优秀作文是一种展示作者思想和写作水平的杰作，它可以给人以启示和思考。以下是一些我认为非常出色的作文范文，它们的写作风格和观点都很独特，希望能给大家带来一些启示。
我与班主任之间（专业19篇）篇一
每当走进大操场的看台下，都能听到哐哐的声音。不用想，一定是老谢在捣鼓他的那些玩意了。“老谢”就是我的模型设计课老师，为什么叫他老谢呢？因为每次看到都会觉得非常亲切。
要说认识老谢，那是一个学期前的事了。那时候，第一次上他的课，第一次看到他，心里只觉得这个老师有点狠。但上完第一堂课时，我却感觉得这个老师很好。渐渐的，我开始仔细观察老谢了。他的眼神始终给人以亲切感，顶着一头白发，看上去有点可爱。一天，正上着课，同学们各自制作着作品，一阵悠扬的音乐声在我们耳边响起，“哈！这是谁在拉琴”我心里想着，大家的目光开始四处搜寻，只见老谢坐在一旁的椅子上，正饶有兴致地演奏着手风琴。
我惊讶地问道：“老谢，您老人家还会这个啊？”老谢不紧不慢的放下琴说：“年轻的时候学过，这琴用了好多年了，以前坏过，让我给修好了。”听他这么一说，我不禁更加佩服他了。
老谢还经常逗我们班里的同学，跟大家说：“你们完成了做作品，我给你们发糖吃，我这的好东西可多了！”哈！真是个可爱的老头。
还有一次，老谢问我们：“你们的项目了准备好了吗？”“早准备好了！我们要改无人机的预航系统！”这么一说，老谢立马就精神了，“好！好！好！”这三个好一说出来，别提我们有多紧张了，不知这老谢在卖什么名堂呢。过了一会，老谢跟我们说：“我原来学过这个，但是不能外传，你们加油！我相信你们！”这一说，让我们也精神起来了，查资料、买零件，一切准备就绪，我们胸有成竹、跃跃欲试！
渐渐的，我和老谢的关系越来越亲近了。每次上课，他都要给我们讲一遍他的得意门生们。我们每次都说：“您都说了好多遍了，还是别说了。”但老谢总是笑笑说：“哦，我忘了。”看！多可爱的一个老师，这就是我们的老谢，我的模型设计课老师。
作者：张浩楠。
我与班主任之间（专业19篇）篇二
做为班主任，马老师做事可是“举轻若重，”事事关心。每天早晨马老师总是早早来到教室迎接我们，每个傍晚，又是她到教室来和我们告别。学习、纪律、安全、卫生、约谈家长、处理打架、学校评比……刚开学，学校的事情特别多，她每天都得忙到很晚才回家。我们从马老师的脸上看出了她的疲惫，但是只要上课铃声响起，马老师立刻意气风发，精神抖擞。受老师的感染，同学们也表现得积极活跃，争着抢着回答问题。她的讲解生动有趣而又特别容易理解，每一道难题经过她的分析，都变成了我们的一次有趣的游历和探险。在马老师的眼里，可是没有差生，她对我们一视同仁，甚至对于成绩落后的学生，她会更加关注，无论是课堂辅导还是课后作业，她停留在这些学生身边的时间总是最多的。我作为一名基础不是太好的学生，深深感受了马老师的关爱，在老师的帮助下，我的作业质量有了很大的提高。这次检测成绩出来后，我考得很不理想。马老师没有批评我，她给我们讲解了错题后，先是肯定了我做得好的部分，然后和颜悦色地跟我说：“前面的题出错比较多，以后要多努力，下次好好考。”看着老师的眼睛，我读到了鼓励和期待，老师的话让我充满了信心和力量。
虽然，我们与马老师相处的时间还不是太长，但是，马老师用她的耐心细心，用她的无微不至和和颜悦色，在我们的班级营造了一个积极，向上，团结和谐的氛围，在这个集体里，我们每一天都能感受到马老师对我们的关心与爱护。
我与班主任之间（专业19篇）篇三
五年前，我第一次迈进了江东中心小学，那是妈妈陪我去的，我感到陌生和茫然，这五年来，大家都有犯错的时候，也享受过表扬后的喜悦。我也受到过老师的责备与赞扬。
在我记忆的调色板中，许许多多的往事，如同星罗棋布一般出现在我的脑海里，让我深刻，而记忆犹新的就是班主任——田老师和我之间发生的一件事。
那天，放学了田老师让没有把书背完的人留下，而我也是其中之一，大家都留了下来，我们就走了出去，静静地靠在墙壁上看起书来，忽然，田老师走了出来，严肃地对我们说：“有谁要到我地方背书？”经田老师这么一说，教室外鸦雀无声，没有一个人敢背书。过了一会，总算有人敢背了，接着，老师又让我们互背“耐人寻味的意思是······”“停，”随着一声吼叫，大家安静了下来，田老师又说：“今天先回家，名字写在上面，明天早上要到四人小组长地方过关。”第二天下午果然没有人再留下了。
如果不是田老师的严格，我们怎么有这么好的成绩，有些人还对田老师有意见，说老师这里不好，哪里不好，自己的错也说老师的错。难道你们觉得我们这个班变到成绩优秀的班都是你们的功劳吗？不，你们大错特错了，最大功劳的人是田老师，她为我们为我们的班级付出了许多，让我永生难忘。
再过六天就是教师节了，我在这里衷心的祝愿学校的每一位老师节日快乐。
我与班主任之间（专业19篇）篇四
在读书上数量并不占主要地位，重要的是书的品质与书中蕴含的人生价值对你的观念与思想提升的过程，书不但是给予你知识的良师，他还是藏在你内心深处的知心益友，更是一个你想去就去永远欢迎你的家。
在这个寒假里，我被一本名字叫《好心眼儿巨人》的书吸引了，这部小说每一章都写得生动有趣引人入胜。
在这本书中好心眼巨人的形象立体丰富，他有一对大大的耳朵和巨大无比的身体，平日里他经常去捕“梦”。
每当寂静的夜晚降临时，他就会把美好的“仙镜”美梦吹到每一个小朋友的脑海里，他永远都是这么的好心，他不求什么回报，只为帮助生活中的每一个人。
当我拥有刚拥有它的时候便被封面上的巨人和躺在他手上的小女孩所吸引。
我看他没多久时那神奇的故事就把我迷恋的爱不释手，虽然都快考试了，但我还经常晚上拿着小手电在被窝里看书。
有一次半夜我睡不着，我便打开灯靠着枕头看书，看了一会我就在不知不觉中睡着了。第二天当我醒来后，我发现灯还亮着，书却躺在我的怀抱里，我才明白昨晚发生了什么。
书就是一个巨大的宝藏，如果你能够不断的探寻与开采，那么它就可以让你那原本枯燥无味的生活中变得充满了激情与活力，也可以让你孤独的人生变得快乐与美好。
我与班主任之间（专业19篇）篇五
印象中，发生在我身上的有许多故事，有快乐的，也有悲伤的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓、千奇百怪。
老师你记的吗。在幼儿院大班的时候，吃完中午饭就和几个同学一起上睡室睡觉。那个时候，我们睡室前不远处有一个百花齐放的花坛，花坛里有着许许多多的酸咪草，酸咪草酸酸的，又是有三片叶子的一种草。那时，我还不懂事，只听见其他的同学说这种草有维生素c，就真信了。所以，我每在睡觉前，总是要吃点酸咪草，补充补充维生素c。但这次也不例外。我一手就抓了一大把酸咪草，就直接全部塞到嘴里津津有味的嚼起来，啊真酸啊！都酸到了我的牙根了！不过，为了补充维生素c，我也心甘情愿了。吃完那一大把酸咪草后，我就上床睡觉了。没想到我只睡了一会儿，肚子里就开始闹了，我疼得在床上睡不着，一直翻来覆去的滚着。一个老师发现我不舒服，就直接把我抬起来，三步并两步的就把我送到学校医务室里。经过一番检查，校医给我吃了一粒黄色的药片后肚子就不痛了。随后，老师又“护送着”我回去睡觉了。
曹老师你记的吗，四年级发生的事情吗，那天中午，最后一节是数学课。曹老师您提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能没目的地摆弄着这两条规律。谁知道曹老师叫我回答这道问题，我突然一下子愣住了，慢吞吞地站起来。曹老师你严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是什么？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆珠大的汗水，就像一只可怜的珍珠贝迅速地将石头磨成闪亮的珍珠。想了这么久还没想出来？”曹老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的利箭齐刷刷地向我飞射过来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的如同被火烧一样。排队放学的时候，曹老师把我叫了出来，走在队伍的最后面。我的心里就像装十几只活泼乱跳的小兔子一样四处乱撞，我只好做好了被训斥的准备。曹老师语重心长的对我说：刘源，你今天怎么不听讲嘞，要认真听讲才行.你想想，一个四年级的学生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。曹老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学像刚才一样向我投来惊异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰对了。
六年级:刘源。
我与班主任之间（专业19篇）篇六
我的数学老师是一个温柔的人，个子小小的，眼睛小小的，可是却有一种说不出的魅力，每天和我们都是嘻嘻哈哈的。
记得有一次数学课，一位同学犯困，头低了下去，这时数学老师看见了，她清清嗓子说:“这位同学真好学，头都快钻到书里了。”大家哄堂大笑。老师没有严厉地批评他，而是用一句玩笑话提醒他，体现了数学老师的幽默也维护了同学的尊严。真是一个有趣的老师啊!
窗外阳光和煦，微风静静的吹着，我坐在教室里，想到越来越跟不上的理科，我又陷入了沉思，这时数学老师进来了，我瞥了一眼课程表，这才知道这节课上数学，心里又担忧起来。
果然，上课时我的思想开始游走，数学老师突然把我叫起来要看我的试卷，我忐忑地走向讲台。“最后一道题怎么没改啊?”我哑口无言。“去最后一排站着”老师说。我第一次见到数学老师这么生气，心想老师一定放弃我了。可是数学老师下课来到我的跟前，抚摸着我的头说:“孩子，你又不笨，认真学肯定会有进步的，端正学习态度，加油!”说完老师就走了，我看着老师渐渐离去的背影，我下定决心了。
后来啊，我知道了数学老师怀孕了，每天挺着肚子给我们上课，大家都很心疼老师，一次下课我们问老师肚子里是男孩还是女孩，老师一脸幸福的说:“应该是男孩吧。”大家都开心得笑了。
自暑假之后，就换数学老师了，班级里少了一个充满活力的小小身影，但是大家都在等着她回来，那个可敬的数学老师!
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我与班主任之间（专业19篇）篇七
我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我未来。
一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才作完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头撞在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。你轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。
妈妈多好啊!多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。
那是夏天的一个夜晚，多从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了”。妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿头巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。
早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了!妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。
4我和父母之间最难忘的事。
要说我和父母之间最难忘的一件事，那就莫过于我们全家人一起榨果汁了。
爸爸开始削、切脐橙，妈妈准备好果汁机和盆子，我负责拿杯子。
开始榨果汁啦，我兴奋地看着金黄的橙汁一点一点的漫出来，使人希望马上就能喝到又酸又甜的果汁。
“杯子，快拿来装橙汁。”妈妈大声说道。紧接着爸爸又说：“拿盆子来，给我装脐橙。”两个人的话弄得我不知所措，我先把杯子拿去给妈妈，爸爸就在发牢骚：“做事拖拖拉拉的，以后干什么能好!”，爸爸这一吼，吓得我手忙脚乱，心里想：谁叫你们两个同时叫我……嘴里一边嘟囔着。
果汁榨好了，我喝着灿烂的橙汁，嘴里又酸又甜，但是心里更甜。我一辈子都不会忘记这幸福的时刻的。
5我和父母之间的故事。
我今年满15岁了，这么多年来，父母陪我走过了的日子，这其中有酸甜苦辣。从一个刚出生屁大点的小孩，到现在的一个初三的中学生，他们给予了我细心的照顾和关心，以及数不清的感动。这么多年来，最令我回味的还是小时候的日子。那时的我无忧无虑，不知道什么叫责任，只知道饿了就吃，困了就睡，但那时的我很听话。
那时的我们的家庭条件普遍不是很景气，而且那时我爸妈都还年轻。记得有一次我舅舅偷了房东的一串香蕉，那时我们的房东有一片香蕉地，我舅舅还带着我去了，回到家里我妈妈叫我一定不能和别人说，我点头示意了一下，表示我答应了。有一天房东来到我家玩，给了我一些糖吃，于是我就跟房东说了，“舅舅，去你家偷香蕉了”，当时我说话不是很清楚，房东没听清楚，于是就问我，你说什么？我又说了一遍“舅舅，舅舅去你家偷香蕉了”。啊？房东还是没听清楚，于是妈妈看到这种情况，就马上把我抱走了。
还记得有一次舅舅在看报纸，妈妈故意耍坏，让我去装一瓶水，倒在舅舅的鞋里，我真的听话，接一瓶水去舅舅那里，舅舅还夸我很乖，以为我送给他喝的，没想到我突然就倒到他的鞋子里，我妈妈就一直在旁边笑，那时有很多人都像怎样整我，因为我那时谁的话都听。
我小时候很喜欢吃鱼，但我又不会吃鱼，次次吃鱼都要把刺一根一根的挑出来，而每次都是我老爸帮我挑出来的，有一次我吃鱼，一不小心就卡到喉咙了，而且很严重，医生叫我爸买一瓶醋来喝喝，可能管用，没想到我爸买错了，买了醋精，结果我整个人都感觉没劲，连话都不想说了。我爸就马上骑摩托车把我送去医院，打了一天的针才好了，从那次以后我连吃鱼都有了阴影。
我想妈妈往往给我们的感觉是温暖的，妈妈陪伴着我们长大，有着许许多多的有趣的事情。而爸爸给我们的感觉，往往是伟大的，就好像天塌下来都有他顶着的感觉。爸爸妈妈给予我们的是同年的快乐，是成长过程中支撑着我们的那两根顶梁柱，是当我们犯错误时教训我们的那个慈父慈母。
我与班主任之间（专业19篇）篇八
小时候，家里总是养一条小狗，给外婆、外公增加乐趣，顺便管管家。令我记忆犹新的便是第二条狗――小黑。
小黑有一袭乌黑的毛发，在太阳的照耀下，异常的光亮。两只眼睛虚掩在毛发之下，梳理后，显得特别炯炯有神。还有那根活泼的尾巴，经常如同铃铛似的，摇得很快，也很可爱。它是我一手养大的，所以和我很要好。我走到哪里，它就跟到哪里；我坐在椅子上小睡时，它便趴在我旁边，晒晒太阳。
它特别爱吃，所以一看到我手中拿着的香肠，便急速奔来。用舌头舔舔我的小手，用尾巴在我脚边摇几下，便乖巧地坐下，眼睛紧紧地盯着香肠。我看着它的动作，不禁笑了出来，忙将香肠截成小节，喂进它的嘴里。
我对它的喜爱，不只是因为它的可爱，还因为它的勇敢。
那是一个十分吵闹的夜晚。下着暴雨，听见雨急速拍打地面的`声音，啪嗒啪嗒；听见车划过水洼的声音，哗啦哗啦；听见路人抱怨天气的声音，叽里呱啦。
突然，一声惨叫划破天空。“啊――”，时间定在了那情景中。一只狗咬住了他的脚，它的眼珠燃烧着怒火，眼球因为气愤而变得通红。而他，却瞪大了眼睛，十分惊讶。这个场景便是小黑在夜晚时捉小偷，他并不像其他狗一样，用吠声来提醒主人，而是勇敢地上去和小偷搏斗，制服了小偷，使它在我心目中的位置又提高了。
还记得有一次，我们家又领了一只小花狗。那只小花狗很怕生，一见到我，便往床下躲。而我总是去把它拉出来，抱在手里，让它熟悉我。可是，小黑就因为这个和小花狗争风吃醋，还拼命欺负小花狗，迫使我们只能将小花狗送掉。不过，回想起它生气的样子就觉得这小家伙真可爱。
狗是一种有灵性的动物，你不妨也试着和它们相处看看吧！
我的老家在农村，那有潺潺流水，悠远宁静，在那里有我最亲的家人，我的姥姥，还有陪着她的小猫芝芝。
每年暑假，我都会去姥姥家度过炎炎夏日，在清凉的河边，懒懒的芝芝和我的身影形成了一道风景线。
芝芝到底有多大了？这个问题我也说不清，只知道从我记事起，芝芝已经是姥姥家的一员了，那时的芝芝还只是一团小雪球。
芝芝特别能吃，从不挑食，姥姥吃什么它就吃什么，同时它还特别能吃，只要拿食物诱惑它，让它干什么都行，记得我和芝芝第一次见面，芝芝当时特别不给我面子，奈何我软硬皆施，也不能接近它，就在我决定中场休息时，拿着大鱼干大啃特啃之际，芝芝突然迈着优雅的步伐向我走来，并作出让我大跌眼镜的事情来，芝芝挨着我的腿一个劲儿地撒娇，最终在姥姥的一番解释下，我才恍然大悟，原来攻克芝芝的最佳战术是第一文库网美食计，于是在美食的诱惑下，我和芝芝的关系越来越好。
这只贪吃又懒散的大白猫，虽然它不乏一些小缺点，但是憨憨中带点可爱的性情是我的最爱。
虽然我没养过多少小动物，但我一直坚信，动物是通人性的。所以我非常喜欢小动物。
我大姨家的那只贵宾犬欢欢，就是我的最爱。既然是最爱，那一定发生过不少趣事，且听我娓娓道来。
记得第一次见到欢欢时，它非常怕我，至少我是这么想的。可笑的是，它处处跟我保持距离，却又处处跟着我。不一会，我们就熟识了，我冲它叫“欢欢”，它就屁颠屁颠的跑过来，前爪扑在我的脚上，身体立起来，用脸蹭我的腿，用爪子挠我的裤管，看它那充满渴望的小眼神，我想它可能是向我要火腿肠吃。因为，大姨曾经告诉过我，欢欢喜欢吃火腿肠。可是，这又不是我家，我上哪儿给它找火腿吃呢？我只好把它抱起来，放在腿上，一边摸着它，一边看电视，欢欢享受极了，它不断地用眼睛看着我，舌头伸得长长的，像个温顺的小姑娘。
这不是我家，我总得回去吧？在我一只脚踏出门外时，它扑了过来，死命把我拽回屋里，我又逗又哄好不容易才把它放到屋里。
一年后，我接到了欢欢的死讯：欢欢被汽车轧死了。
今天，我又想起这事，心中无限哀伤，我的欢欢，你在天堂过得好吗？
今天，我在学校的草丛里捉到一小蜗牛，通常这种蜗牛都是黑色的，而这只竟然是黄色的，这样的小蜗牛比较少。
我把小蜗牛放在手里，在我快要到家时候，小蜗牛从它那笨重的壳里渐渐地爬了出来，他在我手上爬的时候，我的手心感觉痒痒的。它像一个陌生人那样四处张望着，最后又把头转过来对着我，晃动着那一对连着眼睛的触角，像是在对我表示友好。
到了家，我让外婆给蜗牛切了一片黄瓜，把蜗牛放在上面，就在我把它放上去的那一瞬间，它一下子把触角缩了起来。过了一会儿，当它确定周围没有危险以后，才慢慢地把触角伸了出来。它简直太可爱了，我就把它放在电视上吧。
第二天，我起床一看，呀！那只蜗牛竟然爬到了地上，我怕把它踩死，便急忙把它放回电视上。看起来，它也是个淘气包。
我过了一会儿，又去看它，看见它在黄瓜片旁边“呼呼大睡”呢！
就会转弯，不必担心他们离开跑道。不知怎么的，他的蜗牛窝在壳里生闷气，不爬出来，所以没比成。
后来，发现我的这只蜗牛也窝在壳里生闷气，我想它是不想在人类的家里生活，所以才会这样，我不想让它饿死，就把它在我家附近的草丛中放生了。在放走它之前，我和这只蜗牛道了别，才恋恋不舍地离开。
直到现在，我仍旧很担心这只小蜗牛，不知道它是否平安，我真想再看它一次。
我与班主任之间（专业19篇）篇九
我和同桌是一对不折不扣的“欢喜冤家”，瞧，第n次世界大战开始了。
一战：“拍马屁”之战：
“南瓜（我外号），恭喜你当班长啊！”班委竞选一结束，苹果（同桌外号）这个小马屁精就走过来了，“呵呵，是不是要“表示”一下呢？”
“果果，你说的对，要么.......”
“你帮我做作业！就这么定了！加油哦！”
“哎，你等等！”我追上去，但苹果比我跑的快，没追上。
“算你小子跑得快啊，你等着！”我气冲冲地坐在座位上，“才不帮你写作业呢！”
上课了。
“没交作业的给我站起来！”数学老师的“河东狮吼”果然是练到家了。
“1、2、3.......少了一个，快站起来，省得你没面子！”数学老师又开始吼了。
数学老师翻着点名册，过了一会儿，她突然对苹果喊道：“郑萍萍，你给我站起来，你的作业交了吗？”
苹果惊恐地望了我一眼，我对她笑笑，笑得她更糊涂了。
她抓起作业本一翻，本子上一片空白。
苹果狠狠地瞪了我一眼，站了起来，迎接她的是老师的“口水刑”。
二战：“作业本”之战：
一连几天，苹果的作业本上都是全对的，连老师都觉得她有进步，在全班大力表扬。
“南瓜，我的智商高吧！”一下课，苹果又来向我“炫耀”了。
“恩，加油啊。”我对她笑笑，但心里充满了疑虑。
第二天早读，我假装去检查卫生，从窗口悄悄往教室里看，看见苹果偷偷摸摸地从一叠厚厚的本子里拿出了我的作业本。好啊，这家伙，竟敢抄我的作业，看我不把你逮个正着。
我蹑手蹑脚地走到苹果身后，轻轻一拍。苹果猛然一回头，一见是我，脸上的表情马上纠结起来，吓得手上的笔也拿不住了，我轻轻一笑，从地上捡起了这支笔，放在她的桌子上，对她说：“你小心一点啊！”便走开了。回过头一看，苹果正坐在位子上发傻呢，估计她被吓傻了吧。
我的同桌是执着的，她依旧“坚持不懈”地抄我的作业，依旧和我拌嘴。不过，有了她，我就会珍惜这个“好同桌”。
我与班主任之间（专业19篇）篇十
世界上没有不爱孩子的父母的，他们的所作所为，都是为了我们。令我印象最深的一件事，就是那次下大雨的时候。
那天晚上，我和爸爸走在小区附近的街道上，一路上谈天说地，悠闲得很。可是，天气不给力，本来好好地天空，就忽然倒下了倾盆大雨，我们没带雨伞，只好跑回去，一路上，爸爸用他的衣服，给我挡着雨，自己却全湿了。
到了家里，我们两个成了落汤鸡，爸爸不顾自己的身体，着急忙慌的脱掉我的衣服，让我去洗澡，说：“不赶快换掉衣服，就会着凉的。”然后，就跑去厨房烧鸡汤去了。
我洗完澡，换完衣服，就看见一碗热腾腾的鸡汤在我面前，我慢慢的喝了它，感觉很温暖，这里面充满了爸爸的爱。
第二天，我很精神的起了床，却发现爸爸感冒了，啊!爸爸为了我不着凉，自己却感冒了，他真伟大!
2我与父母之间发生的一件事。
我和爸爸妈妈之间曾经发生过这样一件事，这件事令我最最难忘。
事情是这样的，二年级的一天下午，我像往常一样坐校车去学校上课，到了学校，我刚要下车，走在我前面的同伴没等我下车突然就“砰”地一声把车门给关上了，我没防备差点撞到门上，我抬头往窗外看去，她们正站在一个垃圾桶旁边朝我得意地笑着，我愤怒地瞪了她们一眼。放学回家我还是气不过，就愤愤不平地把这件事诉说给了爸爸妈妈听。爸爸妈妈耐心地听我说完，开导我：生气就是拿别人的错误来惩罚自己;我们不是任别人摆布的一颗棋子，别人把不好的行为当做礼物送给我们，我们可以将它拒之门外或扔进垃圾桶;同时，我们还要学会宽容，宽容别人就是善待自己。我听了爸爸妈妈的话消了气，把这些不想看的画面扔进了“垃圾桶”。
我知道别人欺负我，就是想让我生气，而我不生气，他们的目的就不能得逞，他们就不会得意;如果我生气了，他们的目的就得逞了，他们也就得意了：我可不要做任别人摆布的一颗棋子!马克吐温说过：紫罗兰把香气留在了踩扁了它的脚踝上，这就是宽容。我要学会宽容，不会和他们计较这些小事的!
直到现在，我依然没有忘记爸妈的教诲，他们的教诲使我一生受用。
3写自己和父母之间的事的作文。
我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我未来。
一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄悄地把她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作业才作完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼中布满血丝，我心痛极了，一头撞在妈妈的怀抱中，抱住冷得发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。你轻轻地说：“快睡觉去，别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮现出妈妈那瘦小的身影。
妈妈多好啊!多年前的往事纷至踏来，我陷入了往事之中。
那是夏天的一个夜晚，多从梦中醒来，感觉很不舒服，浑身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了”。妈妈一下子翻身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很快给我吃了药，又拿来湿头巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。
早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，她微笑着问我：“好点了吗?”我望着妈妈那和蔼的面容，点了点头，激动地说：“好多了!妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸，再也说不下去了。
4我和父母之间最难忘的事。
要说我和父母之间最难忘的一件事，那就莫过于我们全家人一起榨果汁了。
爸爸开始削、切脐橙，妈妈准备好果汁机和盆子，我负责拿杯子。
开始榨果汁啦，我兴奋地看着金黄的橙汁一点一点的漫出来，使人希望马上就能喝到又酸又甜的果汁。
“杯子，快拿来装橙汁。”妈妈大声说道。紧接着爸爸又说：“拿盆子来，给我装脐橙。”两个人的话弄得我不知所措，我先把杯子拿去给妈妈，爸爸就在发牢骚：“做事拖拖拉拉的，以后干什么能好!”，爸爸这一吼，吓得我手忙脚乱，心里想：谁叫你们两个同时叫我……嘴里一边嘟囔着。
果汁榨好了，我喝着灿烂的橙汁，嘴里又酸又甜，但是心里更甜。我一辈子都不会忘记这幸福的时刻的。
5我和父母之间的故事。
我今年满15岁了，这么多年来，父母陪我走过了15年的日子，这其中有酸甜苦辣。从一个刚出生屁大点的小孩，到现在的一个初三的中学生，他们给予了我细心的照顾和关心，以及数不清的感动。这么多年来，最令我回味的还是小时候的日子。那时的我无忧无虑，不知道什么叫责任，只知道饿了就吃，困了就睡，但那时的我很听话。
那时的我们的家庭条件普遍不是很景气，而且那时我爸妈都还年轻。记得有一次我舅舅偷了房东的一串香蕉，那时我们的房东有一片香蕉地，我舅舅还带着我去了，回到家里我妈妈叫我一定不能和别人说，我点头示意了一下，表示我答应了。有一天房东来到我家玩，给了我一些糖吃，于是我就跟房东说了，“舅舅，去你家偷香蕉了”，当时我说话不是很清楚，房东没听清楚，于是就问我，你说什么?我又说了一遍“舅舅，舅舅去你家偷香蕉了”。啊?房东还是没听清楚，于是妈妈看到这种情况，就马上把我抱走了。
还记得有一次舅舅在看报纸，妈妈故意耍坏，让我去装一瓶水，倒在舅舅的鞋里，我真的听话，接一瓶水去舅舅那里，舅舅还夸我很乖，以为我送给他喝的，没想到我突然就倒到他的鞋子里，我妈妈就一直在旁边笑，那时有很多人都像怎样整我，因为我那时谁的话都听。
我小时候很喜欢吃鱼，但我又不会吃鱼，次次吃鱼都要把刺一根一根的挑出来，而每次都是我老爸帮我挑出来的，有一次我吃鱼，一不小心就卡到喉咙了，而且很严重，医生叫我爸买一瓶醋来喝喝，可能管用，没想到我爸买错了，买了醋精，结果我整个人都感觉没劲，连话都不想说了。我爸就马上骑摩托车把我送去医院，打了一天的针才好了，从那次以后我连吃鱼都有了阴影。
我想妈妈往往给我们的感觉是温暖的，妈妈陪伴着我们长大，有着许许多多的有趣的事情。而爸爸给我们的感觉，往往是伟大的，就好像天塌下来都有他顶着的感觉。爸爸妈妈给予我们的是同年的快乐，是成长过程中支撑着我们的那两根顶梁柱，是当我们犯错误时教训我们的那个慈父慈母。
文档为doc格式。
我与班主任之间（专业19篇）篇十一
进入初二时我们的学业渐渐紧张了，信息课似乎成了比副科还无关紧要的课程：有的人把它当做放松，有的人把它当成自习，但我们的信息课老师“高哥”余老师并没有因此而放松对课堂纪律的要求。正相反，他不光是简单地强调课堂的秩序，还绞尽脑汁让信息课的内容更贴近生活，让我们感到“有用”和“有趣”，又一次成功地在课上抓住了所有人的眼球。
40分钟，教室里只有欢笑、程序语音和键盘的敲击声。
我与班主任之间（专业19篇）篇十二
“哈哈哈……”从哪里传来了这么诱人的笑声?不用说，一定是我那个被称为“绝世开心果”的同桌又在大施搞笑功夫了。说起我这个同桌，那可是无人不知，无人不晓，不过老天偏偏让我做他同桌，那也算是棋逢对手了。从此，我们每天摆阵对决，惹得班中笑声不断，怎么样?你也加入到我们的行列中来吧!
自习课上“初次交锋”
第一天和他做同桌，还真有点不自然，好不容易下定决心，一看到高挂在他脸上的“免战牌”就叫我无从下嘴，眼看一节课就要过去了，如果牺牲了学习时间还不能搭讪的话，那我岂不亏大了，我心中的小算盘打得可是叮当响，于是在脑中酝酿已久的“a计划”开始实施。
“哈哈哈……”发生了什么事?猜也猜得到，同桌已落在我的“陷阱”之内，我见时机成熟，便伸出同情的双手将他扶起，并假惺惺地问候，我们的友谊之门就这么简单地打开了，乐哉!乐哉!
球场上的“复仇之战”
真是没想到，我和同桌处处为“敌”，竟在篮球项目上“臭味相投”。我本想着和他分到一个队里，平息一下“战火”。不过，天不遂人愿，球场上我们仍是一对劲敌。
比赛开始了，两队球员你争我抢，打得好不激烈，我和同桌也上演了几段对手戏，不过他的脸上始终保持着“奸笑”，我也顾不上那么多了，抢到球就准备进攻。前进路上困难重重，我施展毕生绝学“降龙十八翻”躲过了对方球员的防守，这时我的同桌挡在我的面前，我意识到一场胜似乔丹和姚明的对决赛就要展开了。因为他的“迷踪步”我曾经领教过，所以不敢轻敌。他今天好像吃错药似的竟故意放了我一马，我把握时机，准备扣篮得分，谁知天有不测风云，在我即将起跳的时候，脚下一滑，屁股顿时就开了花……本来“本球场上最伟大的球员”栽在一个小石子身上已经够可笑的了，没想到同桌还火上浇油，扯着嗓子用地地道道的家乡话喊到：“哈哈哈……他也有今天啊?嘿嘿，俺忍辱负重了这么多天，你终于栽到俺的手里啦!哈哈……”啊!我大风大浪都闯过来了，却不慎在小阴沟里翻了船，苦哉!苦哉!嗨!别笑了，快上课了。
我与班主任之间（专业19篇）篇十三
星期天，我和妈妈因为一点小事发生了一场“冷战”。
那一天，天气凉飕飕的，我躲在被窝里要妈妈给我拿衣服。妈妈从衣柜里拿出衣裤扔在床上，我像一只小乌龟伸出头来勘测情况，看见床上放着一件白衣服，随即我对妈妈大吼：“这件衣服太小了，拿回去。”说完一下子钻进被窝里，睡觉。妈妈像被吓破胆的小兔子，走到我的床前，说：“哪件衣服，不是可以穿吗！”说完，又拿出一件衣服。我像个伏击队队员，瞄了一下，看见衣服，就怒喝道：“什么臭衣服，领子太大了。”妈妈听见了，埋怨着：“这什么孩子，有衣服不穿。”不知为什么，我的眼泪就哗啦啦流了下来，心如闷雷。
就这样，楼上与楼下有了一道“三八线”。从楼下传上来一阵阵香气，我随着香气，无声无息地走到楼梯口，躲在墙后，看他们吃。妈妈好似千里眼，叫了我一声，“妈妈真好。”我喃喃自语着。
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我与班主任之间（专业19篇）篇十四
“我们都知道一张纸可以做很多事情：画画、写字、做手工……但却不知道它可以变成大力士！今天，我们用一张纸来支撑书……”老师说到。
顿时，教室里像炸开了锅一样，有人发出可怕的尖叫；有人胸有成竹地拿出一张纸，信心满满地叠起来；还有人像破了的气球一样趴在桌子上，垂头丧气地叹着气。而我却呆着了，不知道如何让一个弱不禁风的纸成为肌肉丰满的大力士。
老师看到这样的情况，又说：“同学们，一张纸可以撑起三十多本书！”老师说完，班上一片寂静，同学们睁着大眼，嘴巴张的可以放进一个鸡蛋。不过几秒，又有同学开始议论了：“不可能，纸一下就破了，怎么能撑起书？”有的`同学说：“老师肯定是骗人，纸连一本书都很难撑起来，三十多本书，不可能的事。”而我与同桌一起谈论：“如果把纸折成w形状，是不是可以撑起的书多一些。”大家还都在迷雾中，老师说：“大家不相信，就试试看，怎么才能撑起书吧！”
老师说完就给每个同学发了一张又软又长的纸。我仅思考了几秒就把纸叠成w形，可不知道怎么才能撑起书，我就东张西望，想看看别人有没有好办法。只见有的同学把一张纸“炒了炒”成了一堆烂了很多洞的纸；有的同学用手托着脸，不知所措。
突然，一声尖叫打破了安静，一个同学竟然用纸撑起了二十本书，纸却依然纹丝不动，又往上添了几本书也没动，他终于把纸变成了大力士。而我又试着把纸折成其他的形状，但都没有成功。我的同桌又建议叠成圆柱形。我尝试着，第一本，丝毫不动；第二本，纸只是扭了一下腰，坚持住了；第三本刚放上去，纸就无能为力了，支撑不住了，书掉了下来。
通过今天的实验，让我懂得了一些道理：把纸折叠成w形、圆柱型、三角形……纸的形状改变，张力就变大了，承受的力量也就变大了。所以当纸桥托住几本书时，还是纹丝不动。
我与班主任之间（专业19篇）篇十五
“记住点，自已的垃圾自已扔了，还有，不要过三八线。”我的同桌是个斤斤计较的人，这不，又在讲规定，都听出老茧来了，真是啰唆。
下午，地上出现了纸团，很明显是同桌扔的。好狡猾的同桌，竟然趁我不注意，把自已的垃圾一脚踢到我的脚下！“吴同学，你脚下怎么又有纸团？”眼睛尖锐的语文老师一进教室就发现了我脚下的纸团，我急忙拾起纸团，一看，说：“老师，这不是我扔的纸，我没这种纸头。”
“不是你扔的为什么会在你脚下呢？一个小小的纸团扔到垃圾桶里不就行了，为什么还要把责任推给别人？你看就为你的一个小纸团，耽搁了同学们那么长的时间……”老师一个接一个尖锐的问题，使我无地自容，面红耳赤，好你个同桌，看我怎么报复你！
“你快把垃圾捡了。”同桌又在说我。他倒轻松，悠然自得地看着书，我是该捡，可也不必你多嘴，我气不打一处来。突然，我灵机一动，把我脚下的纸团拾了，并也把他的纸团拾了。“对嘛，小孩子就该老实地干。”同桌以大人的口气对我说。等着瞧吧，我心里恶狠狠地骂道。下课了，我勿勿跑出教室，等着他的尖叫，“天呀，是谁把废纸放到我这来了！”呵呵，气死你个榆木脑！“还好，同桌不在，我把纸放到他那。”在同桌悄然“作案”时，我把语文老师请来，抓了个正着，同桌还想辩解，我打开纸给老师看上面被我提前写上同桌的大名，哈哈，同桌中午免不了去老师办公室“开小灶”了，这就叫以牙还牙，不给你点颜色瞧瞧，你不知道我的厉害。
前些时间，校门旁来了个卖方块模具的，出于好奇，我也买了一个玩玩。“哈哈，又偷偷在路摊买东西。”同桌拦住了我。“哼！我要告诉老师。”
“告就告，反正你的事情我也知道，说出来你就糗透了。”我严词相逼。“胖企鹅，快给我看看，我就不告老师。”“要看就自已去买。”“不看就不看，胖企鹅。”于是我们俩不欢而散。
我与班主任之间（专业19篇）篇十六
一年前，刚刚进入中学懵懂的我们，由于身高相同的原因，老师让我们三个成为了同桌——刘梦，黄厚均，我。也许是上天注定的缘分，经过多次残忍的更换座位，其他的同桌早已支离破碎，只有我们至今还是同桌。
刚刚开始，我和刘梦相处的并不好，我们总是因为一些小事吵个不停，也多次的提出过更换同桌，但没有一次成功。到现在，我都还记得我们第一次吵架。那时的她非常要强，见到不满的事情不管三七二十一，直接指出，也正是因为她的直言不讳，惹坏了我们班的“大泼妇”，“大泼妇”是我们班的纪律委员，也是我们班上唯一能让所有男生怕她的大班干，可能是佩服的原因，我拜“大泼妇”为“师”，向她学习如何强大起来。后来“大泼妇”利用我们之间的“师徒关系”，让我帮她做了坏事，被刘梦发现了，并且及时的向老师举报了我们两个，从那时起，我和刘梦之间就有了矛盾。我们时不时的会吵架，但由于天天吵的原因，让我们“吵”成了朋友。他是我最好的诤友，益友，当然她也是我“损友”，当我取得成功时，她并没有在旁边祝贺我，而是在一边说风凉话。她有时也很八卦，总爱说我“重色轻友”。但是，在我伤心的时候，他却是我最忠实的倾听者。
我的右同桌时黄厚均，他有时有点儿自恋，蛮不讲理。但他有时也很热心，温柔。大家都说他是个娘娘腔，一张帅气的脸上却长着满脸的青春痘，有时走起路来的姿势，说起话来的语调，简直就是一个“纯娘们”。记得那次体育课，他敏捷的爬上了最高的单杠，结果却下不来了，他在上面不知所措，一边“哭号”着：“呜呜呜，救命啊，我下不来了。”同班的女生们实在是听不下去他的“娘声”，站在下面破口大骂“你好意思麽，给我滚下来。”“娘娘腔，你的声音已经严重影响到我们的听觉。”因为一件误会，我们都认为是对方的错，谁也不肯给谁道歉，到现在，已经僵持了一个礼拜，这个误会仍然没有解开，于是我们之间已经产生了隔阂，再也不是昔日那互相帮助的我们了。
期中过后，我将会和两位同桌分开了，遗憾的是我和他之间仍然没有结开误会，在这里我想对他说：我的好同桌，我们和好吧。
我和同桌之间就是这样的吵吵闹闹，就是因为这样才有缘让我们成为了同桌。
同桌，一个熟悉而陌生的字眼，我不断的寻找同桌给我带来的回忆。哦，同桌是我精神的粮食;同桌是我在学涯生活中最亲近的伙伴;同桌是我心情的`预报，她笑你也笑，她哭你也哭……可是同桌之间的关系却如此脆弱。
那是一个星期五的早上，我看见他正在写作文，恰好是昨晚的作业，我说：“难道你昨晚又没有写作业了吗?”他犹豫了一下说：“不是的，我写了，只不过放在家里了，忘了带，我……”我打断了他的话，说：“算了，不必再解释了，解释就是掩饰。”他听了非常生气，“啪”的一声，他将作业丢在桌子上，“你不相信就算了，神经病……”他声音逐渐变小了，虽然很小声，但我还是听到了，他在骂我。我的心里很不好受，很想反驳他，但我并没有那么做，因为我已经快习惯了，他本来就是这样的一个人。本以为他会像什么都没有发生一样，可事情并不是这样的，我从好朋友口中听到了他在说我坏话，不单是这样，还把我两个好姐妹都拖下了水，那是在是太过分了，有什么话说我就好了，不要把无关系的人拖下水。而且有什么话就当本人面说吧!在背后说别人坏话，乃小人也。我很想知道，平常我们的好是假的吗?曾经的承诺是儿戏吗?我不懂了，我迷茫了。
在这5年里最难熬也是最最高兴的事莫过是和韩坤一桌。他横行霸道却幽默;没大没小却热心肠;油腔滑调却出手豪爽，身为男生内阁大臣却不讲道理。和这样的人一桌，被伺侯日子没有了，苦日子正放鞭炮等着我咧!
可爱的同桌。
可怕的同桌。
难忘的同桌。
可恶的同桌。
有一次下课，我去三班借书，没注意他那点破烂玩意。结果有一张糖纸，自己长了腿跑到他的桌堂里。上社会课时，他翻东西看见了糖纸。拍在桌子上，说：“你怎么又没给我看好，哼小子，敢惹本大王，我让你吃不了兜着走。”我理直气壮地说：“你发什么瘟呀!下课我借书去了!”还没等我说完，他又说：“你就在班里，这书是别人帮你借的……”一下子，他的话象泉水一样瞬间都涌了出来。我气呼呼地说：“不敢你这种人一般见识。”“你看你，自认理亏了吧!”他傲慢地说。当时我真想给那浑小子一拳，“下次你再说我，本小姐就赏你俩‘满江红’!!”我眼睛瞪得特圆，特大，他却像看大戏一样，哈哈小笑(因为现在在上课呢)我这被他气得半死。最后，老师一声怒喝，结束了他的笑声我与同桌之间的故事。可恶!这就是俺的“好”同桌。
如果说，我们的小学时光是一首难忘的歌，那我们就是歌中跳动的音符……看起来，听起来都别有一番滋味!
我与班主任之间（专业19篇）篇十七
晚饭后，妈妈说:“家里的鸡蛋吃完了，我们去买一点吧。”我听了连连点头。来到超市，超市里一排排整齐的货架上摆满了各种各样的商品，像在对我们说：“快来买我吧！”
妈妈语重心长地对我说：“鸡蛋含有丰富的蛋白质，脂肪，多种维生素及铁、钙等人体必需的矿物质。还富含有dha和卵磷脂，能让我们更聪明，记忆力更强，而且还能预防近视呢！”
“鸡蛋有这么多的营养，我们全家一起每天吃鸡蛋吧！把身体吃得棒棒的。”我笑咪咪地说。
我们来到摆放鸡蛋的货架前，鸡蛋有大有小，有盒装的，有袋装的。我们买了袋装的草鸡蛋，高高兴兴地回家了。
我与班主任之间（专业19篇）篇十八
大家都知道，一个班集体的管理，仅凭班主任一人之力，是怎么也抓不好的。在班级管理中只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管，才能达到管好班级的目的。作为班主任，怎样做好与任课教师的沟通呢？尤其是当自己班的学生和任课老师发生矛盾和冲突的时候，尤为重要。所以说这是一个值得深思的问题。
首先，我认为班主任与任课老师在平时的工作中要互相学习，相互理解，共同进步。教学方面，班主任的教学时间相应要比科任老师多一些，特别是在复习阶段，科任教师的时间明显不足，有时可能要调用班主任的课，在这种情况下，班主任一定要大力支持、积极配合，能辅导的要尽自己最大的'努力进行辅导。每个教师在不断的教学过程中都有属于自己的一套教学方法和一定的教育经验，这对于每个教师来说都是非常宝贵的，积极交流有助于班主任更好的管理班集体，也可以更好的去面对各色各样的学生。
）出现了“我喜欢哪一门学科，就认真完成这一科的作业。如果对某门学科不感兴趣，不但课堂上不专心听讲，而且从不按时上交作业。”心想：“我不交作业，老师也拿我没办法”。所以班主任要教育学生一定要听科任教师的安排，按时完成作业，树立起科任教师在班上的威信。
另外，我还想说的是班主任应该认真听取和采纳任课教师的意见。平时攀谈中，任课教师谈论最多的话题是班级学生的学习情况和学生在校的表现情况，相应一些教师在交谈的过程中也提出了一些转化问题生等方面的具体措施，这些好的建议，班主任老师如果能及时采纳，完全可以为转化班内的学习较差的学生和问题生起到一个促进作用。每次在召开班会时，班主任一定要邀请任课教师参加，对学生在学习纪律方面存在的差距指出来，让学生在短时间内改正。另外，在学习辅导方面，班主任要顾全大局，不能近视眼过独木桥-----光顾眼前，只注重抓好自己所代的科目，而忽略其他的学科。更重要的是要深入到任课教师中，了解学生还存在哪些薄弱环节，一起在班会上解决。班主任在教学上要做到不分你我，有事大家商量。这样才能加强班主任与科任教师之间的协调关系。
总之，作为一名班主任，不能光为自己着想，要有长远的眼光，要顾及班上整体的教育教学工作，经常与任课教师取得联系，认真倾听他们的意见，积极配合教师的工作，充分调动其他教师管理班级的积极性，加强班主任与任课教师的沟通，才能把班级管理工作抓出成效。
我与班主任之间（专业19篇）篇十九
谁说服父亲的爱总是深沉不易察觉的呢？我的父亲与我在一起，他的爱简单而令我感动。
夏末的傍晚闷热而潮湿，我坐在座椅上，吹着电扇等待着爸爸的归来。门开了，进来的人依旧一头灰黑色的短发。发丝上依旧亮晶晶的，那是汗珠。那淡蓝色的工作服因汗水濡湿而变成深蓝的色彩。爸爸一进门便走向卫生间，拿着湿毛巾把头抹了抹，拿毛巾便又黑了。
草草的吃完晚饭，我抹了抹嘴角，提醒爸爸陪我逛超市去。“我先洗把澡。”“洗什么？出去一走又是一把汗。”我低头穿上凉鞋，头也不抬的答道，偷偷瞄了一眼爸爸，他眼中竟有一丝不安。
走在路上，爸爸走的很慢，慢得令人出乎意料。我走一走得停一停等着爸爸赶上来。眼见天色越来越暗，路灯都亮了起来。我急了，使劲推着爸爸往前走，“要不，你先去买吧，我在擦汗哦是门口等着。”
哦了一声，我兔子般的跑到超市里。
买完东西，爸爸果然在门口等着，和爸爸走了没几步，竟看见了久违的小学同学。“呀，好久不见!”我笑道。“是啊，你一个人来的？”
他问道。我看着他和他那衣着光鲜的妈妈，我下意识回头找爸爸，可爸爸不在我身后。“唔……。”我打着哈哈，趁敷衍的这小会儿时间，我转头找人。几米开外，隔着好几个路人，爸爸背着我正在抽闷烟，那昔日厚实的肩膀已微微向内伸展，那原本笔直的后背，微驮。背着我，隔了几个路人的距离，仿佛我俩没有任何关联。他的衣着在别人眼中是糟乱的，可在我眼中却胜过任何一件貂皮大衣……我鼻腔一酸，在那宽大的身躯下，我轻松的生长了2019年……。
“聊完了？”“嗯，你在这干嘛？”“哦，遇到老同事了，吹了一会儿。”“嗯……，走吧。”