世界环境日的班会主持稿（优质19篇）

大家好，感谢各位莅临本次重要活动，我将全力以赴为大家呈现精彩的节目。为了让大家更好地了解今天的主题，特别为大家准备了一些介绍材料。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇一

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的`小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

一、导入：

确定的。地球是我的家，也是我唯一可以生存的星球。多少年来，地球然受了各种磨，可从来没遇到今天的危机。

二、交流搜集料。

三、歌朗——《地球的哭》。

我是地球，年我身上到都是洲，物我非常友好，他从来不在我身上行破坏。我一直青春美、容光。而自从有了人以后，他就源源不断地消耗我藏多年的源、森林源、水源、生物源和我的保――大气，使我从来没一天的舒心的日子，使我天天于痛苦之中!

人口口声声地我是他的地球，可是人在享用我的源的同，也把染了我，随着人口的增加，生力的展，人活范的大，人改造我外表的能力越来越大，境的影响也日益著。目前，染已重威着人自身的生存。

同学们，面对地球妈妈的哭诉，面对日益恶化的生态环境，请行动起来吧!做环保的小卫士，共同保护我们生存的家园。

四、交流怎样保护环境?

节约用水、少用一次性塑料袋，绿色购物节能源。

少用一次性木筷，爱护花草树木、节约用电、保护动物。

五、活动总结：

我们要保护环境,争做环保小卫士。植树造林，保护地球。只有好好保护地球，我们才能有良好的生存环境。让我们一同为保护地球母亲而努力吧!

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇二

借着世界环境日的契机，对学生进行环保教育，提高环保意识。

1、通过参观环境图片展示的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。

3、在参观中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

1.对象：中心小学五(2)班(54名学生)。

2.时间：20xx年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。

3.准备：纸，笔，环境相关的故事资料。

(一)安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。

(二)回到教室，小组讨论，以小组的形式写观后感。小组交流自己的观后感。

(三)由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：

1.《小雪豹的故事》。

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

2.小实验。

生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

60年代，美国空军的f104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

3.《明天怎样植树》。

21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到2019年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

今年6月5日是新环保法实施后的第二个“环境日”，日前，2019年“环境日”主题“促进可持续的生活方式_”正式发布，引导公众积极践行绿色生活，从自身做起绿色消费。

教学准备：

课件。

教学过程：

一、导入。

二、课件出示。

世界环境日确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达人们的美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

2、节日由来。

1972年6月5～16日，联合国在斯德哥尔摩召开人类环境会议，来自113个国家的政府代表和民间人士就世界当代环境问题以及保护全球环境战略等问题进行了研讨，制定了《联合国环境会议宣言》和109条建议的保护全球环境的“行动计划”，提出了7个共同观点和26项共同原则，以鼓舞和指导世界各国人民保持和改善人类环境，并建议将此次大会的开幕日定为“世界环境日”。

1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性，联合国环境规划署同时发表《环境现状年度报告》，召开表彰“全球500佳”国际会议。

开展“世界环境日”活动的目的在于提醒全世界注意全球环境状况和人类活动可能对环境造成的危害。

3、课堂练习今年是第几个世界环境日?

三、小结。

四、课堂延伸。

了解每年世界环境日召开的地点与内容进行交流。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇三

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇四

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

今天，是2013年4月22日，是第44个“世界地球日”，2013年6月5日是第42个“世界环境日”。今年世界环境日的主题是“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”。为了更好地保护地球、保护我们的生存环境，倡导“厉行节约、低碳消费”的文明行为，呼吁“美丽仙居，从我做起”的社会责任，启迪少年儿童的聪明才智，仙居县环境保护局、仙居县教育局、仙居县邮政局联合举办“6〃5世界环境日”系列主题活动。

本次活动以“美丽仙居，从我做起”为主题，参加活动的学校组织每个学生收集自己家里不用的废纸(包括旧书籍、旧本子、废报纸等);其中每2公斤废纸可以换取一张“世界环境日”主题的贺卡，同时凭这张贺卡还可以参加“世界环境日”主题书画大赛，评选出来的优秀作品将在各个学校和社区巡展。

六、活动安排。

1.4月22日到30日，参加活动的学校安排学生举行“世界环境日”宣传活动仪式，学生统一将自带的2公斤废纸(包括旧书籍、旧本子、废报纸等)交到学校，并从邮政局工作人员手中兑换环保贺卡。

画、剪纸、麦秆贴、布艺等均可(学校可以根据自己学校特色来安排学生作品的艺术形式)。5月15日之前，学校将所有作品统一收集，邮政局工作人员收回贺卡进行评选。

3.5月16日到6月4日，教育局、环保局组织专家评审评选出优秀作品。6月5日(世界环境日)，公布所有优秀作品和获奖者名单。

4.7月到10月，所有优秀作品做巡展。

七、奖项设置。

大赛分中小学生组和幼儿组，其中中小学生组再分书画组和其他组，每组分设一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名。每位获奖选手将获得“环保小卫士”称号和精美礼品一份。同时对于在活动表现突出的学校授予“先进组织奖”。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇五

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家上午好！

今天，我们欢聚一堂，共同庆祝世界环境日。6月5日，是世界环境日，这是我们全球公民共同关注的一个重要日子。今天，我们的主题是“绿色生活，美丽家园”，让我们一起为环境保护献出一份力量。

首先，请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾。他们是：

1.联合国环境规划署代表：我们要感谢他们一直以来对我们环保事业的关注和支持。

2.国际环保组织代表：我们要感谢他们对环保事业的积极贡献，并希望他们将继续关注和支持我们的活动。

3.知名企业家：我们要感谢他们对环保事业的关注和支持，他们的积极参与是我们环保事业发展的重要动力。

接下来，请允许我为大家介绍今天活动的流程。

1.开场致辞。

2.主题演讲：环保事业的发展与挑战。

3.环保知识互动环节。

4.环保主题歌曲演唱。

5.环保主题短片观看。

6.环保主题演讲。

7.环保主题演讲。

8.环保主题演讲。

9.环保主题演讲。

10.结束语。

最后，请允许我再次感谢各位嘉宾和朋友的到来，也感谢大家对环保事业的关注和支持。让我们一起为环保事业献出一份力量，共同建设一个绿色生活，美丽家园。谢谢大家！

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇六

女:我们拥有共同的环境。

男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长，共同创建。

合:“绿色校园，绿色梦想”主题班会现在开始!

（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福。

女:亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

女:有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

(……)。

女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法，其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

男:目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校做了不少工作，例如：

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、举行植树活动，增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。

……。

女:是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。

男:要知道，美丽的花草，需要我们大家的呵护。

女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

合:因为，我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

（三）、文艺节目部分（主持人进行串词）。

（四）、反思不文明行为，确定校园环保新举措。

男:但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现在请四人小组讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学回答然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解)。

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

……。

女:的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

男:作为新世纪的学生，我们应该如何来面对这些问题，再请大家讨论一下，对校园的环保工作，我们该如何去做？（提问场下同学）。

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

……。

女:同学们对校园环保提出了许多良策，环保就应该从身边小事做起。

男:“实行垃圾分类”这一活动将在我们旅游综合班展开，我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女:一只扔废纸，一只扔易拉罐，矿泉水瓶等。

男:我们把废纸，易拉罐，饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

(保护环境；卖掉，得到的钱作为班费；把卖得的钱用来买树苗，花种等，美化我们的校园……)。

男:下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。（提问场下同学）。

……。

女:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

男:要做好环保工作，宣传很重要，下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传标语。（主持人宣读）。

1、春天来了，别让正在生长的.小草消失。

2、植树节，为大自然，为树木增加成员。

3、小草正在成长，请别打扰。

4、悄悄地来，悄悄地走。

5、保护环境，人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、每人种一棵树，我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然，从美化校园做起。

9、没有绿色，就没有生命。

10、少了一份绿色，就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然，从节约一滴水开始。

12、保护环境，就是保护我们的家园。

……。

女:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语，从我做起，从身边小事做起，为绿色校园的创建添砖加瓦。下面请欣赏（）同学带来的诗歌朗诵:。

《绿色的希望》。

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；

一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；

一年一度的科技艺术节，我们收获绿色的硕果。

这里，是绿色的环境；

这里，是绿色的生活。

这里，实施的是绿色的工程!

这里的一草一木，孕育的是绿色的希望；

绿色是生命，绿色是我们永恒的主题!

（五）、活动延续。

女:环保光靠几个人的力量是远远不够的，这需要我们大家都加入到校园环保活动中来，下面，我们发给大家:“绿色校园，绿色梦想”的倡议书。（将事先撰写好的环保倡议书发放给学生，并让他们遵照执行）。

主持人：接下来请我们的班主任为我们做总结!

班主任总结:。

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“绿色校园，绿色梦想”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。

（六）、活动升华。

最后，我们一起宣誓：爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌！！

现在我（主持人）提议，全班同学一起高唱《》，让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

(全班放声高唱《春天在哪里》)。

(音乐声中)主持人宣布:09届旅游综合班“绿色校园，绿色梦想”主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇七

地球是人类和其他物种的共同家园。但由于滥伐森林、捕鱼等不健康的发展方式，地球上物种的灭绝速度大大加快。生物多样性丧失的趋势正在使生态系统滑向不可恢复的临界点。如果地球生态系统不可挽回地恶化，人类文明赖以生存的相对稳定的环境条件将不复存在。

此时，联合国将6月5日定为世界环境日，反映了全世界人民对环境问题的理解和态度，表达了人类对更美好环境的向往和追求。对今年主题的回应：森林：大自然为您服务。我们社区开展了植树活动，让每个家庭都能做出贡献。

我们家分发了铲子、水桶和一些小树苗，准备种树。当我们走到公园时，我们看到每个人都很忙。我们很快找到了一块土地，开始植树。我们把树苗放在一边，我和爸爸负责铲土，弟弟和妈妈负责挑水。我使劲铲进地里，没想到土这么硬。但是为了世界环境，我必须更加努力。越想越觉得自己实力越大。过了一会儿，我脚下有一层厚厚的土。大家都如火如荼。不一会儿，种上了一棵树，大家又忙起来了。

种树有多重要！木材可以有效抵御泥石流、台风、洪水等自然灾害，吸收二氧化碳，释放氧气，美化环境，时刻保护人类。然而，人类无休止地砍伐树木，大大减少了森林的数量。人类真的是挖空心思捕鱼烧森林打猎！并不是说在世界环境日过去之后，我们就不应该再关心环境了。我们应该经常宣传和实践环境保护。我们可以砍树，但是我们必须在种植的时候砍树。否则，即使我们赚了更多的钱，我们也买不到自己的生活。

在此，我想请大家提出几点意见：1、少用或不用一次性用品。多种树，少砍树。建立森林保护区，派人保护森林。对偷盗偷猎者采取相关政策。2、多宣传，保护环境3、少开汽车，用自行车，电动车4、垃圾分类回收。

爱护红花绿草，保护小树苗，让空气更清新，让环境格外美丽！

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世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇八

尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，大家早上好！欢迎来到今天的世界环境日活动，我是你们的主持人。在这个美好的日子里，我们相聚在这里，共同关注环境保护，探讨人类与自然和谐共生之道。

首先，我想给大家介绍今天我们的活动。今天，我们将邀请来自环保领域的专家学者，分享他们在环保事业中的经验和见解，共同探讨环境保护的未来发展方向。同时，我们还将展示一些环保科技，让大家了解现代科技在环保领域的应用。希望通过今天的活动，让各位朋友更加深入地了解环境保护的重要性，也希望大家能够参与到环保事业中来，共同守护我们美丽的地球家园。

接下来，我将为大家介绍今天活动的嘉宾。来自环保领域的李博士，将为我们分享环保科技的发展和应用。同时，还有来自清华大学的张教授，他将为我们解读环保理念，探讨未来环保的发展趋势。让我们用掌声欢迎他们的到来。

紧接着，我们将进入今天的主题演讲环节。首先，请李博士为我们带来精彩的科技分享。李博士，您准备好了吗？好的，让我们期待李博士带来的精彩演讲。

接下来，请张教授为我们带来环保理念的解读。张教授，您是否已经准备好了？是的，让我们期待张教授带来的深入见解。

在接下来的时间里，我们将进行热烈的互动环节。各位朋友，你们准备好了吗？好的，让我们开始今天的互动环节，为我们的环保事业献出自己的一份力量。

最后，我想说，环境保护是我们每个人的责任。让我们从身边的小事做起，节约用水、节约用电、减少塑料制品的使用，为环保事业贡献自己的一份力量。同时，我们也期待着更多的科技和政策支持，为环保事业提供更加有力的保障。

各位来宾，朋友们，今天的活动即将结束，但环保的事业永远在路上。让我们共同呼吁，让更多的人加入到环保事业中来，为我们的地球家园贡献自己的一份力量。最后，感谢各位的到来，也感谢各位的关注和支持。谢谢大家！

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇九

尊敬的各位来宾，大家好！

今天，我们聚集在这里，庆祝世界环境日。今年的主题是“绿色生活”，旨在提醒我们，在日常生活中，我们每个人都有责任保护环境，创造一个更美好的未来。

我们生活在一个世界，充满了美丽的自然景观和丰富的生物多样性。然而，随着人类活动的增加，环境问题日益严重，威胁着我们的生存和健康。

因此，我们有必要认识到保护环境的重要性。我们可以采取一些简单的措施，如垃圾分类，节约用水，减少碳排放等等，来减少我们对环境的影响。同时，我们还可以支持那些致力于环境保护的企业和组织，并为他们提供更多的支持和鼓励。

让我们共同努力，通过绿色生活，保护我们的环境，创造一个更美好的未来。谢谢大家！

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十

知识与技能：

3、收集和整理资料的能力。

过程与方法：

简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。

情感态度与价值观：

形成环境保护意识，增强环境保护观念。

教学重点：

2、开展环境保护的措施和建议。

3、增强环境保护的观念。

教学难点：

1、环境保护措施交流。

2、环境保护意识深化。

教学过程：

1.简单明了的介绍世界环境日的由来。

2.通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。

3.开展环境保护的措施和建议。

总结：

大家整理的环保资料涉及广泛，而且有自己的见解。不过，我们现在最需要的是行动起来，积极参与实际付出，改善地球面貌。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十一

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。五、布置练习:以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。六、总结同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十二

今年六月五日，是第xx个世界环境日，今年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”，中国主题是“xx”，我们紧紧围绕以上两个主题开展了形式多样的宣传教育活动，充分地调动和鼓励社会各界了解环保、支持环保、参与环保的积极性和主动性，取得了较好的社会效果。为了本次活动，局领导高度重视，年初就在局办公会上反复强调，就如何搞好本年度的六五宣传活动进行了动员部署。要求各科室、站队认真筹划，精心组织，把今年的宣传工作做成一次特色鲜明，效果显著的一项活动。现将本次活动总结如下：

为了扩大本次活动的影响范围，我们组织人员出动了环保宣传车，沿镇内主要街路进行沿途宣传，利用扩音设备向广大市民和过往群众播放当前环保的严峻形势，形成环保理念迅速传播的浓厚氛围，倡导节能减排、绿色生活。

为了方便群众更加深入的了解环保，参与环保，我们在镇内的商业繁华地段设立了环保咨询台。派出专业人员对过往群众提出的各种环境问题进行现场解答，使人们更加深入的了解环保、关注环保，使环境保护深入人心。

我们印制了大量的环保宣传手册、宣传单，内容均是与人民群众生产生活息息相关的环保小知识，在镇内的商业繁华地段由身披绶带的工作人员向过往行人发放，讲解环保知识。本次活动共发放环保手册二百余份，宣传单千余张。

通过深入开展环保宣传活动，提高了公众环境意识，努力使现代生态文明理念成为人们共同的价值取向，营造保护环境、热爱家园的良好社会风尚。我相信，只要我们人人都能投身到环境保护这个功在当代、利在千秋的伟大事业中来，就一定能把我县建设成为环境清洁优美、生态良性循环、人与自然和谐相处的绿色家园。营造出“人人关注环保，人人参与环保”的良好氛围，为我县的建设作出积极的贡献。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十三

以科学发展观为指导，以“六五”世界环境日活动为契机，加大对节能减排、生态创建、环境执法等重点工作的宣传力度，增强师生环保意识，养成良好环保行为，推进“双创一巩固”工作。

6月3日—6月7日。

全体师生。

围绕主题，与学校的教育教学工作有机结合，扎实有效地开展“六五”系列活动。

1、开展一次国旗下讲话。(6月3日周一)。

要围绕今年环境日活动主题，在升旗仪式上作国旗下讲话，号召全体学生人人都来关心，参与环保事业。

2、出一期环保宣传校报。

以绿色消费、绿色购物，创建绿色校园，开展节能减排，倡导低碳生活，为内容出一期环保宣传校报。

4、开展一次环保征文活动。

以“保护环境人人有责”为话题，开展一次环保征文活动。

5、开展一次以“同呼吸共奋斗”为主题的环保教育手抄报比赛活动。以今年世界环境日主题为内容，旨在倡导学生保护环境，保护地球做出自己的`贡献。通过此活动形式，增长知识，提高环保意识。

各班根据本班实际，认真组织安排，开展形式多样的宣传教育活动，努力营造“环境保护，人人有责”的浓厚氛围;充分利用本校环境资源，创新形式，不断强化环保意识，使环保理念内化为广大师生的自觉行为。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十四

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十五

了解地球已遭受严重破坏，增强学生热爱大自然，保护环境的责任感。

1、学生课前收集有关保护环境的资料（文字或图片）。

2、准备绘图工具。

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染......人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

1、积极参加植树活动、保护动植物；

2、搞宣传活动；

3、节约水、电等资源；

4、抵制大人抽烟。

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

1、总结。

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世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十六

1、初步了解我们的生存环境有哪些严峻的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。

2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。

3、思考我们小学生能为环境保护做些什么?

1、让学生了解人类与自让的关系。

2、让每位学生的环保概念落到实处。

1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严峻性。

2、怎样使学生从实际生活动身保护环境。

一课时。

1、学生对环境保护资料的一些收集。

2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

一、课前的一些观看：看看身边的环境和几年前有什么不同。

二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。

1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，让学生意识到环境保护。

2、通过观看人类生活的不断提高同时对环境的.不断破坏，初步了解人类与环境的关系。

3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。

4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。

5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。

6、让学生意识到保护环境的必要性。

三、播放环境被破坏的录像。

检年，环保工作任务繁重，组织做好环境宣传工作至关重要。

一是要以“绿色消费你行动了吗?”、争先创模为主题开展宣传活动，要结合实际举办主题班会、征文等活动，倡导广阔师生树立绿色消费、绿色开展理念，增强环保意识;要充分利用宣传橱窗、电子显示屏、黑板报、手抄报、校园播送站等校内宣传媒介，积极营造“六·五”世界环境日宣传气氛，形成人人保护环境、从我做起、从小事做起的环保意识，提高广阔师生的环保意识和参与生态市创立、国家环保榜样城市复核迎检工作的积极性。

二是要组织环保志愿者开展环保公益活动、环保宣传咨询活动等多种形式的现场宣传活动，发放环保宣传资料，普及环保知识，切实做好环保宣传活动学校工作。

三是要加强环保信息稿件的报送，在活动筹划、组织中把宣传工作作为重要内容，主动向南安商报、南安教育信息网等新闻媒体提供新闻背景材料、线索和信息，扩大宣传教育面。

三、加强领导，精心组织。

各校要认真制定宣传活动计划、方案，紧密围绕世界环境日中国主题，以宣传复核迎检、生态市创立、污染防治和发动广阔师生参与为重点，精心组织，抓好落实，认真总结。在活动期间要做好资料的收集、建档工作，活动过后要及时总结，把形成书面材料和活动照片，于6月15日前报送政教科，活动开展情况将作为文明学校申报、复评考核内容。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十七

6月5日是“世界环境日”，今年中国环境日的主题是“践行绿色生活”。为了增强学生的环保意识，倡导节能减排、低碳生活理念，xx小学组织各班学生开展了“世界环境日”主题班会活动。

一、活动目的：

1、培养学生的环保意识，认识破坏环境行为的严重性和危害性，提高保护优美环境必须从我做起的自觉性。

2、通过班会活动，了解“低碳生活”的概念和生活方式，了解环境保护的重要性，争做环保小卫士。

二、活动过程：

1、主持人宣布本次主题班会活动开始。

主持人：人类的生存，离不开空气，离不开海洋，离不开江河，离不开森林，离不开草原，离不开土地，离不开矿藏。环境是一切自然资源的宝库，是人类赖以生存和发展的基础。今天，让我们通过“低碳生活，绿色家园”的主题班会，来认识保护环境的重要性，从我做起，做环保的小卫士吧。

2、小品表演《“三废”的对话》。

噪音：(大声地先学各种声音，如喇叭声等，对其他两废)朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声……好哇!这地球已经是我们噪音的世界。哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自在。我们能伤害人的听力、影响人的神经、妨碍人的消化系统和血液系统的正常工作，哈哈，多开心!

废渣：(对噪音)老弟，比起我来，你差远了!我占的地盘比你大。你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里没有我的同胞?我们从工厂、农场、人们的居住区源源不断地产生出来，要不了多少年，更多的土地、山川都将是我们废渣家族的天下。我们可以污染环境，，传播疾病，释放毒气，等到我们把城市变成“废渣城”后，人类就没有安身之地了。

废气：(对噪音，废渣)哼!我废气比你们更有能耐。我升上天空，污染空气，人吸了会得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上与灰尘等结合变成酸雨，落在地面后，破坏庄稼的生长，使树木死亡。经酸雨侵蚀后，连山都要崩塌。至于人嘛，哼哼!那就更敌不过我，一旦他们饮用了这种含酸雨的水后，就会得胃癌、肠癌等疾病，严重的还会引起死亡。看，我多能!哼!

废水：(对废气)老兄，你的能耐比起我来，那真是小巫见大巫。只要有我废水流过的地方，鱼虾会死亡，庄稼不能长，人们不要说饮用我，看见我就要怕三分。人饮用的水，只要有我掺杂点儿进去，就会得肠胃疾病、癌症等。我甚至能够施展魔法，让好端端的人变成畸形。哈哈!哈哈!

噪音：(得意忘形地)弟兄们，走啊!

“三废”到处活动，于是，树木枯萎，人和动物均染上疾病，垂头丧气无精打采，一片颓废的景象。

(忽然，远处口号声由小到大渐起)加强法制建设，依法保护环境，谁污染谁治理，谁开发谁保护，谁破坏谁恢复，谁利用谁补偿。

噪音：(着急在对废渣、废气、废水)弟兄们，听说人类现在很重视环境的保护，他们采取了很多措施来对付我们，不但一个国家、一个地区在行动，而且全世界都行动起来了。

废渣：是啊，我听说目前世界环境日的主题是：促进低碳经济。

废气、废水：人们只要行动起来，我们就无立足之地了，怎么办呢?

口号声再起，“三废”连忙消失了。

3、学生介绍环保知识、小故事，介绍“低碳生活”的'概念。

4、小组讨论：低碳生活，我们能做些什么?

5、学生介绍低碳生活的小窍门。

6、小小儿歌诵《低碳生活，幸福少年》。

低碳生活，从我做起。

节约用电，珍惜水源。

爱惜粮食，不要浪费。

多坐公交，少开汽车。

多用手帕，少用纸巾。

多爬楼梯，少乘电梯。

自备手帕，自带筷子。

自携水杯，自用布袋。

低碳生活，幸福少年。

7、欣赏短片《绿色家园》。

8、齐唱歌曲《大家来环保》。

三、班主任总结。

文档为doc格式。

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十八

世界环境日的班会主持稿（优质19篇）篇十九

1、通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

2、培养小学生从小热爱大自然，激发关心环境问题的兴趣。

儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。

今年6月5日是第41个世界环境日，“六·五”环境日的主题是“绿色消费你行动了吗?”，这个日子是为保护地球而确定的。地球是我们的家，也是我们唯一可以生存的星球。多少年来，地球虽然经受了各种磨难，可从来没遇到过今天这样的危机。

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日。这体现人类对环保的重视程度。

1、积极参加植树活动、保护动植物；

2、搞宣传活动；

3、节约水、电等资源；

4、抵制大人抽烟。

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，来纪念这个全球性的日子。

以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。

1、总结。