在小学教育中,教案扮演着桥梁的作用,连接了教材和学生的学习过程。在编写小学教案时,可以参考一些经典的教案范文,借鉴其中的教学思路和策略。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇一
为了深入贯彻全国青少年校园足球工作会议精神,广泛开展青少年校园足球运动,提升学校足球运动水平,促进广大中小学生健康成长。油坊小学以班为单位,举行了足球比赛竞赛。
本次足球竞赛由刘小军校长精心筹划组织,由胡英俊、丁伟老师的共同认真协作下,我校“小小足球健将”们,全力以赴、克服困难、挑战自我,在竞争中坚持团结、友谊、合作的精神,充分展示了油坊学子自强奋进、团结一致、积极向上的.精神面貌!那就让我们赶紧来一睹孩子们的风采吧!
中河乡油坊小学足球比赛大获全胜源于学校以人为本,充分利用延时服务时段做好学生社团活动建设,通过精心设置课程,精心组建队伍,坚持不懈开展训练,以培养学生兴趣,发展特长水平,提升学生体质,促进学校体育课程综合育人水平的提高,为学校高品质发展再添实证。足球运动不仅仅是一种文化涵养,一种生活品味,更是一种精神境界。足球竞赛不仅仅是一场赛事,更是展示我校形象,提升学生素质的一场拉练。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇二
进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,备战小学生足球比赛。在对四、五、六年级的足球队员进行训练,以提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在上述比赛中获得好的成绩,同时为校初建的足球队打好基础。
科学进行训练,贯彻从小打好基础,系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。
力争市比赛踢出好成绩,让更多人喜欢上足球运动!
(一)提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面:
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性。
比赛作风方面:
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
3、严格的比赛纪律。
(二)全面提高队员的基本技术。
六年级:为迎接比赛加强训练,重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志.
四、五、六年级:
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守能力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。
三、四年级:
1、提高队员运控球能力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
(三)主要训练手段:。
身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。
技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。
(四)训练主要技术:。
踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。
(五)战术:。
二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。
备战期(4--5)月:。
第1:认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。
第2:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。
第3:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。
第4:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。
推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。
选择合适的对手进行各类比赛。
参加市中小学生足球比赛,打出好的成绩。
进一步巩固和提高训练水平,改进技战术上存在的主要弱点。
加强思想教育和心理训练,保证充分发挥身体、技战术训练水平。
休整期(7—8月份):
积极性休息,消除疲劳,积蓄力量更好地迎接下一年的训练。
1、进行积极性休息。
2、保持一定的训练水平,安排强度不大的技术练习。
3、总结经验,准备好队伍调整工作,做好新的训练准备工作。
冬训期(9--12月份):
1:提高队员训练作风,比赛作风,严格纪律性.培养良好体育道德作风,严格训练质量.
2:提高队员的全面身体素质,重点发展速度灵敏.协调.爆发力等素质.a.学习掌握跑的正确技术.b.提高速度所需要的肌肉力量.c.提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力.
3:全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长.a.提高活动中控球能力.b.正确掌握传接球技术.c.提高技术运用能力.d.注意发现学生特点加以培养.
4:提高队员的战术能力.重点是个人战术和局部战术.a.明确个人攻守的职能,进攻和防守原则.b.提高个人战术意识和局部2对1,3对2能力.c.确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法.
5:主要训练手段.a.身体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习.b.技术训练:各种个人颠,控球练习,1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢截球等.c.战术训练:2对1,2对2,3对2对抗攻守,半场攻守练习比赛.备注:
1、此次训练均为学生自愿参与,自愿报名参加训练。
2、每堂训练课都必须奉着“安全第一、健康第一、全面发展”的原则进行,严格球队作风,纪律严明,认真刻苦训练。
3、训练本着“以人为本”,以适合同龄队员心理,生理接受能力为提前,积极推行“快乐体育”和“健康体育”让学生积极主动的投到训练中。
a、低年级部:(3-4)年级。
a、培养低年级学生对足球运动的兴趣;。
b、培养和发展球感和控制球基本能力;。
c、学习基本的运、传、接、射门等技术动;。
d、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;。
b、高年级:(5—6)年级。
a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;。
b、继续熟悉球性和控运球基本技术;。
c、学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;。
技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。
(10月份参加比赛)。
训练时间为:。
每天下午:上午6:40-7:30。
下午3:40-4:30。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇三
为了提高幼儿足球技能,培养幼儿足球兴趣,搭建平台让幼儿享受足球的乐趣,促进幼儿身心发展,幼儿园经多方筹措,并结合园所特色足球课,2022年6月22日,东方红实验幼儿园迎来了第一届“七色花杯”足球比赛。
随着足球教练的一声哨响,比赛正式开始。教职工们最先开始了第一场比赛,为孩子们树立了榜样。随后,我们的小球星们立刻进入比赛的状态,个个精神抖擞,在赛场上挥洒汗水,尽情地释放!
小小的足球在孩子们脚下灵活地“飞舞着”,滚动的足球,洋溢的笑脸,成为球场上一道亮丽的风景线。
本次足球比赛不仅锻炼了幼儿的体魄,展现了幼儿的活力,同时也让幼儿在比赛中加强了团队合作精神,激发幼儿对足球活动的兴趣,在足球运动中快乐成长!
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇四
星期五下午,老师让我们出去站队,准备跟三二班进行一场足球友谊比赛。
我一听,吓了一跳,因为老师从来没有对我们这么大方过,紧接着就无比兴奋地快速奔到了操场上。老师在班里选了五名男生,我有幸被选中了。三二班也挑选了五名学生,其他同学则作为观众为足球队员加油助威。
我们五个队员一个个像打了鸡血一样,浑身似乎有着用不完的颈儿。开始比赛了,球还没有落地,我们就开始疯狂的抢球,在争抢的过程中,三二班没有坚持多久,就犯规了。按照规则接下来由我们发球,发球的时候,老师告诉我们:“球从哪里出了界限,就站到哪里发球。”
我们几个状态十分兴奋,球刚发出来,就被队友抢到了,紧接着就是快速突破加强攻,但可惜的是我们没能攻破对方的球门。冷静地分析商量之后,我们改变了进攻策略,又变换一个阵形。站好队行后,三二班的同学有些摸不着头脑,都不约而同地说道:“他们这是要干什么呀?”
球再一次被发射出去了,我队一名队员飞速向前一个猛扑,另一名队员在旁保护,球被顺利拿到。看来我们的阵形起作用了,只见队友飞快地带球突破,近了,更近了,眼看他已经到了禁区,一个飞脚,脚起球落,对方的球门被轻松攻破了。顿时呼喊声在场上响起,我们几个欢呼雀跃,击掌庆祝,那高兴劲儿就别提了。
最终,我们以五比三赢得了挑战赛的胜利。这次比赛让我收获颇多,原来合作才是胜利的基石啊!希望以后学校多组织这样的比赛,让我们可以在比赛中快速成长。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇五
今天下午,我们班要跟五(5)班比赛踢足球了。我们全班都沸腾了!
下午,我兴冲冲的进了班级,发现班上许多人都在准备下午的足球比赛。
到了第二节课,刘老师把我们带到操场上了,我们班的队员上场了:吴枫、孟孜宽、程校轩、胡传运、沈德仕,我们立刻呐喊助威:“五(8)班必胜!五(8)班必胜!”开始踢了,一场激烈的足球赛就此展开。
你瞧!吴枫用力一踢,正好落在孟孜宽的脚下,孟孜宽找准时机,一脚踢向球门,我们屏气凝神,目不转睛地盯着这精彩瞬间,生怕错过一丝一毫的情节,期待着孟孜宽的这一球进对方球门,我在心里呐喊:进!进!进!“耶!”球进了,我们欢呼雀跃,更是有人忍不住,把这精彩画面照下来了!可好景不长,5班的人趁守门员沈德仕注意力分散了一点,一个猛踢,进了我方球门,1比1平。
我们有点紧张,如果5班再踢进的话,他们可就赢了。
他们继续进行激烈的比赛,看他们一个个大汗淋漓的样子,我知道他们肯定很累,但是为了班级荣誉,他们却仍然坚持着。我打心底的佩服他们。哎呀!吴枫一不小心摔倒了,但是,他坚强的站了起来,立刻投入到比赛当中。沈德仕一个分神,让5班有了一个好机会,哎呀!让他们进了!我们很不高兴。“嘟!”随着一声哨声,中场休息,他们就匆匆地喝了几口水就回到了赛场上,互换球门后,每次!每次!每次就差那么一点点就进了。比赛告一段落,我们以1:1打平了。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇六
足球是世界第一运动。2022年6月21—22日,沙坪坝区第二届幼儿足球嘉年华在嘉陵体育运动场隆重举行。本次比赛共18所区属幼儿园参加,重庆大学幼儿园作为“足球特色幼儿园”,认真备训、踊跃参赛。
我园足球小将们在绿茵场上你追我赶、纵横驰骋、默契配合、尽显英姿。经过激烈的两天七场对决,我园足球队历经小组出线、八分之一淘汰赛后,顺利挺进四强。在最后的比拼中,足球小将们越战越勇,喜获一等奖的殊荣!孩子们在失败与成功中磨砺,在艰难与考验中成长,展现出积极向上、勇于拼搏的精神风貌。烈日下挥汗如雨、急速狂奔,赛场上欢呼雀跃、奋力拼搏,孩子们身体力行地感受着运动带来的喜悦与成长。阳光、绿茵,灿烂的笑脸、奔跑的身影,勾画出关于足球最美的.画面!足球,只因遇见,就足够快乐!重庆大学幼儿园将继续发展足球运动特色,让全园幼儿充分感受足球运动带来的乐趣,展现我们足球特色幼儿园“快乐足球、健康成长”的理念。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇七
20xx年的一个下午,我们四年级一班和三班进行足球比赛。这是两支劲旅,争夺一定很激烈。因此全校老师和同学都兴致勃勃地出来观战。
操场两边是由同学们组成的拉拉队。同学们高举着“四(1)班必胜”和“四(3)班加油!”的横幅标语。还有两个同学手里拿着粉笔站在记分牌两旁,那表情好像在说:“你们奋力拼搏吧!我们将准确地把你们的战绩写在这记分牌上。”
当比赛进行不到两分钟时,场上就出现了激烈的场面,只见我班杨忠首先飞起一脚,将球踢到了对方禁区。小敏连忙传球。足球在他脚下飞速前进。(1)班主将江涛猛冲过来抢球。我班张华半路将球截住。穿过人群,一脚将球踢进了对方球门。“进球了,进球了!”同学们雀跃欢呼,场下顿时响起雷鸣般的掌声。激烈的比赛在进行着……。“啊,(1)班江涛将球踢进了球门。”现在场上比分进行到了“2比2”的场面,正是扣人心弦的时刻,我班王小刚将球“瞬间移动”,快速地穿过人群,他以迅雷不及掩耳之势猛地一脚向球门踢去,没想到被(1)班的守门员李飞同学挡住了,可是王小刚这脚很猛,李飞受了伤,趴在地上,球反弹到王小刚脚下。这时,他满可以一脚将球踢进球门,夺取本次足球比赛的冠军,为我班争得光荣。可是他却将将球踢到一边,双手将李飞扶起来,并帮他擦汗珠,说:“对不起!”他自然地说:“没关系!”场下立刻万籁俱寂。一刹那,场下又响起了雷鸣般的掌声,比进了球的掌声更大,更响,好像让全市人民都江堰市知道这件事情。
……。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇八
在上一个月的时候,我看了一场比赛,是欧洲冠军杯四分之一决赛的巴萨比阿森纳,这场比赛非常精彩。
比赛开始了,两队队员互相抢球,不分上下。谁也不让谁,大家都想得分。阿森纳很快就开始进攻了,就在十八分时,五十二号的本特纳一脚将球射进巴萨的球门。阿森纳1比0领先。过了一会儿,巴萨不甘落后,开始反攻。十七号球员抢到了球,他从右路传给梅西。梅西射门,便把球踢进了球门,顿时球场内的掌声和欢呼声响成一片。现在是1比1平。巴萨准备反超,队员个个摩拳擦掌,都想赶紧再进一个球。突然,梅西从右路突破后射门。但是,稍稍射偏了,射到了门柱边的侧网上。在三十七分时,巴萨成功反超,梅西又踢进了一球!全场人声鼎沸,大家欢呼起来。又过了一会儿,梅西抢到了球。他晃过了几名球员,形成单刀,从而得到机会挑射入门。
下半场开始了,虽然是3比1。但阿森纳依然不甘示弱,十分不服气。阿森纳几次拿到机会,但都失误了,还打中一次门柱,十分可惜。八十八分时,梅西前扑后继,又进了一球。最后比分是4比1,巴萨完胜。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇九
校运动会的足球比赛马上就要开始了,本届进入决赛的两个队伍分别来自高年级的六(1)班和六(6)班。
双方队员进场了,只见六(1)班的队员身穿红色的运动服,个个生龙活虎;六(6)班的队员身穿蓝色运动服,人人也都身强力壮。双方队员都摩拳擦掌,火药味很浓。
随着裁判的一声哨响,比赛开始了。刚一开战,双方就展开了激烈地拼抢。两边队员有的倒地铲球,有的飞身冲抢,还有的跃起头球……足球就这样在中场传来传去,都无法迫近对方的球门。场外的拉拉队员大声呐喊着,有的在为自己班级加油助威,有的则在为精彩的传球鼓掌叫好。比赛进行到一大半的时候,僵局终于被六(6)班的3号队员打破,他在队友的帮助下带球来到六(1)班的球门前,凌空飞起一脚,六(1)班的守门员扑救不及,足球不偏不倚钻入了网窝。“进球啦!进球啦!”六(6)班的队员们兴奋极了,他们紧紧拥抱在一起,观众们也都激动地站起来为他们鼓掌喝彩。
比赛继续进行,六(1)班为了扳回比分展开了猛烈的进攻,但在六(6)班的顽强防守下都无功而返。比赛结束的哨音响起,最终六(6)班以1分险胜对手。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十
吸取昨天的经验后,我们将要对阵二(4)班,二(4)班昨天一6比0的疯狂攻击波击败了二(1)班,今天我们的形式很危险啊!
“上场了”不知道谁这么一喊,全班的人都开始沸腾起来,处处都能听到“二(2)班加油!”和“二(4)班加油!”的呐喊声。
比赛开始了,我发现对方的主力安哥达和严乐凡正对着我和胡逸凡,我不禁想:“难道他们只想对付我和胡逸凡吗?”,容不得我多想了,这时,安格达已经快到门前了,我跑上去跟安格达死抢,突然,安格达要起大脚射门啦!我连忙把球抢下来传给一旁的陈思翰。陈思翰又把球传给了胡逸凡,胡逸凡已经把球带到了前场,这时,对方的两个后卫冲上来围抢,突然,球到了我的脚下,我赶忙射门,可是角度太小了,球刚好射到了边网上。
接下来对方发起了一波又一波的进攻,打得我们苦不堪言。老师和同学们都紧张得心脏都快停止跳动了!这时,我方的防守出现了一个漏洞,一不小心,对方一脚射门,“轰”球进了,这时我们的心里那叫一个酸啊!后来,我们顽强拼搏,终于,在对方守门员发球的时候,他一踢,球就弹到了我的膝盖上,我顺势一顶,球滚进了网里,我们高兴地直叫:“我们进球了!耶!”。
可是后来点球大战胡逸凡在射点球的时候射飞了,最后我们以3比4不敌二(4)班!
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十一
今天下午,我们班参加了学校举行的足球联赛。这场比赛我们对战的是二年级2班,这是我们班第3场比赛,也是8进4的比赛,是一场非常关键的比赛。
同学们期盼着这场比赛,我也期盼着这场比赛,可是作为足球队员的我,因为在清明节的.时候我的脚摔伤了,所以不能参加足球比赛,为班级荣誉贡献一份力量。我感到非常非常的遗憾。
我希望明年足球联赛的时候,我不要受伤,为班级荣誉贡献自己的力量。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十二
春天的一个星期五傍晚,在一个长满了绿油油的草地上,旁边盛开着五彩缤纷的花朵。在儿发生了一场激烈的球赛,他们几个人几个人一队,用书包,帽子,手套做成一个球门。一些小弟弟,妹妹都被吸引过来,连大个子的叔叔也被吸引过来。
一个黄头发的小男孩,戴着手套,身子120度倾斜,他的眼睛凝视前方,深怕足球从身边滚过去。在他身后有一个挺着大肚子的小男孩,他可能是一个替补,他一心想着快点轮到自己,让大家见识一下他的本事。
守门员和观众都看着激烈的抢球。一个戴着帽子的小女孩,还专门探出头来。她旁边的小男孩一直望去。一个小女孩双手插腰的站着看球赛,一个小男孩楼着自己的`弟弟也来看球赛,不知道是谁家的小白狗也跟着来了,不过它对球赛不感兴趣,所以它就睡着了。一个抱着洋娃娃的小女孩,跟他们大家不一样,她脸上没有一点点兴奋的表情,好像谁胜谁负都和她无关,而旁边的小男孩却完全不同,他双手抓着裤子,感到无比兴奋和紧张,也许他从来没看过这么精彩的球赛。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十三
一个风和日丽的下午,一群小足球迷相约在一处平坦的的草地上一决高下。
比赛的时间到了,空气中充满了紧张、激烈的火药味。孩子们迅速分成两队,两队分别是:必胜队和必赢队。两队用书包搭成了一个简陋的球门。裁判一声令下,火药瞬间被点燃。必赢对的多罗先发制人,将球向必胜队的球门射去。必胜队的约翰心中大呼不好,一个兔跃接住了球。红衣男孩如法炮制,一个回踢,球就踢进了必赢队的`球门,场上的比分就变成了1比0。
太阳渐渐西下,小足球迷们迎着夕阳回家了。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十四
1、继续尝试以小组合作的形式来完成主题活动任务。
2、会用已有的建构经验表现足球比赛时的情景。
3、体验合作建构的快乐。
1、物质准备:场景布置、各色雪花片、球员号牌、彩色皱纸。
2、经验准备:事先观看足球比赛录像。
1、谈话,了解有关足球比赛的知识
教师:“最近,我们都看了世界杯足球赛,精彩吗?”
教师:“足球比赛时,场上有几个队?你怎么看出来的?每个队有多少名运动员/赛场上除了有运动员?还有什么人?(请个别幼儿回答,师生共同丰富相关的足球知识。)
2、组织幼儿讨论分工合作的问题
教师:“现在我们用雪花片把足球比赛时的情景表现出来好吗?”
教师:“赛场上有运动员、守门员、裁判员、球门、观众那我们怎么分工呢?”
教师:“插出的运动员怎么才能看出是两个球队?守门员?裁判?”
教师:“插球门的小朋友要注意什么呢?”
鼓励幼儿积极讨论,并找自己的好朋友协商,形成共同合作的意向。
3、幼儿分组合作建构,教师参与。
(1)幼儿按意愿选择内容及伙伴,先商量再插。
(2)帮助个别小组协商合作问题。
(3)提醒幼儿尽可能表现出运动员、裁判员、守门员及啦啦队的动态。
4、评价并展览。
(1)布置幼儿的作品,请个别幼儿介绍他们的合作过程。教师:“你今天和谁一起合作的,你们两人是怎么合作的?”
教师:“你和好朋友在一起合作时心里感觉怎么样?快乐吗?”
(2)欣赏球场的布置,相互议一议,进一步美化、完善小小足球场。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十五
叮叮叮,上课了,这节是体育课,体育老师组织同学们来一次踢足球比赛。我们来到操场上,体育老师给我们分组,红队是女生,蓝队是男生,每组十人。红红、明明、小爱……是红队。小王、小徐、小谢……是蓝队,剩下的同学当拉拉队。比赛开始了,队长红红先发球。只见红红的右脚往后一缩,用力向球踢去,球向蓝队的守门员小许飞去,只见小徐向上一跳,双手抱住球,这时候蓝队欢呼着。
一定要把握好啊!”队长红红说道。可是蓝队他们还是有一点点骄傲,红队队长红红发球,谁知,红红发球,蓝队小谢把球抢了过去。可是小谢他一不留神,就被小爱抢了过去,小爱把球传给队长红红,红红奋力地抬起脚,把球踢向了蓝队的守门员小徐,小徐向上一跳,双手就要抱住球的时候,小明也向上一跳,把球改变了个方向,“球又进了”小明叫着,啦啦队员们欢呼跃雀着!体育老师吹了一声集合哨,全班同学排好两排队伍,体育老师给红队的每个队员都发了一个帖纸,开开心心的回教室去了。
通过这件事我懂得了做事不能骄傲,骄傲会使人落后。
2023年小学足球比赛教案(汇总16篇)篇十六
我是一个小学五年级的学生,非常爱踢足球。每一次上体育课我们都会踢足球,玩的都很开心很快乐。
有一次,我们进行了终极pk,我和魏龙泽、王润川、刘浩、刘文祥一伙。他们那一边是许贺、孙旭、魏浩、程帅、李凯一伙,刚开始我就来了一个飞踢,进了一球,我们队个个球技高超、英勇顽强。
我们战斗激烈互不相让,我们用了许多的阵法。最终布下了一个三联阵,压住了他们,但他们还是奋力反扑。过了一段时间比分是4比2,现在胜负未卜,大家都竭尽全力。王润川带球的时候孙旭在后面紧跟不舍,走到他们的球门前方来了一飞踢,转眼间球飞过了球门,观众为我们欢呼。
他们仍没有放弃,一直努力拼搏希望反败为胜,但胜利的天平已向我们倾斜,队员们满脸露出了笑容!
在最后我们挑战极限,排成一条直线来传球,最终王润川射门。
我们终于赢了,是因为在平时勤加苦练。我明白了一个道理———只要努力就会成功,不努力注定要失败。