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师范生大学规划书篇一
北京师范大学(beijingnormaluniversity)简称“北师大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“珠峰计划”、“计划”、“111计划”、“卓越法律人才教育培养计划”，设有研究生院，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的综合性全国重点大学。
北京师范大学的前身是19创立的京师大学堂师范馆;19，改称京师优级师范学堂，独立设校。19，改名为北京高等师范学校。1923年，学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年，北平女子师范大学并入北京师范大学。1950年，毛主席为北京师范大学亲笔题写校名;1952年，辅仁大学并入北京师范大学。百年校庆之际，中华人民共和国教育部和北京市决定重点共建北京师范大学;年5月，北京市第九次党代表会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。
清代末年建校以来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五·四”、“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等名师先贤曾在此弘文励教。学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师，行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。
历史沿革
清末时期
北京师范大学的前身为创办于1902年的京师大学堂师范馆。
19世纪末，清政府在中日甲午战争中失败，被迫签定屈辱的《马关条约》，之后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重。有识之士痛感时局之危急，急起救亡图存，开办新学培养人才，是措施之一。
18，清政府制定《京师大学堂章程》，规定京师大学堂分普通学与专门学两类，同时设师范斋和编译局等部门。以后历经“戊戌政变”、义和团运动、八国联军侵占北京等变故，京师大学堂屡遭摧残，以致停办。
19，清政府重建京师大学堂，先设速成科，下分“仕学馆”和“师范馆”。师范馆首先招生，于次年12月17日开学，校址设在景山东马神庙。
19，师范馆改为优级师范科。
1908年5月，京师大学堂优级师范科改名为京师优级师范学堂，校址迁往厂甸五城学堂。这是中国高等师范学校独立设校的开始。
民国时期
1912年5月，京师优级师范学堂改为北京高等师范学校。
19，北京高师开办教育研究科，招收高师和专门学校的毕业生及大学三年级优秀学生，开中国高等学校通过考试招收研究生之先河。
1923年，又续办国文、英语、史地三部的研究科。至此，北京高师已经成为学科门类较齐全，不仅能培养师范与中等学校师资及教育行政人员，而且能够培养各科专门学术人员的高等师范学校。
1923年，北京高师经教育部正式批准改为师范大学。始建于1908年的北京女高师亦于1925年改为北京女子师范大学。在国内其他高等师范学校都相继并入或改为普通大学的时候，北京高师和女高师先后改为师范大学，对中国高等师范教育体系的.独立存在具有深远影响。
1931年7月，北平师范大学与北平女子师范大学合并，定名国立北平师范大学，下设教育学院、文学院、理学院及研究院。
1937年7月，卢沟桥事件发生，日本侵略军占领北平，北平师范大学迁往西安，与国立北平大学、国立北洋工学院组成西安临时大学。
1938年春，西安临时大学迁至汉中，改名为国立西北联合大学，北平师大改为西北联大教育学院。同年8月，西北联合大学教育学院改为师范学院，并于次年改称国立西北师范学院。
1940年，西北师院奉命迁往甘肃省兰州市。为减少损失和解决新校址房屋不足，从1941年起，老生在城固逐年毕业，新生在兰州招收。至1944年，西北师范学院全部搬迁兰州。
1946年春，学校师生陆续迁回北平，部分教师留在西北，充任西北大学、西北师范学院教师，支持了西北的高等教育事业发展。同年11月迁回北平的学校开学。
建国初期
1949年2月，北平解放。9月，北平改称北京，学校也相应改为北京师范大学。
1952年，与辅仁大学合并，中国大学理学院、燕京大学教育系、中国人民大学教育研究室和教育专修班等先后并入。
1953年，北太平庄校址奠基，1954年起主校区由和平门外新华街旧址陆续迁入新校址。
1959年，北京师范大学中共中央指定为首批全国重点大学。
改革开放
1978年，学校党委提出，迅速把工作重点转移到为社会主义现代化建设培养德智体全面发展的人上来，努力把学校办成既是教育中心又是科研中心的社会主义大学的目标。
1978年，恢复招收外国留学生。
1980年，被教育部批准为全国首批对外开放高校。
1981年，经国务院学位办批准，成为全国首批授予博士硕士学位单位。
1984年，国务院批准北京师范大学为全国10所重点建设的大学之一，学校并被批准为首批试办研究生院高校。
，通过“211工程”部门预审，进入国家“211工程”建设行列。
，学校第十次党代表会通过的学校“十五”发展规划纲要，做出了转型与发展的战略部署，明确提出将北京师范大学建设成为综合性、有特色、研究型的世界知名大学的发展目标。
2002年，学校在人民大会堂举行建校100周年庆祝大会，党和国家领导江、朱镕基、李瑞环、胡、尉健行、李岚清等出席庆祝大会，就“实施科教兴国战略，大力推进教育创新”发表重要讲话。
，学校第十一次党代表会通过的“十一五”发展规划纲要，明确提出“用左右的时间，即到，使北京师范大学跻身于世界知名高水平大学行列。到21世纪中叶，努力实现建设世界一流大学的历史性奋斗目标。”
，学校完成深入学习实践科学发展观活动全国试点单位任务，成立“汶川地震应对政策专家行动组”开展抗震救灾工作，承担美国奥运代表团适应性训练营地的建设任务和奥运志愿服务任务，学校还在教育部本科教学工作水平评估中获评全优成绩。
，学校整合资源成立教育学部，进一步增强学校的核心竞争力和比较优势。
以来，学校成立了以中国教育政策研究院为代表的一批跨学科开放式共享平台，服务国家重要决策和区域发展需要，提升协同创新能力。
年，建校110周年之际，确立了建设世界一流大学的目标。
，北京师范大学昌平沙河高教园区新校区奠基，开工建设。
师范生大学规划书篇二
重庆师范大学(chongqingnormaluniversity)，简称“重庆师大”，位于中国直辖市重庆，入选国家首批卓越农林人才教育培养计划和卓越教师培养计划，是一所以教师教育为特色、多学科协调发展的综合性师范大学。
重庆师范大学创办于1954年1月，时名重庆师范专科学校;1960年学校更名为重庆师范学院，同年获得本科专业设置资格;1962年复名为重庆师范专科学校，同时成都师范专科学校并入;1978年再次更名为重庆师范学院。1981年获得学士学位授予权;1986年获得硕士学位授予权。5月，重庆幼儿师范学校、重庆纺织职工大学并入。学校改为现名;同年9月，重庆市第一师范学校并入。
截至12月，重庆师范大学建有大学城校区、沙坪坝校区和北碚校区，校园总面积2804亩，教学科研仪器设备总值2.233亿元;馆藏纸质图书250余万册、电子图书104万种;下设17个二级学院，1个独立二级学院，69个本科专业(含方向);全日制本科生27000余人，研究生3600余人，专兼任教师1700余人。
历史沿革
1954年1月，西南文教部、重庆市人民委员会批准建立“重庆师范专科学校”，是新中国成立后最早建立的师范专科学校之一。
1960年9月，四川省人民委员会批准学校更名为“重庆师范学院”，郭沫若同志为重庆师范学院题写了校牌，同年获得本科专业设置资格。
1962年9月，四川省人民委员会按照国家精简压缩的要求，批准学校更名为“重庆师范专科学校”，同时成都师范专科学校并入。
1978年1月，四川省革命委员会批准学校再次更名为重庆师范学院。
1981年，学校获得学士学位授予权。
1986年，学校获得硕士学位授予权。
，学校随重庆市直辖而划归重庆市人民政府管辖。
205月，重庆市人民政府批准19创建于重庆市渝中区的重庆幼儿师范学校和1970年由国家轻工部举办的重庆纺织职工大学并入。
204月，教育部批准学校更名为“重庆师范大学”。
年9月，起源于19创立的官立川东师范学堂的'重庆市第一师范学校并入。
师范生大学规划书篇三
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的求职信!我是一个性格开朗、极富耐心和责任心的师范大学生。开朗的性格使我充满活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活。我具有爱心和强烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教育岗位上做出不平凡的业继。
我来自农村，艰苦的条件磨练出我顽强拼搏、不怕吃苦的坚韧个性。我很平凡，但我不甘平庸。未来的道路上充满了机遇与挑战，我正激越豪情、满怀斗志准备迎接。我坚定地认为：天生我材必有用，付出总会有回报!我通过各种渠道了解到，贵校有雄厚的教育师资和广阔的发展前景，并且十分重视人才，所以我渴望成为贵校教师队伍的一员。诚盼领导予以重视，考察为谢。作为新世纪的大学毕业生，我充分熟悉到，教师优秀的综合素质，丰富的实践经验以及良好的团队精神对一个学校生存和发展的`重要性，因此我在四年的大学生活中，不断的提高自己，充实自己，完善自己。我始终以端正的学习态度学完了本专业的所有的课程，使自己在专业知识方面，思考问题方面，理论发掘方面都取得了长足的进步。
师范生大学规划书篇四
尊敬的领导：
你好！
感谢您在百忙之中抽时间翻阅我的自荐材料。
我叫xx，是一名就读于华中师范大学化学学院化学教育专业的学生。华中师范大学是湖北省师范类最高学府，有着百年的历史。学校坚持“忠诚博雅朴实刚毅”的教学思想，为社会培养了大量人才，赢得了社会各界的赞誉。我在这四年里受益匪浅，不仅学到了扎实的专业知识，还培养了我认真踏实的'作风，诚实守信的品格，积极乐观的生活态度，顽强拼搏的毅力和耐心，使我对以后的工作、生活充满信心。
四年的大学生活一晃而过，在这四年中，我学习勤奋刻苦，顺利完成所修专业的全部课程，成绩优异。思想上，我严格要求自己，坚持正确的政治方向，注重道德品质修养，积极向党组织靠拢，现是一名要求上进转正的预备党员。
我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致。临毕业之际，得知贵校招贤纳才，衷心的希望贵单位给我一个实现自身价值的机会。如果能来贵校任教，我将以我最大的热诚、执着与务实的精神为贵校教育事业贡献自己的微薄之力。
此致！
敬礼！
求职人：xxx
20xx年xx月xx日
师范生大学规划书篇五
学科：工学
门类：材料类
专业名称：冶金工程
业务培养目标：本专业培养具备冶金物理化学、钢铁冶金和有色金属冶金等方面的知识。能在冶金领域从事生产、设计、科研和管理工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习黑色和有色金属(包括重、轻、稀有和贵金属)冶金的基本理论、生产工艺和设备、实验研究、设计方法、环境保护及资源综合利用的基本理论和基本知识受到冶炼工艺制定、工程设计、测试技能和科学研究的基本训练。具有开发新技术，新工艺和新材料及工业设计和生产组织、管理的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握本专业所需的制图、机械、电工与电子技术和计算机应用的基本知识和技能;
2.掌握黑色和有色金属冶金过程的基础理论和生产工艺知识;
5.了解本专业和相关学科的科技发展动态。
主干学科：冶金工程
主要课程：物理化学、金属学、冶金传输原理、冶金原理、钢铁冶金学、有色金属冶金学。
主要实践性教学环节：包括金工实习、认识实习、生产实习、专业实验、计算机操作实验、课程设计、毕业实习、毕业设计(论文)。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
[长春师范大学]