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巧遇地球妈妈（实用20篇）篇一
一些贪婪的人们为了让自己钱包鼓鼓的，便随意残杀生灵。有些工厂排放出的污气含有大量的二氧化碳，破坏了地球妈妈的保护伞——臭氧层。地球妈妈因此面黄肌瘦，她翠绿的头发也掉得差不多了，变得伤痕累累。
有一天，地球妈妈和月亮姑姑、太阳公公说话。她凄苦地说：“你看，太阳的脸还是那样红润润，月亮还是那么年轻洁白，可我……我的血——河流渐渐干涸;我的骨骼——矿藏被人们破坏得快要枯竭;我的肌肤——土壤没有植被也流失得特别厉害……”说着说着，地球妈妈伤心地哭了。
太阳公公表示同情，月亮姑姑流下了伤心的眼泪。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇二
在群星璀璨的宇宙里有一颗人类的母亲“地球”。
一天，他得拉一个重病，他就去找月亮医生医治。月亮看见地球急匆匆地跑来，就连忙迎过去，焦急的说：“地球阿姨您这是怎么拉？”地球说：“还不都是我的孩子们，他们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成了一系列生态灾难。让我的病越来越严重拉，呜呜~”月亮医生就连忙说：“对不起啊，地球阿姨无能为力拉，您这病我治不好，这病还得你的孩子去治拉。”地球说：“怎么讲。”“让你的孩子不再破坏环境，不滥用化学品。”“那好吧，再见。”
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇三
以前，我们共同的母亲——地球山清水秀、空气新鲜、河水清澈，动物们自由自在地生活在地球上。
可如今，郁郁葱葱的树木被人类摧毁了；清澈的河水被人类污染了；新鲜的.空气被人类变得浑浊了；可爱的动物们被人类猎杀了… 地球妈妈不像以前那样美丽了，她哭了，哭得好伤心，泪水淹没了大地，人类妻离子散。
事后，人类改正了自己的习惯。地球妈妈又变得美丽了！
您是我们的家。
你看那天上的鸟儿，
你看那水里的鱼虾，
还有那奔跑的骏马，
都在您的怀抱中慢慢长大。
你看那嫩绿的小草，
你看那鲜艳的红花，
还有那高大的树木，
都在您的臂膀里茁壮成长。
您是我们共同的家。
我们生活在一个大球里面，我们有一个共同的母亲——地球妈妈。我们的地球妈妈很无私，她对谁都一视同仁。不管我们需要什么东西，她都会无私地奉献。农民们需要土壤，她就敞开宽广的胸怀，说："拿去吧。"动物们需要森林，她就张开温暖的怀抱，说："进来吧。"可是，因为有的人不爱护地球妈妈，在地球妈妈身上乱扔垃圾，乱排污水，还有的人乱排污烟。把地球妈妈伤害得伤痕累累。我想：我们从小就要爱护环境，好好保护地球妈妈，让我们的地球妈妈更洁净、更健康。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇四
工厂排放污水，清澈见底的河水不见了。
人们乱砍树木，祖国的绿衣裳消失了。
灾难接憧而来。
5.12四川大地震。
4.14玉树大地震。
8.7甘肃泥石流。
可谁知到这是人类的过错。
请别破坏地球。
竖起我们的耳朵，听一听地球的苦诉。
2003年的非典夺走了无数人的生命。
2009年的甲流肆虐了无数人的健康。
人们啊。
这一切的一切告诉我们什么。
觉悟吧。
让我们一起保护地球。
地球还会是我们懒以生存的地方的。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇五
那天我很早就睡了，在梦中，我迷迷糊糊地来到了一个雪白的世界。放眼望去，到处都是白茫茫的一片，连一个人影都没有。我心里害怕极了，惊慌失措地向前狂奔。不知跑了多久，在我的眼前奇迹般地出现了一个美若天仙的大姐姐：洋娃娃般白皙的脸颊，长长的睫毛衬托出一双水汪汪的眼睛，可是，那双眼睛竟然闪现出了一丝不易察觉的忧愁。最奇怪的是，这位大姐姐的头发是银白色，隐隐约约有几根稀疏的黑发。她的手里还握着一个精致的魔法棒。
“大姐姐，你是谁？你的头发为什么是银白色的？”我疑惑不解地问道。“孩子，我是你们的地球母亲。你真的想知道我的头发为什么是银白色的吗？”大姐姐慈祥地望着我。“对！”我坚定地回答着。话音刚落，只见绿光一闪，我便来到了一个绿树成荫、鸟语花香的地方。
咦？这是在哪？我正纳闷着，忽然听见了一个声音从一棵柳树身上传出来：“唉，桃树妹妹，昨天燕子妹妹来信说我家乡的兄弟姐妹因……因为环境的严重破坏……他们……”说着说着，那声音竟哽咽了起来。“可不是吗？柳树姐姐，人们虽然已经意识到破坏环境的危害，采取了许多的措施，可是还是有许多见利忘义的小人为了一己之欲依然我行我素、乱砍乱伐，把昔日美丽的森林弄得乌烟瘴气的，真是可恶！”原来如此，是植物在谈话呀！听着听着，我忍不住插了嘴：“你说现在环境的污染严重，可是，我看你们这的大森林并没有任何污染的迹象，这又如何解释呢？”“我们这儿是还未开发的森林，正因为没开发，我们这片大森林才长得郁郁葱葱的。不过，如果根据人类污染环境的速度，再过不久，我们这儿恐怕也……”说完，桃树叹了一口气。我听了它们的议论，终于明白了地球母亲之所以头发会是银白色的，是因为人们无休止地破坏环境而造成的呀！
“孩子，你明白了就好！如果人类再不收敛自己的行为，地球将毁在人类的手中呀！”地球母亲的话萦绕在我的耳边。“地球妈妈，地球妈妈……”梦醒了，天亮了，可梦里的情景我始终难以忘怀，地球母亲的那一番话深深地刻在了我的心上。地球母亲的那一番忠告惊醒了我们：我们一定要好好。
保护环境。
让地球母亲青春永驻！
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇六
我们班的一位同学总是不讲“礼貌”，每次的值日生总能在他的座位下发现垃圾，大家可以想一想如果班级上的每一个人都像他这么随便的话，教室都会变成杂物室！那地球上有多少学校，又有多少教室啊？到时我们的地球妈妈该怎么办呀！
有一次我和妈妈去吃饭，看见两个人吃完饭后，将两张餐巾纸往地上一扔，就走了。那如果我们大连每一个人都随手扔一篇纸那我们城市岂不变成了垃圾站！到那时地球妈妈该怎么办呀！
记得有一次，我和家人一起去看了场音乐会。进入了会场，看到了那洁白的椅子，黑的`发亮的钢琴，那光滑的地板。这时，音乐会开始了，观众很多：有吃爆米花的、有吃雪糕的、有喝饮料的、有吃小食品的……三个小时过后，音乐会结束了，当我最后一个走出的时候，看了一眼会场，漂亮的干净的地板变成了一个个“黑脚印”的天地，洁白的椅子上，成了黑手掌、小食品袋、食物渣的天地。试想如果我们国家的大街上、剧院里、商场里、学校里，都成这样的话，那我们的国家会变成什么样！到那时地球妈妈怎么办呀！
听爸爸说，我们中华民族的摇篮—黄河。曾多次爆发洪水，为什么呢？经过一番调查了解到，原来一些不法分子为了获取私利，不惜破坏周边的环境。黄河边上的树木被常年遭到砍伐，泥沙长期在河流中淤积，造成河水上涨，洪水暴发，周围居民受灾。近年来，生态环境日益遭到破坏，泥石流、沙尘暴……好多的灾害的出现，不是必然的！如果每一个人都砍伐一棵树！到那时地球妈妈会变成什么样？地球妈妈该怎么办！
听老师说，蝴蝶是个出色的“警钟”，现在全世界的蝴蝶数量正慢慢下降，它或许就是无脊椎动物减少的前兆。目前藏羚羊、白鳍豚、蝴蝶……一批批物种已陆续稀少，气候变化和人类行为是罪魁祸首。
是否该给万物一个洁净的家？
让我们手拉手一起保护地球吧！还给地球妈妈一个洁净的家园！让地球的明天更美好！
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇七
可是我们却不懂得珍惜和爱护，让您受了苦。我们把污水排进清澈见底的小河中，让它穿上了“黑礼服”，我们把垃圾埋进土壤中，本来生长在土壤上的植物被毒死了，土壤也变得臭气熏天。我们又残暴地把您的头发—树木过度地砍伐，造成沙尘暴等自然灾害。
您有时候也生气。洪水是您在流泪，火山爆发是您在吐血，地震是您在跺脚，海啸是您在咆哮。请您不要生气了，我会告诉全人类不要再破坏您了！
最后，我代表全人类忠心地对您说一声“对不起！”
祝
身体健康！
您的子孙：黄锴。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇八
我需要优美的环境。我是全世界人的妈妈，如果没有我，世界上将是多么可怕！可是你们不但没有好好保护我，还在我身上大肆地搞破坏，我的心在流血。孩子们，什么时候你们才能懂事。
地球妈妈来到公园，看见一个小男孩拉着爸爸的手说：“爸爸，我要上厕所。”爸爸说：“嗯，就在这里解吧!”地球妈妈听了伤心极了，她没想到竟然会听到这样的回答。“这位爸爸，你教给孩子的是什么？”
同学们，让我们携起手来，一起去珍惜土地资源，保护我们的地球妈妈。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇九
我是一个美丽的蓝色的球体——地球。自从上帝创造了我，所有东西都是完美的，大海、山谷、河流和清新的空气，到处是花草树木和动物。后来，是我孕育了人类。人类一直憧憬着美好的未来，用聪明和富有创造行为的劳动，建设着自己的家园。
然而，近百年来，人类的各种行为有意和无意地撕碎了我的绿衣裳，摧残了我的身躯，使我变得千空百疮，生命垂危，这叫我不得不去医院诊断治疗。于是，我就千打听，万打听，终于找到了“专家门诊部”——环境保护局。“门诊部的专家”
一次又一次地给我诊断，开处方，为我精心治疗，使我对自己身体恢复健康充满着希望。
我翻开病历卡定睛一看，上记录了我的病况：
森林锐减，五十年代，森林大规模砍伐，古老的森林失去了百分之八十五。
污染十分严重，工厂烟囱的废气汽车的尾气排入空中，使空气不清新，油污、塑料袋等垃圾倒入河流，使清澈见底的河水变成了污水。
沙漠蔓延，每一分钟，我们的地球上便有10公顷土地沙化，使得不少湖泊干枯。
水土流失，因为大规模地森林砍伐，山洪暴发，带来了严重的水分、土壤流失现象。
金、铜、铁、煤、水等底下资源开发，需要打井、挖坑，震撼地壳……。
“门诊部专家”针对我的病况，又对我的病症下“药”：绿化种草、植树，可保护环境，又可抵挡抵挡外来的风沙和水土的流失。
保护资源，要节约每一滴水，节约各种能量……。
我看后，心里有说不出的痛。
人类啊！你们行动起来吧，赶快参加拯救地球的行列吧！我可是你们共同的家！拯救我就是拯救你们每一个人，拯救你们的未来！
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十
很久很久以前，地球真美丽啊！到处鸟语花香，天上蓝天白云，地上小溪流淌；一群群动物整齐地走在广阔的大草原上，一只只鸟儿快乐地在蔚蓝的天空中翱翔，一条条鱼儿无忧无虑地在蓝色的海洋里玩耍。那时地球妈妈笑得多开心啊！
两百万年前，人类开始演化，开始捕杀动物。虽然早期人类捕杀动物，但他们数量很少，还很分散，对生态没有太大的影响，地球还维持着以前的生态秩序。地球妈妈显然没有发觉人类的危险，还是在那里无忧无虑地笑着。
厂，对有毒物品进行无害化或微害化处理，对树林实行‘一手砍，一手栽’的战略计划，签订《核不扩散条约》……他们不但不会像以前那样了，还会修复生态环境。”“对呀，我不能太悲观了，人类已经改变，应相信他们才对。”地球妈妈恍然大悟。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十一
地球妈妈原来身体非常健康，可近几年来，地球妈妈得了一种怪病，天空烈日炎炎，几个月没有见着一滴水，大地被烤得枯焦，似乎一把火就可以烧着。地球妈妈天天急促地喘着粗气，痛苦地呻吟。月亮仙子见了，急忙拔打122，和太阳系求救。
太阳系卫生总部救生车载着地球妈妈到急救中心，为地球救急。白衣天使哀叹着对地球妈妈说：“您的病可不轻啊！你血管硬化了，供血不足，许多地方已经干涸了，罗布泊成了不毛之地，黄河也时常断流。更糟糕的是，您的血液遭到了严重的病毒感染，已经失去了抵抗力。”地球妈妈听了，无力闭上了眼睛，流下两行辛酸的热泪。
白衣天使叹息着说：“您以前是宇宙出了名的绿色如神啊，现在怎么落到如此地步呢？”
地球妈妈颤抖着说：“是我的孩子——人类，他们在我身上乱砍滥伐，肆意污染，把我抗害成这样。”白衣天使无奈地点点头，专心为地球妈妈治疗。但地球妈妈造血功能几乎丧失，她已经奄奄一息，病不欲生，她多么希望能获得新生啊！
人类快醒悟吧！让我们快携起手来，共同拯救地球妈妈这“绿色女神”吧！
这篇习作运用拟人、比喻等手法，生动形象地写出地球妈妈得病，太阳系卫生总部急救，由一个问题引出病因，最后是作者拯救地球的深情呼吁，全文结构曲折、合理，读来引人入胜。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十二
尊敬的老师们，亲爱的同学门，大家下午好：
我演讲的题目是《让我们一起》。
首先，我想问大家：你们平时有没有想过要保护地球？现在，地球妈妈已经是千疮百孔了，在近几年，我们总是频频地听到：地震、干旱、冰雹、洪水、雪灾……这些令人震惊的自然灾害。这意味着什么？意味着我们的地球母亲正经历着重重的磨难！意味着地球母亲已经积劳成疾，奄奄一息！！
地球母亲是这样地痛苦，我们怎样才能减轻地球母亲的痛苦呢？让我们从现在做起，从身边的小事做起。
春天，让我们在荒地上栽下几棵翠绿的小树苗，为地球妈妈披上一件绿大衣；
其实，我们每个人都能为地球妈妈做些事，让我们从身边点点滴滴的小事做起，这样，地球妈妈会变得更美丽，更健康！
同学们，让我们携起手来，一起保护我们的地球妈妈吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十三
您好！
现在，全世界森林面积一年大约消失1700平方千米，排放800吨废气、14亿吨废水······诸如此类的例子还有很多，我不敢想象，地球妈妈，如果在这样下去，若干年后，您的身体会被糟蹋成什么样啊！
我是一名普通的小学生，我打算从自己做起，从生活的一点一滴做起。我去超市用布袋，去菜市场用篮子，减少白色污染。同时，我们家认养了小区里的几棵小树，好好爱护，并每年植树节每人植树5棵。外出时，我们家尽量少开私家车，采取步行或选择公共交通工具出行。但是，光靠我一个人努力，是远远不够的。所以，我要倡导同学们一起参与环保。相信在我们的努力下，一定能为您减去一些负担，使您更加健康！
敬祝。
身体健康。
爱您的“孩子”吴煜行。
xx年x月x日。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十四
1.除了相片，什么都不要带走;除了脚印，什么都不要留下。
2.地球是我家，绿化靠大家。
3.一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
4.来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
5.小草有生命，足下多留“青”。
6.小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
7.欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
8.我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
9.绿色是地球的本色。
10.地球是我家，绿化靠大家。
11.保护树木，就是保护自己。
12.芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
13.绿色——生命之源。
14.踏破青毡可惜，多行数步何妨。
15.红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
16.花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十五
1、教育幼儿讲卫生，懂得环境的美要靠我们自己去创造，萌发幼儿的环保意识。
2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培养幼儿自觉保护的良好习惯。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
课件制作、小小外星人、挂图一副。
使幼儿懂得要保护环境。
让幼儿能主动参与保护环境。
（一）导入部分：“小朋友，你们好，我是赵老师，今天我们班上来了一位小客人，你们看他是谁？”外星人“贝贝”出现，引起幼儿的注意。（“贝贝”自我介绍：“hello！小朋友，你们好！我的名字叫贝贝，来自另外一个星球。我们的星球上什么也没有，很荒凉，妈妈告诉我，地球是个很美的地方，我就来到这里。可看到的并不像妈妈说的那么美。我拍了几幅照片，小朋友你们看。）并引出课题。
（二）基本部分：
1、教师演示课件（1―3幅图），并提问：“谁来说一下他们这样做对不对？”（幼儿回答）为什么不对呢？（幼儿回答），幼儿一边回答教师一边演示课件。
2、师：“他们的行为都不对，因为这破坏了我们美丽的环境，那么小朋友应该怎样做？”（幼儿回答）
3、开阔幼儿的思维，让幼儿想一想在我们的日常生活中，你还见到过哪些破坏环境的.现象。
4、人们在不知不觉的破坏着我们的环境，看地球妈妈都流下了伤心的眼泪，小朋友你们能不能想个办法让地球妈妈笑起来？（幼儿回答）
5、小朋友的办法可真多，老师把小朋友的办法编成了《拍手歌》，小朋友想不想听？老师把《拍手歌》教给幼儿。
《拍手歌》你拍一，我拍一，不要随意扔垃圾；你拍二，我拍二，人和动物好伙伴；你拍三，我拍三，烟囱别再冒黑烟；你拍四，我拍四，争当绿色小卫士；你拍五，我拍五，植树种草保水土；你拍六，我拍六，不让清水变黑臭；你拍七，我拍七，地球妈妈穿花衣；你拍八，我拍八，美丽地球我的家；你拍九，我拍九，保护环境齐动手；你拍十，我拍十，美丽“家园”永保持。
6、教师演示课件，让幼儿欣赏美丽的地球，教师进行讲述。
7、教师幼儿装扮图片“幼儿园”。
（三）结束部分：秋天到了，幼儿园落了好多树时，小朋友和贝贝去院里把落叶捡起来好吗？还等什么，让我们快出发吧！
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十六
3.同一片天空同一个家园。
4.保护动物，与自然和谐。
5.无数事实证明,人类与动物共存亡。
6.保护野生动物,不打鸟,捉蛇,捉青蛙。
7.保护野生动物,人与自然共存。
9.爱护动物光荣,虐待动物可耻。
10.爱护动物，就是爱护你自己。
11.爱护动物，让人类不孤单!
12.保护动物，你我的职责。
13.保护动物就是保护我们人类自己，保护动物从我们身边做起.
14.别让人类成为最孤单的生命!
15.别让人类成为最孤单的生命!保护动物就是保护人类自已。动物是人类亲密的朋友;人类是动物信赖的伙伴。
16.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
17.达到改善动物生存环境的理想目标。
18.地球没有了动物，就如蓝天没有了白云;。
19.动物会流泪的。
20.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
21.没有动物，生命没有了动力。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十七
3.用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
4.环保不分民族，生态没有国界。
5.人类只有一个可生息的村庄——地球,保护环境是每个地球村民的责任。
6.如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
7.保护水环境，节约水资源。
8.保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。
9.保护水资源，生命真永远。
10.别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。
11.大力普及节水型生活用水器具。
12.国家实行计划用水，厉行节约用水。
13.坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。
14.节约用水，从点滴开始。
15.节约用水，重在合理用水，科学用水。
16.节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。
17.节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
18.节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
19.节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。
20.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。
21.浪费用水可耻，节约用水光荣。
22.努力创建节水型城市，实施可持续发展。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十八
地球是我们的母亲，是她哺育了我们，给了我们生命。看，天空瓦蓝洁净，群山青翠欲滴，河水清澈纯净，真是美啊。
地球上有森林、草原，动物在大地妈妈的怀抱里自由自在地游玩。小草摆动着小脑袋，绿油油的，像一块绿色的地毯，我真想躺上去美美地睡上一觉。在春风地吹拂下，花儿绽开了笑脸。有红的、白的、紫的、黄的……像给大地妈妈穿上了一件五颜六色的衣服。小溪清澈见底，像一面镜子。活蹦乱跳的小鱼在水里游来游去。在阳光的照耀下，闪闪发光。多美啊！
可现在，地球已经是伤痕累累了。天空难寻昨日的瓦蓝，群山不见往日的青翠，河水十分污浊。森林就像我们的朋友，给我们净化空气，美化环境。可现在树林被砍光了。大地河床都露出来了，水快要干涸了，以前绿色的草原变得枯黄了，动物们都逃了。天上是乌黑一片，看一见一片白云。地球上，到处都是垃圾成堆，地球像一个大垃圾堆一样。环境被污染了，到处都是臭味。好多的人生病了，甚至死亡。
人们知道了环境的重要，破坏了它，它就会加倍地报复你。人们开始思考如何保护环境。
许多年后，地球又恢复了原来的模样。水更清了，天更蓝了，草更绿了，空气就更加的清新了。
以后，我们一定要更加爱护地球妈妈，让世界变得更加美好。
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巧遇地球妈妈（实用20篇）篇十九
“救救我，救救我！”是谁在凄惨地叫着，原来是。
兔子是动物们的晨报记者，一天，小兔子在河边散步，突然看见河边有一个信封，小兔想这一定是人类随地乱扔垃圾，本想走近捡起来，可没曾想那是乌龟的一封遗书，她便好奇的拆开信封，开始读了起来。动物们：“我是一个活了600年的托塔斯王国第三十八代国王——笨七龟，你们一定觉得我是老死的，其实我是因为人们破坏环境而死的，人们随手把垃圾扔到了地上，都几乎成了习惯，而且把一些又脏又臭的水排到我的王国，使我们仙境般的王国变得又黑又臭，子民不断减少，站在大殿上的大臣几乎一个月都要换一张新面孔，葬礼仪式也不断简化，守孝都成一年变成一天了。鱼儿在街上大叫：“救命啊！”水面上横七竖八的排列着翻了白肚的鱼……人们就是这样不留情，但是人们为什么要这样的冷酷呢？我也是被他们给害死的，请看到这封遗诏的陆上诸国子民传达我的遗愿：劝人类不要再破坏地球了！”
小兔子看到这儿赶快去告诉动物们这位国王致陆上诸国的遗诏。小熊说：“我整天不是吃就是睡，我才不管呢！”小狗说：“我就没想过，嘻嘻。”小兔子不气馁，把这篇遗诏刊登到动物晨报上，坚持向别人传达这位国王的遗愿，最终，老虎大王、狮子国王以及其他动物王国的君主，听了小兔子的见闻后，联名派出代表与人类谈判，人们也已认识到自己的错误，并开始保护环境了。
一年之后，小兔的梦境变成了现实，地球从此再也没被破坏过，又成了大家引以为豪的大家园。
巧遇地球妈妈（实用20篇）篇二十
1、会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确，地球妈妈。认识新笔画“竖折折钩”和新偏旁“角字头儿”。
2、正确认读12个生字。
3、借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。
1、揭示课题、猜测了解课文内容
出示课题《地球妈妈》，让学生猜测：文章回写些什么？地球是谁的妈妈？
二、带着问题阅读课文，理解课文内容。
1、让学生带着“地球是谁的妈妈”？这一问题读课问。通过自主阅读，了解文章的主要意思。
2、小组讨论“大大的家”“小小的家”分别指的是什么？
3、指读课文。
4、齐读课文。
三、有感情的朗读课文，深化理解
6、朗读课文，7、深化理解和感悟。
8、一边想象画面，9、一边背诵课文。
（让学生抓住“半空中的树杈上”“池塘里的荷叶下面”“地底下的泥洞里”“地上的小房子里”四组方位的转换，想象里面分别住着哪些小动物，小学一年级语文教案《地球妈妈》。）
4、想象扩展，5、深化课文主题
再学生原有的基础上，引导学生改编或续编课文。
1、可以用其它的小动物替换文章中写到的这些：
半空中的树杈上，有喜鹊和小乌鸦的家。池塘里的荷叶下面，有小蝌蚪和小青蛙的家……
2、替换文中的`方位词语：
冰冷的南极大陆，有小企鹅的家。深深的海洋里面有鲸鱼的家……
3、由课文中写到的动物扩展到植物或其他无生命的事物：
宽广的南极大陆，有大树和小草的家。高高的天空中，有白云和春雨的家……
一、识字教学
两个同学为一组，互相检查生字卡片上的字哪些已经认识，那些还不认识，全班交流检查结果。把不认识的字逐个写到黑板上，让认识的同学讲一讲是怎么记住的。
地球、真好、半空、松鼠、虾、兔、狗
二、写字教学
个字上面的“人”些地稍扁一些。
子的“弯钩”写在横中线上。
鸟要认识新笔画“竖折折钩”。
书写鱼时要学习新偏旁“角字头儿”。