每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
教育系统通报批评影响大吗篇一
第一段：介绍四心教育的背景和含义（200字）
教育是社会进步的重要推动力，而教育系统的发展和进步是整个教育的核心。在我国教育改革的过程中，出现了“四心教育”的概念。所谓“四心教育”，是指全面落实学生为中心、以爱心为核心、以责任心为本、以发展心为方向的教育体系。它倡导教育要以培养学生的全面发展为目标，并注重培养学生的独立思考能力和创新精神，使学生能真正成为有社会责任感、有才能的未来公民。
第二段：谈谈学生为中心的重要性和体会（400字）
学生为中心是四心教育的核心，也是新时代教育体制的关键所在。作为教师，我们应该了解每个学生的需求，了解每个学生的特点，因材施教。我们要充分关注学生的发展，教育要有计划性和目标性。通过观察学生的兴趣、优点和潜力，我们可以更好地帮助他们发展自己的专长，并适时进行个性化的辅导和引导。我曾经有一名学生在课堂上表现得很不自信，但他在写作文的时候却表现出了很高的创作能力，通过与他的交谈和研究，我发现他对历史很感兴趣，并鼓励他写一些与历史相关的作文。最终，他取得了很大的进步，并在学校的作文比赛中获得了一等奖。这个例子告诉我们，学生为中心的教育模式对每个学生的个性和潜能都有很大的关注，能够激发学生的学习积极性和自信心。
第三段：谈谈爱心教育的重要性和体会（400字）
爱心教育是四心教育的核心内容之一，也是培养学生全面发展的重要环节。爱心教育培养学生的情感和品德，帮助他们形成正确的价值观和人生观。作为教师，我们要以爱心为核心，帮助学生发展良好的情感和品德。例如，我曾经遇到过一名性格内向的学生，她不善于与人交流，总是把自己封闭起来。通过观察和了解，我发现她在与别人合作时缺乏亲和力。于是我在课堂上组织了一系列的小组活动，鼓励她与其他同学一起合作。通过这些活动，她逐渐放下了心防，学会了与他人合作，并在学校的合唱比赛中获得了优秀奖。这个例子告诉我们，只有通过爱心教育，才能帮助学生克服自身的局限，树立正确的人际关系意识和合作精神。
第四段：谈谈责任心教育的重要性和体会（400字）
责任心教育是四心教育的又一个核心理念，也是培养学生积极向上的态度和价值观的重要途径。作为教师，我们要以责任心为本，要求学生在学习和生活中有责任感。通过培养学生的责任感，我们希望他们能够对自己的行为负责任，对社会负责任。有一次，我在课堂上组织一次环保活动，要求学生主动参与并将学校周围的垃圾清理干净。最初，有一些学生并没有很积极地参与，但经过我和其他同学的鼓励，大多数学生都参与了进来，并且清理得相当干净。通过这次活动，学生们意识到自己的责任，也明白了环境保护的重要性。这个例子表明，培养学生的责任感可以让他们认识到自己应该为自己的行为负责，从而养成积极向上的态度和价值观。
第五段：总结四心教育的重要性和体会（200字）
四心教育是基于学生全面发展的教育理念，它强调全面培养学生的能力和素质，注重培养学生的自主学习能力、创新精神和社会责任感。作为教师，我们要在实践中深入理解和运用四心教育的理念，关注每个学生的特点和需求，培养学生的情感和品德，引导学生树立正确的世界观和人生观，培养学生的责任感和优秀品质。只有通过这种方式，我们才能真正实现教育的目标和意义。
教育系统通报批评影响大吗篇二
进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现中国梦强军梦，一刻也离不开党的创新理论指引。“四个全面”是党的理论与时俱进的重大创新，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光辉。开创强军兴军新局面，继续做好贯彻全军政工会精神的“下篇文章”，必须把学习贯彻“四个全面”作为重大政治任务，确保思想一致，行动自觉。
党的以来，以同志为的党中央，科学把握当今世界和当代中国发展大势，从提出中国梦、“两个一百年”奋斗目标，到坚持群众路线、全面深化改革、全面依法治国等，新理念新方略接续展开，引领我们阔步前行，逐步形成了“四个全面”的重大战略思想和全面战略布局。“四个全面”科学回答了新形势下如何发展、如何改革、如何治国、如何管党等根本性全局性方向性问题，开辟了我们党治国理政的新境界，实现了马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。
“四个全面”是一个相互联系、相互支撑、相互贯通的有机统一体，内在蕴含着一整套结合实际、继往开来、勇于创新、独具特色的系统思想，必须用全面的、联系的、发展的观点来认识和把握。全面建成小康社会是战略目标，处于引领地位；全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措，起着支撑作用。“四个全面”战略布局，构成一个系统完整、科学严密的理论和实践体系，是实现民族复兴的精神旗帜和行动纲领。我们必须站在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设伟大工程的时代高度，深刻领会“四个全面”的重大意义、科学内涵、指导地位。
国防和军队建设是“四个全面”战略布局的重要组成部分。强军兴军只有坚持以“四个全面”为统领，才能明确方向、确立目标；只有纳入“四个全面”战略布局中，才能找准位置、落实要求、履行好使命、发挥好作用。以“四个全面”为理论指引和实践指南，就是要努力实现强军目标、为全面建成小康社会提供安全保障；就是要把改革和法治作为“车之双轮”“鸟之两翼”，助推强军兴军，重塑军队组织形态、管理形态；就是要按照全军政工会精神加强军队党的建设和思想政治建设，重整行装、固本开新。
推进“四个全面”战略布局，对建设一支强大的人民军队提出更高要求，为国防和军队建设注入新的时代内涵。当前，军队党风廉政建设步入“攻坚期”，深化国防和军队改革进入“深水区”，依法治军从严治军驶入“快车道”，整顿、备战、改革、规划等各项任务压茬进行，广大官兵使命光荣，重任在肩。我们一定要把思想和行动统一到“四个全面”战略布局上来，以“四个全面”为统领凝魂聚力，切实做到感情上真诚认同、政治上坚定信仰、行动上自觉实践，始终保持“箭在弦上”的忧患意识，“永在路上”的进取意识，“扛在肩上”的责任意识，在“四个全面”战略布局中勇于担当、奋发有为。
学习贯彻“四个全面”，是各级党委领导的政治责任。要把“四个全面”作为党的理论创新最新成果来学习，作为精神旗帜和战略总纲牢固树立起来，作为科学指南在部队各项建设和工作中落下去。要抓住实现强军目标这个核心，深化改革这个动力，依法治军从严治军这个可靠保障，全面从严治党这个关键，推动“四个全面”在部队实践中落地生根。领导干部要带头学习“四个全面”，既掌握每个“全面”的基本思想和观点，更要从整体上把握其相辅相成、相互促进、相得益彰的关系，掌握蕴含其中的立场观点方法，在思想认识、思维观念上跟上趟，在工作标准、见诸行动上跟上趟，推动部队建设向强军目标迈进。
教育系统通报批评影响大吗篇三
随着社会的不断进步和发展，人们对教育的要求也越来越高。在当前的教育改革中，教育系统提出了四心教育的理念，即“思政课要关心学生的心灵、理论课要关心学生的思想、实践课要关心学生的动手能力、艺术课要关心学生的审美情趣”。通过参与教育实践和教育系统四心教育的实施过程中，我深刻感受到了这一理念的价值和意义。
首先，教育系统四心教育关心学生心灵，正是因为学生的心灵，才是他们整个人格的核心。在课堂上，老师注重通过情感教育培养学生的情感态度和情感修养，激发他们的内心潜能。我曾参与一次思政课的教学活动，在该活动中，我扮演了一个农民工的角色。通过展示农民工的生活状况和面临的困境，引起了学生强烈的愤怒和同情。他们为农民工的艰辛付出和社会不公平感到愤怒，对社会问题有了更深入的了解。这一活动不仅仅是向学生传递了知识，更重要的是唤起了他们对社会问题的关注和思考。
其次，教育系统四心教育关心学生思想，即通过提供优质的理论课程，培养学生的独立思考和批判思维能力。在我参与的一次实践课中，我教授了一门专业课程。在课堂上，我注重创设多种情景和问题，引导学生分析和解决实际问题。通过这样的教学方法，学生得以发展自己的思维方式，并学会自主探究。在他们的讨论和探索中，他们的思维不再局限于课本上的知识点，而是开始去思考问题的根本原因和解决方法。这种思考方式将为他们未来的学习和工作打下坚实的基础。
然后，教育系统四心教育关心学生动手能力，即通过实践课程培养学生的实际操作和动手能力。在一次实践课程中，我组织了一次公益活动，让学生们亲自参与设计、策划和实施。在活动中，学生通过实践锻炼了自己的沟通、协作和应对问题的能力。通过自己的实际操作，学生们更加深入地理解到了理论知识的实用性和现实意义。通过这样的实践活动，学生们不仅能够将从书本中获得的知识应用到实际中，还懂得了合作的重要性，培养了团队合作的能力。
最后，教育系统四心教育关心学生审美情趣，通过艺术课程培养学生的审美能力和艺术修养。我曾组织过一次音乐欣赏课堂，在课堂上，我通过播放多种音乐作品，引导学生欣赏、感受和理解音乐表达的情感和思想。通过这样的音乐欣赏课堂，学生们不仅能够培养自己的音乐鉴赏能力，还能够感受到音乐带给人们的激情和美好。通过艺术课程，教育系统可以培养学生的审美情趣，提高他们的艺术修养，使他们更好地欣赏和理解艺术作品。
综上所述，教育系统四心教育的实施为学生的全面发展提供了广阔的空间。通过关心学生的心灵、思想、动手能力和审美情趣，教育系统可以激发学生的潜能，培养他们的自主思考能力和实际操作能力。同时，这种教育理念也能够增强学生对社会问题的关注和思考，为他们的未来发展打下坚实的基础。所以，我们应该积极支持和参与教育系统四心教育的实施，将这种教育理念贯穿于整个教育过程中。
教育系统通报批评影响大吗篇四
近年来，在全球范围内，对教育系统的清廉问题越来越受到关注。作为培养未来人才的机构，教育系统的清廉问题直接关系到社会的公平正义和经济的可持续发展。在我与其他教育工作者共同努力下，通过一系列的改革和实践，我们取得了一些令人鼓舞的成果，下面我将从个人角度总结一些心得体会。
首先，作为教育工作者，我们应当始终以清廉的心态对待教育工作。教育工作是一项高尚的事业，我们肩负着培养下一代人才的神圣使命。只有拥有一颗公平正义的心，才能确保我们对待学生的教育公平无私，不偏袒任何一方。同时，我们还应当坚守尊重知识的原则，不得扣押学生的作品、论文等，更不能针对学生进行学术上的勒索。实践中，我发现坚守这些原则并不容易，有时候我们可能会面临各种诱惑和压力。但只有保持清廉，我们才能真正做到公正无私。
其次，为了确保教育系统的清廉，我们需要加强内部监督机制。在教育系统中，千百名教师、行政人员都参与其中，每个人的行为都可能对整个系统产生影响。因此，建立健全的内部监督机制尤为重要。例如，我们可以设立专门的监察机构，负责对教育系统的各个环节进行监督和检查，发现问题及时处理。同时，我们还可以建立举报制度，鼓励教职工发现违规行为进行举报，保护举报人的合法权益。通过这些措施，我们可以增强教育系统的自我纠错能力，防止清廉问题的发生和蔓延。
第三，清廉教育需要与家长和社会大众形成合力。教育工作离不开学生、家长和整个社会的支持。家长应当从小培养孩子的道德意识，让他们懂得尊重知识和劳动的重要性，不做考试作弊等不道德行为。社会大众也应关注教育系统的发展和清廉问题，积极参与到教育工作中来。监督制约机制的建设也需要社会各界的参与和监督。只有同心协力，才能确保教育系统的清廉，为下一代人才的培养打下良好的基础。
最后，我们还需要加强对教师的职业道德教育。教师是教育系统的中坚力量，他们的职业道德和教育理念直接关系到学生的成长和发展。为了提高教师的职业道德水平，我们可以加强教师的师德师风教育，加强对教师的日常教育管理。同时，我们还可以建立有关职业道德的评价指标和评估体系，对教师的职业道德进行量化评估，并将结果作为职称评定、绩效考核等的重要参考依据。通过这些方法，我们可以促进教师的职业道德建设，构建一支廉洁高效的教师队伍。
总之，教育系统的清廉是一个全社会需要共同努力的问题。作为教育工作者，我们应当从自身做起，坚守清廉的底线，始终以公平正义的态度面对教育工作。与此同时，加强内部监督机制，形成全社会的监督合力，从家庭、学校到社会的各个环节都发挥各自的作用。同时，加强对教师的职业道德教育，提高教师的职业道德水平，构建一支高素质的教师队伍。只有这样，我们才能真正建立起清廉的教育系统，为社会的进步和发展做出贡献。
教育系统通报批评影响大吗篇五
随着中国教育改革的不断深入，教育系统的整顿与改革已成为社会热点话题。作为一名学生，我深刻意识到教育制度对于个体成长的重要性，因此，本文旨在分享我在教育系统整顿过程中所受到的启示与体会，希望能给广大读者带来一些思考和收获。
第二段: 教育制度面临的困境
作为广大教育者，我们深刻地认识到，教育制度面临的困境是多方面的：学生负担过重，教育资源分配不均等。这些问题不仅影响学生的健康成长，更导致了学生的自主学习能力的不足以及学生普遍的心灵压抑。 当然，教育改革并非是一个简单的过程，并且容易面临很多的挑战，然而，以积极的态度面对这些问题，并寻找解决方法是我们每一个人肩负的责任。
第三段: 学习的重要和学习空间的营造
古人有云：“学习永无止境。” 我们始终应该保持学习的热情和衷心。在教育系统的整顿过程中，我意识到了自己不仅是学生的身份，更是爱好者和践行者的角色。在学习中要始终保持自己的热情，学会主动思考，积极参与和探索。而学校方面要为学习的空间和场所布局更科学，更人性化，更贴近学生，以便使学习更加有效。
第四段: 教育方式的改革
教育方式的改革是整顿教育系统的重要一环。学生要抛弃传统的被动学习方式，学会自主探究，自主检验。在这种方式中，老师不仅是教学者，更是引导者，同时学生们也要充分发挥自己的想象力和创造力，提升学习的能力。至于具体的改革方案，可能因学校和地区而异，但基本的理念是开放，透明和灵活。
第五段: 结论
教育是人类最重要的基础性工程之一，它关系着国家，社会和人民的未来。 整顿教育系统并非只关系到教师，学生和家长的福利，更警醒了我们每一个人，要时刻关注国家和人民的未来发展。我们要学会去发现问题，去解决问题。如此学习与生活才有价值，才有意义。
教育系统通报批评影响大吗篇六
10月15日，我街道开展了一次唐闸镇街道党员干部警示教育大会。组织观看纪委廉政反腐的警示片《本色，在心理失衡后褪去》，我深刻体会到：
一、腐败是一切罪恶的根源。
腐败无处不在，反腐倡廉成为各个国家政府巩固自己政权的重要职责。从大的方面说腐败可以丧失江山、政权，可以毁掉一个国家;从小的方面的来说可以使家破人亡、妻离子散，可以毁掉一个人的美好前程，这已经经过了大量的事实证明，甚至就发生在我们的身边。腐败就像一颗恶性肿瘤，如果染上就会成为不治之症，最终走向毁灭。因此，我们应该从自身个体起对腐败注意防微杜渐。
在警示片中，施姚林对自己的行为做了深刻的反省和思考，因为自己一时的贪念，葬送掉自己的前程，毁掉自己的家庭，留下了无比的悔恨。施姚林的心里天平从他被调到陈桥任一把手时开始失去平衡，相对减少的经济收益让他把手伸向了与工作有关的个体老板，越陷越深，将安监系统的规章制度置若罔闻，将自己的未来事业毁于一旦，自己一生的荣誉也付之东流，家人也因为自己的不耻行径背上了沉重的精神枷锁，亦无法面对家中的妻儿老小，曾经的辉煌不复存在，而收受了十几万的贿赂，自己心神不宁，身心健康也收到了极大的损害，只要一听到警车的声音，就以为是来抓自己的，看到身边有同事被纪委找去谈话，自己就提心吊胆，怕什么时候就查到自己头上了，整天惶惶不可终日。然而，无论自己现在多么后悔也于事无补，最终要在监牢里为自己的所作所为付出沉重的代价。
论水平不可谓不高，法律知识不可谓没有，但他们忽视自身思想改造，漠视党纪国法，互相攀比，为私利和享乐滥用职权，大肆收受贿赂，将入党时的誓言和“共产党员”的称号早已丢到九宵云外，思想腐朽，行为堕落，最终把自己也送进了高墙大狱。镜头前的他们此时才方知自由的可贵!我常常告诫自己和家人，钱多多用，钱少就少用，不要横向跟人比要纵向与自己以往的生活比，生活上要有满足感。看了这些实实在在的活生生的就发生在我们身边的事，我们应该清醒自己的头脑，脚踏实地干好自己的工作和事业，切不可因一念之差毁了党和人民的事业、家庭团圆和事业前程，更葬送宝贵的自由。
三、树立崇高的远大理想，勿以恶小而为之。
大量的事实证明，这些贪官也曾经有过理想和追求，也曾经为之奋斗过、奉献过，但是面对千变万化的社会，他们对自己曾经的理想和追求产生了动摇和怀疑，从而放纵了自己，因而受到了应有的惩罚，因此，作为一名党员要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，不被社会上的丑陋现象迷惑自己的双眼，在权力、金钱、美色等的考验面前自警、自省、自重。要不断加强学习，不断改造世界观，不断增强党性修养锻炼。树立正确的世界观和坚强的党性意识，不是一朝一夕或一劳永逸的事情，它需要一辈子的学习。要绷紧“遵纪守法”这根弦，切莫心存侥幸，切记法网恢恢，疏而不漏。每个人都要牢记自己对党、对人民的诺言，以自己的毅力，以自己的人格，确保自己的一生不求轰轰烈烈，但求清清白白。
腐败者的反面教材中我感悟到，人生如屋，信念是柱，柱折屋塌，柱坚屋固，增强拒腐防变能力是摆在每个共产党员面前的一个重要课题。我们一定要时刻把加强学习改造、增强党性锻炼作为自己做人做官的头等大事抓紧抓好，活到老，学到老，改造到老。时时处处做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的浩然正气。
五、加强自我约束，以实际行动反腐倡廉。
反腐倡廉工作必须时刻保持自我约束意识。许多腐败分子，都是因为对自身要求放松造成恶果，提高自我约束意识首先要构建正确的权力观，做到权为民所用;其次要提高对自己包括家人的要求，诸多反面事例告诉我们，腐败最初的根源往往来自家庭的影响;第三就是要努力学习，认真接受教育，如果放松学习，思想停滞，就会心中失去大局，就容易分不清是非;第四，要在实际行动中提高反腐倡廉的能力，自觉抵制金钱、人情等对自己的影响。我们民政部门作为困难群众的最后一道保障线，尤其要时刻牢记自己是人民公仆，谨记自己的工作职责。
教育系统通报批评影响大吗篇七
近年来，我们党把党风廉政建设摆在治党治国和发展的更为突出位置，其目的在于不断加强党员、干部的教育和管理，使党员、党员干部在改革开放和****现代化建设的进程中充分发挥先锋模范作用，体现党的先进性。年初，在中央纪委第七次全会发表重要讲话时强调，开展反腐倡廉工作要突出重点，“必须进一步抓好领导干部教育、监督和廉洁自律”，由此进一步说明加强党风廉政建设的重要性和必要性。
10月份，按照局党委、纪委，大队党委、纪委开展党风廉政建设专题警示教育活动的安排，自己通过支部组织的学习和个人自学有关文件、材料，观看《赌之害-党员干部参赌案件警示录》和河南省《讲正气、树新风》专题警示教育大会实况，对参赌的广东东宛镇长李树彪、李为民、沈阳市副市长马向东以及贪污受贿的原河南省交通厅长张坤同等人员既憎恨又惋惜，憎恨的是他们身为国家干部，有的甚至是党的高级干部，致党和人民的利益于不顾，用人民给予的权力，涉身境外赌场，投手千金，大胆妄为，让人们看了心惊心寒，他们完全丧失了党性，完全丢掉了全心全意为人民服务这一党的根本宗旨;憎恨他们身为党的高级干部在荣誉、花环环绕之中冲昏头脑，厌恶学习，不思进取，贪污受贿、渎职犯罪，损害了党的形象，损害了人民的利益;惋惜的是他们曾经都是国家大政方针和企业经济发展的忠实执行者、推动者，而今他们成为身陷囚笼、失去亲朋、失去家人、失去自由的忏悔者。
他们的忏悔告诫和启示我们每个党员和干部：
(一)一定要坚持学习。认识是行动的先导，学习是认识的基础，学习不仅能增长知识，还能启迪心智，净化思想，陶治情操，升华境界，坚定理想信念。崇高理想是人生前进的“发动机”，有了崇高理想，才会有积极向上的精神状态，才会使生活情趣更加高雅。理想信念动摇，腐败堕落迟早要发生。作为党员和领导干部必须始终坚定理想信念，权为民用，情为民系，利为民谋。
(二)一定要加强“三观”教育和道德修养。观念决定意识，思路决定出路，没有道德上的清白，就不可能有操守上的廉洁。良好的道德修养是对领导干部最基本的要求。领导干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。
(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训“后事不忘前事之师”，回顾中国共产党领导中国人民86年的血雨腥风，86年的风雨兼程，86年的光辉历程，党的优良传统和“三大作风”无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记“两个务必”。
(四)一定要纯洁朋友交往。冷静交友，从善交友，择廉交友，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度警觉。
(五)一定要选择高雅爱好。志趣和爱好反映着人的精神境界和追求。选择个人爱好要去俗就雅，要把握一定的度，不能深陷其中，损害身体，荒废主业。
(六)一定要自我理性消费。要根据自己的经济实力、承受能力、兴趣爱好、生活工作特点选择消费。抵制奢侈消费，消除在物质生活消费上的攀比心理和不平衡心理。
(七)一定要牢记人们常说的：“没有规矩不成方圆”这一哲理。新时期我们党提出了建设法制国家，构建和谐社会宏伟目标，党的纪律条规和国家的法律法规在逐步建立和完善，规范、约束党员干部的标准不断细化，然而，一些党员领导干部消极腐败现象和违纪违法行为依然屡禁不止，因此，加强领导干部党纪法规知识学习教育，建立健全学习教育长效机制，加大监督、执法、惩处力度既是我们爱护干部的举措也是我们今后党的纪检检查工作的重点。
教育系统通报批评影响大吗篇八
为认真落实“三个代表”重要思想，践行社会主义“荣辱观”，加强师德师风建设，牢固树立“以人为本”的理念，努力办好“人民满意的学校”，争做“人民满意的教师”，根据区教育局师德建设实施意见要求以及学校师德建设工作具体要求，我向上级领导、学校、学生及家长公开承诺，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，并保证做到：
1、依法执教。认真学习和宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决执行党的路线、方针、政策，不断提高政治素质。自觉遵守宪法和各项教育法规，规范教育行为，自觉抵制社会不良风气的影响，不传播违背法律和有害学生身心健康的思想和言论。
2、爱岗敬业。勤奋刻苦，积极探索，善于实践，树立终身学习观念，努力提高学识水平和整体素质。认真备课、上课、批改作业，做好辅导、考核、评定工作，在教学中不出现科学性、知识性错误。严谨治教，恪尽职守，不敷衍塞责。
3、热爱学生。公正、平等地关心爱护善待每一个学生，杜绝体罚、变相体罚及其他侮辱学生的行为（如辱骂学生、作业罚抄等），不歧视学习成绩差、家庭经济条件差的学生，不随意将学生撵出课堂或停课等。
4、因材施教。钻研业务，精益求精，不断改革教法和学法，向课堂教学要质量，注重学生个性特色发展，促进学生全面、主动、健康发展。
5、廉洁从教。不向学生家长谋私利，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不对本校学生进行有偿家教、有偿补课和其他带有营利性质的活动。
6、为人师表。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，在教育教学工作中使用规范的职业语言，诚实、守信、公正、严格，处处做学生表率。
7、遵章守纪。自觉遵守校规校纪，做到有令必行，有禁必止。上课不迟到、不早退、不拖堂，（不在校内任何场所吸烟，）不随地吐痰，不在上课时间使用手机等通讯工具，不在上班期间炒股、玩电脑游戏。不赌博，不酒后驾车。
8、尊重家长。虚心听取学生家长合理的意见和正确的建议，密切保持家校联系，认真做好家访，努力做好家校合作教育工作。妥善处理家长与学校、家长与教师、家长与学生之间的各种关系。积极向家长宣传科学的教育思想和方法，决不训斥、变相指责家长。
9、团结协作。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。与同事和睦相处，不说不利于同事团结的话，不做有损于集体团结的事。
10、热爱学校。关心集体，维护学校荣誉，与学校同心同德，以主人翁姿态参与学校民主管理，为实现学校发展目标积极献计献策、贡献力量。
以上十条，特向全社会作出公开承诺，如有违反，本人愿接受学校批评、警告、师德和教育教学工作考核细则有关规定的处罚以及报请上级行政部门处分等处罚措施，同时敬请学生、家长、社会予以监督。
教育系统通报批评影响大吗篇九
为进一步学习贯彻xx年年2月2日教育局长宋自立同志在教育系统年终工作会议上的讲话精神，加强教师职业道德修养，树立教师教书育人的良好形象，塑造教师为人师表的良好风范，蔡庄镇中心校于2月3日上午召开了由中小学校长参加的师德师风整顿动员会。会上，中心校校长张新颖传达了县教育局年终工作会议精神，学习了宋自立同志在工作会议上的重要讲话，并结合讲话精神提出了今后的工作思路和努力方向。
为认真贯彻学习宋局长讲话精神，把师德师风整顿工作落到实处，蔡庄镇中心校于2月5日分区召开了中小学全体教师大会，对宋局长讲话进行了集中学习。定于2月7日至2月9日三天为集中学习日。现将蔡庄镇师德师风整顿和集中学习情况总结于后：
一、统一思想，提高认识，把活动做真做实。为把师德师风整顿和学习讲话精神抓紧抓好，抓出成效，使教师以此次活动为契机，逐步养成勤学习爱学习的好风尚，把学校打造成学习型学校，蔡庄镇中心校成立了“师德师风整顿工作领导小组”，中心校长张新颖任组长。亲自抓，下设办公室具体抓。制订了切实可行的活动方案，要求全镇教师统一思想，提高认识，以高度的事业心和责任感，从我做起、从现在做起、从点滴做起，努力加强自我修养、自我完善、自我提高；真正转变观念、更新理念、坚定信念，努力提高工作绩效，提升教育教学水准，在全社会重塑良好的教师形象。
在师德师风整顿活动中，要求各中小学统一组织，精心安排，务实学习，扎实整改。要求教师学前有目的、有计划；学中有记录、有讨论；学后有心得、有收获。要求教师结合自身实际，认真查摆存在问题，并根据查摆出的问题制定切实可行的整改方案。
二、统一组织，认真学习，加强师德师风建设。在此次活动中，全镇中小学以校为单位，统一组织，集中学习，以宋局长讲话精神为切入点，对《教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《树立社会主义荣辱观》、《教师与法》、《教师职业与发展》、《新课程的深化与反思》等教育法规和文献进行了认真研讨。在此期间，全镇中小学教师共写心得体会1200多篇，出学习专栏50余期，撰写论文200余篇。
通过学习，大家一致认为，局党委的讲话精神是站在构建和谐尉氏教育的政治高度，客观准确地分析了尉氏教育的内部形势和外部环境，抓住了根本，切中了时弊，是一个开展批评与自我批评的惩戒会，是一个理清思路、确定目标、鼓足干劲的动员会，是一个让全体教育人充满期盼，扬眉吐气的誓师会。宋局长的讲话即严格又具体，即提出了工作目标又指明了前进方向，为全县教育工作注入了强大的活力和动力。
三、结合实际，查摆问题，积极整改，努力转变作风。活动中，我们要求中小学校长、班子成员结合“以人为本、依法治校、廉洁自律”三个方面认真查摆问题；每位教师结合“社会公德、职业道德、家庭美德”三个方面认真查摆问题。提高归纳整理，全镇共查出存在问题和不良现象五项：
1、学校管理缺乏科学性和前瞻性；
2、规章制度缺乏人性化和规范化；
3、领导与教师、教师与学生关系不和谐；
4、个别教师缺乏学识魅力和人格魅力；
5、部分教师缺乏探索精神和创新理念等。
四、提高认识，积极整改。针对以上存在问题，中心校及时而又准确地制定了整改方案，并把草案提交教职工大会进行审议通过。
5、转变观念，树立服务意识，大局意识；
6、团结友爱，互信互助，以德服人，抱诚守信；
7、廉洁自律，任人唯贤，真正实现能者上、平者让、庸者下；
10、加大校园环境建设和校园文化建设。
总之，在今后的教育教学工作中，我们要与时俱进，开拓创新，以人为本，依法治校以德从教，构建和谐校园上下功夫。推出一套“抓、促、强、树”教育管理新理念，在全镇营造治学严谨、管理严格、纪律严明、干部廉政、教师勤教、学生乐学的良好氛围。