优秀作文是一种洞察世界的窗口，通过文字的表达可以让人们更深刻地理解世界和生活。以下是一些优秀作文的片段，展示了不同作文类型和不同写作风格的特点，供大家参考。
写景的初中周记大全（13篇）篇一
记得朱自清曾经写过一篇散文《荷塘月色》，夏天是荷花开发的季节，而我最欣赏的是夏日的荷塘。
夏日荷塘湖边的一角，密密匝匝的荷叶在凉爽的湖风中，在欢快的流水中轻轻摇曳着。远远看去，仿佛是一群身着绿裙的舞女。趋身向前，荷叶如芭蕾舞裙一样张开着，也有没张开的，就像一艘小船。它那深深的绿啊，显现出它不张扬的风骨。它那浓浓的韵啊，是那样的纤尘不染。那上面欢快跳跃的水珠，不时折射出光芒，是不是它灵动的眼?我爱极了它婀娜的风姿，爱极了它怡然自得的神态，更爱它“清水出芙蓉，天然去雕饰”的落落风骨。
碧玉丛中点缀着朵朵粉色的、白色的荷花。那一朵朵荷花，有的昂首挺胸，豪爽的绽放。有的扭扭怩怩，娇柔地低着头，展开了一半，便“犹抱琵琶半遮面”。有的在万绿丛中沉默着，朱唇紧闭、皓齿轻咬，没有一丝绽放的迹象，唯有几只蜻蜓相拥着。
一瓣荷花漂在了水中央，我从船里就伸手捞起。这，是荷花给我的信吗?它软软的，像丝绒一般。抚摸着它，看着水珠在它身上翻滚，就会有一种舒心的感觉。
而在另一处的荷塘中，四周桂树环绕，没有一丝风的足迹。水面被浮萍覆盖着，不见一点水色，像一块巨大的绿毯。荷叶一动不动，像一个个跳累了的舞女，依然紧紧伫立在舞台上，静静地聆听着蝉的独唱，陶醉在盛夏的乐章里。
这时，我突然想起半联诗句：出淤泥而不染。这两处的荷花，都是那么高洁。即使是落下的花瓣，也不愿与底下的淤泥在一起。你再看那荷花，虽然扎根于脏脏的泥巴之中，却也能这么眉清目秀，娉娉婷婷。这，就是荷花的美丽所在，这也是荷花的内蕴所在。荷花，出淤泥而不染，而荷塘是荷花生长的地方。我喜欢荷花，喜欢夏日的荷塘。
写景的初中周记大全（13篇）篇二
星期六，我们小队一起去了夏履镇游玩。
刚进入农庄，我就看见了青山绿水：稻田上有几位农民在插秧；依山傍水的房屋中偶尔冒出几缕炊烟；湖水清彻，不含有一点儿杂质……放眼望去，良田万亩，青山怀抱。我不由自主感叹道：“真是农村新气象啊！”
纵深农庄，景色显得神秘，并不像一般的农村：盘山公路渐渐变得窄小，取而代之的是无数的羊肠小道；几只麻雀飞过，“唧唧喳喳”的叫声在山谷里荡漾了好久；车边的树从垂柳到白杨，变化的悄无声息……几座老却充满新意的房子，让我想起了著名小说《长腿叔叔》里的一个片段：“房子方正，而且老旧，大约有一百年左右，距离另外一座山仅仅只有几里绿地。”
说起农村，就不得不说起甜美的水果了。有飘香的草莓、清爽的青苹果、沁心的水蜜桃、甜中带涩的橄榄……各种芳香的诱惑，使我陶醉。在篱笆旁，一人享受着甜蜜；或是叫来几个朋友，一起分享。不论是独自，还是热闹的，都有独特的风趣。
这就是乡村，一个童话般的国度！
写景的初中周记大全（13篇）篇三
秋天的中旬，我去奶奶家，看到了山村美景。
清晨，我推开门，一片梦幻的景色呈现在眼前。微风吹过田地，沉甸甸的稻谷像新嫁的媳妇一样含羞带笑，默默不语。
沿着弯弯曲曲的小路走，到了鱼塘，小鱼们还在睡梦中，转头一看，对面的山就像是刚睡醒还没睁开惺忪眼睛的脸，还羞怯的蒙着一层薄薄的面纱。
中午，那座山依然若隐若现，鱼儿也醒了，在水中跳跃，好像是在向大家问好。一只只小鸟在蓝天中自由自在的翱翔。
下午，那座胆怯的山渐渐揭开了朦胧的面纱，奶奶慈祥的告诉我：“虽然稻谷还没收割，但是已经可以播豆了，这叫播早豆。”我静静的蹲在田地边思忖着。
傍晚，没有高楼的阻挡，可以送太阳回家，太阳慢慢的，一点一点的逐渐的全落了。
晚上，太阳回家了，月两月来接班了，星星眨着眼睛听着月亮姐姐讲故事，恬静的夜晚中荡漾着看门狗的吠声，是多么美妙啊！
临走时，我被这美丽的夜景迷得流连忘返，恋恋不舍。
写景的初中周记大全（13篇）篇四
记得朱自清曾经写过一篇散文《荷塘月色》，夏天是荷花开发得季节，而我最欣赏得是夏日得荷塘。
夏日荷塘湖边得一角，密密匝匝得荷叶在凉爽得湖风中，在欢快得流水中轻轻摇曳着。远远看去，仿佛是一群身着绿裙得舞女。趋身向前，荷叶如芭蕾舞裙一样张开着，也有没张开得，就像一艘小船。它那深深得绿啊，显现出它不张扬得风骨。它那浓浓得韵啊，是那样得纤尘不染。那上面欢快跳跃得水珠，不时折射出光芒，是不是它灵动得眼?我爱极了它婀娜得风姿，爱极了它怡然自得得神态，更爱它“清水出芙蓉，天然去雕饰”得落落风骨。
碧玉丛中点缀着朵朵粉色得、白色得荷花。那一朵朵荷花，有得昂首挺胸，豪爽得绽放。有得扭扭怩怩，娇柔地低着头，展开了一半，便“犹抱琵琶半遮面”。有得在万绿丛中沉默着，朱唇紧闭、皓齿轻咬，没有一丝绽放得迹象，唯有几只蜻蜓相拥着。
一瓣荷花漂在水中央，我从船里伸手捞起。这，是荷花给我得信吗?它软软得，像丝绒一般。抚摸着它，看着水珠在它身上翻滚，就会有一种舒心得感觉。
而在另一处得荷塘中，四周桂树环绕，没有一丝风得足迹。水面被浮萍覆盖着，不见一点水色，像一块巨大得绿毯。荷叶一动不动，像一个个跳累了得舞女，依然紧紧伫立在舞台上，静静地聆听着蝉得独唱，陶醉在盛夏得乐章里。
这时，我突然想起半联诗句：出淤泥而不染。这两处得荷花，都是那么高洁。即使是落下得花瓣，也不愿与底下得淤泥在一起。你再看那荷花，虽然扎根于脏脏得泥巴之中，却也能这么眉清目秀，娉娉婷婷。这，就是荷花得美丽所在，这也是荷花得内蕴所在。荷花，出淤泥而不染，而荷塘是荷花生长得地方。我喜欢荷花，喜欢夏日得荷塘。
写景的初中周记大全（13篇）篇五
“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”一点也不错。四月初，我和父母一起游了“桃花源”，桃花香味至今记忆犹新，似做好得糕点，清香而可口。清新、淡雅。
踏着春风，一路高歌欢唱，我们来到春意盎然得辉县，被吹落得桃花散漫，落英缤纷，一拍生机勃勃得景象，可用“春和景明”来比拟了。
春日得阳光很温暖没有夏季得炙热和冬季得酷寒。繁花似锦，春风似温柔得姑娘和行人伴舞，她提起裙摆，和我们跳起华尔兹;又像在和我们捉迷藏，轻柔掠过我们衣尖，怎么也捉不到，又淘气地跑来在我脸上挠痒痒。很是惬意、舒适。
走进桃源，太眼望去，映入眼帘得是一排排粉红色得桃花，无边无际，我似乎掉进粉红色得花海，蝴蝶伴舞，蜜蜂唱歌。桃花一个紧贴着一个，好像同胞兄弟不愿分离，翠绿和粉红得色彩交错纵横，构成一幅桃花绚丽图。风一吹，桃花朵朵宛如少女在哭泣，我见尤怜，有深红，有浅红，我不禁念出古诗，“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”
走进桃林，被众桃树所包围，你便可以嗅到桃花得香味，弥漫整个桃林，那样沁人心脾，钻入你得鼻孔，淌入你得心扉，馋得我大口大口地吸气。
你瞧，这一朵，很美;那一朵，也很美，这么多得桃花，神态迥异，千姿百态，便让我想起《诗经》中“桃之夭夭，灼灼其华。”得醉人景色。
游览桃花源，欣赏这天真烂漫得桃花，吸一口自然清新得气息，徜徉在粉红得世界里。与陶渊明共享游桃花源得乐趣，如此闲适、宁静。风轻轻荡漾，一朵桃花飘在我得肩头，我似乎也成为一朵桃花，在绚丽缤纷得桃林里，天真而烂漫。
写景的初中周记大全（13篇）篇六
你是否曾因为某件事，而改变自己得想法?那是一部电影?一本好书?或老师给你得金玉良言?对我来说，使我改变得，是一条再平凡不过，却深深烙印在我心中得那条走廊。
社团活动时，团长要我们在校园里找到一个自己认为最美得角落，并将它画下来。这是个简单得任务，也是个不简单得任务。我可以随意敷衍了事，但这次我选择认真去寻找那块最美得角落。我走过绿意盎然得兰苑;穿过实验楼旁得走道;经过传出朗朗读书声得成功楼;观察校门口得石板书;我始终找不到我心中那块最美得角落。拖着疲惫得步伐走回集合点，心灰意冷得我坐在朴学楼得楼梯边，低头想着待会该如何向团长解释。
猛一抬头，眼前得景象，不就是我在寻找得最美得角落吗?阳光撒在一尘不染得走廊，石柱一字排开，像卫兵肃立，实验室外摆得小植物努力得向上伸展，周围没有一点得打开嬉笑声。
好安静，好漂亮，好像天堂。想到这里，我开心得笑了。一切都和以前不一样了。以前觉得上学很枯燥、乏味，现在我拥有天堂般得景致，我不再将上学当作行尸走肉，我会更努力得去学习知识。看到那株小豆苗奋力得往上长，我对“生命力”有了莫名得尊重，每个物种能存活下来都有它得原因及价值，每个生命，都是个奇迹。我不会想轻生了，为了让奇迹绽放更耀眼得光彩，我会更努力得活下去。
我得老师曾说：“处处留心皆学问”果真不假，我从一个小角落学到这么多大道理，我很庆幸自己有发现这种，它让我更有勇气面对突如其来得挑战，并尊重世界得每个奇迹。
写景的初中周记大全（13篇）篇七
春天的原野，太阳慢慢地爬上了蓝晶晶的天空。草地上一片生机勃勃，然后各种各样的花都开了，有红的、白的、还有紫的，真是五颜六色，美丽极了。很多树都长出了嫩芽，小牛、小羊这些小动物也出来找食物了，水里一群小鱼在玩耍追逐。
夏天的原野，太阳火辣辣地挂在天上照耀着大地，小猴子、松鼠那些会爬树的小动物们也爬到树上避暑。水里小鱼们产的卵也孵化了，大地也像是被烤焦一样。
秋天的原野，秋高气爽、天朗气清，清风送来了一封封黄澄澄的秋叶信，然后上面写着：“秋天来了！”
冬天的原野，大地又盖上了一层厚厚的被子，小熊、小兔、老虎这些动物都冬眠了，大地变得一片安静。
写景的初中周记大全（13篇）篇八
天阴了下来，墨黑的云滚滚层叠，风也呜呜作响，要下雨了。我又趴在阳台窗前，那里正对着一片绿化地，期待着，期待一场好戏的开场。
终于，雨滴落了下来。先是轻轻地，慢慢地，一滴，两滴……击打在卷起的叶片上，仿若一支清越悠扬的笛子独奏，传入了我的耳朵，欢悦了我的心灵。
渐渐地，雨大了起来，一道雨雾织成的大幕从天河垂悬而下飘荡在天地之间，调皮的雨丝穿过纱窗打在窗棂上，扑在我身上，带来了一丝难得的沁凉。过了一会，窗外的笛子独奏换成了民族器乐合奏，雄浑响亮，震撼人心。这天籁之音在天地间翩然回旋，陶醉了我，唤醒了一蹶不振的植物。他们在这音乐声中抬起头，舒展腰肢，焕发出勃勃生机。
植物们在这氤氲的雾气中，化为了水淋淋的，清新的绿。这种绿，是任何一种颜色都不能比拟的。它虽不像火一般炽热的红，却能融化一切。我看着，听着，感受着，陶醉，痴迷在这如烟如画的风景中了。
写景的初中周记大全（13篇）篇九
登山锻炼我们的体魄，集邮增长我们的见识，与小动物和睦相处让我们更有爱心……健康的生活情趣丰富了我们的生活，拓宽了我们的眼界，陶冶了我们的情操，为我们健康快乐地成长提供了更加广阔的空间。
如何让生活更有情趣呢?其实情趣源于兴趣。多尝试，多练习，培养广泛、健康的兴趣爱好，我们的生活就会丰富多彩、乐趣无穷!
瞧，李丽正在养小白兔呢，真有爱心啊!刘刚也没有闲着，正在游泳，锻练体魄呢!而在一旁的老爷爷，趁着没什么事，一边吹起了口哨，一边悠闲自在地养花。最小最调皮的陈楚呢，噢，原来在草丛后面专心致志地收集漂亮的石头呢!
而我呢?我的生活情趣多着呢，我就说一件吧!
去年的夏天，我弟弟回来了，我们看见天上白白的太阳，太阳炙烤着大地，仿佛整个附近都要被烤焦了似的，快受不了了。我和弟弟想出了一个办法，去对面的小河里游泳，那里正好有垂下来的一行行大树，为我们遮挡太阳，跑到那里，我们一躺就是半个钟头，很舒服。
也想来体验生活的情趣吗?快点加入吧!你会感受到美好的生活情趣。
放飞心中的歌。
一个多么陌生的境界，时间一点一点的过去，在这种境界不知不觉的过了一年了，我的心已经到了极限了。放飞心中的歌不知什么时候，学习的压力已经到了极点;不知什么时候，我已在也不用父母的关照;不知什么时候，友谊的桥梁再也架不起;不知什么时候……有些时候，我们真的应该放下那些所谓的“包袱”，放飞心中的歌。
抽出录音机里繁琐的英文磁带，换上一张朗朗的钢琴曲，细细品味这里的奥妙;或是换上一张70年代的专辑，享受一下那时的艺术;还可以换上一张奶奶从远方寄来的怀念的声音，这才发现奶奶的声音是如此动听。当我们在被学习压得喘不过气的时候，我们可以试着丢掉一些东西，来放飞心中的歌。
美丽的花市。
今天，阳光明媚，万里无云，妈妈带着我一起去花市玩。
我们刚刚进门就闻到一阵清香，我想：这淡淡的清香一定是从隔壁叔叔家传出来的。我急忙往叔叔家跑，没想到那香味果然是从叔叔家传出来的，于是，我就在叔叔家观察他家的小东西。
叔叔家的花可美了!那里有百万小玲，百万小玲有紫色、深粉色、淡粉色、等等颜色，真是万紫千红呀!还有玫瑰花，玫瑰花外层是雪白雪白的，越往里面就粉红粉红的了。还有一种花也是这样的，外层是金黄金黄的，里面是橙色的。这些花真是五彩斑斓呀!我还认识了几种新的花，有湛蓝湛蓝的六倍利，他还有个别名叫半边脸，因为她一半有花瓣，一边没有花瓣，所以叫半边脸。我还认识了玛格丽特，玛格丽特是位公主，人们为了纪念她，便把这种花取名为玛格丽特。我还看到了黄色的枫叶，它们就像小朋友的手一样。
叔叔家还有很多小装饰，有一只小鸟和一只大鸟依偎在一起，小鸟一直靠在的大鸟怀里，让我想起那次我一直抱着妈妈不放的场景，真是温暖呀!还有的花盆上坐着三个大和尚，穿黄衣服的在睡觉，穿白衣服的在伸懒腰，穿蓝衣服的在坐着，真可爱!还有个花盆是蜗牛形状的，可萌了。
今天可真开心呀!不仅看到了美丽的花，还学到了关于花的新知识，今天收获可真不少呀!希望以后能学到跟更多新的知识。
写景的初中周记大全（13篇）篇十
有一天，我如发奇想：夏天，是什么颜色呢?我来到了马路上，寻找夏天的颜色。
夏天，是那火焰的颜色;夏天，是暑假的颜色;夏天，是那热情的颜色。
在夏天，那炎炎的烈日下，还有人在那忙碌着，豆大的汗珠从他们头上冒出，如果是小孩，在这火辣辣的太阳下肯定会被烤化。
夏天的声音是喧闹的，有气无力的。在下午四点时，人们在那最热的时间里，个个有气无力，受不了这酷热难耐的夏天带来的热量。但在小朋友们的眼里，夏天又是那么的活泼。他们拿着足球兴高采烈地来到操场上，顶着太阳，个个玩得满头大汗才回家。
夏天，每株植物如同一个垂头丧气的孩子，垂头丧气地来那呆着，它们都快中暑了。
夏天是健壮的，就像那五岳中的泰山，稳重;又像那坦克般坚固不可摧。
夏天，烈日炎炎;夏天，火辣辣的。夏天，你听我说。
写景的初中周记大全（13篇）篇十一
我生活在杭州，这里有美丽的西湖。西湖的美让世界各地的人都知道有这样一个美丽的胡。正像苏轼所云：“欲把西湖比西子，淡妆浓妆总相宜。”从这句话中，我体会到西湖的美就像西施一样动人。
春天的西湖就是淡妆的西施。柳树在晚霞的照耀下，就像披上了一层金光，那湖畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我心头荡漾。
夏天的西湖，就是浓妆的西施。那荷花就是含羞带怯的脸颊。她用波光粼粼的湖面“织”成一条长长的裙子，使这位“浓妆”的西施蒙上一层梦幻的色彩。
秋天的西湖属于桂花，秋风吹过，飘过下来的桂花打在树叶上唱出“莎莎”的的歌声，奏响自己的乐章。秋天的西湖又是盛妆的西施。金色的银杏叶，红色的枫树叶……五彩缤纷的色彩把西湖打扮的分外妖娆。
冬天的西湖就是素颜的西施，她的美丽要你自己去发现哦！
西湖美有多种多样，千言万语汇成一句话“淡妆浓抹总相宜”。
写景的初中周记大全（13篇）篇十二
我最喜欢的田野，虽然它没有大海那么波澜，高山那么壮观，鲜花那么芳香。我之所以喜欢它，是因为它有着自己独特的魅力。
清晨，太阳__颠__颠的起来上班，动物们也陆续的起床开始新的一天。稻草们不知是否受雾的影响，不管走近、走远看都像是被蒙上了一层神秘的面纱。还未走到田野那儿，不说气味香飘十里，但它的气味真的比桂花香多了。接着，我看见了在稻草丛里最小的妹妹随风舞动，我好奇地抓了它的“小辫子”，看一下它还嚣张不嚣张了!
中午，太阳火辣辣地照射着大地，此时的农民们也一个接一个的开工，看着他们协调有序地干活，我不禁想起了一首诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。读这首诗，我心里总有一种说不出的感觉，所以我们还有什么资格浪费粮食和不珍惜粮食呢?太阳把田野照耀的金灿灿，给人一种美丽的感觉!稻草也暗暗偷笑，自己沾了太阳的风光，稻草还特意为太阳表演才艺呢!一会儿摇摇头，一会儿翩翩起舞，一会儿还一个挨一个说相声，真是太顽皮了!
傍晚，太阳好像并没有了中午的风彩，而是显得没精神了，肯定是想回家与地球公公一起玩。稻草正在为了让太阳重新振作起来，而所苦恼呢。我本想让稻草抬起头，便帮它扶一下，可每次扶，它的头都越来越低了，哎，真任性!当太阳直射在大地的最后一束光芒时，人们早就收拾好背包和东西，回家与妻子、儿子一起团聚呢，这画面属时让人感动，而且看起来，真让人觉得和谐、温馨。
美丽的田野，你值得我用笔来书写你，你值得让我用歌声来唱颂你，感谢大自然这奇妙的景象。
写景的初中周记大全（13篇）篇十三
乡村的风景这么祥和！绿树，红花和勤劳的人们，构成了一个五彩缤纷的画卷。
刚刚走进乡村首先映入眼帘的就是高大的树和人们的房子，人们的房子在绿阴下，而大树像守护神似的时刻保护着人们和房子不让他们受一点伤害，又像一个巨人为他们遮风挡雨，白杨树枝繁叶茂，白杨树被风吹的时候树叶随风飘动，沙沙沙，沙沙沙……如同小孩子一样在欢乐的玩耍，发出欢快的笑声。
在绿色的海洋里有好几朵花儿，它们这一躲，这一藏的，有的好像花仙子一样在巡视和观察有没有外敌入侵。
花儿们都百花齐放，吐露芬芳，姹紫嫣红，争奇斗艳，像在参加选美比赛似的，美丽极了！每一朵花il都早早地钻出头来，来干什么呢？它们是来尝尝人间的酸甜苦辣，它们也是夹看看这个五彩的世界，它们也忍不住自己的好奇心！非要探出头来看看春风姐姐和柳树姐姐在干什么呢！
被打湿的小草显得这么有精气神，并抽出新的嫩芽。被太阳晒过的小一草却显得懒洋洋的，像刚刚睡醒似的。
勤劳的人们"日出而作，日落而息”。
连大自然都这么勤劳，我们为什么不好好学习呢！