老师表扬我了(通用19篇)

时间:2023-12-12 作者:书香墨

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老师表扬我了(通用19篇)篇一

一天傍晚,我去卫生室买药,刚要离开关门时,回头看到我班的伟伟和他的奶奶也在卫生室,我急忙走到伟伟的身边。医生刚要给他输液,我看到伟伟一脸不高兴的样子,不愿意打针。于是我赶紧说:“伟华是个勇敢的孩子,打针也不哭。打了针感冒就好了。”伟伟听了我的话,看了看我,立刻伸出了小胳膊,脸上还带着笑容,好像在说:“看,我多勇敢。”医生一边给伟伟打针,一边说:“伟华真听老师的.话。”旁边的人也夸奖伟伟:“这个孩子真勇敢,一定是个好孩子。”

伟伟的奶奶高兴的对我说:“这几天,伟伟经常回家说:“老师又表扬我了。”他在家里也表现的特别好,比以前听话了,每天都高兴地上幼儿园,不像以前那样,早上上幼儿园时会哭闹,不喜欢上幼儿园。现在像变了个孩子。”

是啊,因为他的妈妈告诉我,伟伟早上上幼儿园时不愿起床,还会哭闹。因此,这几天我也特别关注伟伟。常常想:怎样才能让他高兴地来幼儿园呢?我知道孩子都喜欢夸奖、表扬,我何不试一试呢?于是,当伟伟完成一件事情时,我便有意的对伟伟进行表扬,每当我对他表扬时,他就会表现的更好。特别是放学时,我为了鼓励孩子们高兴地来幼儿园,给表现好的幼儿贴上一个小贴花。当然,伟伟也会得到一个孩子们都想得到的小贴花。

这段时间伟伟真的表现得很棒。上课时,能主动听老师讲课,区域活动和游戏时也能够自觉地遵守规则。真的像他奶奶说的那样,每天高高兴兴地来幼儿园。

通过伟伟的变化,使我更加深刻的意识到,老师的表扬对孩子的影响有多大。我时刻记得这句话:好孩子是夸出来的。作为老师,特别是幼儿老师,请不要吝啬对孩子的表扬。

老师表扬我了(通用19篇)篇二

尊敬的校长:

您好!

我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢初一四班班主任刘爽老师!

20xx年x月x日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时通知班主任刘爽老师。刘老师知道后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

刻师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重,只是贫血晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,"幼吾幼以及人之幼"刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此,我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的.感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。"传道授业解惑"刘老师对学生的精心照顾与关注,今天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后,我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

20xx年x月x日。

老师表扬我了(通用19篇)篇三

尊家长:

我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

特别要表扬的是八年2班的彭会强同学,3月20日中午,该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫,在第一时间将钱交给班主任刘国东老师,刘国东老师及时通知找失主。(当日下午5点30分找到失主)。

1200元对一个学生来说不是个小数目,彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习,在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。

xxx。

xx年xx月xx日。

老师表扬我了(通用19篇)篇四

今天上午在学校,上课时我做得好。

数学老师来上课,课堂上我回答很多次问题,每次都回答对了,老师表扬我很多次,我坐得好老师也表扬我了。最后一节上语文我第一个写完的作业而且还仔细,语文老师也表扬我了!

我今天太高兴了嘿嘿。

老师表扬我了(通用19篇)篇五

尊敬的衡水志臻实验中学校领导您好,我是一名学生家长,我的孩子xxx现在就读于咱们学校初一年级40班,自从来到咱们志臻中学,孩子有了很大的进步,自理能力提高,自信心增强,学习生活都很适应,感觉孩子一下子长大了,懂事了,感谢学校对孩子的培养和教育,也感谢校领导和各位老师的辛勤付出,感谢!

在此特别感谢我们40班的班主任xxx老师,自从吴老师接手40班班主任以来,工作勤勤恳恳,对孩子们的关怀无微不至,无论学习或是生活方面都为孩子们操碎了心,为了孩子经常和家长沟通,及时的把孩子的生活以及学习情况告诉家长,要知道吴老师每天都比孩子们起得早,睡得晚,还挤出宝贵的时间跟家长沟通,这是多伟大而无私奉献的精神在支持着吴老师啊!

前两天xxx晚上突发急性肠胃炎,吴老师知道以后立刻带着孩了衡水哈励逊和平医院,挂急诊,做检查,拿药,还自己垫付了医药费,看孩子情况稳定了,又把孩子带回自己的家,给孩子吃药,看孩子睡着,还不忘给我报平安,不让我这做家长的担心受怕,看着孩子肚子不疼了沉沉的睡去,作为家长真的放心了,但是一想到吴老师还在一边守着孩子,心里就无比的愧疚和无限的感激,xx的妈妈哭了,不只是心疼孩子,更多的是因为感动,为孩子能遇上这样的好老师而欣慰,谢谢,谢谢吴老师,一日为师终身为父,您做到了,您对孩子们的爱不会白付出,相信孩子们会更加努力的学习,将来回报社会,带着在您这里学到的知识和爱心去创造他们自己美好的未来,榜样的力量是无穷的,您给孩子们言传身教的爱一定会影响孩子们的心灵,孩子们的心一定会充满阳光,充满正能量!

再次感谢志臻实验中学,感谢校领导,感谢吴老师以及40班所有为孩子们辛勤付出的各科老师们,感谢!您们辛苦了!

同样的感谢也是学校要送给各位家长的`,感谢初一40班全体家长对我校工作的肯定与支持,你们的信任和鼓励是老师们孜孜不倦的动力,是学校超越不止的源泉。衡水志臻实验中学全体教师也必将肩负起责任,不负家长的选择,不负孩子的青春,披荆斩棘,砥砺前行!路虽坎坷,感谢你们的一路相随,学校将以实际行动向各位家长证明,你们选择志臻,没有错!

老师表扬我了(通用19篇)篇六

敬爱的汤老师:

您好!

临近小学毕业,我们这些羽翼渐丰的雏鹰即将离开您的怀抱飞向更高远的天空。在此,我有许多的话儿想要对您倾诉。

老师,还记得六年前,在那落叶纷飞的时节,我们这群兴奋的孩子,好奇地走进了梦寐以求的校园。当我们第一次手捧课本,那上面密密麻麻的的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑,是您,和蔼可亲地为我们讲解,生动形象地为我们表演,让我们快乐地学到了知识。

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”老师,当我们迷茫时,您是指路明灯,带领我们在大海航行;当我们遇到挫折时,您是辛勤的园丁,为我们除去周边的杂草;当我们伤心时,您是快乐天使,替我们分忧解难。您的关爱无时不在,无处不在。那些点点滴滴的美好回忆,已填满我的心海。

让我记忆犹新的一件事是:寒冬腊月的一天早上,我要上学,大雨下过不停。我不能迟到!不能等了!于是顶着狂风暴雨冲向雨帘来到学校,虽然打了雨伞,可是我裤子全湿了。早读课时,我全身在发抖。您见了,连忙把我拉到您家里,用热水给我擦洗身子,又给我换上一条干净又暖和的裤子。当时,我只觉得好像有一股热流从我心里流过,全身暖融融的,好舒服啊!

是您,把我从一个一字不识的小丫头教育成一个会写会算的优秀生;是您把我从一个懵懵懂懂的幼儿培养成一个讲文明,懂礼貌,有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上,想让我飞得更高更远!

老师,您是甘露,把我们的心田滋润;您是雨伞,把我们的风雨遮挡;您是航标,把我们的方向指引。诗词歌赋,颂不完对您的赞美;加减乘除,算不出您做的贡献。在这里,我只想对您说:“汤老师,从今往后,我只有加倍努力学习,以优异的成绩来回报您!我想,这才是您最想得到的礼物吧!

祝您身体健康年轻永驻。

____。

______年___月___日。

老师表扬我了(通用19篇)篇七

曾看过关于赏识教育的文章,有一篇给了我很大的启示,从训斥到赏识,从赏识到成功。那就说明赏识要离成功近得多。那作为教师的我,就更需要充分利用赏识这个有利的方式来调动孩子学习的积极性,帮助他们树立自信心。

以前代过的班有一名学生特别地好动,一次能够坚持坐五分钟就很不错了,不仅他自己没学什么东西还影响了别人,有时候真让人头痛。有一次我进教室上课,刚巧碰到语文老师也在,她有些生气地说:“周子善,你真的是经不起表扬!”我不知道是怎么回事,也没多问就开始上课了。上课没多久,周子善的'“老毛病”又犯了,我也气愤地说:“周子善,难怪刚才语文老师也说你经不起表扬!”谁知,他却小声嘀咕地说:“你又没有表扬我!”我一震,这一句突如其来的无忌童言让我一时不知说什么好。

课后,周子善的话一直在我耳边萦绕。想起来,平时我总觉得他调皮,的确很少表扬他。从今天这件小事看来他还是挺在乎老师的表扬和肯定的。是啊,调皮的学生也是学生,和大家一样都希望得到赏识,而且,从某种意义上说,也许他比其他学生更希望得到老师的表扬吧!

老师表扬我了(通用19篇)篇八

仿佛转眼间这学期就要临近尾声,看着这群可爱又活泼的孩子们,让我想起这个学期我们一起快乐的游戏过,当然也不愉快过,因为有的孩子很任性、很调皮,总是惹老师生气。

不过通过这一个学期的相处,我了解带孩子们都喜欢被老师、家长表扬。表扬过后,从他们的脸上显现的是自豪与满足。还会跟其他小朋友说:今天老师表扬我了。想想成人都需要表扬和鼓励,那孩子就更需要了!尤其是才3岁多的孩子,老师表扬一下,他们一整天都会沉浸在微笑欢乐中。

记得有一天小a说,老师我把椅子都摆整齐了,然后我就说:“嗯,你真棒!”有一次小b把垃圾捡进了垃圾桶,老师也是简单了的说:“你真棒!”有一天,小c拿着盘子送到我面前说“老师,你看我饭菜都吃完了”当时我心情可能也比较好,我蹲下来跟她说:“呀!宝贝今天真棒,老师奖励一个五角星给你。”孩子高兴得嘴巴都合不拢,我忽然发现以前表扬他们说的表扬词是否太简单!我是不是更多的在敷衍他们。其实孩子更多的是需要我对他们的鼓励和表扬,而我恰恰没有满足他们,他们心里该有多难过呀,在以后的日子里,看到孩子的优秀表现,我都会真地回答“哎呀,真不错!”、“来,奖你一个五角星”,这样,他们不光可以得到表扬,同时,更能激励他们更加努力、坚持下去。

老师表扬我了(通用19篇)篇九

尊敬的校长:

您好!

我是贵校学生赵伊琳的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信,恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个:感谢学校领导,感谢四班班主任刘爽老师!

20xx年10月22日,上午早自习期间,赵伊琳同学由于最近身体不适,突然流鼻血,晕倒了。学生们乱做一团,并及时班主任刘爽老师。刘老师知道后,第一时间赶到现场。在通知家长的同时,她没有一丝耽搁,自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!

等我们学生家长赶到医院后,刘老师并没有丢下一切不管,而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫,作为孩子的家长,见到如此负责、如此无私的老师,我们又一次被深深的感动。

教师,被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重,只是晕倒,但刘爽老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法,再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动,与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的,“幼吾幼以及人之幼”刘爽老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉,她真不愧为人民教师的光荣称号!

为此,我特地写一封来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长,孩子在关键时刻能得到贵校刘爽老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护,是我们全家的幸运,作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注,今天给学生和我们学生家长上了生动的一课,我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。

最后,我们全家非常感谢贵校刘爽老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾,同时,也感谢校长领导能培育出如此出色的教师,对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

老师表扬我了(通用19篇)篇十

“啊!不好了!我要迟到了”我火速赶往少年宫上声乐课,但还是晚了。我见晚了,不但加快了速度,而且连上楼都感觉快要跌倒了。

到了教室,我赶快座下,但座下一会儿,我就又站起来,因为老师让一个一个的站起来唱歌。我是第二个唱,我唱完后,老师竖起大拇指,然后说我唱的很有感情,很会表演。我座下,虽然一脸的平静,但心里却美滋滋、喜洋洋的,后面老师说什么我一句也没听进去,身边久久想着一句话:“你唱的比上节课有进步了,更婉转了,有感情了!”我真恨不得自己变成两个人,另一个自己拍着我的肩膀说:“唐睿琪,你可真行!”不过我很快调整好自己的情绪,因为老师还有新内容要讲。

这次老师的表扬让我的自信心更强了,我以后一定会再接再励唱的更好!

老师表扬我了(通用19篇)篇十一

尊敬的老师:

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。而学生感恩老师,是因为您让我们在学习中得到快乐。

老师,是您教育我们“时间就像金钱”,是呀,人生仅仅几十年光景。有些人可以过的充满光彩,无悔于人生;有些人只知道时间如流水源远流长,有了时间才能学到一切,做好每件事的点点滴滴,有了时间才能去研究,去探索;没有了时间,只能一事无成。因而,我收获到了时间。

是您对我们说:“只有你尊敬别人,别人才会尊重你。”一个人要有尊严,尊严要比生命更重要。哈默年轻时,经历过一件事,他们忍着饥饿和疲劳,来到一个小镇,沃克给他一些食物,他觉的不能白吃别人的东西,愿为沃克做一件事情,要回自己的尊严。后来,他成为石油大王。今天的我们不是更要珍惜自己的尊严吗。

老师,是您对我们说“辛苦十二年,幸福四十年”,是您让我们明白了,现在的辛苦努力将能换来未来的幸福美满。

老师,我感恩您,老师,我谢谢您。

______

______年___月___日

老师表扬我了(通用19篇)篇十二

这几天我们班有几个小朋友老是喜欢说一句话:“老师你要表扬我的!”“老师你今天给我两个小贴贴好不好?”孩子说这样的话表明什么?首先我觉得现在的孩子在家里都是以正面表扬为主的,家长一般也是都是夸孩子的多。做得好的夸,做得不够好的也夸,有进步了夸,没有进步也夸。借家长的一句话叫做:“他喜欢戴高帽子。”我觉得这首先表明孩子有上进的愿望,有被肯定的心理需求。这是好事,说明积极向上的欲望对每个孩子来说是天生具备的。但是,细细回味,我也总也觉得少点什么。少点什么呢?我觉得对于孩子来说少点自我追求的愿望。孩子把得到肯定的愿望寄托在老师身上,没有一种通过自身努力来达到上进的成功感。也许这种成功感的获得他也需要获得努力,但是总还是觉得孩子更多地关注与有没有得到表扬,有没有得到小贴贴,而缺少对于努力过程的关注。如果哪一天孩子能专注于对某一件事情投入其中了,他自己对于干这件事情本身就很有兴趣了,而他的快乐则来自于他做成功这件事情的时候,那就是说他的自主性已经得到激发了。我觉得那种状态才是真正的自主活动了。

幼儿园星级评审新标准对孩子有没有自主活动方面提出了很多的新要求,我觉得,我们要关注到的应该是真正的一种自主状态,也许不单单是他洗手需不需要去提醒,他倒豆浆是不是自己倒的。而是在孩子的心里到底有没有一种真正的自主意识,孩子的内心有没有一种对自己感兴趣的事情的时时牵挂,而且在他需要对自己感兴趣事情投入行为时没有一种抑制,有宽松的环境可以支持他去实现自己的想法,他会得到支持,我觉得这种状态才是理想中的真正的孩子有自主行为的体现。而要实现这种目标,还需要我们做很多的改变。这也不是完全做不到的',星级评审的标准他是一个导向,他的出发点是显而易见的。而要做到是需要改变的,首先要改变的是孩子的这种意识,变“老师你要表扬我的”为“我想让老师表扬我。”“我能让老师表扬我。”变“老师你给我两个小贴贴好吗?”为“我今天一定要得到两个小贴贴。”这种自我追求的意识会推动他向着目标去努力,会主动去做出一些努力的行为。这就是所谓的自主活动。比如说,我觉得我手脏了就应该要洗手的,我想要喝豆浆了,我想要喝水了,我就去喝了。

老师表扬我了(通用19篇)篇十三

尊敬的xxx小学校长:

今天开完家长会我感触很深,短短的的两小时,留给我的是感激、感动还有对贵校的信任和对儿子的十足信心。

“您的孩子我来爱,我的学生您来爱,让爱为孩子导航。”当这样深情的话语伴随着优美的歌曲出现在家长会现场的大屏幕上时,我的心温暖了,老师和家长把爱同时倾注在孩子身上,学生和孩子这个双重身份就获得了至爱,我们家长与老师之间一下子就有了无距离沟通的感觉,此次家长会在轻松愉快的氛围中结束。xxx老师用一个知识树的形式图文并茂的讲解,让我们家长了解了本学期孩子需要掌握的知识,需要培养的能力,需要具备的人生观念等,如:识字的要求和方法、说话写话的内容和窍门、口语交际的重要性、留言条的学写和运用能力等等,这让我们家长理清了家教的思路,知道了孩子一学期要学些什么,要怎么学的问题,明白了应该怎样跟上老师的节奏抓住重点来对孩子做正确的同步辅导。王老师亲自给孩子们制作的三个电子相册,折射出了她的爱心、用心、尽心和敬业。作为家长,透过孩子们可爱的笑脸和一次次集体或个人获得荣誉的一瞬间留影,我思考着荣誉背后、xxx老师及所有任代课老师和贵校领导为此付出的努力和辛劳。

我儿子自入贵校以来,不到两年的时间里,他的成长和进步令我欣慰。有发现才有挖掘接下来才会谈到创造,我忠心感谢xxx老师,是她勇于发现孩子的优点并加以培养给予机会让他施展出来。有好多次王老师用校训通给我们发短信,反映孩子当天在校的表现,那占用的可都是她的下班时间啊,老师也有家庭,时间同样都很宝贵,记得上次让我们把文明礼仪相片发到她的邮箱,那天我有应酬,直到晚上十点二十才给她发过去,当时她还在学校加班。她的敬业精神令我敬佩,通过儿子的成长我感觉王老师不仅在学习上循循诱导,而且在心理疏导上都能考虑得无微不至。她把对孩子的爱都付诸在行动上,体现在成绩上。孩子的进步是点滴积累的过程,她不放过孩子的每一个可挖掘潜力的机会。这次家长会上,我能感到她和很多家长都特别熟,谈起话来像朋友,之所以能够建立这样的关系,是她建立了“我爱二(3)班qq群”假日里她会挤出放松自己心情的时间与家长沟通,虽然我没和她在群里聊过,但听儿子说只要表现特别好的同学或成绩考得好她都可以奖励二十分钟的聊天机会给孩子。是她搭建了与家长交流的平台;是她运用校园网站和博客为孩子创造了展示自己的空间;是她带领我们家长用邮箱来切磋孩子的学习结果;每当我的孩子能她从网站或者博客里发现他的小文章或者照片,那种激动、开心和自信比我答应他如果考好了会买个礼物奖励他还夸张。王老师总是用激励手段和赏识教育让孩子对她的课产生浓厚的兴趣。同时在会议结束时王老师还为我们提供了许多的轻松联系方式,(包括xxx小学网站的地址,她个人博客的地址,和以“我爱二3班”命名的班级邮箱,家长qq群,校讯通等)这便于我们更充分的了解贵校,更轻松的与老师像朋友似地交流。

这两年来我们家长也配合她为孩子的活动作了很多准备工作,她的教学具有创新性,想做个合格并出色的老师对于当今文化层次相对提高的社会真的不易,她用结果赢得了我们家长的信任,有付出才有收获,她付出了百分百的努力!相信她一定会用自己的理念和精神托起学生们梦想的翅膀!

开完家长会晚上回来我再次打开贵校的网站,通过浏览各方面的成绩,加深了对贵校的认知度,学校管理严格规范,校风严谨朴实,学生正气向上,其结果就是赢得社会的赞誉。

在此,我再一次向您们道一声:谢谢!并深信贵校定能为培养社会需要的优秀人才做出扎实的基础教育。

二(3)班xxx的家长xxx。

20xx年3月25日。

老师表扬我了(通用19篇)篇十四

陕西理工学院全体老师:

我非常高兴地给您们写信,因为我的女儿在贵校读书两年,生活特别稳定,思想不断进步,成绩不断提高。今年,获得了国家奖学金一等奖。我想,这不仅仅是我女儿的成绩,这凝聚着学校的教育理念,老师的耐心辅导,同学的相互帮助。

是这样的,当我阅读贵校“学校正以科学发展观为引领,深入实施学科建设工程、教学质量工程、人才队伍建设工程、校园恢复重建工程、党建工程与和谐校园建设工程,深化改革,强化管理,全面启动创建特色鲜明的省内外知名大学工作,努力实现学校建设和事业发展的新突破。”的教学宗旨时,我深深感觉到,您们不仅是这么说的,而且是这么做的,不仅有短期一个个目标,而且有着长远的战略规划。正是有这样好的学校和老师,才有好的教育和学生。

作为父母,女儿远离家乡,必然有所忧虑。近两年来,学校对我女儿的关怀无微不至,吃不习惯,食堂尽量的做一些湖北人所喜欢的菜;生病了,辅导员和同学带到校医看病,跑到10多里的地方买药;想家了,学校的班委会举办各种活动,让孩子们融入学校大家庭,有一种乐不思蜀的感觉;老师精彩的教学,循序渐进的指导,理论与实际的结合,让孩子的学习兴趣大增,学习情绪大涨,学习成绩大大提高。

今天,在女儿取得显著成绩的时候,我在感谢学校的同时,我以无比自豪地心情向社会告知,选择山西理工学校,是我们作父母的最放心的地方,是我女儿最佳选择。

祝学校欣欣向荣,蒸蒸日上!

祝全体老师幸福如意!笑口常开!

此致

敬礼!

20xx年xx月xx日。

老师表扬我了(通用19篇)篇十五

亲爱的海鱼班老师们:

大家好!今年春天爱情来到海鱼班已经半年了。最近看到爱的明显进步和成长,我们从内心感到欣慰和快乐,感谢老师们的辛勤工作。爱情的进步体现在以下几个方面:

刚上幼儿园的时候,爱吃不容易。是老师教我如何正确地握勺子。不知不觉,带着爱吃饭,脱衣服,穿鞋脱鞋,洗手等等,都能做的很好。特别是在老师的指导和鼓励下,爱经常回家主动帮妈妈干活,有时候帮妈妈擦地板,有时候自己刷奶瓶,甚至帮妈妈打回去。每次她做完“好事”,爱都不会忘记和妈妈结婚。"别忘了告诉李小姐、王小姐和刘小姐!"好像爱情很渴望得到老师的肯定。

孩子生病了,难免要打针。他小时候吃药很难,有时候也不能绞尽脑汁。现在我的爱大了,越来越勇敢了。验血扎针的时候,把针扎进手指里看不到一滴眼泪。我也安慰别的孩子说:“哭也没用,一会儿就好了。”吃药,更别说用小杯子喝了。有些药是苦的,做爱后还可以喝。平时她摔着撞着,只要不是太在意爱情,基本就是一个很坚强的小姑娘。

爱爱刚开始上上海鱼课的时候谁也不认识。两个月后,她开始提到一些孩子的名字。不过这学期开学后,艾艾交了几个好朋友,回家后经常会把这些好朋友的名字背出来。虽然她有时会和孩子发生摩擦,甚至打架,但第二天她仍然玩得很开心。我们很高兴看到爱情积极寻求和发展友谊,现在真的很喜欢上幼儿园。

为了尽快把爱融入集体,老师们花了很多心思。爱情往往带着小小的奖励之星回家。看到孩子们在海鱼班快乐地生活和健康地成长,我们感谢老师们的辛勤工作,并祝所有老师一切顺利!

写信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

老师表扬我了(通用19篇)篇十六

您们好!我是xxxx的妈妈,xxxx在幼儿园已经快半年了,通过这半年的集体生活,xxxx完全能够适应幼儿园的生活,各方面都有了不少的进步,十分感谢幼儿园的小一班全体老师们对xxxx的关怀和帮助。xxxxxx一个非常开朗的孩子,但离开温暖熟悉的家,进入陌生的环境,去过一种新的生活,能否很好地适应,快乐的成长,我作为家长总还是有许多的担心和不舍。但是,自xxxx初入园,我就发现小一班的三位老师们每天都是以极大的爱心、耐心、责任心对待每位小朋友,用鼓励、赏识、参与等科学的方法教育她们,把爱渗透到孩子幼小的心里;而且三位老师还经常与我们家长保持良好的联系沟通,让我们适时帮助宝宝调整习惯,跟上节奏,适应生活。不仅如此,我发现三位老师每天还要照顾全班所有小朋友的吃喝拉撒睡,工作量很大,非常辛苦。xxxx师总是循循善诱的教导小朋友,记得有次我们小组进行科学实验活动,xxxx师一直指导并帮助我们完成实验,过程中我们看到孩子们学到知识并享受快乐。上次开公开课时,xxxx师累病了,带病坚持工作,孩子小,要说很多话,她的嗓子哑了,我们听着很心疼。有两次xxxx中午睡觉时来不及,小便拉到裤子上了,xxxx师把衣服洗了,我们真是非常感谢。

我衷心感谢幼儿园的三位老师及教育过、关心过、帮助过xxxx的所有老师,感谢老师的辛勤工作,感谢园长领导出这样出色的幼儿园。祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意、天天快乐!

xxx

20xx年xx月xx日

老师表扬我了(通用19篇)篇十七

亲爱的xxx:

您好!

我是赵一麟的父母,他是你们学校的学生。今天,我怀着极大的兴奋连夜给你写了这封信。请耐心阅读。这封信只有一个目的:感谢学校领导,感谢高一四班的班主任刘爽!

20xx年x月x日上午自习时,赵一麟因近期身体不适突然流鼻血晕倒。学生们把事情搞得一团糟,并及时通知了班主任刘爽。刘先生知道后,尽快赶到现场。在通知父母的同时,她自己掏钱打车带孩子去医院治疗,没有任何延误。在当今物欲横流、金钱至上的社会,刘老师勇于承担责任、视学生为己出、乐于奉献的精神深深打动了我们!

我们学生的家长到了医院后,刘老师并没有把一切都抛在脑后,而是及时和我们沟通,介绍孩子的情况,安慰他们的家人,忙完之后帮忙联系医生。作为孩子的父母,我们再次看到这样一位负责任、无私的老师,深感感动。

雕刻师被认为是太阳底下最光荣的职业。她的言行举止代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然赵一麟今天没有生重病,但由于贫血而晕倒,刘爽的精神和实践在这个关键时刻勇于付出和承担责任,再次生动地向我们的父母阐述了教师的伟大和荣誉!

我相信,刘灿女士在危机时刻做出如此感人的举动,与她一贯关心学生、耐心负责的作风是分不开的。“年轻的我和年轻人”刘爽老师再次用实际行动捍卫了教师的荣誉。她真不愧是人民教师的光荣称号!

为此,我特意写了一封感谢信,表达我们父母对贵校老师的衷心感谢。我们只是普通的学生家长。在关键时刻,我们的孩子能得到贵校老师刘爽的关爱,这是我们家的幸运。作为父母,我们很开心,也很自豪。"传道授业解惑”刘老师对学生的细心呵护和关心,给今天的学生和家长上了一堂生动的课。我也有理由相信她此刻已经在学生心中播下了希望。

最后,我们全家都非常感谢贵校的老师刘爽在赵一麟生病期间对她的关心和照顾。同时,我们也感谢校长的领导培养了如此优秀的教师,对贵校为教育做出的贡献表示衷心的感谢。

xxx

20xx年x月x日

老师表扬我了(通用19篇)篇十八

一班全体老师:

我是一班甜甜小朋友的妈妈!转眼孩子即将告别幼儿园的时光步入学校,不舍的情绪开始涌上心头!我和一班其它家长一样,觉得我们的孩子很幸运,遇到了一班很好的老师!我想这是孩子的整个人生中一个幸运的起步——心中充满感谢!提笔写下感谢信,用文字来记录和见证!

老师们,感谢你们用心教授孩子们的知识!进入一班的第一堂课让我记忆很深刻。三位老师有思想,有方法,有能力。之前,相信很多家长都和我一样有很多顾虑,谁家的孩子在别家幼儿园学英语呢,谁家的孩子会做很多算术题,有的甚至还教授珠心算呢......而家长会上的沟通让我发现,老师把学前班的知识教授放在孩子整个成长阶段的需要来考量计划,扎实学习学龄前儿童该学的知识,为入学打下坚实的必需能力基础,让我们的孩子不学习与年龄不相符合的“知识”,不耗费童年宝贵的玩耍时间!我的顾虑顿时放下,而在接下来每一天循序渐进的学习,孩子每一天的细微变化和进步让我会和同龄的妈妈交流,一定要把孩子送来政府机关幼儿园,这里的教学方法不激进,不消极,做到了“适合”二字。

老师们,感谢你们用心养成孩子们的习惯!进入一班后,不允许孩子带玩具去幼儿园,建议孩子们的书包,笔袋,橡皮,铅笔尽量简洁不花哨。开始的时候,我不以为然,而后慢慢明白,不带玩具和学习用具简洁的要求是出于让孩子在老师教课的时候不分心去做不自控的小动作。更值得推崇的是老师反复强调要带两本课外书去幼儿园,互相交换着看,而这个小要求带来了孩子明显的变化——以前吃完饭或无事的时候,孩子就东蹭西摸,而今年,随着孩子阅读能力的增强,一有空闲时间,孩子就会自己去找来一本书坐下来安静的看。有一天更自豪的告诉我:“妈妈,我自己可以看完一本书了。”尽管是一本很薄很薄的带拼音的书,但我和孩子的自豪和满足感是一样的!我想这个小小的变化就是因为老师带两本课外书的小小要求而产生的。很多育儿的书里都反复强调阅读的习惯将深远影响孩子的生活学习习惯!真的感谢老师在孩子这么小的时候就看似不经意,其实用心良苦的培养他们这么好的习惯!

老师们,感谢你们用心照顾孩子们的生活!在一次因中途有事接孩子回家时,我观察到孩子们吃午饭时有一个细节,老师说从2组的小朋友开始排队拿饭,然后4组,1组......站在窗外等候孩子的我很奇怪为什么不按顺序拿饭呢?随后,我听到老师说了一声,“2组4组的小朋友们吃得慢先拿,快点加油哟”我顿时明白,老师观察到2组4组的两个组的多数小朋友因吃饭慢开始就让他们先拿!当时我心里一阵悸动,更是深深感动!真的非常感谢老师连这个小细节都如此用心的安排考虑。平日里,当我担心天气忽冷忽热想孩子会不适应时,孩子会像模像样的告诉我:“老师说了穿四件衣服的小朋友,活动时候就脱一件,三件不脱。”当我担心孩子会被蚊子叮咬时候,孩子像模像样的告诉我:“老师说了带一瓶防蚊液,午睡前拿出来喷一下。”——真的非常感谢老师对孩子生活起居的照顾,竟然把心操在做父母的前面!

许许多多的小细节让我对老师们充满尊敬和感谢!必须检讨自己,工作忙起来我去幼儿园和老师的交流非常少。但从孩子回来相处时变化我却日日累积着对老师们的感谢!我觉得无以回报,所以写下感谢信致老师——虽平日未曾言谢,但这份师恩将在我们心中长存!真诚感谢!

最后祝愿三位亲爱的老师,身体健康,生活幸福,永远美丽!祝愿市政府机关幼儿园欣欣向荣,越办越好!

此致

敬礼!

xx。

20xx年x月x日。

老师表扬我了(通用19篇)篇十九

尊敬的学校领导,徐老师:

首先,让我代表一年级二班全体家长向你们表示最衷心的感谢!我的孩子是精忠街小学一年级二班的一名学生,从去年九月份入校以来,在学校各位领导、老师特别是班主任徐老师的辛勤培养教育下,孩子得到健康快乐的成长,从孩子的言谈举止看得出孩子的学习和道德品质都得到极大提高。孩子成绩的取得是与徐老师的精心培养、辅导是分不开的。徐老师以高度的责任感和崇高的使命感,以她丰富的教学经验和管理经验,给一年级二班带来了规范的治学环境,增添了学生学习的信心,孩子每次回到家不止一次的提起徐老师,由此也可见孩子对老师的信赖和尊敬。最近这段时间以来,当每天孩子放学的时候,我们家长站在学校门口等待放学,都会看到徐老师蹒跚步伐一手捧着行走不便的大肚子,一手指挥孩子们排好队,交代着注意安全,让孩子们有序的让等待的家长领走,这一幕让每一位家长为之感动!可怜天下父母心,徐老师她可以休假在家里面调养身体,让未出生的孩子得到更好的照顾。退一步徐老师她也可以坐在办公室,让别的老师照看孩子,是她的那份执着和敬业,那份对孩子的全心全意的爱,让她做出这些。我们很感动,也很激动。我们感受到了徐老师您对学生的那份爱——就像我们爱自己的孩子那样,感谢您!!您对孩子倾注的心血是孩子健康成长的甘泉,把孩子交给您这样富有爱心的老师我们十分放心!从班主任徐老师的身上,让我们家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为祖国的花朵茁壮成长做出卓越贡献!

最后,请允许我再一次向贵校的各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和最真诚的祝福,我衷心的祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为祖国的教育事业做出更多的贡献!

致以最诚挚的敬礼!

xxx。

20xx年x月x日。

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