作文的题材和内容千差万别，但优秀作文的共性在于具备扎实的基础知识和独特的见解。下面是一些经典的优秀作文选段，让我们一起来欣赏作者的才情。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇一
清明节是中国传统节日之一，也是中华民族的传统文化体现之一。每年的清明节，人们会前往祖先坟墓或者烈士陵园，祭扫先人、英烈，缅怀先人、纪念英烈。我也以此为契机，前往烈士陵园祭扫英烈，从中受到了很多启示。下面的文章将重点阐述我在祭扫英烈中获得的心得体会，以便更好地回顾自己的心路历程，共同缅怀英烈，引领时代前行。
每个人都有自己的先辈、亲人，而清明节则是人们向这些逝去的亲人祭奠的日子。在祭扫英烈时，我们不仅仅是在缅怀已逝的家人，更重要的是要缅怀曾经为国家、为民族做出巨大贡献的英烈。通过缅怀英烈，我们不仅能够表达我们对英烈的尊重和敬意，更能够从中感受到国家的历史渊源和丰富文化底蕴。
第二段：祭扫英烈，感受历史的厚重。
在祭扫英烈的过程中，我深刻地感受到了历史的厚重和国家的底蕴。在听了讲解员介绍有关陵墓历史性的故事和盛行于当地的传统习俗后，我意识到应该不忘本土文化之同时以自己的行动去弘扬我们年代深远的文化底蕴。同时，祭扫英烈也能够让我们更加认识到英烈们为国家和人民所做出的贡献和艰辛。这同样也是对英烈们的最好纪念。
第三段：祭扫英烈，感悟民族精神的伟大。
从烈士陵园的文物，以及烈士陵园各烈士的事迹中，我们能够感受到民族精神的伟大。历史上的那些英雄已经为国家和民族做出了巨大贡献，他们的忠诚、奉献、善良、伟大的精神给予了我们世人深刻的启示，让我们明白了真正意义上的爱国主义精神。祭扫英烈，也让我们更加了解民族精神，并且在追寻之路上也固定了我们坚定的信仰。
第四段：祭扫英烈，珍爱和平，弘扬爱国情操。
在这个战火纷飞的世界，祭扫英烈也让我深深意识到珍爱和平的重要性。曾经为了实现和平的伟大梦想，英烈们无数英魂换来了世代的安和民族的繁荣。而在我们今天，以和平的方式解决问题也是道义与理性的需求，我们也应该珍视和平，用和平去维护和平，呼吁更多人秉承英烈的做事风格，在一份爱国情操内力图实现祖国的繁荣。
第五段：雅事落笔。
总之，祭扫英烈是非常重要的活动，并且具有深远的意义。我们从中可以学到很多人文知识，感受到民族文化以及中华民族丰富的思想和文化底蕴。它也激励我们去坚定我们的信仰，爱家乡、爱中国，秉承中华文化所传承的优良传统，坚持为实现中国梦而努力奋斗。愿我们能够永远铭记英烈的事迹，铭刻他们的名字，弘扬他们的精神，珍爱和平，共创中华民族的美好未来。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇二
四月四日是一年一度的清明节，也是我国人民祭奠祖先、缅怀先烈的节日。为了纪念这个有着深远意义的日子，我们钢城学校全体师生，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，手里拿着自己亲手做的小白花，排着整齐的队伍，带着对烈士的无比敬意到烈士陵园祭拜先烈。
走进烈士陵园大门，首先映入眼帘的是一座用石头砌成的高大的人民英雄纪念碑，上面刻着：革命英雄永垂不朽。望着纪念碑，我不禁对烈士们肃然起敬。
仪式开始了，首先是少先队员代表讲话，我一边专心地听，一边凝视着纪念碑，我的眼前仿佛出现了许许多多的革命烈士，他们正在战场上英勇地和敌人战斗，一位护旗的战士倒下了，另一名战士马上接过红旗，他们就这样前仆后继，直到最后把鲜艳的五星红旗插上了敌人阵地的主峰。我在心里默默地对烈士们说：谢谢你们，你们为新中国的成立献出了宝贵的生命，你们用献血和生命才换来了我们今天的幸福生活，我们少先队员是永远不会忘记你们的。你们的鲜血不会白流，我们一定不会辜负你们的期望，长大后好好建设祖国，将祖国的科技推向世界的峰，为所有人民造福。你们虽然牺牲了，但你们的精神却永远长存，我们会继承你们的光荣传统。
接下来是同学们为烈士敬献小白花。我肃立在丁守华烈士的墓碑前，心里久久难以平静。我把自己折的小白花恭恭敬敬献给了他，并在心里对他说：如果没有你和你的战友们的抛头颅、洒热血，今天的旗帜就不会这样鲜红，我们就不会这么幸福，你是我学习的榜样，我一定会像你一样勇敢，像你一样热爱自己的祖国。然后，我向这位烈士敬了一个十分标准的队礼。
敬献小白花仪式后，我们又去参观革命烈士纪念馆，那里记录着解放安阳的经过和在战争期间先烈用过的物品。
通过这次活动，我进一步明白了：我们现在的幸福生活来之不易。当我们背着书包去上学的时候，请不要忘记这些可敬的烈士们。每位少先队员都应该珍惜现在的美好时光，努力学好各门知识，为祖国的繁荣和昌盛出一份力!
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇三
清明节是中国传统节日之一，也是我们祭扫英烈的时刻。这个节日不仅是民间祭祀先祖的日子，更是全国各地纪念革命英烈的日子。在这个节日里，人们会前往祭祀先人和英烈，铭记他们为国家和人民所作出的巨大贡献，感念他们的功绩和奉献精神。清明节是一个在祭扫中缅怀先人、体态民族文化的节日，更是重要的继承和传承历史文化的机会。
第二段：回忆祭扫英烈时的感受。
每年清明节都要去祭扫烈士陵园，面对墓地静静默默的名字，我总会有种莫名的感觉。那是一种敬仰英烈的感情，是对他们巨大牺牲和无私奉献的崇敬之情。祭拜英烈之前，我们要撤下鞋履，缅怀他们的功劳，要祈祷让英烈的灵魂得到抚慰和接气，让他们在天堂里和逝去的先人一起快乐地生活。
祭拜英烈是我们延续爱国主义精神的渠道。他们不怕牺牲，追求真理，寻求救国救民道路，他们的爱国主义和英雄主义精神是当代人们学习的榜样，也是我们今天走向更加美好未来的精神动力。在祭拜英烈之时，我们要更加重视他们的传承、学习、弘扬。同时，我们还应当进一步激发民众的爱国情感和热爱和平的意识，为中华民族的强大贡献自己的小窗。
祭拜英烈，让我深刻地认识到生命的可贵和历史的必然性，对于前人的价值并不止于他们所付出的生命，更在于这些牺牲和奉献永留后代心灵深处，激励后代不断奋终向上，不断发扬特色和创造新的历史，这是我们祭拜英烈的目的。在我对祭扫英烈时的感悟中，我将他们视为人生的榜样，他们的精神力量激发了我的内心信念，让我更加认真地对待生命和思考人生。
第五段：最终的感悟。
也许，繁忙的日子让我们忘少了回忆和缅怀，但是人类历史是一部渐进的辉煌激情。祭拜英烈不仅是我们向先辈致敬的形式，也是代表了现今时代人的精神追求。带着对英烈的缅怀，我们更应当践行其所倡导的爱国精神，时刻牢记他们的坚定信仰和为国家民族的卫冕而痛并快乐着的奉献精神。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇四
一年一度的清明节即将来临，作为我国传统节日，在这缅怀先人、缅怀英烈、祭奠逝者、寄托哀思的重要日子，为倡导文明、健康、节俭、安全、绿色、环保的祭扫方式，推进文明、生态、幸福，商场社区发出如下倡议：
一、发扬传统美德，树立厚养薄葬观念。树立厚养薄葬的新观念，倡导多关爱老人，对老人尽心尽责，使其老有所养、老有所乐;老人在世时子女多尽孝，保持和发扬中华民族的传统美德。
二、树立文明新风，维护良好城市形象。移风易俗，文明祭奠，不在市区公共场所焚烧纸钱、摆放祭品、燃放鞭炮，不搞封建迷信祭祀活动，不妨碍和影响他人正常生产生活和社会公共秩序。
三、鼓励错峰祭奠，避免交通拥堵。清明节期间，祭祀人员和车辆将更加集中，请及早安排，避开高峰，错开时段;自觉遵守交通规则，服从管理指挥，防止交通事故发生，保证祭扫活动安全、顺畅、有序进行。
四、保护生态资源，严防森林火灾发生。要文明祭扫、安全祭祀，防止发生火灾，切实保护森林资源安全，共同呵护绿色家园。
五、率先垂范，做文明祭祀先行者。广大党员、干部、共青团员以身作则，率先垂范，争做“告别陋习，文明祭祀”的先行者、带头人、倡导者和传播者，带头践行荣辱观，崇尚科学，倡导文明祭奠，弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵，用实际行动影响和带动身边的群众。
朋友们，让我们共同携起手来，从我做起，文明缅怀、文明祭祀，破除迷信，移风易俗，保护环境，倡导新风，为提升城市文明水平、构建和-谐幸福家园作出应有的贡献!
倡议人：_。
日期：2021年__月__日
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇五
一、活动主题：
缅怀革命先烈，争做时代新人。
二、活动目的：
利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做新时代的好少年。
活动时间：
四、活动路线：
五、活动要求：
1、教师：全体教师参加，各中队协管老师协助中队辅导员管理好好队。中队辅导员请佩带好红领巾，活动前带领队员背诵革命誓词、少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，围绕纪念碑一周时，两列纵队同时行进，不拥挤，迅速离开并按照来时路线返校。
2、学生：统一穿好校服，佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队长执班牌领队，中队旗手执中队旗随后，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好；如有不舒服立即告之辅导员，并前往会场右侧的校医处休息。
3、补充说明：今年不要求自带白花，以中队为单位准备一份，如花环、花束、盆栽等，形式不限，以节约、环保为本。
六、活动程序：
1、大队仪式；
2、队员代表、校长、书记献花圈；
3、默哀；
4、队员代表宣读祭文；
5、分三个方阵传诵诗词；（一二年级背诵，三四年级背诵，五六年级背诵《烈士墓前》，按照年级顺序背诵，教师请事先多练习，说清楚顺序）。
6、辅导员，呼号；
7、结束，绕陵墓一周。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇六
1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识。
2、引导学生树立正确的`世界观、人生观、价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
3、向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识。
4、加强青年志愿者之间的交流和认识，进一步推进协会发展。
5、借鉴与学习各兄弟院校青年志愿者协会活动经验。
1、各个院校志愿者应于3月26日上午9点半之前赶到行政学院(离方志敏烈士陵园近)校门口集合。
2、各个参与的学校人员到齐后，上午10点悼念活动准时开始。
3、在墓园广场，由主持人介绍本次活动的各注意事项。
4、到达墓前，各个院校有秩序的上前献花圈，之后全体人员悼念。
5、听取方志敏烈士事迹。
6、全体默哀三分钟。
7、参观方志敏烈士纪念馆。
8、各个学校有秩序的退出烈士墓园。
9、活动结束后，在行政学院举办一次简单的总结与交流会。
1、进入墓园时，请各个院校志愿者有秩序进入，各校负责人整理本校队伍，不允许有不和谐现象发生。
2、进入墓园时，切勿大声喧哗，注意保持志愿者形象。
3、参观纪念馆时，应严格遵守墓园管理规定，听从墓园管理人员安排。
4、整个活动过程中同学们应举止文明，穿着整齐。
5、不得在园内乱扔垃圾，破坏园内花草树木，应保持园内的卫生整洁。
6、提高防火意识，园内禁止吸烟玩火。
7、往返路上应注意安全。
活动经费：购买花圈，鲜花。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇七
清明节是我国传统节日中一个特别的日子。这一天，我们会纪念先烈、祭拜亲人，同时也是我们表达缅怀之情、珍爱生命的一个时刻。今天，我想分享一下我的清明节祭扫英烈的心得体会。
二、感受先烈的无私奉献。
去年的清明节，我和家人一起到了一个著名的烈士陵园，爷爷想要祭拜他的老战友。看着陵园内整齐划一的冢墓和红旗招展，我感到一种庄严肃穆的氛围。在烟花爆竹的声音中，我感受到了先烈们为国家、民族和人民无私奉献的精神。通过祭拜先烈，我更深刻地认识到了民族精神的内涵。
三、珍爱当下，不忘历史。
清明节祭拜先烈也提醒我们珍惜当下，不忘历史。烈士的牺牲是为了今天的幸福和明天的和平。在悼念先烈之余，我们也要对现在的自己有更深层次的认识，珍惜生活中的每一个瞬间，为自己和家人创造更美好的未来。同时，也得知道“忘不了历史的人没有未来”，要铭记历史的教训，懂得在民族、国家发展的进程中肩负自己的责任。
四、尊重传统节日文化。
在祭拜烈士的同时，我们也要尊重传统节日文化，营造良好的社会氛围。庄严肃穆、有章可循的祭扫方式，漫长而平缓的烧香行列，都体现了中华民族传统的文化底蕴。祭拜先烈是一种文化传承和精神传递的方式，要注重礼仪形式和仪式感，使祭拜行为更加有意义、高尚。
五、对生命的反思和敬畏。
清明节是一个特别的日子，它不仅仅是一个节日，也是一种人生的体验，体现了对生命的反思和敬畏。在祭拜先烈的过程中，我们更深刻地认识到了生命的短暂和无常。唯有珍惜每一天、守护每一个人，我们才能够把握好自己的生命，创造自己的价值。同时，我们也要感悟到先烈的牺牲之重，这浩瀚的大地之上，无数个平凡而伟大的生命将青春交付给祖国，留下了崇高的光辉，他们用自己的生命谱写了中华民族的壮丽史诗。
在今天的祭扫仪式上，我深刻认识到先辈留下来的精神财富，是人类文明的基石，也是我们今后前进的动力。在祭拜先烈的过程中，我们也得知道自己肩负的责任，要让先辈们的精神继续发扬光大，为实现中华民族伟大复兴作出自己的贡献。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇八
提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗本次活动，为广大人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。
因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，欣赏自然风光，感受春天的气息，特开展此项本次活动。通过这次本次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。
追逐，青草的芬芳——清明节本次活动
xx年4月3日至12日
xx小学五年级二班
(一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：
1、通过本次活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明节，知道它的由来、传说故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光辉业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强学生民族自信心和自豪感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的本次活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。
(三)、踏青。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思考有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信本次活动应破除的?写出祭奠体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话理想，谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，倡导文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭奠方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。
(五)、通过综合实践本次活动让学生搜集清明节知识制作精美手抄报。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
展示成果，交流分享，并让学生总结自己在本次活动中的心得体会。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇九
四月五日是我国传统的清明节，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。
通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，继承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹前进。
20xx.3.30下午
xx革命烈士纪念馆
三年级-六年级师生。(一、二年级学生和语数老师留校上课或活动，正常时间放学。)
带队老师由班主任和任课教师、专任教师等人组成
下午1点40在校整队集中，出校门沿xx路一直往南(一出大门靠右前行)，经丁字路口左拐继续往东，过xx路口到革命烈士纪念馆。祭扫活动结束后返校，正常时间放学。
大队旗，各中队带好中队旗，xx老师负责拍照。
1.主持人宣布活动开始。
2.向烈士先烈敬献花圈。
3.向革命烈士致哀。
4.哀毕。
5.学生演讲《缅怀先烈感恩生活》。
6.请少先队代表讲话。
7.主持人带领宣誓
8.活动结束参观革命烈士纪念馆。
(一)安全教育：
1.排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西，要注意节省体力，遇到问题与班主任联系。休息过程中要原地休息，不能离开自己的队伍。
2.祭扫安全：
(1)不攀爬石头，树木;
(2)不践踏草丛、爱护花草;
(3)不做危险游戏;
(4)有事离队要向老师请假并结伴而行。
(二)文明教育：争做美德好少年
1.在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2.在参观过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3.在参观过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。
4.在参观过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物。
1.为保证安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。跟班教师要随班级一起活动。
2.爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3.以班级为单位活动，禁止独自行动，不玩危险游戏，一切活动听从班主任的指挥。
4.建议学生崇尚节约，不带食品和零花钱，可以带适量水。
5.要求统一参加活动，因病不能参加活动的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
6.各中队统一带好中队旗，学生戴带好红领巾，穿运动鞋。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。
一、活动倡议：学校政教室与团委通过国旗下的演讲，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。
二、以班级为单位，登陆学校网站，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。
三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。同学们可在电脑课上由电脑老师指导完成，有条件的可在家由父母指导进行。各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交学校政教室。
四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。
五、校园课间广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。
六、开展“学英烈，见行动，写心得”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。
七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十一
今天我演讲的题目是《清明节里祭忠魂》。
“人间三月芳菲始，又是一年清明时”。清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是一个踏青远足、亲近自然、催护新生的春季仪式，也是人们祭奠祖先、缅怀先烈的节日，更是中华民族认祖归宗的纽带。
怀想我们的祖先，不禁满怀感恩之心，因为我们的生命来自祖先生命的延续，我们身上流动着他们的血。
怀想我们的先烈，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与入侵者进行着殊死拼搏。在他们的鼓舞下，成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来，去继承未尽的事业，建立了人民当家作主的新中国；在社会主义建设最需要的时刻，又是他们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。无名烈士，你们倒下的身躯为后来的革命者筑起了坚韧的基石，你们的鲜血激活了祖国的山川河流，你们的忠骨养育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我们永远怀念你们！
怀想至此，我们心中涌动的竟然并不全是痛苦悲戚，也不尽是忧伤惆怅，更多的是对辞世者的一种平静牵挂。
烈士们走了，但我们分明看见，在烈士的墓碑上，在鲜艳的五星红旗下，英雄们的灵魂连同精神正熠熠生辉，先烈们坚定的信念，执着的追求，为真理而流血，为祖国解放事业而献身的民族精神，激励着子孙后代去开拓更加美好的未来。
同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，积极努力的掌握科学文化知识，立志成为优秀人才，为学校增光，为祖国添彩！
清明节里祭忠魂，先烈豪气耀昆仑。但使前辈英灵在，化作细雨润钟山。热血抛洒，终换得江山如画；我辈矢志，再铸光辉中华。
谢谢大家，我的演讲完毕。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十二
一、活动主题：
缅怀革命先烈，争做时代新人。
二、活动目的：
利用清明节扫墓的契机，进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，争做新时代的好少年。
三、活动时间：
四、活动路线：
五、活动要求：
1、教师：全体教师参加，各中队协管老师协助中队辅导员管理好好队。中队辅导员请佩带好红领巾，活动前带领队员背诵革命誓词、少先队呼号手势及内容并加强学生的安全教育，要求学生不带零食，行进中听从老师的安排，不掉队，仪式中不喧哗，保持肃静，围绕纪念碑一周时，两列纵队同时行进，不拥挤，迅速离开并按照来时路线返校。
2、学生：统一穿好校服，佩带红领巾，中队呈两列纵队，由中队长执班牌领队，中队旗手执中队旗随后，由陵园正门进入，在体育老师的带领下在指定位置站好；如有不舒服立即告之辅导员，并前往会场右侧的校医处休息。
3、补充说明：今年不要求自带白花，以中队为单位准备一份，如花环、花束、盆栽等，形式不限，以节约、环保为本。
六、活动程序：
1、大队仪式；
2、队员代表、校长、书记献花圈；
3、默哀；
4、队员代表宣读祭文；
5、分三个方阵传诵诗词；（一二年级背诵，三四年级背诵，五六年级背诵《烈士墓前》，按照年级顺序背诵，教师请事先多练习，说清楚顺序）。
6、辅导员总结，呼号；
7、结束，绕陵墓一周。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十三
缅怀烈士的英雄事迹，继承先烈的遗志，帮助同学们更好地了解抗美援朝的革命历史和自强不息的伟大民族精神，教育大家进一步明确历史赋予的神圣使命，勤奋学习，善于创新，甘于奉献，自觉地为祖国服务，为社会奉献的意识，也为了加强团队凝聚力。
清明节，是纪念逝去先人的日子。在这一天社团联合会青年政治研究会和历史协会相约一起来到沈阳抗美援朝烈士陵园缅怀这些为了共和国和平而献身的烈士，追思他们的`精神。在这一行中我们参观了抗美援朝纪念馆，瞻仰了英雄们留下的各种遗物。这之中，有我们打小就熟悉的黄继光英勇堵枪眼的图片，有邱少云那片被大火烧后仅存的那片棉衣，还有许许多多令人感动的场景再现。离开纪念馆，出现在我们眼前的是大片的烈士陵墓，正是以这些英雄为代表的烈士们用他们的鲜血换来了今天的和平，才有了现在的美好生活。在抗美援朝纪念碑下，大家集体默哀，用这种方式表达对先烈的崇敬和哀思。在纪念碑的东侧我们瞻仰了抗美援朝苏军纪念碑，望着那成片的陵墓，大家深切感受到苏联红军对我国和平事业的伟大贡献，不由自主地表达了对这些国际友人的崇高敬意。绕行一圈后，我们怀着崇高的敬意和高昂的斗志离开了烈士陵园，在以后的学习中，这次清明祭扫活动必将会给大家带来深深的影响。
通过本次烈士陵园祭扫活动参与会员都进一步了解了抗美援朝这一段历史，深深为革命先烈无私为国，敢于奉献的精神所感动，深切地感受到如今和平生活的来之不易，精神上经受了一次彻底的洗礼。活动后大家都强烈意识到肩负的重任，明确了自己的神圣使命，勤奋学习，用知识武装自己，为人民服务做准备。
1、这次活动是协会本学年来举行的第一次户外活动，让大家切身感受到沈阳的人文环境和自然环境。
2、清明祭扫抗美援朝烈士陵园活动显得意义非凡，让中华民族的儿女们重温那一段艰苦卓越的峥嵘岁月，强化了对当今大学生使命感的意识。
3、在抗美援朝烈士陵园苏军纪念区我们了解到苏联红军对中国的和平事业所作出的贡献。
4、本次活动参与人员较多，组织者事前做了十分细化的工作，使这次活动成功的举办得到了保障，为以后的活动积累了丰富的经验。
1、本次活动举办的成功得益组织者之前细致的计划，活动前一周即派专人前往抗美援朝烈士陵园熟悉路线和环境，保障了活动的顺利进行。
2、参与人员整体素质较高，尽管人员很多，但在组织者的引导和大家的努力配合下，队伍整齐划一，有组织地完成了整个活动。
3、参与者都参与其中，通过这次活动获得了很深的体验，更加明白了肩负的历史使命，为日后的学习添加了新的动力。
4、总体上这次活动办得很成功，但在一些细节上还需做进一步的完善，活动中某些所需物品部分未准备到位，在以后的活动中需进一步改善。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十四
1、狱中温生才剌孚琦事。
血中英响满天涯，不数当年博浪沙。
石虎果然能没羽，城狐知否悔磨牙。
须衔剑底情何暇，犀照矶头语岂夸。
长记越台春欲暮，女墙红遍木棉花。
2、金缕曲。
别后平安否，便相逢凄凉万事，不堪回首，国破家亡无穷恨，禁得此生消受，又添了离愁万斗，眼底心头如昨日，诉心期夜夜常携手。
一腔血，为君剖。泪痕料渍云笺透，倚寒襟循环细读，残灯如豆。留此余生成底事，空令故人僝僽。
愧戴郄头颅如旧。跋涉山河知不易，愿孤魂缭护车前后。肠已断，歌难又。
3、被逮口占。
慷慨歌燕市，从容作楚囚。
引刀成一快，不负少年头。
留得心魂在，残躯付劫灰。
青磷光不灭，夜夜照燕台。
4、自上海放舟横太平洋经美洲赴法国中感赋。
一样海气晕成冰，天宇沉沉叩不应。
缺月因风如欲坠，疏星在水忽生棱。
闻歌自愧隅常向，读史微嫌泪易凝。
故国未须回首望，小舟深入浪千层。
5、我的自白书。
任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，
哪怕胸口对着带血的刺刀!
人，不能低下高贵的.头，只有怕死鬼才乞求自由!
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!
面对死亡我放声大笑，魔鬼的宫殿在笑声中动摇：
这就是我一个共产党员的自白，高唱凯歌埋葬蒋家王朝。
6、就义诗。
砍头不要紧，只要主义真。
杀了夏明翰，还有后来人。
7、就义诗。
满天风雪满天愁，革命何须怕断头。
留得子胥豪气在，三年归报楚王仇!
8、就义诗。
恨不抗日死，留作今日羞。
国破尚如此，我何惜此头!
9、大江歌罢掉头东。
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
10、梅岭三章。
断头今日意如何?创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投生革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种**。
11、囚歌。
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，
一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由!
我渴望自由，但我深深的知道，人的身躯怎能从狗洞子里爬出!
我希望有一天这地下的烈火将我比同这活棺材烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生!
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十五
1.开展网上寄语活动。各班班主任、团支部组织了本班学生在网上向革命先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语，参与率100%，了解民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹。
2.开展了主题班队会活动。
3.以班为单位开展了诗歌朗诵会。歌颂革命先辈的爱国主义精神，教育学生铭记先烈的光荣事迹，培养了学生的爱国热情。
4.开展了祭扫革命烈士墓活动。请老革命讲战争年代革命历史，让学生懂得今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜。
5.开展了清明节节日小报活动。号召全体同学参与，每班上交了10份参加学校比赛。
初中清明节祭扫英烈墓（优秀16篇）篇十六
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，深入学习贯彻中央文明办和省文明办关于开展“网上祭英烈”专题活动精神，根据活动要求，结合我校实际决定在今年清明节前后,组织全体学生开展主题为“网上祭英烈文明过清明”的网上祭英烈活动。为确保活动顺利开展，特制定如下方案。
4月1日―4月25日
通过祭扫“网上祭英烈”活动，抓住契机对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和平年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。
组织全体学生登录中国文明网,在其首页开设的“网上祭英烈”栏目,进行网上祭拜、献花、签名、寄言。同时,开展文明清明志愿服务行动,引导学生用实际行动表达对革命先烈的景仰和追思。
(一)4月1日——4月4日开展宣传活动。学校利用广播宣讲活动的目的与要求，各班级组织学生学习关于清明节的有关知识，营造浓厚氛围。
(二)4月5日——4月15日组织学生，登陆，点击主界面上“网上祭英烈”网上签名活动进入，先填写个人信息(学校、姓名)，选择植树、献花、点烛、挽联、戴红领巾、奏国歌等6种祭奠方式的任意一种，针对某一位烈士，也可以对所有烈士填写自己想对烈士说的话。填写内容要符合所选择的祭扫方式，语言简朴、情感真挚、内容原创。点击提交即可。各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。开展清明诗文朗诵会,诵读中华经典,缅怀先烈、继承遗志,弘扬中华民族优秀文化和传统美德作文。
(三)4月16日——4月25日开展文明清明志愿服务行动。以实际行动表达对先辈的感恩怀念,激励学生健康成长。
网上祭奠：在家或学校计算机教室
(一)学校德育处要进一步对活动作出部署,认真组织学生积极参与。要落实安全措施,确保祭奠活动文明、安全开展。
(二)以班级为单位,年级主任、班主任有组织、有计划地安排学生在网络教室上网,指导学生开展“网上祭英烈”活动。
(三)要发挥少先队组织优势,开展丰富多彩的中队活动,增强学生参与的积极性、主动性，要把开展“网上祭英烈”活动作为近期活动的重要内容。