在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任毕业聚餐致辞篇一
作为一名高一班主任，我既承担着教育教学的责任，又要关心学生的身心健康，帮助他们成长为全面发展的人才。在这个过程中，我得到了很多的启示与体会。
第一段，关注学生的心理健康
高一是学生大幅度转型的重要阶段，心理状态不良或浮躁时刻存在。我和其他老师把关注学生的心理健康当作首要任务，在开学第一天，我们分别组织了心理辅导课程，学生在课程中表达自我情感、沟通家庭、改善人际关系等方面的问题。通过这个推广活动，班上的孩子心态较好，相互之间和谐融洽。
第二段，方向指引
高一学生在选择未来的职业方向上，对于他们一个很重要的任务。我不仅是教学工作，更要向学生提供职业方向的指导，我会带领班级集体组织实践活动，挖掘学生对于兴趣，开发他们的潜力并且指导他们添加切合自己的职业方向。
第三段，加强课程管理
高一同学的学习质量高点，要求班主任给予更多充足的关爱。作为班主任，我承担着更多的责任和义务。我会让学生认识到学习的重要性，并引导他们设置产生学习兴趣、培养自主学习的习惯等。我还会制定意见反馈机制，同学的问题每天都会记录在我的笔记我们健全的激励机制。我们与每位学生做好沟通，共同制定一个贴近实际情况的学习计划。
第四段，构建不同的管理方式
高一的学生已经少了监管感，需要更加多样化的管理形式。我们会倾向于积极采用Web平台及其他社交媒体形式。比如，我们下发微信通知家长，让家长更全面的了解孩子的学习与生活情况；我们创建了Facebook班级主页，每位同学都开设了自己的WeChat账号，以便更好地沟通和学习。
第五段，带给学生快乐
最后，我认为，班主任需要创造一个让学生开心的环境。我们会在班级内组织各类文娱活动，包括植物种植、课堂篮球活动等。我们希望通过这些有趣的活动，让学生对世界充满了好奇和热爱，提升他们的生活质量，同时也达到了创造良好学习氛围的目的。
以上是我作为一名高一班主任的心得体会，我相信在这份重要的工作中，我将持续不断的学习与成长，并且不断的提高和完善自己，做到更好的教育和引导学生健康成长。
班主任毕业聚餐致辞篇二
小编为大家推荐的是家长会副班主任发言稿范文，希望可以帮助到大家，欢迎大家阅读参考，可以借鉴的哈。
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：
两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，特别是搬上楼上以来，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分;每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
第二方面：说说期中检测。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，我来说一下这次的数学卷，这次试卷的题目计算量比较大，而且是计算中比较容易出错的题目，也就是说这次试卷超出期中检测的难度，而且考试的范围较广。这只是一个方面，另一方面的原因是孩子也没那考试当回事，做题粗心大意。三是练习力度不够，计算题方法学会了，正确率是靠练习得来的，练习除了课上仅有的时间外，只能靠家庭作业补充，但是我们班家庭作业完成质量不好，这应该是我们家长协助老师完成的。
尊敬的各位家长：
大家好!首先请允许我代表二x班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤?又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：
教育好他们!就让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
一、介绍本班基本情况
作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生43人，住宿生40人，走读生3人，总体情况是男生较调皮，而女生相对文静，所有女生的成绩都相当不错，只有三五个男生因不足龄，所以各方面稍微薄弱些。
经过差不多一个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，看到一本加拼音的故事书，即使一个字不认识，他也能很流利地把整个故事读下来，看到一个生字能立即写出它的笔顺，会用很聪明的方法快速记住这个字。
当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。
二、存在问题
在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有的听讲不认真，上课爱做小动作，没有听课的习惯。不管老师说什么他一律不听，干什么事都走在别人的后面，做题速度慢，这样怎么能学好呢?班上部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。我是班主任，是43个孩子的当家人，对于每个孩子的安全，我是非常重视的，每次上课前都要讲几句，班会课上更是不停的重复，可孩子毕竟是孩子，他们是贪玩的，是好动的，一下课一阵风一样冲出教室，这是好多孩子的写照。所以也恳请家长在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在学校都要安全第一!不要到危险的地方去，不能滑楼梯，等等。孩子是每一个家庭的未来和希望，所以安全真是太重要了，学校对安全教育抓的很紧，同时也需要您的配合，我们都希望每个孩子健康成长。
家长会副班主任发言稿家长会副班主任发言稿再者就是部分同学做作业慢、书写不够规范、不能按时完成家庭作业。尤其是星期天在家时，有些同学根本就不看书。
我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有43个人，43个人就有54种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。
所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。
三、给家长的建议
因为班级人数多，我的时间也有限，学生年龄也尚小，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾。实际上，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。
不知各位家长有没有留心中央台的一则关于端洗脚水的公益广告，父母是孩子的榜样，榜样是最好的老师，榜样是最好的教育方式。
说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀!
说句实在话，谁不忙?您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，43名孩子这是一个庞大的队伍!有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。
班主任毕业聚餐致辞篇三
徐
仲
不知不觉担任副班主任工作已有半年多的时间了，转眼间担任三（三）班的副班主任已有三年。在这期间不仅与班主任朱爱华成了好搭档，还成为了好朋友。在工作中我们相处得十分融洽。朱爱华是个很负责的班主任，班上的学生都很服她，很多管理上的经验我都要向她学习。在她的指导下，我积极参与班级的管理，也从中学习到了一些班级管理的经验，并深刻地认识了副班主任的职责所在。并在这其中有了一些体会。
班主任是班级的管理者也是班级精神的引领者。既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担具体所任学科的教学任务等，可以说是工作千头万绪、十分繁重。做为副班主任，要能替班主任分担一些琐碎的工作，能为他减轻一些工作的压力，这是职责所在。
与班主任老师交流、探讨这是副班主任工作的一部分，也是做好副班主任的前提。因为这有利于自己更好的开展教学工作，从交流中（特别是对某个学生的意见、看法的交流）会使你更准确的评价一个同学，达到更好的教育效果。记得家长会中，我们班级一位学生的爸爸与老师交流，平时这学生比较乖，课堂上也不怎么有表现，成绩也属于中偏上，我一直以为他是一位比较听话的学生。后来跟班主任一次交流中，我才知道他的叛逆心有多重，我想，如果不与朱老师交流，单只是任课老师是不能体会到的。
班主任的工作繁重，我力所能及地协助班主任管理班级，指导学生各方面的发展，包括学生日常行为习惯方面的培养。每当班主任外出上教研课或是学习听课，我就帮班主任承担起代课、看操、放学，搞好班级的卫生工作，做到关灯关窗断电后才最后一个离开教室。三年级的孩子年龄还小，自制能力还有限，上课不遵守纪律讲空话、自顾自做其他事情，和同学打闹的现象屡有发生，为了扭转这种现状我们采取了许多的方法，当面指正，晓之以理动之以情，也经常用鼓励的话语来激励他，引导他。对于经常调皮的学生，一味地批评有时候得不到好的效果，而在他做好一件事情的时候，多给予表扬，他就会受到鼓舞，会加倍表现突出。
“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向社会。”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。而形成一个良好班集体，需要每一位班主任、副班主任大量、深入、细致的工作。作为老师，就是学生的服务者，不仅要在知识上服务学生，更要在有限的学校时间里，为学生的精神世界服务。
班主任毕业聚餐致辞篇四
学校的发展与每位教师的努力分不开的；与每位班主任的辛勤劳动分不开的；也与副班主任的积极配合分不开的。本学期我担任初一班的副班主任，在学校领导的正确领导下，我的副班主任工作开展得有条不紊。能完成学校分配的各项任务，例如参加制定班级工作计划，参加班主任会议家长会，检查出操，参加学校组织的活动，做好本班后进生的转化工作出黑板报等，并且能够配合班主任做好班级的日常工作，协助班主任处理班级各项事务。
开学初，与班主任一起作好学生的入学报到工作，搞好班级清洁卫生、教室的布置。帮助班主任做好开收费发票工作。平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，了解班级里的大小事情，主动关心每一位学生，课上与课下，注意观察学生的言谈举止，发现不好的现象及时纠正。对于学生个人，我时常找学生谈话，了解他们的苦恼，指出他们的不足，不断鼓励他们。无论是什么样的学生，我都坚持一视同仁，努力树立他们的信心。配合班主任工作，努力培养学生良好的行为习惯，包括学习习惯，个人卫生习惯，文明习惯等等。对于班主任外出听课或开会时，主动代替班主任管理好班级，让班主任无后顾之忧。
我经常和班主任一起讨论班级的情况以及存在的问题，或者向他反映一些情况，共同做学生的工作，努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。如体育运动和班内的一些活动，如黑板报、大扫除以及班内座位调整等等，与班主任一同商议。
我在做张老师副班主任的同时，不断地感受到他对工作的投入，对学生的关爱。他的这种对工作认真负责的态度不断影响着我。以后我会一如既往地与班主任配合，积极参与班级的日常管理与教室文化的设计，参加班级的集体活动。力争把副班主任工作做细做好。
班主任毕业聚餐致辞篇五
作为一名班主任，肩负着培养学生综合素养和品德修养的重任。此职位的存在，不仅要关注学生的学业成绩，还要塑造学生的道德品质和人格魅力。在这个过程中，我经历了各种挑战，收获了丰富的经验和心得体会。
第二段：关注全面发展，培养学生潜能
在班主任工作中，我始终坚信每个孩子都有独特的潜能和特长。因此，我时刻关注学生的全面发展，注重培养学生的兴趣和爱好。通过提供多样化的活动和课程，我鼓励学生积极参与，发掘自己的潜能，并激发他们的学习动力。我还注重发掘学生的领导潜质，在班级活动和学生会选举中，给予他们发挥能力的机会，培养他们的组织能力和领导力。
第三段：关爱关怀，建立良好关系
作为班主任，我深知每个学生都需要关爱和关怀。因此，我努力与学生建立良好的关系，让他们感受到我对他们的关心。我会经常与学生交流，了解他们的困惑和需求，并尽力给予帮助。我还会定期举行班会，为学生提供一个表达自己的机会，让他们的声音被倾听和尊重。通过这样的方式，我建立了一种和睦而融洽的班级氛围，使每个学生都能在温馨和谐的环境中茁壮成长。
第四段：激发学习兴趣，培养自主学习能力
作为班主任，我不仅要关注学生的学科成绩，还要激发他们的学习兴趣，并培养他们的自主学习能力。我尝试着使学习变得有趣和富有挑战性，通过引导学生在课堂上进行自主探究和思考，培养他们的创新精神和问题解决能力。同时，我还注重培养学生的时间管理和学习计划能力，通过教育他们如何合理安排时间和制定学习计划，让他们逐渐养成良好的学习习惯。
第五段：家校合作，共同育人
班主任工作中，与家长的密切合作是至关重要的。我会积极与家长沟通，及时了解学生的家庭情况和个性特点，共同制定有针对性的教育方案。我还鼓励家长参与学生的学习和成长过程，通过与家长的密切合作，共同营造学习氛围、培养学生良好的学习习惯。此外，我也会与其他老师和学校管理人员紧密合作，共同育人，为学生的成长提供综合性的支持。
总结段：班主任育人负重前行的心得体会
作为一名班主任，我深知育人责任的重大和挑战的艰巨。通过多年的实践和总结，我深刻认识到关注全面发展、关爱关怀、激发学习兴趣、家校合作的重要性。只有这样，才能更好地引导学生在学业和品德修养方面全面发展。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和育人能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。班主任育人责任重大，但也同样令人充实和满足，无论遇到什么困难和挑战，我都愿意承担，并始终与学生一同成长。
班主任毕业聚餐致辞篇六
第一段：引言（100字）
作为一名班主任，我深知教育是一份光荣而伟大的事业。每天早上，当我踏进教室时，我感受到了与学生们共同成长的喜悦和责任。作为班主任，我的工作不仅仅是教书育人，更是承担着引导学生成长，培养其综合素质的重任。多年的工作经验让我明白，班主任不仅需要尽力为学生创造一个良好的学习环境，更需要成为他们的朋友和引路人。
第二段：关爱学生（250字）
作为班主任，与学生之间的情感连接非常重要。关爱学生是我工作中的核心原则。每天的第一件事就是检查学生的出勤情况，确保他们按时到校。在我眼中，学生是羊群中的小羊，我需要关注他们的生活和学习，了解他们的困惑和需求。通过与学生的交流，我努力理解他们的内心世界，帮助他们解决问题。我也鼓励学生相互帮助，培养团队合作精神，共同进步。
第三段：备课与教学（350字）
作为班主任，我深知教学是自己最基本的职责。为了给学生提供优质的教育资源，我会认真备课，结合学生的实际情况设计教学内容。我注重培养学生的思维能力和创造力，通过启发式教学，引导学生主动思考。我相信，学生应该能够解决问题，而不仅仅是记住知识点。在课堂上，我注重培养学生的学习乐趣，通过引发学生的兴趣来吸引他们参与课堂活动。我鼓励学生提问，互动交流，激发他们对知识的渴望。
第四段：与家长沟通（250字）
除了与学生沟通，与家长的良好沟通也是班主任工作中的重要环节。作为班主任，我与家长保持密切联系，及时了解学生在家的情况。我定期举行家长会，向家长介绍学生的学习情况和班级的工作计划。同时，我也鼓励家长参与学生的学习，提供帮助和支持。我相信，学生的成长需要学校和家长的共同努力，只有形成合力，才能让学生在学校和家庭中得到充分关爱和教育。
第五段：总结（250字）
班主任工作是一项综合性任务，需要承担既有教育理论，也有实际教育的工作。作为一名班主任，我深知自己的责任和使命，不仅是教书育人，更是引领学生走向美好未来的引路人。通过关爱学生，认真备课与教学，与家长紧密沟通，我努力为学生创造一个良好学习环境和成长空间。班主任的工作虽然辛苦，但当看到学生们取得进步时，我的辛苦便有了意义。将来，我仍将坚守岗位，继续努力，为更多的学生成长奉献自己的力量。
以上第一段为引言部分，第二段到第四段是正文部分，最后一段为总结部分。正文分别从关爱学生、备课与教学、与家长沟通三个方面展开，通过实际工作经验解释了班主任上班的心得体会。最后一段对全文进行了概括，并展望了未来。通过这样的结构，使全文连贯有序，观点清晰明了。