在生活中，每个人都会有各种不同的经历和感悟，这些都可以成为写心得体会的素材。下面是一些优秀的心得体会范文，供大家参考和学习，希望对大家的写作能力有所提高。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇一
1.亲爱的宝宝,你能亲身体验洗碗的艰辛,并能联想到奶奶“洗碗很累”，萌想＂我要帮奶奶洗碗＂的想法，充满爱心！学校布置假期作业时能把体验生活、感受真爱的现实任务作为假期作业之一，让广大家长看到了学校教育思想的变化，看到了幼儿园教育观念的创新与升华．如果有更多象解放路幼儿园一样重视培养孩子非智力因素的学校，则中国的教育迎来了光明！孩子有幸！家长有幸！
2.大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确叫老师高兴。如果你把上课好动的精力用在学习上，能做到与同学和睦相处，那你将会成为人见人爱的人。要是这样，同学们定会为你喝彩，老师也会为你转变感到欣慰，聪明的你定会做到的!
4.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。中国教育总网文档频道瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步!
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇二
幼儿园是孩子们成长的重要阶段，父母作为孩子的第一任教师和引领者，扮演着关键的角色。在幼儿园的日常生活中，家长与教师共同合作，共同关注孩子的学习和成长。作为一名幼儿园教师，我不断地与家长交流，与家长们一起努力为孩子创造一个温馨和谐的学习环境。在这个过程中，我收获了许多宝贵的体会，下面我将从家长参与、沟通合作、相互信任、理解孩子和共同成长五个方面阐述我的心得体会。
首先，家长的参与是幼儿园工作中至关重要的一环。他们的积极参与可以极大地推动学校的发展与进步。在每周的家长会议中，我们与家长一起分享孩子在学校的表现和进展，家长们也会提供自己的意见和建议。有时，家长还会根据自己的专业背景为学校提供帮助，例如组织一次讲座或活动。家长的积极参与不仅增强了学校的凝聚力和向心力，也为孩子提供了更多的学习资源和机会。
其次，沟通合作是家长与幼儿园之间必不可少的一环。通过与家长的沟通，教师可以及时了解孩子在家庭中的表现和需求，而家长也可以了解孩子在学校中的表现和需求。只有通过双方的密切合作，才能真正做到因材施教，满足孩子的个性化需求。在课堂上，我们regularly与家长交流，了解孩子在学习中的进步和困难。而家长们也会在课后及时与我们联系，与我们分享孩子在家中学到的新知识，以便我们能够更好地将教学与生活相结合。
再次，相互信任是家长与幼儿园之间最基本的良好关系。只有建立起相互信任的基础，教师和家长才能更好地合作，取得更好的教育效果。在幼儿园中，我发现家长对教师的信任是非常重要的。家长对我们的教育方式、教学内容和评价标准都抱有坚定的信任，这使我们能够以专业的态度为孩子提供更好的教育服务。而我们也会尽力与家长共同成长，不断反思和改进自己的教育方法，以满足孩子和家长的期望。
此外，理解孩子是家长与幼儿园教师之间的关键一环。每个孩子都有自己独特的个性和需求，只有真正理解孩子，才能更好地引导他们的成长。我们经常与家长交流孩子的兴趣爱好和特长，以及他们在学习中遇到的难题。在了解孩子的个性和需求后，我们可以有针对性地为他们制定适合他们的教学计划和学习活动。而家长们也会在与我们的交流中更好地了解孩子的优点和不足，从而更好地帮助孩子克服困难。
最后，家长与幼儿园共同成长是一种互相促进的过程。幼儿园教育不仅是孩子的学习过程，也是家长的学习过程。通过与家长的合作交流，我们教师们也在不断学习和进步。家长与我们分享自己的教育理念和方法，我们也会分享教学经验和教学资源。这种共同成长的过程，让我们变得更加敏感和理解孩子的需求，也让家长们更加明白孩子的学习和成长的重要性。
总之，家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分，他们的参与与合作推动了幼儿园的进步与发展。通过与家长的沟通合作、相互信任和理解孩子，我们能够为孩子创造一个良好的学习环境。而与家长的共同成长，让我们更加深入地了解教育的意义和价值。当我们共同努力，为孩子提供最好的教育，我们不仅为孩子的成长奠定坚实的基础，也为幼儿园的长远发展做出贡献。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇三
宝宝是一个活泼、可爱、有点害羞的小女孩儿。三年的时间里，我和每一个宝宝妈妈一样，经历过最初的紧张困惑，享受着作为母亲的甜蜜和幸福，感受着和宝宝一起成长的快乐。由于宝宝入园年龄较小，我曾经非常担忧她是否能适应集体生活，但让人倍感欣慰的是，在老师们的精心照顾下，她很快就喜欢上了幼儿园生活。看着宝宝的进步，我们心里有说不出的开心，在这里向老师们说声：辛苦了！
对于宝宝的教育，我一直在潜心摸索，一边汲取前辈的经验，一边结合自己宝宝的特点调整教育方式。随着孩子年龄的增长，她的自我意识、独立意识也渐渐增强，有时感觉像个小大人。她每一天的变化都让人惊喜。以下是我和孩子相处的一些想法和感受：
我一直认为父母最好的教育便是陪伴，在一日一日琐碎的相处中，让孩子从容地认识世界的美好，让她的内心和体格都变得强大。我希望自己和孩子能像朋友一样相处。所幸，目前的工作性质允许我有足够的时间陪伴她的成长，有时看到孩子身上映射着自己的影子，性格的优点和弱点逐渐显现，觉得欣慰又疼惜。作为父母，我们有责任给她无微不至的关爱，对她的不足给予扶持和纠正。同时，也要时刻提醒自己，孩子的一切成长都是有时间规律的。更重要的是，孩子才是自己的主人。龙应台说“从妈妈的角度看孩子的世界，不难；难的是妈妈会蹲下来，保持和孩子一样的高度看世界——我们是一样的生命，我们彼此尊重，我们一起成长。”在这种平等的相处中，以一种安静，潜移默化的方式给予她引导，让她有对错是非观念。
这个年龄的孩子，他们对世界充满了好奇和探索的欲望，他们研究着身边的任何事物，包括走的路和看见的风景。在每天接送路上，我会和她谈论路边的花草树木、美丽的阳光、辛勤的园丁。让她接触“风和丽日”、“细雨霏霏”之类的词汇，通过寓教于乐的方式，让她逐渐形成自己的审美，产生独立的思想。平时在游戏过程中也融入古诗、英语等小知识，让她的学习过程充满乐趣。孩子喜欢听故事讲故事，我们也可以通过表演，录制自己的小节目，让她的兴趣更加浓厚。
“父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。”虽然大部分时间我能够耐心与宝宝相处，但偶尔一时急躁，在孩子面前发脾气，看着她伤心痛哭，心里就会自责不已。很多时候，父母的负面情绪会传递给孩子，对他们的性格产生影响。为人父母，在希望宝宝每天进步的同时，我希望自己能和孩子一起成长。多与孩子交流，让每天的家庭氛围都快乐平和，让孩子感受到满满的爱。我希望宝宝的童年充满童趣和快乐，个性坚韧从容。不必着急去迎合所谓的成功。希望她在和老师同学的相处中内心充盈丰富，长大才能拥有独立的人格，幸福的能力。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇四
幼儿园与家长的心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园与家长的心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园与家长的心得(精品3篇)】，供你选择借鉴。
3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!
5月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在第二个家的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，隔辈亲",老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生。
在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
最后，衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师，张老师，徐老师，郝老师。
昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长，让我们受益良多。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇五
周五收到x老师的短信，请家长周末利用空余时间写一篇育儿经验。呵呵，说实在的，收到这个短信，我还是很头疼的，育儿经验实在不知道有还是没有，也不知道自己这些年对待孩子的教育是否正确。孩子刚出生时，自己是信心满满的，觉得自己肯定可以教育好孩子，让孩子向自己想象的那样去发展，也买了很多育儿的书籍。但是，有时候会发觉，实际要按照书中所教那样去教育孩子，还是有一定的难度的，毕竟每个孩子是不同的;而且育儿也要家庭成员都要配合这个举动，相信这个理念，家中如果有人不配合，那一定是难上加难。
xx在家里是很活泼，好动的孩子，喜欢唱歌，跳舞，但是比较胆小，是个慢热型的孩子，所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触，多带她接触大自然。
在她两岁前时，根本就是害怕见到陌生人，见到陌生人就是死死的抱着妈妈不会松手的，正好我们住的附近新开了一个早教中心——真宝贝，这个早教中心周二到周日每天早上0：00都有一个小时的亲子游戏，由于当时住得近，也可以叫奶奶每天都带她去参加这个亲自游戏，刚开始一个月到二个月，xx都是不会和任何人互动的，看到老师也会不好意思，会躲起来，但是她还是很喜欢那里的氛围，可以玩游戏，还有滑滑梯和波波池可以玩，到了二个多月，xx开始有了变化，老师可以带她单独去玩，而且会有勇气敢坐到老师的旁边和老师一起跳舞，虽然还是比较敏感，但是我觉得这对她来说是心理上的一次挑战，妈妈觉得她已经做得很好了。
今年过年前，我们从xx搬家到xx，过完年，就让xx直接读了xx幼儿园，孩子刚上幼儿园，作为妈妈是最担心的，因为她是特别胆小，敏感的孩子，就特别怕孩子不适应幼儿园的生活，离开了家人到一个陌生的环境会哭闹，可以让我吃惊的是，第一天送xx上幼儿园，看着那么多的新生都围着老师在哭，她竟然没有哭，当然我们之前也有和她做过思想工作的，我和她说，到了幼儿园，就是自己和老师，小朋友一起玩，妈妈去上班，下午会来接她回家，她答应了，到了幼儿园她真的没有哭。这个情况对于妈妈来讲，真的是很吃惊的，同时也知道孩子其实自我的内心调节功能是挺强大的。
一天和爸爸带她在xx公园玩，那天公园里正好搭了个舞台，我和xx说：“茜宝你去那个舞台上表演一个节目好吗?”xx在家里也是经常给大家表演节目的，本来以为她会别扭，会不要去，没有想到，她竟然一口就答应了，但是有个条件是，妈妈和爸爸也要上去表演一个节目，呵呵!她站在舞台上面，下面也有一些在游玩的人正坐在那休息，她竟然很大声的说“大家好，我叫xx，我今年3岁，我现在给大家表演一个节目，名字叫青蛙呱呱呱”然后就开始大声的唱了，这又给妈妈一个大大的惊喜!(那天妈妈把这段给录了下来了哦)。
当然这些只是生活中的点滴，xx大部分的时间还是表现得内向，胆小，害羞，但是妈妈感觉得到她的一点点的改变，我知道xx是需要鼓励的，是需要通过慢慢的熟悉周围的环境，在她感觉熟悉的环境下来表现自己的，所以只要给她一定的时间，她一定可以做到的!
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇六
幼儿园是孩子们成长过程中重要的一环，而家长则是幼儿园教育中不可或缺的一部分。作为幼儿园家长，我深感幼儿园教育的重要性。通过多年的参与，我对于幼儿园家长的角色有着一些心得体会。
首先，作为幼儿园家长，我们应该积极参与孩子的学习活动。家长是孩子的第一任老师，我们应该承担起引导孩子学习的责任。在幼儿园，家长们可以参加幼儿园组织的各类学习活动，如亲子阅读、手工制作等。这不仅可以增进家长与孩子之间的感情，还可以帮助家长了解孩子在幼儿园的学习情况，更好地与幼儿园老师进行沟通和合作。在我参与孩子的学习活动时，我发现孩子的学习成绩和兴趣爱好都有了明显的提升，这让我对幼儿园教育更加有信心。
其次，作为幼儿园家长，我们应该注重孩子的身心健康。幼儿时期是孩子身心发展的关键时期，健康的身心状态对孩子的成长至关重要。作为家长，我们要时刻关注孩子的饮食、作息和活动情况。在幼儿园，家长可以与幼儿园老师合作，共同关注孩子的身心健康。我在与幼儿园老师的交流中了解到，他们在课程设计中注重让孩子进行各种有益身心发展的活动，如户外运动、乐器演奏等。在我带孩子参加这些活动时，我发现孩子的体质和心理素质都得到了有效的提升，这让我对幼儿园的教育理念更加认同。
再次，作为幼儿园家长，我们应该与其他家长建立良好的交流渠道。在幼儿园，家长们可以相互交流孩子的成长经验，分享教育方法，共同研讨教育问题。与其他家长的交流可以帮助我们更好地了解孩子的特点和需求，也可以拓宽我们的教育视野。在我与其他家长的交流中，我学到了很多关于教育的知识和技巧，这对我在家庭教育中起到了很大的帮助。与其他家长的交流不仅可以提高我们的育儿能力，也可以建立起与其他家庭的友好关系，为孩子的社交能力的培养提供更多机会。
最后，作为幼儿园家长，我们应该理解并支持幼儿园的教育理念。每个幼儿园都有自己独特的教育理念和教育目标，作为幼儿园家长，我们要尊重并支持幼儿园的教育方式。我们要关注幼儿园的教育活动和课程安排，积极参与学校组织的家长会议和座谈会，了解学校的教育理念和教育目标。只有深入了解和支持学校的教育理念，我们才能更好地与幼儿园老师沟通和配合，共同为孩子的成长和发展而努力。
通过多年的参与和体验，我深知作为幼儿园家长的重要性和责任。积极参与学习活动、关注孩子的身心健康、与其他家长建立交流渠道并支持幼儿园的教育理念，这些都是我作为幼儿园家长的心得体会。我相信，只有我们与幼儿园紧密合作，共同关心孩子的成长，才能够使孩子快乐健康地度过幼儿园时光，为他们未来的发展打下坚实的基础。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇七
幼儿园是每个孩子成长道路上的第一站，更是他们接触社会的第一个大门。五一家长体验活动是幼儿园与家长之间的互动交流，不仅能让家长更好地了解幼儿园的教育理念与教学方式，也能让家长对自己孩子的成长有更深入的体会。因此，作为家长，参与五一家长体验活动是非常有意义的。
第二段：家长参与活动，增进亲子关系。
在五一家长体验活动中，家长可以和老师一起参与各种活动，比如手工制作、游戏、故事讲解等，这些活动可以让家长更加亲身地感受到幼儿园的教学方式和孩子们的学习状态。同时，也可以让家长与孩子之间建立更紧密的联系，增进亲子关系。家长们可以在活动中和孩子进行互动，共同完成一些任务，这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，也能促进家长和孩子之间的情感交流。
第三段：家长体会到的教育理念。
在五一家长体验活动中，家长们可以感受到幼儿园的教育理念与教学方式。以手工制作为例，家长们可以看到孩子们热情高涨地动手做手工，老师们引导孩子们用自己的想象力和创造力去完成作品。这体现了幼儿园注重培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在快乐中学习和成长。这样的教育理念可以让孩子们更加自主地学习，培养他们的综合能力。
第四段：家长对孩子成长的思考。
通过参加五一家长体验活动，家长们可以更深入地了解自己的孩子。在游戏中，家长们可以观察孩子们的性格和兴趣爱好，也可以看到孩子们的优点和不足。这让家长们更有针对性地去指导孩子的成长。同时，家长们也能够更客观地看待孩子的成绩和进步，不再只关注成绩的高低，更注重培养孩子的兴趣和综合素质。
第五段：家长与幼儿园的深入交流。
五一家长体验活动还为家长们提供了一个与幼儿园教师们深入交流的机会。通过与教师们互动，家长们可以了解到孩子在幼儿园的表现和进步情况，获得专业的教育意见和建议。同时，家长们也能够向教师们传递孩子在家庭中的一些情况，让教师们更全面地了解每个孩子，为他们的教育提供更有效的支持和指导。
总结：
通过五一家长体验活动，家长们不仅能够更好地了解幼儿园的教育理念和教学方式，还能够与孩子建立更紧密的联系，增进亲子关系。同时，也可以更深入地了解自己的孩子，为他们的成长提供更有针对性的指导。此外，家长与幼儿园的交流也能为孩子的教育提供更有效的支持和指导。因此，参与五一家长体验活动是一项非常有意义的活动，值得家长们积极参与。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇八
第一段：引言（150字）。
暑假是孩子们放松心情的时刻，也是家长们备受挑战的时刻。在这个长达几个月的假期里，许多家长选择将孩子送到幼儿园参与暑期活动，既能让孩子玩耍，又能提供学习的机会。在陪伴孩子成长的过程中，幼儿园与家长有着紧密的合作关系。本文将分享一些家长在孩子参加幼儿园暑期活动的心得体会。
第二段：幼儿园营造良好的学习环境（250字）。
幼儿园是孩子们重要的成长环境，好的幼儿园能够提供优质的教育资源和培养孩子们综合发展的机会。在幼儿园暑期活动中，家长意识到幼儿园对于创造积极的学习环境是多么重要。首先，幼儿园提供了各种丰富多样的游戏和活动，培养孩子们的兴趣与创造力。其次，幼儿园给予孩子们充分的自由空间，让他们学会自主思考和独立行动。这些活动和环境的营造让孩子们在愉快的氛围中学习和成长。
第三段：家校合作的重要性（250字）。
在孩子成长的道路上，家长和幼儿园之间的合作是至关重要的。许多家长认识到，在幼儿园暑期活动中，家校合作具有巨大的价值。家长可以通过与幼儿园老师的交流，了解孩子在学习和行为方面的情况，并给予必要的指导和支持。此外，家长也能够分享自己的观察和体会，帮助幼儿园更好地了解孩子的个性和需求。通过家校合作，幼儿园和家长能够共同为孩子提供更好的教育和培养环境。
第四段：培养孩子的社交能力（250字）。
幼儿园暑期活动为孩子们提供了与同伴交流和互动的机会，使他们在社交能力方面得到锻炼和提高。一些家长在和幼儿园的交流中，得知孩子在活动中主动与其他孩子交朋友，愈发开朗和自信。这种社交经验将对孩子未来的发展产生积极的影响。家长们反馈，幼儿园的循循善诱和悉心引导，使孩子们养成了与人合作、分享和友善的良好习惯，这些对孩子的成长来说是非常宝贵的财富。
第五段：反思与展望（300字）。
幼儿园暑期活动结束之际，家长们对孩子和幼儿园都能够有一番反思与展望。家长们认识到孩子在幼儿园的表现受到良好的教育环境和家庭教育的共同影响。他们对幼儿园的付出、关怀和教育赞不绝口，并表示对将来的合作充满期待。同时，家长们也反思了在暑期活动中的一些不足之处，例如在家庭教育中更加注重孩子的心理健康和个性的培养。
总结（200字）。
暑假幼儿园活动为孩子们提供了一个安全、愉快的学习和成长环境。通过这个经历，家长们深刻认识到幼儿园的作用和家校合作的重要性。家长们期待幼儿园能够继续关注孩子的发展和需求，提供更多有益的教育活动。同时，家长们也意识到自己在家庭教育中的重要性，将更加关注和培养孩子的心理健康和人际交往能力。通过家长、幼儿园和孩子的共同努力和配合，孩子们的成长将会更加快乐和健康。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇九
第一段：引入幼儿园暑假的重要性和家长的角色（150字）。
暑假是孩子们快乐的时光，也是家长对孩子成长发展的重要时期。幼儿园在孩子的假期中扮演着重要的角色，家长们应该认识到这一点并积极参与。作为家长，我们应该思考在孩子入学之前，他/她已经获得了什么知识和技能？此外，我们也应该关注幼儿园的教学和管理质量，同时与幼儿园保持良好的沟通。
第二段：重视沟通和参与（250字）。
作为家长，我们应该时刻关注孩子在幼儿园的表现和学习情况。与幼儿园老师的沟通是非常重要的一环，而沟通的关键是亲近和交流。我们可以定期参加家长会，与老师深入交流孩子的成长情况。同时，也可以利用社交媒体平台与教师保持联系，了解孩子的学习活动和课程安排。通过与幼儿园的紧密合作，我们可以更好地了解孩子的进展，为孩子的学习提供支持和指导。
第三段：有针对性地帮助孩子（300字）。
家长们应该意识到幼儿园提供的教育资源有限，他们不能完全满足我们孩子的需要。因此，作为家长，我们需要有针对性地帮助孩子。我们可以在暑假期间，针对孩子在幼儿园学习中存在的问题和困惑，进行有目标的训练和辅导。比如，在数学方面，我们可以和孩子一起玩游戏，或者参加一些有趣的数学活动；在语言方面，我们可以阅读绘本、讲故事，提高孩子的阅读能力和表达能力。通过有针对性的帮助，我们可以增强孩子的学习兴趣，培养他们的学习能力。
第四段：培养孩子的兴趣和爱好（250字）。
暑假期间，家长们应该鼓励孩子参与各种各样的活动和体验，培养他们的兴趣和爱好。我们可以带孩子参观博物馆、图书馆，参加各种有益身心的运动活动，或者安排孩子参加一些艺术或音乐课程。通过这些丰富多彩的活动，孩子们可以更好地发展自己的个性和潜能，培养良好的兴趣爱好，为将来的成长打下坚实的基础。
在孩子们进入幼儿园的过程中，很多家长会陷入焦虑的境地。他们可能过于关注孩子在幼儿园的成绩，担心孩子在同龄人中的竞争力。与此同时，也有些家长会对幼儿园的教学质量产生质疑。然而，我们作为家长，应该学会放松，相信幼儿园的教师和教学团队，相信孩子的成长潜力。只要我们与幼儿园保持良好的沟通，关注孩子的全面发展，我们的孩子就会在幼儿园中获得最好的教育，健康快乐地成长。
通过以上五段式的连贯文章，让读者了解了暑假对幼儿园家长的重要性，并给出了一些具体的行动建议，如加强与教师的沟通、有针对性地帮助孩子、培养孩子的兴趣爱好等。同时，还提到了家长们往往存在的焦虑问题，并鼓励他们放松心态，相信幼儿园的教育质量。通过这篇文章，我们希望能够给幼儿园家长带来一些启示和帮助，让他们更好地支持孩子的成长。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇十
作为家长，我们都希望孩子能够茁壮成长，而孩子的成长过程中，幼儿园扮演着一个非常重要的角色。家长们在送孩子去幼儿园的过程中亦得到了很多的经验和启示。接下来，我将结合自己的亲身经历，分享一下我在孩子进入幼儿园后的成长心得体会。
第一段：感悟教育理念的转变。
在孩子进入幼儿园后，我逐渐意识到教育的目标不仅仅是为了让孩子掌握知识，更重要的是培养他们的综合素质和能力。通过看到孩子们在幼儿园里的活动，我发现老师们更注重培养孩子的自主性和创造力，而不是简单地灌输知识。这让我明白到，在教育孩子的过程中，我们应该注重培养他们的独立思考和解决问题的能力，而不仅仅是关注他们的成绩。
第二段：重要的家园合作。
幼儿园和家庭之间的紧密合作是培养孩子的过程中至关重要的一环。在孩子进入幼儿园后，我和孩子的老师保持了密切的联系，定期进行交流和讨论。这不仅帮助我了解孩子在幼儿园的表现和需求，也使得我能够更好地参与到孩子的教育中来。通过家园合作，我深刻认识到，家庭和幼儿园是孩子成长中两个不可分割的部分，只有双方的紧密合作，才能让孩子得到全面发展。
第三段：学会倾听和理解。
在家庭中，我们常常会按照自己的意愿和想法来决策和安排孩子的事情。但是在幼儿园中，我发现老师们会尊重孩子的个性和意愿，鼓励他们表达自己的想法。通过观察和倾听孩子的声音，我懂得了理解孩子，并给予他们自由和尊重的重要性。慢慢地，我开始学会倾听孩子的心声，尊重他们的意愿，不再将自己的意愿强加给孩子，而是尽力去理解他们并给予指导和支持。
第四段：培养耐心与包容。
在幼儿园中，孩子们有时会因为各种原因而发脾气、闹情绪，我们作为家长需要学会耐心和包容。在孩子进入幼儿园后，我发现培养耐心和包容是非常重要的。只有当我们用爱心和耐心面对孩子的问题和困难，才能够帮助他们克服困难，积极面对生活。通过与幼儿园老师的互动，我不断学习如何处理孩子的情绪和行为，更好地与他们进行沟通。逐渐地，我发现自己变得更加成熟和稳重。
第五段：培养家庭教育的重要性。
进入幼儿园后，我意识到家庭教育的重要性。幼儿园可以为孩子提供丰富的学习资源和丰富的活动，但家庭才是孩子最重要的学习场所。在家庭中，我们应该与孩子保持密切的互动，建立良好的家庭氛围，营造积极的学习环境。通过学习，我认识到我作为家长的责任和重要性，要为孩子树立良好的榜样，并时刻关注他们的成长和发展。
通过孩子进入幼儿园的经历，我不仅看到了孩子的成长和进步，也在自己的成长中受益匪浅。通过学习和培养，我提高了自己的教育意识和能力，也更加明白了家庭和幼儿园的合作对孩子成长的重要性。我相信，在孩子继续成长的过程中，我也将继续学会更好地适应和积极参与到他们的成长中去。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇十一
幼儿园家长的简短心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的幼儿园家长的简短心得样本能让你事半功倍，下面分享【幼儿园家长的简短心得(精选3篇)】，供你选择借鉴。
3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台。他们在这里学习日常生活的自理能力，学习如何与他人相处的社交能力，学习基本文化知识的储备能力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的情况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的意义、如何培养孩子的分享意识、通过不同途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
现在的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际意义的。我家的是个小女孩，不知道她在幼儿园怎么样，但从上过的一些亲子课上可以感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自己但又没有勇气和信心站出来。原来我一直以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就特别脆弱，也就是今天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一直没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的判断没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了!”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活情况。相信很多家长跟我一样，特别想知道孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自己，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的创建了小一班qq群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很希望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得!
5月26日晚上，我作为程真的家长实验学校幼儿园中一班的家长会，班主任张燕老师向家长们介绍了这一学期以来幼儿园及班级幼儿的发展情况，一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范，活动的丰富多彩，以及幼儿在第二个家的快乐生活。同时，针对幼儿的特点和部分家长的作法，张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。最后，张老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
通过这次家长会，我真的受益非浅，现就自己的感受谈两点体会：
一、家校合力，才能有效地培养好孩子。
现在的小孩都是独生子女，家里全是大人，因此，他们接触的环境其实是一个成人的环境，而幼儿园的环境与家庭环境及教育毕竟不同，在这中间家长和老师就承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。作为孩子的家长，一定不能错过开家长会和老师们交流的机会，再忙也抽出时间来参加家长会，再者，最好不要让爷爷、奶奶代替父母参加，众所周知，隔辈亲",老人舍不得批评孩子，他们的一些观点教育方式也跟不上时代的要求，另外，我们作为家长应充分理解和支持老师，让老师摆脱束缚和不必要的后顾之忧，全身心的投入到教育中来。
二、培养良好习惯，受益终生。
在平时的教育中，张老师非常注重培养孩子的自理能力，良好的生活习惯，学习习惯，随着孩子年龄的增长，着重培养孩子的倾听习惯和阅读习惯。张老师引导家长用正确的态度和方法教育孩子，养成各种良好习惯，促进孩子全面发展。幼儿园时期的学习成果及行为习惯，都影响孩子们今后的学习和生活。在学校的习惯有老师教导，孩子再过一年打扮幼儿园生活就要上小学了，我们作为家长应该经常训练孩子的良好的习惯，如：要求孩子定时睡觉，起床，上大班后晚上要布置作业，要求作业要又快又好，把书包整理的整理的整整齐齐等，总之，我们要关注孩子的能力，让他们在人生的起跑线上充满力量。
我想凡事尽力了，就一定有收获，中一班这群可爱的孩子们在老师们的细心教导下，在这个藏龙卧虎的实验幼儿园这个大家庭里一定会茁壮成长，一只只雏鹰定会展翅翱翔。
最后，衷心的感谢三位非常有爱心非常敬业的老师，张老师，徐老师，郝老师。
昨天，育才幼儿园组织全部家长去幼儿园开了家长会，通过会议沟通让家长对幼儿园方和老师的工作更多了一份理解和支持，幼儿园还邀请了廖燕芳老师来讲受关于如何做一个下一代更成功的家长，让我们受益良多。
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了廖燕芳老师的讲解，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会，我这个当妈妈的，对别的孩子总是耐心十足，和颜悦色，但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
当然，“赏识教育”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，进而会与小朋友们增加了隔阂和距离的。希望我们能够更多的机会把各自的“育儿心经”拿来分享和交流，让我们育才幼儿园的宝宝们都能茁壮成长!
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇十二
暑假是幼儿园宝贝们最盼望的时刻，亦是幼儿园家长们各种忙碌的时刻。作为家长，暑假是我们与孩子共度美好时光的机会，也意味着我们需要经历各种挑战和困扰。在这个暑假里，我深切体会到了做家长的辛苦和快乐，也有了一些宝贵的经验与体会。
首先，我发现在家陪伴孩子的时间中，要放松心情，享受和孩子一起的美好时光。由于工作和家务的繁忙，平时很少有机会与孩子亲密相处。所以，利用暑假的机会与孩子亲密接触，是我非常期盼的一件事情。家长们每天要如何合理安排时间，使得自己和孩子都可以满意呢？只有认真安排时间表，科学安排孩子的活动，并且在活动中和孩子进行互动，才能使孩子感到快乐满足，而家长也会获得更多的休息时间。
其次，暑假是教育孩子的大好时机。在幼儿园里，孩子们接受到系统的教育和培训，但是在家里，他们却往往面临教育的空白。因此，作为家长，我们有责任在暑假期间进行一些小规模的教育活动，帮助孩子开拓眼界，增加知识。比如，我会带孩子去博物馆、图书馆等地方参观游览，让他们接触更广泛的知识。同时，我还会购买一些适合孩子阅读的书籍，培养他们爱读书的好习惯。通过这些教育活动，不仅可以丰富孩子的知识，还可以培养他们的学习能力和兴趣。
再次，我发现在暑假期间，作为家长，我们要为孩子营造一个良好的家庭氛围。这不仅包括物质生活的满足，还包括精神层面的关怀。孩子是非常敏感的，他们能够感受到家庭的温暖与关爱。因此，我们要尽量与孩子进行亲密的沟通，关心他们的情感需求，帮助他们解决生活中遇到的问题。并且要注重家庭的和谐和睦，让孩子感受到家庭是一个温暖、安全的避风港。
此外，我还意识到在给孩子假期安排的活动时，要根据他们的兴趣和能力进行合理的选择。暑假期间，我发现让孩子多参加一些体育活动是非常有益的。适当的运动可以帮助孩子释放精力，锻炼身体，增强体质。同时，我也会鼓励孩子参加一些才艺培训班，比如音乐、舞蹈等，培养他们的兴趣爱好和审美能力。当然，不同的孩子有不同的特长和兴趣，我们需要根据孩子的特点制定适合他们的活动计划，才能使他们在假期中得到进一步的发展。
总结起来，作为幼儿园的家长，暑假是我们与孩子共度美好时光的机会，也需要我们不断地克服各种困难和挑战。通过暑假的陪伴和教育，我们可以更好地了解孩子的需求，培养他们的兴趣爱好，为他们的成长创造更好的环境和条件。希望我的这些心得和体会对其他家长们有所启发和帮助，让我们共同努力，为孩子的未来做出更多的贡献。
宝宝上幼儿园后家长的心得（优秀13篇）篇十三
孩子上大班了，父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。本文是本站小编为大家整理的幼儿园大班家长的育儿。
欢迎参考!
1、要先培养孩子良好的时间观念。家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时间表，用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。使孩子逐步学会在时间的约束下自觉地调整自己的行为。
2、要培养孩子的责任感。责任感是一个人自己的言行、承诺持认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体现。长久会成为一种稳定的个性心理品质，可以有效地提高孩子学习积极性;建议先从简单的整理玩具、做家务入手，孩子在主动去做，甚至做的不错时要。
寄语。
即使夸奖或是奖励，使孩子有自豪感和被尊重感。
3、要锻炼孩子的毅力和意志，培养孩子的独立性。平日生活中不要太‘照顾’孩子，包办的过多。在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子自己去做。
从知道有宝宝的那一刻起，教育的问题就成了头等大事。历经了父母对我的教育，目睹了身边年轻父母的教育，又通过看书上网主动的去学习怎样“对付”孩子及教育的妙招，结合了我和孩子共同成长六年来的点点滴滴，我觉得要很好的教育孩子，就一定要做一名有智慧的妈妈.
智慧，我简单的理解就是只要我们动动脑筋，想个好办法。有时它可能只是我们的一个眼神，一个简单的动作，一句话或者是一段经过“预谋“的短剧、就这样它使我们的宝贝儿成为了好孩子。说到这儿我想所有的妈妈都会联想到自己在和孩子相处中，是如何的开动脑筋，斗智斗勇的了，在这里我想和大家分享一下我的几点心得。
一、爱孩子，更要高质量的爱孩子。
“父母之爱都深如大海，但有质量差别。决定质量高低的，不是父母的学历、收入、地位等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。”——这是我喜欢的一句话。我们都知道孩子的想法是丰富的，孩子的心思是细腻的，我平时做到的就是从不忽略孩子的想法，让自己站在她的立场考虑问题，征求她的意见，不轻易地为她作决定。当然我们在教育孩子的时候，会要求他应该做什么，不能做什么，但有时孩子就是会反其道而行。每到这时，我都会问问孩子的想法，因为我知道孩子的任何举动都是有想法的，任何一件事情的发生也都是有原因的，所以我会了解她，然后帮助她分析，最终使她能够真正地明白我为什么要那样要求她，从而发自内心的认同我，而不是简单地屈从于大人。
二、言教不如身教，我们是榜样。
大家都明白的道理，家长是孩子最好的老师，我们是孩子的榜样。简单地说，我们要求孩子懂礼貌，我们就得做到礼貌待人;我们让孩子和伙伴友爱相处，那我们就得做到团结友爱;我们让孩子好好学习、喜欢读书、少看电视……这一切我们都得首先做到。孩子是单纯的，但不是愚顿的，我们的一举一动、一言一行孩子都看在眼里，记在心上，所以说他的行为中自然就有我们的痕迹，那么家长们，别忘了，孩子在看着我们。
三、正确的引导，让孩子爱上学习。
大家是不是都对孩子说过“学习是快乐的”，可是家长的心里呢，会认为“学习是一门苦差事”，如此这样，到底要怎么做?我觉得不能简单地要求孩子必须学习，必须学习好，更不能用你都不信服的“快乐学习”来教育他，而是引导他，让他真正地爱上学习。其实学习本身不是快乐的，而享受学习后的成果是快乐的。我告诉孩子：我们生活中有许多事情要做，学习只是其中的一件事，它和我们吃和玩一样，都有从不知道到知道的过程，但是掌握了以后，就是快乐的了。还有在对待孩子的学习时一定鼓励、赞扬，不拿孩子与别人做比较，不要求必须打100分。比如我的女儿在做题时10道错了6道，我不会说“怎么错了这么多?”而会说“这4道题都做对了，真棒!那么这6道题呢，再好好看看，一定也能做对。”而这时孩子就会说“怎么错了这么多呢?我下次一定要全对。”其实分数是越要越少的，这真的就像是真理一样。有时孩子回家后老师讲的题还是不会，这时我们一定是生气的，而且真的就想发脾气，有的家长会说“老师上课讲的，你为什么不会，一定是上课没认真听课。”“别人都能记住，你怎么就记不住。”请千万不要这样说，其实此时孩子也是非常着急和内疚的，无论什么原因，他都会因为自己做不出老师留的题而懊恼。这时候我们更不能这样的教训了，我们应该是帮助他们，然后来了解孩子是什么原因导致的“学不会”。也许是上课的时候听了，但又忘了，那我们就得帮助孩子怎样才能记住;也许真就是上课的时候溜号了没听讲，那我们就必须告诉孩子：做事情就得在正确的时间做正确的事。让孩子认识到因为上课时的不认真导致了回到家里做不出作业的那种难过的心情是多么的不值得，不划算。家长们，如果你发现孩子的分数低一些了，学习差一些了，请不要认定这是灾难一样的事，因为我们才刚刚开始，我们的点滴作为会影响孩子，会帮助孩子，让他们从此刻来轻松愉快的学习。
所有的家长都想培养出一个好孩子，其实一名优秀的孩子，他的心里一定是阳光的，他的生活也一定是快乐的，他在各个方面也应该是有技能的。我希望我的女儿能够成为一名拥有简单快乐的人，可是简单的快乐是需要本领的，我会用我的智慧来伴随她，引领她，让她能够在无数的生活体验中最终是一个快乐、积极、优秀的孩子。
转眼间，璐璐五岁九个月了，已经有了三年的学龄，再过一年就应该进入小学学习。如何更好地让璐璐尽快适应以后的小学学习生活呢?是继续留在私立幼儿园还是到天台岗幼儿园读书，着实让我们家长费了一番心思。通过对孩子在天台岗幼儿园一个月的学习生活情况的观察，我们非常庆幸选择了天台岗幼儿园，，璐璐的学习成长效果立竿见影。
一、重塑孩子性格：
每一位父母，都希望自己的孩子积极向上，阳光快乐。璐璐一直是一个乖乖女，在私立幼儿园时，算术、拼音、英文等方面取得了很大的进步，可是璐璐在幼儿园里表现得非常拘谨，不自信，不能正确表达自己的喜好。虽然我们与校方进行了多方面、多层次的沟通和交流，可是璐璐胆怯的个性一直未得到有效的改观。进入天台岗幼儿园后，邹园长细声的询问和鼓励，给璐璐缓减了新学校、新环境的压力。张老师引导孩子：在与别人交流时，要看着对方的眼睛等等细节的培养，使孩子逐渐敢于与别人面对面的交流。同时张老师、唐老师在日常的学习生活中给了孩子更多锻炼的机会，如分配孩子当小组长、小班长等，不仅提升了孩子的荣誉感，同时锻炼了孩子的胆量，培养了孩子的组织能力、管理能力。九月底，璐璐心中的偶像——小鹿姐姐来校和大家亲密接触，使孩子觉得自己走出了天台岗，走出了重庆，和全国的小朋友们在一起。通过短短一个月的学习生活，璐璐变得比以前更活泼、开朗，更大胆了。
二、规范孩子行为：
如何把璐璐培养成一名健康、聪明、合格的“准小学生”呢?进入天台岗幼儿园后，老师对璐璐从坐姿、站姿、举手、集合、传椅子等环节一个一个地引导，仅量以小学生的标准来要求孩子，同时采取树立学习榜样等方式培养璐璐上课专心听讲，不做小动作，不乱插嘴，积极开动脑筋等良好的学习习惯;通过参加学校升旗仪式，对璐璐进行爱国主义教育;通过帮助教师做卫生、教育璐璐和小朋友们友好相处，让璐璐从小养成尊敬老师，尊重长辈，爱集体、爱劳动的好品德;为提高璐璐自力更生能力，老师要求孩子“自己的事情自己做”，回到家后，我们也积极配合学校，改变了全家围着璐璐转的生活习惯，璐璐生活自理能力有了很大的提高，目前璐璐已学会自己穿衣、自己洗漱、自己收拾文具、玩具、自己洗碗、自己扫地等基本生活技能。通过一个月的学习，璐璐变得比以前更懂事，行为更规范。
三、培养孩子学习兴趣：
如何培养孩子学习兴趣，是老师、家长最关注的问题。天台岗小学针对孩子特点选择了一套适合孩子兴趣的教材，内容涉及语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术等内容，把学习知识融入到孩子接触的日常生活中，大大启发了孩子探索自然的强烈欲望。在学习中，老师们充分发挥自己的能力和特长，对璐璐多方引导和启发，璐璐普通话较以前更标准，绘画更富有想象力，国际象棋改变了璐璐思维方式，尤其老师在孩子中实行“小红花”制度，激发了孩子争当先进的学习热情……丰富多彩的学习生活，使璐璐渐渐爱上了校。
十月初璐璐感冒生病，以前璐璐会以“我生病了”、“我不舒服”为由不愿上学，可这次生病后，璐璐坚持上课，甚至拒绝了我们要她中午回家吃药的想法。我们欣喜地发现学校对璐璐有了一种特别的吸引力、凝聚力。每天下课后，璐璐能按老师要求及时完成了家庭作业。璐君学习积极性、主动性较以前增强了。
我们非常感谢学校和老师对璐璐的辛勤培养，感谢学校和老师给孩子创造了一个开放、自由的学习环境，使孩子能活泼、健康、快乐地成长。在今后的学习中，我们将积极配合学校教育，在提高璐君德、智、体、美的同时，顺利完成幼儿期与小学期的正常过渡。
我是大班董欣萌的妈妈，现在我把我的心得和大家分享。作为家长首先要经常与老师沟通，因为孩子一整天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，与老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的情况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚持力的，需要老师和家长经常的督促。
其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的游戏。玩的时候你可以问她喜欢什么，不喜欢什么，这样可以知道孩子是怎么想的。遇到事情时和她商量，与她交心，教她把事情换位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗善良和理解的心，如果孩子与其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不愿意说是什么原因，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去道歉。当孩子提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比较一下。虽说孩子的心里不高兴但基本上都会主动放弃。
如果孩子同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不应该出错的。妈妈以前与你说过，并告诉她这次可以原谅。如果再出错就必须要严厉起来，不能心软。事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样，是因为你把妈妈给气急了。妈妈也是为了你好。如果有一天孩子不用大人督促就能把事情作的很好，那么就要表扬她，宝宝今天真棒，真是个好宝宝。并适当的给些奖励比如“三个吻”或是给点吃的或是玩的，她都很高兴。大人不要轻易的对孩子许诺，如果许诺了就一定要对限，当时不能及时对限诺言就必须解释清楚。在孩子面前不能失信。当大人出错时要与孩子说“对不起”。她会记住的，她出错时同样会与你说“对不起”。记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我与她说“对不起”。当时我就笑了，心想我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是故意的“对不起”了。