通过写作，我们可以拓宽视野，提高自己的写作水平，展现自己的才华与独特见解。想要写一篇优秀作文，除了自己的努力外，也可以参考一些优秀的范文，借鉴其中的写作技巧和表达方式。
我们班的初一（优质18篇）篇一
有一个人，无论你走到哪里，都放不下对你的牵挂，她愿把自己的一生都献给你;有一种爱，它让你肆意的索取和享用，却不要任何回报。母亲和母爱——一个永恒的话题!在这个空气里弥漫着康乃馨香味的日子，对母亲的思念却是“才下眉头却上心头”，母亲与我的点点滴滴再次浮现。
三十年前，母亲给了我生命，我不知道自己一开始是以怎样的目光打量这个神奇世界的。总之，童年的记忆里，有母亲不可取代的地位，从咿呀学语到茁壮成长，母亲一直用爱滋润着我，现在想起，总有一种沉重的幸福感。
记得中考前，学习压力特别大，一直都很懂事的我在这个特殊的时期，心情异常地郁闷，叛逆让我第一次犯了错，我放松了学习，沉迷于电视，但在那时，母亲不知道我是对自己的放纵，她仍一如既往地相信我，支持着我。模拟考试的成绩出来了，我的成绩一落千丈。面对这个自己意料之中的结果，面对母亲，我选择了眼泪，我以为母亲会安慰我，虽然我有太多的不对。但她没有，当时她只说了一句话：“一个成功的人应该在成功之前流血流汗，而不应该在失败之后流泪”。也许是母亲的刚强遗传给了我，在遭受失败之后，在母亲的鼓励下，我没有倒下。是母亲让我喜欢上了“我可以接受失败，但我无法选择放弃”这句格言。我想在以后的人生路上，我依然会在母亲的支持下勇往直前。
母亲，也许很平凡，也许很杰出，也许目不识丁，也许知识渊博。但每个母亲都是无私的，宽容的，博爱的。她们表达爱的方式或许不一样，但每份爱对孩子来说都是深沉幸福的。
大年初六，我从老家坐车去县城，天空晴朗明净，只有风从窗口急急地吹过。车内始终洋溢着过年的味道：小孩子的欢声笑语;中年男子的谈笑风生;电视上正在播放刘德华主演的《龙在边缘》，几个女生一开始还在谈论学校的事情，然后便安静下来，做起了黄粱美梦。
我们班的初一（优质18篇）篇二
2.积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。
3.秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。
4.刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。
5.放马金鞍勇冠江山风云变幻唯我n班。
6.流血流汗不流泪掉皮掉肉不掉队。
7.集体的荣誉，就是我的荣誉。
8.轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限。
9.竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。
10.做学校的主人，自理、自律、自强;。
11.明德尚行，矢志报国，磨砺青春，升华自我。
12.军纪如铁，意志如钢，勇挑重担，力创一流。
13.同心同德求实创新齐育桃李芳天下。
14.猛龙七班,新闻骄子,青春无悔,强身立志。
15.尖刀七班,勇往直前,冲锋险阵,用我必胜。
我们班的初一（优质18篇）篇三
时光匆匆，我们一起走过。
早上，起床后去喝水，听见一阵“嗡嗡嗡”的声音，咦？哪里来的机器驱动声？“嗡嗡嗡”声仍然在持续着，我起身，去寻。
顺着声响，我到了客厅，等身高的镜子前，父亲正在刮胡子。我有些恍惚，多久没听见父亲刮胡子的声音了？好像，很久了。
五岁。“嘟嘟嘟――”一列红色的小火车正在地上行进着，不时停一下，模仿真正的火车停靠。我在后面紧紧盯着，火车开始走，我就在后面慢慢爬。“当――当――”时钟敲了七下。父亲从卫生间走出来，拿着一个蓝色剃须刀，摸摸我的头，向客厅里的等身镜走去。“嗡嗡嗡”，机器开始运转，卖力地刮着那才冒出头来的胡须，胡须委屈地被降服。“不要往桌下爬，回来。”父亲从镜中注视着我。“哦。”我把火车转过来，继续追。我不想追了，就呆呆地盯着父亲的后脑勺，乌黑黑的，黑得发亮。
七岁。“嗡嗡嗡”，父亲又大早上地刮胡子，起的那么早！我噘嘴，翻个身，用被子蒙上头。“嗡嗡嗡”声停止，门把手“咔哒”一声响，门被推开，父亲的声音在我头上响起：“快起床了，我已经弄好饭了，再不吃就凉了！”我不动弹。父亲微笑着，“真的不起？可是有面包哦！”啥，面包？我马上掀开被子，刷地冲了出去，面包你等着我，我马上就来吃你！父亲在后面笑眯眯的，我洗手吃饭，“嗡嗡嗡”声又重新响起。
父亲要去上班了。“要吃什么？”我玩着父亲的刮胡器，想了一下：“我要吃葡萄。”父亲笑着说好，阳光为他镀了一层淡淡的金。
“咔哒”，父亲把刮胡器关掉了，抬头，从镜子里看到我靠在门边看着他，笑着问：“怎么了？”注视着父亲眼角的几丝皱纹，黑发丛中隐藏着些许的白色，突然发现，时间已经过去这么久了，我大了，父亲也老了，我们一起走过十三年了。
十三年说长不长，说短不短，我只希望，能和父亲一起走过更多更长的时光。
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我们班的初一（优质18篇）篇四
七3班风光，千里飘香，万里芳菲。望校园内外，秩序井然；教室内外，书声朗朗。师舞粉笔，生舞钢笔，专心致志学习好。须现在，勤奋努力学，方实理想。
学生如此用功，使无数老师越爱教。给父母老师，增光添彩；亲朋好友，赞不绝口。一代学生，如此用工，只为理想能实现。俱往矣，望生更用功，还看明朝。
甘肃张掖甘州区张掖市廿里堡乡初级中学初一:滢君。
我们班的初一（优质18篇）篇五
《流浪地球》你看了吗？这个巨作，已经达到了30亿的票房！可谁又想到，在这巨大的成功之后，又有多少的心酸：郭枫在刚刚收到“剧本”后，许多“大牌”演员不肯演。为什么？因为他们认为中国拍不了这种科幻片，好不容易找到了几个不大红大紫的明星，资金又不够，在山穷水尽疑无路时，一个大牌的明星不仅担任了主演，还资助了6000万元。就这样，巨作诞生了。
在郭枫成功拿到剧本，准备开拍时，却遭到了许多网友的谩骂。他还不放弃，卖了车、房，争取到了许多人的帮助。天边，为他升起了一缕阳光。
“你想成功吗？你输得起吗？”这是《想赢的男孩》里的一句至理名言。是啊！阳的背后不是光吗？谁又懂你心里的苦楚。是的，也许中国的确没有拍科幻片的强大能力，但我们依靠自己的努力，靠永不放弃的精神成功了！
你还记得20xx年的“感动中国少年”吗？他在6岁时曾遭车祸，双手没了。可希望依然存在。13岁时用脚打破了用键盘写字的速度，十六岁获得残疾人游泳冠军，还用一年时间考出了钢琴十级……他在接受采访时说：“我的人生只有两条路，要么精彩地活着，要么快点死去。”
我相信，在每个人的心中，都会有自己的梦想。只要我们拥有中华民族的风度，只要心里有着坚定的信念，只要有着百折不回的气魄，梦想就在我们不远处。在歌曲《远走高飞》里有一句“如果还有梦就追，至少不会遗憾后悔。”如果有更多人参与到我们的追梦计划中，我相信，中国会成为第一强国。
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我们班的初一（优质18篇）篇六
人类在自然界的生态竞争中，原本是一种非常弱势的动物。没有鸟会费的翅膀，没有马善跑的四肢，没有狮子牙齿的锋利......但是，自然公平的赐予了人一双灵巧的手和聪明的头脑。同时，给予我们无穷无尽的启示......
原始的人类开始向身边的一切自然事物学习。很快，善于发现并富有好奇心的人类谦虚地从自然那里学到了许多知识，我们所索取的知识，也使原始人类脱离了茹毛饮血的生活。“工具”也帮助人类成为最强势的动物。
十年，百年，千年后的今天，人们的“工具”早已不是几块石头打磨成的石器，而是从交通到餐饮，从通讯到战争，无所不能，无所不有的工具了。人类却依然迈着向自然学习的脚步，依然向大自然“巧取豪夺”着人类所需的知识。
人类用飞机征服了天空，用轮船征服了海洋。而天空辽远而深邃，海洋广袤而辽阔。飞机在天空飞行，轮船在海洋航行，方向的确定成了十分重要的问题。
怎样才能让飞行不偏离航向呢？于是，在亿万个生命中，一只小蜜蜂教会了我们。蜜蜂的脑袋上有一对复眼，每只复眼都由6300个小晶体组成，光线进入小晶体以后，会通过感光束对光线进行识别，特别是偏振光。就算在乌云密布的情况下，蜜蜂也能根据太阳的方位对时间和防线进行校正。科学家根据蜜蜂的超强方向感研究出一种偏振定向器，广泛地用于飞机、轮船、车辆......
有了偏振定向器，人们的出行方便了许多。可是，人不是夜行动物，又没有猫可聚光的眼睛，黑夜又成为人们恐怖的恶梦。
夜黑风高的夜晚，伸手不见五指，在那枝枝丫丫的树丛间，有一个掠食者，正悄然无声的靠近他的猎物。这个顶级的掠食者，就是一种蛇。可是，他的近视程度不亚于一个盲人，拿他究竟是怎样捕捉猎物的呢？蛇，原来还拥有一直“眼睛”，这只“眼睛”，就在双目和鼻子中间，一个叫做颊窝的器官，它能感觉动物身上发出的红外辐射。即使只有0.001°c的温差变化。根据这一原理，科学家又发明了夜视仪和红外探测器。
大自然真像人类循循善诱的导师，它告诉牛顿，地球是位有吸引力的女郎。它告诉达尔文，这个世界上没有神。它告诉我们......
我们依靠大自然给我们的启示，学会了很多知识，进行了许多发明创造，得到了石油，得到了天然气，得到了可燃冰，得到了原子能......天空和海洋，再也不是可望而不可及的。没有什么能抵挡我们探索的脚步，下一个启示，大自然又会给我们什么呢？我们期待着。
我们班的初一（优质18篇）篇七
我们仨是著名女作家杨绛在丈夫和女儿相继去世后写的一本书，讲述了一家三口平凡的相遇后温馨的日子到一个个离开时的悲痛，文字像酒绵绸而悠长有岁月的味道，不缓不慢娓娓道来，描述的大多是一些细节不值一提但在作者的笔下却显得弥足珍贵总是笼罩着一层若有若无的忧伤耐人寻味，让我感受到了亲情的珍贵杨绛奶奶的的这一辈子受尽了大风大浪大起大伏可以用传奇一个字来形容了在经历了送走后半生最重要的两个人相继去世的杨绛奶奶反而用一种平静的态度去面对她尽量不去想多么的悲伤大多数皆是一家三口平凡而和睦的日子静静地回忆静静地思念像一株幽香的兰草静静地散发着淡淡的清香有一句话不是叫做平平淡淡才是真吗她平平淡淡的过完了属于她的一生活的真切她的生活是是淡泊名利，宁静致远的。
不张扬不浮躁那才是最真的感情生命的旅程更像是一场场冒险，到达彼岸时彼岸花会向你招手你的生命也就结束了想一想现在的我没有经历过那些崎岖的山路，有的也只是小水花况且我的身后有亲人的呵护与陪伴我现在还正是青春的时候我们所经历的那些挫折与困难与杨绛奶奶相比简直不值一提在面对苦难的时候她独自承受看得很开很不容易趁我们现在最美好的年纪里好好把握珍惜眼前自己所拥有的一切好好奋斗与努力要像杨绛奶奶学习那种不大喜不大悲的性格与不屈不挠的精神品质。
我们班的初一（优质18篇）篇八
有人针对网络上90后的一些言行指出：90后是叛逆、反文化、狂妄的一代。绝大多数中老年人也这么认为。震惊世界文坛的《红楼梦》曾一度被禁止阅读，因为它打破了封建传统的束缚，宣扬自由恋爱。然而，在漫漫的历史长河中，它的光耀是不能被掩盖的，那种打破常规的创新精神启迪了不知多少个奇思妙想的脑袋。
“吃饭之前，先发微博的请举手；睡醒以后，依然赖床的请举手；没日没夜，沉迷游戏的请举手；失恋之后，不吃不喝的请举手；离开手机就活不了的请举手；深更半夜，还在狂欢的请举手……”这是被誉为“电音之王”的音乐才子王绎龙对青春简要的概括，一首《goodbye青春》共鸣了多少90后的想法和生活。或许现在处于初中阶段青涩的我们不会有那么“重口味”的体会，可谁也不能保证以后的我们不会是那个样子。
90后的我们最喜欢网络，但不只是娱乐、发表不羁的言论而已，我们也会在网络的海洋中寻求宝藏，开拓思维的空间。用时代的信息，勾勒未来的轮廓，毕竟谁也不会挖坑给自己跳。可能有时确实存在不听从长辈的教导的情况，但这也会让自己的人生旅途出现更多的体验，留给自己更多的改进机会，纠正错误。因为切身体验才是我们成长最好的肥料。
不同时代的青年不同的时代烙印。70后的精神不能替代80后的精神，同样，90后的精神将会有新的光彩照耀这个时代。
我坚信，90后的青春，我们一定hold得住！
我们班的初一（优质18篇）篇九
2.青春如火，超越自我，×年×班，奋勇拼搏。
3.看我×班，英姿飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
4.努力奋斗勇敢争先。
5.八(4)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
6.7班：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
7.开展全民健身运动，全面建设小康社会!
8.激情燃烧希望，励志赢来成功!
9.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
10.比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
11.超越极限，超越自我。
12.11班：互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
13.我运动，我健康，我快乐。
14.强身健体，立志成材，×班×班，非同一般。
15.励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃。
16.×班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
17.体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机!
18.锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民!
19.锻炼身体、增强体质，报效祖国，造福人类!
20.6班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
21.青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!
22.发展体育运动，增强人民体质!
23.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我×班，锐不可当。
24.与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流。
25.团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息。
26.挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
27.扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当。
28.青春运动，友谊健康。
29.×班×班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
30.团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
31.与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
32.励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
33.×年×班，猛虎出山，×年×班，锐不可当。
34.挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风。
35.×班×班，锐不可当，超越自我，再创辉煌。
36.挥动激情，挑战自我，突破极限，超越自我。
37.团结友谊进步。
38.发扬体育精神，提高师生素质!
39.励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起。
40.体坛青春际会，校园运动乐章!
41.年轻健儿显身手，时代骄子竞风流!
42.铁心拼搏，争创一流。
43.赛出成绩，安全第一。
44.10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
45.发展体育运动，推行全民健身!
46.追梦扬威，奋勇争先。
47.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰!
48.齐心协力办好城运会，昂首阔步建设新长沙!
49.振兴中华，扬我班威。
50.团结拼搏，永创辉煌。
51.运动起来，勇敢第一。
52.勇争第一，团结一心，共创佳绩。
我们班的初一（优质18篇）篇十
转眼间已经到初一了，想起小时候幼稚的样子，当真可笑。我回望小学时光，满满的不舍，而新学期的压力便已经压得我喘不过气来。
初一的第一天，那天是返校，倒是下起了大雨，我家离学校很近，便漫步走来，雨水在鞋子上开了个party，雨伞很小，所以有的地方淋湿了，我在学校茫然的站着，因为不知道是哪个班级，所以只得去找我的小学同学。待知道了分班的结果，便走进了班级，我一看名单，靠！我们小学的好学生在这个班级，但是我们小学的比较爱捣乱的学生也在这个班级，当真是“武林大会”的阵容。
在分座位的时候，我以为我能和我的小学同学分在一座，结果我的小学同学和我们现在的体育委员分在了一起，而我，便是那单着的一个人，被孤立在教室的边缘——墙角。我当时真的是欲哭无泪啊。我心中溢出的不满，老师似乎并没有看见，还在和其他同学有说有笑。
在当时，我的个子还算是高的，可是很无语，现在我的个子已经降到了比我们班最高的矮上20公分的可怕境界。这点我妈倒是不认同，因为她的个子不高，所以她认为已经很高了，但我总是不满意于我自己的身高，我很想说，如果能让我长高十公分，我愿意减掉十公斤。
开学的第一天，我慢悠悠的走来，让同学们正式领教了一下我的迟到功夫，他们都很无语，除了我的小学同学——佳欣和亚楠，因为小学的时候我几乎天天迟到，就连我生病没有来老师都以为我去外面扫除了。这些也是我上初中后才知道的，也是因此，课代表的工作我就没有办法全做，老师就再选了一个。
如今嘛，我依然在迟到着。但是因为同学们都已经习惯了，也就见怪不怪了，我现在的同桌经常和她的朋友说：“我们组长都来了，你怎么还不来呢？”我很汗颜，但是我估计我这迟到的毛病到初三也好不了。
我们的小学时光已经一去不复反了，当初不懂得珍惜，现在才知道，小学才是玩乐的最好时光，所以，请珍惜你所拥有的一切，因为时光会带走他们，而你又不知道时间都去哪了。
文档为doc格式。
我们班的初一（优质18篇）篇十一
“一，二，三，茄子！”时间不等人，转眼间我们小学毕业了，实在是很舍不得那些曾经的朋友。很快，我们就要推开“少年”这扇门，谁也不知道下一秒会发生什么事情。
六年的小学生活总是短暂的，在这六年，我们从懵懂变得成熟，从无知变得懂事，在这一变化中，我们体会到了友谊是那么的可贵。
六年前，当我第一次迈入校园的大门时，这里的一切是那么的陌生，当我们一次次唱着那具有爱国主义的《义勇军进行曲》时，当我们拿到那一条条鲜艳的红领巾时，当我们一次又一次地玩着幼稚可笑的游戏时，是那么的激动，那么的高兴，那么的无拘无束，自由自在。
过了一年之后，我们升到二年级，在这二年级里，我认识了我一生的挚友，我们一起哭，一起笑，一起玩耍，一起闹，我们还一起闯过“江湖”，那时候的我们是懵懂的，是无知的，现在的我们认识到了以前犯下的错误。
三年级，我认识了吴，虽然吴不是我最好的朋友，但是她是我从小玩到大的“好哥们”，但为什么现在才“认识”呢？因为一，二年级的我，很胆小，别人找我去玩，我都一一拒绝了，包括吴，所以，一直拖到现在。
四年级，我认识了丁和顾。顾在班里的人缘特别好，他还是我们班的大哥大，不管我们班同学是哭了还是哪里受伤了，他总会跑上去安慰他。而丁是我们班的“自恋哥”，他经常说：“热情俊朗，浪漫风趣就是哥的特点。”尽管他一副吊儿郎当的样子，但他的成绩在班里也是名列前茅。
五年级时，我认识了阮和王，王是从上海转来的，那时候，我觉得压力重了不少，因为他是从上海转过来的吗？我也不知道。而阮是班里的班长，同时还是中队长，和吴是好朋友。那一年，我们离毕业并不遥远。
六年级时，进入叛逆期的我，觉得家人，老师的唠叨是那么的烦，想快点长大，离开这里，可是到了最后时刻，才发现我错了，一切都错了。
就是这样，我的小学生活虽然枯燥，但是有趣；虽然泛黄，但是清新。
六年，两千多个日日夜夜，就像一串甜美的糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远也回味不完。
我们班的初一（优质18篇）篇十二
走进初一（1）班的教室，气氛与别的班是截然不同的。你会觉得你喜欢这个大家庭了。每个同学也如此，我们每天生活在这个教室里那种感情是别人所不能体会到的。
这里充满了学习的空气，思考的味道，但有时也会嗅到饭菜的味道。
我们几个同学：赵亮、关超、韩婧、张春晓几乎每天都要留在教室里吃饭，当然还有我。一到中午，这里没有了上课的严肃气氛，俨然成了同学们肆无忌惮的游戏场所。但令人道胃口的是，赵亮是个“天才”，居然在吃饭时提到屎这一类令人作呕的词，而他还自以为聪明的大口吃饭，待他吃完自己那份，仿佛还不解恨，反而“乞讨”说：“给我一点儿饭，可怜可怜我这个可怜的穷孩子吧。”如果你给夹菜，他会以手相接，吃完后把手往衣服上一抹，扬长而去。我们两只眼瞪两只眼，惊奇的说不出话来。
如果说吃饭是第一个打扰者来，那么此人一定是大胖子胡泰宁，老穿着他那件黑衣服，他是在欣欣托管所吃饭，天知到他怎么吃的这么快，这里刚扒下三口饭菜，他已经吃完了。我们经常取笑问：“少管所里做了什么菜给劳改犯吃呀，你怎么吃的这么快？”他一声也不回话。
有一次，“不常客”严龙也留在次享受美餐，他吃饭是不老实。只见他筷子一挥，“飞”上讲台，拿起黑板擦，把同学抄的练习题中的一句“壮士十年归”的“归”字擦掉，改为了“龟”。我哈哈大笑。胡泰宁说：“这又有什么？”于是黑板上出现了这样一行字：“撞死千年龟”。
说到学校，说到班级，除了学生，还不能缺少老师。政治、数学、劳技、地理、书法、体育、生物这些合计共有十三门，任课老师只有十二位。为何？政治和书法为同一老师。老师是对师长的尊称。可年老的老师该怎样称呼呢？姑且称其为“老老师”。这位老老师是个老爷子，很老，但格外精神，同学们都很喜欢他，于是昵称他为“老爷子”。老爷子上书法不讲别的，只讲故事，在故事里炫耀自己的渊博。这些故事大多不是真的，都是一个字“吹”。他对我们讲，胡建学曾为五马市场提名，恰好他经过这里，见“马”字写歪了。于是他对胡建学说：“你写歪了‘马’字，你骑的马歪了，你也的栽下来。”结果，没多长时间，胡建学就栽了。
你不说我不说，谁都不相信，初以上学期过了一半，就换了他当我们的政治老师，不会怎么怎么样，上课他还是讲谁也不会相信却都爱听的故事。
我们班的初一（优质18篇）篇十三
七岁那年，我进入了一个叫“小学”的地方，兴奋地学习a、o、e。
每当我年纪轻轻就开始接触新事物的时候，心里总是充满了好奇。每天心里都有那么多问题，忍不住。我会问你――我的同学。比如刚到学校的时候，不知道为什么校园里那么多孩子。即使你不知道，你还是会想很久，然后傻乎乎地跟我说：“因为学校的饭菜很香，孩子们闻到了，很快就来学校了！”
长大后，我们不再把老师比作太阳，把他们当朋友，把自己比作众生中的一粒尘埃。我们开始疯狂崇拜，并开始制造噪音。有什么不如意的地方就会爆发激烈的战争。争吵过后，我们又开始无情地笑了。
我喜欢那个时候的我们，自由，自由。
大一点的时候只听老师说：“毕业了。”我们拿出校友记录，一笔一笔认真写。我们谁都没有哭，走的时候连“再见”都没说。当时美丽的校园旁只有几颗火红的石榴独自开放。我们已经长大了。
我喜欢那个时候的我们，就像小鸟一样。等我们终于长大了，就要告别小学生活，进入初中的大门了。
时间在我面前穿越，我们再也回不到那个时候的我们，但是在我们的脑海里，那美丽的弧线还在！
我们班的初一（优质18篇）篇十四
寒假里，我们家来了一位“客人”dd老鼠。这是怎么回事呢？还得从发现它说起。
一天晚上，妈妈准备去水池那儿洗衣服，刚一开灯一个黑影从鞋架下窜了出来，很快闪进了洗衣机下，把妈妈吓得差一点把衣服扔到地上。这时，我们一家同时想到了一种:动物：老鼠！就这样，这位神秘的“客人”正式“光临”我们家了!
不过一天，爸爸就坐不住了。毕竟天天过提心吊胆的日子是不舒服的，他先把家里的食物全部放入冰箱，然后买来两块粘鼠板“招待”这位“客人”晚上，爸爸在厨房放好粘鼠板后，关起厨房的门，然后才睡觉。半夜，我被厨房里传来的“咔哒咔哒”声吵醒了。“一定是老鼠！”于是我告诉了爸爸妈妈，爸爸也察觉到了，可他让我好好睡觉，并告诉我反正它被粘上跑不了的。可是第二天早上，我们却看到粘鼠板上没有老鼠，但周围有明显的挣扎痕迹。爸爸后悔了：“哎！早知道夜里出来看看了。”
后来的几天，爸爸“就守株待兔”，想靠粘鼠板坐享其成。谁知老鼠“吃一堑长一智”，不上当了。爸爸一计不成又推陈出新，买来老鼠夹，老鼠笼，几乎把小贩的捕鼠装备全买来了。可东西毕竟是小贩的，没有质量保证，结果怎么样呢？老鼠夹上的事物“免费招待”了“客人”，“客人”却没有留下。再说老鼠笼，因油漆味儿太浓，老鼠进都没进去，做诱饵的那块肥溜溜的五花肉都变成了肉干。
爸爸被逼无奈，有一天就把老鼠关在了厕所里，想逼它进下水道离开我们家。一个小时后，爸爸再次打开厕所门看见老鼠不见了，正当他高兴的时候，突然看见了那只老鼠正在门框上呢！爸爸刚想打它，它就“呼”地爬进了热水器旁的缝隙，进入天花板里。爸爸只好关起厕所门，想把老鼠困在里面，可过了一天，又在厨房发现老鼠的踪迹，原来厕所和厨房的天花板是相通的，老鼠可以顺着水管从缝隙中自由出入。爸爸用报纸堵住水管上的缝隙，想让老鼠没有出口，只能从厕所进入下水道。可老鼠不干了，夜里三下五除二，把报纸团咬碎，出来溜达。第二天早上，我们就发现了地上的碎纸屑。爸爸苦思冥想，终于决定用坏了的拖把棍堵住出口，老鼠这下啃不动了。
不久，“客人”就不见了，估计是从下水道走了。就这样，这位来无影去无踪的不速之客结束了在我们家长达二十多天的居住时间，我们也松了一口气，家里又恢复了以往的平静。
我们班的初一（优质18篇）篇十五
“学习金字塔”是上世纪四十年代由美国学者爱德加・戴尔提出来的，他通过大量的实验证明：采用不同的学习方式，学习者两周后对所学得的知识的平均保持率的一种变化，它为学习者提供了如何学习才能使所学知识铭记不忘的科学理论根据。
他的结论是：第一，只采用听讲的方式来学习，两周后对所学知识的平均保持率为5%；第二，改用通过阅读的方式来汲取知识，两周后的知识保持率为10%；第三，通过声音和图像来授取知识，这种声情并茂的学习，两周后可使知识的平均保持率增加到20%；第四，通过演示实验和观察示范的形式进行学习，两周后学习者的知识平均保持率增加至30%；第五，开展分组讨论式的学习，让学习者通过讨论和争辩来接受知识，这时两周的平均知识保持率达到了50%；第六，让学习者参加实际的操作，在操作的活动中获得知识。这种活动式学习两周后的知识保持率竟然达到了75%。第七，不但让学习者通过实际操作的活动来学习，而且要求他学习之后马上应用，并且主动去帮助和教会别人。良好走后学习者的知识保持率所达到峰值是90%。把这七种实验的结果由后向前依次地罗列起来，就形成了一个金字塔的结论，人们就形象地称之为“学习金字塔”。
那么，“学习金字塔”给我们以什么样的启示呢？第一点：主动学习与被动学习所收到的效果相差悬殊，被动的学习其知识的平均保持率最高也不会超过30%，而主动学习的这种知识的保持率是被动学习的三倍以上。第二点：开动学生的所有参与学习的器官，通过阅读，讲解，观察，听讲，操作等综合的学习方式所接受的知识能记忆牢固。第三点，开展小组的合作学习，学习者之间互教互帮，互学互练，动手动脑，所达到的学习效果是最佳的。
由此一来，传统的靠一块黑板，一张讲桌，半只粉笔的“填鸭式”教学是一种非常落后的捉襟见肘的教学方式，是一种必须抛弃的教学方法。虽然传授知识的人竭尽了全力，在课堂讲的眉飞色舞，可收到效果并不是最好的。“满堂灌”的教学方式早已被现代的高效课堂的模式所抛弃。因此，新课程标准中所提倡的“自主，合作，探密”的学习方式就显得十分正确和必要了。既然如此，我们每一个从事教育，教学的工作者就要潜下心来，认真思考和研究一下，怎样才能真正地把课堂交还给学生，怎样才能真正地在教学中转换自己的角色，由主角变配角？这不单单是一种观念的更新，它已是一种关系我们的学生如何更快，更好，更多，更牢固地掌握知识，在学习中不断地健康成长的迫在眉睫，亟待解决的问题了。
教育形式的发展要求我们必须改革旧的传统教学方式，剔除糟粕，更新观念，要不断地学习他人的先进经验，并加以改进，继承和拓展，根据本地、本校、本班的学生实际情况，以学习金字塔的理论为依据，创作出符合本地区的自主、合作的高效课堂模式。这才是一条教育教学的康庄大道，也是历史赋予我们这个时代的教育工作者的使命。
我们班的初一（优质18篇）篇十六
莓姐说，只是偶尔会想念。瓜弟说，你和我遭遇了同样。米粉说，我会给你写信的。
我们是同一个小城的孩子，所以我们就有同样的命运。大人们从很小的时候就那么念叨――等你们长大了就要送到外面去念书。
“去念书，外面？一个人么？”
“是的。”
就像是在完成故事中的一种祭祀，我们都上路了。在童年的尾巴上，被送到很遥远的地方，在从不认识的亲戚或者世交家里，还有陌生的学校。我不可以想像那样无助和灰色的日子，不要相信任何身边的人，不要指望依赖眼前的哪个身影，更不要自以为是地自由行事……在思念中一点点腐蚀，散发出绝望的腥味。天真，就在那样的时光中被猛然践踏成灰，无法言语的悲哀和惋惜。童年，就这样被蒙上背负的阴影。我们有，而别人没有的劫难。
问过莓姐，你在外面有想过回来么？她说，也不是啦，只是偶尔会想念。因为想多了也无济于事，只会对自己不好的。我知道眷念所带来的漫长，甚而大大改变一个人对于时间变迁的感知。曾经有过迫切的思念以及归去的欲望，以至于那么一段时间，像掉进了黏稠的浆糊里一般度日。或许只有一两个月而已，却似看尽了时间沧桑般漫长。以至于，会没有耐心，会熬不下去，迫切的逃离无法实现，或许可以不要再过下去，等下去。
作为一个孩子，被抛弃在陌生的外界，就会拼命地保护自己的一丝一毫。所以，对于寄住在堂妹家里，最开始，我试图保护自己的一切，哪怕是很小的利益。就像一件吃食，一个先后顺序，都要抢。为什么轮到我去忍让，去包容别人的一切，只因为我不是这幢房子的主人？我不要被别人挤压！以前连自己都会可怜自己，居然沦落到这般被动的田地。瓜弟说，你那堂妹和我那个一样，但我一直住在学校。
如果你听说一个孩子会把日子过得浑浑噩噩，你会怎样的表情？一个人在外面3年的日子里，有1年，我一直铭记着米粉的那句话。曾经，我从未对外面的生活有过一丁点的希望，明明心里很讨厌,却还要挂上笑脸；明明很想反对，却还要故作顺从，活在了别人的喜怒哀乐中。这样虚伪的日子是灰色的绝望。功课，睡觉，吃饭，周而复始地麻木进行着。这些都是一个躯壳就能完成的事，于是灵魂就可以沉眠。既然抬头便是灰色的天空，那么就等到归去的一天再醒来――演绎一个鲜活的生命。而那些麻木的日子里，唯一的慰藉或许就是莓姐瓜弟和米粉的信。
我们班的初一（优质18篇）篇十七
今天班里男生们和二班打了场球赛。又突然想起来64时候那场我们四班和一班的比赛。
同样，帮他们加油，叫的很卖力。有的人还在，有的人却已经走了。怎么能够想象，去年还在一起打球的朋友，今年就已经跟我们是球场上的对手。老师换了、同学不在了，就连我们旁边加油的，也都不是从前。
才仅仅一年啊。
原来时间真的可以改变好多，好多。
从朋友到陌路，不也是几天么。就连今天你打球看都没看一下我,那么长时间、甚至可以说深刻的感情，你就一点没有?我不知道该怎么形容你。或许，隔了那么长时间，早就该断了吧。
坐在不同的教室，仅仅一个走廊的距离。又开始想念从前了。但是，改变这个环境，不是我力所能及的。纵然是，又在一起了，又怎样呢?不是从前了。
开始试着融入新的这个班级。后来才发现，总是忘不掉过去。记得有一句话，意思是说，当你已经不能够再拥有，唯一的办法，就是令自己不要忘记。人就是这样，留得住什么呢.
有的时候，真的太高估自己的能力。
在我们的生命之河短暂相遇然后别离之后，因为知道人情淡薄，又奉守着那句老生常谈的话——安慰捉襟见肘，唯有冷暖自知。
那是从来不曾悲伤地坐在我身边的你。
那是从来不曾快乐地坐在你身边的我——可悲的是，在曲终人散之后，我才恍悟，原来再也不能有你坐在身边，才是真正的不快乐。
这些，你们能明白吗。都舍不得啊。
现在又开始听许巍的歌了，似乎在他的歌里，可以找到些过往。
而青春，一直都在继续。
不能总活在记忆之中，奋斗吧。
要知道，我们从未分开。也没有什么，能够让我们分开。
永远在一起，这才是朋友。
一路向北那歌，我又听了听，电影又看了一遍，结果又能怎样呢。
如果可以极速漂移，我希望，整条山路，你们都在陪着我。
但，听到这首歌，不要像歌中一样，离开有我的季节。
我爱你们。
我们班的初一（优质18篇）篇十八
面对生命的呼唤，我们能做些什么？我们只能这样爱——。
要塌了！马上就要塌了！这时，一个身影像离弦的箭，再次冲向废墟。他疯了！是的，他疯了！人们拦住了他，但是他还犹如如猛兽一般，猛地向前冲。拦的人越来越多了。扑通！他跪下了！它撕声力竭的哭喊着：“我求你们，让我再救一个，再救一个……”
手牵手，我的朋友，爱会在你我左右。让我们共同面对，一起与死神搏斗！朋友，在灾难面前，我们心连着心！相信我们，我们绝对不会让你们孤单！
为什么我们的眼里饱含泪水？因为我们对你们爱得深沉……。
朋友，挺住！四川，挺住！