心得体会是个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
义教心得体会篇一
昨天去了xx小学进行第一次义教！感受颇多啊！前段时间我们班有些同学已经去义教过了，他们回来之后也是感受很多，他们还跟我们分享了他们的义教感受。第一批去回来的同学说xx的孩子很皮、很难教；有的说他们很恐怖的，会说一些非常难听的话刺激你，还明摆着对你说我就是要气你就是要气走你！特别是高年级的同学，有少数几个高年级的同学他不听你本班的义教老师的课就算了，他还要去干扰别班的义教的老师上课！第二批去回来的同学也有这样的感受，但是也有的同学说其实也没有那么恐怖的，毕竟孩子还是孩子！听了前面去的同学说了他们的感想之后，我对xx就有了一点印象，再加上一点点紧张和害怕！带着对三家的.一点点印象、紧张和害怕，昨天我踏入了xx的校门。在去学校的路上，遇到了几位小朋友，刚好他们就是三家小学的学生，他们也知道我们是来义教的老师！他们见到我们还想我们问好了，之前我对他们的害怕感有降低了一点，心情也宽松了！我们就和他们一起说说笑笑的一起走进xx的校门！
去到学校后我们先去了校长的办公室，跟校长打了声招呼顺便听一下校长的安排。因为最近进行全国人口普查，xx小学的部分老师调出去帮忙了，三年级的老师刚好被安排出去了，所以校长要求我们在三年级义教的同学要认真负责一点！既要上他们的课，又要带领他们搞好校园卫生和集队！我和xx是在五年级，所要做的事情就只是上课。
见了校长之后我们就分别到教师办公室去和各自所在年级的班主任进行沟通，因为下个星期他们就要段考了，所以五年级的班主任的我们说只要我们不管好课堂纪律、上课期间不让他们随便出教室、老师没有提问就不要他们乱讲话难轰轰的，还有就是不能上体育课！无论我们是上主课还是副科还是复习资料都可以！本来我是准备好了给他们上科技课的，中午时候学习委员说他们近段时间在准备考试，所以我就赶忙利用了中午的时间准备了数学的第一第二单元的复习资料！还没有上课之前我们就先到教室了，所以我先跟在教室的同学交流了一下，问他们想上什么课，大部分同学都说想上体育课，而他们班主任说过不能上体育课！我向他们解释了为什么不能上体育课，但她们都很不高兴！就带着这样的心情我开始了我的数学复习课，我出了一些练习题让他们做，课堂上同学们都不听课，他们都各自做自己的数学作业和练习，只有三四个同学在听课！当时心里有点慌了，就停了两分钟进行情绪调整，我下去课堂里转了一圈，于是我就接着讲下去。
我请听课了的同学上来解答，可是这时候又出了个乱子，班上坐在最后的那位男同学却上来乱涂乱画，他把别人做出来的都给擦掉了！这时我就有点生气了，但是我心里想老师不能对孩子生气，调皮是孩子的天性！于是我就耐下心来对他说这位同学你这样把人家辛苦做出来的结果给擦去了，你这是对人家的不尊重，我们应该学会尊重别人，因为尊重别人就是尊重自己！听了我的话之后，他并没有停下他的动作，他还在那里擦别人写出来的结果！面对这样的情况我也没辙了，我看了一下手表也接近下课了，我就同学们说，那你们就先做作业吧！又不懂的地方就问老师！就这样我就糊里糊涂的上了一节数学复习课！其实也算不上叫上课，因为只有我自己在讲课，几乎没有学生在听课！不过还好啦！下次继续努力！毕竟我们是来获取经验的！
我也和同学们交流过，为什么这些学生都不想听我们的课，有的学生认为我们是来义教的只是来一会，他们都不把我们放在眼里！还有就是我们说的话和讲的课没有吸引力他们不想听，总结了这些原因我们得出了：在以后的学习中我们还要加强自身的各方面技能的训练，培养自身的感染力！在以后的义教中能够在学生心目中有一席之地，能够和xx的学生一起学习进步！
义教心得体会篇二
4月15号星期四，天气有点冷，一丝丝凉凉的风轻轻的抚摩在脸上，细雨打在身上，却让人感到清爽，新造义教心得。在这一天，我参加了义务教活动。这确实是一件很有意义的事。
我们在4点多就到了目的地，早早就作好了义教的准备。小朋友还没下课了，透过窗子看到了他们的脸上堆满了和蔼的笑容，那是一种对我们信任、放心、鼓励的笑。这让我们这些第一次做家教的小伙子，姑娘们的内心充满了自信。下面是一些同事的义教的感想：
（一）
4点15分时我们就开始学做“老师”了。我教的是小学四年级的孩子。他们很好动、不听话，但是很聪明。他们总是想玩，讲课的标义绞尽脑汁、想尽办法也无法让课堂静下来。最后，我只好“没收”一些孩子的玩具，他们才肯安静下来。他们的作业很多，有些小朋友上课时再做作业，他们很好学，这让我们很欣慰。
通过这次义教活动，我学到了很多：我明白了老师的艰辛；知道了怎样才能让一个孩子认真地学习、怎样去学：也让我学会了如何去教一个孩子、怎样结合他们的特点去施教。
（二）
今天我们同与志愿者部的同学一起去新造中心小学进行了一个有意义的活动—义教。在这次的活动中收获很多。
这次义教主要是教一些小朋友亚运知识，起先以为是件很容易的事，后来才发现不易。万事起头难，首先那些小朋友对陌生的我们也没太大的防心，但不太听话，作为第一次去的我来说有些无所适从，不知从何教起，有了这次经验后我知道了：对待你未曾从事过的事你必须做足更充分的准备，在教学前你要巩固自己的知识，不要被小朋友考倒，要建立自己的威信让他们心服；懂得更多现今的流行，增加共同语言；有足够的耐心；要站在他人的角度去看问题，以他人能懂得的思维去讲说等。
（三）
总而言之，志愿者部的同学给我留下了深刻的印象，看到志愿者部同学晶莹的眼睛，看他们清纯的脸，他们的热情，他们的付出，都将影响他们身边的每一个人，心灵不觉震撼，他们都将成为身边人行动的坐标，指引着身边的人。今次是我们去义教，其实更多的是他们在告诉我们一些东西，不纯粹是用言语，更是用他们的态度，对生活、对挫折的乐观积极的态度！
希望在下学期还能继续那种不懈前进地努力工作的作风，希望我们还能一起依偎着面对挑战，无论面对什么问题，参加义教的同学都会站在一起，迎接挑战。
义教心得体会篇三
“家有一老，如有一宝”，家庭教育一直是我国文化传统中的重要组成部分，而传统的家庭教育则注重家长对子女的规范和督促，家庭成员之间互相合作的精神意识鲜有涉及。然而，正是在这种互相关心、互相扶持的家庭精神氛围中，我们才能受到良好的心灵教育，把心中温暖的小家庭扩展到整个社会。
第二段：家庭精神教育的重要性
家庭是一个人最开始接受教育的地方，家长是一个人的第一任老师，对孩子的成长起着至关重要的影响。家庭精神教育不仅提升了我们的人际交往能力和亲和力，还教给我们如何应对挫折、如何坚持等社会生存所需要的道理。这种精神教育承载着家庭成员之间的关爱和支持，这些情感往往是无形的、难以言表。只有在温馨的氛围中，经历过“共患难”的家庭成员才能感受到家庭互助、互爱的真正意义。
第三段：友爱相处的方式和方法
实现友爱相处的方式和方法可以多种多样，例如，一次家庭活动、家庭大会等等，这不仅能够让家庭成员在一起共度美好时光，还可以在亲和力的培养和提高人际关系中起到至关重要的作用。此外，通过家庭教育课程和关于礼仪习惯等内容的讨论，亲情也会更加的凝聚。
第四段：共患难的情感体验
当家庭面临疾病等不良情况时，人们常常会重新意识到家庭的重要性。在困难时，走进家庭，会感到温馨和爱意，这是与外界和社会氛围截然不同的。关爱、支持和互助构成了一个家庭最重要的氛围，家庭成员之间的互信和情感相助，能够使我们应对生活的风险和挑战，并于逆境中获得力量和鼓舞。
第五段：结论
家庭精神教育是培养我们品德、习惯和心灵成熟的基础，不仅仅是生理和财务上的需求。正是在这种家庭氛围中，我们能够成为一个有爱有信的人，承担起社会责任，为社会的和谐发展做出自己的贡献。因此，我们应该始终记住爱家、爱人、爱生活的价值，时时刻刻保持家庭亲情的感召和关爱，成为一个有情怀、有担当的好家庭人。
义教心得体会篇四
作为一份志愿者工作的一种，参加义教是一项具有重要意义的活动，不仅可以传播知识，帮助他人，还可以让自己获得成长和提升。在此次参加义教的过程中，我深深感受到了帮助他人的价值和快乐，同时也发现了自己的不足之处。下面我将从参加之初的动机，具体的教学过程，和参与后的收获三个方面进行详细描述。
首先，我参加义教的初衷是出于对教育事业的热爱和对困境儿童的关心。当我得知有许多贫困地区的学生无法得到良好的教育资源时，心中涌起一股冲动，希望能够为他们做些什么。这份内心的渴望促使我参加了该社团组织的义教活动。通过参加义教，我希望能够为这些孩子提供帮助，尽自己的绵薄之力，让他们感受到关爱和温暖。
其次，在具体的教学过程中，我收获了很多。刚开始时，我与学生之间的互动并不顺畅，他们对陌生人的排斥心理和对学习的不情愿造成了许多困难。我找到了一些国学启蒙的故事和有趣的小游戏，试图通过这些方法吸引他们的注意力。我发现，在与他们进行游戏和谈话时，他们逐渐开朗了起来，开始与我进行交流。我也从他们身上学到了很多，他们纯真的笑容和孩子般的天真让我感受到了生活的美好。在教学过程中，我慢慢地与他们建立了起来，并与他们建立了深厚的师生情感。
最后，在参与义教活动的过程中，我不仅帮助到了学生，还让自己得到了很大的提升。通过与学生的交流，我发现了自己的不足之处。有时我会发现自己没有足够的耐心和细心，或者在交流中没有使用恰当的言辞。这些问题让我认识到，作为一名义教志愿者，除了要传授知识，更重要的是要成为他们的良师益友。因此，我开始积极寻找培训和学习的机会，努力提升自己的能力。通过与其他志愿者的交流和分享，我逐渐成长为一个有责任心、有好的影响力的人。
参加义教的这段时间，让我深刻地意识到了教育的重要性。教育不仅仅是传授知识，更包括了培养学生的品德和社会责任感。我们作为大学生，应该以身作则，将这份精神传递给每一个学生。只有通过自己的努力和奉献，才能让他们感受到生活的美好，为他们的未来带来希望。
总的来说，参加义教活动是一次充满意义和收获的经历。通过这次活动，我不仅得到了成长和提升，还为这些困境儿童带去了关爱和温暖。通过与学生的交流和互动，我深刻地认识到了教育的重要性。无论将来走向何方，我都会将义教的精神一直保持在心中，并将其付诸实际行动中，为社会做出更多的贡献。我相信，只要每个人都能为教育事业尽自己的一份力量，就能让更多的孩子走出困境，实现人生的价值。
义教心得体会篇五
作为一个年轻的父母，我一直在思考如何给我的孩子们传授良好的家庭教育和礼仪。随着孩子们的成长，我有了一些体会和心得。下面是我对于“家庭义教”的五段体会。
第一段：家庭教育的重要性
家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环。家庭教育不仅仅是指学习知识和技能，更重要的是塑造孩子的品德和世界观。作为父母，我们需要养成正确的教育观念，既要注重孩子的智力发展，更要注重孩子的道德发展。我们要传递正确的价值观，引导孩子做出正确的判断和决策。
第二段：培养孩子的习惯
礼貌、守时、整洁等习惯在孩子的日常生活中很重要。为了养成良好的习惯，我们需要从小开始，以身作则。例如，在孩子面前我们要注意言行举止，不能发脾气或者骂脏话。在孩子身上培养习惯需要付出努力和耐心，但只有坚持不懈，才能最终形成习惯。
第三段：建立家庭规矩
家庭规矩指的是在家庭中养成的一种惯例。我们可以根据家庭的实际情况和孩子的年龄，建立相应的家规。例如，孩子可以学习自己的日常生活，比如说自己洗碗、洗衣服、整理房间等。这样有利于孩子独立生活，而且也培养了他们的责任感。
第四段：锻炼孩子的社交技能
孩子的社交技能在日后的生活中非常重要。我们需要通过各种途径，教会孩子社交技巧。比如，鼓励孩子参加社交活动，带孩子到公共场合等。在这个过程中，我们可以告诉孩子一些关于交流的注意事项，例如怎样正常地与人交流、如何跟不同的人沟通等。
第五段：让孩子明白家庭的重要性
家庭是孩子成长的摇篮，我们需要让孩子明白家庭的重要性。我们可以适时的谈论家人的故事，让孩子体会到亲情的温暖。同时，我们也要告诉孩子，家人之间需要相互体验和帮助，这样才能保持家庭和谐。
结论：以上是我对于建立良好的家庭教育和礼仪的体会和心得。作为父母，我们要以身作则。我们的言行举止和态度会对孩子产生深刻的影响，我们要不断学习，做好家庭义教的传递者和践行者。
义教心得体会篇六
幼儿义教是一项重要而有意义的工作，它不仅可以对幼儿进行有针对性的教育指导，还能培养其社会责任感和乐于奉献的精神。在过去的一段时间里，我参与了幼儿义教活动，从中获得了很多宝贵的体会和收获。下面我将分享一些个人心得，希望能够对幼儿义教工作有所启发。
首先，幼儿义教需要耐心和爱心。幼儿正处于对世界充满好奇心和求知欲的阶段，他们的思维方式和行为模式与成年人有很大的不同。因此，作为义教者，我们需要保持耐心，耐心解答他们的问题，耐心引导他们正确的行为。同时，我们也要充满爱心，关注他们的成长发展，用自己的行动和言行给予他们正能量。
其次，幼儿义教需要注重表达和沟通能力。幼儿的语言能力和表达能力有限，他们通过行为和情绪来表达自己的需求和感受。而作为义教者，我们需要倾听他们的声音，理解他们的需求，并通过简单明了的语言和动作来进行沟通和交流。这样的沟通和交流能够增进双方之间的理解和信任，更好地推动幼儿的成长。
再次，幼儿义教需要注重培养良好的品德与道德观念。在幼儿阶段，培养良好的品德和道德观念对他们一生的发展都具有重要的意义。作为义教者，我们要给幼儿一些简明扼要的道德故事，引导他们分辨是非，培养正确的价值观。同时，我们也应该用身边的榜样，教给他们善良、助人为乐的精神，让他们在成长中懂得感恩和奉献。
此外，幼儿义教需要丰富的教学方法和手段。每个幼儿都有自己的特点和兴趣爱好，我们应该根据每个幼儿的特点，通过多种形式的活动来进行教育。例如，通过游戏和角色扮演，可以让幼儿在玩的过程中学到知识；通过手工制作和绘画，可以培养幼儿的动手能力和创造力。通过寓教于乐的方式，幼儿不仅可以更好地理解和吸收知识，还能提高学习的兴趣和积极性。
最后，幼儿义教需要不断的自我反思和提升。作为幼儿义教者，我们不仅要有教给幼儿的能力，还要不断提高自己的素养和能力。我们应该经常反思教学过程中的不足和问题，寻找解决办法和改进方向。同时，我们也应该积极参加各种培训和学习活动，不断丰富自己的教学理念和方法。
总之，幼儿义教是一项需要耐心、爱心和责任心的工作。通过与幼儿一起成长和学习，我们可以体会到教育的重要性，也能够为幼儿的未来奠定良好的基础。在这个过程中，我们不仅能够看到幼儿的成长和进步，也能够感受到自己的成长和收获。让我们一起努力，为幼儿的成长和教育事业贡献自己的力量。