优秀作文是一种能够打动人心，引发共鸣的文学作品，它能够让读者陶醉其中。以下是一些典型的优秀作文范文，让我们共同欣赏和学习。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇一
今天去姥姥家，一进门就闻到了一股浓浓的墨香，我一眼望去，毛笔、宣纸、墨整齐地摆在桌子上。姥姥刚练完了书法，姥姥写的毛笔字真好看。
我也很想实践一下写毛笔字，于是我让姥姥教我写毛笔字，姥姥说先教我写“一”字，我心想“一”字那么简单，我一定会写的很好。可是事情并不是我想的那么简单，我高兴地抓起毛笔在墨盒里沾了很多墨汁，正当我要下笔时，没想到毛笔上的墨汁滴到了白色的宣纸上，“哎呀！”我叫了起来。姥姥看了一眼我的“杰作”，笑着说：“不能沾太多的墨汁，多了肯定往下滴。”我换了一张纸，姥姥给我示范了一下正确的握笔姿势，怎样蘸墨，怎样运用手腕。这次我拿好笔轻轻地蘸了墨，再把笔锋掭尖，小心地将毛笔竖直，悬起手腕，轻轻落笔，笔尖落在宣纸上。
我稳住神，轻轻移动手腕，松软的笔尖怎么都不听使唤，宣纸上出现了一个弯弯曲曲的“一”字，“怎么这么难看呀！”姥姥听到我的话，笑着对我说“第一次写都会这样，写时不要太快，手腕用力要均匀，写字要有轻有重，我扶着你的手来写一次，起笔要先顿笔。”姥姥一边说一边握着我的手落笔在纸上，“手腕要挺住，往后要轻，最后轻轻回笔收尾。”我感到姥姥手上的力量是在不停的变化。
一会儿我的手心都出汗了，这次在姥姥的帮助下，比刚才那个“一”字写的好看多了，按照姥姥教的我自己又单独练了几个“一”字，一会儿手腕就有点酸胀了，写毛笔字真不是一件容易的事，但我还是坚持写了下来，我越写越有感觉了，看着一次比一次写得好，我心里别提多高兴了。
学书法看起来简单，实际上写起来很难，姥姥说毛笔字不是一天两天就能写好的，你只要天天坚持写，一定会写的很好的。
通过这次写毛笔字，我知道不管做什么事，只要坚持不懈，持之以恒就一定能成功。
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第一次写毛笔字（实用17篇）篇二
今天，应该是我一生中第一次写毛笔字。拿起毛笔，粗粗的，软软的，觉得很有趣，所以每次下课，我都要拿出来看一看，玩一玩，写一写。
终于等到这一节课啦，我们可以开始写毛笔字啦！我兴奋得站在了位置上，期待着老师。。。。。。金老师给我们每人一张纸，写的内容是一个笔画“点”。我觉得这太容易了，拿起笔就写，可是笔软软的，根本没办法像铅笔一样写，好难写呀！我试着写了好几个，都很难看，快要下课了，才有一个像样的。
下课了，我很高兴，因为我成功了，虽然只有一个“点”是像样的。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇三
暑假到了，妈妈家我参加毛笔字的兴趣班我一进教室就闻到一股墨汁的味道，那时我真的很想吐，不过闻着闻着我也就习惯了。我把毛笔拿了出来，用水冲湿后，我把墨汁倒在一个碟子里，老师要我们把正确的姿势保持五分钟，才可以休息，在那五分钟里我的手很酸，眼睛一动不动地盯着笔尖，流了一些汗后我心里想老师啊!什么时候下课，我都快被空调吹地冻僵了。我们等了一会儿老师就叫我们休息一下，休息好了以后，老师教我们写第一个笔画横。第一次我有些不会写，比如说提笔这些我都没做，第二次我差不多会写了。然后老师又教了我们一个笔画竖。竖比横难写多了，要求竖要竖直，还是个悬针竖。最下面不用回锋，我开始有些不习惯但我后来慢慢的习惯了。可是我握笔的动作还不熟练，这节课结束了，我就回家练习握笔。我相信我的字一定能写得很好。
爸爸给我买了一只毛笔，它的颜色是黄色的，身体修长，头发黑白相间。
在我写字的'时候发生了一个小故事：我对握笔的姿势把握不准，问妈妈：“是不是这样握笔?”，妈妈说：”你搞错了”，我和妈妈就开始讨论握笔姿势，经过上网查了一下，才知道我对了，我高兴地眉飞色舞。后来爸爸开始耐心的教我写毛笔字，可是我怎么也听不懂，就开始胡乱写了一通，最终也没有学到什么，就放弃了，很可惜呀!
时间到了，我去洗毛笔，爸爸提醒我洗毛笔要小心，洗毛笔的时候我小心翼翼的，生怕把它洗坏，然后把它晒干，放到笔筒里。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇四
爸爸给我买了一只毛笔，它的颜色是黄色的，身体修长，头发黑白相间。
在我写字的时候发生了一个小故事：我对握笔的姿势把握不准，问妈妈：“是不是这样握笔？”，妈妈说：”你搞错了”，我和妈妈就开始讨论握笔姿势，经过上网查了一下，才知道我对了，我高兴地眉飞色舞。后来爸爸开始耐心的教我写毛笔字，可是我怎么也听不懂，就开始胡乱写了一通，最终也没有学到什么，就放弃了，很可惜呀！
时间到了，我去洗毛笔，爸爸提醒我洗毛笔要小心，洗毛笔的时候我小心翼翼的，生怕把它洗坏，然后把它晒干，放到笔筒里。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇五
这个星期天，我和同学在写毛笔字的时候，爸爸过来了。他一看见我俩写的毛笔字这么不好看，说：“练毛笔字要认真，要写出笔锋”。我问：“什么叫笔锋?”爸爸回答说：“笔锋就是每一个笔画都有它的起笔和收笔，你要一笔一画认真地写，每到一个转弯处要顿一下，再写下一个笔画。毛笔很有讲究的，不像写铅笔字那样的拿笔方式，毛笔有自己专门拿笔的方式。”爸爸说完，又教我们怎么攥毛笔，攥毛笔的时候得把食指和中指在一边拿着，大拇指在中间，剩下的指头放在大拇指下面。写毛笔字用的也不是一般的纸，而是半透明的宣纸。
爸爸拿起毛笔做起了示范，他写得很认真，字写得很好看，就像书上印的一样。爸爸说：“练毛笔字就要像我这样，认真地写好每一个字。”
我和同学有一起重新写起来，我发现写毛笔字看起来简单学起来很难，不是写得很粗，就是撇到不知哪里去了，手就是不听使唤，后来，我发现写毛笔字的时候要竖起来写，写最后一笔的时候要重一些，才写得好看。我还发现写字要一口气憋着写，不然字就扭了。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇六
昨天，我读了《》这篇文章，它的主要内容是一个小男孩的情景。老师先教怎样握笔，先让写的第一个字是“一”字，“我”以为很好写，便顺手画了一个“一”。但怎么看它都不顺眼，又重新写了好几行还不如人意，直到自己认认真真才写好的事。
读了这篇文章，我想到了我上二年级的事。
我刚上二年级的时候，老师说下午要用圆珠笔写字。我非常高兴，因为我从来都没有用过圆珠笔写字。一想到这，我心里就不住地乐。
下午，我便买了改正纸。上课了，老师说：“今天下午，要写一张小字，用圆珠笔写。”我迫不及待地打开文具盒，拿出圆珠笔写了起来。才写了几个字就错了，我贴了一个改正纸。刚继续埋头写，又错了。就这样，错了贴，贴了错。终于，我写完了，刚喘了一口气。可一看，一页纸上有十几个“补丁”，成花的了。我心想：“唉，真不容易啊！就这样交吧！”我拿着本子去交了，我的小伙伴说：“春亚，你看你的脸！”我说：“哪里？”“你脸上！你画到脸上了！”我拿起文具盒里的小镜子一照，我的右脸边上一道，眉毛上画了一道，眉头上也有一道。唉，不光本子是花的，我的脸也成花的了。
读了《》这篇文章，我就会想起这件事。我的感受是：无论做什么事，都要认真做，这样才能把事情办好。我以后要认真做事，不再马虎。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇七
暑假到了，妈妈家我参加毛笔字的兴趣班我一进教室就闻到一股墨汁的味道，那时我真的很想吐，不过闻着闻着我也就习惯了。我把毛笔拿了出来，用水冲湿后，我把墨汁倒在一个碟子里，老师要我们把正确的姿势保持五分钟，才可以休息，在那五分钟里我的手很酸，眼睛一动不动地盯着笔尖，流了一些汗后我心里想老师啊！什么时候下课，我都快被空调吹地冻僵了。我们等了一会儿老师就叫我们休息一下，休息好了以后，老师教我们写第一个笔画横。
第一次我有些不会写，比如说提笔这些我都没做，第二次我差不多会写了。然后老师又教了我们一个笔画竖。竖比横难写多了，要求竖要竖直，还是个悬针竖。最下面不用回锋，我开始有些不习惯但我后来慢慢的习惯了。可是我握笔的动作还不熟练，这节课结束了，我就回家练习握笔。我相信我的字一定能写得很好。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇八
出处aoue.om。
今天下午第一节课，老师要我写毛笔字。可是我啊！心里可高兴了，恨不得马上把这本领学到手。
老师先教我们正确的了。接着，在老师的指导下，我们开始在描红本上写第一个基本笔画“一”。我以很容易写，可是握在手里笔怎么也不听指挥，还没有开始写，手就发抖了，好不容易写了一个，却粗粗细细的，一点也不好看。
出处aoue.om
第一次写毛笔字（实用17篇）篇九
怎样写好毛笔字，是一个很复杂、很具体的大问题，不是一篇。
千字文。
所能讲透彻的。以下是小编给大家提供的关于第一次写毛笔字。
作文。
欢迎大家阅读参考!
大约在10月中旬，我校五年级学生开始了紧张得毛笔。钢笔字训练，为的就是在11月24日的登记考试中取得优异的成绩。我――作为一名五年级学生，当然也参与了这次“特训”，大家想知道我在练毛笔字时心情的此起彼伏嘛?就让我来告诉你吧!
还记得我第一次练毛笔字时，连怎么拿笔都不知道，还“遭受”了同学的嘲笑，可我并不觉得什么，继续自顾自地写着。可虽然我没练过毛笔，可也至少能评出字的丑与美吧!当我写好了第一个字，真觉得自己丢自己的脸，写得像蛇爬一样，歪歪扭扭的，我还是克服困难，再次练着，可还是写得很丑，我也不断的安慰自己：没关系的，第一次写是这样的。
通过我写的这篇文章，大家应该知道耐心的重要了吧!希望大家和我一样，通过一件小事了解耐心这个词吧!
通过这件看小非小的事，我明白了耐心的重要性!
又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。终于画好了，我心里美滋滋地，别提多高兴。才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢?不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。
一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀!于是，我赶紧让妈妈拿回来，打开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀!
真美!这是我们家雨馨写的吗?”我抬起头自豪的说：“是我写的!”我一共写了五幅作品。第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”!
老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。今后，我会更加用功、努力，加油!
爸爸写得一手漂亮毛笔字，每到春节，村里很多人都要请爸爸去写。
对联。
;村里有结婚的，也大多请他去写请帖，写“喜”字。这不，一大早，爸爸又在忙着割红纸，正准备写对联呢!我也兴奋地来前来观看、帮忙。
只见爸爸在红纸上轻松地挥洒着笔墨，大红的纸上，那一排排浓黑的字飘逸、洒脱，真是漂亮极了!不一会儿，就写完了。看着爸爸写得一手好字，我很是羡慕。便兴奋地说：“爸爸，我也要学毛笔字，像你写的一样漂亮!”爸爸说：“好啊!”说写就写，我得意洋洋地在报纸上开始写。
呀!毛笔怎么拿不住啊?刚才，在爸爸的手中还运用自如，怎么到了我这里，就一下子不听使唤了呢?再看写出的字，歪歪斜斜，粗细不匀，该细的地方不细，该粗的地方不粗，难看死了!我当时很难过，爸爸看见了，安慰我说：“写毛笔字可不是这么容易的，需要有耐心与恒心，一个笔画一个笔画地去练习，相信在你的努力下，一定能够赶上爸爸，甚至超过爸爸的!”爸爸的一席话给我增添了信心。
于是，爸爸就手把手地教我如何握笔，指导我从笔画开始学起，如何落笔、运笔、起笔。啊，真的不容易!不过，我有信心练好它。就这样，我天天抽出时间坚持练习，几年下来，我完全可以写出一行行较为工整的字了。当然，比起爸爸写的字来还有很大距离。不过，我已增添了很大信心。
其间也获得了很大乐趣，收获了不小的成果。学毛笔字的几年里，闹了不少笑话。有时候，手上有墨水，脸上也有，像只顽皮的小花猫，常常惹得爸爸妈妈大笑一场。凡是来我家的人，纷纷称赞我写的字漂亮;学校举办的小学生书法比赛中，我还获过奖呢!看到自己的劳动成果，我心里比吃了蜜还甜!我还要坚持练习，争取将来成为一名书法家!
吃过晚饭，哥哥就向我要一支毛笔，说是要写毛笔字。我说：“哥哥，你写毛笔字，我也要写，可是，我不会写毛笔字。请你教我写毛笔字，好吗?”“好呀，那你也去拿一支毛笔来吧!”我马上转身也去拿了一支毛笔来。哥哥拿出一个盛墨水的盘子，然后拿来墨水瓶。他将墨水瓶的盖子拧开，将墨水倒在了盘子里。然后，他用木棒把盘子里的墨水转了好一会儿。然后，他放下木棒，说现在可以写毛笔字了。接着，他对我说：“现在，你先在边上看我写。等到你看明白了，我再讲给你听。
然后，你再写毛笔字，好吗?”“好呀!”说着，哥哥就开始写毛笔字了。我站在边上看他写。我看到哥哥先拿毛笔在盘子里沾了一些墨水，然后，提笔在纸上写了起来。看了一会儿，我说：“哥哥，现在我也会写毛笔字了，你就让我自己来写字吧!”哥哥说：“你等一下。现在我先给你讲讲怎么用毛笔来写字……”
后来我像哥哥那样用毛笔在盘子里沾了墨水，再在纸上写字。我在纸上写了许多毛笔字。当然哥哥的毛笔字比我要好多了。
这时，爸爸走过来了，拿过我手中的毛笔，在纸上写了起来。我看到爸爸写的毛笔字更加好看。我想我一定要向他们学习多写毛笔字，让自己的毛笔字也写得跟他们的一样好，甚至要比他们写的更加好!
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十
昨天，我们最后两节课是兴趣小组！我参加的是书法，写毛笔子。参加书法写毛笔字的人有：韩锦泓、纪鸿羽、侯淑锐、刘世家我们五个。
我们一听完老师说干什么的到哪里，就轰轰隆隆的跑出了教室。我们写毛笔字的是到3。3班，到了3。3班我们看到了一位信息老师。信息老师说：”是我叫你们写毛笔字！“我和韩锦泓没准备墨水，纪鸿羽借给了我们。老师给我们讲了横和竖用毛笔怎么写。
就仔仔细细的写了起来！
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十一
我今天开始练习写毛笔字，我准备了毛笔、墨汁、还有纸。爸爸先教我怎么拿笔，然后就教我学写“点”这个笔画。先逆锋向左上起笔，折笔向右顿一下再向上提笔，向左上方回锋收笔。我拿起毛笔蘸点墨汁写这个笔画。哎呀，我写的是什么呀？一大团黑黑的.，真难看。哎！写毛笔字可真难啊！爸爸对我说：“不要灰心，只要功夫下得深，就一定能练好毛笔字。
对呀，没有什么是一开始就能学会的，继续练习吧！
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十二
开学后的不久，老师就宣布说这学期的读报写字课要开始写毛笔字了。我一听可兴奋啦，因为我早就想练毛笔字了。
一放学，我就迫不及待地跟妈妈要钱，买来了毛笔，墨水和毛边纸，就等着老师教我们写字。
终于等到了这一天，我早早地把所有的东西都搬到了桌子上。老师先是教我们握笔的姿势。我平时用惯了圆珠笔，握起毛笔来还真有一些困难。再看看别的同学，都与我差不多。等到大家好不容易学会了握笔后，老师又教我们正确的坐姿——“身正，臂开，足安，全聚毫端。”可是老师说的这些怎么这么难做到呢？唉，写毛笔字还真麻烦！
总算可以写字了。同学们都急着问老师：“老师，今天写什么字呀？”老师故意卖了一个关子说：“我们要写一个很难的字。”这下，大家就更好奇了。只见老师转身在黑板上写了一个“一”字，并对我们说：“今天要写的就是这个‘一’字。”大家都笑了起来：“‘一’谁不会写，老师你居然说是一个很难的字，想骗我们吧？”老师笑了笑，向我们讲起了写字的要领。“老师可真罗嗦！”我心里暗暗嘀咕着。还没等老师讲完，我就急着在纸上写了一个“一”字。一看，我自己都吓了一跳，这是什么字呀？歪歪扭扭的，活像一条蚯蚓，真是难看极了。我又写了一个，这次还是一样。普普通通的一横，要把它写直可真不容易。怪不得老师说是一个很难写的字呢。
练了好几个，总算没那么像蚯蚓了，但老师所说的什么起笔，藏锋等，我是一点都不会。这里老师走了过来，仔细地对我讲解了写字的要领，并在我的纸上示范了一个。真是不比不知道，一比吓一跳，原来老师的字写得这么好。我不由得倒吸一口冷气说：“老师，你写得太好了！”老师笑笑说：“写字可不是一朝一夕就能成的事，而是要靠坚持不懈地努力练习。我相信你们以后的字一定会比我更棒！”
听了老师的话，我开始专心致志地写了。终于写完了一张，我发现后面的字确实比前面的好了一点，这下我的信心又足了。
“叮铃铃……”，很快，下课铃声就响了。我在心里暗暗发誓：我一定要把毛笔字练好。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十三
今天是星期六，妈妈去上班了，只有我和爸爸两个人在家里。我以前总是认为写毛笔字很好玩，今天不知怎么回事，竟然突发奇想，我想让爸爸教我怎样写毛笔字。
谢谢你！爸爸，给予我人生的鼓励，像春天般的温暖。你的鼓励为我的学习产生了动力，我会沿着这个动力，乘风破浪，有条不紊地一直向前行。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十四
今天是星期三，是我学习书法课的第一天，在家里我准备了毛毡、宣纸、毛笔、墨汁。这四样宝贝，下午，我用一个小提包装了起来，高高兴兴地去学校了。
到了学校，第二节课后学习书法的时间到了，我提着小提包，高兴得到了学书法的地方，到拉那里。我找到了一个座位坐下。
坐在着位子后，我立即把我的第一件“宝贝”毛毡铺在桌子上。然后，又掏出第二件“法宝”墨汁。最后，又依次把毛笔和宣纸拿了出来。我又望了望同桌他带了墨盒，我没看错吧？现在别人都有墨盒，唉，别人都有五大法宝，我只有四件，我肯定被打手心啦。
我只好用借“宝物”的方法来解决了，借来借去最后同桌借给了我。
开始写字了，我一手握笔，一手扶着纸。开始写起来。因为我是第一次写毛笔字，不知道如何用力不敢写。但是还得去写，我写“千山万水”四个大字。嘿！还不错哦，写得挺漂亮，但写第二遍时，我写的歪歪扭扭一点也不好看。
最后，我还是把作业交了，你们说老师会给我打几分？不管老师给我打几分，我以后一定要把毛笔字练好，我相信自己。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十五
这学期，我们学校要开展“三笔”字比赛。所谓的“三笔”指的是铅笔、钢笔、毛笔。
一开始，老师要求我们四年级写钢笔字。为了能够获奖，大家都在刻苦练习。可是，前几天，老师却突然宣布：四年级改成写毛笔字。我一听，心里是既高兴又担心。高兴的是，我可以学写毛笔字了，担心的是，我从来没有写过毛笔字，不知道能不能写好。
当天下午，四年级十位学生带着激动的心情来到了多媒体教室。
老师给我们十位学生每人发了一支毛笔。
首先，老师先教我们拿毛笔的姿势。大家注意地听着看着老师讲。很快，大家便学会了拿毛笔的姿势。
接着，老师便教我们写基本笔画：点、横、竖、撇、捺。老师先教大家写横。老师津津有味地讲着：写横第一步先藏锋起笔，第二步折笔右下顿笔，第三步转中锋向右行笔，第四步转锋上昂稍驻，再向下稍顿，最后一步向左回锋收笔。这样，横就完成了。大家听完，回到座位上，认真地写起横来。这可是我第一次写毛笔字，我认真地写着。这时，老师走来，给我指出了毛病，我又重新写了几遍，便好多了。
老师依次教了竖、点、撇、捺。可是，“捺”这个笔画我一直写不好。于是，我便加强练习“捺”这个笔画。真是功夫不负有心人啊！我终于把捺写好了。
这就是我第一次写毛笔字。我想：要写好毛笔字也不是件容易的事情。王羲之为了写好毛笔字，用了十八缸水，终成大器。我一定要坚持不懈，持之以恒，把毛笔字练好。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十六
星期六上午，我用墨水写了生平第一次毛笔字。
实话说，我写过水写的纸，其实哪里是写毛笔字，只不过是用手沾了点水在纸上乱划几下，不过今天，我可要正正式式地用毛笔写书法啦！
我先铺好毛毡，放上纸，忽然发现毛笔和墨水忘带了，只好向张烨求救。开始写了。今天的毛笔字是“一”，我的内心格外紧张、激动，虽然老师给我们看过了写“一”的视频，可是，我仍旧怕自己会写错。我握住笔颤颤悠悠地写了一个“一”、两个“一”、三个“一”……我越写越紧张，越写越用力，手还在不停地发抖。终于在写第七个“一”时，我的手一抖，一不小心划了一下，啊，第一张就这样以失败告终了。我只好换一张纸继续写。
这一次，我的心提得更高了，手抖得更厉害了，这可是最后一张了呀。我写了三个“一”后，终于静下心来了，我深呼吸了一会儿，开始慢慢地写，写了好一会儿，终于写完了。虽然还不怎么样，不过比起刚才那张，那可是好多了。
原来写书法这么难，书法家练得的一手好字，一定下了不少功夫。我也要在书法上多下功夫，也要写得一手好字。因为我是中国人，书法是我国的国粹，我要发扬我们中国的书法，让中国书法闻名全球。
第一次写毛笔字（实用17篇）篇十七
二年级，我的模仿能力不强，我字写得不好妈妈就把我送到“黄江龙书法工作室”去练书法。
因为初来乍到，我被老师安排在一个小房间里，虽然大厅里坐满了人，小房间里挺安静的，不过在没有学会之前我需要冷清，要不然看着那些大哥哥，大姐姐们就怕他们笑我不会写。
老师先教我舔笔。看见老师把我白白的新毛笔放进墨水里时真是于心不，白笔马上变成了黑笔了，然后在砚台上舔啊舔，我数了数5、6下老师让我学着他的样子舔，并教我握笔。握笔好学，我一看就会了。只是舔笔——，我老是把墨水舔到笔杆上，连手都没法捏拉。当老师第二次走到我身边时，又给我示范了一次，我自己拿着笔，在砚台上把手都舔酸了，学着老师得样子每一舔，转一次，转了好几次，可算被我学会了。
学了舔笔，老师要求我自己去拿一张纸，放在桌子上，人出正反。我走向大厅，抓了一张纸，就往回走。我认了老半天没认出来，我看了看老师，老师说了一句：“用手摸摸看，光滑的一面是正面！”一摸我就知道哪个是正面了，那时虽小，但光滑和粗糙是分的清楚的。
老师教我写“点”老师握着我的手，边说边写。老师的字写的非常饱满，老师让我写几个给他看看，我写的一点也不好。有的成了方的；有的成了长的；有的成了三角形的和老师的一比，用怪胎来形容再确切不过了。一节课我都在写“点”有的大，有的小，连老师的都不看了，写了满满一张，社么名堂都没写出来。看看别人，一边看老师写的，一边模仿老师写的，写的很好。我也学着写了起来，果然，我写的好多了。
我想：世上无难事，只怕有心人。我要做个有心人，把每一件想做的事做的事做好！