在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）

演讲稿是一种通过口头传达方式向观众陈述观点和思想的一种文体。希望大家通过阅读演讲稿范文，能够提高自己的演讲技巧和表达能力，成为一名优秀的演讲者。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇一

各位(领导)同志们：

同志们，大家好。我镇2011年村(社区)“两委”的换届工作已基本完成，产生了新一届村(社区)“两委”班子，新一届班子中连选连任的干部达95%，新当选的干部占5%。新一届村(社区)班子在年龄、文化、知识结构上比上届都有了较大提高，但是我们还应看到自己还存在这样或那样不足，比如发展的信心不足、抓发展的能力水平不高、开拓精神不够、业务水平不高等。根据上级的要求和实际工作的需要，经镇委研究决定，举办此次村干部学习培训活动，目的是进一步提高村干部的文化理论水平和业务水平，增强做好新时期工作的本领。因此，认真搞好这次培训班，对加强我镇村干部队伍建设具有重要现实意义。下面我想就此次培训班讲三个三：即三点意义，三点要求以及三点希望。

第一、举办这次培训班的三点意义。

一是提高科学发展能力，加快建设“富民强镇、幸福新洲”需要。三月初，在我镇人大十五届六次会议上，我镇在“十二五”规划中明确提出建设“富民强镇、幸福新洲”的发展目标，大力推进新型工业化、特色城镇化、农业产业化和生态旅游业发展。今年我镇在经济社会发展的主要预期目标是：工农业生产总值7.2亿元，增长12.5%，其中工业总产值3亿元，增长20%，农业总产值4.2亿元，增长7%;农民人均纯收入6947元，增长8%，人口自然增长率控制在7.5‰以内。要实现这个宏伟的目标，需要在坐的新一届村两委成员的上下同心、共同努力。对于在坐的各位村干部来说，当前最重要的就是全面提高自身整体素质，切实做好基层工作;就是要树立信心，下定决心，凝聚民心，全面、认真、扎实地完成镇党委、镇政府下达的各项工作任务。

二是创建学习型党组织，培养一支高素质基层干部队伍的需要。工作的要求就是学习的要求，只有加强学习，才能适应和胜任工作。一方面，要努力提高理论素养，牢固确立理想信念，确立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，形成合乎时代要求和实践需要的先进的工作理念，这就需要加强马克思主义理论、党的路线方针政策、党的知识和党的历史、法律法规等方面的学习;另一方面，要努力增强工作能力，提高工作水平，掌握科学的工作方法，熟悉并掌握本职工作需要的业务知识和技能，这就需要加强业务知识、实际工作本领等方面的学习。通过学习我们要成为政治素质高、群众威信高、带头致富能力强、带领群众致富能力强型的村级班子。

三是加强精神文明建设和民主法制建设，加快我镇新农村建设的需要。

近年来，我镇精神文明建设取得显著成绩，但也存在不少问题，一些村的黄赌现象时有发生。在民主与法制建设方面，存在一些薄弱环节，社会治安尚不尽人意，有的村干部民主意识不浓，法制观念淡薄，因而严重挫伤了群众的积极性，影响了党群干群关系。要彻底改变这一状况，必须加强对村干部的教育培训，加强政策法制教育，全面理解领会各项方针政策和法律要求，进一步增强执行政策和法律的自觉性和严肃性，从而发挥村居干部的模范带头作用，促进社会风气的好转，为我镇的改革和发展创造良好的环境。

第二、对培训班提出的三点要求。

一是统一思想，提高认识。村官既是干部又是农民，是党的方针政策的宣传者、组织者，是农村各项事业的骨干力量，村官素质的高低在很大程度上影响着农村各项事业的发展，这就要求我们在思想上要高度重视，不断加强学习，不断提高自身的素质。这也是农村村干部培训的出发点和立足点。

二是要端正学习态度，明确学习目标。我们要树立“在工作中学习，在学习中工作”的学习理念，形成了“工作就是学习，学习就是工作”的全新理念。各村委会干部要端正自己的学习态度，结合各自实际，研究制定学习培训方案，明确学习培训目标任务、学习内容、方式方法和实施步骤，营造了人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，广大村干部的学习能力、实践能力和创新能力要得到进一步提高。

三是要注重学习，学以致用。在学习方面，我们要带着问题去学习、去思考。例如：新农合是怎样收取的?党员是怎样发展的?只有结合自身的实际，带着问题去听取授课教师的讲课，才能更好地学到所需要的知识，从而提高处理各种问题的能力。

最后，对此次培训班提出三点希望。第一，珍惜时间，集中精力认真学习，听好课，做好笔记;第二，认真遵守课堂纪律。第三，发扬理论联系实际的学风，结合当前和自己思想实际，回去深刻领悟学习内容并运用于实践当中。

同志们，我们广大村干部在社会主义新农村建设中做了大量的工作，并在工作中积累了丰富的经验，我相信，通过这次培训学习，我们的理论和工作水平将得到更大的提高，从而促进我镇整体工作跃上一个新的台阶。

最后，我祝大家在学习、工作中取得更大的进步!谢谢大家。

文档为doc格式。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇二

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇三

尊敬的各位领导、来宾、家长以及亲爱的小朋友们：

大家下午好!

今天，我们在这里欢聚一堂，辞别旧岁，喜迎新年，首先，请让我代表十堰金话筒语言培训学校的全校师生，向出席今天联欢会的各位领导、来宾、家长朋友、小朋友们表示热烈的欢迎，祝大家元旦快乐!

转眼20xx年即将过去，十堰金话筒语言培训学校也在家长朋友的支持和配合下，走过了不平凡的一年，这一年我们始终坚持以“学主持、练口才、增自信、懂礼仪”为办学目标，不断的为学员提供展示平台，丰富学员的实践内容，学校的各项工作取得了显著成绩。

这些成绩的最得，最应该感谢的是赵老师，在学校成立这一年多来，她始终指导我们要“做实”、“做细”“做精”教学和学员服务工作。其次是感谢各位家长朋友的支持配合和理解。非常感谢您们，也祝您身体健康，合家幸福。

一直以来，我校本着“以活动促发展，以质量求生存”为办学目标。一是完善师资队伍建设。不断的组织年轻教师进行教学方法和教学内容的培训指导，手把手的指导年轻老师备课和教学;利用休息时间到北京、南阳、西安等地，实地参观学习全国其它兄弟学校的办学经验。二是不断完善教学内容。利用休息的时间整理与主持口才教学相关的资料收集成册，以此来补充课本内没有的知识，丰富教学内容。三是多样化的教学形式。我校根据各班学员的年龄差距和个体差异，有针对性的采用不同的教学方法，引导每名学员走上舞台进行逐一练习，及时指出学员存在的问题，我校的小班量的教学模式，达到了一对一的'教学效果。

丰富多彩的实践活动，为学员提供展示平台。这一年来，我校先后组织50多人次的学员，参加了“十堰市第二届青少年文化艺术节”、“十堰市第十届少儿艺术节”、“未来之星第十届优秀特长生十堰地区选拔赛”、“十堰市广场诗文诵读活动”、“十堰市少先队庆六一主题队日活动”以及我校自己组织的“相约金话筒快乐过暑假联欢活动”基本实现了人人都能登上实践舞台。尤其是今年7月，4名学员参加“全国第十二届中华诵读青少年才艺大赛”1名学员获金奖，3名学员获得银奖。7名学员参加“未来之星第十届全国优秀特长生评选活动”1名学员获特金奖，5名学员获金奖，1名学员获银奖;此外，再即将举行的“20xx年十堰市青少年迎新春文艺晚会”活动中，将有5名学员担任小主持人，有2个语言节目将参加此次晚会的演出。这些成绩的取得都离不开家长朋友的支持和信任，更是离不开老师的辛勤付出和学员们的精彩表现。

20xx年，我们将进一步完善教学质量、实践平台和师资队伍和学员服务体系建设，不断为学员提供更多、更高层次的教学内容和实践平台。湖北青少年文化艺术网也将全面为学员开放，家长可随时上传学员的相关资料到湖北青少年文化艺术网。彻实让学员通过在本校的学习，达到“学主持、练口才、增自信、懂礼仪”的效果。

作为新招员工要牢记68个字：“立足当前，着手长远，放眼未来，一身作则，细微做起;不骄不躁，无悔无怨;苦其心志，劳其筋骨，真抓实干，脚踏实地，与人为善，以能为师，坚持原则，廉洁自律，牢记重托，持之以恒。”

一是学政治，明辨是非;二是学业务，提高水平;三是学制度，规范操作;四是学法律，一生平安;五是学做人，明白世理;六是学做事，精通世事;七是学做领导，不断进步。

怎么学。一是向报纸上学;二是向书本中学，三是向电视上学;四是向网络上学;五是在生活中学;六是在工作中学。

向谁学。一是向领导学;二是向父母学;三是向同事学;四是向朋友学;五是向老师学;六是向榜样学。学习要坚持不懈，持之一恒。

心在哪里，那里就有风景，志在哪里，哪里就有成功，爱在哪里，那里就有感动，员工在哪里，哪里就有领导的祝福与牵挂。

感动不如心动，心动不如行动，努力后不一定能成功，但不努力一定不能成功。作为信合员工要做到“十多、六少、六要、六不要”。十多：一是多学。用心处处皆有学问，要一专多能;二是多说。不放过任何机会，善于表现自己，充分展示自己的才能;三是多听。经常虚心去听讲话，听报告，听发言，认真吸取别人的精华;四是多思。要思考自己，反思自己，不断提高自己;五是多想。要想快乐，想幸福，想感恩，想事业，想工作，想业务，想发展;六是多写。要懂得创作既是一项任务，又是一项福利，宣传别人就是宣传自己。用心创作，是磨练自己的过程，要反映信用社的发展变化，呕歌好人好事，总结经验教训，研究发展新课题，通过撰写、修改、加工、提炼、拔高，发表出去，提升形象;七是多做。要从细微做起，从小事做起，每天做小事，将来做大事，要从自己，从现在，从基层做起;八是多练。要练习各种技能，练成口才，练成文才，练成干才，最终炼成人才，要懂得多练必成才的道理;九是多看。要善于观察，才能发现问题，分析问题、解决问题。要处处留意，留心，留神，才能识别真善美和假恶丑;十是多干。要干实事，讲实话，见实效，当老实人，说老实话，干老实事。功夫不负有心人，只要你付出，不经意就会得到意想不到的回报。

六少：一是少说闲话;二是少参与不良活动;三是少浮躁、偏激;四是少心存侥幸;五是少胡乱猜疑;六是少做不该做的事。

六要：一要敬业爱岗。关心集体，热爱信合，奉献事业，追求理想;二要尊敬领导。在家靠父母，出门靠朋友，工作靠团队，进步靠自己;三要团结同志。团结出人才，团结出干部，团结出效益，团结出友谊;四要勤奋努力。对自己要严格，对事业要忠诚，兢兢业业、勤勤恳恳;五要踏实肯干。要积极主动，争优创先，要成为一面旗帜，成为一个榜样，成为一个先进代表;六要积极进取要有大智谋，开拓进取，敢想敢干，敢作敢为，敢为人先。

六不要：一不要拨弄是非。提倡当面道短，背后道长，严禁背后乱议论，伤害别人就是伤害自己;二不要弄虚作假。要脚踏实地，一步一个脚印，不做假的账、假报表、假数字，不搞数字游戏，出了问题，严肃处理;三不要违法乱纪。不要明知故犯，自毁前程，实行零容忍;四不要违章违规。认真学习，积极参与联社制度学习竞赛活动，有章必循，违章必纠，纠必从严，不碰高压线，要作执行制度的楷模，明白违章不能为、不敢为、不可为、不想为的道理;五不要搞小团体。信合一家人，信合一家亲，我们要打造成一个优秀团队;六不要损害集体声誉和利益。集体的利益高于一切，要视集体荣誉为自己荣誉，集体利益为自己的利益，为信合集体荣誉增光添彩，为信合事业发展作出自己应有的贡献。要明白上善若水，厚德载物的哲理，把自己励练成忠于职守，奉献事业，热爱生活，善良、大度、宽容、包容、适应社会、适应潮流、适应发展的新型信合人。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇四

各位学员：

忻城县年农村党员干部培训三班今天顺利开班了，我代表县委向各位学员表示热烈的欢迎和诚挚的问候！今年以来，我们广西遭受了建国以来最为严重的一次旱情，数以万计的农田颗粒无收，我们忻城是其中的一个重灾区，这一点相信在座的各位比我有更深的机会，在这抗旱的非常时期，大家能够来到这里参加培训学习，这本身就是对我们工作的一大支持，在这里我本人对大家表示衷心的感谢！

忻城县是一个传统的农业县，为实现城乡经济社会一体化协调发展，全面加快建设忻城、实现新跨越的步伐，统筹城乡发展的任务和要求显得尤为紧迫，我们今天举办的农村党员干部培训班，是实践“三个代表”重要思想的具体体现；是深入贯彻党的十六届三中、四中全会精神，加快富民兴县新跨越步伐，全面建设小康社会的迫切需要；是积极推进农村基层组织建设，不断深化“三级联创”活动，进一步提高农村党员干部和群众骨干依靠科技致富的具体措施。因此，希望大家一定要珍惜这个难得的机会，安下心来，认真学习，刻苦钻研，深入思考，加强交流，努力做到学以致用，学有所成。

下面，我讲两个问题。

一、认清形势，提高认识，认真领会农民增收新政策。

中央号文件指出：当前农业和农村发展中还存在着许多矛盾和问题，突出的是农民增收困难。农民收入长期上不去，不仅制约农村经济发展和农村社会进步，而且制约整个国民经济增长。为了解决好农民增收这一重大课题，政府将加大扶持力度，调整投入结构，建立对农业的支持和保护体系；将进一步深化农村税费改革，继续减轻农民负担；认真落实政策，放活农村经济，充分调动农民自主创业和增收的'积极性，促进农村生产力的进一步解放，实现农民收入的较快增长。最近，我县结合实际，围绕农民增收主题，出台一系列农业政策：一是加快调整和优化农业产业结构，多渠道增加农民收入。要稳定粮蔗面积，着力在推广普及优良品种和先进适用技术、提高单产及品质上下功夫。严格保护耕地，在保证粮食总量基本稳定的前提下，大力发展水果、瓜菜、水产畜牧业等生产周期短、见效快、效益高的产业；二是从实际出发，认真落实今年农民增收的计划。今年全县农民人均纯收入比去年增加元，增长，增收的途径有项：粮食元、水产畜牧业元、桑蚕元、春夏菜元、金银花元、水果元、甘蔗元、林业元、劳务输出元、其他行业元。县委决定，从今年起抽调机关的干部作为农村工作队深入农村蹲点，加强对农村、农业、农民增收工作的领导和指导。为做好这项工作，今年县委组织部依托县委党校和培训基地，组织开展农村实用科技培训。这对每一位学员来说，是一次学习科技知识、实践技能的机会；是一次开阔眼界、解放思想的机会。

二、端正态度，认真学习，圆满完成培训任务。

我县是一个农业大县，农业人口万人。由于当前大多数农民思想不够解放、市场经济意识不强、科技文化素质不高，严重制约和影响了我县农村经济的发展。因此，提高广大农民特别是农村党员干部和群众骨干的科技文化素质，是我们面临的一项艰巨任务；举办这期培训班的目的，就是通过集中培训，大力推广和普及先进实用技术，使大家进一步提高科技致富能力，成为科技致富领头雁，从而更好地引导、带动广大农民走科技致富奔小康之路，促进农业产业结构调整、农民增收和农村经济的发展，为实现富民兴县新跨越，全面建设小康社会提供智力支持、经济服务和组织保证。由于培训时间短、内容多，加之食宿条件有限，如果没有良好的学习态度和严谨的学风，就很难完成学习培训任务。为此，对大家提几点希望和要求：

端正态度，珍惜机会。当今时代，是信息时代，是知识经济时代。科学技术日新月异，新情况新事物层出不穷，处处充满竞争和挑战。如果不加强学习，就会落伍。党的十六大提出，要形成全民学习终身学习的学习型社会，促进人的全面发展。这是全面建设小康社会的一项宏伟目标，也是实现全面小康社会的重要保证。作为后发展地区，我县的生产力水平不高，科技对经济的贡献率低于全国全区全市水平，我们没有理由不奋发学习，迎头赶上。县委下这么大的决心举办农村党员干部科技培训班，投入大量的物力和财力，把大家集中起来进行培训，其理由也就在此。所以，大家必须珍惜机会珍惜时间，安下心静下心，认真搞好学习培训，努力增长新知识，掌握新技能，拓宽致富思路。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇五

各位代表、同志们：

经过大家的共同努力，这次市人大代表学习班举办得很成功，成效很大。在这两天半的时间里，大家认真听取了市人大常委会党组书记、第一副主任毕可仁同志的重要讲话，听取了省政法管理干部学院刘和海教授和市委党校法学教研室于志洁副主任的专题辅导报告，名市人大代表就执行代表职务及开展代表小组活动方面的经验和体会作了交流发言。在学习中，大家集中精力，认真听讲，积极讨论，许多同志还记了大量的学习笔记。大家普遍感到，这次学习班时间虽短，但收获很大。一是通过学习明确了宪法的法律地位，即宪法具有根本性、最高性、高度稳定性和权威性；二是加深了对人民代表大会制度这个我国根本政治制度的认识，坚持和完善这一制度是建设社会主义政治文明的应有之义，是实行依法治国、建设社会主义法治国家的内在要求，是实现人民当家作主的客观需要三是进一步明确了人大代表的性质、地位、作用以及权利和义务，增强了执行代表职务的责任感和使命感四是较为全面地了解和掌握了执行代表职务的有关知识，提高了参与管理地方国家事务的能力和水平，增强了全面履行好代表职责的自觉性。可以说，这次学习班达到了预期的目的。在此，我代表市人大常委会，向参加本次学习班的代表们表示祝贺和感谢！

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇六

大家好！

全县中小学班主任暑期集中培训第一期即将结束，一天来，在同志们的大力配合下，通过利用网络资源、面授、交流等方式圆满完成了预定的各项培训任务，大家辛苦了！在同志们反程前，我依然说两句，为本期培训写个句号。

我想，本次培训有这么几个特点：一是时间紧，二是任务重，三是方式新，四是信息量大，五是参与面广，六是大家学得很认真。我相信同志们是有收获的。同时我也希望大家把培训中收获的东西经过加工后，结合实际在自己今后的班级管理工作中加以运用。为此，我想给大家提这么几点建议：

一、回去后，及时用点时间认真整理一下这次培训中获得的信息，那些是认识层面的；那些是操作层面的；那些是立即可以实践的；那些是今后的奋斗目标等。

二、再次审视一下你所在学校和你所带班级的客观现实状况。

三、试探着运用培训中得到的知识信息，想一想自己在新的学期里该怎样去当好一个班主任。

四、加强自身修养，努力做一个爱学习的人，用我们自己的行动去感化学生，也就是我们常说的注重身教。如果我们经常对学生说：读书、学习很重要，不学习会怎么样，而我们自己又不去学习，工作上平平淡淡，事业上没有进取心，那么随着学生的不断长大，我们言教的作用就会漫漫减弱。学生的成长需要老师情真意切的言教和严谨的身教。

五、增强责任心，在平凡的岗位上认真耕耘，事业是一个长久的承诺，平淡的故事要用一生才能讲完。我们的工作虽然不能轰轰烈烈，不能象大海那样壮阔，但我们可以追求小溪的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿。只要用心工作。我们的人生一定美丽！

六、努力克服人性中知、行脱节的弱点（当年白居易任杭州太守时曾请教一位高僧关于“佛的真谛”是什么。高僧说，就8个字：“诸恶莫作，众善奉行。”白居易说：这不太简单了吗？连3岁孩子都知道。高僧说：是的，3岁孩子知道，但80岁老人做不到。一语道破了古今中外人性的根本弱点：知、行脱节。闻道者百人之众，悟道者仅约五十，行道者只寥寥数人而已。知、信、行，落差之大，道出了成功只属于少数人的根本原因。11次获得乒乓球世界冠军的张怡宁说：最大的对手是自己，只要能战胜自己，真正的对手就不多了。）自觉在工作实践中把你认为正确的观点和很好的做法付诸行动，大胆地探索。

最后，真诚地祝愿同志们事业上顺心如意，生活中平安健康。让我貌同为家乡的教育事业贡献出自己的智慧和力量。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇七

同志们：

正当全党全国人民热烈庆祝中国共产党成立八十三周年之际，公司管理人员及生产骨干培训班今天正式开学了！这是我们公司实施人本战略，全面提升企业管理水平和技术水平，全方位提高企业竞争能力的一个关键举措。借此机会，我代表公司向全体参加培训班的学员表示热烈的祝贺！向中国炼焦协会杨秘书长、太原顺航培训中心以及参与授课的各位专家、学者表示衷心的感谢！

为了扎扎实实搞好这次培训，下面我着重强调三个问题：

一、要充分认识办好这次培训班的意义。

我公司是在焦化厂的基础上改组设立的、集产煤、洗选、炼焦、化产回收、机电设备以及铁路、公路运输为一体的大型现代化集团企业。所承担的70万吨/年焦化技改项目是经山西省经贸委立项、被国家经贸委列为国家级“双高一优”的项目。该项目具有炉体严密，加热均匀，机械化程度高，环保设施完善，产量和质量提高等优势，顺应了当今世界焦化行业炉型发展的方向，工艺技术在国内居一流水平。从去年上半年开始，技改项目已陆续投产。一年多来的实践，使我们深深地体会到高科技的项目，需要高水平的管理；高科技的设备，需要高素质的人才来驾驭。企业规模扩张、技术含量提高之后，我们明显感到，在企业管理和技术方面的差距越来越大，很大程度上说，已经成为制约企业健康发展的瓶颈。通过举办培训班等多种形式，尽快提高全体员工的素质，已经成为亚鑫公司发展中的当务之急。基于这种思想，我们认为办好这次培训班至少有三个方面的理由：一是客观形势促的。大家知道，全国都在整顿焦化行业，整顿的结果势必是竞争对手越来越强大，竞争的结果必然是优胜劣汰，适者生存。公司要在竞争中立于不败之地，决定的因素不是自然资源和经济资源，而是人才资源、智力资源，也就是说取决于劳动者的整体素质、综合能力的高下，取决于技术人员的数量和质量。一句话，经济的竞争实则就是技术的竞争、人才的竞争。市场经济条件下的企业竞争法则逼迫我们非抓好人才的培训不可；二是企业现状逼的。就我们公司看，近三年企业出现了规模性扩张，员工由原来的百十号人扩展到一千多人，产量由十几万吨扩展到六、七十万吨，工艺由原来的土打土闹，发展为现在的自动化操作，规模的扩张速度和我们的.管理、人员素质、技术水平相比，出现了很大的反差，多数职工是从附近农村招来，整体素质普遍不高。尽管我们招聘了不少工程技术人员，但也存在一个知识更新以及熟悉和掌握新技术、新工艺的问题。这种反差不解决，设备故障就难以清除，各种事故就难以杜绝，整体管理就难以提升，产品质量就难以保证，设计能力要求的产量就难以达到。从这个意义上说，抓好培训工作是尽快提高人员素质，解决这种反差的关键之举；三是周边环境吸的。在目前激烈的竞争形势下，各企业家们已经把人员培训工作列入企业发展的重要议事日程和突破口，从周边的同行业看，梗阳、东盛、美锦、茂盛等企业已先我们一步进行了卓有成效的培训。在这种形势下，如果我们视而不见，行动迟缓，势必会坐失良机，给企业发展带来差之毫厘，失之千里的后果。很明显，培训工作早起步，早受益，起步迟了必然受害。不去顺应市场潮流，不去重视软件建设，不去注重人才培养，又要保持企业的高效益，那同拽住自己的头发想上天一样办不到。因此，可以说培训工作扎扎实实地开展之时，就是亚鑫公司全面发展的启动之日。

二、培训的方法和步骤。

1、培训时间：7月上旬到8月上旬，共计28天，140课时。

2、培训内容：根据培训部门的实际需要确定了培训《炼焦化学产品回收与精制》、《焦炉生产技术》、《选煤基础知识》、《管理心理学》等课程。

3、培训对象：公司车间、处室、班组长以上管理人员、工程技术人员和车间生产骨干。

4、培训单位：我们聘请的是太原顺天科技文化有限公司的顺航培训中心，他们以中国著名的高等学府、科研院所、资深专家、学者为依托，有一流的管理和技术团队，是专门为焦化企业培养人才的机构，师资力量非常雄厚，请到这样高素质的单位来为我们进行培训，是我们充实自己的一次天赐良机，大家一定要珍惜这次学习机会。

三、培训的要求。

我们此次培训安排的时间之长，内容之广，投入之大在亚鑫发展史上是前所未有的。能不能取得预想的效果，不仅涉及到亚鑫的声誉，而且涉及到亚鑫的发展。希望大家珍惜这千载难逢的学习机会，安下心来，坐稳屁股，学好、学深、学透。具体要做到：

1、要保证参训时间和人员的落实，参训人员要妥善处理好培训和工作交叉问题，科学安排，保证按时参训，做培训工作两不误，学习工作互促进。

2、要求大家认真参加培训，做好学习笔记，课后及时温习、消化。建议人力资源部在培训结束后，除进行闭卷考试外，还要将笔记的好坏在考试成绩中占一定的比例，将学习过程和结果结合起来进行考核，考核结果要与工资挂勾。在学习中大家有不懂的地方，课后要积极提问，虚心向授课老师请教，真真实实的把所讲内容学会、吃透。

3、要加强纪律观念。人力资源部要严格做好参训人员的考勤记录，做到课前、课后两点名，如有迟到、早退、旷课等违规现象，按公司的考勤管理制度执行。

4、要尊重培训教师，要尊重他们的劳动，以虚心的态度，学到新知识，通过总结和提炼，达到一个新水平，要注意将学到的知识转化为智力，然后再将智力转化为能力，也就是说要把从外部学到的理论知识和实践经验知识全部在自己的大脑中融汇贯通，上升为理解和解决问题的实际能力。

希望大家共同努力，扎扎实实地把这次培训工作搞好，使这次培训真正收到实效，达到提升管理水平和技术水平的预期目的。

最后，祝大家学习愉快，谢谢大家。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇八

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇九

同志们：

今年月县第十三次团代会以来，一大批新团干走上了团的岗位，为切实提高广大团干部的政治素质和业务水平，特别是让新团干尽快进入角色，投入到团的岗位上，县委组织部、团县委在这里举办全县团干部素质拓展培训班，这对于促进广大基层团干部进一步提高素质，推动全县共青团工作的发展，必将起到积极的作用。参加这次培训班的都是来自全县各条战线、各个行业的团干部，你们在各自的岗位上，为促进全县经济社会发展积极工作，做出了应有的贡献。在此，我代表县委组织部向参加培训的全体同志，并通过你们向全县广大团干部致以亲切的问候！

共青团干部是党的干部队伍的重要组成部分。近年来，我县各级党组织十分重视对团干部的教育、培养。总体上看，我县广大团干部政治坚定，上进心强，思路敏捷，富有创造力，精神状态好，战斗力强，在我县的改革发展中充分发挥了生力军和突击队的作用。但时代的飞速发展和社会的日益进步需要团干部在工作中不断学习，不断实践，积累经验，改进不足，完善自我。县委组织部、团县委组织这期培训班，目的就是要在广大团干部队伍中深入学习贯彻党的十六大、十六届四中全会精神，学习团的十五大精神，进一步提高理论素养，增强把握大局、做好本职工作的能力。广大团干部要充分认识这次培训的重要性和紧迫性，把思想统一到十六大精神和“三个代表”重要思想的学习和贯彻上来，通过相互交流经验，启发思路，认真学习、潜心思考，力争在思想上、政治上、理论上都能有所收获，有所提高。在此，我代表县委组织部向大家提三点要求：

一、努力争做学习求知“带头人”

当今知识经济时代，学习已成为成功的源泉，成为竞争力的源泉，同时也逐渐成为一种新的生活方式。我们跟上时代发展潮流的基本途径是学习，我们弥补自身知识和能力不足的基本途径也是学习。在去年召开的团的十五大上，胡锦涛在与团中央新一届领导班子成员和团十五大部分代表座谈时，对广大青年提出殷切希望：“学习是进步的根基。青年处在学习的关键时期，一定要珍惜大好时光，发愤学习、刻苦钻研，打牢人生成长进步的根基。”广大团干部必须深刻理解这些教诲的精神内涵并自觉付诸实践，始终把学习作为第一要务，紧跟时代和社会前进的步伐，做勤奋学习的表率。要做到自觉学，牢固树立终身学习的观念，把学习作为团干部的一种追求、一种品质，增强学习求知的主动性；要做到抓紧学，以时不我待的紧迫感，争取时间，在工作中学，在生活中学，勤学不辍；要做到广泛学，深入钻研经济、科技、历史、法律以及与团的工作有关的知识，不断开阔视野，扩展知识领域，优化知识结构；要做到学以致用，坚持理论联系实际的马克思主义学风，善于用学到的理论指导实际工作，解决实际问题，使学习的东西真正内化为世界观、方法论。

二、切实当好团员青年“领路人”

共青团是党的忠实助手和后备军，“党有号召，团有行动”是我们的光荣传统。党的十六大对广大青少年的健康成长提出了殷切希望。广大团干部要积极响应党的号召，充分发扬谦虚谨慎、不骄不躁、脚踏实地、埋头苦干的优良作风，引导、教育好青年。要身体力行“三个代表”，做到政治坚定、思想过硬、作风扎实，努力成为勤奋学习、善于思考、勇于实践、锐意创新的青年模范。

首先，必须牢固树立求真务实的精神。要大力倡导脚踏实地、埋头苦干的工作作风，切实加强调查研究，深入基层，深入实践，坚决杜绝形式主义、官僚主义、主观主义；要增强宗旨观念，经常深入到团员青年中去，了解他们的思想，倾听他们的呼声，把握他们的脉搏，服务他们的需求，努力赢得团员青年的.认同；要增强党性锻炼，始终保持艰苦奋斗的本色，立足本职，敬业奉献，磨练意志，砥砺品格，努力实现作风带团、作风兴业、作风育人。

其次，必须牢固树立开拓创新的精神。开拓创新是共青团事业不断前进的动力，没有创新就没有进步，没有开拓就没有发展。广大团干部要始终坚持解放思想、实事求是的思想路线，坚持与时俱进、开拓创新的改革精神，认识共青团工作的新规律，解决共青团工作的新情况和新问题，使思想和行为更加符合形势发展和青年需求，使团的事业始终保持旺盛的生机和活力。

第三，必须牢固树立强烈的责任感。责任感是团干部成熟的重要标志。党把我们放在引导青年、服务青年的重要岗位上，是对我们的信任和期待。因此，广大团干部特别要注重责任感的培养。要时时刻刻围绕党的中心工作，时时刻刻着眼于社会的需要和青年的需求，把饱满的工作热情与严谨的科学态度很好地结合起来，把昂扬的创新精神和扎实的工作作风很好地结合起来，一步一个脚印地抓好工作的落实，推进事业的发展。要切实加强自身修养，自觉践行“三个代表”，勇挑重担，服务大局，服务社会，服务青年，在共青团的岗位上书写灿烂的青春篇章。

三、早日成长为党的事业“接班人”

艰辛知人生，实践长才干。这是古往今来许多人成就一番事业的经验总结。对于广大团干部来说，要早日成长为党的事业接班人，艰苦实践是必由之路。这就要求广大团干部必须以最大的热情投身社会实践，以坚强的意志经受实践的考验；就要求广大团干部必须深入到经济比较落后、条件比较艰苦、任务比较繁重、情况比较复杂的地方去积累经验，增长才干，在实践中锤炼自我、成长进步。

一是必须把远大抱负与实干精神结合起来，立足岗位，埋头苦干，尽心尽职，争创一流。一个人的目标要远，理想要大，但工作要实。无论在什么岗位上，都要以满腔热情和高度负责的精神，埋头苦干，求实创新，干好本职工作，不断充实人生，不能眼高手低，好高骛远。要真正做到干一行爱一行，真正做到组织满意、人民肯定。

二是要进一步明确我们肩负的历史责任，找准自己的人生定位和奋斗方向。在座的各位团干部都是各地、各部门的优秀团干部，代表着云梦的未来，肩负着带领广大团员青年投身经济建设主战场，为我县全面建设小康社会建功立业的重任。广大团干部一定要有艰苦奋斗、不计得失的思想，一定要有迎难而上、埋头苦干的精神，勇挑重担，奋力拼搏，努力在社会实践的广阔舞台上创造出无愧于时代，无愧于云梦人民的优异成绩。

同志们，团的工作岗位是学习的岗位、锻炼的岗位、大有作为的岗位。一个人的组织领导能力、宣传发动能力、群众工作能力在团的岗位上都能得到锻炼。希望大家加倍珍惜这来之不易的机会，继承和发扬共青团的光荣传统，勤于学习，勇于实践，在共青团岗位上不断充实自我，提高素质，在我县全面建设小康社会和楚天强县的伟大征程中建功立业！

最后，衷心祝愿大家学习进步、工作顺利、事业有成。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十

（7月21日）。

同志们：

今天，我们举办全区关工系统专兼职干部业务培训班，主要任务是传达贯彻习近平总书记的重要指示和全国、全省关工委成立25周年纪念表彰会精神，贯彻落实全市基层关心下一代工作经验交流会和全市关工系统“五老”骨干和专兼职干部培训班精神，总结交流全区基层关工经验，安排部署下半年关心下一代工作。

会前，根据基层的推荐，我们择优选出20个单位的先进典型材料，编印成册，供大家在今后的工作中学习借鉴。这些单位的做法都具有一定的代表性，希望通过这次会议，把这些好典型好经验推广到面上去，在全区掀起一个学先进、创典型、上层次的热潮，提高全区关工工作整体水平。

下面，按照培训安排，我就全区今年下半年关心下一代工作讲些意见。

当前，全区关心下一代工作正处在一个新的历史起点上，既面临好机遇，又存在严峻的挑战。我们必须清醒地看到，以来，尽管全区基层关工工作取得长足发展，但仍然存在一些问题和不足，主要是一些基层单位对关工工作重视不够，特别是农村和企业关工工作力量相对薄弱，创“五好”的欠帐还比较大，空架子空运转的现象在有些地方依然存在，有的还没有建立组织；有些建立了组织的基层关工委还存在“三少一多”现象，即“五老”人员少、参与活动少、关工阵地少，单位包办代替多；基层典型经验基本上还停留在点上，面上没有推开；“五老”和专兼职人员的学习和培训不够，作用发挥不到位；有些特色亮点工作没有下功夫调研、挖掘和整理，缺少思考和升华，起不到辐射带动作用；基层制度建设有待完善，有的基层单位虽然建立了制度，也上了墙，但内容空洞，不切合实际，活动开展的少，长效机制尚未建立。

去年，中国关工委和省关工委相继召开了纪念关工委成立25周年暨全国、全省关心下一代工作表彰大会。习近平总书记作出了重要指示，省委书记王三运对贯彻落实全国会议精神也作出重要批示。根据十八届三中、四中、五中全会和全国、全省纪念表彰大会以及习近平总书记重要指示精神，结合我区实际，按照《秦州区关心下一代20工作要点》安排，下半年，我区关心下一代工作将继续坚持围绕中心、服务大局和服务青少年的正确方向，深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，着力加强青少年思想道德建设；积极参与社会治理创新，净化青少年成长环境；全力关爱帮扶困境青少年，为精准扶贫、精准脱贫帮忙出力；大力推广先进典型经验，继续推动基层创“五好”活动向纵深发展；以改革创新精神强化自身建设，进一步提高关工组织的吸引力、凝聚力、战斗力。

一、认真学习领会中央和省、市、区委的重大战略部署，谋划关心下一代工作健康持续发展。

年是“十三五”规划的起步年，也是各领域深化改革的关键年。各级关工委要紧紧围绕全区经济社会发展大局，认真学习和深刻领会党的十八届五中全会、全国和全省纪念表彰大会以及习近平总书记重要指示精神，把思想和行动高度统一到中央和省、市、区委的决策部署上来。特别是习总书记的重要指示，从关系中华民族伟大复兴的高度，全面系统地强调了关心下一代工作的重要意义，指明了关心下一代工作的目标任务，阐述了关心下一代工作的基本内容，肯定了“五老”的职能作用，要求各级党委、政府重视和支持关心下一代工作，是新时期指导关心下一代工作发展的行动指南，是加强和改进关心下一代工作的根本遵循。

全区各级关工组织要深刻领会习总书记重要指示的精神实质，认真研究，科学谋划，结合实际，创新工作思路，丰富工作载体，破解重点难点问题，提升工作水平。要结合学习，认准形势，紧紧围绕“十三五”规划实施、精准扶贫、“双联”行动、“丝绸之路经济带”、华夏文明传承创新区建设等党政中心任务，自觉把关心下一代工作融入“四个全面”战略布局。

要加大宣传力度，充分利用“百场万人”宣讲等活动，组织“五老”深入基层、深入实际、深入青少年，全面做好会议精神的传达贯彻。各基层关工委要广泛运用黑板报、标语横幅、各类橱窗、信息平台和各项宣传教育活动，把宣传贯穿到关心下一代工作全过程，努力做到人人尽知，形成良好氛围。同时，还要向党政主要领导做好汇报，特别要把习近平总书记的指示精神汇报好，争取领导的重视和支持，创造有利于关工发展的空间和氛围。

二、深入推进主题教育实践活动，引导青少年自觉树立和践行社会主义核心价值观。

坚持育人为本、立德树人，加强青少年思想道德建设，始终是关心下一代工作排在第一位的任务。全区各级关工组织要把培育和践行社会主义核心价值观作为思想道德教育的着力点和落脚点，融入青少年教育全过程，贯穿青少年日常学习生活。要认真贯彻落实省委、省政府办公厅《关于实施未成年人思想道德建设“金种子”工程的意见》，立足本单位实际，确定教育主题。

一是要充分利用重大政治活动、重大事件、重要节庆等契机，深入开展党史、国史和国情、省情、市情、区情教育以及理想信念教育和优良传统教育，利用好各种教育平台，采取切合实际的活动形式，让广大青少年懂得历史，了解形势，珍惜现在的生活，坚定跟党走的信心和决心。

二要抓好主题教育实践活动。要结合实际，在巩固提高经常性工作的基础上，积极组织青少年走出学校、走出家门、走向社会，把德育教育推向社会实践。在学校社区重点开展“三爱”（爱学习、爱劳动、爱祖国）实践和“三爱”标兵、“优秀小公民”、“环保小卫士”评选表彰活动，推动“家长学校”、“四点半学校”提档升级，普及“美德教育”,办好“道德讲堂”.在农村深入推进“讲学创奔”,抓好“实用技术培训”,助力青年创业致富。在企业继续推行“育青工程”,引导“关爱助学”、志愿服务，把社会主义核心价值观引入各类社会实践中，形成良好的社会风气。

三要贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》精神，配合教育等相关部门，努力办好各类家长学校、家庭教育大讲堂、家长论坛等，指导家长树立科学正确的家教观，充分发挥家长在青少年教育监护中的主体作用。要在全区开展“好家风育少年”活动，传播身边的文明家风家训，弘扬普遍家庭的真、善、美，运用好家风潜移默化影响和塑造青少年的人格和心灵。要充分发挥博物馆、科技馆、纪念馆、图书馆和关心下一代教育示范基地的作用，把青少年理想信念教育和参观体验结合起来，拓展思想道德教育途径。同时要重视发挥互联网和主流新闻媒体的教育作用，构建社会化、网络化青少年思想道德教育阵地新格局。

三、紧紧围绕精准扶贫精准脱贫，全力做好困境青少年的帮扶、帮教、帮困工作。

扎实推进精准扶贫工作，是当前和今后一个时期全区的中心任务，也是我们关心下一代工作必须服务的大局。各级关工组织必须紧紧围绕这一大局，组织好现有力量，发挥好已建平台，利用好潜在资源，把精准扶贫作为关爱帮扶困难弱势青少年的有效载体。

一要摸准困境青少年的底数。乡镇和农村关工委要利用底数清、现状明、信息准的优势，明确哪些人需要教育引导，哪些人需要帮扶救助，哪些人需要培训指导，找准关工工作定位，结合实际制定帮扶计划，力所能及地为每一名困难青少年量身打造符合实际的帮扶措施。

二要深化关爱救助活动。要广泛发动农村“五老”,采取“一帮一”、“多帮一”等形式，主动开展助学、助校、助残、助孤、助困等活动，把“千人救助”工程真正落实到每一个人每一件事上。要利用好“留守儿童之家”、“爱心书屋”、“心理咨询室”、“青年维权岗”等平台，动员组织假期回乡大学生开办校外辅导班，促进精准扶贫、文化扶贫、法律扶贫，全方位做好困境青少年的心理关怀和物质帮扶。

三要发动社会力量参与关爱帮扶工作。要主动发挥关工组织工作面宽、“五老”接触面广的优势，多渠道争取爱心企业和人士的捐助帮扶，做大做强现有的救助基金和救助协会，把关爱帮扶工作逐步引向社会。进一步强化对青少年的“扶志”和“扶智”,引导和支持务工青年回乡创业就业，带动当地经济发展和脱贫致富。鼓励乡镇设立救助协会，成立救助团体，为关爱帮扶搭建平台，创造条件。

四、积极参与社会治理，营造青少年成长成才的良好文化环境。

在经济深度调整、改革全面深化的新形势下，社会主体多样化、社会利益差别化、社会矛盾复杂化的格局，为青少年教育带来更加严峻的挑战。全区各级关工组织要立足青少年实际，主动组织“五老”积极参与社会治理，探索创新方法渠道，推动社会治理工作社会化、规范化、经常化。

一是要深入开展第三届“关爱明天、普法先行”――青少年普法教育活动。要以公、检、法、司等部门为依托，针对普法教育出现的新情况新问题新特点，结合实际推广“模拟法庭”、“以案释法”、“警示教育”、法律咨询、法律援助、结对帮教等活动，继续开展未成年人“零犯罪学校、社区（村）”创建活动，引导青少年增强宪法意识和法制观念，远离不良行为和违法犯罪。今年，将挑选5个先进单位做为全区基层普法教育示范点，在全区进行经验推广，并推荐为全市普法教育示范点。

二是要进一步加强对社会文化环境的监督管理。网吧义务监督工作要适应当前社会文化网络化、多样化发展的新形势，转变思路和方式，把网吧监督延伸到校园周边文化、食品、交通、卫生环境的监督管理，从单纯的网吧监督过渡到社会综合治理。目前已进入暑期，各乡镇、街道要组织“五老”网吧义务监督员队伍定期不定期巡查网吧，向网吧业主宣传相关政策规定、接纳未成年人上网的危害和应承担的后果，还要向网吧业主和网管人员宣传《网吧管理条例》、《未成年人保护法》和消防安全知识等法规知识，采取有效措施制止未成年人进入网吧，为净化社会文化环境做出积极努力。

三是要发动“五老”广泛参与社会公益事业。要发展壮大交通协管员、纠纷调解员、法制宣传员、民情联络员、技术指导员等基层关工志愿者队伍，鼓励“五老”参与社会群团工作，参与社会各类公益事业，参与民主监督管理，担任留守儿童的“爱心爷爷（奶奶）”、“代理家长”、“故事佬”,发挥好他们在社会事务中的特长和优势，把关心下一代工作全方位融入到社会各项事业发展全过程。

五、深入推进“五好”关工委创建活动，不断激发基层关工组织的`内在活力。

学校、社区、农村、企事业单位是关心下一代工作的前沿阵地。抓基层、打基础是这些年我们优化关工工作的成功经验，也是今后工作的重要任务。各级关工委要在现有关工组织的基础上，立足实际，统筹安排，分类指导，继续抓好基层基础建设。

一是按照市关工委“先进典型推广年”工作要求，广泛深入地学习、宣传、借鉴全国、全省、全市关工系统推出的先进经验和这次培训班上交流介绍的我区先进典型，学人所长，补己之短，结合实际，创新提高，让这些先进经验在更大的面上开花结果，推动基层关工工作再上新台阶。当然，推广不是复制和照搬，更重要的是切合实际的创新，对于一个基层组织，不求面面俱到，但求突出特色，在青少年服务上取得实效。通过推广和培育，争取创出更多好经验、好典型，涌现出更多新亮点、新品牌。

二是深化基层“五好”创建活动。从实际情况看，我区基层关工组织“五好”达标比例较低，大多数乡镇还不到一半，创建质量也参差不齐，有待提高，个别乡镇关工工作停滞，关工组织没有按要求开展“五好”创建活动，“五好”创建欠账较大，还需要下大力气补课还帐。按照省、市关工委今后五年50%以上的基层关工委达到“五好”标准的要求，下一步，全区各级关工组织要把创建“五好”关工委作为主要工作任务，加强指导、突击强化、查漏补缺、细化标准、制定创“五好”实施规划，认真组织实施，在创建过程中，要注重弥补缺少的，改进不足的，健全不完善的，争取通过3年时间，使全区三分之二的基层关工组织达到“五好”标准，请在座各位回去后，将本次会议精神向单位党政领导进行汇报，务必高度重视，确保全区“五好”创建工作落到实处。

三要继续扩大关工网络的覆盖面。按照“党建带关工”的要求，建制村、社区、学校、企业、机关中，已建立关工组织的要不断充实完善，加强活动；尚未成立的要积极创造条件，尽快建立；条件允许的可推广联建联动模式，小型民营企业可依托开发区、民间商会建立关工组织，逐步消除“空白点”、“空架子”.

在这里，我将“五好”关工组织的标准和内容重温一遍：要以“六有”（即：有班子、有队伍、有制度、有阵地、有活动、有经费）为基本条件，与建设“四型”（即：学习型、服务型、调研型、创新型）关工委机关相结合，达到“五好”创建目标（即：领导班子建设好、骨干队伍作用好、制度健全执行好、活动经常效果好和积极探索创新好）。

（1）领导班子建设好。认真贯彻“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的工作方针，团结协作，求真务实，凝聚力、战斗力和号召力强，机构健全、人员到位、经费落实。

（2）骨干队伍作用好。“五老”骨干队伍人数达到离退休干部总人数的30%以上，“五老”参与人数达到社会老人总数的15%以上，素质优良，热心青少年教育，有较强的使命感和责任感。

（3）制度健全执行好。各项制度健全，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

（4）活动经常效果好。各种有益于青少年健康成长的活动经常，形式多样，针对性强，教育效果好。

（5）积极探索创新好。积极探索基层关工工作规律，不断加强和优化基层关工组织机构设置、机制创新和功能开发，构建充满生机、富有活力的基层关工工作新格局。

为了使我区各级关工组织建设更加规范、运行更加有效，借着这个机会，我将基层关工组织必备的软件资料内容强调一下，希望大家认真记录，回去之后查漏补缺，尽快完善。

1、有领导机构（至少有一名离退休干部担任常务副主任）；2、有五老队伍名册；3、有工作制度；4、有活动记录；5、有会议记录；6、有创建五好关工组织的安排意见；7、有全年关工工作安排意见；8、有留守儿童名册或留动儿童名册；9、有网吧义务监督员；10、有救助帮扶青少年的名册或困难青少年的名册。

六、坚持以服务长效化为目标，进一步加强关工委自身建设。

去年11月，省委、省政府办公厅联合下发了《关于进一步做好全省关心下一代工作的通知》（甘办字〔〕107号），重申了省委、省政府办公厅88号文件的贯彻落实。全区各级关工组织要把贯彻通知精神同进一步落实市委办发〔〕94号及区委办发z2010{69号文件结合起来，及时提出贯彻意见，向各级党政领导做好汇报，争取重视和支持，解决存在的困难和问题，推进各项工作和自身建设。

一是充实加强领导班子。按照“三结合”的原则，以地方换届为契机，及时吸纳新近退休、有领导能力和热心关工工作的同志进班子，形成新老交替机制。特别要注意选好各级关工组织常务副主任，使班子始终保持活力、向心力和创新力。

二是不断壮大“五老”队伍。按照扩大规模、优化结构、提升能力、有效服务的要求，坚持关工委物色人选，党组织谈话动员，关工委聘任的原则，动员更多“五老”加入关工组织，形成集领导力量、骨干队伍、志愿者为一体的关工队伍。同时要大力弘扬“五老”精神，为他们开展工作创造必要的条件和良好环境，保护和调动他们的工作积极性，鼓励他们在服务青少年中提高自己，体现价值。

三是加强学习型、服务型、创新型关工委建设。要充分发挥基层关工组织优势，组织开展调查研究，及时发现和反映问题，提出一些好的建议做法，在不断发现和解决问题中推进“五好”创建活动。

四是进一步加强宣传工作。要认真落实《关于进一步加强全市关心下一代宣传工作的安排意见》（市关工委发〔2015〕21号）精神，联合主流媒体，传播关工声音，要广造舆论，营造良好氛围，争取全社会的重视和支持。要充分发挥各级关工组织网络信息员作用，将关工工作成果和基层工作经验及时对外发布，原则上各基层关工组织每月上报信息不得少于2条，我们将在秦州区老干部工作网上进行刊发交流，并择优推荐到省、市关工委网站。

七、开展督查调研，发挥关工合力。

区委、区政府已经把关心下一代工作纳入全区共性目标管理责任书考核，希望各单位认真对待。今年上半年，由于区、乡换届，我们没有进行工作督查，这次培训班之后，从八月份开始，区关工委将对各单位进行督查，把平时督查和年终检查的情况一并计入全区共性目标管理责任书考核分值中。

督查调研的主要内容，一是对农村、街道、社区、学校、企业和部门（单位）等基层关工委的班子、队伍和制度等方面的建设情况进行专项督查调研，了解情况、提出建议。

二是通过查阅资料，现场观摩，听取汇报的方式，对基层关工组织进行全面检查，了解基层工作开展情况，做好工作指导。

三是了解基层关工组织活动开展情况，督促全区各级关工组织持续加强和宣传、教育、公检法司、工青妇等相关部门的联系，主动介入，努力协调，共同做好关心下一代工作。

四是协调加强关工组织横向联系，在涉及活动主题、活动对象、活动内容、活动资源等方面可以共享的工作时，加强统筹协调，形成关心下一代健康成长的强大合力。

同志们，让我们在区委、区政府的正确领导下，以对党的事业高度负责、对人民高度负责、对历史高度负责的态度，总结过去，发扬成绩，继往开来，扎实工作，为关心教育好下一代，培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人而努力奋斗！

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十一

尊敬的各位领导、老师，亲爱的学员们：

大家上午好!

今天有幸向各位领导、老师们汇报自己的学习心得，特别高兴。

十一月的古城寒意丝丝，却没有抵挡住我们学习的热情和前进的步伐。悄然间，一个月的校长培训学习今天即将结束，回首这段日子，相信所有学员和我此刻的心情是同样的，既有收获知识的幸福与喜悦，也有对这种学习状态的留恋与友情的不舍，更有许多的思考萦绕在心头想去表达。

下面我用四对关键词与大家一起分享我的所感所思所悟。

1、感谢与感动。

首先感谢市教育局和市教科所为我们搭建这次学习、交流和跟岗实践的平台，感谢所有为本期校长岗培班不辞辛苦，牺牲休息时间为我们的学习生活给予了精心安排的老师们，尽管西安的天是阴雨朦朦，但我们内心体验到的却是浓浓的暖意。在此，让我们向他们表达真挚的感谢：是你们的辛苦换来了我们每位学员满载的收获。

2、感触与感想。

一个月20多场专题讲座，我们汲取了丰富的营养。这份知识大餐，既有现代教育思想与教育法规，管理智慧与校本研修，也有校长素养与教师成长、教学改革与有效课堂等，包罗了学校工作的方方面面。这些讲座中，专家们先进的教育理念、丰富的管理经验、独特的个人见解、卓越的学术造诣，风格各异的个人魅力，深深的感染并影响着我们。可以说这些天的学习实践，开阔了视野，增长了的见识，丰富了理论，滋润了求知若渴的心灵。从不同专家的身上更是感到了专家们高尚的教育情怀。张思明教授，一个对数字教学思考颇深的智专家型校长;吴加树、张汉云校长淡泊名利、执着教育的教育家风范;徐世峰一个有见解、有批判精神的铮铮硬骨风校长;张克强校长高瞻远瞩、睿智风趣;史建奎一个爱读书、善思考的学者型校长;黄宝国一个有创新意识、有独特教育思想的教育家型校长……他们之所以成为名家，名在人格魅力，名在创新思维、名在文化素养、名在特色管理。他们，永远是我们学习的榜样，也是我们追求的目标。

观摩实践，零距离走进名校，切身感受到了，一个好校长就是一所好学校的真正内涵。他们先进的办学理念，高效的管理团队，务实的研究型教师队伍，使学校走上特色发展内涵发展之路。这一切都需要校长的管理素养和学识素养，需要校长的正确决策、组织和引领。

当然，世界上没有两片相同的树叶，自然也就没有哪一种管理的方法完全吻合我们各自学校的特点。任何的经验也不可能完全复制和移植，所以，我们要在先进理念的指引下，结合自己学校的实情，寻找解决问题的办法，在不断实践反思中探索出自己学校特色发展、内涵发展的路子。

3、感召与感奋。

前后一个月的研修学习，不断触动着我们的灵魂，促使我们深入思考，这过程不仅增强了勇气，增添了力量，也使工作更有信心，方向更加明确，同时我们感到担子更重、压力更大。专家校长的行动对我们是感召，我们必须奋起，必须更加努力。教育事业永无止境，唯有拼搏才有未来。

同学们，校长培训班学习即将结束。

但作为校长的职业学习才刚刚开始校长发展我们永远在路上。

在今后的实践中：我们必将带着责任上路，带着对教育事业美好未来的渴望与寻求，将不断学习，锤炼自己，提升自我，用教育智慧、教育执着和教育坚守点亮自己的朝阳，让教育充满无限希望!

我们将以耕牛的姿势去耕耘我们所在的学校，让日子融化成汗水，让汗水流淌成季节，用执着和智慧犁出我们学校的满园春色。

四、希望与祝愿：

希望各位领导和老师能继续关注我们、鞭策我们，为我们提供更多这样交流学习的机会。

最后，祝福各位领导、老师和同学们：

事业蒸蒸日上，生活幸福美满!友谊天长地久!

谢谢大家!

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十二

十届全国人大二次会议通过《中华人民共和国宪法修正案》这是我国政治生活中的一件大事具有重要的现实意义和深远的历史意义。要以学习和贯彻这次《宪法修正案》为契机动员人民群众投身全面建设小康社会的伟大事业。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十三

尊敬的各位领导、尊敬的各位班主任：

学生刚入学时，班主任应当把学生当作客人。每天有计划的向学生灌输学校的常规。如作息时间，怎么值日、怎么做操、怎么上课、怎么考试等常规。又如对于打架、旷课等违纪行为学校如何处罚等告诉学生，让学生尽快熟悉学校的各种规章制度。学生如果违纪了，班主任要反复纠正和强调，直到形成习惯。在抓教育常规的过程中，班主任应向学生渗透学会“做人”的理念。

力两项评价结果须达合格，其它各项和学业水平测试等级均须达c级以上。热点高中录取可在此基础上由学校另提等级要求。

1、完善班干部队伍。开学初，要精心建立一支行之有效班干部队伍。定期召开班干部会，总结工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外经常找班干部谈心，帮助他们改进工作方法，在适当的范围内放权，调动他们的积极性和主动性。每周的班会课可由班干部支配。

2、做到事事有总结。无论是取得了成绩还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结。通过总结经验，吸取教训，让学生明辨是非，积累宝贵财富。这是学生成长不可缺少的一环。

3、开好班会。班会有目的性和针对性。除了开主题班会外，同时还可尝试开短会。如我校每天晚自修结束前开5分钟的班会，对学生一天的学习、生活、守纪等方面作小结，非常实用。

1、说。通过学生自我介绍和即兴演讲等活动，了解摸清学生的基本情况，同时还能发现学生的'特长和爱好，有助于今后开展工作。

2、写。经常布置家庭作业——写作文，如《假如我是班长》、《假如我是班主任》、《班荣我荣，班耻我耻》、《我的目标》等等。通过写作活动，一方面学生们的写作水平有明显提高，另一方面有助于班主任了解学生的家庭、学习、能力等情况，能更准确的把握学生的脉搏，便于做学生的工作。

3、同时开展“读一本好书，练一手好字”的活动。读一本好书，练一手好字，学生终身受益，为将来升学和就业奠定坚实的基础。

俗话说；打铁先要自身硬。作为班主任老师，要处处严格要求自己，表里如一，让学生钦佩，又要做到以下三点：

情，晓之以理，让学生理解老师的一片苦心，这样学生就不会产生逆反心理或反抗的情绪，真正做到“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

（2）细心。

首先，班主任对学生应“勤观察，勤交流，勤鼓励，勤表扬。”平时细心观察学生的学习、情绪、身体、表现。多与学生交流，谈心，了解他们的喜怒哀乐，爱好兴趣。关注学生点滴的进步，及时鼓励表扬。给予学生充分的信任，其实就是给学生最大的鼓励。

（3）耐心。班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生，尤其是后进生的转变工作，要准备打持久战。对待后进生，我们不仅应施以爱心、施以细心、更应施以耐心。

班主任要善于捕捉学生身上的闪光点。金无足赤，人无完人。再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点。及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。

在班级里，后进生是最需要班主任关心的。再差的学生也有上进心，其自尊心也不会消失。班主任应从后进生身上捕捉上进的“火花”。对于后进生犯错，班主任处理应非常小心。

首先，让他们清楚自己犯了错误，老师没有看不起他，并且期待着他能及时改正错误。其次，在平时课堂教学中，多让后进生回答几次比较容易的问题，帮助他们树立学习信心，使他们在同学面前抬起头来。

要做到“三爱”即。

（1）“偏爱”后进生。

在班级管理中，班主任应努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们更多的关注、更多的投入。在班集体中，班主任要精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让后进生体验到集体的温暖和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。班主任还可以大胆吸收后进生参与班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。

（2）严爱优等生。

优等生，谁都爱他们，也正因为如此，优等生的缺点往往容易被忽视、掩盖、被原谅、甚至被袒护，但小的缺点也会造成大的隐患。

大家可能还记得几年前发生在浙江金华儿子杀死母亲的事（徐力杀母案）。徐力是浙江金华市第四中学的高二学生。在老师和家长眼中是一个好“学生”。初中升高中时考进学校重点班，高一上学期在班级排名倒数第2名，经过努力，高一下半学期在班级排第十名。她的母亲叫吴风仙要求很高，要儿子每次期中、期末考试都排在前10名。儿子喜欢踢足球，母亲也不允许。20xx年1月17日中午，儿子回家想看电视，母亲不允许。绝望中，徐力从门口拿起一把木柄榔头朝正在绣花的母亲后脑砸去，将母亲活活砸死。

有关专家认为，家长望子成龙心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制观念，是导致这出悲剧的主要原因。试想一下，如果我们的班主任平时注意加强对所谓的好“学生”思想道德教育、生命教育，也许悲剧就不可能发生。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十四

班主任是学校中起着重要作用的教育工作者，他们不仅要教书育人，还要关心学生的身心发展。为了提高班主任的能力和素质，学校组织了班主任培训班，我有幸参加了这次班主任培训班，并从中收获了很多。以下是我在培训班上的心得体会。

第一段：培训班的目的和重要性（200字）。

培训班是为了提高班主任的思想政治素质、工作能力和教育教学能力。作为一名班主任，我们承担着培养优秀学生的使命，而培训班为我们提供了一个提升自身能力的机会。在这个快速发展的社会，班主任的角色也面临着新的挑战，培训班的目的就是引导班主任适应时代的变化，提高其工作效能。

第二段：培训内容和方法的合理性（200字）。

培训班的内容涵盖了教育教学理论、学生心理辅导、家校合作与沟通等多个方面。这些内容与班主任日常工作密切相关，具有很高的实用性。同时，培训班的教学方法也很合理，既有理论授课，又有实际操作和案例分析。这样的组合方式既能让班主任了解理论知识，又能让他们在实际工作中运用所学，提高实践能力。

在培训班上，我对班主任的角色有了更深入的了解。班主任既是教师，又是学生的朋友和家庭的沟通桥梁。他们要关心每个学生的成长，尽力帮助学生解决问题。通过培训，我学到了很多学生心理的知识和解决问题的方法，也提高了家校合作的能力。此外，培训班上的案例分析和经验分享也启发了我，让我对班主任工作有了更多想法和方法。

第四段：培训后的工作改进和实践（200字）。

在培训结束后，我将所学知识与实际工作结合，进行了一系列的改进和实践。我积极与学生和家长沟通，了解他们的需求和问题，并根据学生的特点制定个性化的学习计划。此外，我还加强了与其他老师的合作，通过多方合作共同促进学生的全面发展。这些实践不仅提高了我的工作效率，也取得了良好的效果。

第五段：培训班的意义与展望（200字）。

经过培训，我深刻认识到班主任是教育事业中不可或缺的角色。他们既要承担教书育人的责任，又要关心学生的身心发展。通过培训，我们学习到了更多的知识和技能，也提高了自身的综合素质和职业素养。未来，我希望能继续参加类似的培训活动，不断提升自己的能力，为学生的成长贡献更多。同时，我也期待学校能够加大对班主任培训的力度，为我们提供更好的培训机会和平台。

总结：

班主任培训班是提高班主任工作能力和素质的重要途径，通过此次培训，我深刻认识到了班主任的角色和重要性。培训内容和方法合理，培训班也为我们提供了实际操作的机会。通过培训，我学到了很多知识和方法，也实践了所学，取得了不错的效果。希望未来能够继续参加类似的培训活动，不断提升自己的能力，为学生的成长做出更大的贡献。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十五

各位领导、各位老师：

大家好！我是王荣，我今天和大家谈的话题是：班主任谈话技巧。

每个学期开学前几天和放大假最后几天，你还能安安静静；每节课包括晚自习上课前几分钟和下课前几分钟都能安安静静；美术课、音乐课甚至信息课你都能安安静静。五一、十一等节假日前后你安安静静。晚自习，老师进来了，走到你面前来了你都不知道，甚至被下了一跳，那你就真的沉到你的学习中去了。你不能老师在走廊经过，你马上注意力就被分散了。一个班亦如此。

春游、五一假期前，学生兴奋，安静不下来，怎么办呢？

开心，保持好开心的情绪。但今天的课是要上完才放假的，不要静不下来，被老师一瓢冷水，你安静下来了。但因此你的好心情也被老师破坏得了无影踪，剩下留校、处分。我很反感一个老师总是用留校、处分来威胁学生，但如果你静不下来，我被逼无奈还是会用这方法的。我的目的不是处分，我只想借此来催促大家安安静静。如果你静不下来，也说明一个问题。你不配有好心情，因为你一快乐就忘乎所以，所以老师就会时时刻刻注意压制着你。你也因此很悲哀。所以我们说要打得开，收得拢、做到收放自如。

而且批评时要抓住问题要害，对学生的情绪不能激发或阻遏，而应疏通、疏导。

说实话，我觉得很多班主任说起某某学生时恨之入骨，恨不得把他赶走。你的这种感觉小孩子是能感觉得到的。

所以，如此一来，你本来是受害一方，但由于你自己不会处理，把自己弄到被批评被处分，你太无能了。老师不是偏袒谁，不是说那个同学就是对的，我要分开处理，搅在一起就没方法处理了。

小孩子一般都会再三保证，希望老师能再给一次时机。我就会很为难说，你千万别害我哦，你不能恩将仇报，下次再出现类似情况，我就不希望你再向我求情了，下次你再打架，我报学校你也不能有任何怨言。王老师不想影响你，我也愿意相信你不会再犯，我可以给你次时机，你下次不能再为难我。这个事情，可以导致两个结果，你可以认为王老师体谅你，相信你，所以说通俗些，你买王老师这个情，以后你克制自己，或采取告诉老师等方式来解决问题，这是一个好的结果；也可能，你认为王老师好讲话，没关系，我下次有求于她就是的，于是你还是打你的架，我呢就犯了纵容你的错误，这就是一个坏的结果。至于导致哪一种结果，决定权在你手中，我希望他是好的结果，不然我真的很失望。下次你求我，我就再也不敢相信你了。

如果你不放心，就让孩子写一份保证书，也让孩子从两方面看保证书。第一，起催促作用。老师留有一个保证书，所以我要时刻提醒自己，不再犯同样的错误；第二，起证据作用，下次再犯时，老师要怎么惩罚你就不得有任何怨言。导致那种结果，你决定！当然，老师不会你上课讲了一下话，缺了一次作业，就总是拿这个保证书来说事，来威胁，但不能犯性质上的错误。

事情已经发生了，解决事情，把事情引向好的一面，最后他还好感谢你，这就是最正确效果了。我就说李光老师说，要放到年级组处理，如果你硬是要自己处理也可以，但以后出现类似事情年级组就不管,你自己担责任。

如打架，要再强调，为什么给他这次时机呢，他态度比拟好。小孩子没有不犯错的，老师也会犯错，都会犯错。不能犯性质上的错，打架、偷盗、离家〔校〕出走等。万一已经犯了，我在意你的态度，你勇于面对、敢于成认错误，也是一种勇气。如有同学打了架，我最不能容忍的是有还一副无所谓的态度，一副你拿我怎么样的神情。我不要和你斗嘴巴劲，我只告诉你，如果这个学校还让你耀武扬威去了，那这个学校还办什么办？还办什么名校？所以犯了错，说得直接点，聪明点，别把事情越闹越大，越闹越严重，错了就错了，我态度好点，我改正，不要为了所谓的面子弄到最后无法收拾，面子失尽。

对女同学、对男同学、对自尊心强的，对班干部说清楚是希望他更优秀。对差生说清楚是没放弃他，认为他可以做到的，对他抱有很大希望。

如：考试前，我一般先会说瓜田李下成语，把手机关机，交上来，把资料收起来，看看在你的抽屉里、试卷下、屁股下等地方有没有不该有的东西，等下别又说不知道，还有考试别东张西望，别做引起我误会的事情，等等。

历史课，我一般会说，我一周两节课，我不要讨你们的嫌，但你也别讨我的嫌，我毕竟是老师，等下领导或别的老师从这经过，就会说看王老师上课咯，里面闹哄哄的。你让我下不来台，我就会让你下不来台。有同学如果你克制不住，你硬是要讲，你现在申请出去，到外面去讲，你没有理由硬是要坐在里面讲吧。坐在里面你讲话，那我就要处分。怎么罚呢？抄笔记！五遍！这是最愚蠢的方法了，但我的目的是催促大家做好，而不是处分。你不想罚抄，可以啊，认真做好就是!有没有既要坐在里面讲话又不罚抄的，你现在站起来告诉我，不然我就认为大家都认可了这种方法。等下你就没有理由不罚抄了。我也觉得这种方法很不好，我也不喜欢老师动不动就以罚抄留校来威胁，我已经强调过了，我的目的是催促大家。如果你能想到更好的方法，能催促大家都做好，那好，我用你的方法。在你们没有想到起作用的方法之前，暂且先用这个最呆滞的方法。还有，如果讲话的人很多，我点到谁就是谁，只要你讲了话，我没冤枉你。你别告诉我说别人讲得还多些，为什么不点别人的名字。你别考我，我没你们厉害，你讲了三句，他讲了五句。我点到谁就是谁.我甚至会开玩笑，说别把这种方法说出去哦，等下我好丑的。

比方：李光老师这样的班带起了才有味；杨玲老师这又怎么得了呢，这么多人要奖励！

又比方，排节目杨垚甘担绿叶，颁奖时杨垚说让谢子良去领奖。

总之，班主任亦或任课老师，都要不做作。错了，多自我批评；做好了，可以自我表扬；快乐了，与孩子们分享；失望了，也用积极地方式表达出来。老师要是真实的，是友好，是充满爱心的。

另外，谈话时，我喜欢让孩子坐着，甚至拉着他的手说，心里上孩子们就不抵触了。我很注重肢体语言的重要性，用手摸摸他的额头，用额头碰碰他的额头，抱一抱他，会有意想不到的效果。平时，我也会告诉孩子们少发牢骚，做一个正能量的人，做一个受欢送的人，什么时间什么地点什么身份做什么事情，要大度、包容，要多找自己的原因，别得理不饶人，注重平常的引导。

谢谢大家！

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十六

同志们：

大家新年好!

今天召开20__年厂务公开民主管理与党建管理评审会暨业务培训的时间选得很合适，意义也很重要，原因在于：一是刚刚辞别了20__年，迎来了新的一年;二是公司管理体系的内审结束不久，各单位和职能部门被检查出的问题又在昨天得到内审小组的验证;三是公司管理体系的认证已经进入了倒计时阶段，为此，我们在这里除了可以对20__年厂务公开民主管理与党建管理进行总结和评议外，更重要的是我们可以针对之前内审发现的存在问题和不合格项作进一步的分析并由综合行政办公室提出整改的指导意见，使各单位、部门可以在认证的前期及时制定并落实整改措施和按规定操作，促使公司顺利通过厂务公开民主管理体系与党建管理体系的认证审核。在这里我简单对公司质量、环境、职业健康安全管理体系贯标工作的推进情况作介绍。

公司质量、环境、职业健康安全管理体系，即“三合一”管理体系，其认证贯标工作从去年5月份开始以来，已对公司全体中层管理人员和内审员进行了培训，经过考核，总共有76位同志获得了内审员的资格证书，使贯标工作在去年下半年有序地开展起来。在这半年时间里，公司首先完成了管理方针的征选和管理目标的制定，明确了管理体系运行和实施的指导思想和目标;其次完成了《管理手册》、《程序文件汇编》和各单位、部门《工作手册》三级文件的编写，其中包括了厂务公开民主管理和党建管理体系的各级文件;第三，通过实施和运行，管理体系在各单位、部门的推进得到了不断深化，员工的质量、环保和安全意识得到了增强;最后，在去年年底顺利完成了管理体系的第一次内审工作，各单位、部门对这次内审中发现的不合格项也进行了整改并在昨天由内审小组进行了验证。

管理体系的认证贯标工作能够按照计划进度顺利开展，离不开我们全体员工的支持和配合，这也证明我们的贯标工作做得很到位，员工的意识和对管理体系的理解在不断增强，这是好事，但我们不能因此而满足，还要在日后的工作中注重实效，通过管理体系实施促使公司各方面经营得到持续改进的目的，在这里我结合“三合一”管理体系的运作，对厂务公开民主管理和党建管理体系的实施提三点要求：

一、公司全体员工要充分认识实施管理体系认证的必要性，明确体系运行的方针和目标，各单位、部门要加大宣传发动的力度，通过规范和贯彻公司的相关管理制度与工作流程，保证厂务公开民主管理和党建管理工作的正常开展，构建和谐民主的企业管理氛围，让广大员工及时了解公司的经营状况，以主人翁的身份投入到工作当中，积极为企业出谋献策，更好地解决企业面临的各方面问题。

二、严格按照文件的要求落实相关工作，做到文件怎么写，你就怎么做，这是实施管理体系的最基本要求。对于厂务公开民主管理和党建管理，公司编写了《管理手册》和《工作手册》，还有相关的程序文件，目的就是为了让各单位、部门能够以统一的标准和流程实施厂务公开民主管理和党建管理体系。早前，这些手册已经印发给各单位，请在座的单位和部门结合刚才行政党务办公室的培训，再次组织相关人员进行在培训和贯彻，加深员工对管理体系实施要求的认识和理解，针对做得不足的地方，及时整改和完善。

三、总结实施情况，查找存在不足，结合内审发现的问题，狠抓整改。各单位、部门要对管理体系实施运行情况进行阶段性的总结，将内审中发现的问题摆在整改的首位，狠抓落实，通过与其他单位的比较，查找自身的不足，在日后的经营中采取相应的纠正和预防措施，消除不合格服务和产品的产生。本月中、下旬是贯标认证时间，作为服务性行业一定要确保安全服务质量，今天参加会议的职工代表要全力支持公司，并通过你们向广大职工做好宣传，树立良好的公司形象。

同志们，刚刚结束的公司党委扩大会议提出了今年公司的工作思路是“创新管理、科学发展、和谐稳定、服务亚运”，在新的一年当中，公司是机遇和挑战并存，因此，我们要以建立质量、环境、职业健康安全、厂务公开民主管理和党建管理体系，用国际化和标准化的管理规范，不断深化企业的改革，创新管理和经营模式，在增创营收的同时不断提升企业公交服务的档次，为迎接今年的亚运会做好充分的准备。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十七

作为一名班主任，我深知自身在学生学业和发展中的重要性。然而，要成为一名优秀的班主任并非易事。为了提高自己的教学水平和管理能力，我报名参加了一场专门为班主任开设的培训班。这个培训班提供了丰富的教育资源和实践经验，让我受益匪浅。

第二段：培训班内的内容和学习方式（200字）。

在这场班主任培训班上，我学习了许多关于班主任工作的重要知识和技能。首先，我们学习了如何建立良好的师生关系，包括如何与学生建立信任和沟通。其次，我们了解了班级管理的重要性和方法，如如何制定行为规范、疏导和解决学生冲突等。此外，培训班还邀请了一些有丰富经验的班主任来分享他们的成功经验，这让我受益匪浅。除了课堂学习，我们还进行了实践操作，通过模拟班主任工作场景，提高我们的实际操作能力。

这次培训班对我个人的影响深远。通过学习和实践，我更加了解自己的教育理念和价值观。我明白了作为班主任，我应该坚守教育的初心，关注学生的全面发展。我还学会了如何用心倾听学生的声音，尊重他们的个性与特长，从而更好地引导他们的成长。同时，培训班也让我认识到教育是一项长期且复杂的任务，需要不断更新自己的知识和技能，不断探索适应时代要求的教育方法。

第四段：培训班对学校的影响（200字）。

班主任培训班不仅对我个人有着重要影响，还会深刻影响学校的发展。通过这次培训班，我回去后能够更好地引领班级，建立良好的师生关系。我会积极运用所学的班级管理方法，制定科学合理的行为规范，提高学生的纪律意识和自我管理能力。我的理念和方法也将对同事们产生积极影响，共同为学校的发展贡献力量。

第五段：总结（200字）。

通过参加班主任培训班，我不仅学到了许多关于班主任工作的知识和技能，还提升了自己的教育观念和思考能力。我相信，只有不断学习和提升自己，才能更好地履行班主任的职责，为学生的成长提供更好的支持和指导。班主任培训班是一个提升自己的机会，也是一个改善教育环境的契机。我将把所学所感转化为实际行动，为学生和学校的发展贡献力量。

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十八

在我国第19个教师节到来前夕，我代表市委、市政府，向参加这次培训班的各位校长，并通过你们向全市广大教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!这次中小学校长培训班是我市推进教育改革和发展，加快建设教育强市步伐的一项重要工作。下面，我讲两点意见：

一、继续全面推进教育改革和发展，为建设教育强市奠定坚实基础。

今年以来，全市各镇区、各部门按照市委、市政府的工作部署，坚持“两手抓”，做到防治非典不松懈，加快发展不动摇，经济建设和社会事业继续保持了良好的发展势头。1-7月份，全市累计实现国内生产总值273.12亿元，增长17.8%。工业继续保持高速增长，规模以上工业企业实现工业总产值810.72亿元，增长32.78%，外贸出口保持强势增长，外贸出口总值完成43.14亿美元，增长45.11%;地方财政一般预算收入增长19.67%;固定资产投资增长46.19%;这些指标的增幅在珠三角9个城市中均名列前茅，表明我市经济社会各项事业已经走上新一轮持续快速健康发展的轨道。

最近，省委张德江书记视察我市，充分肯定了改革开放以来特别是近几年中山经济社会发展取得的成绩，认为近年来中山坚持实施工业立市、工业强市的发展战略，全市经济发展、社会进步、人民安居乐业，干部群众心齐、气顺、劲足、实干，呈现出一派生机蓬勃、繁荣兴旺的盛世景象，初步走出了一条很有特色的经济社会协调发展的路子，展现出全面建设小康社会的美好前景。张德江书记指出，中山作为珠江口西岸的重要城市，地处港深、广佛和珠澳几个都市圈的结合部，区位特征和优势十分突出。当前，随着包括港澳在内的珠三角新一轮的合作与发展，中山面临良好的发展机遇，一定要深入贯彻落实“七一”重要讲话和视察广东重要讲话精神，兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮，以新的发展观指导和推动新一轮发展，把协调发展摆到更加突出的位置。他要求中山市要以率先基本实现现代化为总目标总任务统揽全局，大力推进体制创新、科技创新和投资环境创新，围绕实现加快发展、率先发展、协调发展，坚持工业化、城市化、信息化“三化”并举，物质文明、精神文明、政治文明“三个文明建设”并重，努力提高发展水平，把中山建设成为全省经济社会协调发展的示范市。

“建成经济社会协调发展的示范市”，经济社会要坚持走协调发展的路子，这不仅是省委、省政府对我市提出的殷切希望，更是我市增强未来发展后劲，全面建设小康社会，率先基本实现社会主义现代化的客观要求。协调发展是一种全新的发展观，是一种面向未来的发展观，同时也是一种全面平衡的发展观。其中，最关键、最紧迫的问题是以人的可持续发展为核心，全面提升人的整体素质，从根本上实现人的现代化。百年大计，教育为本，实现协调发展，从根本上要靠教育。教育事业整体水平的高低直接影响到人的经济、科技、文明等方面的素养和能力的提升，决定了实现协调发展的进度、幅度和程度。从这个意义上看，教育的兴衰，决定着一个国家和地区未来的兴衰。新形势对教育事业的发展提出了新任务、新要求，各位校长以及全市教育战线的同志们要切实承担起历史和人民赋予的重托，增强责任感和使命感，以主人翁的态度和饱满的热情，积极投身到新一轮教育改革和发展的大潮中。今年5月份，市委、市政府召开建设教育强市动员大会以后，各级党委、政府迅速行动起来，掀起了建设教育强市的热潮。创建教育强镇工作全面启动，各镇区形成了你追我赶发展教育的大好局面;教育体制改革不断深化，中小学人事制度改革的阶段性任务基本完成，新的用人制度、分配制度和激励机制的框架结构初步建立，教师队伍人心稳定，呈现出昂扬向上的精神状态;调整学校布局，推进教育信息化等教育基础建设工程明显加快，办学条件进一步改善。这种集全社会之力打造教育强市的局面，进一步坚定了我们到20xx年建成教育强市的信心。

但是，我们也必须清醒地认识到，新一轮的教育发展既面临难得的机遇，也面临严峻的挑战。人民群众不断增长的教育需求与教育供给特别是优质教育供给不足之间的矛盾，教育投入和需求之间的矛盾依然存在，教育观念、课程改革、培养模式、管理体制、运行机制等涉及教育内部的深层次问题尚未得到根本解决。因此，我们既要满腔热情，只争朝夕，抢抓机遇，加快发展，也要冷静思考，实事求是，力戒浮躁，扎扎实实地推进改革与发展，进一步做大、做强、做活教育。做大就是要尽可能扩大优质教育资源，满足人民群众对高质量、多层次教育的需求;做强就是大力推进教育的均衡发展，增强教育的综合实力，提升我市教育在全省乃至全国的地位;做活就是坚持以改革统揽全局，大胆探索，勇于实践，进一步激发体制、机制活力，释放教育内部和全体教职员工的能量。在这个总体思路的指导下，今后一段时间建设“教育强市”的主要工作一是要努力构建终身教育体系。抓好基础教育，推进职业教育，加快发展高等教育，倡导继续教育。二是要推进教育改革。从人事制度改革抓起，加大教师聘任制推行力度，建立和完善有利于调动教师积极性的分配制度和竞争机制。三是要进一步完善教育管理体制。落实好分级办学责任，积极探索办学体制改革，鼓励发展民办教育。四是要全面提高办学的质量和水平，增加和提高教育的产出与效益。形成促进经济发展和社会进步的人才支撑体系。这就要求教育部门，特别是活跃在教育第一线的校长们再接再厉，乘势而上，克服困难，勇挑重担，作改革和发展的促进派。要在全面贯彻落实市委、市政府关于深化教育改革，加快教育强市建设各项部署的基础上，结合学校实际，突出抓好“三名”工程，提升教育整体实力。

4.9%;优质学位约10万个，占全市学位的三分之一，这种状态与我市经济社会发展和人民群众的要求是不相适应的。今后，要把扩大优质教育资源放在教育工作的突出位置，争取在较短时间内实现优质教育资源与人民群众需求之间的平衡。通过充分挖掘现有优质学校的潜力，扩大办学规模。近几年，中山纪念中学、市一中、市侨中等优质学校年年扩招，从今年开始，3所学校每所的高一级都达到20个班，今后整个高中部要达到60个班3000多人的规模，在教育质量上要尽快达到全国示范性普通高中的水平。同时，要加快全市学校布局调整和规范化学校建设，大力推进信息化，优化竞争环境，促进学校均衡发展和跨越式发展，使更多的学校提高教育质量，强化办学特色，形成既有优质学校一马当先，又有众多学校群雄并起，你追我赶，力争上游的局面，更快地实现优质教育产业的做大做强。

第二，实施名校长工程，努力提高治校办学水平。千军易得，一将难求。校长是办好学校的关键性人物，是发展教育的重要角色。一名好校长能带出一批好教师，能造就良好的校风、教风、学风和独特的人文精神。正如人们所说的“一个好校长，就是一所好学校”。中山的校长队伍总体是好的，特别是去年实行校长竞争上岗后，选拔任命了一批年富力强的同志，整体素质有了进一步提高。但实事求是地说，目前学术水平较高，管理能力很强的专家型校长仍然缺乏。实施素质教育，迫切需要那种能开一时风气，创优质品牌的领军人物。市教育部门正采取积极的措施，加速名校长的成长。包括加强名校长的培养、培训和管理使用，完善分配制度，给予校长合理的待遇和报酬，完善中小学校长聘任制，探索建立中小学校长职级制，逐步建立校长定期交流机制，给校长简政放权等，进一步激发中小学校长工作的积极性和创造性。同时每一位校长都要增强危机感、紧迫感和使命感，都要有争当名校长的目标和追求，不断地学习，不断地实践，努力提高治校办学水平。

第三，实施名师工程，提高教师实施素质教育的能力。名师是一所学校的名片，是一笔宝贵的财富。校长要有识才的慧眼，容才的雅量，用才的气魄，爱才的感情，聚才的方法，育才的本领，着力营造人才脱颖而出的环境。特别是在中小学人事制度改革过程中，要突破分配改革的难点，体现向第一线骨干倾斜，优教优酬的原则，保护和尊重优秀教师的劳动创造，建立鼓励人才干事创业的奖励和激励机制。全市将开展三年一届的名校长、名教师的评选，对评上的校长和教师给予政府津贴，激励名校长、名教师持续不断地追求新的目标。

二、对校长的几点希望。

学校领导工作既是一门科学，又是一门艺术，教育现代化需要现代化的领导者。要当一名好校长、名校长，必须把治学、治校当做一门学问来认真研究，要很好地掌握领导科学，提高领导艺术。在这里，我提几点希望，与大家共勉。

(一)认清形势，创新办学理念。

教育是社会各项事业的一个重要组成部分，是衡量一个地区社会经济发展水平的主要标志，是城市协调发展的重要动力。要深刻认识到自己在教育事业发展过程中肩负的责任和使命，认清形势，开阔视野，把握机遇，切实转变办学理念，使自己的办学理念，办学方向能与国家的大政方针保持一致，与时代共同进步、共同发展。一是要树立大局观念。把自己的办学置于国内政治、经济和教育改革的宏观大背景下来审视、思考，跳出学校乃至教育领域，看清楚，想明白。要善于学习，了解国情、省情、市情，捕捉代表时代发展和前进方向的新思想、新观念，善于用批判的眼光，理性的思维去认识和分析问题。要有立足学校，胸怀世界的大将风度。当前，教育面临深刻的变革，新旧体制、新旧观念激烈碰撞和斗争，有的涉及学校和教师的切身利益，改革的难度很大，教师中有这样那样的思想、这样那样的议论十分正常。作为一校之长，要与时俱进，把准方向，引导教师正确认识改革中出现的困难和问题，切实增强历史责任感和时代紧迫感，带领他们同心同德搞改革，一心一意谋发展，在改革大潮中经受考验，发展事业。二是要有一个明晰的办学思路。校长应围绕办学的新思路，布学校发展之局，一个成熟的校长，就应该有自己的思路、认识和见解。三是要树立服务观念。党的xx大对新时期党的教育方针作出了完整的表述，强调教育要为人民服务，具体到校长身上，就是要为教师和学生的全面发展服务。校长要树立管理即服务的观念，既要对上级负责，也要对师生负责，既要当好学校发展的指挥员，又要当好师生的服务员，努力解决师生在学习、生活和工作上的困难和问题，提高师生的学习和工作质量。四是要树立经营观念。教育既然是一个大产业，那么随着社会主义市场经济体制的不断完善，学校必须逐步引入市场成本核算、优胜劣汰的原则运作。因为学校没有质量和效益，就没有好的生源和好的师资，就得不到社会资源的有力支持，最终被市场淘汰。每一个有责任、有眼光的校长，都要增强市场竞争意识，像经营企业一样去抓学校的质量，克服等、靠、要的思想，主动参与市场竞争。要从学校的实际出发，设计具有自身特色的办学理念，制定学校的中长远发展计划并在组织实施过程中不断修改完善，整合教育资源，自主解决学校发展中的困难和问题，在改革和发展中树品牌，创特色，实现教育质量和办学效益的最大化，在竞争中立于不败之地。

(二)与时俱进，创新管理体制。

当前，教育发展的形势很好，各级党政对教育的重视程度前所未有，广大人民群众对教育的关注和支持程度前所未有，对优质教育的强烈需求也前所未有。这既为学校提供了难得的机遇，又增加了学校内部改革的压力。校长们要进一步增强紧迫感和使命感，不守旧，不盲从，锐意进取，敢于攻关，敢冒风险，大胆探索，勇于实践，做改革的排头兵、先锋队。在加强常规管理的同时，要创新管理体制，树立现代管理理念，走科学化的管理道路。要继续完善学校章程，依法治校，依法治教，规范学校和教职工的教育教学行为，把学校工作纳入法制化的轨道。要进一步深化人事制度改革，完善用人制度、分配制度和教师评价激励制度，营造公平竞争的环境，调动教师干事创业的积极性。学校是知识分子高度集中的地方，对于他们的教育和管理，更应体现以人为本的理念。作为校长，不仅要尊重他们的人格，保护他们的自尊心，关心他们的疾苦，倾听他们的呼声，而且要切实把他们看作是教育和管理的主体，真正落实他们的主体地位。仅此还不够，更要把他们看作是自身素质提高的主体，特别是把“内化”看作是提高的关键。教师职业道德规范和准则，只有内化为教师自身的观念意识和行为准则，师德教育才会收到成效，教师的职业道德才算是有了真正的提高。

(三)率先垂范，发挥榜样作用。

校长是学校之魂，担负重大的责任。特别是实行校长聘任制和目标管理责任制后，校长的权力大了，但随之而来的担子也更重了，校长要以高度的责任感和使命感履行自己的职责，严于律己，率先垂范，在各方面成为学校的好带头人。一个成功的校长，靠的不是自己手中的行政权力，也不仅是靠物质利益，而是靠您对事业的执着追求，勤业敬业和高尚的人格魅力。校长们一定要注意以德服人，塑造与培养自身的人格，以高尚的人格魅力来潜移默化地感召师生员工。所谓“公生明”、“廉生威”。学校也是一个小社会，校长手中多多少少掌握一定的权力，校长要作风正派，公而忘私，襟怀坦荡，克己奉公，在重要关口把握自己，干净干事，清白做人。校长不一定是学术权威，但在学校发展的重大问题上一定要有发言权，做到以能服人。要从繁杂的事事务务中解脱出来，全面掌握学校各方面的运作情况，做个明白人。要广泛吸收政治、经济、文化、科学等各方面的知识，潜心研究教育理论、教育教学规律，整体规划和设计学校的发展思路和策略，提高驾驭复杂局面的能力，做个有心人。特别是教学这一核心工作，校长要亲自抓紧抓好，落实教学管理规划、实施、监督、反馈各个环节，切实抓出成效。教育科研是学校持续发展的动力。校长应有比教师更强烈的改革意识和科研精神，高度重视教育科研工作，积极实施科研兴校战略，带头搞科研，努力使自己成为专家型的校长。

同志们!民族振兴的希望在教育，振兴教育的希望在校长，在教师。市委、市政府和全市人民和广大教师热切期望你们在我市教育新一轮的发展中大展拳脚，为早日实现教育强市的奋斗目标，为实现全市经济社会的协调发展做出更大的贡献!

在远程班主任培训班上的讲话（热门19篇）篇十九

同志们：

这次学区校长培训活动是经局党委研究决定举行的。培训的主要目的是：立足乡镇学区这个层面，以强化基层教干教师队伍建设为主线，紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心，教育、引导基层教干同志进一步认清形势，明确职责，真抓实干，努力提高管理水平，全力推动我县教育事业健康发展。两天来，相关科室的负责同志分别就各自的业务工作作了讲解，并提出了具体要求，请大家认真学习领会，并在各自的工作中抓好贯彻落实。今天在座的有149名学区校长60名教学点负责人，涉及到全县8万多名小学生，是小学教育的主力军，这个培训会议意义重大。在此，我着重讲以下四个方面的问题。

一、作为学区校长，要对教育形势有一个清醒的认识。

当前，对各位校长的要求可以概括为9个字：识大势，明大事，强自我。“识大势”是就要认清教育发展的新形势，这是当好校长的首要条件。只有明国事、晓家事才能会干事、干成事。在座的同志虽然管理的学校大小不一样，但都是一校之长，学校要向什么方向走，教师要向什么方向努力，首先要看在座的定什么调，说什么话，带什么头。古人说：“胸无大局者,不足以谋一域”，如果校长胸中无数，胸无大局，干起事来昏头昏脑，方向不清，用意不明，“以其昏昏、使人召召”,是绝对不能干好工作的，也是绝对带不好队伍、当不好校长的。

什么叫形势?“形”是已经客观存在的现实;“势”是客观现实中蕴藏的未来发展方向。就是要从新情况、新任务、新问题中寻找工作的方向。我认为，作为一名小学校长，即使身居乡村，也要认清三个层面的形势。

首先，要全面了解当前我国农村义务教育面临的新形势。我把它简单归结为四个“新”，是我个人的理解，不一定全面、准确。

一是农村义务教育处在一个新的历史起点上。党的报告把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首，强调优先发展教育，建设人力资源强国的战略目标。党和政府把农村义务教育摆在教育工作“重中之重”的战略地位，采取一系列重大措施，重新修订了《义务教育法》，出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx)》，建立健全以县为主的农村义务教育管理体制，全面免除农村义务教育学杂费，建立农村义务教育经费保障新机制，实施“农村中小学现代远程教育工程”、“标准化学校建设工程”等等，为农村义务教育健康、快速发展提供了坚强有力的法律、政策和经费保障。正如袁贵仁部长所讲，“两个百年的目标就是实现民族复兴的中国梦，我们的教育梦就是有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”。也就是说，教育公平、均衡发展是今天中国教育的最强音，这就是教育大势。二是农村义务教育进入了全面提高教育质量的新阶段。当前，我国教育呈现出新的阶段性特征：有学上的问题已经基本解决，上好学的问题成为突出矛盾;数量和规模的问题已经基本解决，质量和结构的问题成为主要矛盾。从总体来看，全面提高教育质量，全面实施素质教育已成为今后各级各类教育，尤其是基础教育的发展重点，也是当前教育改革和发展的中心任务。”因此，今后我们应该更要静下心来抓教学，抓质量。三是农村义务教育工作的重点面临着新转变。我们明显感受到，义务教育在发展内涵上，正在从以量的发展为主要任务，逐步过渡到以质的提高为中心上来;在发展重点上，正从硬件建设为主，转向软件建设为主上来;在工作重心上，正从以关心和争取外部政策与投入，逐步过渡到关注教育教学和内部管理上来;在发展机制上，正从多渠道筹措教育经费，逐步过渡到主要依靠公共财政来支撑;在发展形态上，正从传统的精英教育逐步转到转到面向人人的大众教育上来。也就说，提高教育软实力是大势所趋。四是农村义务教育发展面临着新挑战。深入实施素质教育的问题、义务教育均衡发展的问题、高素质教师队伍建设的问题、进城农民工子女入学和留守儿童的问题，等等，成为义务教育学校面临的普遍性问题，需要同志们加以关注并努力解决。

其次，要深刻认识当前我县教育面临的新形势。我梳理了一下，至少有这样三个新情况。

一是全县教育发展有了新思路。20xx年5月，县教体局新的领导班子到任后，通过调研，立足当前，着眼长远，结合国家教育方针政策，对苍山县教育走什么路、如何走的全局大事进行了一些理性思考，提出了苍山县教育事业未来几年改革和发展的工作思路，即坚持一个宗旨“办人民群众满意的教育”，落实三大任务“突出基础设施建设、巩固提高义务教育、大力发展职业教育和学前教育”，着力抓好“队伍建设、规范管理、整合资源、环境整治、学校安全、教学质量”六项重点工作。最近我们又认真研究了今后教育工作怎么抓，抓什么的问题，适时提出并实施了美丽校园建设、校长和教师队伍建设、教育技术装备现代化、学前教育管理与发展、优化高中教育等重点工作。按照新的工作思路，推动苍山县教育上质量、上水平、上档次。这个工作思路能否持续稳定深入地贯彻下去，关键还要靠在座的校长们，要靠大家坚定不移地执行和不折不扣地落实。实践证明，我们提出的工作新思路是符合苍山县教育实际的，也是得到广大教育干部和教师支持的。二是全县教育工作打开了新局面。三年来，在广大干部教师的共同努力下，全县教育工作发生巨大变化。教育发展环境更加优化。教育系统内部通过正学风、治师风、严考风、评政风、倡廉风等措施，使教育形象得到根本转变，社会各界对教育工作的满意度不断提高。去年在全市行风满意度评议活动中，县教体局的随机抽样测评满意度居全县第二名。教育发展基础更加扎实。20xx年县政府共下达实施了154所学校、幼儿园的校舍危房改造项目，总投资2.2亿元。全面启动了d级危房改造，年度新建校舍22.6万平方米，消除学校危房25.2万平方米。投资总额、新建面积均列全市县区第1位。投资3459万元对苍山二中、苍山四中、县职教中心、实验小学和特教中心等县直学校进行了改造提升，共新建校舍2.9万平方米，消除d级危房1.4万平方米;投资1.4亿元开工建设了泉山实验学校、幼儿园和县教育科研中心;投资2490万元实施了83所农村中小学校的校园环境综合整治;投资1200万元完成了46所中小学校体育运动场地的改造，为67所农村中小学校配备音体美器材8万余件;筹措资金1037万元配备班班通设备431套，师生用电脑1620台，建设校园网17处、多媒体教室6口，加快提升了教育信息化水平;投资214万元新建、改建3处国家教育考试标准化考点，顺利完成了高考工作;投资438万元实施了农村中小学热水热饭工程，新建改建83处学区小学食堂、餐厅;累计落实义务教育保障经费7122.36万元，全部免除了农村义务教育阶段学生的学杂费，惠及全县17万中小学生;累计筹集资金201.1万元，发放寄宿生生活补助2963人次，办理生源地信用助学贷款2290份，发放资金1276.9万元。教育发展成效更加显著。去年，一次性成功创建了向城镇初级中学、车辋镇初级中学、矿坑镇中心小学、下村乡中心小学、鲁城镇中心小学5所省级规范化学校和长城镇中心小学、南桥中学等9所市级规范化学校，全县省、市级规范化学校分别达到12所、35所，农村中小学校的办学条件和管理水平有了明显提升。突出加强了教研体系建设，不断完善县、乡(镇)、校三级教研网络，配备专兼职教研员71人，通过开展分片联研、同课异构、业务水平考试等活动，进一步提升了基层教研管理水平。三是教育发展存在很多新问题。教师队伍结构不合理。全县农村小学教师队伍年龄结构和学科搭配不合理、教师老龄化现象比较严重。小学教师中民办教师转公办教师人数占教师总数的41%，年龄超过50周岁的小学教师占30%;随着公办学前教育的发展，幼教师资非常薄弱，全县71所公办幼儿园仅有幼儿教师108人。校舍标准化建设任务非常繁重。近年来，县乡政府尽管以前所未有的力度加大投入实施校舍安全工程，但全县校舍标准化建设的任务依然非常繁重。截止到今年县政府下达的危改项目全部完成后，我县校舍d级危房将全部消除，但不安全c级校舍仍有19.3万平方米，占全部校舍的18.1%。部分学校前期危改结束后，虽然消除了危房，但存在校舍面积不足，缺乏必须的功能室和食堂、餐厅等设施，离省市提出的校舍标准化建设要求还有较大差距。教育教学质量整体水平不高。教育教学质量与人民群众的期望不相适应，教育质量的基础十分薄弱，与兄弟县区的差距较大，特别是高考升学率偏低的问题比较突出，受到人民群众的普遍关注。教育不均衡问题较为突出。突出表现在办学条件和师资配备上，实施了农村中小学校安工程项目建设的学校办学条件大为改观，相反没有实施校安工程的学校基础设施依然较差;条件好的学校教师的数量、年龄结构都比较优良，平均课时量偏少，甚至出现富余人员。越是条件差的学校教师老龄化、缺编问题严重，目前有许多百人左右的学校，五六个教师，且大都是50岁以上接近退休的老教师。另外部分学校配备的电教设施、图书、仪器，因校舍紧缺不能正常使用。教育的不均衡，直接导致了择校热，部分群众宁肯接送孩子到离家较远的乡镇中心小学或到县城上学，也不愿让孩子在离家较近的小学就读，许多条件差、规模小、力量薄弱的学校生源严重减少并且出现了招生难的问题。

总体上说，义务教育发展进入了新阶段，我县教育发展也步入了快车道，是我们集中精力办教育的黄金时期。形势可人，形势更逼人。对此，今天讲得比较多一些，主要是与广大学区小学校长这样交流的机会不多，希望通过对教育形势的简单梳理，进一步统一思想，形成共识，凝聚力量，推进工作。

二、作为学区校长，要准确把握学校工作的目标任务。

我们分析形势，就是为了找准方向，把握重点，确定奋斗目标。今后，我县农村小学发展的方向是：建合格学校，创美丽校园，抓队伍建设，树工作正气，扎实提高教育教学质量,推进高质量高水平普及九年义务教育。工作中要着重抓好以下几个方面:。

1.建合格学校。就是在校舍、场地、教师队伍和内部设施配套等方面都达到国家规定的标准，努力创建标准化学校。每所学校都“合格”，才能为学生提供均等的受教育条件，才能实现全县义务教育高质量、高品位均衡发展的目标，才能有条件追求一校一品、百花齐放、各有千秋的教育特色。

2.创美丽校园。就是要落实好学校规范化、精细化管理的各项工作要求，以完备的制度、严格的执行来管人、管事，以规范的程序、高效的运行来干事、办事，以精心的态度、精益求精的精神来做实、做细每一项工作，把学校建设的更美，充分提高学校的育人水平和育人效益。

3.抓队伍建设。要加强教师的职业理想和职业道德教育，不断增强广大教师教书育人的责任感和使命感，引导广大教师热爱教育事业，关爱学生，严谨笃学;要把提高教师专业水平和教学能力作为加强教师队伍建设的重要内容，以培养青年教师为重点，鼓励青年教师勇挑重担，敢于让青年教师代班主任和毕业班的课，让他们到教学一线去锻炼，让他们在压力和拉力下进步成长、探索创新。作为学校的负责人，要尊重老师、尊重职工，这个尊重包括对老师们人格的尊重、工作的尊重、家庭的尊重。要胸怀开阔，宽厚待人，时刻想着职工的利益，经常听取职工的意见，了解他们的疾苦，尽心尽力帮助他们解决工作、生活中遇到的问题和困难，努力创造一个和谐融洽、团结奋进的工作环境。

4.树工作正气。要在学校树立、倡导以工作实绩论英雄的工作风气，通过树立工作正气，进一步激发广大教师的工作积极性，形成一种互敬互助，团结共事，求同存异，共同合作的工作氛围。

5.扎实提高教育教学质量。小学教育是人生的启蒙教育阶段，是基础教育的基础。基础不牢地动山摇。教育是一个系统工程，要提高全县教育教学质量，就必须把小学、初中、高中教育拧成一股绳，就必须打牢小学教育的基础。但是，我看到的现象很令人担忧，有一位中心学校校长说，那个学校很小，只要不出乱子，质量好坏都不重要。这种糊涂认识当时很普遍，就是现在仍然有一定市场，老师只管学生安全不管学生学习似乎天经地义。请问，国家对义务教育投入巨额资金目的是什么?老百姓天天接送孩子上学的目的是什么?学校不把抓质量作为重点工作、中心工作，就是集体渎职!各学校校长要把智慧和真情倾注到学校事业发展中去，切实完善学校内部各项管理制度，向管理要质量、要效益;要引导广大教师牢固树立“立德树人”的育人观，充分发挥主观能动性，从每一个阶段、每一个环节抓起，从每一个细节关注学生的成长，通过每一个教职员工的敬业奉献和勤奋钻研，提高教育质量，加快培养具备德智体美全面发展的学生综合素质。

三、作为学区校长，就要对自己的角色有一个合理的定位。

我们知道，管理者的主要职能是规划、组织、指挥、协调、控制和服务等。对于小学校长来说，有的职能已经弱化，有的还要强化。如何定位我们的角色，我认为还是要从教育发展的大形势上来把握，在实施新机制前和“两基”工作期间，每一位校长曾经都是筹钱的校长、收费的校长、忙于事务的校长、应付检查的校长、跑周边关系的校长。现在这些职能已经弱化。现在需要潜下心来抓教学、踏踏实实抓管理、一心一意谋发展的校长。所以我认为，就我县而言，小学校长起码要做好以下六个角色的工作。

首先，校长应该是个“领路人”。在办学理念、教学方法、教学管理等方面，校长要勇当先行者、示范者、发动者，是一个追求卓越的领路人。好的校长不是孤胆英雄、孤军奋战，而是善于团结全体教师共同奋斗、共同成长的领军人。他应该了解大趋势、大方向，凡事能站得高，看得远，想得深，抓得准。这样，我们即使是身处深山老林，也能把握时代的脉搏，走在教育改革发展的前沿。一要在更新教育观念上搞好示范引领。素质教育，观念先行。各学校要通过“职工会议、理论学习”等多种形式、多种渠道，不断提高广大教师的理论水平，教育、引导广大教师广泛汲取现代教育理念，更新教育观念，增强创新意识和能力，为全面推进素质教育打下坚实的思想基础。二要在师资队伍建设上搞好示范引领。各学校要以培养名师、骨干教师和青年优秀教师为抓手，培养、造就一批以中青年教师为主体的骨干教师队伍，切实抓好教师队伍建设，为全面推进学校整体工作上台阶提供坚强的人才保障。三在课堂教学改革上搞好示范引领。近年来，我县在深化课堂教学改革方面做了一些有益的探索和尝试，各学校要继续沉到课堂教学的最底层去，组织广大教师认真研究教材、教法，上好示范课、公开课、观摩课，继续深化课堂教学改革，切实提高课堂教学效益。四在办学特色上搞好示范引领。各学校要以创建省市级规范化学校为契机，坚持以人为本，注重知识教育与能力培养相结合，全面发展与个性发展相结合，全面提高与特色创建相结合，积极推进特色办学。开展规范化学校创建工作是全面贯彻教育方针、全面提高教育质量、全面提升学校管理水平的手段，是加快我县中小学基本建设步伐、跳出全市教育“落后圈”的重要内容。规范化学校的创建过程就是广大教干凝聚人心、推动学校发展的过程，就是各学校创建特色、提升学校品位的过程。校长要按照“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、课堂教学优质化、学生素质优良化”的总体要求，积极引导学校教师创新教育思想和教育观念，不断提高管理水平，全面提高教育教学质量。

其次，校长应该是个“好老师”。校长首先是一个合格出色的好教师、学科带头人。我们处于教育教学改革的大潮中，作为校长仅仅适应形势是不够的，必须做到与时俱进，而且要勇于站在改革的前沿。我认为校长至少要代好一门课程，精通一门课程，从内容到教法都要深入钻研，力求成为行家里手，有能力做学科带头人。今后，这要作为一项硬性规定，不代课、代不好课的学区小学校长要考虑让他先下课。

其三，校长应该是个“指挥员”。一个称职的指挥员不光要指挥别人干，而且关键时刻自己还能以身作则带头干。校长首先要会安排，既要知人善任，又不能越俎代庖，对各项工作既做到各有侧重，又能全面了解，校级干部分工不分家，互相沟通，互相协调。校长还要自己带头干，到教师中去，到学生中去，到课堂中去。真正做到问题在一线解决，形象在一线树立，成绩在一线体现。唯有深入教学第一线，才能真真切切、实实在在地掌握教学的最新动态，取得教育的发言权、指挥权。

其四，校长应该是个“守门员”。校长要有清醒的头脑，坚决按教育政策法规办事，令行禁止，知道什么是高压线不能碰，并把好关，守好门。一是绝不允许违犯局里制定的“十个严禁”;二是绝不允许以各种名义统一征订教辅材料、课外读物、报刊等;三是绝不允许歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生;四是绝不允许用新机制经费发放教师津补贴和偿还学校债务;五是绝不容许“一边免费，一边乱收费”;六是绝不允许将贫困生生活费补助资金用于非贫困生。这六条高压线，校长一定要牢记，绝对碰不得，否则，必将受到党纪、政纪的处分。这方面，我们有深刻的教训(兰陵刘村小学、南桥吕家小学、仲村**小学)。

其五，校长应该是个“协调员”。善于协调上下左右关系，能调动一切可以调动的力量促进学校发展是一个好校长必须具备的素质。一要正确处理好与上级部门的关系。就学校而言，必须坚决执行国家的教育方针、政策、法令，绝对服从上级部门的领导和管理，对上级分配的任务要按质按量去完成;对上级发布的指示、制定的纪律要认真的执行;学校的重大决策要主动请示汇报且随时接受检查与监督。二要协调好与副职及中层干部的关系。学校工作要充分体现校长的主观意识，但决不是校长一人说了算，而是充分发扬民主，调动副校长和其他干部的积极性。校长对内负责全校行政工作，对外代表学校，副校长及其他成员是校长的助手，校长应该给予信任放权，使他们尽心尽意的劲往一处使，智往一处谋，充分体现其凝聚力和战斗力，切记“互相补台，好戏连台;互相拆台，一齐垮台”。三要协调好与周围部门、社区之间的关系。校长在学校里不仅处在指挥的中心位置，实际上也是处在人际关系的中心位置，学校运行过程也就是一个人际关系的协调过程。左右与同事的关系，包括协作单位之间、家长、社区之间等等，这些众多关系如果校长协调不好，什么事都可能干不成或干不好。这些关系都需要校长有信心，有能力去协调好。四要善于处理好与其他学校的关系。学校之间的正确关系应该是既做对手，又做朋友。对于差的学校，优秀学校应该有责任有义务去帮助它，改造它，提升其办学水平，走共同发展的道路。

四、内外兼修，做一名合格的学区校长。

要做一名好校长，就要立足岗位，内外兼修，与时俱进。概括起来，主要包括以下八个方面。

(一)加强学习，与时俱进。

当今时代日新月异，知识更新不断加快，新情况新问题层出不穷，仅仅依靠经验已经不能适应新的形势。面对新形势新任务，大家必须牢固树立终身学习的思想，进一步强化“越忙越要学”的观念，变“要我学”为“我要学”、“没时间学”为“挤时间学”，不断更新知识，增长才干，提高威望。要认真学习政治理论知识、教育政策法规、教育教学前沿知识、教学管理知识等，加快知识更新，优化知识结构。“知不足而后学”。在座的校长要认识到，由于年龄结构偏大，知识层次参差不齐，外出考察学习机会少等因素，我们一部分校长整体素质亟需进一步提高。主要存在“三个不适应”和“四个不强”的问题：一部分校长思想观念不能适应新阶段教育发展的要求，业务水平不能适应新课改要求，管理能力不能适应素质教育要求;少数校长学习意识不强、责任意识不强、开拓精神不强、奉献精神不强。这些问都有具体的例子，我不想展开讲。古人说“知耻而后勇”，我希望大家能够通过这次培训，回去后继续坚持学习，不断在工作实践中切实提高自己各方面的素质和能力。

(二)强化责任，甘于奉献。

一位好校长，就是一所好学校。一位不负责任的校长，毁掉的则是一所学校，延误的是一个地区一代人、甚至是几代人终身可持续发展的大计。可见校长的责任如此重大。作为一名校长要增强自己的责任意识，要深知自己肩负担子的责任如此重大，既然我们终身选择了从事教育这个职业，而且选择的是学校管理者，不论工作环境好坏，待遇高低，我们应该有一个做人最起码的责任心——不能误人子弟!要明确自己对办学方向的把握、学校的管理、师生的教育、队伍的建设、办学条件的创造等等承担着非同小可的责任。这些责任如果细分的话，有直接和间接的、有表层的和深层的。当校长的一定要强化自己的责任意识，要明确有责任心、有紧迫感、有危机感是当好一个校长的前提条件。

(三)以身作则，率先垂范。

校长是学校的灵魂，一个校长要管理好一所学校，示范作用不可缺少。作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。正直坦荡，公道廉洁，是校校长的起码要求。其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。搞一次特殊，就失一份威信;破一次规矩，就留一个污点;谋一次私利，就失一片民心。首先，要处理好做人、做事与做官的关系。做人是一辈子的大事，是第一位的。做人，要堂堂正正，要有追求，有骨气，堂堂正正，光明磊落，智慧而不自傲，简约而不简单，平易而不低俗，谦虚而不卑微，理性而不冷酷，儒雅而不懦弱，稳重而不死板，专注而不拘泥;做事是贯穿人生的内容，是实现人生价值的途径和手段，有意义的人生必定是有作为的人生。做事，是贯穿人生的内容，要踏踏实实，扑下身子，勤干、实干、巧干。做官是领导干部一生中重要的阶段，或短或长，但是要清清白白做官，要保持清醒头脑，做到清正廉洁、公道公正。其次，校长要有责任感。工作中要有对学校的责任感,对师生要有责任心，要注重教育细节、带头履行作为一位教师需要对学校承担的责任，公正无私、宁静淡泊，用独特的人格魅力去感召和带动教师，践行教育理想，努力成为教育家。三要有积极健康的心态。校长自己要热爱自己从事的教育工作，要拥有用积极向上的工作态度，拥有健康的心态，然后才感染、影响和引导我们的教师去热爱教育工作，从而在全校上下形成良好的工作风尚和氛围。关于心态问题，上次我在教干会上曾专题讲过。这里我再重复讲讲。健康的心态我理解就是“名利上要有满足感、能力上要有危机感、事业上要有责任感”。人们常说“只要心不累人就不累”。具体讲，一个人要时刻具有以下几个方面的心态：一是感恩的心态。要感恩党的培养、父母的养育、同志们的帮助。二是知足的心态。人生幸福是他认为拥有很多，人生不幸福是他还想拥有很多，幸福指数=拥有和收获/内心欲望。所谓知足，一要自己对自己满意，能够在每一个平凡岗位上把工作做的不平凡，尽心尽力;二要客观看待现实，特别是对待组织安排。三是无愧的心态。问心无愧就是一种敬业精神，包括对朋友、同事、家人、事业。四是积极的心态。对待事业或面对困难，主动应对还是被动应付，结果不一样。积极的心态首先要积极思维，其次要知难而上。

(四)求真务实，攻坚克难。

作为校长既要想干事，还要会干事、干成事;想干事是一种态度，会干事、能干成事则是一种本领。因此，同志们要进一步提高真抓实干、克服困难的能力。一方面，对待局党委、乡镇党委、政府的决策部署和学校的发展要务，要真抓实干，专务实效，不搞虚情假意，不走形式过场，不尚空谈。另一方面，要提高克服困难的能力。学校要发展，就会有各种各样的困难，这是客观规律，遇到困难不能只是“等、靠、要”，等”只会丧失难得的发展机遇，“靠”只会助长懒惰思想，“要”只能解决暂时问题，不能长久。办法总比困难多，在困难面前，我们要认真征求班子成员和广大教干教师的意见，集思广益，增强克服各种困难的能力，以不达目的决不罢休的劲头和毅力，真抓实干，一干到底，干出成效。

(五)作风优良，真抓实干。

首先，要树立真抓实干、雷厉风行的工作作风。关于真抓实干的问题，在前面也几次讲过，所谓真抓实干，就要抓住“紧、严、细、实”四个字来做文章。“紧”就是时间要抓紧，落实要赶紧，做到环环相扣、层层推进;“严”就是订制度、抓管理、抓队伍、抓落实都要高标准、严要求;“细”就是要注重工作细节，有严谨、细致的工作作风;“实”就是要说实话，出实招，办实事，求实效。所谓雷厉风行，就是工作中要做到令行禁止，优质高效，争时间、抢速度，说了算，定了干。在这点上，我理解为一句话，即“好作风是实干出来的”。干不干事是作风好坏的分水岭。如果一个干部说的很好，要规划有规划，要措施有措施，就是没有成效、没有变化，那么干部作风就不会好。其次，要注重培养良好的生活作风。生活作风上的问题，大都是发生在八小时之外，如何约束八小时以外的活动，是培养良好生活作风的关键。有些同志在工作时间还能够严格要求自己，可是在八小时之外，在脱离了同事的视线，失去监督之后，就放松了对自己的要求，就不检点自己的行为，忘记了一个教师、一个校长应有的操守。在这点上，同志们一要自觉加强思想道德修养。自觉遵守社会公德、职业道德、家庭美德，坚决抵制腐朽没落思想和不健康生活方式的侵蚀。二要培养积极健康的生活情趣。要保持高尚的精神，远离灯红酒绿、声色犬马，不断地改造主观世界，提升自己的精神境界。三要慎交朋友、交好朋友。要管住自己的社交圈，管好自己的八小时以外，面对复杂的人情世故要时刻保持清醒的头脑，提高警惕，不要误入歧途。再次，好作风要有严格的纪律来保障。不讲纪律，不能令行禁止，一盘散沙，自然就谈不到好作风。也就是说，正气不立，正义和公平缺失，必然会导致干群心不齐气不顺，即正作风必须正风气。

(六)以人为本，宽严有度。

学校是教育人，培养人的摇篮，其宗旨是提高人的素质。而一所学校办学水平的高低，关键是教师。因此管理和激励教师，使得每一位教师人尽其才、才尽其用，是我们当校长要思考的首要问题。当校长的，要打破常规，积极探索，努力创新队伍建设，想方设法为学校注入生命的活力。首先要重视学校领导班子的队伍建设。因为学校领导班子是学校管理的核心力量，为了减少内耗，协调平衡，凝聚力量，发挥1+12巨大整体功效，作为核心人物的“班长”，在加强班子队伍建设中，要坚持认同性、平等性、和谐性、相容性、互补性等五个基本原则，可通过领导班子政治学习，各类会议，谈心交流，媒介传递，娱乐活动等基本途径，采取自我修养，情感沟通，角色心理、位置转换等方法来加强班子队伍建设。班子成员之间，不论年龄大小，资历深浅，职务高低，要一律强调责、权、名、利分明与平等。不管大事、小事，公事、私事，多加交流，事事处处予以关心，始终要形成一种互敬互助，团结共事，求同存异，共同合作的工作氛围。其二是要关注生命，以教师为本。一所学校办得好坏的关键是要依靠教师。因为教师他们有思想、有感情、有独立的人格，有各种需求，每位教师都渴望自身价值的实现。当校长的必须要确立以教师为本的观念，要想千方，设百计，让教师安教、思教、乐教。在具体的工作中，当校长的，首先要做到“目中有教师”。尊重教师。尊重教师的人格，尊重教师的工作，尊重教师的合理要求，做教师的知心朋友。充分信任教师，放手让教师创造性地劳动。始终要用一种积极的态度去评判教师，多看教师的长处，宽容、宽纳教师的缺点、失误，不要带一种挑剔的眼光面对教师。再就是要关心教职工，关心教职工的成长，积极为他们的成长创造条件。关心教师的疾苦，任何时候，教师本人有什么要求，有什么思想包袱，教职工家庭有什么困难，都要了解、分析、掌握，积极、主动地为他们排忧解难，让他们安心思教。总之，校长要想方设法使学校形成一种尊重、理解、沟通、信任、关心、帮助的人文精神，教师之间要形成团结、合作的群体关系，要让每一位教师都在充满人情味的学校文化中，怀着快乐的心情为学校而工作。

(七)科学管理，开拓创新。

学校管理是指管理人员运用科学原理和方法，遵照国家的教育方针、政策，合理组织人力，有效使用各种资源，为实现学校教育目标而进行的一系列活动过程。它关系到人的发展，学校的兴衰。管理是否科学显得尤为重要。我认为，作为一名校长，要管理好自己的学校，且体现管理的科学性，必须要明确如下四点：首先要明确管理的目的。管理的目的，即是实现办学目标，也就是办学条件要不断完善，师生素质要不断加强，教学质量要不断上升，教师待遇要不断改善，办学品位要不断提高。其次要明确管理的范围。学校管理千头万绪，有表层次的管理，也有深层次的管理。作为当校长的要明确管理的范围，理清管理的头绪，分清管理的主次、轻重，只有这样，当校长才不致于被繁琐的学校事务绕得昏头转向，才能总揽大局，从容指挥;才能有效组合、利用学校人、财、物、时间、空间、信息等因素去开展一切活动。再次要明确管理原则。当校长不光要懂政策、懂法律，更重要的是要依法、依规去管理自己的学校。要全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，规范招和行为，按部颁标准开课，不乱办班，不随意增减课时，不滥编印教辅资料，不乱收费，严禁教师体罚学生，积极维护师生的合法权益。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。学校一切行为都要有利于师生终身可持续发展，这是管理好一所学校的原则。第四要明确管理的核心。校管理的核心是人的管理。如何管理好人，是一门较深的学问，而对办学条件差、师资素质差、教师待遇低的农村小学，如何对师生员工进行有效的管理，以实现培养具有主体精神的全面发展的人的教育目的，同样是摆在我们农村中小学校长面前的一道难题。在这方面，要讲究激励教师的技巧。首先是要定其心。影响学校教学质量的关键因素是教师工作是否有主动性，所以校长管理学校首先要考虑的是稳定教师。可通过学习、典型事迹感染来提高教师的思想认识，培养其投身农村教育的奉献精神;对教师要广施情感，不容忽视情感管理的效应;想方设法创建和谐的校园人际环境，让教师安心思教。其二是增其智。要老师为学生倒一碗水，老师自身必须要有一桶水。因此，当校长的必须加强师德、师能、师风建设，培养出一批思想素质高、业务能力强、奉献精神强的师资队伍。其三是用其能。稳定人心，培养才能的目的是用其能，这就要求当校长的要有识人之智和用人之能。要量才用人，做到用人之长，人尽其才;要合理搭配，优化结构，长短互补，形成整体，以发挥整体功能。其四是引其进。人心稳定，并且作了最合理的安排，并不意味着管理人工作的结束，还必须根据组织的要求和教师本人的需要采取激励措施，调动教师的积极性。要广泛利用激励机制，来充分调度各自创造性工作的热情。注重情感激励，促进领导、教师感情的沟通，产生强大的凝聚力。

(八)廉洁自律，守住底线。

作为校长，只有树立了较高的威信，才能提升教育人的说服力、团结人的凝聚力和工作中的号召力，从而顺利地履行校长的职责。那么威信从何而来，“公生明，廉生威，”在现今人民群众对贪官和腐败现象深恶痛绝的情况下，领导干部是否廉洁，客观上已成为有无威信和威信高低的分水岭与试金石。我们想要在广大师生中树立威信，就必须加强个人修养，守住做人的底线、道德的底线和法律的底线，自觉加强廉政建设，坐得端、站得直、行得正，保持清正廉洁，做到两袖清风。

这里特别强调，一个单位、一个集体财务工作是人们最敏感的话题，因为它直接影响到领导干部形象的好坏，直接关系到一个单位生存的兴衰，直接涉及到每一位教职工待遇的高低。尤其是经费紧缺、教师待遇差的农村中小学，校长是否廉洁，更是教职工最关注的话题。校长应把“廉洁自律”定为约束自己的纪律。在学校财务管理工作上，要注重规范管理制度，严格财经手续，加大监控力度，实行民主理财，增强透明度。大型开支必须由校长办公会集体研究决定，交教代会讨论通过。所有收入必须集中到学校财务帐上，杜绝私设小金库及乱开支现象发生。学校要安排教师代表定期调查乱收、乱支行为，凡是涉及与钱打交道的，一定要定期结算、定期公布。在财务支出上，一定要有计划、有安排，原则上做到三个确保：一是确保教学开支;二是确保公用经费的开支;三是确保教职工的工资及福利待遇有所提高。校长始终要让有限的经费发挥最大的效益。

同志们，教育是事业，需要校长用高尚的道德来支撑;教育是艺术，需要校长用综合素质做积淀;教育是未来，需要校长真诚无私的奉献。希望大家要以这次培训会议为契机，进一步增强事业心和责任感，切实转变作风，扑倒身子，真抓实干，以奋发有为的姿态严格要求自己，靠更加扎实的工作，为教育事业发展作出积极的贡献，努力实现乡村教育的新突破!