开展扶贫工作主要是按照上级扶贫办的部署安排,按部就班,工作中缺乏自主创新。扶贫工作队需要加强工作创新力度,积极带动村民发展经济,提高家庭经济收入。

1、突出“健康扶贫”落实。

(3)组织人员深入贫困村开展“健康宣传”,提高群众预防疾病意识。组织专业人员到村开展义诊、健康体检等工作。

2、积极引导群众发展增收产业。由帮扶工作队和干部利用各种机会,加强群众思想引导,动员群众继续发展适合村情和家庭实际的增收产业,推动形成“种养劳”协调发展、重点突破的局面。引导继续扩大花椒栽植面积,利用好精准扶贫贷款资金扩大牛、羊养殖规模,家庭闲散劳动力通过养殖增收;引导和协调无技术的年轻劳力参加县乡组织的专业技能培训,获得一技之长,变苦力型为技能型、季节型为长期型务工,增加工资收入,实现脱贫致富。

3、协调改善贫困群众住房条件。协助乡村进一步搞好调查评估,将现有贫困户的危旧房全部纳入改造计划,上报纳入州县扶持项目,按照量力而行的原则,改造经济、实用、安全的住房,一两年内彻底消除危旧房,实现住房安全保障。

4、助力教育事业发展。着眼“治贫先治愚”的长远脱贫大计,中心多渠道筹措资金,为村上教育事业发展每年办1—2件实事。注重群众教育引导,让适龄儿童、少年全部上学,支持幼儿教育,让贫困家庭的孩子不再输在起跑线上。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇九

(20xx年5月)

交流执教 换位体验 共同发展

开平区第一实验小学与大柳树小学各选派4名教师到对方学校进行为期一周的执教交流活动。

加强城乡教师的交流与沟通,促进教师专业化发展。

20xx年5月13~17日

开平区第一实验小学:李英(二年级班主任)唐丽英(三年级班主任)么丽明(四年级班主任)杨金超(体育教师)

大柳树小学:王慧鑫(二年级班主任)田静(三年级班主任)庞艳敏(四年级班主任)王瑞涛(体育教师)

1、参加交流活动的教师要高度重视此次活动,珍视学习的机会,促进自我专业发展。

2、执教期间要严格遵守执教单位的规章制度,如遇特殊情况,需向执教单位领导和本校领导说明缘由。

3、执教教师要积极参与执教学校的各项教育教学活动,积极胆大地交流自己的思想和看法,认真听取其他教师的意见和建议,不断丰富自身专业素养。

4、教师执教前要做到超周备课,执教期间要加强二次备课,课后要认真写好课后反思。如果有领导或老师听课,还要写好交流记录。

5、执教期间,结对的师傅要对帮扶教师做好跟进服务,如:帮扶备课、指导班级管理等。

6、教师执教期间每天要完成“两个一”,听一节课,写一篇执教日记。执教日记要及时上传到自己的博客中。

7、教师执教期间要至少参加一次同组的集体备课活动,讲一节研究课,留好相应的影音资料。

8、执教结束后,教师要写一份执教总结,同时要整理好执教期间的各种材料,如:备课、课后反思、执教日记、研究课的影音资料等,一同交到学校。

9、执教活动结束后,以学校为单位组织相关教师进行心得体会交流活动。

开平区第一实验小学

20xx年5月

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十

(一)各村党支部、镇属机关:

为进一步密切党群干群关系,服务人民群众,争做群众贴心人,进一步增强镇机关全体干部的宗旨意识,经镇党委研究,对今年的“结对帮扶”工作提出如下实施方案:

一、指导思想。

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习实践落实科学发展观为统领,建立健全结对帮扶长效工作机制,进一步加强机关作风建设,更新服务观念,争做群众贴心人,进一步密切党群干群关系,促进社会和谐稳定。

二、成立结对帮扶工作领导小组。

组长:齐军镇党委书记。

副组长:刘石生镇党委副书记、镇长。

成员:胡阳镇党委委员、纪委书记。

史超镇人大主席。

巢晓勇镇党委委员、常务副镇长。

吴明富镇党委委员、武装部长。

张小红镇党委委员。

余小明镇党委委员、副镇长。

余丁春副镇长。

黄平副科级组织员。

余向东副科级宣传员。

结对帮扶工作领导小组下设办公室,张小红兼任办公室主任负责日常工作。

三、工作任务和帮扶内容。

(1)镇机关驻村干部在所驻村联系结对帮扶对象,其他机关干部在各村联系好结对帮扶对象。每个领导班子成员至少结对帮扶二户群众,每个机关干部至少结对帮扶一户群众,每年上门上户联系沟通感情、解决实际问题等不得少于6次,给帮扶家庭每户送慰问品金额不得少于200元。

(2)镇属机关单位均需进行结对帮扶活动,所选对象由各单位根据工作中发现的实际情况,或与相关村联系后各自进行确定。对所帮扶对象每年上门上户联系沟通感情、解决实际问题等不少于6次,给帮扶家庭每户送慰问品金额不得少于100元。

确定帮扶对象重点考虑以下三类人员:

(1)家庭生活困难户;

(2)生活困难党员、老干部;

(3)矛盾较集中的居民。

3、帮扶内容:

通过结对帮扶,为每个帮扶对象在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面解决一些实际问题,帮助改善生产生活状况,增强其致富能力和生活信心。帮扶内容主要包括:

(1)在生活上给予帮助,帮助联系户解决生活困难问题;

(2)在生活上给予支持,支持联系户发展生产,自主创业;

(3)在科技上提供咨询,给联系户提供有关科技知识的咨询和服务;

(5)在情感上加强联络,通过感情的联络进一步融洽党群、干群关系;

(6)在就业上给予指导,指导群众多途径、多渠道就业。

四、方法步骤。

1、确定对象。结对帮扶在村支部、村委会具体指导下开展工作,帮扶对象的确定由村级提出初步意见,通过各单位工作人员与各村充分讨论后,在10月20日前确定帮扶对象。

2、搞好调查。采取上门走访、征求意见等形式,了解各村特困家庭、困难党员等家庭的现状,摸准其最需要解决的问题,并加以认真分析归类。

3、组织实施。根据调查摸底出来的实际情况和各村分布结对帮扶工作人员的数量,各自按照要求,进行分对象结对帮扶。结对帮扶对象确定后,填写表格统一上报镇结对帮扶领导小组办公室备案,领导小组办公室将分阶段对结对帮扶工作进行跟踪调查,确保结对帮扶工作落到实处。

4、考核验收。各困难家庭的结对帮扶干部,要制订并上报结对帮扶的具体措施,并至少开展一次帮扶活动。结对帮扶工作要作为一项长期任务坚持不懈地抓下去,机关干部帮扶纳入机关目标管理考核体系,企事业单位帮扶情况对单位负责人进行考核。

五、工作要求。

1、提高认识。结对帮扶工作是进一步深化群众贴心人活动的重要举措,它有助于社会矛盾的缓和,改善党群干群关系,促进社会和谐。同时也是改进干部作风,掌握社情民意,提升机关工作人员服务能力和服务水平的需要。全体机关干部以及相关单位的工作人员,要高度重视结对帮扶工作的重要性,切实抓紧抓好,真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶对象落实到位、工作措施到位。

2、大力营造氛围。在全镇开展比帮扶效果活动,通过帮扶活动的开展,实现社会矛盾明显减少,群众致富能力明显提高,党组织的凝聚力、战斗力明显加强,党和政府在群众当中的威信明显提升。相关工作人员必须积极主动参与,用实际行动赢得群众的信任和赞誉。

3、注重实际效果。开展帮扶活动时,要主动与各村协调,听取村支部、村委会的意见和建议,做到有的放矢,帮助一些真正有困难的群众;在做好结对帮扶工作的过程中,要注意抓好典型,及时总结好的做法,并加以推广;对帮扶成效突出的,要进行宣传表彰。

(二)为深入贯彻落实中央、省、市、县关于强化扶贫帮困工作的总体部署,切实做好扶贫帮困工作,根据县两办的通知精神和我局的实际情况,特制订如下实施方案:

一、指导思想与目的。

以党的十八大精神为指导,认真落实县委、县政府关于扶贫帮困工作的要求,紧密结合民政工作的实际,立足民政“以民为本、为民服务、为民解困”的根本宗旨,充分发挥民政“保障民生、发展民主、服务社会”的职能优势,强化扶贫帮困意识,通过卓有成效的扶贫帮困工作,大力弘扬中华民族团结友善、助人为乐、扶贫济困的传统美德,为建设幸福新作出新的贡献。

新店镇曹庵村30户低收入家庭(名单附后)。

机关全体人员、直属单位班子成员,以及其他自愿参加帮扶的人员。

(一)总体目标。

从20**年开始,用3年时间采取有力措施,通过多种途径,经过全系统帮扶人员的共同努力,帮助帮扶对象,解决在就业、就学、住房等方面的实际困难,确保被帮扶困难家庭稳定脱贫。

(二)阶段目标1、20**年底确保60%的帮扶对象脱贫。

2、20**年底确保80%的帮扶对象脱贫。3、20**年底确保被帮扶对象全部脱贫,年人均纯收入达到5000元以上。

(一)政策帮扶。

积极宣传党和政府在推进保障和改善民生过程中出台的一系列政策措施,充分发挥民政在保障民生中的职能和政策优势,要及时将帮扶对象纳入到各项政策保障范围内,使帮扶对象充分享受到政策惠民的成果,引导帮扶对象正确看待面临的困难,既要帮助他们缓解经济上的压力,更要帮助他们调整心态,增强发展信心。

大力开展领导干部带头全员参予整体联动立体帮扶活动,局领导挂村负责,机关干部职工帮扶到户,实行计划到户,责任到人的帮扶制度,帮扶责任人要帮助帮扶对象制订家庭发展规划。为其提供致富信息,协助帮扶对象选项目、学技能,帮助向相关部门反映和协调需要解决的问题,为发展家庭经济提供服务。要坚持走访慰问,每季度不少于1次,提供资金和物资的支持。帮扶责任人与帮扶对象结成相对长期稳定的帮扶关系,一帮到底,直至脱贫为止。

(三)就业帮扶。

要根据帮扶对象家庭成员的劳动能力状况和就业要求,积极扶持家庭自主创业,要联系一批企业单位和民政福利企业,协作帮扶,优先为帮扶对象家庭提供就业岗位,增加其家庭收入。

(四)慈善帮扶。

要充分挖掘社会潜力,有效运用各项慈善资助活动资源,进行扶贫帮困,要根据帮扶家庭的实际情况,优先纳入到各级的慈善救助、春节慰问和助医助学活动中去,让他们最大限度地享受到慈善救助活动的成果。

(五)志愿帮扶。

一、春节等时机,深入到民政帮扶对象家中奉献爱心、回报社会、宣传福彩、弘扬善心。

六、工作要求。

(一)健全组织,加强领导。

实施低收入家庭帮扶工作是履行民政职能的需要,也是改进机关作风、改善民生促和谐发展的重要举措,为确保帮扶活动落到实处,局成立活动领导小组。

领导小组负责统筹协调扶贫帮困工作,领导小组下设办公室,由兼办公室主任,主要负责组织、协调、信息报道、建立帮扶台帐、督查推进等工作。各直属单位也要根据自身实际建立相应的机构,明确责任人,为帮扶工作提供坚实的组织保障。

(二)创新帮扶途径,提升帮扶实效。

局将以科室为基础,成立6个帮扶小组,在局帮扶领导小组的统一领导下,按照局结对帮扶实施方案,各组自行安排好每季度一次的帮扶活动(原则上不少于1次),紧紧围绕各自的帮扶目标任务,在落实局帮扶措施的基础上,根据帮扶对象的具体情况,认真学习先进单位帮扶经验,创新帮扶方法,拓展帮扶途径,不断提升帮扶能力,切实做到帮扶手段多样化,帮扶措施具体化,帮扶效益最大化。

(三)制订帮扶计划,完善建档台卡。

各帮扶小组要摸清帮扶对象家庭的详细情况,及时登记在册,一户一档,并根据家庭的具体情况,制订出年度帮扶计划,确保规划到户、责任到人。要做好帮扶记录,及时填好帮扶记录卡,同时将帮扶情况报办公室备案,局将形成动态帮扶档案。

(四)强化责任落实,形成长效机制。

要把结对帮扶摆在重要议事日程上,各帮扶小组、各帮扶人员要根据提出的帮扶目标,定期走访慰问。做到年有规划、季有活动,形成结对帮扶的长效机制。要将结对帮扶纳入到年度考评工作,把帮扶的业绩作为评优评奖的条件,凡未能完成帮扶目标任务的,不得参加评优评奖。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十一

3月29日,安化县六步溪国家级自然保护区管理处工会、县库区移民事务中心工会深入马路口镇,慰问云台龙泉供销社困难职工。本次慰问由保护区工会主席黄小军和移民事务中心副主任夏增强带队,结对帮扶责任人参与,深入困难职工家庭,详细了解其生产、生活现状,送上慰问金。并帮助困难职工谋划长远发展思路,制定解困脱困计划。与此同时,县农业农村局、农发行安化支行的领导和帮扶联系人在安化县茶叶公司走访困难职工。

这一轮“双联”帮扶是按照县“双联”和困难职工帮扶工作领导小组下发的《关于深入推进“双联”和困难职工解困脱困工作的通知》精神实施的。全县91家行政事业单位,350名机关干部,结对帮扶63家特困企业388名建档立卡困难职工。目前,结对工作已基本完成,部分结对帮扶责任人已上门走访慰问帮扶对象。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十二

教育实践中,我们的学生以扎实的基本功以及过硬的专业能力,成功地展开了一系列教育教学活动。活动中,巧妙的活动设计,妙趣横生的教学组织,活泼有趣的`师幼互动,形象生动的教玩具,引导幼儿玩中学,学中乐,突显了幼教改革的理念。

保育工作中,学生们工作主动,积极辅助幼儿园老师做好幼儿的一日生活工作安排,她们的优秀表现得到了两所幼儿园领导及老师的高度赞赏。

除了教育教学活动的组织,她们还利用休息时间为幼儿园布置了“六一”活动的舞台,排练节目,为幼儿及家长进行表演,得到了幼儿与家长的一致好评。

此次教育实践活动不仅是为乡镇幼儿园带去先进的教学理念,推动农村幼儿园课程改革深化发展,也促进了我校幼教专业学生实践能力的发展,提高了学生的专业素质,真正达到共同提高,实现共赢。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十三

2月28日,迎政乡新民村召开庭院经济推进会,会议通报了近期外出考察黄草苗木相关情况,村民代表10余人参加会议。据悉,新民村今年将发展黄草种植15000盆,驻村工作队将全力协调奖补资金,支持推动庭院经济发展,助推群众增收致富。

2月27日,田湾乡和蟹螺乡组织驻村工作队和八月瓜种植代表20余人前往崇州川农大八月瓜研究中心、凤鸣乡苗圃基地考察学习八月瓜栽培模式、产品开发、产品加工、销售前景和苗圃育苗技术。

通过实地学习考察,让大家了解了八月瓜产业发展现状和市场前景,进一步坚定了群众发展八月瓜产业实现中高山产业振兴的信心。

2月27日,蟹螺乡新乐村“农民夜校”召开新年第一课,课程以实施“厕所革命”助推乡村振兴为主要内容,新乐村党支部第一书记余超组织参会群众深入学习了《石棉县加快乡村产业振兴发展促进农民增收的'扶持政策》,通报了全村厕所革命任务完成情况,对目前存在的突出问题进行了分析研究。

会议提出,“厕所革命”是乡村人居环境整治的重点,是实施乡村振兴战略“生态宜居、乡风文明”的关键一环,广大党员和村民群众要积极参与到改厕工作中,由“要我改”变成“我要改”;同时乡村组干部要做好服务对接和政策落实,确保“改造一批,验收一批,奖补一批”,将政策奖补及时发放到群众手中。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十四

为更好地加强城乡幼儿园间的相互交流,优势互补,促进教师业务能力不断提高,幼儿更好地健康成长,从而全面提高幼儿园管理水平和教育教学质量,推动城乡基础教育共同发展。结合两园实际,制定本活动方案。

一、指导思想。

坚持以科学发展观为指导,以优化教育资源配置和优化课堂教学过程为载体,以资源共享、互助互动、优势互补为途径,以相互促进,共同提高为目的,开展互助合作活动,全面提升办学水平,提高教育教学质量。

登封卢店镇直幼儿园。

新疆哈密幼儿园。

三、活动目标。

更新办学理念,优化教师队伍,提升教育质量,提高办学水平,努力探索一条有利于促进城乡教育均衡发展,打造人民满意的教育。以加快城乡教育一体化进程为抓手,充分发挥优质教育资源的辐射带动作用,形成长期学习交流的机制。促进幼儿园管理层次提升,教师业务能力增强,幼儿健康成长,努力创建群众满意的幼儿园。以幼儿园管理、教学研究、幼儿发展三个层面为主要平台,通过互动交流,听课研讨,为骨干教师、青年新秀搭建展示教学艺术和方法的平台。

四、活动内容及形式。

(一)管理工作交流(领导交流)将幼儿园的发展规划、办学思路、教育教学管理制度、教师培养培训、幼儿发展规划等通过联合举办专题报告会、座谈会交流等形式进行推介交流,相互提高幼儿园管理水平。

(二)教学工作交流(教师交流)。

1.教研组交流:两园相应保教主任以及教研组组长牵头了解两园优劣状况,一方面提出专题,进行针对性研究;另一方面以教学活动为主,开展教学交流、联合教研等形式加强教学活动的研究,促进双方教师树立先进的教育理念和教学思想,改进教学方式方法,提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课,采用说课、上课、听课、评课等活动形式,推动课堂教学效应。新疆哈密幼儿园教师在郑州市实验幼儿园跟岗培训,深层次的跟班学习,课题研究。

2.骨干交流:积极互动,完成两次飞跃:一般层次的教学经验交流、班主任工作经验交流,参观学习;登封市卢店幼儿园组织教师到郑州市实验幼儿园观摩学习、听课研讨。

(三)物质帮扶。

根据登封市卢店镇直幼儿园的实际情况,郑州市实验幼儿园定期向登封市卢店镇直幼儿园捐赠物资,提高幼儿园硬件设施。

五、措施保障。

1.领导重视,加强管理。幼儿园领导要高度重视此项活动,成立领导小组,统一思想,安排专人负责,确保活动实效。2.精心筹划,认真实施。两所幼儿园在认真调研的基础上,相互商讨,制定周密可行的帮扶工作方案,筹划各项活动,并把此项活动纳入教师千分考核。

3.严密组织,保证质量。帮扶活动要以提高幼儿园的管理水平和教育质量为核心,有计划地严密组织每次活动。帮扶双方每学期开展活动应常态化;幼儿园领导小组加强此督察工作,定期了解运作情况,及时发现问题并督促整改,确保活动扎实有效地开展,以便总结交流。

结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十五

元月14日上午,抚州市政协委员黄烨利用周末时间来到临川区七里岗乡山口村,在驻村干部的陪同下,对山口村黄世兰等十户困难家庭进行了走访慰问,开展帮扶工作。

由于之前得知帮扶家庭生活条件十分困难,黄烨同志更是自费购买了大米、面、食用油以及过冬的棉被,给他们送去了慰问和祝福。每到一户,黄烨都与贫困户进行了交流,了解他们的家庭生活状况、存在的具体困难,并叮嘱他们有什么困难和问题可随时联系,将尽全力给予帮助,鼓励他们要照顾好自己的生活,要靠自己的努力勤劳致富。

据了解,此次走访慰问的10户帮扶家庭,有2户是家中有重症患者,4户家中有残疾人,2户是常年生病老人,1户是因煤烟中毒导致半身不遂的村队老干部,1户孤寡老人。黄烨表示,在今后将尽全力帮助他们解决一些困难,定期对其进行走访慰问,帮助他们干一些力所能及的实事,减轻一些他们的生活压力和负担。受到帮扶慰问的困难家庭深受感动,并表示在今后的生活中,要努力克服困难,积极面对人生,不辜负党和政府对自己的关怀。最后,黄烨还与山口村两委班子成员共同商讨了加强联系共建,做好今后帮扶工作的措施。

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结对帮扶工作报告(汇总16篇)篇十六

为积极响应xx省教育厅“千校万师支援农村教育工程”结对帮扶活动,根据xx市教育局人事处安排,我园与xx县xx中心幼儿园成为教育对。

口交流结对幼儿园,为了全面履行结对共建的有关要求,特制定本方案。

我园将在xx省教育厅的指导下,充分发挥省示范园的示范辐射作用,采取“一对一、手把手”的方式,有针对性地帮助指导xx县xx中心幼儿园,以内涵建设为重点,促进xx中心幼儿园理清办园思路、完善发展规划,规范办园行为、提高管理水平,强化队伍建设、提升保教质量。

组长:xx(全面负责)。

副组长:xx(后勤保育、安全综治)。

xx(环境布置、教学活动、区域活动等)。

xx(档案资料、专用室等)。

成员:小班组—xx。

中班组---xx。

大班组---xx。

20xx.9——20xx.8。

1.帮助提高管理水平。我园通过进入xx中心幼儿园入区指导、交流,或接待该园教师来我园锻炼学习,帮助其树立先进的保育教育理念,建立科学的管理体系和管理方法,完善各项规章制度,促进xx幼儿园各项工作的科学化、制度化和规范化建设,帮助xx中心幼儿园拓展视野,转变观念,提升保教管理水平。

2.帮助提升队伍素质。我园要为xx中心幼儿园提供教师培训方面的有关信息、资料,开展定期培训,为xx幼儿园教师提供观摩、学习的机会。同时,积极组织骨干教师定期支教、骨干教师团队不定期送教、安排xx教师来园跟岗学习、指导xx幼儿园开展园本研训、建立网络平台共享园本研修资源等多种活动,实行教师培训资源共享,提高该园教师队伍的整体素质。

3.帮助开展保教活动。我园根据“保教并重、游戏为主”的原则,组织人员认真分析帮扶xx幼儿园学前教育发展现状、亟待解决的问题,尤其是幼儿园教育“小学化”现象的原因,提出改进措施,促进幼儿身心健康发展。

4.帮助改善办园条件。我园要帮助xx幼儿园利用自身优势资源完善幼儿园生活、游戏环境的创设,在力所能及的情况下,采取多种方法帮助该园改善办园条件。开展丰富多彩的参观、联谊、互赠作品等活动,加强园际之间的相互学习与交流。

1.支教学校和受援学校间要建立定期研究协调支教工作的制度,校长、园长作为支教工作的第一责任人,承担结对帮扶工作的`组织实施和集体管理工作,确保帮扶工作落到实处,取得失效。

2.加强交流,与结对学校加强联系,建立稳定的互访交流机制,了解帮扶工作开展情况,根据工作需要,随时调整帮扶工作重点和实施方案,相互协调,保证帮扶工作顺利开展。

3.加大宣传,统一思想,使教师认识支教工作的重要意义,主动积极参与支教工作。同时,要努力克服困难,创造条件,为教师支教提供应用的条件,确保支教工作顺利开展。

4.创新形式,拓展结对思路,以多种形式开展互助共建活动。组建园长、行政管理人员和骨干教师为一体的结对小组,通过网络资源共享、互助交流、教科研课题实施、优质教育活动展示、专题讲座、半日开放、跟岗学习等形式,与结对园所开展交流互助活动。

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