在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
捡垃圾篇一
1、提高社区的品味，从垃圾分类开始。
2、谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。
3、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。
4、别把垃圾中的宝物与废物混为一谈。
5、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
6、举手之劳，资源永续的源泉。
7、垃圾要分类，生活变完美。
8、垃圾分一分，环境美十分。
9、就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
10、配合垃圾分类，争做文明市民。
11、垃圾分类人人做，做好分类为人人。
12、众人一条分类心，垃圾也能变成金。
13、回收废弃电池，创造美好家园。
14、用心参与垃圾分类，创优美社区环境。
15、举手之劳小动作，搞定环境大难题。
16、垃圾也有用，请别乱扔它。
17、积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
18、垃圾也有家，不要走错门。
19、你需要优美的环境，我需要你的电池。
20、垃圾分类我能行，绿色生活我先行。
21、播下一个行动，你将收获一份美丽。
22、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
23、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。
24、请不要乱扔我，我会污染环境。
25、垃圾可变宝，分类更环保。
26、配合垃圾分类，争做礼貌市民。
27、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。
28、我们不想住在一起，请给我们分个家。
29、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。
30、垃圾分类，人人有责。
31、积极参与垃圾分类，共创优美社区环境。
32、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
33、垃圾是放错位置的资源。
34、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
35、我虽渺小，但好处重大。
36、适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费。
37、垃圾要分家，安居乐业靠大家。
38、垃圾要分类，资源要利用。
39、要使垃圾变为宝，分类回收不可少。
40、垃圾要分类，生活更完美。
41、积极参与废电池回收。
42、绿色餐饮，洁净家园。
43、请给垃圾找个合适的家。
44、分类收集人人有责，男女老幼齐来参与。
45、垃圾减量分类放，共建完美张家港。
46、今天分一分，明天美十分。
47、资源有限大难题，垃圾分类来解决。
48、垃圾分类，从小做起。
49、垃圾分类，举手之劳。变废为宝，美化家园。
50、细节决定成与败，分类决定废与宝。
捡垃圾篇二
“老师，小朋友把垃圾乱放。这个塑料瓶是可以回收的，他们放在不可回收垃圾箱里了。”我仔细一看，果然，在不可回收垃圾箱里找到了很多像塑料瓶、易拉罐等可回收的垃圾。虽然近段时间，在我们每条街上都投放了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱，但是大部分幼儿对于有些垃圾到底可不可回收并不是很清楚。为了让幼儿能清楚地分辨出哪些垃圾是可回收的，哪些是不可回收的，养成正确处理垃圾的习惯，我设计了本次活动。通过调查了解、观察分析、交流讨论、经验提升4个环节，从幼儿的生活经验出发，层层深入，让幼儿在主动地参与活动中，了解到垃圾循环再造的知识。
1、知道生活中有些垃圾经过回收处理后可以变成新的东西，认识循环再造标志。
2、能够正确区分出“废纸、玻璃、塑料、金属”类的垃圾为有用垃圾。
3、逐步养成正确处理垃圾的习惯。
4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
1、调查表《垃圾有没有用》。
2、“轮胎从回收到再生”的视频；可回收利用的垃圾视频。
3、垃圾分类再生表。
4、可循环再造标志。
1、谈话导入，了解幼儿已有经验
(1)我们生活中常见的垃圾有哪些?你觉得垃圾有用吗?集体填写《垃圾有没有用》的调查表。
(2)集体看结果，请个别幼儿说明理由。
(评析：垃圾在人们的生活中是很常见的，幼儿都能列举出许多。那这些垃圾到底有没有用呢?幼儿的意见就不同了。通过调查表进行统计，了解幼儿的已有经验，为接下来的活动做好了铺垫。)
2、通过观看视频，让孩子了解垃圾可以再利用
(1)请幼儿动脑筋想一想：这些垃圾真的就没有用了吗?
a、观看“轮胎从回收到再生”的视频。
b、讨论：说一说轮胎是如何变成崭新的橡胶制品的。
小结：很多垃圾回收后可以加工制作成新的东西。
(1)桌子上哪些垃圾你觉得可以回收后再生利用的，请放到篮子里。
(2)讨论：你们是怎样分的?为什么觉得它有用?
(3)看视频《可回收利用的垃圾》。
(4)讨论：你看到了哪些垃圾是可回收利用的?
我们再来看一遍课件(看课件时与幼儿一起讲讲)。
(5)幼儿再次操作，修正第一次的操作情况。
(评析：在科学活动中，猜测——验证——交流——反思是4个必不可少的环节。在小结知识点之前请幼儿进行操作活动，让幼儿猜测一下，哪些垃圾是可以回收后加工成新的物品的，这样一来，在进行验证小结时，幼儿对知识点的印像就比较深刻了，也能及时地纠正自己的错误观点。运用课件让幼儿直观地了解各种垃圾是如何进行分类的，比老师直接口述效果要好得多。)
4、认识循环再造标志，提升幼儿经验
(1)为了让人们知道这些东西是有用的，还有一个标志，我们来看一下。
(2)出示“循环再造标志”。如果上面印有这种标志的话，就千万不能随便乱扔哦!
(3)出示一些印有循环再造标志的实物。
(评析：大部分幼儿对于“循环再造标志”都比较陌生，因此我直接出示图片，请幼儿观察并认识它，并通过出示印有这个标记的一些实物，加强幼儿对这个标记的印像。)
5、延伸活动
请幼儿回家寻找更多印有循环再造标志的有用的垃圾。
垃圾有没有用?哪些垃圾是可回收利用的?这个问题是科学性比较强、比较难掌握的知识点。在活动前，我反复思考，怎样让这样一个比较枯燥的科学活动变得生动有趣，幼儿又能较好地掌握，达成活动目标呢。我设计了一份调查表和两次操作活动，并对从网上搜集到的一些资料进行筛选，最后选用了一个“轮胎加工再生”的视频录像和一个《可回收利用的垃圾》的课件。
在活动流程上，首先，通过调查表进行统计，了解幼儿的已有经验，为接下来的活动做好了铺垫。其次，通过观看录像，幼儿直观地了解了有些垃圾经过回收、加工后可以变成新的物品，引出了一个新的话题，这个环节起到了承上启下的作用。接着通过操作活动、观看课件、教师小结、纠正操作活动这几个环节进行重点掌握。在科学活动中，猜测——验证——交流——反思是4个必不可少的环节。在小结知识点之前请幼儿进行操作活动，让幼儿猜测一下，哪些垃圾是可以回收后加工成新的物品的，这样一来，在进行验证小结时，幼儿对知识点的印像就比较深刻了，也能及时地纠正自己的错误观点。运用课件让幼儿直观地了解各种垃圾是如何进行分类的，比老师直接口述效果要好得多。大部分幼儿对于“循环再造标志”都比较陌生，在活动的最后我还出示“循环再造标志”，对幼儿的知识做进一步提升。通过这一个个逐步深入的环节，幼儿掌握的情况都比较好。
捡垃圾篇三
垃圾食品通常是指焦糊、高油、高盐、高糖的食品，这些食品很容易使人发胖，提供超过人体需要，变成人体多余成分的食品。多吃此类食品，还会使人营养不足！下面是小编为大家整理的垃圾食品为什么是“垃圾”，仅供参考，欢迎阅读。
可乐、汉堡、烧烤食品经常被叫作垃圾食品。有人用“空能量食品”这个词来代替垃圾食品，因为两者的意思比较接近，都是诠释这类食品使人长胖的效率挺高，但其他营养素却很少。当我们高高兴兴地把垃圾食品或空能量食品填进肚子后，不仅没有获得需要的营养素，尤其是无机盐、维生素和蛋白质，而且还让垃圾食品占据了我们的胃部空间，使摄入其他食品的量大大减少，容易导致营养不良。
经常吃垃圾食品的害处是促进身体发胖，进而导致肥胖引起的各种慢性疾病。其实，垃圾食品带来的恶果还远远不止这些。
例如泡菜、咸菜是亚洲人爱吃的腌制食品，但它们含有过多的盐分，会使人体的肾脏负担过重，且伤害肠胃黏膜，容易引发高血压和肠胃发炎、溃疡。除此以外，腌制过程中往往会产生可怕的亚硝酸盐，亚硝酸盐在一定条件下可以合成亚硝胺，它是诱发多种癌症的元凶。
垃圾食品中的加工类肉食品也对人体健康犯下了累累罪行。就拿香肠、红肠来说，因为加工制作过程的需要，添加了大量的防腐剂。几乎所有的防腐剂都含有微量毒素，如果少量进入人体，一般会随尿排泄，不会在体内蓄积，也不造成危害。但如果经常食用加工类食品，容易造成防腐剂在人体内积累，对人体健康造成损害。即使是国际上公认的安全防腐剂山梨酸和山梨酸钾，过量摄入之后也会影响人体新陈代谢的平衡。而且有些防腐剂的`安全性能还不稳定，甚至不可靠，造成的恶果就更严重了。2008年，在美国举行的一个大型癌症会议上，不少科学家阐述了他们的研究结果：吃太多热狗、香肠等加工过的肉类食品，会增加患胰腺癌的风险。
青少年喜爱的汽水、可乐、冷饮等，也属于垃圾食品。当你口渴时，拿起一瓶冰镇的可乐，用力拉开瓶盖，可乐中的二氧化碳像跳舞似的往上涌出，然后往嘴里猛灌上几口，让冰凉的可乐在嘴、咽喉甚至是全身畅流，多么痛快！可是，就在享受汽水、可乐的同时，潜在的危害也开始同步降临。由于汽水、可乐中含有磷酸和碳酸，会带走体内大量的钙，不利于青少年骨骼发育，也容易导致成年人骨质疏松。此外，汽水、可乐含糖量过高，喝后有饱胀感，会影响正常食欲。汽水、可乐如此，冷饮的危害也不小。冷冻甜品类食品如冰激凌、雪糕等含有大量糖和奶油，是引起肥胖的诱因之一。
在垃圾食品家族中，还有其他几类食品。它们中的膨化食品和方便类食品含有较多的盐分、防腐剂、热量和会损伤肝脏的香精；罐头类食品在加工过程中维生素几乎完全被破坏，食品中所含的蛋白质也发生了变性；蜜饯类食品为了保持鲜艳的色泽，往往添加了较多色素、防腐剂和香精，对人体有害无益；还有烧烤类食品，当人们在享受美味的韩国烧烤、羊肉串的时候，请别忘记美味背后隐藏的危机。根据世界卫生组织的报告，吃烧烤食品危害性等同于吸烟，吃1只烤鸡腿等于吸食60支烟！这是因为烧烤类食物不仅能导致蛋白质炭化变性，加重肾脏、肝脏负担，而且含有大量致癌物苯并吡。