生日是一个给自己善待和保养的机会，我们可以关注自己的身体和心理健康。小编特别为大家整理了一些精选的生日贺卡文案，希望能够满足你们的需求。
祝生日快乐（热门18篇）篇一
1.认识本课13个生字，其中会写7个字。
2.有感情的朗读课文，背诵课文。
3.懂得孩子的成长离不开妈妈的辛勤培养，激发热爱、尊敬妈妈的感情。
教学重点及难点。
1.掌握7个生字的音、形、义，朗读、背诵课文。
2.体会“我”画的画和妈妈说的话的含义。
教学过程：
第一课时。
一、谈话导入。
同学们热爱自己的妈妈吗?(爱)我们的成长离不开妈妈的辛勤培养，那我们用什么方式来表达对妈妈的爱呢?在妈妈生日的时候你为妈妈做些什么事情或送什么礼物给妈妈呢?今天我们来学习19课(板书课题)。
二、新课。
1.初读课文，理解感悟。
(1)我为什么要画一幅妈妈给小树浇水的图画?
(2)我当时心里是怎样想的?
2.抓住重点理解课文内容。
(1)妈妈说的“我的小树”指的是谁?
(2)体会为什么妈妈说：“我的小树长大了”?
3.指导朗读。
第三自然段最后一句话，要读出妈妈亲切、欣慰的语气。
三、学生朗读课文。
第二课时。
一、复习课文内容。
二、学习生字。
三、指导背诵。
在熟读的基础上，让学生先弄清每段写什么，然后分段试背。
四、拓展延伸。
你妈妈的生日是哪一天?你能像课文中的小朋友一样，送给妈妈一件有意义的礼物吗?
五、练习。
有感情的朗读课文，背诵课文。
祝生日快乐（热门18篇）篇二
我都会想到我的奶奶她今年已经60来岁了她每天嘴里都带着灿烂的笑容记得当时要小升初的原因所以就没回乡下陪奶奶过生日令奶奶非常不愉快。
还记得我小时候是跟着奶奶长大的，她是多么的疼爱我，我喜欢别人背，于是在奶奶就把我背到背上，每天当天还没亮的时候，奶奶就背着我经过即狭窄，又不好走的山路上，那地上的鹅卵石满地都是一不小心都会被那石头给刺伤，奶奶就是这样，穿着不舍得换的，破烂不堪的鞋子背上我每天，翻过这一座上来到菜地上做农活儿。就这样过了没几天的时候，我发了高烧，那时候是凌晨12点左右，奶奶非常着急，连忙叫醒爷爷把我送上了医院，在一路上奶奶的眼眶里闪耀着几颗泪珠掉落在了我的脑袋上，还像在抚摸着我的小脑瓜似的，我非常感动，到现在还记得事情的来龙去脉，好想铭记在我心里似的。奶奶还记得我们和你一起度过每一个快乐的生日，我们一起唱着生日歌，一起吃这蛋糕，是多么的愉快，但是每次都来不及说句，请原谅我的过错，奶奶。
奶奶虽然我那次没陪你度过生日，但我心里还是祝您，不管什么时候我都不会忘记您，我考试的每一分都将是您最好的生日礼物！
祝生日快乐（热门18篇）篇三
我现在是一位五年级的学生，在不知不觉的岁月流逝中我已经在金山中学度过了五年的宝贵时光，不久之后，我能够在即将小学毕业的时刻，和我的母校一起度过四十岁的生日，我感到自己太幸运了！
比起我上一年级的时候，学校的变化实在是太大了，现在的设施更全面更科技化，每个教室都有微机了，它连接着大荧屏，上课学知识就像看电影一样，好玩极了！学校今年又建了食堂，每次中午放学，一群接着一群的初中生涌进食堂里，不用在街上买东西吃了，变得又方便又干净。
如果说我的学校是安静美好的，那么我们的课堂就是生动形象的。语文老师的幽默，数学老师的聪明，音乐老师的优雅，体育老师的健壮，这一切的一切，都激励着我的学习，让我如饥似渴，孜孜不倦的努力。
金山的老师都非常热情。他们上课时，严厉的要求我们，下课时他们好像换了一张面孔，变得平易近人，和同学在一起跳大绳，那美丽的.辫子在空中一甩一甩的，体现了老师们活泼开朗的一面。
在地球的转动中，我的梦想是从金山起航的，在这里，她就像一条弯弯的小船，承载着我到达胜利的彼岸，她就像一位母亲，哺育了我，让我像小树一样和金山中学一起慢慢地长大，老师和学校默默地关爱着我们，教会了我们用一颗感恩的心去面对社会，面对未来，面对周围一切的一切……今年，在您四十岁生日的时候，我要感谢你！我亲爱的金山中学！我要祝愿您！我敬爱的金山中学！愿你在未来的日子里更加辉煌，美丽！！金山中学！
祝生日快乐（热门18篇）篇四
亲爱的茜宝：
呵呵，对你我抱有极大地歉意。早早的准备了贺文，却没来得及发。新年里，家里来好多客人，弄耽误了预定的时间，预定的祝福。茜宝，你人真的很好，你非但没有责怪，而且还是那么一如既往的对我。想着这些，心里好开心。错过了最合适的时期向你说那一句微不足道的。
特别的祝福给特别的你。
亲爱的茜宝，。
脑海中已经不记得我们何时相识，时间跨过漫长的岁月消磨一切。记忆中的我们貌似没有那么要好，普通朋友一般。日子久了，我们身上紧紧混绕的友谊的光环，却悄悄黯淡了，失去了原本的光泽。可是，我不愿舍去。记得听过一句话“时间终究会带走一切，甚至是那么我们不愿割舍的记忆。”我也坚信，我内心深处对友谊的那份执着不会被带走。茜宝，请相信，我们是朋友，一直是朋友。
想想过去的日子，茜宝还当过我的师傅呢。自然而然，茜宝的写作水平不言而喻，那么那么精湛。再也找不出用什么词形容会很好。我爱文，尤其是茜宝的文，字里行间透露的气息很静谧，意境总是很唯美。不需要华丽的语言，展示的确是灵魂。
这段日子发生了太多太多。我开始发现自己的语言开始僵硬。习惯不了那么温暖的气氛。希望茜宝看到这篇贺文时，能够很开心。我给的`没有多少，可以说很少，只希望茜宝能感受到那份虔诚。
友谊，真的很伤人。和那些曾经我们有过美好誓言的所谓的朋友之间，剩下的仅仅是疏远。曾经说好的要一起，最后还是我一个人。茜宝，答应我，无论什么时候不要怀疑我对友谊的真诚。从始至终我不会亵渎友情这个那么美好却早就被玷污的字眼。时间多远，我会记得我的朋友还有你。
发现自己真的不会写贺文，呵呵。茜宝。。
茜宝，记得要加油哦。路太长，不要错过沿途的风景。至少，还有人是爱你的，只是你不知道。
记得要幸福。
茜宝，咱的公主，
哟！
文档为doc格式。
祝生日快乐（热门18篇）篇五
今天是我六周岁的生日，我特别高兴。昨天我收到了小姨送给我的芭比娃娃，芭比娃娃特别好玩，还有个小小的芭比娃娃，还有个小床，她睡在上面可舒服呢！昨天爷爷奶奶带我去尚座买了两件漂亮的衣服，我很喜欢，穿在身上感觉自己变得更漂亮了，像王宫的小公主一样。今天我爷爷和爸爸都争着去给我买蛋糕，结果被我爸爸抢到了。蛋糕买回来以后，给了我一个大大的惊喜。那个蛋糕好漂亮呀！上面有四朵不同颜色的小花，还写着“”，我真是高兴极了。大家都对我这么好，送给我这么多的礼物，从明天开始，我会更加尊重，孝顺爷爷奶奶，听爸爸妈妈的话，努力学习，努力做一个懂事的好孩子。
祝生日快乐（热门18篇）篇六
活动目标：1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。
2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。
了解蛋生的动物。
活动重点：了解生日的含义，感受生日的快乐。
活动过程：
一出示围裙，引入主题。
1这是什么？看见过吗？
2这是一条神奇的围裙，会讲故事。
二出示角色，了解生日。
up2 1出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜）。
2蛋里面会住着谁呢？
3教师清念儿歌。
4出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好。
5今天小鸡从蛋里面生出来，今天是小鸡的什么日子？
蛋里的宝宝说：我的家住在很冷很冷的地方，它会是谁呢？
你怎么知道是鳄鱼宝宝呢？
这么大的蛋，谁会住在里面呢？
1数数一共有几个宝宝是今天过生日呀？
2我们怎样来给它们过生日？
3点蜡烛，唱生日歌,分享生日的快乐。
附儿歌：一个蛋呀圆溜溜，
里面藏着什么宝宝？
请你请你猜猜看，
今天它要出来了。
嘿黝！嘿黝！嘿黝！
祝生日快乐（热门18篇）篇七
活动目标：
2. 通过给图片排序，了解图片之间的内在联系，发展推理判断能力；
3. 了解多种向别人表示生日祝福的方式，发展思维的灵活性。
活动重难点：
1. 引导幼儿大胆讲述过生日的情景，关注幼儿的语言条理性和流畅性。
2. 能够通过细致观察，发现图片的内在联系。
活动准备：
1. 教师操作材料：《小兔过生日》的卡片4张、生日卡片4张、《涂一涂》卡片一张。
2. 幼儿准备材料：《涂一涂》卡片一张，彩笔。
活动过程：
一.回忆自己过生日的情景。
1. 教师出示各种生日卡片，提问：这些东西在什么时候用到？为什么？
2. 教师：请能干的小朋友说一说，你自己几岁了？
3. 教师：家里除了你过生日，还有谁过生日吗？他们的生日是怎么过的？
4. 教师小结：原来我们每个人都有自己的生日，生日就是自己出生的日子。我们不仅要知道自己的生日，还要记住爸爸妈妈和家里其他亲人的生日，到他们过生日的时候向他们祝贺！
5. 自由讲述：请幼儿说说自己生日是再哪里度过的？得到过什么生日礼物，与同伴分享过生日的快乐。
教师：小朋友你们的生日是在哪里度过的？得到了什么生日礼物？请你来说一说。
二.观察图片，排序并讲述。
1.逐一出示图片（顺序打乱），并引导幼儿仔细观察图片，并讲述图片内容。
提问时应根据幼儿回答情况逐一提出问题，并引导幼儿用完整的话讲述图片内容。
3. 引导幼儿发现图片之间的内在联系，重点引导幼儿说出思考过程，根据幼儿讲述的情况，教师再做提示。
4. 教师：刚才老师不小心把图片的顺序打乱了，现在要请你们来帮帮忙，给这些图片按顺序来排排队，并说出你的理由。
5. 幼儿尝试按照小兔过生日的过程给卡片排排队，并自由讲述故事，发展幼儿语言表达能力。
三.说说自己未来的生日愿望。
教师：每一个人都有不同的生日愿望，如：你想在什么地方过生日？想吃什么样的蛋糕？想和哪些朋友一起过生日，想收到什么样的生日礼物？请你们来说一说自己的生日愿望吧！
三.准备生日礼物。
1.教师：小兔今天的生日过的非常的开心，我们也给它送上我们自己做的生日礼物吧！
2在过生日卡片《涂一涂》上选择一件自己喜欢的礼物，并用彩笔图上颜色，作为生日礼物送给小兔，并结束活动。
祝生日快乐（热门18篇）篇八
从小到大，妈妈都没有忘记过我的生日。在我的生日里，每一次都可以吃到妈妈精心挑选的我最喜欢吃的冰淇淋蛋糕；每一次都可以收到马妈妈给我意想不到的礼物；每一次都可以听到妈妈婉转的唱的那一首《》。可我未问过妈妈的生日，也未为妈妈过过一次生日。
我匆忙的跑去问姥爷妈妈的生日是哪一天，姥爷和蔼地一笑：“都这么大了，怎么连你妈妈的生日都不知道，你妈妈小时候从5岁开始就为我和你姥姥过生日了。不过说起来还真巧，你妈妈和你的生日是同一天。”“什么，同一天？我没听错吧！”我的嘴张的能塞进一个苹果。我心想：“这些年来，妈妈都在为我过生日，把自己的生日藏在了心里。无论如何，我一定要为妈妈过一次生日。”
我盼啊盼，终于盼到了我12岁的生日。与往常一样，妈妈要为我挑选蛋糕了，我连忙叫住妈妈，说：“妈妈，这次生日我来买蛋糕吧。”“好啊，你去给你买蛋糕，我去给你买礼物。”说完，妈妈把钱给了我。
我来到一家不错的蛋糕店，挑选了上面有一个大爱心的奶油蛋糕，让蛋糕师傅在蛋糕写上“妈妈，！”。
走出蛋糕店，我拿着找下的`零钱来到了一家花店，我知道妈妈喜欢花，尤其喜欢康乃馨，我精心挑选了几枝康乃馨让店老板帮我包装好。
生日聚会开始了，妈妈让我拿出蛋糕，点上蜡烛。在我拿起蛋糕盖的一瞬间，妈妈惊呆了。顿时，妈妈感动的热泪盈眶。随后，我也模仿妈妈以前给我唱歌的样子唱起那首动听的《》。在大家吃完蛋糕后，我拿出了为妈妈精心准备的一束康乃馨，看着妈妈的眼睛认真地说：“妈妈，！”
祝生日快乐（热门18篇）篇九
今天，本来是个普通的日子，但是，今天又是个特殊的日子，那就是我们班级“学霸”的生日。
提起“学霸”这个人，大家那是佩服加崇拜。因为不管在学校的大考，班级的小考中，他都能稳坐第一名的位置。同学们对他是羡慕嫉妒恨！
此人的真名叫王腾艺。大家给他送了祝福，唱了生日歌。他陶醉的样子也感染了我们。这不，大才子赵余昱嘉当场献诗一首：
王家有公子，腾飞在今朝。
艺高人胆大，同学都欢喜。
学习成绩好，各科都达标。
勤奋加努力，圆梦在学校。
待到过生日，锦上来添花！
这首藏头诗一出口，大家一齐鼓掌喝彩！祝“寿星老的同时，也羡慕才子的文采！
在这里，再次祝福学霸，幸福一生！
祝生日快乐（热门18篇）篇十
活动目标：
1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。
2、通过观察演示讲述故事，感知故事中礼盒的色彩和大小，能正确地讲述故事中重复的语句。
3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
2、毛绒绒的小熊猫玩具一个，制作红，黄，蓝，绿，灰，白六种颜色，大小不一样的套盒，盒子里放一只小恐龙。
3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。
活动过程：
一、出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。
师：看谁来了？我是谁？（幼：小熊）。
师：今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什。
么礼物给我呢？（幼儿自由想象）。
师：我真的收到了一个神秘的礼物，你们想不想跟我回家看看？（播放音乐《开汽车》，教师带领幼儿开汽车）。
二、教师边讲故事边打开盒中盒，让幼儿直观地感知故事内容。
1、揭开布，出示红匣子。
师：找找看，我的神秘礼物在哪呢？（出示红匣子）。
师：你们知道红匣子是谁送来的吗？
师：原来是邮递员叔叔给小熊送来的一个大大的生日礼盒，红匣子里面有什么呢？（幼儿自由讲述）。
2、老师讲述故事的开始部分。
师：咦，谁在说话呀？说的什么？要不要打开？
3、师：（打开红匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黄匣子）。
师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）。
5、以开火车的形式轮流说：快打开、快打开。（再请一位幼儿打开，出现灰匣子）。
6、师：（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）。
7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）。
三、翻阅幼儿用书，完整讲述故事。
师：（出示幼儿用书，鼓励幼儿一起讲）我把发生的事拍成了照片，编成了故事，我们一起来讲一讲吧！
（鼓励幼儿讲一讲故事中反复出现的对话“快打开，快打开”和感叹句“啊！里面有一只匣子”，激发幼儿参与到故事中去。）。
四、幼儿讨论：生日礼物。
师：今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊？你过生日得到过什么礼物？
师：在过生日的时候，你最想得到什么样的生日礼物？
五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
祝生日快乐（热门18篇）篇十一
这一天风和日丽，老李牵着女儿小羽的手，将她送到了就读的小学。到了校门口，小羽松开爸爸的手，说了声“爸爸再见”，便向里走去。走了没几步，似乎想起了什么，猛然回过头来，对老李喊道：“爸爸，别忘了我们的约定啊！”听着女儿稚嫩的声音，老李满心愉悦，笑得十分灿烂，高声回道：“放心吧，爸爸不会忘记的。快进去吧！”小羽听了，回了个甜甜的微笑，一蹦一跳地走进校园。老李看着小羽走进去，直到小羽的背影消失在拐角处，才转身离开，去单位上班。
“今天是个好日子……”一想到女儿，老李心情就非常好，工作时还哼着小曲儿。这时，一旁的老王停止了工作，笑着对老李说：“老李啊，就算今天是经理的四十大寿，也不用这么开心吧？”“经理四十大寿？”老李一惊，也停下了手头的工作。“对啊。你不知道吗？不知道你还这么高兴？今天啊，经理要请我们全单位的人吃饭，咱们单位肯定个个都去。要是哪个表现好，说不定还给升个一官半职……”老王全然没有注意到老李已经变了脸色，仍然自顾自地说个滔滔不绝。
原来啊，今天也是小羽的生日。去年因为单位里外派出差，小羽生日那天老李没能陪伴她，所以今年小羽特别叮嘱爸爸，今年生日时一定要“在一起”。父女俩为此拉钩不止一次了。现在又冒出个经理四十大寿，实在让老李为难。去吧，自己已经答应了女儿，反悔肯定让女儿心寒；不去吧，经理会生气，后面肯定没自己的好果子吃，自己在这家单位的前程就变得暗淡了。想到这些，老李皱起了眉头，低头不语。
“……老李，你觉得呢？”老王终于讲完了，反问老李。老李猛然抬头，茫然的看着老王。老王这才发现老李神色有些怪异，问道：“怎么了？经理四十大寿，你怎么闷闷不乐呢？”老李叹了口气，说：“你不知道，今天也是我女儿生日，本来已经答应女儿陪她过生日，但现在……”老王听了，也愣了一下，过了会才说：“要不这样，你把女儿也带去，既给经理面子，又当是给女儿过了生日。一举两得。”“这行吗？”老李犹豫不决。“有什么不行的。”老王又压低声音说，“你知道吗，隔壁部门的小陆，为了经理老爷子的生日，把带他妈去体检的日子延后了。经理知道后，夸他知轻重，还升他做了主管。小张，就那个刚分来不久的大学生，经理岳父住院，经理安排他给岳父大人送饭，有一天去晚了，你猜怎么着？为这事，经理已经好几天没有正眼看他了。你说说，这小张是不是太不懂人情世故了？”老李听了，沉思了一会，觉得也只有这个办法可行。
大家敬酒。每个人都兴高采烈，只有老李喝着闷酒，想着心事。这时，经理来到他们这桌，老李随同桌一起站起来敬酒，并说“生日快乐”。经理哈哈大笑，将杯中的酒一饮而尽。
这时，小羽扯了扯老李的衣袖。老李低下头，小羽嘟着嘴说：“爸爸，今天明明是我的生日，为什么你们都向那个叔叔说生日快乐啊？而且这里没有妈妈陪我过生日，我不喜欢这里。”小羽的声音不大，但已经足以让周围的人听到。老李脸上闪过一丝尴尬，周围的人也屏住气，打量着经理的脸色。很明显，“经理很生气，后果很严重”，他脸色一僵，转身去了别的桌。老李打着哈哈，跟同桌的人打招呼：“小孩子嘛，说着玩的。”小羽听了，小声嘀咕：“我才不是呢！”一时间气氛冷了下来，大家都不知道说什么好。老李找了个借口，带着小羽离开了。
回家路上，老李又买了个蛋糕。看着孩子灿烂的笑脸，老李夫妻相视而笑。
第二天，老李辞职了。
祝生日快乐（热门18篇）篇十二
先说啊，以下的内容绝对没什么告白的，所以，各位看到的朋友不要问我那个人是谁啊，这篇日志只是我忽然间想写下来就写下来了，一是送上生日的祝福，祝她开心永远，另一方面，煽情一下，赚点空间人气，嘿嘿。
还记得当我说要参加学校的电子设计竞赛时，你的祝福··。
聊名侦探柯南，说到底是毛利兰，还是灰原哀时··。
还有好多，好多好多··。
聊你喜欢谁，聊我喜欢谁，互相出主意，呵呵，好让人留恋啊··。
呵呵，这篇文章写的时候我正和两个朋友聊天呢，总不能说我要忙了吧，呵呵，所以写的断断续续的，不过，还是把大部分我想说的说了出来，呵呵，明天就是你的生日了，祝你生日快乐，同时祝我们友谊长存！
看了这篇文章的朋友，如果你感觉我写的还算可以的话就留下一份祝福吧，谢谢大家，呵呵，看了这篇文章的你，感动吧，必须的不然我会怀疑我的写作水平的，永远的朋友，祝你开心。
欢迎转载，欢迎分享。
祝生日快乐（热门18篇）篇十三
1.学习人物画的表现方法。
2.培养学生对生活的观察能力和记忆能力，发展想象能力和绘画表现能力。
3.培养学生热爱生活的情感。
教学重难点。
营造愉快的教学氛围，表现生日开心的场面。
教学准备。
课件、彩纸、彩笔、硬纸、生日贺卡、生日照片。
教学时间。
2课时。
教研组长签字。
美术课时备课。
教学过程： 。
第7课时。
一、组织教学。
检查学生带相片情况。
二、记忆交流。
2.与同桌说说你过生日时的场面。
三、游戏指导。
2.请把你们小组画得满意的作品展示给同学们欣赏。
3.教师反馈指导。
四、比较分析。
1.多媒体出示一张生日照片。
2.出示根据照片画的两张不同的构图。
（1）没有取舍的照片中的生日场景。
（2）选择场景中最精彩最有意思的部分，并大胆进行了构图处理。
3.强调画面要突出主体。
4.多媒体呈现同一画面由暖色调变成冷色调。5、这些作品用得最多的是什么颜色？（红、黄）这些颜色给你什么样的感觉？（欢快、温馨）倾听学生的感受，引导学生用暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。
五、总结 。
第8课时。
一、创作表现。
2.学生作画，教师引导学生用以暖色为主的色彩来表现生日时欢快的气氛。
二、交流评析。
1.请你把你的画与同桌说说你画了什么？
2.同桌互评，比比谁的画最有创意、场面气氛最欢快。
三、总结。
祝生日快乐（热门18篇）篇十四
该从哪里说起我心里满满的感动呢。
很感谢你们，陪着我，给我一点点感动。
刘丹这个傻妞竟然以为5号是我生日，结果就傻不拉叽的发了条说说祝我生日快乐。还是很感动的。早上去上课的时候雪雪跟我说了句生日快乐，结果晚上睡觉做梦就梦到雪雪变傻了。其实我真心不是故意的。介个，梦跟现实是相反的，所以我们的雪雪的同学以后肯定会更加聪明的。哈哈。
昨天晚上是久违了的开心与幸福。想着我们四个人在寒风中瑟瑟发抖的吃着一碗炒面，很冷很搞笑但我心里却暖暖的。你们呢？我们纠结了很久的结论还是选择吃麻辣烫。虽然不贵，但是我们却吃得分外开心与满足。满满的两大盆麻辣烫，享受着只属于我们四个人的小幸福。很感动小包同学给我夹吃的东西，哈哈。希望我们不久以后还可以继续这么开心的一起吃。跟以前一样，我们又开始漫无目的的逛着，然后又可以心满意足的买回我们想买的东西。我很奇怪我们竟然可以在一个2元超市逛这么久。我们买了两块钱的手链，看着跟15块钱差不多的。可是，可是，当我戴着它刷完牙洗完脸以后，竟然发现手腕上一大片红红的。吓屎我了。难道它是为了惩罚我没付钱么？原来真的便宜没好货。傻傻的小包同学竟然还真的以为我被刘丹同学虐待了。哈哈。
是不是昨晚的感动才是一个开始？
早上一打开手机，看见73同学的短信，这个傻妞竟然等着等着就等过头了。嘿嘿。谢谢你咯。我也爱你喏。还有我亲爱的hk同学，也等着我的生日，很开心，很开心。吼吼，亲爱的，我把给你的围巾洗过了，啥时候把你的地址给我，我寄给你我的爱心围巾呐。
还有我最爱的老婆，又一次让我感动了。我也很想你，很想你。我说过我要去看你的，可是我最近真的腾不出空余时间。所以等我有时间了我肯定会来看你的。到时候你要带我吃带我玩哦。老婆，我不是不想告诉你，我只是怕你会为我担心，为我心疼。可是听着你说我傻瓜，我心里真的就只有满满的感动。只是特别想念你们，想念曾经一直陪在我身边的你们。虽然我们暑假只见过一次，可是即使时间再久距离再远，我们依然是很好的。我很爱你，谢谢你一直在我身边，不管我发生了什么你都会义无反顾的站在我身边。谢谢你，我爱你。
还有一直无条件疼我的我最亲爱的宝，我的q。一直陪我走过高中3年。虽然有时候我还会偶尔跟你发发小脾气，但你还是会包容我，还是会像以前一样无条件对我好呢。很庆幸我们能够成为这么要好的朋友。有这么了解我的朋友，一个眼神，一个动作你就能明了我的意思。好想回去看看我们的“双q”，不知道它是不是还像以前一样，经过风吹雨打，它依然在那里。就像我们一样，不离不弃。顺带也感谢一些我们的米奇咯，你们是我收到最远的祝福。q和米奇，你们要好好的，要一直幸福下去。
最大的感动还是你们——303的亲爱的们。先是打电话给老板让他给我烧面条，已经让我很惊喜了。没想到等我回到寝室，你们给了我一个更大的惊喜。当我推门进来，看到摆在地上的蜡烛，还有一个小小的蛋糕。我真的感动的语无伦次了。打开门，听到你们喊着生日快乐，心里真的已经感动的不能再感动了。我们四个人围着蜡烛，我许了愿。我们一起吹了蜡烛，一起吃了蛋糕。好开心。好幸福。
一直以来，我们一起度过了一个个难关，一起分享了一个个快乐。我们互相陪着彼此，有过矛盾，有过别扭。但是我们的心是在一起的呢。亲爱的们，我们还有三年一起过，我们一定可以创造更多更美好的一切。加油。我们一起。
我讨厌你们这群“最佳损友”，一个个的都不跟人家说生日快乐。我讨厌讨厌你们。哼哼哼。
人家寒假不请你们次饭饭了。讨厌。最后，生日快乐，祝自己。
祝生日快乐（热门18篇）篇十五
时间不经意间在指缝流失，沉淀了岁月，飘泊了风雨，收获了惊喜，留下了回忆。
今天迎来了小宝八周岁的生日，可口的饭菜，甜心的蛋糕，美好的愿望，这一刻简洁却又温馨，幸福包含着甜蜜！
上天有好生之德，爱情产生了结晶，2009年10月12日（阴历八月廿四）与宝贝有了母子情缘，陪着宝贝一起长大，成长路上的点点滴滴，好似发生在昨天般记忆犹新。
宝贝从小就懂事，给幸福的小家带来了无限的快乐；宝贝从入园就非常独立，从来没有因为去幼儿园耽误父母上班；宝贝从入校就非常优秀，从来不会因为学习而让老师操心。
作为家长，从心底深处非常感谢这个小大人儿。因为工作原因，宝贝在幼儿园基本上是第一个去，最后一个走，心里感觉愧对宝贝，上了小学，宝贝又在接送站代管，陪伴孩子的时间少之又少，下班回到家，一身的疲惫，有时还会因为孩子的调皮而大发脾气，过后想想真的是不应该！
时间真的好奇妙，今年宝贝的生日阳历阴历只差之一天，感觉周五时间比较宽松就选择了阴历生日。一个蛋糕足以让宝贝手舞足蹈，谁料到他的生日愿望竟然是希望每次考试都是满分！
如今小宝慢慢长大，己经荣升为大宝，真的是越来越董事，之前的陪读生活己淡化，自己的事情自己做，动手动脑能力越来越强，真的好欣慰。我也开始慢慢回归自己的业余生活，看看书，抒抒情，宝贝长大了，娘心也融化了。
宝贝儿生日快乐，天天快乐。未来的路还长，父母不可能也不能够伴随你成长的每一步，但是美好祝福会一直环绕你耳边，愿你成长路永远都幸福！
祝生日快乐（热门18篇）篇十六
许多家长认为小孩子就是小孩子，什么也不懂，什么也不知道。你们难道不知道小孩子也偷一颗敏感、脆弱的心吗？你们难道不知到即使是无心的一句话也会伤害到孩子吗？读了《》这本书，你就会了解了。
明日香是一位国小的小女孩，父亲事业繁忙，所以家中一切事物都是由母亲来打理。不过，她一点也感受不到母亲及兄长的关爱，反而受到母亲爱理不理的态度和兄长对他的讥笑。在她生日那天，她偷听到母亲对兄长直人说：假如没生明日香就好了。这句话对她的打击很大，使她得了失语症。可母亲仍对她不理不睬，身为哥哥的直人不愿袖手旁观，便强迫明子离家一段时间到福岛县去和他们的爷爷奶奶住一段时间。来到乡下之后，明子逐渐康复，在爷爷奶奶细心呵护和自然美景的抚慰之下，她慢慢的燃起活力，终于又能够重新回到学校生活了。明子发病之前，在学校里受了欺侮总是逆来顺受，这次重回校园历经了一番煎熬，她下定决心不让班上的同学们再受欺压。不久后，明子的同学受了她的影响也决定一起挺身而出，反抗恶势力。更化解了自己与母亲的心结。就在此时，明子遇见了患有重度学习障碍的惠美，和她成为好朋友。而明子更陪伴惠美渡过短暂的生命，重燃对生命的尊重，更化解了自己与母亲静江的心结…。
刚开始读的时候，我对明日香母亲的做法感到非常的气愤。可是越往下读，我对她也产生了些许同情了。因为姐姐的病夺走了她的父母对他的关怀，所以她的童年几乎是从痛苦中走来的，可是，我还是不赞同她的做法。难道仅仅是因为明日香和姐姐长得像，你就可以剥夺她享受母爱的权利吗？不是的。你也曾经经历过这种痛苦，也明白个中的滋味，你为什么还狠得下心来呢？幸好你后来终于认识到自己的错误，不会让自己留下遗憾。
不经意的一句话引发了一场悲剧，但是，明日香也从中成长了，虽然结局是美好的，可是家长和老师们也要注意自己的一言一行，避免在孩子的心中留下阴影。孩子们就像刚长出来的花苞，需要园丁的栽培、养护。家长们就应该担当起重任，让孩子留下一个快乐的童年。
明日香。你终于如愿以偿，过了一个难忘的生日。在这里，我衷心的祝福你……。
祝生日快乐（热门18篇）篇十七
今天是星期五，我们准备在班会课上为张老师举办一场隆重的生日派对。科学课结束之后，吴星怡就匆匆地把蛋糕从办公室拿到教室，把绳子给解开，静待上课铃声响起。上课了，我们在教室里等两三分钟了，张老师也没有来，所以我去门口看看，又等了两分钟，张老师终于迈着小步缓缓走来，我赶紧叫大家坐好，这时，窗外有一个熟悉的身影走来，杨晓婷赶紧拿着一条鲜红的红领巾走出问外，在走廊上为张老师蒙住了双眼。
系好之后，张老师迷茫地走了进来，说：“谁来扶扶我呀！”大家争相而上，唐雨荷和钮申亚扶着张老师慢慢地走。这时，静候一旁的凌杰准备拧开礼炮了，可却怎么也打不开，王老师看见了，说：“让我试试吧！”说着，一把夺过礼炮，使劲地拧，可也拧不开，换了一个，也拧不开。这时，凌杰灵机一动，对王老师说：“王老师，我们把礼花直接洒在张老师头上吧！”王老师听从了凌杰的建议，把礼花快速地洒了出来，只见，一条条五颜六色的彩带飞舞了出来，就像“天女撒花一样。张老师这才把红领巾摘下，脸上露出甜美的笑容。我们又唱起了生日歌，“祝你生日快乐！祝你生日快乐！”唱的`是我们的一份心。
祝生日快乐（热门18篇）篇十八
活动目标：
1、认识各种颜色的匣子，对匣子中的秘密有探究愿望。
3、体验过生日得到生日礼盒的神秘感和快乐的情趣。
活动准备：
1、幼儿用书人手一册。
3、《开汽车》、《生日快乐》的音乐。
活动过程：
一、出示玩具小熊和大红盒子，引起幼儿的兴趣。
师：看谁来了？我是谁？（幼：小熊）。
师：今天是一个特别的日子，是小熊的生日。你们想送什。
么礼物给我呢？（幼儿自由想象） 。
二、教师边讲故事边打开盒中盒，让幼儿直观地感知故事内容。
1、揭开布，出示红匣子。
师：找找看，我的神秘礼物在哪呢？（出示红匣子）。
师：你们知道红匣子是谁送来的吗？
2、老师讲述故事的开始部分。
师：咦，谁在说话呀？说的什么？要不要打开？
3、师：（打开红匣子）啊，里面有什么？（幼：里面有一只黄匣子）。
师讲述：黄匣子真好看，里面会有什么呢？（引导幼儿说出：快打开、快打开）。
6、师：（出示最后的白匣子）让幼儿猜猜，是什么礼物？（引导幼儿相互交流并回答）。
7、看看是不是你们说的？（打开白匣子）大声说出礼物的名称（小恐龙）。
三、翻阅幼儿用书，完整讲述故事。
四、幼儿讨论：生日礼物。
师：今天是小熊得到了生日礼物真高兴啊？你过生日得到过什么礼物？
师：在过生日的时候，你最想得到什么样的生日礼物？
五、师生齐唱《生日歌》为小熊庆祝。