制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?以下是小编收集整理的工作计划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文计划书500字篇一
(1)早上6点半起床,读半个小时的书(优美散文或片段),这样不仅可以丰富我的词汇,还有助于我的写作。
(2)上语文课时,认真做好课堂笔记,这样可以对课文理解的更加透彻。
(3)放学后,认真完成老师布置的每一项作业,复习所学课文,同时也会按照“四字方针”(读,划,分,提)的预习方法预习好下一篇课文。
(4)查找一些与课文主人公相关的资料,粘贴在书上,这样可以让我的知识面更广一些。
(5)要求自己对每篇课文都做到熟读或会背。
(6)多看书,多摘抄,多练笔。
(7)争取改掉粗心大意的坏毛病,杜绝错别字。
(8)多思考,多感悟。
怎么样?我的计划还不错吧!我想,就算我的成绩比不上那些博腕们,按照这个学习方法,我的语文成绩也一定会更上一层楼的,你们说是吗?
(其中第8条是我接受威如先生的建议加上的,感谢威如老师,一语点醒梦中人,感谢校信通让我能够认识这么多的好老师。)
语文计划书500字篇二
暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解,明确备考方向。
秋季时间比较充沛,需要我们分题型,将各个考点进行梳理,掌握其答题思路,做到知识点上的无死角。
寒假时间短暂,同学们要集中精力攻克重难点题型。
春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾,做到中考冲刺零失分,整个初三全年的复习思路遵循着先整体,后局部再整合的方式进行。
1.首先,初三马上会学到两种新文体(有的学校已提前学习):抒情散文和议论文,提前阅读相关文章,各阅读书目都会根据文体分类出题,先了解该文体特点,然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习,做到对文体考查点的掌握;
2.其次,写作从现在起要多看中考满分作文,具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面,找出写作亮点,因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。
3.最后,初三涉及到的几篇课内文言文提前背会,夯实基础,对疑难词句反复理解记忆其含义,做到书写准确,理解准确,翻译准确。
语文计划书500字篇三
时间真的就像流水一样,一眨眼,就没了,我的初二学期就又要结束了,不得不感叹时间真是无情,我还没有享受完初二这下学期的生活,我就面临期末考试了。如今为了能够让期末语文考试顺利进行,我也做了一个语文期末的复习计划。复习计划如下:
经历了一学期,语文课本书上已经写满了笔记,每天老师上课重点讲解的知识,都被我记在了课文旁边的角落,就是为了等待这一刻的到来,就是为了在期末考试前方便复习的。记在书上的知识点,是老师讲的重点,基本上考试考的就是这些。所以期末来临之前,我着重的去背诵这些笔记,反复的记笔记,直到自己觉得差不多了为止。因此本学期剩下的时间里,就把语文书上的笔记都尽量的背一遍,让自己有一个初次的印象,也是为方便更深层的记忆。
往前的考试,自己都会做错好些题,都是一些重复的,为了期末的时候不在做错,我决定把之前考试的卷子上的错题在单独拿出来做一遍,重新分析一遍自己当初做错的原因,看是否会在同一个地方做错。做这些反复出现的题型,而且还是自己常常做错的,会帮助自己加深同一题型的印象,做的多了,分析的多了,后面考试也就不至于拿不到分了。此前自己每一次考试总是有些题做不对,都是错在一个地方,这次一定要防止这种事情发生,也是为自己最后期末拿高分做准备。
初中以来,古诗词在考试中的比例占的越来越重,这也是自己比较薄弱的一方面。初二这学期的语文书上要背的古诗词很多,但是又不一定全考完,因此为了能够押中题,只能去针对性的去记,全部记下来是来不及的了。所以我打算只背诵书中经典的诗句,既省时间,也能记得住一些。要知道诗词那么多篇,就算背完一遍也还是会忘,那不如就挑重点的背,刚好语文老师在讲解的时候也进行了重点诗句的标注,直接背就行。
期末马上就要来了,我渐渐的也感到了有压力,但是我并不害怕,相信自己做好复习的准备,在期末的时候是一定可以拿到好的成绩的,我相信最后自己能自信进入考场,也能自信出考场。
语文计划书500字篇四
1、课前要提前做好准备学习工具(笔、练习本子,书本)。
2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话(克制自己上课想讲话的*)。
3、每天坚持看半个小时课外书(连环画、古诗词均可)。
4、资源和练习册的错题要及时改正,不能一天拖一天。
5、老师布置的作业要按时时完成。
6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。
7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。
8、提前预习新课。
我相信,如果我按照这些学习计划去做,这学期我就会更上一层楼,甚至走在小伙伴的前面!
语文计划书500字篇五
五年级有学生22人,学习层次参差不齐,有的是学习习惯不好,有的是学习态度不端正,有的是学习基础薄弱,有的是不知道为什么学?通过上新课时,每单元检测以及学校组织的三次月考,我做了横向和纵向和纵向对比,学生的成绩可以封为三个层次,即稳定提升的、稳定原地不动的、原地不动的。这三种情况,我也都结合成绩和他们自己的实际进行一对一的交流和引导,我想他们会转变的。
语文的知识量大,复习面广,该怎么复习呢?我回顾了自己从教以来的工作经验,我打算分三步来复习五年级语文。
1、引导学生复习课本,一周两个单元,学生动手。
课本是最好的复习资料,一切知识的源泉都在课本中,要抓住课本。课本中的字词句以及重点语段,这些要在过课本的过程中,学生动手写、记。每一单元有两到四篇文章,可以分重点,抓住主要的篇章和要背诵的段落,通过让学生读、记、背来巩固和增加学生的语文知识。这一阶段最重要的是要学生动手,怎么样使学生动呢?只有抓好早读和每一节课,使学生知道复习同样可以学到新知识。早读要给学生布置任务,自由读和有任务朗读;每一节课要学生做好准备,既要有练习本、练习册和相关资料,学生只要跟着走,复习一定会有效果的。
2、通过写、找、买试题来检测学生的复习效果。
每单元复习结束,要及时查看复习效果,怎么查看呢?要做好有针对的写题、选题来对学生进行检测,同时做好试卷的评阅。让学生知道在检测中存在的问题,使学生能尽快弥补缺失。这一环节,教师的工作量大,要能引导和调动学生的复习积极性。同时也要使学生知道学好语文的重要性。
3、分类复习、做好提优补差。
在教材复习结束后,要分类对字词句、修辞、口语交际、阅读、习作等进行重点指导和讲解,使学生把整个教材放在心中,能做到熟悉教材并会写读字,并由字组词造句等;通过专题检测做好通报补救。在复习的过程中,一定要注意学困生和后进生的态度和方法。成绩的提升就在这部分学生身上,为此,要鼓励和指导他们跟上复习节奏。多和他们谈心交流,是他们找到学习的乐趣。
通过以上三步的复习,我想学生对教材的掌握一定会有所提升的,会考成绩也一定不会差的。
总之,学习没有捷径,只有通过勤奋、努力、踏实,只有通过坚持,按照老师说的去做,转变态度,掌握方法,你的学习一定会进步。同学们,让我们一起坚持吧!因为很快就有一个长假等着你们,努力吧!奋斗吧!同学们!
语文计划书500字篇六
高三这个短暂又充满了挑战性的寒假要到来了,这段假期里,对于我们高三的学生来说,是非常宝贵的。所以我也为自己制定了一个学习计划,在这个寒假里好好把自己的语文科目巩固一下,希望在最后的一个学期里实现新的突破。
其实我的语文成绩在班里也算是比较好的,但是我觉得在这一门科目上,我还有很多很多的方面是需要去拓展和巩固的。比如说写作上,比如说文言文上,都是存在着一些缺陷的,因此,这个寒假,我在综合安排好了其他科目的基础上,我会重点提升自己的语文。学习上最怕的就是不温不火,所以,这次我想把自己最擅长的一门科目先学好,其他的科目再去慢慢提升。
在这个寒假里,语文是我全部科目中最着重的一个部分,因为我擅长它,我就想做到极致。我的计划是如下这样的:
1、每天清晨花半个小时的时间朗读课文。朗读是一种提升语感最快捷的方式,在清晨朗读有利于提高我们的记忆里。我们现在这个年龄阶段的记忆里是非常好的,对于语文这门需要记忆的科目来说,朗读是很有帮助的。
2、平时花半个小时的时间去看书,可以包括自己的教材或者是课外书。其实在学习中,我认为我们还是需要不断去接触课外书籍的,因为很多时候我们都是处于比较疲惫的一个阶段,所以当我们去接触一些新鲜的领域的时候,我们的精神可能还会更加振奋一些了。
3、提高自己的写作技巧。我在写作这一部分并不是很优秀的,我认为我还有很大一部分的空间是可以去提高的。平时考试中,我的作文分绝大部分都是处于中等的,所以这也是我此次寒假中需要提高的一个方面。
4、多去积累字词,把文言文的课文加倍熟悉。其实到了这个阶段,我认为最难的.一个地方就是我们的文言文了,这的确是一个需要花费不少心力的地方。有时候我也会被文言文困倒,虽然说我是一个比较喜欢古文的人,但是想要掌握好文言文并不是一件很简单的事情。所以寒假里我会多去阅读文言文,理解文言文,多加积累一次字词。
语文这个科目是我一定要突破的一个科目,这次寒假,我一定拿出自己全部的力气来,为自己的语文成绩拼搏一次,我希望不远的未来,我的语文成绩能够在班里拿到一个更好的名次,为我的总体排名贡献一些力量。