初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)

时间:2023-12-11 作者:笔砚

作为一种表达舞台上的艺术形式,讲话稿能够帮助演讲者清晰地组织思路,准确地传达自己的意思。在接下来的部分,小编为大家搜集了一些备受赞誉的讲话稿范文,供大家参考和学习。

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇一

尊敬的各位领导,老师、亲爱的同学们:

大家下午好!

今天,我们在这里隆重举办x中xx届初三年级毕业典礼,能站在这里演讲,我感到无比荣幸。在此,我代表全体老师向关心,呵护初三毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意,向圆满完成初中学业的同学们表示热烈的祝贺,衷心祝愿大家在中考中取得佳绩!(停顿)。

望着朝气蓬勃,意气风发,执着奋进的你们,此时此刻,我不忍也不愿面对我们即将离别的事实。尽管三年前我们就知道今天的存在,但是,当告别的日子成为现实的时候,我们还是依依不舍。时光飞逝,三年,一千多个日日夜夜,就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里,相信在坐的每一位老师都和我一样,有着矛盾的心情。

当人去楼空,面对空荡荡的教室,我们都会有一种无法名状的失落感,但另一方面,我们会感到幸福,因为你们长大了,你们将乘着梦想的翅膀飞得更高,更远!亲爱的同学们,往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西会永远难以忘记。三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。忘不了,三年前我们师生相逢,那时初入校门的你们还是一群稚气未脱的孩子,说句真心话,和大家在一起我很开心。别人常说我是个乐观的人,其实我的开心是大家带来的。我们一起生活,学习,我分享你们的快乐,分享你们的忧伤,分享你们取得的成绩,分享你们拼搏取得的荣誉。是你们一双双求知的眼睛让我懂得了教师身上的责任;是你们那一次次进步让我体会到了成功的喜悦。

三年来,老师和你们一起苦乐共担,荣辱与共;也许你曾经厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,反感过老师的批评,但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们了解老师渴盼你们立志成才的心愿!在你们面前,老师是循循善诱的父母,是热情睿智的长者,是亲密无间的朋友??老师为你们成长所付出的心血或许只有等你们长大成人后,才能深深体会其中的甘苦,其中的深情!多年以后如果你们对老师的信任和感激还在,你们对母校的依恋还在,那就是你们留给老师和学校最好的礼物。

在这里,我也代表所有的班主任还要感谢校领导,是你们给予了我们当孩子王的机会,是你们的英明领导才使我们的工作得心应手,是你们的关爱和鼓励才使我们信心十足。在这里,我代表所有班主任更要感谢科任老师,你们的默默无闻,无私奉献是我们学习的榜样;你们的和谐相处,团结协作是我们的骄傲;你们教学一丝不苟,精心备课是x中得以扬眉吐气的关键所在。同学们,他们是我们最敬佩的人!在此临别之际,我提议,让我们再一次以热烈的掌声,向英明睿智的领导,无私奉献的老师表达你们最深情的感谢!(鼓掌)。

同学们!你们就要离开x中了,这三年,你们有过成功的欢笑,也有过失败的泪水,但无论如何你们一直奋斗着、努力着。这三年,是你们成长最快、成长最好的三年,你们的每一点进步,都凝结着领导们的关心,老师们的汗水、家长们的爱心。这三年是一段生活的定格,一页历史的缩影,一种精神的凝固,一份情感的珍藏,一串记忆的珠宝,一束青春的花朵??母校所有的老师和同学都将永远记住你们青春的笑脸。同学们,要说再见了!毕业是一个里程碑。在你们踏上新征程之时我送同学们三句赠言,供同学们在今后的学习中参考。

第一句,把学习当成一种习惯。初中毕业并不意味着学习任务的完结,恰恰相反,它是新的学习的开始,很多新的疑难要你们去解决,很多新的高峰要你们去攀登,你们要把学习当成一种习惯。如果你不想停止成长,你就一定不能停止学习!

第二句,把感恩当成一种责任。父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的服务,对你们都是恩情。感恩,要以知恩图报的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩,要用情感去发现生活的富有和内涵;感恩,要会领悟命运的馈赠和生命的激情。学会感恩,你就学会了处世、学会了做人!把感恩当成一种责任,你就可以纵横天下!

第三句,把诚信当成一种实力。人无信则不立。诚信是人们安身立命的重要条件,诚信是最好的财富。诚实守信不仅是一种品德,更是一种实力和信心的象征。

同学们,你们马上就要踏上新的人生起点了!你们虽然将离开母校,但你们会永远留在我们母校和老师的心中,希望你们养成学习的习惯,担负感恩的责任,炼就诚信的实力,扬起人生的风帆。亲爱的同学们!愿你们在人生的长河里,做一个执著的舵手,乘风破浪,点亮你们的青春,奔向灿烂的明天!

谢谢大家!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇二

尊敬的各位领导、老师,自豪的家长们,亲爱的同学们:

大家好!此刻,我荣幸地代表教过20xx届的全体教师,祝贺在座的各位同学,顺利毕业。

前些天我一直在琢磨今天讲什么。那时有两个20xx届的学生回母校,我就问他们:你们毕业多年后,你们有什么“上中印象”对即将毕业的学弟学妹们分享的。他们说老师,最想讲的东西,通常是不能在毕业典礼上讲的。那我说我懂的,那么你们就讲点能讲的,给我点灵感。一个女孩子说:有一次我在洗头,室友回来说,你英文默写fail了,老师让你马上去办公室,那天一路从寝室楼走到龙门楼,滴滴答答的`紧张心情,她至今难忘。诚然这一细节微不足道,不过回想这三年来,这种时刻紧张的情绪是贯穿始终的:从后第一次安静严肃地坐在这间礼堂,从无数次奔饭到周爽,从每天早上翻身起床,跑步到操场,从生存训练的雨夜搬迁到艺术节大合唱的排练。更不用说高三一年的高强度,个人成绩的起伏,高招情况的反复,父母老师的日夜叮嘱。直到此刻,一切都结束了。我回想自己高考后的第一天,空气变得轻盈,甚至有一点点的晕眩和迷茫——所谓“生命中不能承受之轻”。彻底的放空,不由得想想:接下来,要到哪里去?而作为老师,这个问题已经不能再回答你了——就像回答你上周问的结构那样告诉你。关于人生的下一段落该怎么谋篇,如何论证,以后遇到难题该选a还是b,老师再也拿不出标准答案了。高中老师能耳提面命地护送你最远的地方,止步于高考考场。以后的路,老师相信你。因为老师,看到了在这上中的三年,你经受的是磨砺——这让你更璀璨,而不是被磨平,变得没生气。胡适先生在给毕业生的寄语中说过一个词:“功不唐捐”——意思是你所付出的努力,都不会白费。今天这句话送给你们,也是适用的。

这三年来,“龙门学子”是一个光环一样的存在,它笼罩着你,带给你压力,也带给你荣耀和信心。如果你的下一站高手如林,群星璀璨,那么倒也无须担心,强烈的竞争意识会让你立于不败之地。只是无论如何,从今以后,都把这个光环打包到回忆里安放,不要把它当成名片、当成衡量未来的标杆——那是很可笑的。也许你的下一站,“怪咖”云集,“奇葩”盛放,还是要放下身段,打开心扉,学会欣赏不一样的风光。

这个问题,老师要留给你们了。试想五十年后,二百周年校庆之际,在座的同学,定会有人以“杰出校友”的身份再回到这个礼堂——那会是谁呢?也许是今天的学霸,也许是坐在角落的那个他。也许就是你。我希望到时听听你们告诉我关于你明天的。到时我们再一起看看,经过岁月的洗礼,龙门精神是不是还在你的记忆深处风移影动,珊珊可爱。

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇三

各位领导、各位老师:

大家好,20__年中考,我校又一次喜获丰收,全面开花,全校上下,喜气洋洋。作为二中的一员,我也不例外。今天,学校召开2009年中考经验交流会,而且安排我代表毕业班班主任做交流发言,我深感荣幸。2009年中考,我所带的初三(2)班取得了辉煌可喜的成绩,但这不是我班主任一个人的成绩,是我们这个班的全体同学和所有任课教师以及关心和支持我们工作的学校领导,特别是主管我们这一级的领导张校长共同协作的结果。

各位老师,班主任工作纷繁复杂,在我们二中,各班学生的构成情况不尽相同,每个班主任都有不同的带班风格,而且在我带班的过程中,很多老师都是我学习的楷模。下面,我就多年从事班主任工作的点滴感受和同仁们交流学习,权当抛砖引玉,不妥之处,请批评指正。

一、关爱每一位学生,真正走进学生的心灵深处。

有班主任把初中三年班级管理总结为一严,二紧,三放,即初一要严格管理,从严要求;初二随着课程的深入和增加,学生心理的变化,紧盯是关键;初三学生的行为习惯基本形成,加之学生学习压力本来就大,可以适当放一放。但是,我认为这儿的放松不是简单意义上的放松管理,放松要求,而是要针对学生繁重的学习任务,如何给学生营造一个更加和谐、宽松,甚至是外松内紧的班风,我觉得班主任应从以下几方面努力。一是关爱学困生的学习和思想情绪波动,让他们学有进步。如果忽视或放弃学困生的存在,班级的竞争意识可能弱化,而且,学困生一旦形成小气候,就会影响班级的大环境。相反,班主任如果关注学困生的进步,可以换来很好的社会效应,促使班级均分全面提高。

二是关注成绩优秀学生。成绩优秀学生大部分也是习惯非常好的学生,但也不乏平时习惯就差,成绩稍好就骄傲,心理脆弱的学生,班主任要针对不同的情况,采取不同的措施,一味的表扬鼓励,一味的批评请家长都可能造成与之相反的结果,要从优生的心理需求、精神的慰藉、学习的减压、方法的指导、生活的关照诸方面促使其脱颖而出,尤其处在青春期萌动的学生,处理好了可能会收到事半功倍的效果。三是让大部分中间学生要有明确的目标。实际上给学生的定位太高或太低都不利于学生的成长,班主任要通过家长会、平时和学生交流沟通的机会,把学生每个人成长定位的信息传递给家长和学生,这样,既可以让大部分学生放下包袱,轻装上阵,又可以最大限度的发挥每个人的潜能。

二、凝心聚力,共谋班级的发展壮大。

三年一路走来,每位班主任和任课教师及学生都怀着对明年中考的憧憬,每位老师都极希望自己的学生交上一份满意的答卷。越是这样,班主任尤其是年轻班主任更要注意处理好几个关系。一是班级整体发展和自己所带学科成绩的关系。

班主任是班级的核心和灵魂,班主任自己所任学科成绩必须优秀,否则,学生会嘀咕班主任的水平。但同时,如果班主任只强调自己的学科,而忽视学科之间齐头并进,就很容易导致很多学生偏科,也影响到任课教师对你班工作的主动性和积极性。实际上,在学生眼里,班主任老师的课是第一位的,如果学不好班主任老师的课,学生会感到在班级中没有面子。所以,班主任切忌只抓自己的学科,而要综合考虑,特别关注其他学科,提出指导性意见。二是精心打造团队精神,发挥桥梁和纽带作用,处理好任课教师、家长和学生的关系。首先,班主任要善于平衡任课老师和学生的关系,到了中考冲刺阶段,任课老师和学生的弦绷得一天比一天紧,任课老师和学生之间很容易产生矛盾,有时甚至出现学生顶撞老师的现象。

班主任这时要主动站出来,起穿针引线的作用,及时处理和化解矛盾,使任课老师心往一处想,劲往一处使。其次,到初三后,随着学习任务日益繁重,学生的叛逆心理也与日俱增,家长对此束手无策。实际上,这是自然的现象。班主任对学生中出现的情况要及时制止和疏通,使学生对班级有家的感觉,学生对班主任有妈妈一样的依赖,遇事愿与你交谈。同时,班主任要把学生在学校的表现告知家长,让家长宽容、理解、支持孩子的学习,这样至少可以形成家、校共同教育的二维空间。三是正确处理学生活动和学习之间的关系。越是学习任务重的的时刻,也是心理压力大的时候,班主任要适时给学生松绑减压。如果一味把学生禁锢在班里和家里,从周一到周六头不抬的学习,除非这个学生有非常的耐力和韧性,否则都不会有好的学习效果。

加之,很多学生还要在周六、周天参加各种补习班,几乎没有一点休息的时间用于与同学交流和参加体育锻炼,时间长了,这种能量的膨胀,学生会出现极端的发泄方式,造成班级的不稳定。所以,班主任要引导学生,并还给学生一定的自由支配的时间和空间,让他们尽情释放和宣泄,以便更集中精力投入紧张的复习迎考中。

三、正确对待班级管理中的爱与严。

多年的班级管理中,我一向是“严”字当头,对学生严加管理,并做到严而有度,严而有爱,让学生真正的体会到老师在严厉的外表下有一颗慈母般的爱心。没有爱便没有教育,班主任唯有心理时刻装着学生,尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情,但只爱不严,不利于良好班风的形成,在教育教学的每一个细节上,严爱结合,严中有爱,爱中有严,才能让优秀学生敬你管,问题学生服你管。

以上是我在班级管理中的一点体会,班主任工作琐碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的方方面面,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各学科教师之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,又要体察入微,深入角落。最后愿我们教育工作者辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵,愿我们的班主任工作长江后浪推前浪,一浪更比一浪高。谢谢!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇四

各位领导老师同学们:

大家晚上好!

往事如歌,时光飞逝。三年的跋涉,三年的苦读,三年的探索,让你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;从一个个懵懂的少年成长为风华正茂的青年。在巨鹿中学这片沃土上,你们练就了坚强健康的体魄,拥有了成熟理性的思想,学会了选择自己的人生道路;你们的能力和智慧在这个校园里得以尽情施展。我们为你们的成长感到由衷的高兴,为我们能见证你们的成长而感到自豪。

三年来,我们一起苦乐共担,荣辱与共;习惯了在校园中看到你们熟悉的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸。也曾苦恼过你们的顽皮,但更欣赏你们张扬的个性。我们“快乐着你们的快乐,痛苦着你们的痛苦”。也许你曾厌烦过老师的唠叨埋怨过老师的严厉反感过老师的批评,气愤过老师的无情……但是,请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情,请你们理解老师渴盼你们立志成才的心愿!老师们为你们的成长所付出的心血,只有等你们长大成人了才能深深地体会其中的甘苦,其中的深情!

三年,一千多个日日夜夜,就在不经意间成为了过去。但毕业,只是你们人生路上的一个分号;毕业,只是意味着你们将踏上新的征程。未来的道路会更加艰难,更富有挑战性。要想成功,必须更加努力和勤奋。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。只要你们在今后的征程中始终坚持自己的理想,保持求实创新自主勤奋的作风,脚踏实地,从零开始,从小事做起,端正态度,虚心求教,成功一定属于你们!我们期待着你们更大的进步,期待着你们捷报频传。

分别在即,雏鹰即将高飞。作为你们的老师,我衷心地希望你们做到以下三点:

第一,你们要做一个有责任感的人。人生在世,总要承担起对社会的责任对事业的责任对家庭的责任。惟有承担起人生的责任,才能真正实现自己的人生价值。

第二,你们要做一个坚强勇敢,自信乐观的人。面对未来,你们也许会迷茫,会痛苦,会无助,但是要记住:没有爬不过去的山,没有趟不过去的河。你们曾经辉煌过,昨天的成功就是今天的起点;你们曾经彷徨过,跌倒了,爬起来仍是英雄!

第三,你们要做一个会感恩的人。同学们,不要忘记是父母额头的皱纹和耳鬓的银丝,换来你们衣食无忧的幸福生活;不要忘记是老师勤勤恳恳呕心沥血,引领你们走进知识的大门。

三年过去了,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,今天的你们已不再是昨天那群不太懂事的孩子了!而是风华正茂的青年。你们已经有了腾飞的翅膀,是该大显身手的时候了。老师相信,你们会永远怀念这难忘的三年时光,因为有你们留下的歌声和笑声,有你们撒下的汗水和泪水,有你们美好的回忆!同学们,初中三年,时光很短,人生的路,还很漫长,但是,衷心祈愿,初中三年的时光已经点燃大家未来人生路上的那盏明灯,照亮大家,坚实前行。同时,也衷心希望,初中三年我们大家结下的师生谊朋友情天长地久,地久天长!

同学们,中考是一次知识能力心理素质的综合测试,激烈的竞争中,取胜的关键在信心,信心源于实力与经验,更源于智慧与良好的心态。我们曾扎扎实实地一步一个脚印地走到今天,就要相信自己;考场上,要沉着冷静,发挥出自己的最高水平,力争向学校向家长交一份完美的答卷。

在即将奔赴考场接受挑战的时刻,请允许我再一次向同学们表示美好的祝愿,祝愿大家奋力拼搏,用勤奋与智慧创造自己精彩的人生!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇五

各位领导、各位老师:

大家好,20xx年中考,我校又一次喜获丰收,全面开花,全校上下,喜气洋洋。作为二中的一员,我也不例外。今天,学校召开2009年中考经验交流会,而且安排我代表毕业班班主任做交流发言,我深感荣幸。2009年中考,我所带的初三(2)班取得了辉煌可喜的成绩,但这不是我班主任一个人的成绩,是我们这个班的全体同学和所有任课教师以及关心和支持我们工作的学校领导,特别是主管我们这一级的领导张校长共同协作的结果。

各位老师,班主任工作纷繁复杂,在我们二中,各班学生的构成情况不尽相同,每个班主任都有不同的带班风格,而且在我带班的过程中,很多老师都是我学习的楷模。下面,我就多年从事班主任工作的点滴感受和同仁们交流学习,权当抛砖引玉,不妥之处,请批评指正。

有班主任把初中三年班级管理总结为一严,二紧,三放,即初一要严格管理,从严要求;初二随着课程的深入和增加,学生心理的变化,紧盯是关键;初三学生的行为习惯基本形成,加之学生学习压力本来就大,可以适当放一放。但是,我认为这儿的放松不是简单意义上的放松管理,放松要求,而是要针对学生繁重的学习任务,如何给学生营造一个更加和谐、宽松,甚至是外松内紧的班风,我觉得班主任应从以下几方面努力。一是关爱学困生的学习和思想情绪波动,让他们学有进步。如果忽视或放弃学困生的存在,班级的竞争意识可能弱化,而且,学困生一旦形成小气候,就会影响班级的大环境。相反,班主任如果关注学困生的进步,可以换来很好的社会效应,促使班级均分全面提高。

二是关注成绩优秀学生。成绩优秀学生大部分也是习惯非常好的学生,但也不乏平时习惯就差,成绩稍好就骄傲,心理脆弱的学生,班主任要针对不同的情况,采取不同的措施,一味的表扬鼓励,一味的批评请家长都可能造成与之相反的结果,要从优生的心理需求、精神的慰藉、学习的减压、方法的指导、生活的关照诸方面促使其脱颖而出,尤其处在青春期萌动的学生,处理好了可能会收到事半功倍的效果。三是让大部分中间学生要有明确的目标。实际上给学生的定位太高或太低都不利于学生的成长,班主任要通过家长会、平时和学生交流沟通的机会,把学生每个人成长定位的信息传递给家长和学生,这样,既可以让大部分学生放下包袱,轻装上阵,又可以最大限度的发挥每个人的潜能。

三年一路走来,每位班主任和任课教师及学生都怀着对明年中考的憧憬,每位老师都极希望自己的学生交上一份满意的答卷。越是这样,班主任尤其是年轻班主任更要注意处理好几个关系。一是班级整体发展和自己所带学科成绩的关系。

班主任是班级的核心和灵魂,班主任自己所任学科成绩必须优秀,否则,学生会嘀咕班主任的水平。但同时,如果班主任只强调自己的学科,而忽视学科之间齐头并进,就很容易导致很多学生偏科,也影响到任课教师对你班工作的主动性和积极性。实际上,在学生眼里,班主任老师的课是第一位的,如果学不好班主任老师的课,学生会感到在班级中没有面子。所以,班主任切忌只抓自己的学科,而要综合考虑,特别关注其他学科,提出指导性意见。二是精心打造团队精神,发挥桥梁和纽带作用,处理好任课教师、家长和学生的关系。首先,班主任要善于平衡任课老师和学生的关系,到了中考冲刺阶段,任课老师和学生的弦绷得一天比一天紧,任课老师和学生之间很容易产生矛盾,有时甚至出现学生顶撞老师的现象。

班主任这时要主动站出来,起穿针引线的作用,及时处理和化解矛盾,使任课老师心往一处想,劲往一处使。其次,到初三后,随着学习任务日益繁重,学生的叛逆心理也与日俱增,家长对此束手无策。实际上,这是自然的现象。班主任对学生中出现的情况要及时制止和疏通,使学生对班级有家的感觉,学生对班主任有妈妈一样的依赖,遇事愿与你交谈。同时,班主任要把学生在学校的表现告知家长,让家长宽容、理解、支持孩子的学习,这样至少可以形成家、校共同教育的二维空间。三是正确处理学生活动和学习之间的关系。越是学习任务重的的时刻,也是心理压力大的时候,班主任要适时给学生松绑减压。如果一味把学生禁锢在班里和家里,从周一到周六头不抬的学习,除非这个学生有非常的耐力和韧性,否则都不会有好的学习效果。

加之,很多学生还要在周六、周天参加各种补习班,几乎没有一点休息的时间用于与同学交流和参加体育锻炼,时间长了,这种能量的膨胀,学生会出现极端的发泄方式,造成班级的不稳定。所以,班主任要引导学生,并还给学生一定的自由支配的时间和空间,让他们尽情释放和宣泄,以便更集中精力投入紧张的复习迎考中。

多年的班级管理中,我一向是“严”字当头,对学生严加管理,并做到严而有度,严而有爱,让学生真正的体会到老师在严厉的外表下有一颗慈母般的爱心。没有爱便没有教育,班主任唯有心理时刻装着学生,尤其是后进生,爱之深切,才能唤起他们奋发向上的勇气、信心和激情,但只爱不严,不利于良好班风的形成,在教育教学的每一个细节上,严爱结合,严中有爱,爱中有严,才能让优秀学生敬你管,问题学生服你管。

以上是我在班级管理中的一点体会,班主任工作琐碎而繁多,它渗透在学生思想、学习、生活的方方面面,说不完道不尽。总而言之,班主任既是联系各学科教师之间的纽带,又是沟通学校、家庭、社会的桥梁,班主任既是导师又是慈母,既要顾全大局,高瞻远瞩,又要体察入微,深入角落。最后愿我们教育工作者辛勤的汗水能浇艳学生成功的花朵,愿我们的班主任工作长江后浪推前浪,一浪更比一浪高。谢谢!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇六

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

亲爱的同学们,时间就像流水一样从我们的指缝中流走。弹指一挥间,三年的学习时光基本就要划上完美的句号啦!但也不是说学习从此就终止,而是暂时的中止,你们是八九点的太阳,充满活力和激情,你们满怀着对未来生活的憧憬,以高恣态和高要求继续在人生的学习道路上奋力拼搏,创造辉煌的成就,走向更精彩的属于自己的青春舞台!在此我谨代表全体教师,向圆满完成初中学业的九年级全体同学送上最真挚的祝福和最深切的希望。向一直关心、呵护和支持初三毕业班师生的学校领导、全体老师致以崇高的敬意和良好的祝愿!

亲爱的同学们,当你们兴高采烈的走进xx中的哪一天起,你们就成了xx中这个大家庭中的一员,老师们像父母呵护着我们共同走过了三个春秋。客观地讲,我陪伴了同学们三年半,我是陪伴这一届同学们的学习时间最长的老师,对我自己的默默工作和辛勤的付出,换来同学们的进步和快乐的成长,作为教师的我无怨无悔,也是希望看到丰硕的成果。此时此刻,我们将这三年走过来的心路旅程,在我们的脑海中像放电影一样,在离别之际重温一下,让它把这份美好的回忆镌刻在我们心灵深处,成为了我们终生难得的一笔宝贵的精神财富。当时光倒流到七年级,对于你们刚进入初中的学习生活时,既是对新的学习生活的好奇又是对的新学习知识的渴望,同时也激发你们的学习兴趣和动力。那时我没有教你们,但我非常熟悉和了解你们,你们朝气蓬勃、学习上进给我留下了深刻的印象。xx班是在第一个黄能武老师的带领下,磕磕碰碰地走过了七年级的美好时光。

时间继续前移,当时光定格在八年级时,学校安排我任教xx班的历史课,自此,我和xx班的学生结缘了,对xx班了解更多了。这个时期,我们好多学生开始进入了青春期,有些同学自身发生极度的转变,渐渐远离那份温馨的学习气氛,自控能力也逐渐下降到极点,往日在教室里朗朗的读书声也变得模糊起来了。取而代之是部分同学的吵闹、打瞌睡、讲小话、甚至玩手机等违纪行为。幸亏,在班主任第二个黄能武老师的管理和教育下,xx班逐渐有了好转。可惜,到八年级下学期接近期末时,黄老师因多方面原因而辞退了班主任的职责。我再次感谢学校给了我这个机会,与xx班的同学接触更近了,我也深知自己身上的担子更重了,于是,迅速查找本班的存在的哪些问题,积极探索寻找解决问题的方法和措施,目的是让想同学们更好的健康成长。同时也经常审视自己的行为,确定自己努力的方向。也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟,经历过的我们才觉得她无比充实,同时也留下一些淡淡的遗憾。

时光飞逝,斗转星移。匆匆就上升到初中的最后的学时期——九年级。这一年,学校仍然要我担任xx班的班主任,我没有退却,而是知难而进,通过深入的了解,其实,xx班的同学并不差,你们聪明、活泼、诚信、守纪、团结、拼搏、好学、上进,这倍增了我的信心,在老师们和我的共同努力下,xx班取得了很大的进步,各方面的表现在同年级中并没有落后。往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。一年多来,我们在一起学习,一起作息,一起运动,一起赌气,一起说笑,有过笑,有过泪,有过悲,有过喜,经历了之后,现在只剩下苦涩的味道,这是分离的苦味。和同学们在一起的一年多的日子里,你们每一个人每一天都是我的牵挂,我时时刻刻都在关注你们每一个细小的变法,你们有些学习上的退步,不思上进,认识模糊,无谓冲动,让我揪心;还有一些学习上的依赖,行动的鬼怪精灵,经常让我头疼;还有些同学的踏实勤奋,乖巧文静,健康阳光,漂亮精致,平和稳重,豁达仁爱,善良端庄,热情乐观,聪明好学,成绩优异,让我高兴;每个人都有自己的特征,都有自己的故事,都让人印象深刻,不管是缺点优点,长处短处,你们都是丰富多彩的存在,都是我可亲可爱的学生。一年多的师生情谊,似一杯浓浓的醇香的酒,值得我们以后慢慢的品味。

三年的时光就这样匆匆地流走,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是觉得有些突然。是啊!三年,一千多个日夜晨昏,就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里,相信在坐的每一位同学都和我一样,有着矛盾的心情。当人去楼空,面对空荡荡的教室时,我们都会有一种难以言喻的失落感;当我们挥一挥手说声再见时,我们再也难以听到我们往日在一起的欢歌笑语了;当远去的脚步声消失在天际时,我们再也难以看到我们张张熟悉而灿烂的笑脸了,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”,梦里,我会想你们的。但同时,我会感到幸福,因为你们长大了、懂事了,你们将带着梦想飞翔到更广阔的天地中去驰骋。

在xx中的校园里,你们已经练就了自己坚强健康的体魄,成熟理性的思维,你们已经逐渐学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中,你们个性飞扬,你们的能力和智慧得以尽情施展,你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力,你们追求进步,以成竹在胸的姿态迎接毕业考试的检验。考场上,课堂上,你们一次次展示了自我,你们一个个的名字闪烁着耀眼的光华。同学们,毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束,而是开始,一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,你们也许会面对更多的磨难和坎坷。只有平时练就基实的功底和不畏艰难的意志,成功的机遇才会属于你。

“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”永远都不要空谈一劳永逸的童话,不会在现实中出现!只有勤奋学习才是通往成功的捷径。如今,是你们该深思的时候了,希望当你们像我们一般站在这里时,心中不会有太大的遗憾,同样,在这里我想告诉在场的每位同学,高尔基的一句名言:学习,永远不晚!

在人生中有许多个驿站,请记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的喜报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!最后,祝同学们学习进步,闯出一片自己的艳阳天!

再见了,同学们,我的孩子们!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇七

亲爱的同学们:

大家上午好!

今天,我们欢聚这里,举行毕业典礼。在这个充满喜悦和希望的时刻,我代表母校的全体老师,向圆满完成小学学业的你们,表示衷心的祝贺。我们所有的老师为你们的成长而自豪,为你们的健康发展而骄傲。

岁月无痕,六年的光阴,仿佛在“弹指一挥间”就悄然而逝。小学生活就这样悄悄地走进了回忆。此时此刻,老师心中有万般的不舍和留念。回想我们一起携手走过的岁月,我们有过失败的苦涩,也有过收获的甜蜜,悲伤、泪水、高兴与欢笑迎来了这最后时刻,告别了这六年的风风雨雨。

你们是一群活泼、善解人意的好孩子,能读懂老师的心,能听从老师的教导。回首间,那么多生动的细节,那么多精彩的片段,却如此清晰地刻写在我的记忆中,六年前,你们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的眼睛,憧憬着对知识的渴求投入到母校的怀抱。怎能忘记,课堂上,你们精彩的发言和专注的神情;怎能忘记,运动场上,你们为班级拼搏的身影;怎能忘记,节日时,你们写给我的祝福的字条和自制的精美的卡片,心中无数次涌起甜蜜和感动。校园里,回荡着你们的欢歌笑语,留下了你们求索的足迹。在朝夕相处的日子里,你们默默地传递着关爱和友谊,凝聚成一个个团结友爱、斗志昂扬的班集体。

一张张奖状,一本本荣誉证书,凝聚着你们的努力,记载着你们的骄傲!也许过去这六年里,你们在老师那里听到最多的是批评和唠叨,但是今天我要对你们说,其实在我们的心里——你们是最棒的!在我心里,我早已把你们当成自己的儿女一样看待,我相信,每个孩子将来都能找到适合自己的生活,都能实现自己的人生价值。

孩子们,天下没有不散的筵席。你们的旅程还没完成,更多美好的景色还在你们前面,在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:“路漫漫其修远兮”,在前进的道路上,我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活。

今天,你们就要告别母校了。记得泰戈尔说过,“无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。”无论你们走得多远,老师们的心总是和你们连在一起!希望你们明白:小学毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。

最后老师衷心祝愿同学们,学习进步,收获一个更灿烂的硕果!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇八

各位同学,各位家长,各位同仁:

大家好!

校园里的草又绿了,玉兰树的花又开了,仿佛,昨天刚看到大家带着青春的激情和梦想走进女中的校门,转眼,3年却已经走过,3年的时光也许不算长,但我相信这1000多个日子已经深深地印在了大家的心里。

郑永说:多情自古伤离别。我知道,今年的栀子花开了,这是我们离别的日子,我知道,天下没有不散的筵席,一起走得再久也有分开的一天,可今天,大家的毕业真正来临的时候,我们却还是猝不及防。

从此,将再也看不到你们在操场上跳集体舞的身影;再也听不到你们讨论食堂饭菜的声音;再也见不到你们在课堂上潜心苦读或是睡得香甜的场景;再也听不到你们在老师生病时的关心和问候了。

但是,我们今天还是为大家高兴,因为,从今天起,你们就不再是中学生了,也不再是大人眼中的小屁孩儿了,你们将带着无比灿烂的梦想走向新的生活,成为新时代的栋梁!

我们为能陪伴和见证大家成长而感到欣慰!面对分别,我们心中也有千万分的不舍,然而我们更知道,所有的结束都意味着新的开始,我们为大家即将开始的新生活祝福!

往后的日子,我们不一定一帆风顺,也不一定功成名就,我们想对大家说的就是:要有一颗平常的心。未来不仅是用来向往的,更是用来鞭策自己的。人生不如意常十之八九,不尽如人意就是真实的生活。我们还是要学着悦纳!

社会从来不相信眼泪。这时候,最需要的就是以积极乐观的进取精神和豁达平和的心态来面对现实,努力让自己成为一名强者。

同时,我们要懂得感恩。尽心孝顺日渐年迈的父母,让他们过上舒心的日子;用自己优异的成绩回报母校的培养,让自己成为母校的骄傲;也别忘了,真诚地回报那些给予过我们帮助的人们,哪怕只是一句发自肺腑的祝福。

人不能只为自己活着,要知道,懂得知恩图报的人,才是品德高尚的人、富有责任感的人、受人尊敬的人。爱过我们的人和伤害过我们的人,都是我们青春存在的意义。

做一名顶天立地的女中人,不仅仅是优秀,更应该是不可替代!

总之,我们只希望以后,在场的每一位,都快乐;只希望以后,在场的每一位,都幸福;只希望以后,在场的每一位,都不留遗憾;只希望以后,在场的每一位,都好好生活。感谢大家陪我们走了这么久,感谢大家在这里又等待了这么久,世界都将是你们的,去创造,去奋斗吧!谢谢大家!

我想:金华女中20xx届的高三学生永远不会忘记20xx年6月9日这一天,母校虽然在外人看来不是最好的,但是母校给了我们很多珍贵的回忆,是一切都无法代替的,我希望原二(1)班、二(6)班的同学更加要记住郑老师三年来对我们说的话,兄弟班的同学们,一起加油!不要让女中的老师们失望!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇九

亲爱的老师们、同学们:

今天,学校在体育馆为20xx届2792名本科和118名专科同学举行隆重的毕业典礼。首先,我代表学校和全校师生员工,向20xx届全体本专科毕业生,致以热烈的祝贺!祝贺你们经过4年和2年的勤奋学习和锻炼,圆满完成了学业,即将开始人生新的征程。与此同时,我要向为你们的成长呕心沥血、关怀备至的师长们表示深深的敬意!正是老师们的无私奉献和言传身教,才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节;在此,我还向抚育关怀你们成长的父母和家人致以诚挚的问候!你们可以自豪地对父老乡亲说:我已经成长起来,可以自立了!

在本届毕业生中,有32名同学获得“四川省优秀大学毕业生”光荣称号,300名同学获得学校“优秀大学毕业生”光荣称号;有428名即15%的本科毕业生考取了硕士研究生;学校最后一届专科毕业生中,半数以上将升入本科学习。同时,今年又喜迎首届西藏注册会计师(cpa)班30名同学毕业。截止上周,本科毕业生实现了85%的一次就业率。其中有16名同学加入到“大学生志愿服务西部计划”中。这些令人欣慰的数据,彰显出你们勤奋苦读、勇于实践、锐意创新、奋发有为的新风貌,值得可喜可贺!

同学们,几年前,你们风华正茂,踏着新世纪的鼓点,从祖国各地踌躇满志地步入光华校园。从此,光华大道上留下了你们的青春的足迹,明德楼里留下了你们苦读的身影,运动场上洒下了你们拼搏的汗水。正如你们留言所说:“这里是博览群书的海洋、是实践自我的殿堂、是情意温馨的家园;在这里,我们求知,我们嬉闹,我们成长。”

同学们在校学习生活的几年间,见证了学校从中国人民银行行属院校向高等教育国家队——教育部直属院校的深刻转变。全校师生员工抓住高等教育发展的空前机遇,一心一意谋发展,聚精会神抓质量,办学水平和社会声誉有了新的明显提升。在这四年的时光里,我们共同参与了光华校区、柳林校区和涪江校区建设;共同欢庆了20xx年建校xx周年华诞;共同经历了20xx年难忘的抗击非典的日日夜夜;20xx年又共同收获了“评建创优”工作的累累硕果。同学们以自身模范的行为,弘扬和光大了西南财大“经世济民、孜孜以求”的精神,为光华园史册谱写了无数感人的乐章。在校期间,你们积极参与学校、学院、班级组织的各项活动,从中提高了素质,锤炼了意志,展示了风采,为学校争得了荣誉;同时,许多同学在校长信箱中写下过许多真挚的话语,帮助我们改进学校教学、科研和管理等方面的工作。全体教师为你们知识增长、素质提高而骄傲,为你们对财大这份深切的责任而感动。

浓浓师生意,依依惜别情。临近毕业的日子里,同学们在校园里合影留念,有些同学找到师友题写赠言,光华园网站为你们开辟了专栏,留言板上写下了你们惜别的话语,学院召开了毕业晚会,班级举行了告别晚宴。“难忘母校一片深情,难舍学子一份眷恋。”

同学们,在你们身上承载了国家和人民、学校和师友、父母和亲朋众多的期盼。作为你们的师长,在即将分别的日子里,总要付上一份嘱托,希望能为扬帆待发的你们说上几句送别的真心话。值此同学们步入社会之时,恰逢国运昌隆之际。党的十六大和十六届三中、四中全会,提出了“全面建设小康社会”、“创建社会主义和谐社会”的伟大目标,社会、经济、文化正在日新月异地快速进步。当此盛世,正是我们财经学子施展大作为的良机。今天,我想送同学们两个字——和谐,即诚望大家构建一个和谐的人生。

“和谐”就是配合适当与匀称。党和国家提出构建社会主义和谐社会的目标是:“民主法制、公平正义、人与社会、人与自然和谐相处”。这是现代文明社会的价值观和行为准则。构建和谐的人生是构建和谐社会的重要基础。和谐人生首先是健康的人生。这是生命的赞歌,是我们毕生事业的可贵基石,也是毕生幸福生活的前提条件。今日的大学毕业生是中华民族21世纪实现伟大复兴的中坚力量,学校期望每个毕业生身体健康,无论身处何方,从事何等工作,不忘加强身体体质锻炼,以强壮的体魄和文明的素质,为国家和人民快乐健康地工作几十年!

和谐人生是可持续发展的人生。人生之路并非坦途,立业成家的经济负担,竞争激烈的职场压力,五光十色的外界诱惑,随时随地都在考验和磨练你们的意志和毅力。发展不仅仅是争一时之强,而在于永续不断。身处顺境要抓紧机遇、因势利导地成就事业;遭遇挫折要坚忍不拔、矢志不渝地克服困难。特别要确立终身学习的志向,在实践中不断学习新知识,炼就新本领,以社会他人为师,以古今天地为师,才能做到与时俱进、和谐发展。

和谐人生是心存博爱的人生。爱祖国、爱人民、爱自然、爱生命、爱生活,这是一种高尚的品位,也是一种优雅的气质。一个关爱大千世界、关爱万物生灵、关爱事业、关爱同胞、关爱至亲至友、关爱一切美好事物的人,生活才会充实美满、激情澎湃。每位同学不可能都成为叱咤社会风云的大人物,但学校希望你们都能够作一个对国家和人民心存关爱、懂得品味生活、努力创造美好生活的人。

和谐人生是与他人、与社会和谐相处的人生。与他人和谐共处,勇于承担起社会责任和家庭责任,既需要有正直诚信的品质,又要有仁厚宽容的胸怀,还要有通达、敏锐的言行;既要戒骄戒躁,谦虚谨慎,又要坚持原则,有理有节。个中奥妙靠你们将来在社会生活中用心去体悟与把握,可见,构建和谐人生是一种理想,是一个过程。为此要求我们与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。只有确立这种高尚的思想境界,才会有真正和谐的人生,才有事业的进步,也才会有我们毕生的幸福。

西南财大师生,历来勤勉追求人格学术的卓越,追求推进经济社会进步的卓越。孜孜以求的过程,就是数万名师生不懈追求这两个“卓越”的历程。我们衷心期望今天从这里走出去的每一位同学,都能够模范地实践和光大这样的一种精神,谋求个人的知识、能力与奉献社会紧密结合,将个人的成才抱负与为社会进步和为黎民百姓造福紧密结合,将个体的价值与社会经济进步和人民的幸福紧密结合,这是个体素质的完善与人格信念的升华,也就是我们孜孜以求的和谐人生。希望同学们志存高远、胸怀宽广,树立坚定的信念、强烈的责任感和百折不挠的勇气;希望你们以知识谋事,以品德立业,为国为民生忧患意识,为己为人树道德风范;希望你们诚实守信,求真务实,追求真理,开拓创新。祝同学们成就一番无愧于伟大时代的业绩,回馈社会、回报父母,为母校增光添彩!

同学们,大学生活转瞬间即将过去,你们已经做好准备、整装待发,将要告别这段人生最难忘的时光。无论你们将来身处何方,立足何处;无论是满怀喜悦,还是抱有某种遗憾地走出校门,一切从零开始,大家又处在同一条起跑线上。山水隔不断思念,时空抹不掉记忆。在未来漫漫征途中,你们不会孤独,母校师友们的关怀与期望将永远伴随着你们。西南财经大学是你们坚强的后盾,光华园是你们永远的港湾!最近不少已毕业多年的校友告诉我,他们经常观看学校的网站,为学校的快速发展而欣喜与自豪;同时,也为学校事业的进步而献计献策。我们深受感动,我们要加倍努力,为实现学校建设和发展的目标而付出更多的辛劳。

让我用cpa首届西藏班同学的毕业留言结束:“青春作证,我相信我们的未来会更加精彩!”

我代表全校教职工,衷心祝全体毕业生一路顺风、一路走好、一生幸福!祝你们以及你们的家人幸福平安!祝全体教职工身体健康、事业美满!

谢谢大家!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇十

亲爱的孩子们:

你们好!

时光如梭,岁月如歌。弹指一挥间,欢乐、多彩、充实的六年小学生活转瞬即逝。六年的相处,我们不仅有师生之情,更多的是朋友之谊。我感觉在一二三年级时我就是你们的严师,要求你们养成好的学习生活习惯,要求你们遵守学校纪律,要求你们争强好胜,要求你们有集体荣誉感;而到了四五六年级,我更像你们的朋友你们的兄长,我感动着你们的感动,收获着你们的收获,痛苦着你们的痛苦,成功着你们的成功,我们同心协力,风雨同舟,一起为班级创造辉煌与奇迹,一起驶向理想的彼岸!在我心里,你们都是我的儿女,是平等的,我从没因为谁学习优秀而特别喜欢谁,也没因为谁的成绩落后不守纪律而讨厌谁。我感觉我相信,等你们中学毕业,走向社会以后,每个孩子都能找到适合自己的生活,都能实现自己的人生价值,都是优秀的。

俗话说得好“人生的离别意味着成长。”你们长大了,成熟了。作为老师,既有收获的喜悦,也有离别的苍凉,前些天,做模拟练习,我想,也许这是最后一次为你们阅卷了,看到你们整洁的卷面,我想,这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了,看到你们审题的失误,给你们细细的圈了出来,我想,这也许是最后一次为你们效劳了,掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心头。

孩子们,不必不舍,你们的旅程还没完成,六年级只是你们路过的行程,我们小学只是你们留住的旅店,孩子们,更多美好的景色还在你们前面,在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:路漫漫其修远兮,在前进的道路上,我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活。当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候,回来再听听老师们的唠叨,叙叙你们的心事吧,母校的老师会做你们的坚强的后盾。请记住,老师那期待的目光将永远关注着你们。愿你们的人生永远充满阳光!谢谢!

亲爱的同学们:

短短的六年时光, 你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将从小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位师长的身份,简要说几句,与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,要像我们敬爱的周那样,怀着救国救民的壮志,为中华之崛起而读书。

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。集中智慧和力量向着目标前进。成功就在坚持之中。在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。法国十七世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法-论者笛卡尔曾经说过:“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。

5.兴趣广泛。一个什么兴趣爱好都没有的人,往往是无所用心的人,也是比较懒散的人,更是胸无大志的人。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。我们有时不能选择环境,但我们可以选择朋友,当我们与人相处时,自己要问一问,这样的朋友值得我学习什么?会让我成功还是失败,对我的学习、能力,能有多大帮助和启发。古人说:“近朱者赤,近墨者黑”就是这个道理。

7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。这句谚语证明这样一个观点:珍惜时间,也就意味着获得知识。

亲爱的同学们,毕业,是人生阶段中一个小的站台,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。 请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

亲爱的孩子们:你们好!

时光如梭,岁月如歌。弹指一挥间,欢乐、多彩、充实的小学生活转瞬即逝。你们长大了,成熟了。作为老师,既有收获的喜悦,也有离别的苍凉,前些天,做模拟练习,我想,也许这是最后一次为你们阅卷了,看到你们整洁的卷面,我想,这也许是最后一次欣赏你们娟秀的字迹了,看到你们审题的失误,给你们细细的圈了出来,我想,这也许是最后一次为你们指正了,掩卷沉思,一幕幕往事止不住又浮上心头。

谢谢!

尊敬的各位家长:

你们好!感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会,作为孩子的家长,大家对于开家长会可能都有一种特殊的情怀:有的期盼开家长会,可以了解孩子的在校情况。有的却害怕开家长会,恐怕自己的孩子哪些地方不行,落后于别的孩子。这是我们的家长开家长会时很普遍的心态。那些心怀忐忑的家长,就应该反省一下自己对孩子的教育,之际是否时常关注自己的孩子。家长们这种担心,不如马上转化城自己的行动,落实到去教育管理孩子。那么我们今天开的家长会就是最有效果的家长会。其实老师与家长能够的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此请家长们抛开顾虑,我们真诚的来交流一下本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的.情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

一、汇报上学期班级各项情况:

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。在上学期,我们班各方面表现还是比较令人满意的。大多数学生都能作到遵守纪律,举止文明,能按时完成作业.成绩的取得和各位家长的配合是分不开的.

尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。

1、部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限,导致学习成绩不理想。学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学生就不落实。

2.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,学习一定脑子动起来,自己的理解和内化是最重要的.如果不讲究学习的效率和效果,学起来既苦又累,可谓是事倍功半。

3.部分同学作业不能按时完成。分析原因,孩子们智力因素都不差,关键还是非智力因素问题,学习态度问题。如果您的孩子是这种情况:家长在检查孩子的作业时,不要只停留在表面的现象,就问一下:完成了没?不行,必须进行实质性的检查。

我们常常说:“外来的和尚会念经。”于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上,认为孩子只听老师的,不听家长的。这种观念是错误的。诚然一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但更离不开家庭,家是人们最初的生活环境,父母是孩子最早的老师,父母的一言一行,一举一动对子女都有着潜移默化的影响。家庭氛围对孩子的身心发展有着重大的作用。而老师在教室里集体授课关注更多的是知识、是大多数孩子的学习情况。老师努力关注个体、个别学生的发展情况,但毕竟是有限的时间和精力,在家庭中父母教育一个孩子这种天然的优势是无法比拟的。所以优秀的孩子都出自于良好、健康的和睦家庭。相信自己一定能教育好自己的孩子,付出行动,和老师、学校共同对孩子施加正确的教育影响,是我们的责任与义务。

二、毕业班的重要性:

作为家长,我们应该清醒认识这学期学习对你的孩子的重要性。

所以,这段时间学习是你所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半。

三、需要家长配合的几点要求:

1、优良的作业习惯。

临近毕业,作业的量会有所增加。由于知识间的穿插,作业的难度也在提高。最近,就经常有学生作业丢三落四(展示作业记录本),作业的质量很差,字迹不清,错误率高。望家长们在这段时间里,监督孩子认真、专心的完成家庭作业,经常查看孩子的作业,适当给予指导。譬如帮助分析题目错误的原因,让他说说解题思路。对孩子做作业约法三章:

(1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

一般来说,学生错误比较多的题目才在课堂上分析,不可能每个孩子的错误都一一分析,况且有的孩子也许听了也还未真正理解。这样家长的指导效果非同小可。我可以肯定,平时良好的作业习惯决定了考试中90%的成绩。作业态度和成绩完全成正比例吧!

说句真心话,目前我们教育环境不是很好。有专家曾说过:“五加二等于零”。什么意思呢?就是一到星期六星期天。一个星期五天在学校、进行正面的教育,养成的好习惯,一下子全泡汤了。周末的作业比周一到周五的作业质量差的远,可以看出一个双休日,学生们在家缺少管理,把学习放到了一边。家长您要尽可能多的抽出时间,督促好孩子的家庭作业,配合老师辅导好孩子的学习,让他们养成良好的学习习惯。在我们只能携手配合,才能共同创造良好的育人环境。

2、严谨的考试习惯

首先,我觉得我们家长们要有正确的考试心态:考试前,给孩子一定的压力。考试后,不过于注重分数,关键看孩子的分数是否是他真实水平的体现。帮助孩子分析失分的原因,解答难题。我对孩子的考试要求是:会做的决不让它失分,不会的没关系,不让自己有遗憾。那种“他会做的,只是太粗心”的说法不可取。将来高考后,你向谁去说这句话,况且这也是思维严密性的问题。这是学习态度问题,也是十分重要的问题,有的学生按照他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,不尽心,不尽力做,一味的以一种完成任务的态度对待学习是有害无益的。考试是对一段时间以来学习的检测,家长您要多关注,每次的单元测试卷要多看一看。

3.稳定的生活习惯

本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。多鼓励,少批评。多正面引导,少横向比较打击。下面这段话与大家共享:嘲弄伴随着孩子,他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子,他信心倍增;赞美伴随着孩子,他鉴赏有方;认可伴随着孩子,他爱心常存;分享伴随着孩子,他慷慨大方。

切忌唠叨。在这个关键期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。

5、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

四、其他一些有关事宜。

各位领导、老师、同学们:

大家好!

今天我代表六年级全体教师,向即将小学毕业的同学们表示衷心的祝贺!向关心呵护毕业班师生的学校领导致以崇高的敬意!

有人说,小学是本多姿多彩的书,六年的时光,二千多页就这样匆匆翻过,回首间,从低年级到高年级,那么多生动的细节,那么多精彩的片断,如此清晰地刻写在我们的记忆中。

在六年的学习中,我们共同走进了一个多姿多彩的世界,领略了世上最旖旎的风光。在探究中我们尽情沐浴着学习的快乐,在合作中我们共同享受着收获的惬意。短短的六年时光,你们告别了天真,走向了沉稳;脱去了稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了园林三小。如今,号角已吹响,远方在召唤,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”请记住,你们走出了校园,却走不出老师们的牵挂。

今天我还想以一位大朋友的身份,对大家说几句,希望大家今后仍然作为三小的骄傲。

1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。

2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望,但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己,成功就在坚持之中。在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,在爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。“近朱者赤,近墨者黑。”选择好朋友他会是你学习上的小老师,心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。

7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命,珍惜生命就能把握未来。

同学们,毕业,是人生阶段中一个小的站台,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。

俗话说“知恩必报”,但是孩子们,你们知道吗?老师最想得到的回报是什么吗?那么让我告诉你们,老师想要的仅仅只是大家从心底喊出的一声“谢谢老师!”大家起立,请让我们一起发自肺腑地道一声“谢谢您,老师!”。可爱的孩子们,请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,母校的老师们都将永远关注你们,关注你们的成长,关注你们的发展,以你们为骄傲,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。

最后,老师衷心祝愿同学们健康快乐,学习进步,鹏程万里!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇十一

各位同学:

大家好!聚里,毕业班复习动员会,此时此刻,我感受更多的是是给将要出征奔赴战场的精英们的誓师动员大会。到六月下旬,你们将迎来你们人生中个的考试——毕业测试,同学,现在的考试没大不了的,反正我都可中学,其实不然,同学们,六年来的日日夜夜,撒下了的汗水,印下了拼搏向上、努力进取的足迹。回首,不管你的求学之路是荆棘坎坷,一马平川。,测试是你六年学习的肯定,你的测试成绩是你献给母校最好礼物,你的测试成绩是你给中学老师的印象,是下一阶段学习的奠基石。它将翻开你生命崭新的一页,月的里,要复习小学阶段所内容,紧,任务重,希望同学们思想认识,紧迫感和危机意识。

同学们,拥毕业班的老师是一支有着教学经验、责任感的教师队伍,兢兢业业,开拓创新。在座的七十四位毕业班学生,是进取、努力拼搏的最为优秀的方阵,加上的任课老师,个有着近百的将士的精锐部队。在将来的三十多个日日夜夜里,在复习迎考的日子里,都应该携手同行,努力,为人生旅途重重的抹上一笔重重的彩色的光环。测试在即,我希望每一位六年级的同学都能的切身情况,制定的,并为鼓作气三十多天艰苦卓绝地努力。自由心存高远,才能激发的潜力,让真正动起来,才能心中有活儿,眼里有事。为此,我希望在晨曦中多学习背诵的身影,在走廊上和教室里少游手好闲、疯狂打闹的情景,在操场上少拼命三郎,课堂上少捣蛋,甚至梦周公的。

复习阶段至关,知识的,能力的培养都源于平时学习的积累。你的起点在哪,这剩下的多月都会前行的加油站,你腾飞的助推器。一说到复习,同学脑海里就会浮现的情景,考试————讲评——考试,如此的循环,感觉厌烦,要调节好的心态,面对如山的学习任务和各的,都要热情地拥抱它!心态变为动力,这是成长的必经阶段,与其一味的报怨,不如乐观的迎上去,在学习中要要互通有无,和同学们交流,和老师探讨,不藏私,不露怯,努力,进步。到还不喜欢哪个老师、不喜欢哪个学科的心理,那就是有害的而且是非常危险的。

是讲究复习方法和。同学整天也在埋头苦干,但学习成绩不,其实学习方法和是要的,我应当有复习本,将知识点归纳整理。许多的知识点都有内在的,应该抓住,将星星点点的知识串连起来,高效的复习省去了前后翻阅课本的麻烦。不应像蚂蚁,单只重收集;也像蜘蛛,只将丝结成网,而应是蜜蜂,既会积累,又懂整理,才能酿出香甜的蜜来。的复习是先是分类复习,然后是综合测试,同学们要老师的复习,将小学阶段的知识内容梳理,查漏补缺,每一次的测试对知识的检查。俗话说:磨刀不误砍柴功,同学们在复习时要花一点分析的需要的地方,而一味的做题,修改。拿到试卷要找出丢分的地方在哪,拿一张纸把它记下来,是计算题丢分较多的,你就要分析一下,是马虎而丢分,你就得多做题,在规定的内做的题目,计算的率。是应用题丢分多,就请教老师解答的方法,而只把答案抄上去而以,了方法还应该学会举一反三,触类旁通,考试题在书外,而知识点却在书中。

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇十二

亲爱的同学们:

短短的六年时光,老师与你们就相处了四年,四年中认识了勤奋好学的刘丽、向湖红、宋策、李含杰等同学;认识了直爽冲动的谭玉芬和涂粤等同学;认识了遵章守纪,为人诚恳的刘欢、黄章龙等同学;还认识了能歌善舞,快乐活泼的向秀凤和周丽罗晓婷等同学。我为你们全体同学的健康成长而欣慰,虽然你们常被老师批评,但你们也是老师的开心果。点点滴滴的批评后老师也知道同学们的进步虽然看似很小但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了我们的母校——梨树小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天生机勃勃的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就,老师希望你们能在马上举行的毕业考试中能够卫冕,为你们自己也为我们大家划上一个小学生活完美的句号。希望你们不要辜负了老师对你们的期望。你们知道吗?你们是我教书生涯中最让我留恋的一届毕业生,记住老师那些表扬和批评,那里有老师对你们殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对同学们深深的情谊。我因你们而骄傲,因你们而自豪。

时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将告别小学奔赴初学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长和朋友的身份,简要说几句,与大家共勉。

1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

6.选择朋友。“近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来。亲爱的同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白,小学毕业只是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们快乐安康,学习进步,鹏程万里!在即将举行的毕业统考中再创佳绩。谢谢!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇十三

同学们:

孩子们,不必不舍,你们的旅程还没完成,我们小学只是你们留住的旅店,孩子们,更多美好的景色还在你们前面,在这里老师有几句话语、几许期盼想跟你们说:在前进的道路上,我希望你们带着热情与宽容做人,带着勤奋与严谨求学,带着正直与善良做事,带着温暖与爱心生活、当你们面对比小学更多的疑问、磨难和坎坷的时候,回来再听听老师们的唠叨,叙叙你们的心事吧,母校的老师会做你们的坚强的后盾、小学永远是你们温馨的家!请记住,老师那期待的目光将永远关注着你们、愿你们的人生永远充满阳光!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇十四

亲爱的同学们:

在这火热充满栀子花香的初夏,我们迎来了20__年“六一”儿童节即20__届屯堡中心小学六(1)班毕业晚会。此时此刻,作为班主任的我既万分激动,又充满了落寞惆怅。我高兴的是你们马上就要小学毕业了,将迈入中学开始你们新的人生旅途。可你们知道吗,老师又是多么不舍得你们离开美丽的校园,离开相伴六年的你们啊!

六年来老师为每一位同学的成长而高兴,虽然你们常被老师批评,但你们更是老师的骄傲与自豪。当你们获奖时,当你们学习点滴进步时,当你们知错就改时,当你们开心快乐时,当你们送来贺卡和礼物时。老师觉得是世界上最幸福的人。因为是你们让老师的人生价值得到了体现。是你们教会了我怎样与你们相处,怎样让你们的能力得到展示与发挥,怎样面对新时代的你们,怎样去做好一个老师和一个班主任。

今天,首先老师要感谢六年来为我和班级做出贡献的班干部,是你们让班级的大小事务井然有序。感谢多才多艺的班长——————郭泽文,在你的带领下让我们班的各项文艺活动取得丰硕成果;感谢雷厉风行的中队长——————罗葭,有了你,老师觉得好轻松。卫生工具没有了,不用我操心,发书领书不用我操心,营养午餐表不用我操心。感谢一直支持我信任我的聪明伶俐的谭琪同学,你就像女儿一样给我温暖与勇气,与我交心谈心,是你让我不再对你们发脾气,每天开心快乐,因为那是你的愿望。其次感谢每一个同学的家长,没有你们对孩子的正确教育,严格要求,以及对学校、班级工作的鼎力支持与配合,让我的工作开展得得心应手、游刃有余。虽然今晚你们的家长没有参与我们的晚会,请大家把我对你们家长的谢意带回家,好吗?最后,我要感谢所有的同学,因为有了你们对于班级所付出的努力,才有了我们这个团结向上充满温馨的“大家庭”。

六年来我们一起经历了许多,酸的,甜的,苦的,辣的,咸的,五味俱全。我忘不了六年级上学期你们“砸窗户”;忘不了运动会上你们受挫而伤心流泪,写批评稿,更忘不了最后在大家的齐心协力下,拔河比赛反败为胜激动人心的时刻。所有的点点滴滴都有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。

六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了你我,也成长了屯堡小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是老师代课时间最长的一届毕业生,记住那些表扬批评,那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对你们深深的情谊。

时间过得真快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将从小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉。

1、目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。—————————俄国作家托尔斯泰。

2、意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。

3、良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。

4、掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握最佳学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。

5、兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。

6、选择朋友。 “近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。

7、珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来。

8、勤奋耕耘。一份耕耘一份收获,所有成绩的取得都离不开“勤奋”二字。脚踏实地海让路,持之以恒山可移,只要大家脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

亲爱的六(1)同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白小学毕业,只是人生里程碑中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。

天下没有不散的宴席,再过一个月我们就此分别了,请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才,给母校传来佳音。同时也希望同学们在我们最后相伴的岁月里一如既往,相互鼓励,互相学习,和睦相处,为美好的童年,为自己的小学生活画上完美的句号!

谢谢大家!

初三班主任毕业讲话稿(优秀15篇)篇十五

同学们:

今天,我们隆重举行毕业典礼,欢送我们的毕业生,放飞我们心中的理想。此时此刻,我们的心情都是万分激动、浮想联翩。

同学们,今天将是你们终生难忘的日子。20xx年的6月30日是你们结束中学生活,走向五彩缤纷社会的隆重纪念日,也是你们放飞梦想、扬帆远航的新开始。同学们,你们还记得吗?三年前,当你们满怀憧憬,跨入海职高大门的时候,老师们给你们上的第一课是“手脑并重、学以致用”。在随后的日日夜夜,老师们不断给同学们充实着“学会为人、学会认知、学会做事”的海职高人的内涵。今天,这一摞摞鲜红的毕业证书、这一张张洋溢着胜利喜悦的笑脸,向老师们和家长们证明我们美好的心愿已经实现,同学们已经成长为合格的、优秀的海职高人。为此,我提议:让我们以最热烈的掌声祝贺电美02班44名高三同学从今天起顺利地完成了高中学业,开启新的航程。

海职高三年的严格训练和教育,使你们获得了知识与能力,懂得了做人的道理。海职高三年的共同学习和生活,使你们和老师之间、同学们之间建立了终生难忘的友谊,海职高三年的熏陶使“知识改变命运、技能成就未来”的海职高精神融入到你们心中,海职高三年老师和家长的默契配合帮助你们度过了一生中最关键的时刻。今天,我们高兴地看到,在海职高你们完成了由铁到钢的锻造过程。因为,在海职高你们敢于思考、勤于思考、善于思考,逐步确立了生活的目的和远大的理想。今天,站在我们老师们面前的是一个个有适应性、有智慧、有意志、有品德、有追求、有能力的新海职高人。

高中三年,有太多生动的细节,太多精彩的画面清晰地刻录在学校的记忆中;高中三年,注满了老师的心血、家长的关爱、同学的鼓励,也注满了你们奋勇攀登的汗水,喜悦与伤感的泪水。在一个充满关爱、充满激情的班集体里,你们从少年走到青年,从幼稚走向成熟。请为这充实的三年,这精彩的三年喝彩!

同学们,三年后的今天,当你们满怀依依惜别之情在校园中“慢慢的走,细细的品味”的时候,你们肯定心怀感激。我相信你们要感谢家长、感谢朋友、感谢学校、感谢社会。但是,我向你们最应感激的是与你们朝夕相处的班主任老师和任课老师。

从今天起,你们即将走出海职高的大门,满怀豪情地迎接人生新的挑战。让我们全体老师和家长衷心的祝愿你们:愿你们满载家长、老师、学弟学妹的重托,振奋精神、信心十足地扬帆远航。

同学们,高中仅仅是我们终身学习的一个重要阶段,今后的航程还很长,或许会遇到大风大浪。但是,请同学们坚信,在你们的身后有我们全体海职高老师、全体海职高学友,全体海职高家长,我们将永远是你们坚强的后盾,海职高永远是你们温馨的港湾。

在这个富有纪念意义的又带有那么点伤感的日子里,我要对大家说三句话。

第一句话:你们是很出色的一届学生。在你们当中,有像沈静艳、凌霞妹等积极向党组织靠拢的进步青年,有像章蓝这样的荣获国家级荣誉称号的优秀学生,有以吴洁帆、沈东晴、柴开宇等为代表的竞赛获大奖的学科尖子,有沈丹、孟莉等这样的写作、演讲能手,还有像盛青、包海佳这样的体育健将。可以这么说,在每一个方面,你们都有优秀代表为打造你们这一届良好的品牌而努力着奉献着。你们真的是很不错的,尤其是高三,尤其是你们在向海职高复习迎考的日子里,你们的一举一动赢得了门卫的称赞,赢得了食堂人员的称赞。付出总是有回报的,相信就在不久的将来,我们能听到你们被高校入取的喜讯频传。

第二句话:感谢你们三年来和老师们密切有效的配合。你们当中,不乏有同学因为纪律卫生等问题被老师指责过批评过甚至处理过,但是你们知道,老师的期望老师的祝福老师的满腔爱心也就融合在提醒告诫呵斥中,你们或许心有想法却没有在行动上顶撞老师,你们在给老师以理解以尊敬的同时,也给了你们自己以坚强以自励的勇气。如果说现在还有个别同学心存芥蒂话,那么请随着我的这一声“感谢”而烟消云散吧。

第三句话:你们很快就要赴高校深造了,继续努力吧,继续为“海职高”创造更多更大的荣誉吧。你们既然在这里就读了三年,那么你们以后不管去天涯海角还是上宇宙星球,你们身上都烙上了“海职高”的字样,你们心里都拥有了挥不去的“海职高”情结。让我们能不断听到你们在高校乃至日后各行各业的好消息。高尔基说:“一个人的奋斗目标愈高,他所取得的成就愈大。”就让此话作为对大家的最后的勉励吧。

真诚地祝福你们,谢谢。

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