经验和教训都蕴含在我们的日常行动之中，总结是将这些经验和教训提炼成有价值的智慧。小编精选的心得体会范文，内容丰富、观点独到，值得一读。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇一
作为大学生，口语表达能力的重要性不言而喻。在语言学习中，口语的训练是最为重要的环节之一。而面对现今高速发展的社会及经济环境，提高自身的口语表达水平更显得尤为关键。因此，本文将讲述笔者参加口语表达课程后的心得和感悟。
第二段：学习内容。
课程以多种教学方式进行，如听力练习、口语模拟、对话补充、文章朗读等。老师会为我们提供大量的课程案例和范文，让我们能够更好地理解怎样将所学的语言运用到具体的场景之中。每次课堂内容的涉及都非常广泛，有些较为新颖的内容也会引起我们学习的兴趣，存在很大的针对性和实用性。
第三段：学习效果。
在参加本课程后，自己的口语表达能力得到了极大程度的提高。我们可以更流利、自然地进行中英文对话，即使面对英语考试的口试和将来的求职面试也感到更加自信。通过课程中的反复练习和表达，不仅增加了自己在多种情境下的语言运用能力，更拥有了阅读和听力理解的能力。
第四段：学习困难。
尽管有帮助和支持，学习中仍会遇到一定的困难。对于语音和语调的正确运用仍需要进一步练习和调整，对于学习中的知识点有时也需要反复的学习和补充。但好在课程设计旨在让我们不断进步。在老师的帮助下，我们可以及时发现并解决问题，以便长期的学习效益。
第五段：总结。
总之，参加口语表达课程极大地提高了自己的语言能力，并使自己更加自信、自然地进行英文的表达和交流。针对自己的问题及不足，我们需要多加练习和总结。同时，还需要加强阅读、听力和口语的协同训练，通过不同类型的练习方法，提高自己的英语水平。我相信如此坚持下去，我的英语能力一定会更上一层楼。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇二
语文口语是一种重要的表达能力，在日常生活中具有非常重要的作用。通过语文口语的学习，不仅可以提高口头表达能力，还可以增强语言的表达力和理解力。在这段时间的学习中，我有一些心得体会，希望与大家分享。
首先，学好语文口语要注重词汇积累。词汇是语言的基础，只有掌握了足够丰富的词汇量，才能用语言准确地表达自己的思想和情感。在学习语文口语的过程中，我不仅积极积累生词，还善于运用词汇来表达自己的观点。通过经常阅读、默写、背诵诗词等方式，我逐渐丰富了自己的词汇量，提高了语言表达的能力。
其次，要注重语音语调的训练。说好一句话不仅要准确地使用词汇，还要把握好语音语调。良好的语音语调可以使语言更加生动有力，增加语言表达的感染力。在语文口语的学习中，我尝试模仿优秀的演讲者，注意语音语调的变化，并不断进行训练。通过不断的练习，我逐渐改掉了一些不规范的语音习惯，提高了自己的语音表达能力。
另外，要注意培养逻辑思维能力。语文口语的表达是建立在逻辑思维的基础上的，只有逻辑性强的表达才能让别人清晰地了解自己的意思。在学习语文口语的过程中，我经常进行观点阐述和逻辑推理的训练，逐渐提高了自己的逻辑思维能力。通过分析文本，梳理思路，培养良好的逻辑思维习惯，我在表达中变得更加清晰和有条理。
此外，多进行口语练习也是学好语文口语的重要环节。只有通过实际的口语练习，才能真正体会到语言的魅力和威力。在学习语文口语的过程中，我积极参加各类演讲比赛和辩论赛，通过与他人交流的过程中不断改进自己的表达方式。在听别人的演讲时，我会留意他们的表达方式和语言技巧，并尝试运用到自己的口语表达中。通过不断地练习和实践，我逐渐提高了语文口语的水平。
最后，要注重语言地道性的培养。语言地道性是指运用自然、习惯性的语言表达方式，使得表达更加地道、自然。在学习语文口语中，我经常结合实际情境，尝试运用地道的表达方式和惯用语，使得自己的语言更加真挚、自然。通过持续的练习和实践，我逐渐掌握了地道的语言表达方式，提高了语文口语的表达效果。
总之，学好语文口语需要多方面的努力。通过词汇积累、语音语调训练、逻辑思维能力的培养、口语练习和语言地道性的提升，我们可以不断提高自己的口语表达能力，让自己的语言更加准确、生动、有力。同时，语文口语的学习也需要坚持不懈的努力，只有每天坚持练习，才能真正取得突破。让我们一起通过不断的学习和实践，提升自己的语文口语水平吧！
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇三
在我参加即兴口语表达课程之前，我对即兴表达一直嗤之以鼻，认为即兴表达是一种需要特殊天赋和经验的能力。然而，通过这门课程的学习，我逐渐发现即兴表达是一项可以被训练和提高的技巧。在这篇文章中，我将分享我在学习即兴口语表达课程过程中的心得体会。
第一段：开头引入。
在即兴口语表达课程之前，我对即兴表达一无所知。我认为这是一门需要高超天赋和经验的技能，我不敢尝试。然而，经过这门课的学习，我逐渐发现，即兴表达技巧并不像我想象的那样难以掌握。
第二段：学习过程的挑战。
在课程开始的时候，我觉得很不自在和紧张。面对即兴表达的挑战，我常常找不到正确的词汇和语言结构来表达自己的想法。在刚开始的几周里，我经历了很多挫折和困惑。然而，慢慢地，我认识到即兴表达需要大量的练习和积累。
第三段：练习的重要性。
通过持续的练习，我逐渐提高了我的即兴表达能力。课程中的教师鼓励我们每天进行口语练习，提供了丰富的练习素材和指导。我开始在日常生活中寻找机会练习即兴口语表达，与朋友和同事进行交流。随着练习的深入，我发现自己的语言表达能力逐渐变得更加流利和自信。
与即兴表达的练习相结合，我意识到即兴表达对我的思维能力也是一种锻炼。在即兴表达的过程中，我必须快速思考、组织思路，并找到合适的词汇来表达自己的观点。这种思维的训练使我能够更好地思考问题和管理我的时间。
通过即兴口语表达课的学习，我不仅掌握了即兴表达技巧，还培养了自信和沟通能力。我发现自己在面对困难和压力时更加镇定和自信。我现在能够自如地参与到各种讨论和交流中，不再担心自己找不到词汇或表达不清楚。同时，即兴表达的学习也让我更加敏锐地观察和思考周围的事物，积极参与到社交活动和其他学习机会中。
总结：
通过即兴口语表达课的学习，我打破了对即兴表达的固有偏见，发现了这项技能的可训练性。通过持续的练习和努力，我提高了自己的即兴表达能力，增强了自信和思考能力。即兴口语表达课程为我个人发展带来了积极的影响，让我对未来的学习和职业发展充满了信心。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇四
新闻口语是日常生活中不可或缺的一部分，它可以帮助我们更好地了解和表达时事新闻。近年来，我渐渐对新闻口语产生了浓厚的兴趣，并且不断学习和研究。通过不断的实践和总结，我深刻体会到了新闻口语的重要性以及对于沟通交流的巨大帮助。
第二段：提升信息理解能力。
在学习新闻口语的过程中，我发现了它对于提升自己的信息理解能力有着重要的作用。新闻口语包含了大量的专业术语和缩写词，熟悉这些词汇可以帮助我们更好地理解新闻报道。同时，新闻口语注重准确和简明的表达，对于提高阅读理解能力和快速抓住重点也有很大帮助。通过学习和运用新闻口语，我能迅速领悟新闻报道所传达的信息和观点，更好地了解社会热点话题。
第三段：提升表达能力。
新闻口语不仅对于信息理解能力有着积极影响，也对提升自己的表达能力起到了重要作用。新闻口语要求表达准确、简明扼要，让我对语言表达更加有条理和规范。通过学习新闻口语，我掌握了一些常用的新闻表达方式和句型，能够用更地道和准确的方式来描述事件、报道事实，并且能够对新闻事件提出自己的观点和看法。这些技巧在日常生活中也同样适用，无论是与同事讨论工作还是与朋友分享看法，我都能通过运用新闻口语来进行更加有效和精确的表达。
第四段：明确思维逻辑。
新闻报道注重事实核实和客观传达，学习新闻口语能够帮助我更准确地整理和表达自己的思维逻辑。新闻报道不仅要传递信息，还需要对事件进行分析和解读，善于运用逻辑思维和理由论证。通过学习新闻口语，我能更好地理清自己的观点和逻辑线条，能够用简明清晰的方式表达自己的观点，让人更容易理解和接受。这种思维逻辑的训练不仅对于写文章有帮助，也对于解决问题和推理能力有积极的影响。
第五段：提高跨文化交流能力。
新闻口语是全球各国共同的语言，通过学习和运用新闻口语，我能够更好地进行跨文化交流。新闻报道经常涉及各种国际话题和事件，这些都是了解不同文化和认识世界的窗口。通过学习新闻口语，我不仅能够更好地了解和理解跨文化的观点和价值观，还能够更加自如地传递我的观点和看法。这种跨文化交流能力对于在全球化背景下的社会交往和职场发展有着重要作用。
总结：
通过学习新闻口语，我在信息理解能力、表达能力、思维逻辑和跨文化交流等方面都有了明显的提升。新闻口语成为我日常生活中必不可少的一部分，不仅让我更好地了解时事新闻，还让我在沟通交流中更加自信和显得专业。我相信，通过持续的学习和实践，我在新闻口语方面的进步和提升还会继续。我将继续努力，不断提升自己在新闻口语方面的能力，并且将其应用到实际生活中，让自己成为一个更加出色的沟通者和学习者。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇五
随着媒体的全球化和数字化，新闻已经成为人们获取信息的重要途径之一。在现代社会中，新闻口语表达的能力越来越重要，它不仅能够帮助我们更好地理解和传达信息，还可以提高我们与他人交流的效果。在我学习新闻口语表达的过程中，我有着一些心得体会。
首先，新闻口语的基础非常重要。在学习新闻口语之前，我们需要掌握一些基本的英语口语表达。这些基础知识包括常用的问候语、谈论天气、描述人物以及介绍事件等。只有打好这些基础，我们才能更好地理解和运用新闻口语。因此，在学习新闻口语之前，我们应该先从基础英语开始学起，逐渐积累词汇和表达方式。
其次，新闻口语的习得需要积累大量的语料库。语料库是我们学习和使用新闻口语的重要工具。通过阅读和听取大量的新闻报道，我们可以积累到更多的例句和常用的词汇。此外，我们还可以借助互联网等工具，搜索和收集新闻口语的相关资料，进一步丰富自己的语料库。只有具备丰富的语料库，我们才能准确地理解和运用新闻口语表达。
第三，新闻口语需要注意使用场合和语境。不同的场合和语境对于新闻口语的使用有着不同的要求。比如，在正式的新闻发布会上，我们应该使用正式、准确的表达方式来传递信息。而在与朋友闲聊的时候，则可以更为随意地运用新闻口语表达。此外，新闻口语在不同的国家和文化中也有着差异，我们需要根据具体的情况和需求来选择合适的表达方式。
第四，了解新闻口语的特点和结构能够帮助我们更好地掌握它。新闻口语有着自己的语言特点和表达结构，它追求准确、简洁和有力的表达。在新闻报道中，我们通常会使用简洁明了的句子和词汇来传达具体信息。此外，新闻口语还注重逻辑和思维的清晰性，通过条理清晰地组织信息来传达更多的细节和背景。了解并熟悉新闻口语的特点和结构，可以帮助我们更好地运用它。
最后，练习是提升新闻口语的关键。通过大量的练习，我们可以提高自己的听力和口语表达能力。在练习中，我们可以模仿新闻主播的发音和语调，提高自己的语音语调水平。同时，我们还可以通过参与讨论和演讲等活动来锻炼自己的口语表达能力。只有不断地练习，我们才能更好地掌握和运用新闻口语。
总而言之，新闻口语的学习和运用是一个长期而艰巨的过程，但它也是一个有趣和有意义的过程。通过学习新闻口语，我们不仅可以更好地理解和传达信息，还可以提高自己的语言水平和交流能力。因此，我们应该保持学习的热情和耐心，不断地锻炼和提高自己的新闻口语能力。相信只要我们用心去学，用心去练，一定能够在新闻口语表达上取得不错的成绩。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇六
近年来，随着旅游和国际贸易的发展，英语已经成为沟通的国际语言。对于学生而言，掌握了英语，才能更好地融入国际社会。而英语口语表达能力则是很多学生面临的难题。在这样的背景下，我加入了一家英语口语课程，通过三周的学习，我深刻地认识到了英语口语表达的重要性，并从中汲取到了很多宝贵经验。
首先，课程的整体框架设计很有针对性，循序渐进，让学生循序渐进地提高口语表达能力。我们的口语表达课程主要包括口语交际，口语语法，口语听力三个模块。在这些模块中，老师们教给我们如何正确地发音，如何制定正确的口语语法，如何认真倾听和理解英语对话和讲话。因此，通过学习这些方面，我们不仅提高了自己的英语水平，而且提高了自己的英语口语能力。
其次，老师们的教学方法很灵活，结构合理，让学生感觉非常愉快。在英语口语表达课程中，老师们采用多种教学方法，引导学生自主学习，灵活掌握每个知识点。首先，老师们通过丰富的图表教学，让学生了解其正确的发音和语法；其次，老师们采用了精彩的案例分析，以便学生对于口语表达过程的理解；最后，老师们也在听力训练和口语练习的过程中对学生进行有效指导，帮助学生解决关键问题。
再次，课程的学习让我感受到了团队合作的重要性。在这个过程中，我发现团队合作能够起到十分重要的作用。我们的口语表达课程要求学生分组，每个小组都要进行相互讲解和合作学习。在这样的过程中，我们可以彼此分享不同的学习经验，彼此监督和指导。这样就会使得学习过程不再孤独而且更加规范，让我们相互鼓励和支持，达到更好的效果。
此外，在这个课程中，我还学到了如何自行制定英语口语学习计划的经验。通过自己的努力，我制定了一个完整的学习计划，包括每天的英语口语练习，听力学习和阅读理解。有一个良好的学习计划可以提高学习效率和学习成效，帮助自己逐步消除英语口语恐惧，不断提高自己的英语语言能力。
总的来说，这个英语口语表达课程是我收获颇丰的一段经历。通过这个课程，我不仅增强了自己的学习意识，并获得了更多的口语表达技巧，还加深了与团队成员之间的沟通和合作。我相信这些宝贵的经验和技能在以后的学习和人际交往中能发挥重要作用。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇七
在当今社会，英语的重要性不言而喻。但在学习英语的过程中，口语永远是最令人头痛的一个方面。作为一个英语学习者，我一直很渴望能够流利自如地表达自己的想法。直到我开始参加口语表达课程，才真正意识到口语表达的重要性和学习口语表达的重要性。
第二段：课程内容。
该课程涵盖了口头表达的方方面面，包括主题演讲、辩论、小组讨论、个人陈述和口头考试等，每周一次，每次半天。课程的内容大多是由授课教师为我们准备的主题讲座和案例研究。授课方法非常有趣和富有创意，加深了我们的记忆并提高了表达能力。
第三段：个人收获。
在这个课程中，我得到了很多提高英语口语表达的帮助。通过每周的主题演讲和小组讨论，我明显感觉到自己的口语能力提高了。那些在之前讲述时非常困难的单词和词汇现在变得更加流利了，自己的表达能力也有了很大的进步。在进行口头考试时，我觉得自己的表现非常好，甚至被授课教师赞扬了。
第四段：使用技巧。
在课程中，授课教师也向我们介绍并讲解了一些英语口头表达的技巧。例如，为避免使用一些过于朴素和通俗的单词和短语，我们应该多阅读英语的优秀著作，以提高我们的词汇和表达能力。同时，在主题演讲和辩论中，使用一些恰当的手势和面部表情也能够使我们的表达更加生动有趣。
第五段：总结。
在口语表达课程的学习过程中，我受益匪浅。不仅提高了自己的英语口语表达能力，也学习到了很多口语表达方面的技巧。通过这个课程，我意识到想要取得英语表达上的成功，除了简单地学习语法和词汇，积累语言材料之外，注重加强英语口语表达技能的训练也是不可或缺的一部分。只有不懈努力，建立信心，我们才可以在英语口语表达上实现最好的表现。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇八
语文口语表达是指我们在日常生活和学习中用语言表达自己的能力。良好的口语表达能力不仅能提升我们的交际能力，还能帮助我们更加清晰地表达自己的意见和观点。对于本人而言，语文口语表达一直是非常重要的，因为在日常生活中我们必须要和人进行交流，而表达能力就成为了衡量交流质量的一个重要因素。在学校里，语文口语表达的能力也是十分必要的，因为许多考试都需要我们用口头表达的方式完成，若不注重这方面的训练会很容易在考试中失分。因此，我一直注重提升自己的口语表达能力，并从中感受到许多的益处。
第二段：关于如何提高自己的口语表达能力。
要提高自己的口语表达能力，首先要注意平时的语言表达方式，要多加练习。平时可以通过看电影、听音乐、跟朋友聊天等方式来提高自己的口语表达水平，特别是多练习固定的表达方法和常用的短语，能够更好地应对各种场合。我们还可以在学校里加入语文、演讲等课程，这些课程可以帮助我们提高口普通话、用不同的话题进行演讲等方面的能力，也可以提升丰富的语汇量。
第三段：如何利用较高的词汇表达自己的观点。
口语表达不仅仅是为了过渡日常生活、学习和工作，并且是为了表达自己的观点和想法。而如果想要更加妙笔生花，就一定要丰富词汇量。多读书、多看新闻、多接触各种文化助于增加词汇量，培养自己的文化底蕴。当我们遇到难以表达的观点时，我们可以先了解相关的专业术语，或者寻找一些艺术化较高的词汇。同时，有时候可以使用修辞手法，如比喻、夸张、转喻等方式来增加文采。
第四段：在日常生活中如何让口语表达更加优美。
日常生活中，我们需要注意用字规范和句子的连贯性，避免常见的语法错误和借词。这需要我们不断的练习和学习。另外，口语表达的节奏和语调也是非常重要的。口语表达时，掌握好语气和节奏可以使自己的口语更加流畅，更加生动。同时，我们也应该尝试跟不同的人交流，并不断寻找表述方式更加合适的话语方式，让自己的语言逐渐变得简洁而有力。
第五段：结论。
语文口语表达在我们的生活和学习中扮演着至关重要的角色，无论是为了交际、沟通还是呈现个人风格，我们都需要更好地提升自己的口语表达能力。通过多读多听多说多练习不断提高自己的语言能力，才有可能成为一名越来越优秀的说者。只有在平时不断的修炼，用语精炼，肯定把语言表达到最好的层次，待到达到最好的年龄，再去持续不断地提高。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇九
在学习期间，我始终悉心聆听了各位老师对党史的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育.使我对党的认识有了很大程度的提高，坚定了我追求共产主义理想的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习后的几点心得体会。
第一、在党课中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及优秀党员身上看到全心全意为人民鞠躬尽瘁的优秀品质。通过党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，使我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。
第二、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。开创社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。只有中国共产党，才能指引中国人民找到了国家和民族振兴的正确道路。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进，并带领全国各族人民为最终实现共产主义而不懈奋斗。
第三、通过学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心，还明确了共产党员的基本条件：共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。作为一名积极向党组织积极靠拢的热血青年，我要胸怀共产主义远大的理想，为共产主义事业奋斗终身。要熟悉党的历史、理论、知识、方针、政策等。每一个积极分子都必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时要注重学习党建理论和党内法规，这样入党动机才会端正。我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观及正确的社会主义荣辱观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
从我向党组织递交入党申请书的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：向身边的党员学习，用党员的标准严格要求自己，用实际行动去接受党组织的考验。今后，我要努力做到以下几点：
1、加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，关注国家大事，时刻以党员的标准要求自己。
2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，向身边的党员同志学习，使自己更快的进步。
3、生活上，关心并主动帮助同学。工作、学习中讲究方法、刻苦钻研，踏实肯干。努力学习业科学文化知识，不断提高自身综合素质。
虽然党课学习结束了，但是它使我明确了今后自己努力的方向。因为我在这几天真的学到了许多的东西.不仅使我对党组织有了更深刻的了解,而且使我更加热爱我们伟大的中国共产党,更加坚定了我为中国共产党主义奋斗终身的信念.与此同时，自己的思想觉悟也得到了提高,对我树立正确的人生观,价值观,世界观,都有很大的影响.今后,我将以满腔热情投向学习,努力提高自身思想政治素养和道德修养。勤奋、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立为人民服务的思想，以求最终加入中国共产党，去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。并把申请入党作为自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的实际行动，为共产主义事业奋斗终身，请党组织考验我。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十
第三次党课，老师围绕党员的党性修养谈不断超越自我这一话题阐述了党性的重要性，党性修养懂得内容及党性锻炼的核心。党性是阶级性最高最集中的体现，是党固有的本性和特性，是党的性质在党员身上的体现，体现了党的先进性。党性的内容包括：坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义奋斗;坚持勤奋学习，扎扎实实提高实践“三个代表”和科学发展观;坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公，执政为民;坚持勤奋工作，创造一流工作业绩;坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结和统一;坚持两个务必，永保中共党员的政治本色。党性锻炼的核心是提高思想认识水平，增强组织性，努力实践付诸于行动。总结起来就是增强组织性，忠诚于党与人民。
在这一个月的培训过程当中，加强了我对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论以及三个代表重要思想的学习，进一步了解到党的基本路线，党的优良传统和作风，知道了党的性质，纲领，指导思想，宗旨，组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，更使我端正了入党动机。在大学,很多人把入党作为大学期间的一大任务。当然，他们的目的是不一的。有人确实是有一种进步的思想，这是无可非议的!但是，也有很多人，他们入党是为了以后毕业时能找到一份称心如意的工作，顺应潮流，毕竟，社会总是现实的，党员总是比较吃香的。我是个向往党但又有点现实思想的人，故入党也是我的大学生涯的目标与任务之一。但自从第一次递交入党申请书，到每一节党课，我的心灵受到了极大的震撼，思想也随之升华。
除此之外，党课培训还确立了我为共产主义事业奋斗终身的信念。使我更加坚定共产主义理想信念，即坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，基本纲领。努力实践党的宗旨：勤奋学习，坚持党和人民的利益高于一切，坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风，培养强的法律意识感。以实际行动更进一步认识深化对党的认识，努力提高为人民服务的本领，为党和人民的利益多做贡献，争取早日向党组织靠拢。
我们作为当代大学生，要提高自己的思想政治素质，首先就要树立为建设有中国特色社会主义事业而奋斗的理想信念，自觉投身现代化建设的伟大实践。建设有中国特色的社会主义是中国人民的共同理想，是实现中华民族伟大复兴的必经之路，也是爱国主义、集体主义、社会主义思想在当代中国的集中体现，我们只有树立这样的理想信念，才能把自己的人生价值与祖国、人民的利益统一起来，从而产生巨大的精神动力。
通过这一课，我们深刻学习了有关于党性的知识，感悟到了许多曾未思考透彻的问题。例如党性的重要性，党性锻炼，如何忠诚于党和人民等等问题。从中我得到了答案。特别值得一提的是忠诚。最近奥运圣火传递受阻，等等引起了国人的不满。那作为祖国的一份子，该做的有哪些了呢?我认为：首先，我们应该坚持自己的理想信念，因为中国人最缺的就是信仰。其次我们应该勤奋学习，提高为国家做贡献的本领，带动其他积极分子一起努力。最后我们应该时刻保持全心全意为人民服务的信念。只要我们这批先进分子表现出了先进性，再逐渐扩大范围，那我们的执政党必将更强大。也许那时其他国家会另眼相看，不法分子不会那样猖狂。国家的强大要靠每个人的努力，同时党员同志必须首先体现出先进性。
此次阶段的党课培训,我们学习了中国共产党的性质,中国共产党的思想,党的最终目标和现阶段任务,共产党员的条件,以实际行动争取早日加入中国共产党.而且每次课后,我们各个小组成员都一起进行了分组讨论,更加正确的树立了我们的人生价值观与端正了我们的入党动机.
我一定会不断努力，提高自身修养，以党员的条件更加严格的要求自己,以实际行动早日加入中国共产党.
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十一
即兴口语表达是指在不准备的情况下，根据现场的实际情况进行即席或临场表达的能力。在现代社会，即兴口语表达的重要性日益凸显，无论是在工作场合还是日常生活中，我们都面临着需要即时回答问题、解决问题或者做出决策的场景。而即兴口语表达能力的好坏，直接关系到个人的沟通与表达能力，对于工作及人际关系起到重要的推动作用。
在进行即兴口语表达时，有一些核心要素需要我们掌握。首先是对问题的理解能力，能够迅速准确地理解对方的问题，并清晰地把握问题的要点。其次是思维的敏捷度，能够迅速地组织思路，找到恰当的表达方式。此外，还需要一定的语言积累和语言运用能力，通过选择准确的词汇和适当的语法结构来进行表达。最后，还需要有一定的自信心和应变能力，不惧怕临场表达的压力，勇于尝试和挑战自己。
要提高即兴口语表达能力，我们可以尝试以下方法。首先是大量阅读和听力训练，通过接触不同的语言材料，可以增加词汇量和对语言的敏感度。其次是参加口语训练班或者加入演讲社团，通过模拟情境和角色扮演，提高应对压力和即兴表达的能力。另外，我们还可以多参与辩论讨论、小组讨论等活动，锻炼思辨和逻辑思维能力。最后，要保持积极的心态，不要害怕犯错，勇于表达自己的观点，相信自己能够应对各种挑战。
第四段：具体案例分析和实践经验分享。
在我个人的经验中，我发现通过多读书可以提升自身的词汇量和语感，用更准确的词汇和表达方式来回答问题。而在真实场景的练习中，我经历了一次重要工作汇报的即兴演讲。当时，我内心的紧张是不可避免的，但是我尽量保持平静的心态，用简洁明了的语言把握问题的要点，并且结合自己的经验和观点进行论述。最后，我成功地完成了演讲，并得到了同事和领导的肯定和认可。这次经历让我意识到，积极的心态和充分的准备是成功即兴口语表达的关键。
第五段：总结并展望。
即兴口语表达是一项需要不断锤炼和提高的能力，通过不断的实践和训练，我们可以在各种场合中自如地表达自己的观点和意见。而这种能力的提升，不仅仅是对于个人自身的发展有益，也能够对我们的工作和生活产生积极的影响。因此，我们应该更加注重即兴口语表达的训练，通过努力不懈的学习，逐渐完善这一重要的能力，并将其应用到我们的日常生活中，创造更多机会和成功。不管是在职场中还是与他人交流中，即兴口语表达的能力都是我们不可或缺的优势和法宝。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十二
在当代社会中，表达与沟通的能力越来越被人们重视。无论是在学校还是在工作中，我们都需要与他人进行有效的沟通和表达。因此，我对于学校开设了表达与沟通课非常赞赏。在这门课上，我学到了很多关于如何有效表达和沟通的知识和技巧，这些知识和技巧对于我个人的成长和发展有着非常重要的意义。在这篇文章中，我将分享我在表达与沟通课上的心得体会。
主体段落1：了解沟通的要素和技巧（200字）。
在表达与沟通课上，我学会了很多关于沟通的基本要素和技巧。首先，有效的沟通需要有明确的目标和目的。我们需要清晰地知道自己想要表达的内容，以便传达给对方。另外，倾听也是沟通中不可忽视的一部分。通过倾听，我们可以更好地理解对方的观点和意见，并恰当地回应。此外，沟通中的非语言表达也是非常重要的，如面部表情、姿势和眼神等，它们能够传递更多的信息。通过学习这些要素和技巧，我发现自己在与他人沟通时更加自信和有效。
主体段落2：掌握有效的表达方式（200字）。
除了了解沟通的要素和技巧，表达的方式也非常重要。在表达与沟通课上，我学到了如何运用适当的语言和控制情绪来进行表达。一方面，我们需要选择合适的词汇和句式来表达自己的想法，以保证对方能够准确理解我们的意思。另一方面，情绪的控制也是表达中的关键。过度的情绪表达可能会干扰沟通的进行，因此我们需要学会控制情绪，以便更好地表达自己。通过学习这些表达方式，我在与他人交流中遇到了更少的障碍，并能更好地传递我的观点和想法。
主体段落3：解决沟通中的问题和挑战（200字）。
在实际沟通中，我们经常会遇到各种问题和挑战。在表达与沟通课上，我学到了如何面对这些问题，并找到解决的方法。例如，当遇到与他人分歧较大的情况时，我们可以运用谈判技巧和理性的论证来寻求共识和解决方案。此外，表达与沟通课还教会了我如何应对沟通中可能出现的误解和冲突。通过这些方法和技巧，我能更好地处理沟通中的问题，并建立起更好的人际关系。
结尾段：效果和展望（200字）。
通过参与表达与沟通课，我的表达和沟通能力有了显著的提升。我学会了如何与他人进行有效的沟通和表达，尤其是在解决问题和处理冲突的情况下。这门课程不仅提高了我的学术能力，还为我今后的发展和职业生涯打下了坚实的基础。但是，我也意识到沟通是一个持续学习和提高的过程，我将继续努力发展和提高自己的表达与沟通能力，以应对日常生活和工作中的各种挑战。总之，表达与沟通课为我提供了宝贵的学习机会，我将倍加珍惜并运用所学知识。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十三
第一段：介绍即兴口语表达的背景和重要性（200字）。
即兴口语表达是指即兴地使用适当的词汇和表达方式进行口头交流。在现代社会，即兴口语表达已变得异常重要。随着信息时代的到来，人们需要更好地掌握即兴口语表达能力来应对各种情况，如演讲、面试、会议等。即兴口语表达能力的好坏直接影响我们与他人的沟通和交流效果。因此，学习和提高即兴口语表达能力对个人发展至关重要。
第二段：讨论即兴口语表达的挑战和困难（250字）。
即兴口语表达的困难有很多。首先，即兴表达需要我们快速思维和创造力的结合。这意味着我们需要在短时间内构思、选择适当的词汇和语法，同时还要让思维清晰、连贯。即兴口语表达对我们的口语表达速度、思维能力和自信心提出了很高的要求。而这正是许多人感到困难的地方。其次，即兴口语表达要求我们处理即时的语境信息。与书面语不同，即兴口语需要根据当前情况和听众的反应进行调整和适应。这对我们的听力和处理信息的能力也提出了挑战。
然而，即兴口语表达能力是可以通过训练和实践来提高的。首先，我们可以通过多加练习来提高自己的口语速度和流利度。可以选择参加辩论、即兴演讲或英语角等活动，锻炼自己的口语能力。其次，在日常生活中培养观察和思考的习惯，帮助我们更好地处理即时的语境信息。我们可以通过与他人进行更多的交流来训练自己的听力和回应能力。此外，利用互联网资源，如在线课程和广播节目，来提升自己的词汇量和语感。最重要的是保持自信心和积极的态度，相信自己的能力，并勇敢地去尝试。
通过提高即兴口语表达能力，我们可以享受到很多好处。首先，良好的即兴口语表达能力有助于我们与他人更好地交流。我们能够更准确地表达自己的想法，避免沟通上的误解和不必要的冲突。其次，即兴口语表达能力可以提高我们的自信心。当我们能够即兴地回答问题或表达自己的观点时，我们会感到更加自信和有力。此外，即兴口语表达能力也有助于我们在演讲、面试等场合表现出色，增加成功的机会。
第五段：总结即兴口语表达的重要性和建议（200字）。
在竞争激烈的现代社会中，即兴口语表达能力越来越受到重视。通过不断的练习和实践，我们可以提高自己的即兴口语表达能力。除了加强自己的口语速度和流利度，我们还应注意处理即时的语境信息，并提升自己的词汇量和语感。通过提高即兴口语表达能力，我们可以更好地与他人交流，增加自信心，并在各种场合中展现出色。因此，我们应该给予即兴口语表达能力的训练足够的重视，让自己在沟通和交流中更加出色。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十四
表达与沟通课是为了培养学生良好的沟通能力而设置的一门课程。在当今社会，沟通已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。无论是在工作中还是在生活中，我们都需要与他人进行交流和沟通，以实现共同的目标。而良好的沟通能力则能帮助我们更加高效地表达自己的意思，避免争吵和误解。因此，表达与沟通课的目的就是帮助学生掌握重要的沟通技巧，以及培养他们的表达能力。
在表达与沟通课中，老师采用了多种教学方法。首先，老师会通过引导学生进行小组讨论和角色扮演的方式，让学生感受到实际的沟通场景。通过这种亲身参与的方式，学生能够更深入地理解沟通的重要性，并学会如何在实际情境中应对各种挑战。其次，老师还将教授一些基础的沟通技巧，如有效聆听、明确表达和善于提问等。通过分析和演示这些技巧，老师帮助学生更加理解和掌握沟通的核心要素。
参加表达与沟通课给我带来了许多收获。首先，我明确了沟通的目的和重要性。在课堂中，老师强调沟通是为了实现共赢和达成共同目标，而不是单方面的宣泄和抱怨。这让我认识到良好的沟通能力能建立信任、促进合作，并最终带来更好的结果。其次，通过课堂上的实践活动，我学会了如何更好地与他人沟通。以前，我常常会在沟通中遇到困难，因为我不知道如何明确地表达自己的观点或正确地倾听他人的意见。而在表达与沟通课中，我学到了一些技巧，如主动倾听、积极回应和让步等，这些技巧帮助我更好地与他人进行交流，减少了误解和冲突。
参加表达与沟通课不仅对我个人有影响，也对我的团队合作能力产生了积极的影响。在课堂上，我们经常会进行小组讨论和角色扮演的活动，这需要我们充分发挥团队的合作精神。通过与其他同学的互动，我学到了如何在一个团队中有效地沟通和协调。我明白了在团队中，沟通是非常重要的，只有通过有效的沟通才能保持团队的稳定和合作。我们在课程中也遇到了一些困难和挑战，但通过正确的沟通方式和密切的合作，我们最终成功地解决了这些问题，并在团队中取得了良好的成绩。
通过参加表达与沟通课，我不仅学到了许多关于沟通和表达的技巧，更重要的是，我明白了沟通的核心是理解和尊重。在现代社会中，我们需要与各种不同背景和观点的人进行交流和合作。通过良好的沟通能力，我们可以更好地理解他人的意见和需求，从而实现共同的目标。此外，表达与沟通课还培养了我的团队合作精神和解决问题的能力，这对我今后的工作和生活都大有裨益。因此，我深信，通过参加表达与沟通课，我能更好地面对未来的挑战，并在沟通中取得更好的结果。
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十五
在高级党课的学习期间，我从端正自己的学习态度做起，以严肃、崇敬和自豪的精神状态，按时参加培训，遵守课堂纪律，积极做好笔记。课下，我进一步阅览党的指导思想、党史党建方面的书籍和一些名人传记，并做了必要的摘要，以备以后的学习。党课的学习并不是枯燥无味的，其中的小组讨论环节是非常有意义的，在小组讨论过程中，学员各抒己见，“百家争鸣、百花齐放”，学员之间认真交换意见并敢于指出对方的不足，就这样，在讨论中，我获得了很必要的知识并认真接受批评和自我批评。
在课堂上，沈炜老师的“以实际行动争当一名合格的共产党员”，让我认识到当初入党动机的缺陷，让我在主动接受党组织的培养教育以及自觉加强党性修养和锻炼后，端正了自己的入党动机;杨苏老师的“我们是最高纲领和最低纲领的统一论者”，使我深入了解了党的最高纲领和最低纲领的统一，也了解了马克思主义作为党的指导思想的重要意义;程群老师的“当代世界热点问题与我国政府的基本立场”，让我感受到了，在中国共产党的正确领导下，我的祖国正以一个有责任感和正义感的大国身份参与到国际热点问题的解决中去，我不禁产生了强烈的民族自信心和自豪感!
通过高党的学习，我进一步提高了对党的指导思想的认识，深刻领会了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”以及科学发展观的重要意义;也进一步明确了入党的基本条件和树立了正确的入党动机的重要性。通过深入学习，我对入党的要求的认识渐渐从蒙胧走向了清晰，明白了不仅要在学习中创造入党的条件，更应在实践中不断地总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的共产党员发展对象。同时，也认识到了只有全心全意为人民服务，牢固树立为共产主义事业奋斗的坚定理想和信念，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能在将来成为一名合格的、优秀的共产党员。
二、通过实践参观，进一步了解了党的实事求是的严谨作风。
我所在的高党小组一起参观了“孙中山”纪念馆，孙中山是国民党的创始人，而由于在国民党在我国历史上地位的问题，也让我对孙中山先生有了一些“误解”，而通过参观，我深感愧疚，孙中山先生是我国革命的第一人，推翻清王朝的统治，结束了束缚我国几千年的封建体制，并积极推进了抗日战争时期国共两党的合作，对我国的革命事业鞠躬尽瘁死而后已。在参观中，孙中山说过的一句话给我留下了深刻的印象，即“天下大势，浩浩荡荡;顺之则昌，逆之则亡”，钦佩他的政治眼光。
而通过这次参观，给我感受最深的是：中国共产党在大是大非方面一贯坚持的“实事求是”原则。孙中山先生虽是国民党的创始人，根据历史经验，他理应被历史所遗弃，然而，党在对待他的问题时，肯定他的历史功绩，从实际出发，实事求是，并授予“中国革命第一人”的荣誉，与毛泽东、邓小平其名。
三、批评与自我批评，让我深刻体验到党员的可贵品质。
勇于批评和自我批评是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风和党的政治优势，是增强党的生机与活力的一大法宝，是坚持正义、树立正气、遏制歪风邪气的重要方法和手段。在党内开展批评与自我批评，有利于营造发扬民主、团结共事的氛围，为加强党的思想和组织建设起到了极为重要的作用。
我所在的高党小组，在学习实践活动的讨论会上，各学员开诚布公、与人为善地发表意见，实事求是地开展批评与自我批评，并客观公正地剖析主客观原因，明确指出错误的危害性和改正的方法。
通过学员们对我展开的批评和我的自我批评中，我认识到我存在主要问题就是：创新意识不足，缺乏亮点;理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
在虚心接受了学员们对我友好的批评之后，我在课余时间阅读了《共产党宣言》、《家庭、私有制和国家的起源》、《邓小平文选》等著作，丰富了自己的理论知识，并理论联系实践，从实践中升华理论，也学习了用唯物的、辩证的方法去看待问题，在解决自己本身存在的问题的同时，完善了自己的理论储备。
批评与自我批评是党的优良作风，是每位党员必须具备的素质，在批评与自我批评的过程中，党员必须以大度的气量和宽容的态度，接受别人的批评，并以负责认的态度展开自我批评，可见，一名合格的共产党员是具有很可贵的品质的!
通过高级党课的学习，我巩固了共产主义信仰和全心全意为人民服务的信念，认同中国共产党的治国方针，坚决拥护党的正确领导，我认为我已经具备了加入伟大的中国共产党的资格。中国共产党从最初的50多人发展到今天近7600万人的庞大队伍，它是一个有统一的思想和意志，有严密的组织和纪律，有牺牲精神和创造精神，是一个有非凡战斗力的坚强整体。能加入这样的一个拥有共同的信念和统一的领导的集体，为社会主义现代化建设和中华民族的伟大复兴而奋斗终身，是我毕生的追求!
上口语表达课的心得体会（优秀16篇）篇十六
表达与沟通课是一门在大学教育中非常重要的课程。在现代社会中，沟通技巧和表达能力是成功的关键。学好这门课程有助于培养学生思维敏捷、逻辑清晰，提供有效地表达自己和与他人交流的方法。通过掌握这些技巧，学生能够更好地与他人合作、解决问题和处理冲突。
第二段：课程内容和学习方法的总结（约200字）。
表达与沟通课的内容非常实用，包括口头和书面表达，以及非语言沟通。通过学习口头表达的技巧，我们能够提高说话的自信和清晰度。同时，课程还教授了撰写简洁、准确和易于理解的书面文档的技巧。非语言沟通是我们日常交往中重要的一部分，课程教会了我们如何通过姿势、眼神和肢体语言来传达信息。
在学习过程中，老师采用了多种教学方法，包括讨论、模拟演练和小组合作。这些活动让我们有机会实践所学的技巧，并与其他同学互动交流。
第三段：对课程收获的总结（约300字）。
通过学习表达与沟通课，我意识到沟通技巧在个人和职业发展中的重要性。在与他人交流时，我学会了更加倾听和理解对方的观点，而不仅仅是表达自己的意见。我也学会了如何向他人明确地传达自己的想法，并避免产生误解。另外，我还学会了如何在团队中进行有效的合作和协商，以达到共同的目标。
此外，在课程中我还提高了自己的批判性思维能力。通过与他人讨论和辩论，我能够更全面地考虑问题并找到更合理的解决方案。我也学会了在书面表达中提供逻辑和有说服力的论据，以增强自己的观点。
第四段：对课程改进的建议（约200字）。
尽管表达与沟通课给我带来了很多好处，但也有一些需要改进的地方。其中一个是课程的评估方式。目前的评估主要以小组项目和期末考试为主，但这种方式没有充分考虑到个体学生对课程内容的理解和运用能力。我建议增加一些个人作业或个人演讲的评估项目，以更好地评估学生的个人表达能力。
第五段：课程对个人未来发展的影响（约300字）。
表达与沟通课不仅在学术上对我有所帮助，也对我个人的未来发展产生了积极影响。通过提高我的沟通技巧和表达能力，我能够更好地与他人建立联系和合作。在未来的工作中，这将使我成为一个更有效的团队成员和领导者。
此外，在个人生活中，我也能够更好地表达自己的想法和情感。我能够更好地与家人和朋友沟通，增进彼此的理解和信任。这对我维护人际关系和解决问题都非常重要。
总而言之，通过学习表达与沟通课，我不仅提高了沟通技巧和表达能力，还培养了合作精神和批判性思维能力。这门课程为我打下了良好的基础，让我在个人和职业生活中更加自信和成功。我相信，这些技能将在我未来的发展中发挥重要作用。