优秀作文不仅要表达清晰，还要具备丰富的语言表达能力，使读者产生共鸣和思考。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望能够为大家提供一些写作的参考和指导。
幸福六年级（汇总15篇）篇一
一个五岁的孩子来到桥边，遇见了神仙，便好奇地问他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春风是幸福。”“那……春风又在哪儿呢？”“长大了你就知道了。”
“等人生到了春天，你自然知道了。”孩子越听越迷惑，但不等他再追问，神仙便已销声匿迹。孩子无奈地跑回家去。
光阴荏苒，岁月如梭，弹指一挥间，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成为英姿飒爽的青年。
青年重归故土，来到往日的那座桥边，与神仙重逢。
“神仙，我已经长大了，已成家立业，功成名就，拥有取之不尽的巨额财富，我足迹遍布天涯海角，却始终找不到幸福，敬请您指点迷津。”
“哎……你还是没有长大啊！”他一声长叹，摇了摇头，“虽然我可以给你幸福，但是交换条件是你的诚心。”
“好，为了幸福，我甘愿献出我的一切金银财宝！”青年不假思索地脱口而出。
神仙一声苦笑，有气无力地挥了挥手，顷刻间，青年的功名利禄、妻儿子女如烟消云散般了无踪迹，而青年却浑然不觉。神仙仰天大笑，腾云驾雾而去。
青年回到家，大惊失色，昏倒在地。几天来，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一个月后，青年却容光焕发，因为神仙把一切都还给了他，青年感激涕零：“谢谢您让我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便扬长而去。
是啊，幸福其实就在身边，又何须寻觅！
幸福六年级（汇总15篇）篇二
她年龄不大，六岁，不高，但有着一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴。她的头发略长，喜欢扎各种各样的小辫子，摆出各种逗人喜欢的姿态来。她就是我的妹妹。
她是我们全家的开心果，总能为我们带来快乐。
一个早晨，我准备出去上课，趁她没醒，我提起书包，穿好鞋，整理一下，门把手已经转动。这时，她突然跑出来，眼睛眯着，嘴角还挂着一点口水，手里拿着我的游戏机，往前一伸，说道：“哥哥，你的游戏机没带，带的时候一定要放在书包里，不然会被老师没收的！”顿时，我们全家人大笑起来。她不知所措地挠了挠头，跑到我面前，把游戏机塞给我。
妹妹的陪伴带给我的不仅是日常生活中的快乐点滴，还有难过时暖心的安慰。
一次，我与妈妈因一件事吵起来。我一气之下，冲回房间，用力把门一摔，跳到床上，用被子蒙着头，生闷气。这时妹妹回来了，一看阵势不对，立马跑到我的房间，掀开被子，安慰我，又用小手拉着我，想让我坐起来。随后她又从书包里搜出一盒小蛋糕出来，粉红色的芭比娃娃纸盒装饰着，十分精致。她把蛋糕往我手里塞，说道：“哥哥，别生气了，这个小蛋糕给你吃，吃了它，你的心情就会变好啦！”我不收，她就把蛋糕放在我旁边，自己也坐在旁边看着我。事后我才知道，那个蛋糕是她用自己攒了一个星期的零花钱买的，而当时她竟毫不犹豫地拿出来给我。一丝丝暖流在心中流淌。
那些逗人发笑的童言童语，还有她给予我的点滴温暖，就像一颗颗小星星闪亮。她的陪伴，是属于我的小幸福。
我起身跑下楼去，与她一同嬉戏玩耍，那个扎着羊角辫的小女孩。
幸福六年级（汇总15篇）篇三
幸福，我想我是最幸福的！
我有一个幸福的家。家里妈妈，每天起早贪黑，帮我做早饭，洗衣服。家里爸爸，每天送我上学，双休日陪我一起登山。家里外婆，每天去洗衣服，在她的字典里，没有"累"这个字。
我有一个幸福的集体。这个集体，就是我的班级。我们班级由60个成员组成，每一个成员，都是密不可分的。下课时，我们一起做游戏，在操场上奔跑，玩耍，彼此都很快乐；上课时，我们专心致志，全神贯注，目不转睛地盯着黑板，每一道难题，我们都会互相讨论，寻找方法；开运动会时，我们团结一心，一起为这个集体而拼搏！我们都为团聚在这个幸福的集体里而感到幸福，我们六十个小幸福，加在一起，就是最幸福的。
我有一个幸福的城市。这个城市就是——嵊州，它有着悠久的历史和古老的文化。这个城市里，虽然不像大城市那样繁荣，那样富饶，但也文明，美丽，有秩序。在这个城市里，一座座高楼即将拔起；一条条立交桥即将建造；一片片森林将永存。城市里每一个人都奋斗着，为这个城市撑起更辉煌的蓝天！
我有一个幸福的祖国。这个祖国曾经倍受欺辱，曾经被称为"东亚病夫"。但是，现在，我们中国人，终于洗净耻辱。我们成功举办了2008年北京奥运会，并取得了全世界第一的好成绩，我们在奥运会上奋勇拼搏，团结一心，终于打败了一个个强敌。在五一二大地震上，我们共同克服困难，最终克服了自己。
幸福是一种引你向上的力量，它往往出现在你成功的每一次。
幸福六年级（汇总15篇）篇四
“妈妈！开门！”我对着门大叫，妈妈开了门，却一面严肃，她告诉我：“谷语，你虽小，但也得明白什么是礼貌，就说你刚才吧！你这样大喊，会引起别人的注意，甚至会很烦的，所以最好是敲门，明白了吗？”我四岁的我一点儿也明白妈妈在说什么，妈妈便敲起门来“咚咚咚，咚咚咚”我还不明白，但我喜欢这个动作，所以我像妈妈一样也开始敲门，“咚咚咚，咚咚咚”我敲得很开心，很快乐。
后来，我与妈妈去别人家做客，妈妈用她那细长的手指，极有规律地敲起门来：“咚咚咚，咚咚咚”我不过一会儿主人就笑脸迎接我们了。那时，我才有点儿懂从妈妈嘴里说出的句子。
再后来，我渐渐长大了，也懂得敲门了。每次回到家，也会像妈妈那样敲门。一次，我回到家，也如往日般敲门，可妈妈却不开门。我慌了，拼命地敲门。终于，妈妈那张熟悉的面孔出现在我的眼前。妈妈脸色通红，上气接不上下气地对我一番教导：“谷语，你记着，别人不开门一定有他自己的理由，你不用一直敲门，这样不好！”我渐低着头，如同蚊子一般说：“妈妈，我知道了。”
以后，我学会了敲门，每一次敲门，我都会想起妈妈那一丝不苟地教导，那充满爱的教导。我在学习敲门的同时，也学会了在别人敲门时，立刻跑去开门，实在有点事，先告诉他，等一下。是妈妈的爱和她的教导，使我有了一生受用的道理与幸福。
幸福六年级（汇总15篇）篇五
星期四的上午，我和妈妈因为在墙上面乱画的事吵了起来。
我理直气壮地说：“明明不是我画的，你偏说我画的，你又没看见！”妈妈懊恼地说：“说你还顶嘴，在家不就你喜欢画画吗。”我委屈地说：“明明是表弟画的。”“你看见了吗？”妈妈大声地说。“我……我没看见，但表弟告诉我了。”我吞吞吐吐地说。“你就继续编吧。”妈妈说。
每次和妈妈闹矛盾，我都说不过她。我噙着泪水跑回卧室，一个人趴在床上静静哭，把满肚子委屈和伤心一下子全发泄了出来，任凭沾湿衣巾。我没有发觉，姐姐竟然悄悄地走进房里了，其实她是我堂姐，是来我家做客的，我也没嫌在她面前丢脸。她轻轻地说话安慰我。她笑着说：“好了，不要生气了，也别哭了。我相信你没画。你妈妈应该也会调查清楚的，你说是不是？再说了，那墙上多单调啊是不是。在上面添了几笔，画了几个图案是不是更漂亮了！”堂姐把我逗笑了。
她一边用纸巾擦拭着我滑落的脸庞的泪珠，一边整理着我乱七八糟的头发。我哽咽着，她安慰着，不断用纸巾擦着我的泪水。样子很丑，我不在意了。我发现姐姐那么疼我，我从前一直以为她是很“冷酷”的，但我现在尝到了姐姐带给我的幸福，化作甜蜜的泪水流进心坎。我微笑了，用手大大咧咧地揉着哭红的眼眶。妈妈向我道歉了，我也向她道歉了，因为我顶撞她了。
其实获得幸福很简单。有的幸福就在你眼前，等你去发现；有的幸福就在你身边，等你去寻找；有的幸福就在不远处，等你去发掘。
幸福六年级（汇总15篇）篇六
站在充满自豪的领奖台上，我流出了幸福的泪水，不是因为欣喜，不是因为感动，而是因为刻苦的努力。
记得在去年冬天，我接到了一个令我幸福的通知：“中华魂”主题征文的活动。这使我激动的一蹦三尺高。但是，只有一分耕耘才会有一份收获。要想取得成绩，只有用心写好这篇文章。于是，我开始了漫长的写作之旅：每天放学之后，想办法挤出最多的时间来反复推敲、改进这篇文章，常常一段话得费两三个小时才会满意。这段时间里，我似乎连走路都要匆匆忙忙才能使时间变慢。虽然冬天，但每天，我的额头上经常会有很多汗珠，终于写好了！之后，我又经过反复修改这篇文章才算令我满意了。
从这一点一滴的心灵文字中，我渐渐感受到了：努力的付出，辛勤的学习，你才会有所收获。但收获之前的努力也会是非常幸福的：虽然不能去广阔的天地里自由玩耍，但努力去做，你也会觉得这件事充满乐趣，努力会是幸福；虽然你不能选择自己的意愿，但你自己也要做好这件事。最后努力的收获会是幸福；虽然你失去了一些时间，但你会发现，最后努力的成就感也会是幸福。
蜘蛛，在一次次破网之后，结出了它努力之后的幸福；蝴蝶，在结茧之后，展现出她美丽的翅膀！那也是它努力之后的幸福！
什么是幸福呢？幸福就是努力！只有努力，才会有幸福的结晶！才会有美好的未来！
幸福六年级（汇总15篇）篇七
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。
幸福六年级（汇总15篇）篇八
我有一个幸福的家——爸爸、妈妈和我。
父母很关心我的学习。我爱看书，爸爸每次出差回来，总是用各种各样的书作为礼物；而妈妈则每天都陪伴我学习，照顾我的起居。他们就像指路明灯，在我沾沾自喜的时候，他们总提醒我不要骄傲；在我遇到困难，受到挫折的时候，他们总会安慰我，鼓励我。
有一次，我的数学测验考砸了。我既伤心又害怕，心想：成绩这么差，爸妈肯定会骂我的。我垂头丧气地回到家，爸爸看到我的表情，问道：“珊珊，怎么了？”我低着头把测验卷拿给爸爸看。爸爸看了并没有大发雷霆，而是和蔼地说：“没关系！‘失败乃成功之母’，只要认清自己的不足，亡羊补牢，为时不晚。不要灰心！来，让我们一起来分析这次测验出错的原因吧！”爸爸的一番话，使我放下了心头大石。接着，爸爸认真地教我总结经验教训。虽然那天我睡得很晚，但我很开心。有父母在身边帮助我，鼓励我，我对学习更充满了信心。
我是个幸福的孩子，我的幸福源自亲情。父母好比燃烧的蜡烛，照亮了我，使我一直勇往直前；父母好比明媚的阳光，温暖着我，使我茁壮地成长。“谁言寸草心，报得三春晖？”今后，我要在人生的旅途中，不断努力，成为让父母感到自豪，感到骄傲的孩子！
幸福六年级（汇总15篇）篇九
时光易逝，六年的小学生活一晃而过。六年前，我还只是一个天真调皮的小不点，入学的第一天，老师牵着我的手，把我领入了知识的殿堂。把一把用智慧和希望熔铸而成的钥匙交给了我。而今，六年过去了，我已经从一个无知单纯的好奇宝宝变成了一位有理想、有抱负的'少先队员。这，不都是母校的一位位辛勤的园丁给予我的吗？忘不了母校的养育之恩，忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学的深情厚谊。
母校，是您使我们懂得了团结互助、文明礼貌。您教给我的有太多太多，您用甘甜的乳汁哺育着我们这些祖国的花朵，让我们尽情的吮吸知识的甘露。
老师，谢谢您这一年来对我们的精心照料，在您的教导下，我得到了许多，我得到了同学们的关爱、得到了荣获佳绩时家长骄傲的目光、得到了做人的道理。
同学们，我们在一起经历了那么多风风雨雨。还记得，我们一起努力为班级获得荣誉时，大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容。那段时光，是多么令人难忘啊！可是当我们刚了解彼此时，却要说再见了！这时的我们，心里都只有一个共同的愿望，那就是让时间定格在这一刻，可时光老人似乎丝毫都不懂我们，仍让时间一分一秒的流逝着，这时候的我们又能做些什么呢？世界上最可怕的事情不是生或死，而是时间就在我们手边，我们却无法抓住它。
幸福六年级（汇总15篇）篇十
家庭就像一首优美的交响乐，每天都有新的乐章。我们一家三口当然就是那音符，看看我们怎样演奏吧！
老妈，其实一点也不老，长的蛮漂亮。真的，我最崇拜老妈，三十好几的人，一打扮，跟二十岁的小姑娘没有区别。哈哈！其实，老妈最拿手的是“厨艺”。不信，请看：不管是什么家常菜，到老妈手里，就像变戏法似的，样样新鲜，色、味俱佳。尤其是包饺子更是一绝，包的快而且好看，饺子馅熟了也是色泽鲜亮，令人垂涎欲滴。妈妈就是这样用锅、勺、铲等奏响了厨房的乐章。
“呼…呼…”谁在演奏？是老爸。他的音乐较简单，基本是一个音符，就是声高不一样，长短不一样。其实，那是爸爸打呼噜。我和妈妈常讥笑爸爸：催眠曲的演凑者。爸爸醒了，音乐就停了。我就凑趣地说：“爸爸，你的音乐真好听，我都想跟你一起演奏，可是我得上学。”爸爸伸着懒腰说：“哈哈，好听吧？圣人说‘不会打呼噜的人，就不会工作’，我认为这句话很有道理。”“哪个圣人说的？”我和妈妈奇怪地问。“当然是我啊，你和妈妈走了，我岂不是‘剩’人？”“哈哈哈……”又是一串简单幸福的音符。
我自认为是家里的“百灵鸟”。原因很简单，只有我会唱流行歌曲。而且，不管何时何地，只要有我在，家里就有歌声。这还不是绝活，最叫绝的是，我能把流行歌曲连起来唱。几十首歌连在一起，而且唱得有滋有味。哈哈，妈妈说我是在制造噪音，爸爸说我是糟蹋歌曲。我却反攻说：“吃不到葡萄的人，总会说葡萄是酸的。”反正我得唱，不然，家里就没有我的位置了。
总之，一家人从早到晚，笑声不断，花样翻新，时刻洋溢着欢乐。
幸福六年级（汇总15篇）篇十一
在学校对面的小街上，有一家不起眼的馄饨摊，一对老夫妇经冬历夏地操持着这个小摊子。
他们的摊子很小，十来多平方的地，摆上了所有家什，灶炉上架着两个大锅，下面摆放着常年不熄的柴火。
一天，我从摊旁经过，闻见一股馄饨的清香便返回来。那妇人热情地对我招呼：“小姑娘长得真秀气，吃馄饨啊！”我轻笑：“哈！谢谢您了！我要一小碗，多放点辣。”“好嘞，我们家的辣油可足了，你吃着小心点！”
吃完馄饨，走出了摊子，望见一棵梧桐树，它看起来好像有很多故事。它坚强地挺立着，风雨无阻。
天气很好，空气中弥漫着梧桐的味道，当然，还有馄饨的香味……。
馄钝的花色也有不少：小份、中份、大份，辣油的、带油条的、加虾米的……。
吃馄饨的人总是开玩笑地说老妇人：“你们就像那棵梧桐树似的，风吹不倒，雨刮不散。”
他们笑着回答：“可不是嘛，在这呆了十几年了，从没有停过。”
人们总是感到十分吃惊：“你们究竟是如何坚持的？”“是心底的那份幸福啊！一碗热乎乎的柴火馄钝，在寒冷的冬天能温暖多少人的心啊。在老南京人的眼中，它是南京的象征啊，是那份珍贵的回忆，藏在心底的幸福呢……”
几个月后的一天，我又看见那两个忙碌的身影，我望了望那颗依旧挺拔的梧桐树，又朝那家摊子那儿看了看。他们守护的是那份回忆，是那份幸福。
幸福六年级（汇总15篇）篇十二
什么是幸福？拥有健康就是幸福，拥有金钱就是幸福，生活愉快就是幸福，助人为乐也是幸福，对于我来说，幸福就是战胜困难。
一次考试，题量很大，卷子很难，规定的60分钟很有可能连做都做不完，更别提做完之后再仔细检查一遍了。卷子一发下来，谁也不敢怠慢。我写上名字之后，草草看了一遍卷子，发现有两个很难的题，不仅数难算，算式也必须列很多，稍有不慎就会绕进去。我便从应用题开始做，前几个还很简单，到了这两个题了难度大大提升，我不停在草稿纸上列算式，当我“山重水复疑无路”的时候，终于“柳暗花明又一村”了！乘胜追击，我把下面那一道题也解出来了，做完应用题，前面的`那些基础题就小菜一碟了，我沉浸在卷子里，速度越来越快，草稿纸上的算式也越来越多，嘴角的微笑也越来越大。
“呼！”当我做完卷子长呼一口气的时候，当那张卷子被打上了鲜红的100分的时候，我感到了一种幸福感，是什么带给我的幸福呢？是做题，是战胜困难。人生遇到的困难有很多，真正能够改变你的是最后的结果，可以给这份结果再增添一点幸福的是努力的过程和战胜困难那一刻的释怀。我并不害怕世间的种种磨练，我所害怕的是在经历磨练的过程中或许没有做到尽善尽美。
幸福不一定是拥有名和利，拥有温馨与快乐，其实战胜困难也是一种幸福。
幸福六年级（汇总15篇）篇十三
潇潇大路任车驶，满满幸福人车情。大路无边小路限，举杯泣饮送青春。绿林荫道立两边，鸟儿窝筑林中隐。钦亭杯，长哀春，条条大路任尔驶。而未学，路中央，手举扫帚满地摇。滨海路面多干净，条条大道通罗马。
在滨海，有着“鱼米之乡”的滨海，她的路面整洁，地上没有一丝污染，车辆在路面上行驶通畅，很少有堵车，在滨海，很少有事故出在路上。当大家拥到一起时，总是彬彬有礼，互相让着对方，逆向行驶的人越来越少，遵守交通规则的人越来越多；空气变得清新；人们互相交谈，交谈着滨海的美丽。
在我们实验小学南门那一条街可真是整洁，净爽呀！在这里大树立在中央，仿佛一位位武士，守护我们的领土，又像一个个稻草人，为我们扫去灰尘。在那里黑色而又平坦，舒服的路面静静地躺在地上，一动不动，路两边的居民房，从外表看，居民房是那么的美丽，里面是一间间小套房，仿佛旷远人类的天堂。
滨海的大路，美丽，向阳大道虽然没有来得及修黑色路面，但这一点无法隐藏道路上的繁华。
路上汽车来来往往，汽车多不好，但是有汽车说明了滨海的繁华，人们的生活越来越富裕。
滨海，是我的故乡。
幸福六年级（汇总15篇）篇十四
我的奶奶快70岁了，可仍旧充满了青春的气息。 她性格开朗，爱唱歌爱跳舞，一天到晚总是说说笑笑，快活逍遥。
一个星期天的早晨，我来到公园一下子就被欢快的迪斯科舞曲吸引过去，只见草坪上一群老人正在尽情地翩翩起舞。
忽然，一个穿着红色上衣的熟悉的身影，映入我的眼帘。她的动作是那样协调，舞姿是那样优美。我简直不敢相信她就是我的奶奶。
我跑到草坪上，歪着头 ，双手放在身后仔细打量着奶奶，这时奶奶仿佛察觉到了，她转过身来，先是一惊，然后高兴地说：“调皮鬼，你怎么过来了呀?”奶奶一边跳一边说。我抢过话： “奶奶，您真年轻! 跳得真棒!我差点认不出您来了”。
奶奶一听，笑得更欢了，跳得更欢了……
一天下午放学，我刚走到家门口，就听见家里闹哄哄的，我诧异地推开了门。啊，屋子里聚满了奶奶的朋友们，她们个个兴高采烈，打扮得漂漂亮亮的，我找来找去就是找不到奶奶。这时，一个似曾相识的漂亮妇女从里间走了出来，只见她头上插着一朵大红花，上身穿着一件时髦的红领衬衫，下身穿着一件白色大摆裙，脸上抹了粉，还精心画了眉……她见了我，立刻把头微微低下，一脸害羞。我仔细一看，哇，这个人竟我奶奶!我瞬间瞪圆了眼睛：“奶奶，您真……年轻啊!我差……差点以为是哪个漂亮小姐走错了门呢! ”
原来，为了庆祝国庆，小区举行联欢晚会，今天奶奶与她的朋友们要上台表演呢!难怪奶奶她们都打扮得花枝招展。
“李妈妈，可以走吗?”
奶奶，愿您越跳越年轻，越跳越健康，越跳越幸福!
幸福六年级（汇总15篇）篇十五
熟悉的上课铃又奏响在耳边，自习课可是冗长的一天课程中属于我的小幸福。
如同好莱坞大片《速度与激情》中令人震撼的飙车场面，我总会彪作业！作业都写完了，那是多么幸福的一件事啊！
我先从满满当当的桌斗里抽出一张数学卷子，比赛似的“刷”了起来。选择题，用蚊子似的小声音把题断断续续地扫描进脑子，同时在一秒钟之内把选项写进去。这个时候，我会情不自禁地把答案念出来，我常常会想：真是便宜了旁边的同学。
做数学题我最在行。每次看到我做完卷子后，同桌还有好多，我就会暗自窃喜，故意气气他，说：“唉，你做得真慢，看我都做完了！”他就会慢慢地炫露出自己的巩膜，然后像得了气管炎似的故意喘着粗气，我一边憋住笑，一边再次摇动笔杆，奋笔疾书起来。余光瞥见他不时写几题悄悄看我写到了哪，一副鞭长莫及的样子。数学给我享受骄傲的机会。
背课文也是这样：我背得快。自习课上不让说话，那就默背呗！我先默读一遍后，就记住了大致：再读一遍时，就是边读边背，把细枝末节的地方抠得仔仔细细；第三遍时，就是全背诵了。一下课，我就要拉住同桌背诵课文。我故意背得很快，他的眼睛得跳过几句才跟得上。到了最后一句，我飚上极速，然后结尾猛地一停，重重呼出一口气，爽！
这就是属于我的小幸福。