策划书的编写需要注意语言简明扼要、层次清晰和逻辑严谨。在这里，我们为大家整理了一些成功项目的策划书，希望能给你带来灵感和启示。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇一
主办：共青团石河子大学委员会。
承办：石河子大学文学艺术学院团委、学生会。
时间：5月25日----6月20日。
第一部分比赛概况。
前言。
一种灵动的声音汇聚了无数中国人年轻的激情；
一串熟悉的音符唤起了无数中国人遥远的记忆；
一段优美的旋律渗透了无数中国人感知的心灵；
艺风喜灵动，艺气感新锐，艺思重实在，艺术赏创造。灵动的声音，熟悉的音符，优美的旋律。祈福中国演绎未来器乐大赛，正是抓住了人们心灵中某些共通，借用音乐这个强大的载体，撞击着人们的心灵，创造了一个神话。为全大学生和全石河子人民建立一个和谐的团结气氛。每一代人都有自己的风雨业绩，每一代人都有自己的情感寄托。音乐中我们走过，音乐中有我们的泪水与欢笑，音乐中有我们的求索与坎坷。
比赛组织能力。
文学艺术学院有学生2500左右。院学生会自成立以来，完善了其内部建设，组织机构健全，能力突出，曾承办过校园十佳活动，并得到了全校师生的一致好评，这次承办器乐大赛，我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着互惠互利的原则竭诚为广大同学服务！
比赛目的及意义。
音乐属德智体美劳均衡教育思想中美的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。
音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的`水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃一颗充满艺术与梦想的善感之心。这，才是我们的目的所在！
比赛主题。
此次器乐大赛的主题是用手中的器乐演绎美好的明天即：让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想！通过举办此次活动把同学们的感情和祝愿表达出来，并让他们展现我校大学生的风采。
赛程安排。
参赛对象：石河子大学在校全日制研究生、本科生、大专生。
评委：文学艺术学院器乐教研室各位老师。
比赛形式与项目：比赛形式为器乐演奏，可独奏或合奏。合奏每项目不得超过4人。
西洋乐：小提琴、大提琴、管乐（铜管、木管）、打击乐、钢琴、电子琴、手风琴等。
赛程设置：活动分为初赛、决赛。划分专业组与非专业组。（专业组指石河子大学音乐系）。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇二
大家晚上好。
拨动一根根琴弦，清亮而悠远的声音，那是穿越五千年悠悠的岁月。
音乐，看似普通，却比醇酒更迷人，比鲜花更芳香。
亲爱的朋友们，今晚就让我们一起沉醉在这迷人的音乐星空。
在比赛开始之前，请允许我来为大家介绍今天到场的评委和嘉宾，他们是：
现在，我宣布三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛正式开始。
掌声有请。
非常感谢1号选手的精彩表演，其实在我平时的生活当中也经常会听一些经典的民族歌曲。
《春到湘江》这一曲就非常适合笛子类的乐器进行演奏。
说的没错，让我们一起来欣赏。有请2号选手莫梦莹为大家带来竹笛演奏《春到湘江》。
在今天我们也有幸能够听到由萨克斯演奏的《我心永恒》，有请3号选手喻志刚。
歌剧《江姐》中的红梅赞可谓是倾倒了全国歌迷，其刚柔并济强弱鲜明的曲风更是独树一帜。
下面有请4号选手欧阳湘祝带来琵琶演奏红梅赞。
感谢4号选手的精彩表现，接下来的5号选手将要为我们带来的这一首歌曲它可以说是当今最受欢迎的古典吉他名曲之一，我自己也非常的喜欢。
因其纯朴真挚的情调、清新流畅的旋律与优雅精致的编曲，令人无不闻之而动容。
下面有请5号选手李剑昕带来古典吉他弹奏《卡伐蒂娜》。
我觉得古筝是这样的一种声音，如叮咚的山泉，也是潺潺的流水，音色既明亮，却又不失刚柔并济。
接下来有请6号选手鄢歆蕾为大家带来古筝独奏长相思。
谢谢6号选手的精彩表现。
下面这位选手真的非常特别呢，因为他没有带任何的乐器上场。
比赛继续进行，首先有请9号选手郑欣带来萨克斯演奏lilywashere掌声有请。
有请。
下面就有请11号选手刘俊怡、祝一帆为我们带来萨克斯合奏《月亮代表我的心》。
感谢上位选手的精彩表演，冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器，他音量不大，但音色优美拉音量不大，但音色却非常的优美。
接下来请欣赏这充满了异域风情的乐曲五彩缤纷，有请12号选手纳吾孜别克。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。这是著名诗人白居易对琵琶动人音色惟妙形象的描述。
的确，琵琶作为中国古代经典乐器之一有非常多独特之处，下面就让我们一起来欣赏。
有请13号选手王凯莉带来琵琶弹奏《彝族舞曲》。
下面有请14号选手李吟雪带来长笛合奏高山流水。
有请15号选手项曾哲带来二胡独奏《战马奔腾》。
在今天我发现真的有很多平时都没有见过的乐器，比如说16号选手要展示的这种乐器。
的确是这样，巴乌流行于云南彝族、苗族、哈尼族等民族，音色也是十分的独特。
有请16号选手鲁哲带来《篝火狂欢夜》。
宣布获奖。
一等奖。。。
恭喜以上获奖选手，感谢颁奖嘉宾。
今晚我们相聚在这里，一起感受了世界音乐文化的博大精深。
今夜，我们在此感受到了无可比拟的音乐魅力。
亲爱的老师门、同学们，三峡大学首届“乐扬青春”器乐大赛圆满结束。
感谢大家的到来，再次感谢现场的评委和嘉宾，以及现场所有的工作人员，你们辛苦了。
祝大家晚安再见。
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器乐大赛策划书（模板13篇）篇三
各院系：
为大力推进我校大学生素质教育，全面提高学生综合素质，充分展示学生特长，营造良好校园文化氛围，促进学生健康成长，完成第二十三届“树人杯”桂子山艺术文化节的相关活动，校社联特此在文化节期间，在校团委的指导下，联合相关社团举办“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛。现将有关事宜通知如下：
一、大赛主题。
燃烧激情岁月奏响青春旋律展现艺术魅力绽放校园文化。
二、大赛主办方。
校团委、校社联。
三、大赛时间。
报名时间：xx年4月6日至4月10日。
初赛时间：xx年4月24日。
复赛时间、决赛时间另行通知。
四、大赛地点。
初赛地点：华大青年剧场（6102教室）。
复赛地点、决赛地点另行通知。
五、几点要求。
1．高度重视。本次“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛作为第二十三届“树人杯”桂子山艺术文化节的重要活动，在丰富校园文化，对广大学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育方面将起到重要作用。通过本次比赛，做到激励学生热爱生活，拓展学生综合素质，各院系要提高认识，高度重视，加强领导。
2．精心组织。各院系要根据具体活动要求精心组织院系同学参加。对院系参赛作品给与指导、支持。并在规定时间按照要求报送社联备案，统一进行比赛。各院系推荐参赛作品总数不得少于一个，多于八个。在比赛期间，不能因为活动影响到正常的教学工作。
3．注重宣传。各院系认真做好相声、小品、器乐、戏曲大赛的宣传动员工作，鼓励有相关爱好、特长的同学参加比赛。利用各种渠道对本次比赛进行宣传、组织、报道，扩大活动的影响，提高活动的参与率。
华中师范大学共青团委员会。
华中师范大学学生社团联合会。
二〇一〇年三月三十一日。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇四
一、大赛目的：丰富同学们的课余生活，丰富大学生的.精神世界，增添校园生活色彩，增加同学们对中国古老乐器的认识，使我们的课外生活更健康、和谐，也为更好的开展笛子教学。故特举行此次“丝竹声韵”器乐大赛。
二、大赛对象：全院学生。
三、大赛主题：“丝竹声韵”器乐大赛。
四、大赛过程：1、准备2、报名3、初赛（20名）4、决赛。
五、大赛形式：笛子、二胡、口琴、吉他、葫芦丝等管弦乐器（乐器自备）。
六、大赛评委：1、笛子社外聘老师——王祥林、裘加琪2、学校声乐老师——倪佳、邓涛3、笛子社代表——濮江滨。
七、评分标准：以1分为单位，100分为满分，评委所评平均分数即选手得分。评委根据选手的演出水平、精神面貌、舞台形象等评分。决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、相关比赛规定：1、选手应能单独演奏完整曲子。2、可单独参赛也可组队参赛。3、要求器乐，不可参杂声乐。4、演奏应由演奏者单独完成，可以使用纯伴奏的音像资料，除合奏外不得有指挥，可以有伴舞或场景。5、一人会多样乐器者，自行选择一种乐器参加比赛。
主持人：赵鹏和。
报名时间：10月15日——10月18日22时止报名地点：食堂门口。
初赛时间：10月20日18时初赛地点：2号楼报告厅。
决赛时间：10月29日18时决赛地点：2号楼报告厅。
联系人：xxx。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇五
一、活动背景经管学院以学风建设为重点，为了更好展现学院的精神风貌与风采，加强学院的凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，锻炼大家的`创造能力，给同学们一个展现才能的机会。经济与管理学院特举办“院徽设计大赛”，向全体理工大学学生征集经管学院院徽设计。
二、活动对象全校学生。
三、活动时间年11月27日—12月7日。
四、活动及作品要求1、作品设计必须结合我院实际，能突出体现我院的人文精神与办学理念，且应具有较高的辨识度与代表性。2、作品设计必须具有原创性，如果有抄袭取消参赛资格，作品须寓言深刻，设计新颖，主题鲜明，简洁流畅，造型别致，具有较强的形式美，传播效果好，能适应我院的平面宣传的各种用途。3、作品图案上必须有本校的中文(长沙理工大学)或英文标识，且具有较高的辨识度。(我院官方英文是：schoolofeconomic&management)4、作品必须附有设计说明，能充分体现设计思想与寓意，字数应在100字以内。5、纸质和电子版作品均可参赛。参赛作品要附上姓名、班级、学号及联系方式。
五、活动流程1、前期策划宣传年11月27日开始通过以下方式进行宣传：(1)喷绘、海报宣传。制作活动宣传喷绘、海报，张贴在我院宣传栏(2个喷绘)及我院各宿舍楼宣传板(6张海报)。要求新颖、有吸引力。内容包括比赛报名时间、参赛方式，比赛形式及内容、奖励等相关信息。(3)横幅宣传。(汀香、甘怡)(4)网络宣传。通过我院新浪微博、新浪博客、腾讯微博、人人主页等网络传媒工作宣传此次院徽设计大赛，增加其知名度和影响力。(5)短信通知我院各班班长。2、收集作品纸质作品于年12月4日12:30-13:30交至文科楼d401办公室。电子版作品(jpg格式)于年12月3日晚24：00前发送至逾期不候。3、作品筛选：(1)初选：由总会主席团、宣传部和办公室负责初步筛选。(2)复选：12月5日张贴公示准备进行复选。方式：参赛选手可以采取ppt形式介绍自己的作品，包括作品创作背景、主旨、寓意等(3分钟以内)。再由老师、主席团和专业评委等进行公开评选。时间：年12月7日地点：文科楼d2074、结果公示最终结果将于年12月8日公布在各宿舍宣传栏，与经管学院宣传栏、博客。
六、奖项设置一等奖一名二等奖两名三等奖三名(均有荣誉证书和丰厚奖品，且一等奖作品将会被采纳成为我院院徽)。
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器乐大赛策划书（模板13篇）篇六
丰富同学们的课余生活，丰富大学生的精神世界，增添校园生活色彩，增加同学们对中国古老乐器的认识，使我们的课外生活更健康、和谐，也为更好的开展笛子教学。故特举行此次“丝竹声韵”器乐大赛。
全院学生。
1、准备。
2、报名。
3、初赛（20名）。
4、决赛。
笛子、二胡、口琴、吉他、葫芦丝等管弦乐器（乐器自备）。
1、笛子社外聘老师——王祥林、裘加琪。
2、学校声乐老师——倪佳、邓涛。
3、笛子社代表——濮江滨。
以1分为单位，100分为满分，评委所评平均分数即选手得分。评委根据选手的演出水平、精神面貌、舞台形象等评分。决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
1、选手应能单独演奏完整曲子。
2、可单独参赛也可组队参赛。
3、要求器乐，不可参杂声乐。
4、演奏应由演奏者单独完成，可以使用纯伴奏的音像资料，除合奏外不得有指挥，可以有伴舞或场景。
5、一人会多样乐器者，自行选择一种乐器参加比赛。
主持人：赵鹏和。
报名时间：10月15日——10月18日22时止报名地点：食堂门口。
初赛时间：10月20日18时初赛地点：2号楼报告厅。
决赛时间：10月29日18时决赛地点：2号楼报告厅。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇七
报名时间：xx年4月6日至4月10日。
初赛时间：xx年4月24日。
复赛时间、决赛时间另行通知。
初赛地点：华大青年剧场(6102教室)。
复赛地点、决赛地点另行通知。
1．高度重视。本次“青春系列”活动之相声、小品、器乐、戏曲大赛作为第二十三届“树人杯”桂子山艺术文化节的重要活动，在丰富校园文化，对广大学生进行生动的爱国主义、集体主义和社会主义教育方面将起到重要作用。通过本次比赛，做到激励学生热爱生活，拓展学生综合素质，各院系要提高认识，高度重视，加强领导。
2．精心组织。各院系要根据具体活动要求精心组织院系同学参加。对院系参赛作品给与指导、支持。并在规定时间按照要求报送社联备案，统一进行比赛。各院系推荐参赛作品总数不得少于一个，多于八个。在比赛期间，不能因为活动影响到正常的教学工作。
3．注重宣传。各院系认真做好相声、小品、器乐、戏曲大赛的宣传动员工作，鼓励有相关爱好、特长的同学参加比赛。利用各种渠道对本次比赛进行宣传、组织、报道，扩大活动的影响，提高活动的参与率。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇八
为弘扬武术文化，发扬武术精神；为学院挖掘武术性人才；同时也为全面贯彻教育方针；丰富同学们的业余文化生活·培养同学们勇于奋斗、顽强拼搏的优良品质；并推动学院武术文化的发展。特承办“力气大比拼”比赛，具体规程如下：
活动主题：扳腕联赛。
主办方：院团委·社团部。
活动时间：二零xx年四月十五日到五月十日。
策划承办方：双截棍协会。
赞助单位：
参赛资格：全院所有社员自愿参加。
参赛场地：篮球场和大礼堂前。
器材设备：院团委社团部提供（桌子、椅子、记分牌、秒表）。
报名方式：各个社团采取自愿报名，每个社团可报2项目，每个项目可报5—15人，各个社团负责人将报名名单及相应项目发到双截棍协会负责人项伟男处。
比赛规则：比赛采取随机抽取号码，比赛统一以1:vs:2,3vs4,……..而确定比赛对手。
比赛口号：鼓起我的勇气，挑战你的力气，攻克你的底气。
比赛流程：比赛之前先进行点名报到，讲述比赛规则，组织分组并进行比赛，比赛过程中参赛人员不宜乱跑，以免不能及时参赛，超过五分钟未检查参赛资格的算自动弃权。比赛过程中初赛、采取三局两胜淘汰赛制；复赛采取一局定输赢淘汰赛制，决赛采取三局两胜循环赛制。通过初赛、复赛、决赛最后得出前三名。
比赛赛程：比赛采用淘汰制和循环制。
比赛项目：男子扳腕赛、女子扳腕赛。
1、本次比赛根据扳腕规则比赛。
2、参赛人员须提前15分钟到达比赛场地，向裁判员提交人员名单和。
社团社牌，非则不得参赛。
3、在比赛开始时，迟到15分钟的人员做弃权处理并判对方以3:0处理。
任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定比赛场地。硬币决定的胜者具有挑选场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。（注：这里用硬币代替挑边器）。
1、每场第一局比赛结束，比赛双方应交换场地进行第二局的比赛。如第二局未能决出胜负第三局继续，无需交换场地。
2、在比赛中，如有选手未按规则规定。按时、正确的交换场地，一经发现，应立即交换、已得分数有效，并继续进行比赛。
1、每场比赛以三局两胜制决定胜负。比赛时先倒者为负方，反方为胜方。
2、男子比赛时每局以10秒为限。如每局10秒未分出胜负者，此局比赛取消，比赛从新开始。
3、女子比赛时每局以15秒为限。如每局15秒未分出胜负者，此局比赛取消，比赛从新开始。
1、双方握手必须由裁判员发号施令。如裁判员未发号施令，比赛胜负无效。
2、握方和被握方必须在裁判员喊出准备开始后的5秒内做好准备手势。
3、双方在比赛前、比赛后、比赛中，握手姿势必须在同一平面。
（一）一场比赛应从每一局开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中裁判有。
权暂定比赛。但有两种情况除外：第一，每场比赛的第二局与第三局之间，允许有间歇1分钟的休息；第二，比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时，裁判员可根据实际需要暂时停止比赛，双方所得分数有效，比赛恢复时从该分数起算。
1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。
2、除第二局与第三局之间1分钟的间歇外，比赛进行中，运动员接受场外指导或未经裁判员同意擅自离开场地。
3、运动员在比赛中故意延长比赛准备时间，以及有其它不利于比赛的行为。
本次比赛共有两个比赛项目，每个项目取前三个名次；并分别颁发荣誉证书和奖品。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇九
用手中的器乐演绎美好的明天。
共青团石河子大学委员会。
石河子大学文学艺术学院团委、学生会。
5月25日----6月20日。
一种灵动的声音汇聚了无数中国人年轻的激情；
一串熟悉的音符唤起了无数中国人遥远的记忆；
一段优美的旋律渗透了无数中国人感知的心灵；
艺风喜灵动，艺气感新锐，艺思重实在，艺术赏创造。灵动的声音，熟悉的音符，优美的旋律。“祈福中国演绎未来”器乐大赛，正是抓住了人们心灵中某些共通，借用音乐这个强大的载体，撞击着人们的心灵，创造了一个神话。为全大学生和全石河子人民建立一个和谐的`团结气氛。每一代人都有自己的风雨业绩，每一代人都有自己的情感寄托。音乐中我们走过，音乐中有我们的泪水与欢笑，音乐中有我们的求索与坎坷。
文学艺术学院有学生2500左右。院学生会自成立以来，完善了其内部建设，组织机构健全，能力突出，曾承办过校园“十佳”活动，并得到了全校师生的一致好评，这次承办器乐大赛，我们将在工作中充分发挥团队优势，团结合作、共同努力，本着互惠互利的原则竭诚为广大同学服务！
音乐属“德智体美劳均衡教育思想”中“美”的范畴，为了使同学们在充实而有紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高、更全面的综合素质，我们举办了这次活动。虽然活动的形式是比赛，但我们真正的目的却绝非如此。
音乐是神圣的，是至高无上的，是简单的分数所远远不能衡量的，我们只是通过比赛这一传统形式，来调动大家参与活动的积极性。演奏的水平有高下，曲子的理解会相左，但人人心中对音乐的顶礼膜拜是共同的。参加这次器乐比赛，是自我给灵魂的修行，是内心对音乐的祭祀，是点燃一颗充满艺术与梦想的善感之心。这，才是我们的目的所在！
此次器乐大赛的主题是“用手中的器乐演绎美好的明天”即：让旋律美化生活，用节奏演绎激情，用声音放飞梦想！通过举办此次活动把同学们的感情和祝愿表达出来，并让他们展现我校大学生的风采。
石河子大学在校全日制研究生、本科生、大专生。
文学艺术学院器乐教研室各位老师。
比赛形式为器乐演奏，可独奏或合奏。合奏每项目不得超过4人。
西洋乐：小提琴、大提琴、管乐（铜管、木管）、打击乐、钢琴、电子琴、手风琴等。
活动分为初赛、决赛。划分专业组与非专业组。（专业组指石河子大学音乐系）。
【】。
以自愿报名的方式，组织初试和决赛。
专业组一、二、三名其他获优秀奖。
非专业组一、二、三名及最具潜力奖、最具台风奖、最具魅力奖其他或优秀奖。
5月25号----5月30号组织活动报名（在全大学印发海报张贴）。
6月13号组织人员初赛。
6月20号决赛。
初赛：文学艺术学院（东区）音乐厅。
决赛：中区音乐厅。
全程赞助。
前期宣传（海报）由文学艺术学院与赞助商达成共识，负责张贴。
报名活动：由文学艺术学院学生会负责，采用在四大校区各食堂门口设点统一报名、短信报名、及现场报名。
初赛：赛事的全部过程由文学艺术学院组织进行，会场的布置及广告赞助由赞助商监督。
决赛：同上。
进入决赛选手均由主办方邀请专业老师进行赛前的培训；
比赛过程中邀请学校领导前来观看，
确保学校3万多名大学生能了解这个活动。
决赛为赞助商提供了展示品牌的渠道。
决赛可以邀请赞助商的顾客及潜在客户源前来观看。
可以以快讯方式写入校报，并在石河子大学发放。
1、在石河子大学“爱石大”新闻媒体网站上投放视频，宣传赞助商；
2、提供相应场地为冠名企业展销自身产品。
3、企业产品还可作为纪念品赠送颁奖领导和相关单位领导。
4、赛场现场正面背景显著位置标明冠名单位名称、标识以突出宣传企业。
5、赛场地内显著位置均设有企业名称、产品名称等内容。
6、赛场外有标有冠名企业名称或产品名称的横幅、充气拱门祝语广告。
7、安排参赛选手在印有冠名企业标识的背景板前接受传媒访问。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇十
每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。
活动主题环保新风尙水果也疯狂。
活动思想。
环保创意美观。
活动目的。
以开展宣传"环保"活动为契机，结合环保+水果这一中心思想，为我系师生们提供展现才能的舞台空间，将"环保新风尙，水果也疯狂"这个主题融于艺术制作的展现中。本次活动为环保水果设计，通过活动实践，让同学们自己动手拼彻创意，能增强大家的环保意识及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康、活泼、创新的精神风貌，积极推动校园文化建设。同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的环保意识和创新能力，我系决定举办第一届水果拼盘比赛，展现自己的个性，做科技的水果达人、做祖国环保先锋达人。
活动时间：待定。
活动地点：学校一号教学楼1405教室。
活动对象：港航管理系大一全体学生。
举办单位：港航管理系厨艺班。
报名方式：待定。
比赛时间：待定。
比赛规则。
1、所有作品必须现场制作。
2、可携带文稿及成品图片等书面方案，但参赛作品需要现场制作才可以参加。
4、参赛者必须在一分钟内进行作品介绍，如作品的材料，作品的寓意等。
5、报名者以小组报名，一组两人人，两人负责环保水果设计与现场制作。
6、活动分为两个环节：环保水果设计和水果拼盘介绍，得分最高者胜。活动流程。
第一环节：由我们评委和选手进场，人员安排好之后。主持人介绍嘉宾，自己。宣读开场白，说出活动宗旨，主题。
第二环节：主持人宣布比赛赛制、开始时间等相关事宜，然后宣布比赛正式开始。
第三环节：比赛结束，选手把自己的作品展现在指定的地方，然后用一分钟的时间介绍自己的作品，让评委给予打分。
第四环节：统计分数，列出名次。评出一个第一名，两个第二名，三个第三名，创新奖若干名。最后由主持人宣布比赛圆满结束。
环保水果设计要求。
1、参赛者穿着整齐干净，参赛时必须戴手套（由主办方提供）。
2、参赛者报名时必须写明姓名、专业、联系方式和作品名称。
3、突出主题“环保新风尙，水果也疯狂”
4、参赛者必须用小纸板写上作品名称（可自由发挥，将作为评分参考）。
5、参赛选手所选用的材料（水果）在比赛前只能洗干净，不能切好、雕刻好等，如有发现将以违规处理。
6、选手需提前15分钟到场、选取号码牌对号入座。
7、参赛者报名时必须写明姓名、系别、联系方式和作品名称。
8、参赛作品需要以环保+水果元素为主、能很好突出“环保新风尙，水果也疯。
狂”主题（选手自由发挥，水果的样子可以是实物亦可以是图案、图纹、配饰等条件不限）。
五、：
评分标准。
1、作品名称：不得超过六个汉字，贴切，符合主题10分。
2、整体创意：别具匠心、主题鲜明15分。
3、营养结构：可观赏性、营养价值20分。
4、作品造型：新颖、美观环保20分。
5、卫生：干净、整洁15分。
6、操作技能：刀工熟练、材料简约20分。
奖项设置。
一等奖：奖品+证书。
二等奖：奖品+证书。
三等奖：奖品+证书。
创新奖：奖品+证书。
1、宣传部负责宣传和比赛展板；
2、生活部和科技部负责维持现场的纪律；
3、生活部和科技部做好统计评委给出来的分数；
4、生活部、科技部女生负责礼仪在比赛颁奖。
器乐大赛策划书（模板13篇）篇十一
一、大赛目的：丰富同学们的课余生活，丰富大学生的精神世界，增添校园生活色彩，增加同学们对中国古老乐器的认识，使我们的课外生活更健康、和谐，也为更好的开展笛子教学。故特举行此次“丝竹声韵”器乐大赛。
二、大赛对象：全院学生。
三、大赛主题：“丝竹声韵”器乐大赛。
四、大赛过程：1、准备2、报名3、初赛（20名）4、决赛。
五、大赛形式：笛子、二胡、口琴、吉他、葫芦丝等管弦乐器（乐器自备）。
六、大赛评委：1、笛子社外聘老师——王祥林、裘加琪2、学校声乐老师——倪佳、邓涛3、笛子社代表——濮江滨。
七、评分标准：以1分为单位，100分为满分，评委所评平均分数即选手得分。评委根据选手的演出水平、精神面貌、舞台形象等评分。决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
八、相关比赛规定：1、选手应能单独演奏完整曲子。2、可单独参赛也可组队参赛。3、要求器乐，不可参杂声乐。4、演奏应由演奏者单独完成，可以使用纯伴奏的音像资料，除合奏外不得有指挥，可以有伴舞或场景。5、一人会多样乐器者，自行选择一种乐器参加比赛。
主持人：赵鹏和。
报名时间：10月15日——10月18日22时止报名地点：食堂门口。
初赛时间：10月20日18时初赛地点：2号楼报告厅。
决赛时间：10月29日18时决赛地点：2号楼报告厅。
联系人：
器乐大赛策划书（模板13篇）篇十二
网球运动诞生于1873年，一百二十多年来，网球以其独特的魅力和不断发展的技术赢得了越来越多的爱好者与观众。如今，它已经风靡世界。世界上平均每个星期都有国际赛事，足迹遍布世界九十多个城市，其中为代表的四大网球公开赛更是吸引了全世界的眼球，而戴维斯杯和联合会杯更是一个国家整体网球水平的最高体现。
网球作为一项兼具青春活力与时尚的运动，也越来越受到大学生的青睐。为给大学生网球爱好者提供一个增进友谊，切磋球技的平台，推动沈阳市高校网球事业的蓬勃健康发展，预计将在5月上旬举办沈阳高校网球邀请赛。
全面发展同学们的能力，加强大学生在校的素质教育工作。
本次公开赛与其他相关推广活动将本着公正、权威，专业的宗旨。促进各高校校友间的交流、沟通、合作，弘扬体育拼搏、竞争、团结精神。公开赛的赛事运作及推广活动将参照职业网球公开赛的模式举办。无论赛制、规则、裁判、司线都将与职业网球公开赛接轨，让同学们拥有真正属于自己的网球公开赛。
主办单位：共青团沈阳市委。
承办单位：辽宁省体育运动职业技术学院团委。
协办单位：辽沈日报辽宁电视台赞助单位：鹏达体育用品有限竞赛形式：团体赛（两男单、两男双、一混双，不可以兼项）。
比赛时间：20xx年5月12日-5月20日。
比赛地点：辽宁省体育运动职业技术学院网球场。
辽宁省体育运动职业技术学院、沈阳工业大学、沈阳化工学院、沈阳师范大学、辽宁大学、沈阳农业大学、沈阳建工学院。以上七所学校在校专科、本科生及研究生。
1比赛基本采用国家体育局审定的《网球竞赛规则》。
2第一轮比赛采用分组循环积分制。通过抽签分为a、b两组，每组三支队伍，进行循环赛。各组按积分列出排名，每组前两名晋级第二轮。积分方法为：胜方积两分，负方积一分。如排名积分相同看盘数，盘数相同看第一单打局数。如第一单打局数仍相同则加赛一场单打。第二轮比赛由晋级的前四名支队伍进行交叉比赛。胜者争夺冠亚军，负者角逐季军。此外，第一轮没有晋级的两支队伍进行五六名比赛。
3除团体冠亚军决赛外，每盘比赛6局决胜负，局数相同抢七，冠亚军决赛8局决胜负。
4比赛采用信任制，第一轮由每组不参赛的队伍负责出裁判。第二轮由晋级且不参加比赛的两支队伍各出一名裁判。
1．录取名次：个人，团体冠亚季军、最佳组织奖、
体育道德风尚奖。
2．奖励办法：个人，团体冠军奖励人民币：1000元整，同时获奖杯一座，证书一本。
个人，团体亚军奖励人民币：500元整，同时获奖杯一座，证书一本。
个人，团体季军奖励人民币：200元整，同时获奖杯一座，证书一本。
3．比赛免费向进行比赛的各队提供饮用。
共七支代表队，每支队伍8人，每名队员至少带一名啦啦队参赛。此外，还有辽宁省体育运动职业技术学院负责组织比赛，维持比赛秩序的工作人员30~40人。同时还有网球爱好者作为观众，共约200人。
1、比赛监督委员会。
职责：对整个比赛活动比赛、比赛情况、招商过程的整体监督、监管。
组成人员：团委相关人员。
2、赛事财务委员会：
职责：负责整个比赛活动报名方面财政收支组成人员。
组成人员：
3、裁判委员会：
职责：负责对整个联赛比赛的执罚情况进行的监督、组织、安排组成人员：
组成人员：
4、后勤保障委员会：
职责：负责对整个联赛后勤保障工作进行监督、组织、安排、管理组成人员：
组成人员：
5、策划推广委员会：
负责对整个联赛的推广、宣传以及和媒体的合作、协调工作。
组成人员：
器乐大赛策划书（模板13篇）篇十三
如若不妥，望修改意见。
作为一个爱好音乐的学生，我参加了一场器乐大赛，这是我第一次参加这种比赛。在这场比赛中，我赢得了第三名的好成绩，但是更重要的是，我学到了很多关于音乐和比赛的方方面面的经验和体会。在这篇文章中，我将回顾这场比赛并分享我的心得体会。
第一段：准备。
在参加器乐大赛之前，我非常重视自己的准备工作。我在这方面有很多经验。首先，我研究了比赛的规则和评分标准，并根据这些标准来制定我的乐曲表演计划。在选择乐曲方面，我选择了我的优势曲目，因为这不仅让我感到舒适，而且能够迅速引起观众的注意力。我还反复排练了数周，并专注于自己的技术、演奏效果和良好的节奏。因此，我在登上舞台之前感到信心十足。
第二段：比赛本身。
比赛当天，我的感受是既兴奋又紧张。在我的表演过程中，我非常专注于自己的音乐表现，甚至出现了小错误。当前在场的演奏者也表现出色，瞬间让我感受到了自己的压力。虽然表演时的感觉非常好，但在决定性的一刻，我还是感到了一种不确定。
第三段：得分和评价。
在得了第三名的全体评分和仔细的评价之后，我得出了一些有趣的结论。首先，我发现自己与竞争对手的差距非常小，而且在许多方面，我的表现甚至比他们好。其次，通过评价表上的详细评论，我了解到自己在某些方面表现出赛场经验不足，需要改进自己的音乐表现。
第四段：学会了些什么？
通过这次器乐大赛，我学到了很多关于自己和音乐的事情。首先，我意识到自己比别人更喜欢音乐，因此我注重去提高自己的音乐技巧和音乐表现。其次，我明白了赛场经验的重要性、学习和知识提升的必要性。最后，我认识到在竞争中，人们需要超越自己的极限、不断进步和完善自己，才能在竞争中引领潮流，取得更好的成绩。
第五段：反思和总结。
最后，我意识到没有什么比参加比赛更能教会我们一些本事。比如我这次参加器乐大赛，就让我明白了自己需要更好地掌握音乐技能、增强赛场经验、不断完善自己。所以说，任何有挑战性的事情都能教给我们一些知识和技能，即使我们在某些方面失败了，这些知识和技能仍然存在，而我们有必要好好地去总结，继续前行。