外包项目汇报材料(精选16篇)

时间:2023-11-06 作者:雁落霞外包项目汇报材料(精选16篇)

汇报材料的撰写应该简明扼要,重点突出,避免冗长的叙述和无关内容的干扰,使读者能够迅速获取核心信息。下面是一些汇报材料的范例,希望对大家的写作有所帮助。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇一

充分利用优秀的市场资源将物业公司非核心业务外包给专业、高效的服务供应商,是降低物业公司成本、提高公司核心业务竞争力的有效办法。也是目前物业行业发展的大趋势。本次通过对几家大的物业公司保洁服务外包情况的考察,综合分析目前xxxx保洁外包市场的现状如下:

一、保洁服务外包的优势。

1.随着房地产市场的不断进步,业主对物业服务需求标准越来越来高。物业公司要满足各种服务需要,必然要配备各类专业人员及设备。但单一一家公司的任务量相对不足,这将大大增加物业公司的管理成本。

专业的保洁公司都拥有比物业公司更有效的资源和组织。通过承揽较多外包服务,可以通过规模经营来获得比单个企业高得多的经营效益。物业公司通过聘请专业公司来提供服务,可以取得较大的价格优惠,并能节省庞大的人事费用,如培训、内部管理费用。从目前已实行保洁外包的企业外包前后的费用对比来看,大部分公司在实行保洁服务外包后,管理费用都有了较大幅度的下降。

2.专业清洁服务行业已经过几十年的成长,业已形成一条完整的分工明细的产业链,聚集了庞大的专业从业人员。保洁服务外包,促进了物业公司服务专业性的提高,特别在专业保洁业务方面,如晶面处理、大理石翻新、地毯清洗,保洁公司更能体现出专业性。

专业保洁服务公司由于其保洁队伍人数众多,在人员的调配方面,比一家物业公司有着更大的优势。尤其是针对项目保洁开荒等时间紧任务重的作业,保洁公司可以调派出更多的人员进行短期的大规模清洁,而这一点在保洁自管的公司里,则较为困难。

3.由于保洁工作的性质,决定其是个劳动密集型的行业。保洁员人数通常占到物业公司人数的25—30%左右,对这部分人员的培训、管理,是需要投入大量的资源。同时由于人员数量增加,也会带来管理难度的增加。

通过本次调研保洁服务外包的公司,项目基层的管理人员在能力上更加侧重于专业业务的管理协调,而保洁自管的项目,基层管理人员除业务监控外,还需承当很多日常其他事务的管理。

4、非核心业务的外包能促进物业公司集中有限的资源和能力,专注于自身核心业务。保洁业务因极易被模仿和替代,不能成为物业管理企业的核心业务,将此类非核心业务外包给专业公司完成,物业公司就可以集中精力实现对业务流程,人员配置的整合,强化客户服务工作,提高竟争优势,保持物业的持续和稳定发展。

综合而言保洁服务外包能使服务趋于极致、降低公司成本,从而让客户、物业公司、外包服务商共赢。二、保洁服务外包的不利因素尽管保洁外包有许多好处,然而,同样也存在问题。对保洁外包产生的不利影响最主要集中在保洁服务外包后是否会影响物业的品质,以及带给客户不良的感受。

主要原因是外包服务质量的难以控制。通过本次市场调研,目前xxxx的物业公司一般保洁外包都是通过招投标方式进行的,通过对投标方服务质量、价格、资信等方面的评估最终确定合作方。但是一旦决定了合作方,实际的质量难以管理到位,通常只能控制到对方的管理者或代表,现场实际操作人员是难以控制的,服务现场保洁服务质量管理疲软。还有就是外包公司的一线操作员工并不一定都接受过外包服务单位的系统专业培训,导致专业化的服务任然停留在较低水平,达不到物业公司的招标期望。

检测物业服务资料的依据是客户的满意度,满意度的高低很大程度与客户的心情、外在的制约因素、物业管理人员的个人素质等前提条件息息相关,这需要服务提供方具备很高的预见性、处理突发事件的应变能力以及强有力的客户消费观念引导能力。

外包服务商选择的好坏直接关系到保洁外包业务的成功与否。目前xxxx市场的保洁服务公司多为私营企业,管理水平服务质量参差不齐。因为准入门坎较低,各家保洁公司往往是以“明低报阶、暗低质量”来承揽业务。因此物业公司在选择合作对象时一定要慎之又慎。

物业公司与外包服务商的关系是互相依靠,互惠互利的双赢关系,双方应在充分的沟通与相互理解的基础上,加强合作与协调,使业务流程顺利进行。保洁外包后物业公司与保洁公司形成了一个合作的关系,双方是两个平等的主体,是委托与被委托的关系。作为甲方物业公司不能对乙方保洁公司盛气凌人,只有相互的尊重,才能更好地合作。

4.注重对外包服务商的控制和管理。

保洁服务外包出去后并非万事大吉,相反,应密切注意并配合外包方进行各项活动,对外包方进行有效的监督,重视外包业务的管理。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇二

无锡城市职业技术学院新校区建设用地面积约34.32万平方米(约514亩),建筑面积约13.86万平方米(其中:教学实训用房36136㎡;图书科技用房16491㎡;办公用房3159㎡;体育用房5071㎡;生活用房70451㎡;干训房6377㎡;其他用房928㎡)。绿化率达45%以上,总投资约5.35亿元。

新校区建设新校区建设自开工以来,在市委、市政府的亲切关怀下,在市各职能部门大力支持下,通过全体工程建设者的共同努力、顽强拼搏,总体进展顺利,态势良好,按照预期目标(9月1日在新校区开学)有力、有序、有效推进。

新校区建设在院建设领导小组的领导下,指挥部全体同志针对工程建设进入后期关键施工阶段,面对任务重、工序多、时间紧,再加上黄梅雨季的到来,正在周密安排现场施工。为确保按时完成预定目标,学院已成立了搬迁工作指挥部,由书记、院长任总指挥,并定于8月18日组织实施搬迁。

因学院的大门设在钱藕路,为确保新校区9月1日如期开学,特请市有关部门协调在8月上旬完成钱藕路向东的延伸段道路沥青铺设。

无锡高等师范学校建设项目占地382亩,建设面积13万平方米,总投资50700万元。到20xx年6月累计投入18330万元。无锡高师建设项目于20xx年5月31日已经奠基开工建设以来。总体进展顺利,态势良好,预计20xx年底可全部完成建设。

无锡高等师范学校新校区项目,春节前20栋建筑单体用了4个月完成了结构封顶,春节后的三个多月中,已封顶的单体完成了二次结构及墙体施工,目前已经通过主体验收、文明工地验收及优质结构验收,进入内外装修阶段。考虑到学校将于明年迎来百年华诞,花较多时间进行装饰方案、智能化方案、景观绿化方案的论证。致力于提升学校建设的整体效果,同时又严格控制投资增长的矛盾。

目前学生宿舍、教工宿舍、食堂、浴室及学生活动中心,屋面、外墙保温已完成,现正在做室内水磨石地面和内墙粉刷,外墙面砖及铝门窗进入施工阶段,已完成工作量的70%。6月底70%单体建筑拆除脚手架。初教系及财经系的教学楼,4栋不受高压线影响的建筑及音乐厅已完成主体验收,进入装饰施工阶段,正在进行内墙粉刷、楼地面找平和水磨石的施工。

图书信息中心已本月9日主体结构封顶,墙体砌筑已完成50%。

体育运动中心正在进行内墙粉刷施工,屋顶钢结构进入施工场地;看台、音乐厅钢结构现场拼装已经完工。

其他如智能化设计已经完成,目前招已编制标文件及清单准备招标;绿化景观施工图设计同济大学设计院已完成施工图设计;二次装修设计已经完成方案的多轮比选,也已完成施工图设计。

35kv高压线路,已经于4月29日完成迁移。xx0kv线路迁移管廊已经完成新藕路管廊的改造及华学南路新建管廊的施工,于6月4日进行停电迁移。目前220kv的线路迁移工作正在积极配合与推进,停电计划排在6月底,该处受影响的4栋教学楼将恢复地面以上框架结构的施工。按照合同工期,需要200天交付,城投公司计划制定抢工计划,提前完成任务,确保该区域建筑及景观工程寒假前全部完成并交付。

存在困难:是建设资金的不足,原因是防震、节能等设计要求提高,市场钢材等建筑材料、人工的涨价因素,地块地质情况,还有国防光缆的迁移、电信电缆的迁移、三条高压线的迁移,导致资金的不足,缺口约3000万。由于资金的不足,已经砍掉了培训楼近5000平方米的建筑,恐难于保质保量完成建设任务,达到如期效果。以上情况一并报告,希领导进一步调研,市财政增加合理的投入,以确保工程效果。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇三

20xx年1-x月我市上报完成服务外包执行额8833万美元,同比略有下降,完成全年工作目标的。预计全年可完成服务外包执行额亿美元。

我市的服务外包从去年下半年开始增速变缓,今年出现小幅负增长,主要有以下几方面原因:一是依赖二三产分离的产业发展空间日趋狭隘,瓶颈现象日益明显,与各镇区的工作对接不到位,与企业联系减少,对新企业的培育力度减弱;二是政策激励效应减弱,随着省部级政策的调整和申报要求的提高,企业获得政策扶持的难度加大,降低了企业对服务外包业务自主申报的积极性;三是企业形成长期稳定业务关系的不多,受国际环境等因素影响较大,不少企业业务下滑明显。

针对当前情况,工作举措如下:

结合优势产业,制作服务外包招商宣传资料,鼓励以行业应用软件开发为主的信息技术外包服务,以供应链管理、采购外包等为主的业务流程外包服务,以数据分析、管理咨询、工业设计、工程技术、动漫医药研发等为主的知识流程外包。整合资源,拓展产业链,以期能嫁接优质资本,实现新的产业发展。

继续加强与各镇区沟通联动,梳理企业信息,深入企业给予多方面咨询和引导,继续深化二三产分离,鼓励企业将工业研发、解决方案、安装服维等独立出来,推进其设立研发中心、采购中心和营销中心,促进企业业务转型。

随着新的省部级政策出台,积极做好宣传和解读工作,让符合要求的企业都能知晓并用好政策。

继续强化与企业的联系和沟通,在企业需要我们的时候尽可能多的给予指导和帮助,加强企业的自主申报意愿,促使企业将已发生的外包业务及时申报上来,减少不报漏报的情况。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇四

(2015年10月12日)

尊敬的单局长,各位领导:

年初以来,漾濞在州商务局的关心、指导、帮助下,按照年初召开的全州商务工作会以及州委州政府《关于进一步促进招商引资工作意见》等会议和文件精神,围绕引进州外国内到位资金7亿元人民币的目标任务,加强领导、明确责任、狠抓落实,工作取得了一定成效,现作如下简要汇报。

一、1-9月招商引资责任目标完成情况

今年州下达我县招商引资目标任务数是:引进州外国内实际到位资金7亿元人民币。

1至9月,我县共引进投资项目6个,协议资金9.25亿元,引进接转项目到位资金3.28亿元,其中州外省内资金1亿元,省外国内资金2.28亿元,完成目标任务数的47%。

分析1至9月工作,我们认真贯彻落实上级指导意见,进一步完善招商工作机制,进行了目标任务的分解,通过多种方式宣传推介招商,做了积极努力的工作,时间过半但任务尚未过半,分析原因,客观方面,一是大的经济形势不景气,投资方信心不足,导致招商引资重点支撑项目不够;二是用地指标紧张,成为制约招商引资工作的瓶颈,一些引进项目落不了地;三是上半年签订的项目在办理前期相关许可手续,资金尚未注入,成效未显现出来;四是一些项目由于需要分期分批实施,资金也将分批到位。主观方面,全县营造“大招商、招大商”的氛围还不够浓,一些单位的责任意识不强,另外由于条件限制,主动走出去招商做得不够。

二、预计全年完成招商引资任务数

9月份后,随着上半年签订的桑不老电站、龙兴矿业探矿及开采冶炼、核桃精深加工、核桃种植、采选矿等项目的开始实施,经与企业初步对接,将有4亿多元资金注入,预计10—12月份可到位资金4.2亿元,则全年到位资金7.48亿元,可完成州下达的7亿元的目标任务。

三、后三个月工作举措

做好后三个月工作,是对全年工作的`巩固和打好下一年的基础,我们将做好三个方面工作:

二是加强与投资企业的对接、联系、沟通,切实做好服务,进一步提高协作效率,增强服务意识,营造优质、高效的投资环境。大力实施“走出去”和“请进来”战略,全方位加强与发达地区的合作交流,推进全方位、宽领域的对内对外开放,着力引进一批投资规模大、发展前景好、产业关联度高的大项目、好项目,以大项目推动大发展。

三是积极做好已签订协议但尚未开工项目和在谈项目的对接和协调服务工作,促进已签协议项目早日开工,在谈项目早日签约,确保招商引资工作有连续性的开展,进一步提高招商引资工作的签约率、履约率、提高招商引资工作的实际成效。

四、明年的主要招商引资项目

立足于我县的资源优势,结合产业政策和市场前景,通过与各部门、各乡镇的征集和多方面的研究,我们初步确定明年主要招商项目共6个,分别是:苍山西坡大花园生物多样性保护与开发、大理苍山西坡大索道、博南古道民族风情一条街建设保护与开发、核桃青皮综合利用开发、岩桥一线天旅游开发、南瓜系列产品深加工,总投资约26亿元。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇五

2005年4月,卫生部、财政部和国家中医药管理局决定在全国范围内实施“万名医师支援农村卫生工程”项目,我厅迅速组织制定实施方案,并派出19所盛市三级医院和部队医院对口支援19所国家扶贫开发工作重点县医院。各支援医院克服自身病人多、任务重、人员紧张等困难,圆满完成了年度项目工作,现将有关情况汇报如下:

按照卫生部、财政部、国家中医药管理局《关于实施“万名医师支援农村卫生工程”通知》的要求,我厅领导高度重视,认真组织实施,召开了专题会议研究部署,成立了“万名医师支援农村卫生工程”项目领导小组和项目管理办公室,领导小组由厅领导挂帅,各有关处室负责人参加,项目管理办公室主要由医政处和计财处组成,负责方案的具体实施、项目的绩效考评、资金的管理使用和新闻宣传等工作。组织支援医院领导到受援医院进行考察和调研,在双方协商的基础上,共同签订“目标责任书”,确立责任人,明确双方的职责和义务,以确保项目执行有序,取得实效。同时我厅结合共产党员先进性教育活动,召开了“百千万”工程动员大会(即百名医疗专家支援农村卫生工程、培养千名中心卫生院骨干、培训万名乡村医生、建十万座厕所),对“万名医生支援农村卫生工程”项目进行了再动员,再部署,在这次大会上,我厅向所有支援医院授旗,进一步扩大了“万名医生支援农村卫生工程”项目的社会影响。2006年,根据卫生部继续开展“万名医师支援农村卫生工程”项目要求,我省在2005年工作的基础上,调整了两所受援医院,并且制订了更周密的《执行方案》和考评细则,有力的保证了此项工作的进一步开展。我厅在今年项目实施了半年以后,准备选择适当时间,对支援和受援单位进行综合考评,并对先进单位和先进个人进行表彰,以推动这项工作深入地发展。

根据卫生部要求,在第一周期万名医师支援农村卫生工程方案中,调整我省泾县中医院和潜山县中医院作为受援医院,以确保支援的中医院占总数的10%。在第一周期中所有支援医院派驻人员均于2005年5月底以前派驻到位。截止2006年5月31日为止,共有169位副主任以上医师及高年资主治医师进驻受援医院,共接诊患者82053人次,收治住院病人37544例,帮建重点科室18个,开展手术4247例,疑难会诊3366人次,临床检验79241人次,举办学术讲座394次,参加人员32665名,同时中央财政安排我拾万名医师支援农村卫生工程”的专项经费228万元也全部落实到位。为了确保项目实施取得成效,2005年7月底,我厅组织了相关处室分别对合肥、蚌埠、六安、安庆等市支援和受援医院工作开展情况进行检查,并进行了通报,以督促各单位工作的落实,确保取得实效。我厅重视信息交流,各项目医院定期向我厅项目办公室反馈信息,编辑了 “万名医师支援农村卫生工作”简报,大力宣传医院工作情况及医务人员的典型事迹,增强派驻医师的工作热情,目前“万名医师支援农村卫生工程”活动已在我省深入开展,通过对各地的.评估来看,项目工作已取得初步成效,主要表现在:

(一)通过开展城市医院专家下基层活动,使城市医疗资源合理流动,补充了基层医疗技术力量的不足,使基层医院诊疗水平得到明显提高,同时扩大了三级医院的影响,锻炼了医师队伍,把“卫生支农”服务作为三级医院医师晋升职称的优先条件。

(二)我省19所县医院医疗服务和管理水平得到提高。规范了医疗行为,增强了消毒隔离意识,提高了医疗质量和服务水平;完善了各种规章制度,医疗事故和医患纠纷明显减少。扩大了县医院在社会上的影响力。

(三)在一定程度上缓解了当地老百姓“看病难”的问题。农村的一些常见并多发病及疑难病症能在当地就近得到解决,缓解了当地老百姓看病难、看病贵的问题,切实减轻了农民的负担,群众满意度提高。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇六

一、工程概况。

三、经济指标完成情况。

(工期、质量、安全,完成产值、变更、实现利润等)。

四、项目运营实施情况。

五、制度建立执行情况。

六、职工收入福利情况。

七、存在的矛盾及问题。

八、其他需说明的情况。

二〇一三年三月五日。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇七

甲方:

乙方:

法定代表人:

联系地址:

就乙方承包甲方项目事宜,为明确双方权利义务,根据《xxx合同法》及相关法规,经双方平等协商共同签订本合同并遵照执行。

本协议的具体实施由乙方与甲方在本协议框架下,本着战略合作的原则,签署具体的业务实施与操作协议。

基于满足甲方_____________需求,将甲方非核心的业务和部分业务流程剥离出来,外包给乙方及乙方合作的第三方专业服务商完成。甲方和乙方之间是基于民事合同的委托服务关系。乙方在外包项目中处于总包地位,如遇专业性强的外包服务项目,甲方同意乙方可以另行转包委托第三方专业服务商。

乙方为甲方提供下列范围的外包服务:

年月日至年月日止。

30日前确认是否续期,若双方确认续期,应在期限届满前签订新的书面合同。

根据甲方,乙方将按照服务外包需求制定计划,通过专业分工团队满足客户需求。

当服务标准或价格标准调整时,甲方必须至少提前一个工作日书面通知乙方。

乙方收到全部款项后3个工作日内向甲方开具全额正规增值税专用发票。

合同履行保证金为_____元/年,甲方应于合同签订后5天内缴纳至乙方指定账户。

(2)在合同履行期间,因甲方的违约及违反安全生产的行为而遭受的经济损失(含向第三方的赔付、罚款等)(3)根据本合同约定,甲方应承担的赔偿、费用。

(4)如发生赔付的,乙方有权直接从合同履行保证金中抵扣;不足以抵扣的,甲方仍需进行赔偿。

开户银行:户名:账号:。

甲方依约及时、如数向乙方发放业务承包费,不得无故拖延甚至不履行发放业务承包费的义务,否则甲方对乙方的全部损失承担赔偿责任。

甲方对乙方的服务有监督权、考核权,并按照实际支付相应的酬金。

建议的决定权和执行权均在乙方;正常情况下由乙方对外包劳动者直接管理,但鉴于消防、安全生产、产品服务质量、工作场所秩序等方面管理需要,甲乙双方协商约定,在涉及前述领域管理需要的紧急情况下甲方可以根据现场情势先临时直接沟通行使建议权,事后再对乙方进行说明沟通处理。

甲方为乙方员工进行必要的培训,包括业务操作、企业文化。

甲方同意乙方将甲方外包项目直接分包、转包或交由相关主体完成,由相关主体直接向甲方提供全部或部分项目工作成果,并由甲方自行组织验收。

乙方服务人员须按期参加甲方组织的业务培训。

本协议终止后,甲乙双方应立即停止使用双方的企业形象标识,甲方应结算完乙方应得的各项酬金及费用,乙方应归还甲方提供的经营场地、设备、设施。

甲乙双方对于本协议的签订、内容及在履行本协议期间所获知的另一方的商业秘密负有保密义务。非经对方书面同意,任何一方不得向第三方(关联公司除外)泄露、给予或转让该等保密信息。

一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。

若两者相互冲突,则以签署时间在后的为准。

(协议正文结束)甲方:签字盖章:

日期:

乙方:签字盖章:

日期:

外包项目汇报材料(精选16篇)篇八

购物中心及四星级韩式酒店的建设:

(1)目前工程进展情况:

1) 地质勘察已经由烟台正元岩土公司勘察完毕,勘察报告已经市审查中心审查通过。

2) 基坑支护施工单位已确定,方案已承报市建委进行审批,现已经完成两次方案专家讨论,以进一步完善方案,在1月20日已完成方案审批。

3) 施工图设计已完成,并上报市建委审查中心审查, 目前已审查通过,完成了验签手续。

4) 施工单位已初选完成,主要有两家威建三公司及烟建进入最后施工报价阶段,2010年阶段此项目的总投入约需8818万。

5) 现场水到位、围档完成、电审批手续通过,正在订制箱变,3月31日前已安装到位。

(2) 施工进度计划

1) 4月31日前完成前期手续,取得施工许可证。

2)基坑支护施工单位于4月初进场施工,到6月底完成基坑支护,7月10日完成土方工程。

3) 桩基施工单位于7月10日进场,8月20日完成施工及桩基检测。

4) 主体施工单位于4月初进场,进行临建施工,于8月20日正式开始施工,于10月5日前完成地下三层工程施工(包括主体,外防水、土方加填等)。地下二层于10月初开始,到11月15日结束,地下一层于11月10日开始到12月25日结束,12月底前完成地下的建设施工任务到地面正负0.000.2010年10月交付使用。

〈二〉购物街的运营与招商

1、项目定位:韩国风情、正品韩货,吸纳韩国商家、商品,以租赁和联营的方式,服务于零售、辐射威烟青,服务于旅游观光、面向全国游客,服务于全国物流、批发,建立连锁经营卖常最终要将××××××打造成一个韩国在中国的缩影,即购买的是正宗的韩国商品、吃的是韩国的特色餐饮,住的`是韩式的酒店和公寓,看的是韩国的歌舞表演,感受的是韩国的异域风情。进而成为中国内陆采购韩国商品,连锁经营韩货的源头,从而将××××××打造成一张威海市的城市名片。

2、经营范围

立足于作大作火市场,从聚集客流、形成巨大商流的角度出发,对整个项目进行了重新的功能分区,确定了立足烟威青、辅射环渤海湾,走向全国市场的企业发展之路,并最终确定经营范围为:服装服饰、首饰工艺品、洗化用品、食品、电子、餐饮、文化娱乐、美容健身、休闲娱乐。(见附表)

3、经营模式及优惠措施

a、经营模式:××××××以租赁和联营的形式组织商户、商品入场,精品馆和时尚馆的外围和步行街商铺全部采取租赁的模式进行招商,精品馆、时尚馆内馆采取租赁和联营两种方式进行招商。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇九

xx初级中学。

我校是汉江北岸的一所新建的农村初中,历经三年多的建设与发展,现已初具规模。学校占地面积18.24亩,建筑面积达4916平方米,共计开设三级十二班,教职工42人(其中教师37人,临时工5人)。

“高起点建校,高质量办学”是我校一贯的指导思想。几年来,在县局和当地党委、政府及教育办的亲切关怀和大力支持下,全校师生苦战实干,做了大量艰苦而卓有成效的工作。现作如下总结汇报。

营造良好的育人环境。

在新建校的基础上,为改善办学条件,几年来抢抓机遇,硬件建设发展迅速,引人注目。借xx公路改造之便利,运回沙石、土方数千立方,平整操场万余平方米(节约资金近10万元);争取上级五十余万元的专项资金投入,新建了学生宿舍楼一幢,全校400余名学生“住宿难”问题得到了解决;集群策,汇群力,筹措资金30余万元:新修砖混结构的餐厅10间(占地面积达300余平方米,相关设施一步到位),可容纳200余人同时就餐。今年春季开学业已投入运营,并引入了竞争机制,初步实现了后勤社会化;另外,还建立了学生微机室、阅览室、教工之家,并绿化了校园。我们完全有信心,通过努力,把xx初级中学建设成为xx“普九”的样板工程、成为全县乃至全市众多农村学校中一颗闪耀的“亮点”。

学习、借鉴、探索、发展。

我校由原来xx、xx两所九年制学校初中部撤并而成,在管理上可以说是“另起炉灶”,无现成模式,无经验积累。当初,教学及生活设施极不完善,来自两校的教师、学生“磨合期”才刚刚开始,“管理兴校,质量立校”的意识又不敢有丝毫懈怠。为此,我们提出的口号是:“立足校情,迎难而上”。在教学管理方面,坚持“走出去,请进来”的治校兴校策略。回想―全校师生“一手拿书本,一手拿工具”在新校园里“奋战”的那一幕幕壮观感人的.情景,至今历历在目,无不感慨。我们曾两次特邀江苏到我县支教的同仁来校指导工作,与教师座谈,传输新理念,新思想。去年秋季开学不久,我们又组织学科带头人、毕业班把关教师、后勤管理人员到洄中、焕古九年制学校考察、学习。年底又争取xx县第三届思想政治课教学研讨会在我校成功召开,我校初一政治课教师周平松主讲的研究课被市、县教研部门的专家评选为优质课。同时,许多兄弟学校教师主讲的研究课极大地开阔了我校师生的眼界,众多专家的报告,教学能手的评点给我们全校教师注入了许多鲜活而宝贵的理念。

为规范教育教学各项管理行为,提高教学质量,培养德才兼备的人才,我们从强化制度入手抓管理,先后出台了《学校管理办法》、《xx初级中学班务管理考核制度》、《教学常规管理实施细则》及《毕业班、非毕业班教学质量奖惩标准》等一系列文件。这些制度明确了学校各部门,特别是针对班务管理、教师的“备、讲、辅、批、单元检测”等教学的常规环节作了详细明确的规定。这些文件都是经过自上而下,由下而上几经缜密讨论而形成的,再通过召开教代会讨论修订后才付诸实施的。因此,广大教师能够把这些规定变成一种自觉行动,并作为自己开展各项工作的准则。事实证明,只有坚持以人为本,充分尊重教师的主观能动性、积极性,体现民主管理,民主治校,制度才能真正发挥效能。今年四月份,我校顺利通过了县教育督导团的评估验收。

一份耕耘,一份收获,一份认可。9月至7月,我校先后获得“市级校务公开先进单位”、县级“文明单位”、“市级文明校园”等一系列殊荣。今年七月,我校又被评为县级“先进单位”,“教工之家”已申报到市上参加评选。当然,我们面对这些荣誉,深感压力和责任更大。这既是上级部门对我们所做工作的认可,更是对我们的鞭策鼓舞和莫大期望。

存在的差距和困难。

1、教学质量位次偏后,与上级部门对我校的关注,投入及学校硬件建设发展步伐不相协调,与全双安一万四千余人民日益增长的文化需求不相适应。

2、教师结构不合理,存在“有数量,缺专业”,“有专低能”的普遍现象。岗位达标,学科配套存在严重问题。诸如数理、英语等诸多学科岗位达标率均在50%以下,甚至更低。

3、教育、教学科研气氛不浓,教育教学方法老一套,创新意识不强。部分教师的“管教”做的还好,“管导”做的不够。

4、生源质量基础差,新生入学双科合格率极低。连续四年来,我校招收的初一新生“双科合格率”分别为8%、20%、24%、21%(仅指语数两科总分达120分以上),至使初中阶段抓教学质量举步维艰。

5、办学资金匮乏,教学设施极不配套。过去几年,由于学校加大了对大的硬件环境资金投入比重,负债数额较大(目前尚欠各种款项合计达12万元)。我们深感硬件发展后续资金不足,添置必要的教学器材,实验设施更觉力不从心。

切实转变作风、强化管理、凝聚力量、迎难而上,大打教学质量翻身仗。

1、强化过程管理,在管理过程中求全、求实、求严、求新。一年来,学校紧紧依照“两项常规管理”的若干规定和要求,把制定和完善各项制度作为推进管理工作的首要任务来抓,逐步使各项管理工作、全员教职工的各项职责及工作行为有章可循,并朝着“制度化,规范化,科学化”的方向迈进;学校领导集体的危机意识,质量意识进一步得到增强。平时,校委会成员作为学校一名管理者能严以律己,在履行好管理职责的同时,还能俯下身子,干好自己所承担的一份工作,代好自己承担的一门课程。在各项制度面前率先垂范,始终如一。注重增进与教师的沟通与融合,最大限度地调动和发挥教职员工的主观能动性,使他们逐步形成同学校生存、发展荣辱与共的“本位”意识;对教育教学行为做到了措施到位、落实到位、督促到位、检查兑现到位。把教育教学工作质量和效益的评估肢解到过程之中的每个主要环节上,发现问题及时补救,尽量避免“纸上谈兵、秋后算帐”那样于事无补的简单徒劳的做法;在管理工作中,既注重实际学情、校情的研究分析,积累经验,总结规律,又要善于把握时代脉搏,发现、研究、解决新的问题,并拿出相应的新举措。注重积累,加强学习,逐步提高管理的能力水平。

2、加强教师队伍建设,营造氛围,明确导向,树立身边典型,相互激励提高。通过开展“优秀教师”、“先进、模范人物”、“先进部门、班组、标兵”等形式的评选活动,逐步营造健康浓郁、积极向上的深层次校园文化。

3、强化“质量立校,科研兴校”的宗旨意识。在实施规范化,科学化管理的同时,应集中相当的精力、财力培育教学教研的良好土壤,尽可能地为教师施展才华提供舞台空间,促使他们安心工作,乐于奉献,有所作为。以工作效率、实绩为主评判部门工作、个人表现,并辅之以激励机制。大兴学习、教研之风,努力改进教法,向岗位要效益,向45分钟要质量。力避“研而不教,教而不研”的“空浅”做法。另外,继续加大校本培训力度并积极支持教师参加业务进修培训。不搞形式,忌走过场,把各项工作做细做实,想方设法深挖内部潜力,逐步提高全校教师的整体执教水平。

4、针对学校面临的经费短缺和教学设施奇缺的突出问题,我们的指导思想是:“思想上不等不靠,行动上厉行节约,迎难而上”。一方面,本着少花钱,多办事,办好事的原则管好用好有限经费,把钱用在必要之时,该用之处。另一方面,积极创造条件,通过扎实工作,出色的成绩争取上级部门的支持和投入,以期当前的困难能尽快落实解决。

总之,面对上述成绩,我们更觉差距和不足;正视现实问题及困难,我们深感肩头责任之重大。但是,我们完全有理由相信:有主管局及地方党委、政府的正确领导和大力支持,通过全校教师同心同德、真抓实干,双安初级中学定会更上一层楼。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇十

1各地方政府的大力支持下,服务外包及呼叫中心产业从无到有,得到了迅速发展,规模不断扩大,领域逐步拓宽,产业的国际竞争力不断加强。但是目前我国服务外包商及呼叫中心位于产业价值链的低端,其中一个重要表现是项目类型集中在软件开发及测试、数据录入等领域,而从设计到整体解决方案、研发等高端业务领域则很少或者说几乎没有涉及到。这与企业的专业技术能力不高密切相关,能力的有限直接影响了业务空间及利润空间的提升,而专业技术能力的提升则有赖于企业的自主创新能力的提升。

一、xx市服务外包及呼叫中心产业发展现状。

2014年10月,xx市成立了服务外包与呼叫中心产业发展办公室,制定了《xx市呼叫中心人才培养方案》、《xx市呼叫中心产业股权投资资金管理办法》等一系列制度,xx市人力资源和社会保障局等单位也下发了《关于支持呼叫服务中心产业发展的意见》、《关于协助大数据及相关产业企业招聘员工的职业介绍补贴申领办法》等文件予以政策支持,对入驻座席给予每个11000元的资金补助和场地租金免三减三的优惠政策,呼叫办通过宣传发动、招商引资、人才培养供应、配套基础设施等措施,使xx市服务外包及呼叫中心产业发展如雨后春笋,迅速发展起来。

二、xx市服务外包与呼叫中心产业分析。

第一,采取的措施。一是抓主场招商。充分利用数博会及服务外包分论坛在xx举办的机会进行招商;在行业峰会上进行招商和精准招商。二是抓人才培养供应。取得省发改委、省经信委、省教育厅、省人社厅等省级部门对场地建设的支持;与兴义、毕节等兄弟城市联合开展跨区域培训工作;争取相关部门资金支持。三是抓基础配套。持续推进产业园区建设,逐步完善窦官呼叫中心产业园职工住宿及公交配套。四是强化督促考核。按计划定期开展督促督察,确保工作进度。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇十一

根据会议安排,我代表南充中心就班组建设工作做如下汇报。

8月20日,公司召开了班组建设工作会议,公司领导对班组建设工作提出了明确要求。南充中心根据公司的统一部署,进一步提高认识,统一思想,全面落实班组建设的各项工作,结合公司安全生产专项活动,用心推动班组建设工作取得进展。

一、班组建设面临的问题。

1。班组管理粗放,管理手段相对滞后。随着公司体制改革的深入,班组在管理模式、管理资料、管理方法、管理理念上均发生了变化,应对新的状况和新的要求,未能用心主动的适应需要,以致班组管理手段单一,管理相对滞后。一是部分班组长惯性思维强,虽然经验丰富,业务潜力较强,但在管理上仍然按传统或习惯办事,难以使用先进的手段进行管理。二是班组标准化建设工作还需加强,各项规章制度还需建立和完善。由于中心班组是由各属地局人员组合而成,容易习惯化的按原单位的标准执行工作任务,目前虽然已逐步规范、统一,但部分工作要求只是停留在口头要求上,缺乏有效的制度进行约束。三是基础资料管理较松散。部分班组对基础资料的管理不重视,班组资料严重不齐,如图纸资料未按要求分类归档,生产技术资料零、散、乱等,不但不利于查找,而且还影响工作效率。四是班组的工作环境有待改善,材料、工器具定置定位管理,还有难度。

2。整体技能水平不足,人员素质还有待提高。中心由于成立时间较短,班组人员配备先天不足,变电检修班组各专业技术人员结构不合理,技术骨干缺乏,甚至有技术断层的状况出现。班组培训工作缺乏针对性和有效的手段,部分职工得过且过,抱着混日子的心态工作,缺乏活到老学到老的学习精神。年轻同志虽然具备接收各项潜力的优势,但需从各专业逐步入手,到达全面熟悉精通程度还有一个过程。

3。缺乏强有力的激励机制,职工的工作热情和学习用心性没有充分的调动起来。目前的岗位设置没有同班组实际工作结合起来,职工的技能水平高低、工作贡献多少、自我学习和培训的动力没能在绩效上得到体现,存在着“干多干少一个样,学与不学一个样”的思想,影响了班组的长远发展。

4。缺乏班组建设管理标准。省公司颁发的班组建设a/2标准是针对单一的专业班组制定,对于综合班组而言,目前还没有可借鉴的管理标准,因此造成班组建设工作有等待观望的现象,工作有些滞后。

二、下一步的工作打算。

1。加强领导,注重实效,不断开创班组建设新局面。成立以中心主要负责人为组长,分管领导和相关专责组成的班组建设工作小组,健全班组建设的组织体系和工作体系,按照公司的统一部署,全面、扎实的开展班组建设工作。各级人员加强对班组的管理和指导,真正把班组管理纳入到企业管理的重要组成部分,加大对班组指导的深度和力度,从根本上解决目前班组专业管理中存在的问题和矛盾,切实解决班组的实际困难,营造人人关心、参与班组建设的良好氛围,充分调动广大职工的工作热情。

2。加强班组基础建设,确保班组各项工作有效开展。一是健全班组的各项规章制度,完善班组标准化工作流程,建立工作质量评价体系,使员工在生产活动中,做到有法可依,有章可循,按章办事,实现班组管理制度化、流程化、标准化。二是明确班组的工作标准和安全职责,做到人员分工合理,构成班组的工作“事事有人管,人人有事干”的良好局面。三是规范班组基础资料管理,完善班组记录、台账,加大对资料管理的考核力度,各班组落实专人进行资料的收集和整理,逐步实现基础资料的数字化、信息化。

3。建立学习型团队,提升班组整体素质。一是开展建立学习型组织活动,创造良好学习氛围,引导员工树立终身学习的理念。二是加强职工技能培训,建立多层次职工学习的平台。以岗位培训为基础,制定详细的员工培训计划,根据人员、岗位特点,开展有针对性和实效性的培训工作,利用基建施工,设备改造等机会,创造实训条件,建全培训制度,建立培训记录,从制度上保证人人进行学习。三是建立激励体制,变员工的被动学习为主动学习,被动理解培训为自我培训,着力提升员工技能。

4。狠抓安全文化建设,切实促进安全生产。大力开展安全培训教育活动,不断提高安全职责意识,组织多样化的班组安全活动,提高班组安全活动效果。开展作业现场安全风险辨识,全面进行《现场作业危险源辨识库》的学习活动,将危险源学习纳入学习常态化,并结合现场具体工作合理应用辨识库,扎实开展危险点分析工作,正确认识危险点,有效落实各项控制措施。大力开展反违章活动,建立反违章长效机制,决不姑息违章行为,除严格进行违章考核外,还要对违章行为说清楚,定期进行反违章的分析总结,努力建立无违章班组。

5。构建班组建设管理体系,全面推动班组建设工作。根据《国家电网公司关于加强班组建设的实施意见》、《国家电网公司班组建设三十条》、《四川省电力公司班组管理标准》等文件资料,全面学习、传达文件精神,结合单位实际状况,落实各项举措,建立具有专业特色的班组建设体系,制定贴合中心实际状况的班组管理标准,规范班组作业行为、减轻班组负担、提高班组效率,制定《班组建设工作实施方案》,切实落实好班组建设工作。

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外包项目汇报材料(精选16篇)篇十二

为了进一步规范我省农村沼气建设项目验收工作,山西省农村可再生能源办于2005年6月20日,在全国沼气标准远程培训前夕,组织全省11个市农业环保站长和32个项目县能源环保站长召开了专题会,再次安排部署了沼气建管工作,本次专题会特别针对即将开展的沼气项目验收工作做了详细安排。要求:验收单位必须制作光盘,全面反应项目建设情况;必须有项目财务决算报告和审计报告;档案资料要完整,项目户申请、用户档案、项目户台帐应齐全;签字手续要规范,资金使用要合理;物资帐目一定要健全,杜绝建设数量的虚报。为了更直观地反映验收过程,由运城、长治市站分别介绍了项目验收及准备工作情况,传阅了芮城县项目验收汇报材料,观看了芮城县制作的项目验收专题片。经省办统一部署,各项目县验收准备工作有序进行,资料充分,验收工作开展顺利。闻喜县、万荣县严格按照省办验收要求做好2003年农村沼气建设国债项目验收准备,于2005年7月11日至15日顺利通过省级验收。

xx,男,34岁,本科学历,现任市财政局预算科科长,中共-党员。19*年分配到市财政局工作,在财政战线上已经默默耕耘了15个春秋;先后做过财政预算总会计、预算执行情况分析、预算指标管理和推行部门预算等工作,从一名普通的`干部转变为财政局中层干部。多年来,他在平凡的岗位上默默无闻,任劳任怨,干一行爱一行,为财政事业发展做出了无私奉献。20*年预算科被评为20*年度全市财政信息工作先进集体,荣获二等奖;20*年预算科在全省财政预算部门管理评比中荣获一等奖。20*年他被评为“全市精神文明创建活动积极分子”,20*、20*和20*年连续三年在年度考核中被评为“优秀”。

为了进一步规范我省农村沼气建设项目验收工作,山西省农村可再生能源办于2005年6月20日,在全国沼气标准远程培训前夕,组织全省11个市农业环保站长和32个项目县能源环保站长召开了专题会,再次安排部署了沼气建管工作,本次专题会特别针对即将开展的沼气项目验收工作做了详细安排。要求:验收单位必须制作光盘,全面反应项目建设情况;必须有项目财务决算报告和审计报告;档案资料要完整,项目户申请、用户档案、项目户台帐应齐全;签字手续要规范,资金使用要合理;物资帐目一定要健全,杜绝建设数量的虚报。为了更直观地反映验收过程,由运城、长治市站分别介绍了项目验收及准备工作情况,传阅了芮城县项目验收汇报材料,观看了芮城县制作的项目验收专题片。经省办统一部署,各项目县验收准备工作有序进行,资料充分,验收工作开展顺利。闻喜县、万荣县严格按照省办验收要求做好2003年农村沼气建设国债项目验收准备,于2005年7月11日至15日顺利通过省级验收。

xx,男,34岁,本科学历,现任市财政局预算科科长,中共-党员。19*年分配到市财政局工作,在财政战线上已经默默耕耘了15个春秋;先后做过财政预算总会计、预算执行情况分析、预算指标管理和推行部门预算等工作,从一名普通的干部转变为财政局中层干部。多年来,他在平凡的岗位上默默无闻,任劳任怨,干一行爱一行,为财政事业发展做出了无私奉献。20*年预算科被评为20*年度全市财政信息工作先进集体,荣获二等奖;20*年预算科在全省财政预算部门管理评比中荣获一等奖。20*年他被评为“全市精神文明创建活动积极分子”,20*、20*和20*年连续三年在年度考核中被评为“优秀”。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇十三

为适应我国基础教育和教师继续教育转型的新形势,提高农村教师素质,切实保障学生的全面和谐发展,使每个学生都能自信而成功的学习,促使学校在教育教学、文化建设等方面能够从儿童的发展角度出发,体现以学生发展为中心、以保障儿童教育权利为本的教育质量模式。根据《中国---联合国儿基会师资培训项目原州区导师制试点工作方案》,我校于2017年4月份创建了 “以导师制为依托的教师支持服务体系”项目。自项目开展以来,上级主管部门大力支持,县.镇级导师多次亲临学校指导,使我校发生了可喜的变化,并取得了优异的成效。下面就我校开展此项工作情况汇报如下:

一、基本情况

校办学水平居全镇中上游水平。2017年4月被确立为:中国--联合国儿童基金会教育与儿童发展项目“爱生学校”项目校。

二、工作的措施

1、加强领导 认真组织

自2017年4月份项目工作在我校确立后,学校就高度重视此项有利于学生全面和谐发展的项目工作,我校根据学校的实际情况及时成立了以本镇大校长王宏升为项目实施组长、本校校长马守鹏为副组长,全体教师和学生代表为组员的组织机构,确保了项目工作在整体监督与管理的前提下开展。

2、积极开展教师培训 ,提高教师自身素质。

新的教育理念对教师而言就是一个全新的课题,为使教师尽快的接受项目要求、理解项目的意义,积极投身到项目工作中去,学校在各级导师的组织与帮助下,适时的开展了教师的培训工作: 首先是分析了爱生学校项目工作的理念和实施的意义。

其次是导师深入课堂开展听课、评课、特别是给教师做课,帮助教师不断提高自己的教学技能,得到了教师积极参与项目实施的积极性与认真实施项目的决心。

第三是根据教师的教学实际情况帮助教师分析个人的优势,寻找不足,提出改进意见和建议等。

第四是发放教师个人调查问卷、走访教师、学生、对教师、学生的需求进行统计分析,帮助教师制定个人的中长期发展规划,使教师的教育教学工作和个人的发展有方向、有目标。

第五是积极选派教师外出学习参观,让广大教师在不断的学习中得到了成长。

3、制定学校发展规划

学校通过发放教师、学生、社区群众调查问卷,个别访谈、召开座谈会、等多种形式,广泛征集意见和建议,结合学校的实际情况对学校的现状进行分析,以问题树的形式分析罗列出了学校存在的问题和解决的办法,分轻重缓急,制定出了学校的三年发展规划。为学校的不断发展确立了奋斗目标。

三、取到的成效

(一)、重视学校文化建设

箱、洗手箱、活动游戏场地,降低了篮球竿等。使校园的处处都能为儿童的成长与发展着想,把学校逐步转化为儿童乐园,校园到处洋溢着浓厚的文化氛围。

﹙二)、重视教师的专业发展

1、以项目促发展,改变教学结构,更新教学方法,提高教学质量。

“爱生”项目,在我校开展以来,学校的教师在导师的指导下,明确了爱生学校的目的.意义.远景及核心价值,教师制定了学期个人成长计划,每位教师都能按照自己的计划不断学习,完善自己,并分阶段随时调整自己的成长目标。改变自己的课堂教学结构,由传统的以教师讲解为主,不断过度到以学生为中心的教学中来,在这一转变过程中,县级导师多次深入课堂,对每一位教师的课进行听评指导,教师之间结帮,不断改进。形成了他们各自的教学风格。现在的教学课堂,教师的角色完全变了,教师只是一个组织者、合作者、参与者、引导者,把课堂完全还给了学生,由学生操作,自己讨论、交流,同时,教师能走下讲台,走进学生,形成了生生互动,师生互动的新型课堂的教学结构,使教学质量有了更大的突破。

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2、教学理念的转变

感和紧迫感,惟恐不学习会落于人后,他们都在不断的学习新的教学方法,努力创新,大胆的把“以学生为中心”的教学法应用到教学中,及时和导师以及同伴之间进行交流学习,由原来的“不想学”到“我要学”,教师的教学理念的转变,促使了教学质量的提高。

3、教师学习氛围的变化

在以导师制的爱生学校项目的带动下,教师不但能够兢兢业业,勤勤恳恳的工作,而且学校还组建了学习共同体,教师在固峡教育网上申请了博客,并组成了学校圈子,大多教师能在自己的博客日志中记下自己的点点滴滴的成长变化,如教学随笔、教学疑惑、教学案例、教学经验、教学论文、读书心得等,教研组除了开展常规的教研活动,如观摩教学、评课、说课、研讨活动等外,还开展了网络教研,他们就某一个教学问题,在网上研讨,不但本校教师交流,还和其他学校的教师以及导师交流,针对博客中的一些教学问题及时庚贴,大大的开拓了教师的教学视野,学校资源教师及时对教师进行网络知识的培训指导,现在,我校的教师基本上都能把现代化教学手段引进自己的教学,诸如多媒体,远程资源的应用等,教师学习氛围的变化同时也促使了学生的变化。

(三)学生的变化

1、学生的学习习惯变了

清晨,当你走进校园时,到处是朗朗的读书声,听不到一点儿的吵闹,中午,同学们都能自觉的完成作业,更看不到追逐打闹的同学,尤其是课外活动,同学们自己组织的井井有条,有看课外书的,有下棋的,有画画的,有在外面玩游戏的总之,学生的学习习惯发生了翻天覆地的变化。

2、兴趣爱好的变化

当你走进展室时,你看到的那一叠叠的装订整齐的作品,崾岘小学的学生关于在“爱生学校与学校管理”项目校的开展征文及美术书法作品,还有孝敬父母月,以及学习普法活动的演讲稿,琳琅满目的小制作,都出自他们的小手,每个学生都有自己的爱好,学校给他们提供了展示自己的机会。

3、管理学生的方式变了

当你走进教室时,你会看见各班都有自己的才艺展示台—黑板报,不同的学生都能得到发展,你还能听见各班以流利的普通话朗诵的诗歌和熟练标准的英文朗诵,你所看到的这一切,都是自项目开展以来,学生方式管理上的变化,这些变化,充分张扬了学生的个性,体现了中国爱生学校的终极目标:全体学生的全面发展和个人潜能的充分展现,使每个学生都能自信而成功的学习和成长。

四、存在的问题及今后的打算

项目工作在我校实施三年多来,我校的工作在各级领导的大力支持与指导下,通过全校广大师生的共同努力,取得了一些成绩,但也存在着许多问题,具体体现在:

1、有个别教师年龄大,接受新事物较慢,对计算机操作不够熟练,教学方法单一,提高教育教学质量的教学技能还不够明显,还需较长时间的打铸磨练。

2、教师的学科配备不够合理,音、体、美专业教师短缺,要提高学生的综合能力,使学生全面发展,学校就需要这方面的多才多艺的教师队伍。

3、有个别家长对学校的教育现状不够了解,对学校的工作不能积极支持,学校要多召开家长会,及时向家长宣传学校的办学理念。

4、学生的活动场地存在局限性。如学校没有一个标准的篮球场,没有供学生锻炼活动的场地和器材。

针对以上存在的问题,在今后的工作中,我校将会严格依据学校发展规划和教师的个人成长计划,转变教育理念,着眼于学生的发展视觉,积极争取多方面的支持与帮助,克服困难,全力解决存在的问题,为把我校建成标准化的爱生学校、当地的窗口学校而不懈努力。

为适应我国基础教育和教师继续教育转型的新形势,提高农村教师素质,切实保障学生的全面和谐发展,使每个学生都能自信而成功的学习,促使学校在教育教学、文化建设等方面能够从儿童的发展角度出发,体现以学生发展为中心、以保障儿童教育权利为本的教育质量模式。根据《中国---联合国儿基会师资培训项目原州区导师制试点工作方案》,我校于2017年4月份创建了“以导师制为依托的教师支持服务体系”项目。自项目开展以来,上级主管部门大力支持,县级导师多次亲临学校指导,使我校发生了可喜的变化,并取得了优异的成效。下面就我校开展此项工作情况汇报如下:

一、基本情况

彭堡小学位于彭堡镇街道以北西大路旁,属镇中心小学,始建于1948年。目前学校占地面积12501平方米,校舍建筑面积1980平方米。硬化校园3010平方米,建花坛一个,花园三个,种植草坪667平方米,各种树木及花卉16中600余棵。学校设有图书室和仪器室,共有图书7546册,教学仪器1392台(件),并配装有一个模式二教室、九个模式一教室和一个模式三教室及教师学习支持中心。教学设施基本满足需要。学校设有十二个教学班,在校学生402名,女181人,回族 11 ,有教职工27人,其中女19人,本科学历7人,专科学历17人,中师学历3人,教师学历合格率为及任职合格率均为100%。学校办学水平居全镇中上游水平。2017年4月被确立为:中国--联合国儿童基金会教育与儿童发展项目“爱生学校”项目校。

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二、工作的措施

1、加强领导 认真组织

自2017年4月份项目工作在我校确立后,学校就高度重视此项有利于学生全面和谐发展的项目工作,我校根据学校的实际情况及时成立了以原州区教师培训中心主任为项目实施组长、县级导师为副组长,全体教师和学生代表为组员的组织机构,确保了项目工作在整体监督与管理的前提下依托导师制支持服务体系项目的开展。

2、积极开展教师培训

新的教育理念对教师而言就是一个全新的课题,为使教师尽快的接受项目要求、理解项目的意义,积极投身到项目工作中去,学校在导师的组织与帮助下,适时的开展了教师的培训工作:首先是分析了爱生学校项目工作的理念和实施的意义。其次是导师深入课堂开展听课、评课、特别是给教师做课,帮助教师不断提高自己的教学技能,迎得到了教师积极参与项目实施的积极性与认真实施项目的决心,第三是根据教师的教学实际情况帮助教师分析个人的优势,寻找不足,提出改进意见和建议等。第四是发放教师个人调查问卷、走访教师、学生、对教师、学生的需求进行统计分析,帮助教师制定个人的中长期发展规划,使教师的教育教学工作和个人的发展有方向、有目标。第五是建立了教师学习支持中心,为教师的教育教学提供了保障机制。第六是积极选派教师外出学习参观,让广大教师在不断的学习中得到了成长。

3、制定学校发展规划

学校通过发放教师、学生、社区群众调查问卷,个别访谈、召开座谈会、等多种形式,广泛征集意见和建议,结合学校的实际情况对学校的现状进行分析,以问题树的形式分析罗列出了学校存在的问题和解决的办法,分轻重缓急,制定出了学校的三年发展规划。为学校的不断发展确立了奋斗目标。

三、取到的成效

(一)、重视学校文化建设

学校是儿童学习成长的乐园,爱生学校项目的实施,是我们发现了学校的文化建设距儿童的发展视觉差距很大,因此自项目实施以来,我校及时调整了工作思路,诸如更换了花园的警示语、墙壁画的内容、学校的橱窗、楼道师生的作品框,建立了学校信箱、为学生提供了打气筒、饮水箱、洗手箱、活动游戏场地,设置了量高器、降低了篮球竿等。使校园的处处都能为儿童的成长与发展着想,把学校逐步转化为儿童乐园,校园到处洋溢着浓厚的文化氛围。

(二)、重视教师的专业发展

1、以项目促发展,改变教学结构,更新教学方法,提高教学质量。

“以导师制为依托的教师支持服务体系”项目,在我校开展以来,学校的教师在导师的指导下,明确了爱生学校的目的意义愿景及核心价值,教师制定了学期个人成长计划,每位教师都能按照自己的计划不断学习,完善自己,并分阶段随时调整自己的成长目标。改变自己的课堂教学结构,由传统的以教师讲解为主,不断过度到以学生为中心的教学中来,在这一转变过程中,县级导师多次深入课堂,对每一位教师的课进行听评指导,教师之间结帮,不断改进。形成了他们各自的教学风格。现在的教学课堂,教师的角色完全变了,教师只是一个组织者、合作者、参与者、引导者,把课堂完全还给了学生,由学生操作,自己讨论、交流,同时,教师能走下讲台,走进学生,形成了生生互动,师生互动的新型课堂的教学结构,使教学质量由了更大的突破。

2、教学理念的转变

自项目实施以来,教师的理念也发生了很大的变化,无论是年轻的还是年长的老师,教学理念发生了深刻的变化,他们都有一种责任感和紧迫感,惟恐不学习会落于人后,他们都在不断的学习新的教学方法,努力创新,大胆的把“以学生为中心”的教学法应用到教学中,及时和导师以及同伴之间进行交流学习,由原来的“不想学”到“我要学”,教师的教学理念的转变,促使了教学质量的提高。

3、教师学习氛围的变化

在以导师制的爱生学校项目的带动下,教师不但能够兢兢业业,勤勤恳恳的工作,而且学校还组建了学习共同体,教师在原州教育网上申请了博客,并组成了学校圈子,大多教师能在自己的博客日志中记下自己的点点滴滴的成长变化,如教学随笔、教学疑惑、教学案例、教学经验、教学论文、读书心得等,教研组除了开展常规的教研活动,如观摩教学、评课、说课、研讨活动等外,还开展了网络教研,他们就某一个教学问题,在网上研讨,不但本校教师交流,还和其他学校的教师以及导师交流,针对博客中的一些教学问题及时庚贴,大大的开拓了教师的教学视野,学校资源教师及时对教师进行网络知识的培训指导,现在,我校的教师基本上都能把现代化教学手段引进自己的教学,诸如多媒体,远程资源的应用等,教师学习氛围的变化同时也促使了学生的变化。

(三)学生的变化

1、学生的学习习惯变了

清晨,当你走进校园时,到处是朗朗的读书声,听不到一点儿的吵闹,中午,同学们都能自觉的完成作业,更看不到追逐打闹的同学,尤其是课外活动,同学们自己组织的井井有条,有看课外书的,有下棋的,有画画的,有在外面玩游戏的……总之,学生的学习习惯发生了翻天覆地的变化。

2、兴趣爱好的变化

当你走进展室时,你看到的那一叠叠的装订整齐的作品,彭堡小学的学生关于在“爱生学校与学校管理”项目校的开展征文及美术作品,还有孝敬父母月,以及学习雷锋活动的演讲稿,琳琅满目的小制作,都出自他们的小手,每个学生都有自己的爱好,学校给他们提供了展示自己的机会。

3、管理学生的方式变了

当你走进教室时,你会看见各班都有自己的班名,班风,班训,每个同学都会唱自己的班歌,看见八星灿烂,才艺展示台,不同的学生都能得到发展,你还能听见各班的解说员,以洪亮的声音,流利的普通话,熟练的解说本班的情况,你所看到的这一切,都是自项目开展以来,学生方式管理上的变化,这些变化,充分张扬了学生的个性,体现了中国爱生学校的终极目标:全体学生的全面发展和个人潜能的充分展现,使每个学生都能自信而成功的学习和成长。

四、存在的问题及今后的打算

项目工作在我校实施一年多来,我校的工作在各级领导的大力支持与指导下,通过全校广大师生的共同努力,取得了一些成绩,但也存在着许多问题,具体体现在:

1、有个别教师年龄大,接受新事物较慢,对计算机操作不够熟练,教学方法单一,提高教育教学质量的教学技能还不够明显,还需较长时间的打铸磨练。

2、教师的学科配备不够合理,音、体、美专业教师短缺,要提高学生的综合能力,使学生全面发展,学校就需要这方面的多才多艺的教师队伍。

3、有个别家长对学校的教育现状不够了解,对学校的工作不能积极支持,学校要多召开家长会,及时向家长宣传学校的班学理念。

4、学生的活动场地存在局限性。

针对以上存在的问题,在今后的工作中,我校将会严格依据学校发展规划和教师的个人成长计划,转变教育理念,着眼于学生的发展视觉,积极争取多方面的支持与帮助,克服困难,全力解决存在的问题,为把我校建成标准化的爱生学校、当地的窗口学校而不懈努力。

总之,在项目实施的过程中,导师的亲临指导,教师的不断探索,学校教学质量更上新台阶,如赵静同学在第七届全国希望杯数学智力竞赛中荣获银奖,康睿老师制作的多媒体课件荣获自治区一等奖,本年度六年级毕业升学成绩在全镇名列前茅,三年级数学在全市抽测中更是可观,名列第一,更值得可喜的是有九名同学考入了本市重点中学,这些可喜的变化都是项目在学校实施以来取得的优异成绩,尽管成绩可喜,只能说明过去,我校将继续努力,在爱生项目的支持下,再创辉煌。

彭 堡 小 学

2 0 0 9 年 7 月

外包项目汇报材料(精选16篇)篇十四

20xx年确定全市社会事业建设项目七大类75项,续建15项,新建60项。全年计划投资27亿元。年初以来,我委高度重视社会项目推进工作,各项工作动手早,前期准备充分。截止月底,已开复工59项,完成投资11.59亿元,同比增长99.14%。以下是工作汇报:

中学迁建已交付使用;德树小学、扩建的四中正在进行主体施工;聋哑学校迁建项目5月初重新选址,目前正在办理选址意见书、地形图测绘、总平面方案设计工作;中小学校安工程目前第一批城西区汉庄小学等5个校安项目已完工;一中、七中东校等46个项目正在基础、主体及装饰施工,其余已完成可研评审,正抓紧进行施工图设计和招投标等前期工作;县10所乡镇中心幼儿园除鲁沙尔镇庄隆幼儿园正在进行原场地附着物拆除外其余9所已全面开工建设,计划今年月底前全部竣工并投入使用。

县医院住院急救医技楼进入粉刷装修阶段;县镇、镇等6个乡镇中心卫生院完工,正在准备工程验收;中医院门诊医技综合楼已完成可研评审,正在抓紧初步设计;城东区火车站等8个社区卫生服务中心项目除兴海路社区卫生服务中心交付使用外其余7所正在进行基础施工及粉刷装修。

城北区等6个社区服务中心(站)除火车站办事处社区服务中心重新选址外,其余正在基础施工及装修;市区及三县8个乡镇综合文化站正在工程收尾阶段。

上半年我市社会事业建设项目在各有关部门的共同努力下,取得了积极进展,但还存在着一些问题,致使项目未能按期实施。市五中迁建、十四中迁建、十三中扩建由于征地拆迁难度大,搬迁户的安置点未能选定致使征地拆迁工作无法开展;中小学校安工程中外墙保温材料等级无法确定,致使37个项目主体完工后处于停工状态;校安加固工程资金缺口较大,致使进展缓慢;数字影院、演艺厅等文化项目由于招商选址等问题无法按期开工。

外包项目汇报材料(精选16篇)篇十五

为了构建以人为本、和谐发展的富民小学,多年来我校不断优化育人环境,改善办学条件。为促进学校的标准化建设,制定了《富锦市富民小学义务教育学校标准化建设实施方案》,结合《黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导指标体系》,从办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四个方面对学校进行了全方位的建设,现将工作情况汇报如下:。

富锦市富民小学座落在富锦市大榆树镇东北部,所辖学区共有xx个行政村,总人口10750人。学校占地面积23443平方米,建筑面积4151平方米。生均绿地面积平方米。现有教职工58人,其中专任教师36人,在校生350人,共10个教学班。入学率、巩固率、毕业率均为100%,几年来,我校秉承“走内涵发展之路,铸业务高超之师;建文化书香之地,育全面发展之人。”的办学理念,以“一切为孩子,为了一切孩子,为了孩子一切。”为办学宗旨,以质量求生存,以科研求发展,以管理出效益,以特色提品味,全面提高教育教学质量(办学策略)。以“书香伴我行”作为我校创办特色学校的突破口,张扬学生的个性,创办具有我校特色的书香校园,经过多年的探索,我校逐步形成了师生共同遵循和恪守的--“勤奋文明,团结向上”的校训,“团结、勤奋、务实、创新”的校风,“人文、平等、严谨、科学”的教风,“自主研究,合作创新”的学风。学校已经步入良性发展的轨道,取得令人满意的成绩,先后被评为“黑龙江省百万青少年上冰雪活动冬季户外体育活动先进学校”、“教研先进集体”、“师德师风建设先进集体”、““三育人”先进集体”、“富锦市和谐平安校园”、“全市‘两基’工作达标单位”、“富锦市双高普九达标单位”、“市小学生田径运动会乡镇小学团体第六名”,“先进基层工会标兵”、“优秀家长学校”“少儿工作先进集体”、“佳市优秀红旗大队”等荣誉。

近年来,政府不断的加大对教育投入的力度,20xx年投入6万元,更换了两个校门,安装了体育路径;20投入万元,增置37套教师桌椅,更换6台液晶电脑;新建锅炉房95平方米,填置了锅炉和水暖设施;20xx年投入500万元建设教学综合楼2979平方米,又投入37万元完成了门卫房、厕所、围墙等配套设施。教学综合楼建成,实施寄宿制办学,学校自筹资金18万元,添置了宿舍床板、床垫、办公沙发、卷柜、档案柜、窗帘、电脑桌椅、校园广播、宽带、校园文化等设施。设施设备的及时添置保证了教育教学的需要,为标准化学校建设奠定了坚实的基础。

今年上半年,即将完成250延长米的白色路面,2个篮球场,200米的环形跑道,铺彩砖约3000平方米。

学校经费政府按时足额拨付到位,教育经费达到了“三个增长”。

学校现有多功能教室、计算机教室、科学实验室、图书室、音体美教室等13个功能教室,做到了设施齐全(省里配备的音体美器材、卫生器材、科学实验室器材即将到位),管理规范,发挥效能,为顺利实施新课程改革,提供了充足的硬件设施。

图书室面积84平方米,共有藏书8700册(含省里配备图书),生均藏书25册,订阅报刊27种,音像资料20种,教参资料、工具书、报刊配备齐全。图书登记上账,做到账物相符,建立了师生图书借阅制度及记录。

我校领导班子配备齐全,管理机构设置合理。学校领导班子由校长、分管副校长4人组成,都具有专科学历,专业结构合理,班子成员年富力强,工作以身作则,要求教师做到的,领导首先做到,经常深入办公室和课堂,听取教师的呼声和孩子们的要求,积极为师生服务,把重点放在学校发展和师生发展上。班子成员团结协作、奋发向上、具有凝聚力和战斗力,有较高的政治、业务素质,有多年的教学经验和扎实的教学研究能力。

我校现有专任教师36人,学历达标率100%,专科以上学历的教师占。教师的专业技术结构合理,专任教师平均具有以上的一线教育教学经验。并确立了教师培养目标:热爱学生、品德高尚、治学严谨、善于学习、团结合作。

我校加强了对《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的学习,不仅写在本上,还要领会精神实质,付诸于行动。做到理论入脑,行为入心。制定了《富民小学师德师风建设方案及实施细则》,以此来规范和评价教师的言谈举止。定期开展师德先进个人的评选活动及班主任经验交流活动。我校每年都开展师德师风事迹报告会,以身边的人激励广大教师爱岗敬业,比学赶超。几年来涌现出了王晓燕老师等一批师德师风建设先进个人。

教师全部参加了继续教育培训,学校认真组织教师参加上级部门举办的各类培训。三年来,共赴哈市、佳市参加培训学习的教师达39人次,并全部报销费用,以“请进来,走出去”的方式,开展心理培训、新课改培训、安全知识讲座等。市进修学校教研员经常来我校指导教学教研工作,20xx年,我校有42人参加“国培”,全部取得了合格证书。

1、教育管理。

我校始终把德育工作放在首位,加强德育队伍建设,校长亲自挂帅领导德育小组、辅导员抓具体工作落实,班主任为德育教育的骨干队伍,职责明确,齐抓共管,多渠道多阵地的实施德育教育,优化育人。

(1)以德育工作实施方案为依据,确立了学生培养目标(全面发展、张扬个性、勇于创新、品德高尚、健康自信),开展了多种德育活动:学校每年清明节前都到我校的“德育基地”--常隆基壮士墓去给常隆基壮士扫墓,献上师生亲手制作的花圈,缅怀壮士英灵,以激励学生奋发向上,受到爱国主义教育;学校坚持每周一的升旗仪式,并在国旗下讲话,学生逐步养成良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯,使学生具有情感意识;熟悉和理解“小学生守则”和“小学生日常规范”,学生精神面貌好,学风正,学生具有一定的社会责任感,遵纪守法,自觉维护社会公德,保护环境,具有团结协作的良好风气;我们结合学生的年龄特点,采取了多种形式的法制教育活动,利用班会、队会和一切有利时机向学生宣传《xxx预防未成年人犯罪法》、《青少年保护法》,并聘请大榆树镇派出所副所长为我校的法制副校长,对学生进行法制教育,强化法制意识。

(2)通过各科课堂教学,向学生渗透德育教育,发挥学科德育教育主渠道的作用。要求教师备课注重“三维目标”中的情感态度与价值观,教学中,利用一切可以利用的时机对学生进行德育教育。

(3)紧紧围绕书香校园特色,加强校园文化建设。班级文化:教室有统一的校训、“小学生日常行为规范”和“三习”“四有”“五爱”标语等。楼道文化:一楼以学生的书画作品为主,二楼以师生活动和教师风采为主,三楼以名家名言为主,以此激励师生相互尊重,张扬个性,以校为荣。

(4)开展多种形式的教育活动,以“校园五节”为载体,重点开展“培养读书习惯,打造书香校园”为主题的读书教育活动。通过主题班队会,安全伴我行活动,培养学生健全的人格。

2、教学工作。

我校严格执行国家《课程计划》,认真落实三级课程要求,开齐开全开足课程,上好地方课程、校本课程及音、体、美、劳等课,并配有专职教师。

(1)教学常规管理。

健全各项制度,采取多种措施加强教学质量的监控,落实教学常规,做到教学有要求、考核有标准、管理有制度、行为有规范。听课、评课、备课、教学质量月月有检查并量化打分。教师备课,我们采用集体备课制,做到超周备课。

(2)教科研工作。

为提高课程质量,促进教师的专业化发展,进一步提高教育教学质量,学校制定了《校本教研制度》、《听课评课制度》等。通过开发并实施校本课程计划:低、中年级以养成教育、安全教育为内容,高年级以诵读古诗词为内容,通过校本课程的学习,培养孩子良好的习惯和各种兴趣爱好,注意自我保护,让孩子在实践中获得更多的知识。

积极开展教学活动,为教师素质提升搭建平台。

一是以“上好每节课”为目标,每学期组织至少二次校本教研活动,我们根据教师的年龄特点,每年都开展青年教师上提升课,骨干教师上示范课,老教师上经验课的活动。

二是建立多层次的课堂教学研究活动,通过集体备课、校本科研、远程培训听专家讲学、走出去请进来等研究活动,让教师多层次、多方位的提高自己课堂教学的能力。张亚辉老师20xx年10月10日,在佳市小学语文百家讲堂大赛中荣获一等奖,刘清杰、王丽珍老师获佳市级赛课一等奖,刘清杰老师在20xx年“教师节”被评为“富锦十大名师”,并被推荐佳市参加十佳乡村明星教师的评选。

1、机制管理。

学校实行校长负责制,校内各职能部门工作由分管校长负责。学校制定了各项规章制度,责任落实到人,坚持以人为本,实施民主管理和校务公开。逐步实行教师聘任制、岗位责任制、奖罚考核制度。学校档案规范齐全。

2、安全管理:学校建立健全各项安全管理制度和安全应急机制,层层签订责任状,实行安全工作校长负责制,有专职安全副校长和协警人员,定期组织安全检查,及时消除隐患,定期开展安全教育活动。经常性的开展消防、防震、防踩踏等逃生自救演练,增强了学生的安全意识和自我保护意识。加强食宿管理,注重学生的饮食健康,做到营养配餐,学生吃的安全、放心。

3、其他管理。

财务管理:按照义务教育经费保障机制的各项要求,严格执行财务制度,规范财务管理,健全财会账目,合理使用教育经费,提高资金使用效益。

学生管理:加强学籍管理工作,严格执行学籍管理制度,加大控辍力度;平行班教师水平相当,不设重点班。加强学生综合素质评价工作,建立学生成长档案,实行等级制评价,学生综合素质合格率达99%。

通过自查自评,我校在办学条件、学校管理、教育教学等方面,存在的突出问题有:。

1、办学条件有待进一步改善。比如操场需要尽快平整、硬化。

2、教师整体素质有待进一步提高。

针对这些问题,我们积极向上级争取资金,加快建设步伐。还要加强教师培训,使老教师尽快提升现代信息技术水平,以适应现代教学需要。

今后,我们将继续坚持科学发展观,以教育“十二五”规划为蓝图,落实“以人为本”的理念,弘扬先进教育文化,打造书香校园,为把我校建设成高质量有特色的名校而不懈努力!

外包项目汇报材料(精选16篇)篇十六

2021年我所分管的工作主要是以xx县乡公路项目、xx薄层罩面项目、xx高速排洪沟项目的实施为主。在公司领导、部门领导及全体参与人员的共同努力下,xx县乡公路项目现场实施于2021年7月26日全部完成,xx排洪沟项目于2021年9月初完成,xx薄层罩面项目于2021年10月中旬完成,有取得成绩的地方,也有不足的地方,具体如下:

一、安全方面:

在我们项目的实施过程中,汲取前期的经验教训,一是按照业主、监理(或业主代表)的要求严格执行安全管理制度,以安全合同为依托,以现场负责人为安全责任第一人,以专职安全员全程督导为推力,将安全管理落到实处,至所有项目完工没有出现大的安全责任事故。同时我们也看到了不足,比如在项目实施的过程中出现了一些小的安全事故或间接安全事故,虽然没有造成大的影响和损失,或者不是我们的直接责任,但也暴露出我们的工作做得不细致、不全面,关键环节上的把控有待加强。

二、质量进度当面:

我们在质量、进度方面总体把控较好,比以前有了较大的提高,得到了各方的好评,同时我们也积累了一些好的施工经验、方法等,为下一步类似项目的实施作好了技术、经验的储备。不足之处:1、我们的管理人员经验不足,要求不严,导致局部的施工质量达不到要求,影响到了后期的检测;2、协作队伍(班组)专业化程度不高,没有完全锻炼出来,好的施工队伍没有合作过或者没有引进来,使用的基本都是临时队伍,对施工质量、进度不能在短时间内有大的提升;3、原材料的生产控制上我们的管理人员的业务能力和责任心不够,导致生产出来的施工材料达不到稳定的质量标准;4、现场试验检测的相关配合有待加强;5、质量与利润没有找到一个好的切合点将质量、利润都做好等等。

三、费用控制方面:

总的来说,通过我们项目所有参与人员及的共同努力,总体成本控制在预计范围内,相比我们在准备进入项目时的成本估算没有大的偏差。但我们也看到了不足和问题的存在。

我们在进入项目实施的时候都比较仓促,没有提前进行相关人、机、料的准备,部门之间也没有召开动员协调会明确各自的责任分工,一般都是临时抽调、组建,材料供应商也是临时寻找,且受到当地的资源条件的限制,部分人、机、料的成本相对较高,增加了成本费用。由于我们现场管理人员对类似项目的经历不多,所以在人机料的控制上会出现一定的浪费,相应成本也会有所增加,临时找的材料加工供应商提供的材料质量也是参差不齐,对我们的施工质量造成了一定的影响。比如凯里薄层罩面项目,由于沥青拌合站加工技术问题,导致我们施工质量不合格造成返工,给我们带来了较大的经济和信誉损失。

四、资料、计量与结算:。

这项工资目前由睢海瑞总体负责,基本上能按要求完成,但资料员的培养和稳定性的问题比较突出,有待公司加强这个方面的安排。

五、人员培养与储备:

1.我们的施工管理人员的业务能力、管理能力有待提高,包括我在内,也在通过这些项目进行学习和提升。通过项目的实施锻炼,我们成长了一批新人,这部分人员以后在实施类似项目的时候,基本能够迅速的介入并进入状态;但业务能力、管理能力突出的人员明显不够,还不能满足公司发展需要。

2.通过项目过程管理,我们对安全管理、合同管理、人机料的管控等等都有了一定的管理模式和经验,但不够系统,专业化程度都偏低,有待针对性的培养这样的人员。

3.通过项目的实施,引进、培养和储备了一部分人员。为了更好的引进和储备人才,需要在招聘、绩效考核、薪资待遇、发展规划、退出机制等等各个方面有一套完整的制度,让员工与公司共同发展、享受公司发展的红利、实实在在把公司的事当成自己的事。

六、立有效的晋升与奖罚机制。

通过项目的实施,大部分员工都能服从管理,基本都能按要求完成工作任务。但是工作的积极性和主动性、工作的热情是没有的,我个人认为需要完善以下几个方面的工作:

1、开通新员工晋升、涨薪的通道,制定相应的制度和标准,工作表现好的新员工能够按照程序、标准自然晋升、涨薪。

2、工资收入的提高、降低与项目的合理利润分配进行挂钩,明确分配方案和激励机制;加班与不加班收入拉开差距;休假与上班收入拉开差距。

3、增强公司发展与员工发展的粘度,让员工有主人意识,有主动开源节流的责任心。

4、员工的进入和退出建立相应的制度、标准和流程,避免随意性。

5、建立项目引进机制,对个人为公司带来项目的情况建立明确的奖励制度,多方位开发市场。

2021年已经过去,回顾前期的工作,我的工作还有很多方面没有做好,比如工作的细度和深度不够,对新人的培养上力度不够,对新员工的发展规划和成长关心不够,对部分员工的管理要求不严,对质量要求控制没有完全到位等等,2022年,我将针对以前的不足加强学习和提升,力争与公司发展站在同一高度做好自己的工作。最后提几点建议:1、希望尽快完善考核机制,做到有奖有罚,并且有章可循;2、完善公司组织架构,明确部门分工及运行模式,避免随意指挥、拆东补西,做到工作自然走流程,简洁高效;3、建立员工发展提升机制,让员工感受到公司的发展,也分享到公司发展的红利,同时工作表现突出的员工按照机制能得到合理的提升,做到公司有发展,员工有盼头,这样我们的路就会越走越宽敞。

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