优秀作文的文笔流畅，逻辑清晰，读者能够轻松理解和跟随思路。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，想必会给大家带来一些帮助和启迪。
四年级下雨了范文（22篇）篇一
“哗哗哗······”大雨倾盆而下，把我从睡梦中惊醒。是调皮的云娃娃趁着妈妈不在家，偷偷地切洋葱玩不小心辣着眼了，眼泪哗哗的流了出来。
第二天早晨，雨还在下，我抬头仰望天空，雾气朦胧，烟雾弥漫，仿佛置身于仙境之中。雨点形成一条条银线，起风了，银线像喝醉了酒一样，跳起了摇摆舞。
雨点落到小草上，小草看见了，兴奋极了，“咕咚，咕咚”的大口喝起来，喝饱了，腰板也挺直了许多。雨点落到雨伞上，玩起了蹦蹦床，不一会儿，又玩起了滑滑梯。雨点落到大树上，仿佛在对大树爷爷说："大树爷爷，让我来给您冲个凉水澡吧!”一会又不见了，像是在和大树爷爷玩捉迷藏的游戏。雨点落到玻璃上，发出“啪，啪”的声音，多么动听啊!相相信这个声音比那钢琴走出的美妙乐曲还要“更上一层楼”。雨点落到麦田里，农民伯伯看见了，露出了久违的笑容，高兴的说：“今年的庄稼总算能大丰收了!”
雨过了，天晴了，空气清新，混着淡淡的清香，天空出现了一道美丽的彩虹，一群娃娃在马路旁打水仗，你看，他们跑过去，猛一踩，几束水花溅起，这时，娃娃的脸笑得更灿烂了。
四年级下雨了范文（22篇）篇二
一、说教材。
《下雨的时候》这个故事选用了小朋友熟悉而且喜欢的小动物小白兔、小鸡、小猫为角色，讲述了小白兔在下雨的时候想办法用树叶当伞，并且帮助小鸡和小猫的故事情节，既有趣又蕴含了许多的美德。现在的小朋友都是独生子女，个个以自我为中心，缺乏关心帮助他人的意识。《下雨的时候》这个故事既符合小班幼儿的年龄特点，又符合幼儿的现实需要。因此，我选用了这一教材。
二、说教学目标。
《纲要》指出：要“创造一个自由、宽松的语言交往环境”。“通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”根据《纲要》精神和我班幼儿已有的能力实际、知识水平以及教材需要，我确定了本次活动的教学目标、重点、难点：
活动目标。
情感目标：体验帮助别人和被别人帮助的快乐。
知识目标：欣赏故事，初步理解故事内容。
技能目标：尝试用不同的语调和肢体动作表演角色间的对话。
活动重点、难点。
由于小班幼儿以具体形象思维能力为主，在故事教学中，我把知道故事名称，理解故事，体验帮助别人和被别人帮助的快乐作为本次活动的重点。语言的发展是反复练习、不断改正、逐步规范的过程，幼儿在使用不同的语调表现角色语言，用语言的感情色彩表现故事的背景，情节发展和故事角色，因此我把尝试用不同的语调和肢体动作表演角色间的对话作为本活动的难点。
三、说教、学具的准备。
1、物质上的准备。
我为幼儿准备了生动有趣的动画课件，小白兔、小鸡、小猫头饰。
2、知识上的准备。
我在活动前让幼儿了解了下雨天需要的各种雨具。
四、说教法和学法。
教法。
为了有效地掌握重点难点，我采用了视、听、讲、演相结合的方法。
“视”，就是引导幼儿观察动画课件中的内容。
“听”，是引导幼儿倾听老师的语言启发、诱导。
“讲”是幼儿讲，满足幼儿说的愿望。
“演”是让幼儿表演故事中角色间的对话，满足幼儿乐于表现的愿望。
学法。
本次活动多采用游戏法，游戏是幼儿最喜欢的活动，能增强幼儿参与活动的兴趣。幼儿能在角色扮演中充分表现自我。还结合了观察法，通过观看课件让幼儿获得直接的印象。“结果前置提问法”是让幼儿在想像、创造性思维中自由自在地表达自己的看法，是练习说话的好机会。
说活动过程。
根据本次活动的目标及重点难点，我整个活动贯穿于游戏之中，把活动分为三个部分，设计以下教学程序：
1、导入活动：猜谜游戏，激发幼儿活动的积极性。这一环节旨在短时间内吸引幼儿的注意力，充分调动幼儿的感官感知游戏内容。
2、理解故事，掌握学习方法。
（1）运用“结果前置”的提问方法，教师有感情地讲述第一遍故事在讲述故事时，教师不出示任何教具，是为了避免分散幼儿的注意力，引导幼儿在边倾听边思考的过程中，初步感知故事内容。讲述完后提问：“故事的名称是什么？”“故事里有谁？”
（2）观看动画课件，完整欣赏故事，渗透情感体验。
四年级下雨了范文（22篇）篇三
天上，乌云黑沉沉地压了下来，树叶一动不动。小鱼不时跳出水面，也有的小鱼在水面吐泡泡，突然一阵狂风吹得树叶哗哗地响。
转眼间，瓢泼大雨像一盆水一样不停地泼下来。雨落在雨伞上“嗒嗒嗒嗒”，雨落在棚子上“啪嗒啪嗒”，雨落在玻璃上“滴答滴答”。人们纷纷撑着雨伞，没有伞的人只好暂时在屋檐下躲雨。小朋友们欢呼着，因为下雨可以踩水坑了。
我呆在家里做作业，尽管窗户和门已经关紧了，但是还是觉得外面很吵。下雨的时候真吵啊！
慢慢地雨声小了，又过了一会雨完全停了。太阳出来了，可是还是有点冷，往池塘里一看比刚才涨了一点儿，青蛙呱呱的叫着，彩虹也出来了，跨在池塘上。原来干燥的路面变湿了，路面上的小水坑倒影着小朋友的笑脸。雨后的景色真美啊！
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四年级下雨了范文（22篇）篇四
下雨天是我最喜欢天气，因为下雨后，可以看到五彩缤纷的彩虹，有的时候也可以听到青蛙的歌唱会。
我最喜欢雨的原因是因为他们会降到陆地上帮我的花浇水，让我们可以欣赏到美丽的花，有时候他们会和青蛙一起唱歌，让我们听到美妙的歌声，又有时候，雨停了，他们就和太阳公公一起制做出一座彩虹桥，那景色真令人流连忘返。
下雨有着神奇的魔力，雨有时会对人施下加速的魔法，让行人变成用跑的，让店家把物品快快收起来，有时也会施下慢速魔法，让路上车子都慢慢地开，雨真是千变万化。
我要珍惜水资源，这样就可以不会让雨水消失，因为水是从雨而来，所以雨让我知道它们有多么特别，所以我最喜欢下雨天。
四年级下雨了范文（22篇）篇五
小花、小草、小于、小树。青蛙妈妈和她的孩子们正在河里玩耍。
河里还有一群小鱼在嬉戏。有的在比赛:一只小鱼说:“我要战胜你们，我一定要赢了你们。”“那可不一定，应该是我战胜你们这些慢乌龟才对吧？你们还是放弃这次比赛吧！反正你们也赢不了我。”其它小鱼也不甘示弱的说:“你才是慢乌龟呢！”说着，说着。他们就打了起来，青蛙妈妈看见了，赶快跑过去对小鱼们说:“别打了，别打了，打架是不好的`。你们不仅打了别人，也伤到了自己呀！所以你们要团结友爱、互相学习对方的优点！”青蛙妈妈的一番话，把这些小鱼说得不知所措。
还有的小鱼在捉迷藏:有的小鱼躲在水草后；有的躲在珊瑚后；还有的躲在荷叶下面；而最后一条小鱼只能捉藏起来的小鱼。最后一条小鱼说:“我可看到你们了哦！快出来吧！”藏起来的小鱼以为它真的找到了自，于是就出来了。其实那条小鱼根本就没有找到那些小鱼。
其实以上的小动物们并不是在玩耍，而是因为下雨而感到快乐。
啊！多么迷人的雨景啊！
四年级下雨了范文（22篇）篇六
夏天一个星期天的上午，天气预报说要下雨。我非常高兴，因为我喜欢雨。我匆匆忙忙写完作业，就迫不及待的站在门口，准备着看雨。
可是天空中万里无云，天空好像一块儿蓝宝石，一点都不像要下雨的样子。说也怪，刹那间，天边翻腾起了几团黑云，快速地向我这边扩张而来。紧接着风婆婆也来看热闹了。风呼呼的刮着，把树枝都刮的乱甩，树叶沙沙的作响。乌云也按捺不住性子，噼里啪啦的把大雨点砸向大地，云与云之间还时不时比比力气，你撞我，我撞你。这下子把雷公公也引来了，一道道闪电，一个个响雷连接着天地，有的打到建筑物的避雷针上，有的打到地上，有的打到山尖上，有的打到水中，有的……一个个响雷让人胆战心惊。这时，雨哗哗哗的大起来啦，像瓢泼似的。
这雨好像一位淘气的小孩子在玩水，玩着撒着，雨水撒到田地中，让庄家喝了个饱；雨水撒到十字路上，让石子们洗了个澡；雨水洒到快干的小溪中，让小席重新获得了生命，小溪里的鱼儿感激不已。这雨洒到……。
我站在门前，伸手在雨中。用手接了一手一捧雨水一尝，哦，是甜的。
我爱这雨水，下雨了，真好！
四年级下雨了范文（22篇）篇七
记得小时候，每逢下雨天，我总喜欢趴在窗台上，静静地看着外面的雨花纷扬。
雨如同万条银丝从空中洒向各个角落，屋檐落下一排排水滴，恰似一颗颗晶莹的珍珠，最后连在一起，形成了美丽的珠帘。淅沥淅沥的雨声，像一首动听的乐曲，把我带进了雨的神秘的世界里。地面形成了一条条小水沟，而原来的排水沟却成了小溪，溪水哗啦哗啦地唱着轻快地小舞曲！
一会儿雨停了，外面的世界焕然一新，空气里有雨的香味，树叶更绿了，天空越显得格外深邃。这个时候的我肯定穿好了凉鞋，约了几个小伙伴一起玩水去了。水沟里的水仍然唱着歌儿跳着舞，到石阶时就形成了一个个小瀑布。我们几个小孩正在嬉戏呢，在雨后的世界里，只有快乐，没有一丝的烦恼，笑声、水声、狗叫声等等，像歌唱着：下雨真好！
现在期待下雨天，可我却没能够像小时候那样，安静地趴在窗台，欣赏着雨滴拍打玻璃的声音，还有那首动听的小舞曲，那些嬉戏声、那些天真的笑声、那些无忧无虑的日子。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
四年级下雨了范文（22篇）篇八
暑假来了，我和爷爷奶奶一起回了重庆。
有一天，天气很好，晴空万里。到了下午，天慢慢变黑，乌云压了下来。突然就下起了倾盆大雨。闪电姐姐打开了她那一会儿亮一会儿不亮的电筒。雷公公敲起了大鼓，轰隆隆，轰隆隆，仿佛在喊：“打雷啦，关电视咯！”
雨后的重庆真是闷热啊！
四年级下雨了范文（22篇）篇九
滴滴答答，与滴落在屋檐上，望着窗外，此刻的天空失去了以往的蔚蓝，豆大的雨滴无情地打在小树初生的嫩叶上，阵阵的雷声仿佛大自然的怒吼，这样的情景似乎令人感到害怕，却也令我想起我爱上雨天的那个午后。
那年的秋天有些闷热，我和朋友道别后便静静地走向斑马线，目标是在两条马路后与校园相望的公车站。那公车站没又屋檐、没有座椅，只有公车站牌自己安安静静地伫立在人来人往的人行道上。在等待过马路的'同时，一颗雨点落在我的鼻尖，当我慌忙要找出雨伞时才想起昨夜忘记将伞放入沉甸甸的书包。当绿灯亮起，我只好淋着雨，漫步在茫茫车海与人海之中。
当我走到公车站，雨势丝毫没有减弱的趋势，在等待公车的同时，我静静地淋着雨，看着淡灰色的天空，深深吸了口气，泥土的气味和潮湿的空气混合，散发出一种属于大自然特有的气味，又闭起眼，聆听雨点落在叶片上发出的声响，那滴答声仿佛珍珠落入玉盘般清脆悦耳，鸟儿依旧在枝头吱吱喳喳地唱着，似乎在歌颂着这下着雨的午后。“既然衣服都弄湿了，那么再湿一点也无所谓吧？”我心想，一脚踩进地上的水洼，雨水浸湿了我的鞋子、袜子，冰凉的触感好像踩在游泳池的浅水区一般。哼着电影万花嬉春中的音乐singingintherain，我身上穿着学校制服，背着学校的书包，手里拿着餐袋，仰头看着淅沥淅沥下着雨的天空，心情突然感到莫名的轻松愉快。
路上没有带伞的的行人匆匆忙忙地跑着，纷纷躲进附近的店家内等待着雨过天晴的那一刻，感觉起来那场雨好像只有我在享受。等着公车，享受着雨滴落在大地的声音，享受着雨天带给皮肤的清凉，享受着难得淋雨的机会，享受着秋天午后我爱上的那场雨。
四年级下雨了范文（22篇）篇十
哗啦啦啦啦下雨了，看到大家都在跑，叭叭叭叭叭出租车，他们的生意是特别好…每当快下雨时，我总会想起爸爸常唱的这首歌。看着天上，乌云密布，一下子蓝天白云就变得黑漆漆的，真令人害怕。这时农夫会赶紧忙完农事回家去，妈妈也准备收衣服，小朋友急忙跑回教室，而我也正帮着妈妈关窗户呢！
街道上的行人和骑士快速的躲到骑楼或屋檐下等待雨停或换上雨衣再上路。操场上空荡荡的，半个人影都没有。诺大的树林里，每天站在枝头上高歌的小鸟和四处飞舞的蝴蝶，这时都不见了，原本热闹的原野，顿时却变得冷冷清清，少了许多乐趣呢！
下雨天，我总会看到许多大小不一、不同颜色造型可爱的雨伞，就像一朵又一朵美丽的伞花。我喜欢听雨滴落在雨伞上的声音，就像会唱歌的音符在敲打乐器一样，我更喜欢看着雨飘在窗边落在池塘，就像二年级生活课程…千根线、万根线，落在水里就不见…不开心的事似乎也跟着掉进去了呢！
雨停了，太阳露出腼腆的笑容，看着远远的高山，忽然发现山变得更翠绿清新，也更美了，树林中一道道细小的光线正慢慢的透出来，眼前是一片美不胜收的美景。
我爱下雨天，浪漫的雨天，坐在阳台上，让读书声伴随着雨滴声，也是人生一大乐事哦！
四年级下雨了范文（22篇）篇十一
秋的日子里，常和我作伴的是雨。下面小编为你带来秋天下雨。
500字内容，希望大家喜欢。
201x月x日星期x晴。
清晨，我推开窗户，一缕凉风袭来，我惊奇地发现外面下雨了。“沙、沙、沙”，秋雨姑娘静静地迈着轻盈的步子，不声不响地来到了我们的身边。俗话说“一场秋雨一场凉”，秋雨姑娘带走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。
秋雨姑娘是个画家，有一盒绚丽多彩的颜料。她拿着神奇的画笔，来到了一个美丽的花园，画出了一朵朵菊花，黄的、橙的、红的、粉的……它画的菊花栩栩如生，犹如一位美丽动人的少女在雨中翩翩起舞。它画出了一棵棵桂花树一树金黄，淡淡地散发着一股股清香，让人感觉心旷神怡，总想待在它的身边，久久不愿离去。它画出的枫林一片火红，树叶落满大地，就像铺上了一层红色的地毯。瞧，秋雨姑娘又画出了许多喇叭花，五彩斑斓，就像一个个大喇叭，似乎在向人们呼喊着：“秋天来了，秋天来了!”
秋雨姑娘是个魔术师，她拿着魔术棒来到了稻田，挥一挥魔术棒，稻田一片金黄，一眼望不到边。来到了果园，你看，柿子树上变出了一颗颗柿子，就像挂满了一个个火红的灯笼，喜庆极了。还有苹果、橘子、枣，全部都是硕果累累，似乎在向人们展示着它的成果，农民伯伯也露出了喜悦的笑容。
秋雨姑娘还是个音乐家呢，在小河边，在池塘里，在人们的雨伞上欢快地唱着，这是一支大自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出人们的喜悦，奏出了一个丰收的秋天。
沙、沙、沙，秋雨姑娘悄悄地来，又悄悄地走，正赶着去另一个地方给大家带来惊喜呢!
201x月x日星期x晴。
“滴滴，滴滴!”这是秋雨的声音。秋天的雨和春天的雨十分相似，既没有夏天暴雨的疯狂，也没有冬天的雨那样寒冷，秋天的雨是暖暖的，绵绵的，柔柔的，就如棉花一般。
秋雨下之前，树枝乱摆，小青蛙跳下荷叶，躲进了池塘;小花摇起了脑袋，小蚂蚁回到了洞里。过了一会儿，雷声响了，之见一条银白色的琴弦从天滑过，那便是闪电。闪电越来越大，雷声越来越响。天上的白云不见了踪影，只留下一片乌云在天上。
“哗哗哗，哗哗哗!”绵绵的秋雨从天而降。窗外白茫茫一片，池塘、花园，都不见了，模模糊糊的。雨下大了，它就像一根根短针，落下来。地上都湿漉漉的一片，其他，我什么也看不见了。
渐渐的，渐渐的，雨小了，雷声也小了，路面清晰起来了，打开窗户，清新的空气迎面而来，花的芳香也随着秋雨的减弱扑到了我的鼻子里。
雨停了，太阳也重新回到了原位上站岗。天边出现了一道漂亮的彩虹，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。颜色一个都不少。
小青蛙又站在荷叶上望着美景，蚂蚁也从洞里出来散步。
201x月x日星期x晴。
秋风中的寒意愈来愈浓，秋天将要迈着轻盈的步伐悄然离去。
但纵使是深秋，也少不了蒙蒙的如烟细雨。秋季的雨，特别是深秋的雨，不像夏天那样热情奔放，也不像春天那样充满生机，而是如针似的细、轻。
深秋时节，树叶凋零。微风中，飘撒着那带着凉意的雨丝，更显出秋天别具一格的韵味。
细细的雨点落在身上，顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上，大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。
秋雨是滋润万物而又安宁的。它似乎在催眠着大地，使我们的这一切变得宁静、安详，仿佛在沉沉睡去。
秋雨总是静悄悄地下着，只有一点点淅淅沥沥的声音。雨丝密密的、渺渺的飘在空中，犹如笼罩了一层薄雾。草黄了，梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间，使人感到几分凄凉，心中不免产生遐想。
“雁过秋空夜正央，回塘风起是清狂。岁华如箭几多事，秋月秋宵秋日长”每每读起这首诗，总是会被浓浓的哀伤紧紧包裹。我还是希望去感受那喧嚣夏日后的清新宁静，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。
毕竟，秋雨令人惆怅。
201x月x日星期x晴。
连日的霏霏细雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥。整个校园被彻头彻尾地洗了一遍。阴翳的校园，多增了几分伤感。突然，脑海里浮现出一幅唯美的画面。一个像丁香一样的女子撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。她是那么美，那么美，微凉的秋雨打湿她的发髻。凉风俯身托起那张憔悴的面孔，轻轻的拭去那眼角的泪痕。枝头落下几只黄蝶，向冬季飞去，秋雨也落泪了。
草色早已转入犹豫的仓惶，夏虫也为此沉默，地上找不到一点新鲜的花朵。枝头的丹桂香清，在空气中沉默沉默。而透明的空气正招待着一个透明的心怀，枝叶无声地落到我脚边，我才感受到微风掠过面颊。我猛回头，一把揪住了西北风，问它要落叶的颜色，一把抓住了东南风，问它要来年的嫩芽。它“呼”地一声，便跑远了，可就是追不上。“哇”地我倒在地上呜呜地哭了起来。秋雨也多情地倾泻出那一抹疼惜。
秋雨，它不像春雨那样激励我们向上、向上，也不像夏雨一样急躁，来得快，去得也快。它只像一位丁香一样的姑娘，在雨中哀怨，哀怨又彷徨。默默地行着，冷漫，凄婉又惆怅。她是那么美，那么令人怜惜。渐渐的夜深了，她独自一人带着丁香一样的愁怨，在雨中漫步，而我在屋内已熟睡。
201x月x日星期x晴。
金秋时节。野果飘香。夜香缭绕。微风中。飘撒着那带着凉意的雨丝。更显出秋天别具一格的韵味。细细的雨点落在身上。顿时的凉爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。独自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蕴意。一滴滴细腻的秋雨洒落在树上。大地上。使眼前的一切构成了一幅纯静的画面。秋雨是滋润万物而又清新的。它及时的唤醒沉睡的大地。使我们这座城市焕然一新。仿佛一尘不染。
雨静悄悄地下着，只有一点点淅沥沥的声音。雨丝密密斜斜的飘在空中。犹如笼罩了一层薄雾。草黄了。梧桐树的叶子纷纷飘落在大街上。只有零零碎碎几片叶子依然还保持着往日的生机。顷刻间。使人感到几分凄凉。心中不免产生遐想。思忖;雁过秋空夜正央。回塘风起是清狂。岁华如箭几多事。秋月秋宵秋日长。每每读起这首诗，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，希望我能从悲宁的秋雨中解脱。去感受那喧嚣夏日后的清新宁静。多去体会“秋风秋雨之刚烈”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。
我欣赏秋天的风高云淡。我沉醉于她的清雅脱俗。这种灿烂，忽然给了我一种坚强的感觉。
四年级下雨了范文（22篇）篇十二
下雨喽！我可喜欢下雨了，因为雨会给我带来无限的快乐与遐想。
我喜欢看雨。天空灰蒙蒙的，仿佛是一双无比巨大的手，盖住了蓝天、白云与阳光。雨倾泻下来，晶莹的小水滴掉落在叶子上、路上、行人的伞上，洗亮了一切。那些雨丝，就像是棉线，被雨包围的地方变成了一架纺织机，纺出了雨后的美丽。
我也喜欢闻雨。我用鼻子抵着窗缝，试图寻找雨中的味声。雨带着一丝丝的土腥味、草木味，还有花香。它们融成一种清新的味道，钻入我的鼻腔，钻入我的心里。
我还喜欢听雨。雨落在树叶上，那声音好像激昂的鼓点，随着雨点的变化而变得动听。雨掉进池塘，如同弹起木琴，叮叮咚咚地响起，荡起了一圈圈涟漪。雨打在小花伞上，打在荷叶上……就好像是一曲给大自然的乐章。
哦，雨洗亮了我的眼睛，洗亮了我的手，更洗亮了我的心灵。
文档为doc格式。
四年级下雨了范文（22篇）篇十三
雨是最常见的，它的形状像牦牛，细丝，它美妙的音乐，它悠扬的小曲。我曾经一度讨厌下雨，但在我最无助的时候，它帮助了我。雨水冲刷着大地的尘埃，清除了人们的忧虑。
雨是地球送给世界的吉祥物，它给世界带来快乐和喜悦。“萨沙武贾西奇”雨突然从天而降，打扰了我的睡眠。我看着外面欣赏雨景并不奇怪。它很美，很美，像破碎的珠子，薄而不杂，大而不烦。我在窗台上，看着黑夜衬托下的雨天，多么不平凡。路灯上有星星，但点缀着一层薄薄的雨滴。我仿佛感受到了这个繁华都市的景象。
晚上，撑着花伞走在路上，是一种享受。我一步一步地沿着泥泞的小道走着。不小心踩了脚，钻进泥里，全身都湿了。然而，当我听到雨水夹杂着泥土的味道时，我不禁感到清醒，深深叹了口气，一鼓芳香扑鼻而来。
雨是心的点火，它一点一点流向我的心，让我永远难忘！雨天记录着一个人的心情和希望，雨过天晴，人们继续快乐。雨可能在人的心目中没有位置，但却占据了我心中一大半的心。让我忘记过去，奔向未来，对未来充满信心。
四年级下雨了范文（22篇）篇十四
雨在下，把大地冲刷得干干净净。
在田园，在山林。一朵朵小小的蘑茹像似为大地妈妈撑起的一把把挡雨的伞。池塘里，荷花姑娘那迷人的身姿，吸引着每一个人的眼球。太阳公公一下子失去了他嚣张的气焰。
雨过天睛，一切都清晰而明亮，大自然的景色变得多么秀丽啊！小露珠趴在叶子上好像在想些什么？太阳又重新灸烤着大地，似乎要整个大地烤成一个大火球。只有池塘里的荷花不理会那似火的骄阳，依旧绽放出红的、白的、黄的花儿，就像一位亭亭玉立[注:亭亭：高耸直立的样子。形容女子身材细长。也形容花木等形体挺拔。]的女孩一样，美极了。
雨就像一幅五彩的画卷，在这幅画卷里绽放出七色光芒！
四年级下雨了范文（22篇）篇十五
走出门，发现面前的地上一片湿漉漉。“肯定是下雨了！”和我一起吃早饭的姐姐说道，她还不慌不忙地撑开雨伞。“不要见怪啦！这只是楼上滴下来的空调水罢了。”我拉着姐姐从一旁绕了过去。
我前几天也和姐姐一样，以为这是雨水，撑着雨伞走了一段路。没走几步就发现“雨”停了，地全是干的。转头一看，后面的路还在“下雨”。咦，怎么这么奇怪！我抬头看了看天，一朵云也没有啊，怎么可能会下雨呢？再看了看楼上，思考了一下，这有两种可能，一是空调水，二是浇花水。可是根本没人在窗台上摆花。那就是空调水了，夏天那么热，肯定有很多人“宅”在家里开空调，空调管道漏水了也不是没有可能的。
不过这样也不错，正好给门口降降温，让人走出门的时候先适应一下温度，不会中暑。可又希望那人赶快把管子修好，每次想到滴在我头上的水是刚才空调里流出来的时候，我就觉得恶心。
最近这几天气温高，又干旱，我们这个城市在人工降雨，这空调水就算是小小的“人工降雨”吧。
四年级下雨了范文（22篇）篇十六
滴答滴答，原来是夏雨姑娘在唱歌呢!它落在小叶子上，在玩滑滑梯。它滴在小花上玩耍，贪婪地吸着花粉的甜蜜。
在校园里，小雨滴钻进小朋友的衣襟里，凉凉的，可舒服了。小雨滴滴到小朋友的衣服上，一下子就无影无踪了，而小朋友的衣服上却留下一个印子，这就是小雨滴走过的痕迹。
小雨滴来到了雨伞上，滴的一声，小雨滴又落到了地上。小雨滴可真调皮啊!
小雨滴聚在一个小水坑里，太阳公公一起床，小水滴就变成小水蒸气，跟着太阳公公升到了天空上。回到了云朵妈妈温暖的怀抱。没过几天小水滴又会回到我们的身边了。
我爱下雨天。
四年级下雨了范文（22篇）篇十七
暑假的一天，我在公园里玩，开始还是阳光灿烂，天上飘着朵朵白云。不知什么时候太阳不见了，白云变成了乌云，天色浙渐暗了下来。哎呀，不好，快要下雨了。
我连忙跑进公园中的一个凉亭中躲雨，几只小鸟也拍打着翅膀惊慌失措地叫着，仿佛在说：“要下雷阵雨了，要下雷阵雨了！”地上一群蚂蚁正慌慌张张地往树上爬，几只小野猫纷纷四处逃窜。忽然，一道闪电打破了这番沉默，紧接着“轰隆隆，轰隆隆……”那声音整耳欲聋，吓得我赶紧捂住耳朵。不一会儿，豆大的雨点儿从天而降，打在凉亭顶上噼里啪啦地响，雨越下越大，声音也越来越重。远处的几座楼房朦朦胧胧的，似乎有人给它们套上了一件轻纱……雨点儿落在树叶上“沙沙沙，沙沙沙”，风也渐渐地大了起来，树枝随风摇动“哗哗哗，哗哗哗”。在凉亭的旁边，有一个小小的池塘，雨点打到池塘里，朵朵水花四溅。我站在凉亭的正中央，雨点顺着风势从两边打进来，吹到我的身上，凉凉的。
过了好久，天色渐渐变亮了，雨也渐渐地变小了，远处树叶被洗得碧绿发亮，花朵上滚动着水珠变得更迷人娇艳迷人了。雨停了，我走出了凉亭，深吸了一口气，啊！空气真是清新极了，公园里似乎被水洗过一般，小朋友们纷纷从家里走出来，穿着雨鞋，在水坑里踩着水花，做着游戏！
四年级下雨了范文（22篇）篇十八
今天早上，天下着雨。我走到学校。望着天空，雨哗哗哗的下着，好像开起的一朵朵雨花。
丁零零，放学铃响，同学们撑着伞。在雨中走，好像开起了一束束伞花。五颜六色，美丽极了。同学们有的撑伞有的穿雨衣。有红的、有紫的、有黄的、有蓝的、有白的，有伞上有两只耳朵的。各种各样的都有。
农田里，
干燥的白菜，被雨一淋，就立刻有了活力。农民伯伯们说：“真是一场好雨啊!”
大雨停止了。立刻出现了彩虹，小朋友们在桥上欢呼着。彩虹，快看彩虹，果然是雨过天晴，大家高兴极了。
真是一场好雨!
轰轰隆轰！一串雷声从天上劈了下来。
小白花被吓了一跳：哦，那些调皮的小东西又要来了。希望这次会好一些！小草白绿嘟哝着。它的话还没有说完，就被打断了，谁说它们很调皮。小金鱼黑贝很生气地跃出水面，小水滴可不是这样的！
正当它们说话的工夫，乌云已铺满了整个天空。哦，老天爷！小红花忍不住叫出了声。风网一边大笑，一边像个孩子一样跑了过来。
风网开始用力地推那棵大橡树：橡树老头子，快来陪我玩儿，不然我就推倒你！大橡树爷爷被风网摇得头昏眼花，胡子都歪了。嘿嘿！真好玩！风网坏笑一下。风网又跑到地面上，把白绿和小红花吹弯了腰。小红花还是那句话：哦！老天爷！接着，调皮的风网又溜到白花旁边，轻轻一吹，吹起一大群花粉。
这时候，一滴雨落在了白花旁。下雨了！植物们都满怀期待地抬开端。很多小雨滴加快了脚步，想快点和植物们拥抱。黑贝在池里游来游去，明显特别兴奋。只有小水晶，一只小鸟非常不兴奋：真讨厌，这雨甚么时候才能停啊！一小滴雨落在橡树爷爷的叶片上，像玩滑滑梯一样滑了下去：真好玩！雨渐渐小了，过了一会儿，停了。真舒服！白花不停地喝着水，或许黑贝说对了！
小水晶抖了抖翅膀，从树下钻出来，它看见，天上模糊有一层淡淡的彩虹。
四年级下雨了范文（22篇）篇十九
我家院子里有一棵大树，可我不知道叫什么名。夏天，树儿的叶子是嫩嫩的，绿绿的。它的旁边还有一棵梧桐树，叶子也是绿油油的。
雨渐渐变大了，“哗哗”地落在大地上，风也“呼呼”地刮了起来，把树叶都吹落下来，掉在水泥地上，发出“嗞——”的声音，有的树叶甚至被风卷到天空中去了。风越刮越大，连大树的枝条也被风刮得摆来摆去。大河里的水倒灌进了小河里，小河里的波涛打着岸边，发出“啪——”的声响，而且河里的水越来越多，很快就要溢进院子里了。虽然雨渐渐停了，但是又打起了雷。先是看到了刺眼的光芒，过了一会儿就传来一阵“轰隆隆”刺耳的声音，震耳欲聋，令人胆战心惊！一会儿，我们家里的电灯一下子就灭了，然后又传来了那可怕又刺耳跳动的响声，我们的心脏跳动得都要到极限了，真是吓人！这时，耳边又传来“嗞嗞”的声音，原来是电灯亮了。
最后，雨停了，雷也不打了，乌云也飘走了，耳边传来一阵“啾啾啾”的清脆的鸟鸣声，一道灿烂的彩虹挂在天空。或许，人生也是如此，只有受到一些挫折，才能见到最美的“彩虹”！
四年级下雨了范文（22篇）篇二十
雨，是大自然的使者，以轻快的节奏为伴舞，以清凉的雨滴为谢礼，唱着四季独特独特的歌，向我们走来了。虽然我喜欢春雨的温柔，也爱秋雨的缠绵，爱冬雨的柔弱，可我还是一直惦记着夏雨的激情。
一天，我在教室里写作业，这时外面乌云密布，黑压压的一片，接着老师拍了拍黑板大声地说：“同学们，今天这节课变成观察夏天的雨吧。”同学们听了马上冲到窗边激动的等待着。
此时，外面乌云慢慢地聚拢在一起，像一块黑色的布笼罩着蓝蓝的天空。“轰隆隆”，一阵雷声响起来了，紧接着一道道蓝紫的闪电出现了，好像有一把巨大的剪刀，剪破了天空，我深吸了一口气，发现空气十分闷热，让人大汗淋漓，一阵又一阵狂风“呼呼”的吹动着树叶，一切都是那么毛骨悚然。
一会儿，下起了倾盆大雨“哒哒哒”豆子一般的雨滴，一下子就变成了“刷刷刷”的大雨。雨珠落在一片叶子上，一会儿跳到那片叶子上，一会儿就跳到另一片叶子上，活像一个可爱的小孩子，雨珠落到水里泛起一层层波纹像一位美丽的小精灵在水面上跳舞；雨珠落在在田野里给庄稼带来了生机。
雨后，路上有一个个小水洼，像一面镜子，叶子焕然一新，花草干干净净，树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。
啊！这次是令我惦记的夏雨。
四年级下雨了范文（22篇）篇二十一
浙江省台州市玉环县坎门中心小学一(1)班李雪凡有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”
蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊，
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四年级下雨了范文（22篇）篇二十二
昨天下午，空气越来越闷。突然，天空好像蒙上了一层黑布，突然变黑了。这时，雷公公走了出来。他似乎很生气，敲鼓，发出“隆隆”的响声。冯叔叔也来了，他像一头愤怒的狮子一样吹着大风，把树吹倒了。
看到要下雨了，路上的行人急忙回家。树上的蝉停止了歌唱，赶紧躲在草丛里。屋檐下的蜘蛛丢下网去避雨，只留下一张没织好的网。
雨开始下了，一滴，两滴，三滴.雨像一颗破碎的珠子落下，突然下起了倾盆大雨。路上行人纷纷撑开雨伞或穿上雨衣，匆匆赶回家。没有雨具的人只好找地方避雨，一群人看着雨叹了口气。
雨越下越大，看不清远处的风景。雨中，远方的风景时不时出现，仿佛在人间仙境。豆大的雨滴在风中飞舞。有的砸玻璃，发出“噼里啪啦”的响声，仿佛在演奏一首优美的交响乐。路上水越来越多。渐渐地，它汇成一条小河，一辆汽车驶过，溅起美丽的水花。
慢慢地，雨渐渐小了，一切又开始明朗了。
雨终于停了，我迫不及待地打开窗户，一股清新的空气扑面而来。突然，地平线上出现了一道彩虹，仿佛在欣赏雨后的美景。雨后，山更绿，天更蓝，心情更珍妮弗！