欢迎各位光临，请允许我作为今天的主持人向大家致以最热烈的欢迎。接下来，让我们一起来看看一些成功主持人的经典开场白。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇一
老师
女：亲爱的同学们，亲爱的同学们，
合：大家下午好！大家下午好！
男：滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂，滔滔江河水，诉不尽五千年浩浩中华魂，
女：巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风,巍巍昆仑山，颂不完无数中华英雄风。
女：人民做证，无数的英雄创造了我们伟大的民族,。
男：英雄的事迹，历史不会忘记,英雄的事迹，历史不会忘记。
女：英雄的。
精神。
激励我们前行,。
男：今天，就让我们追谁英雄的故事，歌颂我们心中的英雄。
合：第一小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始！
一年一班首先上场的是一年一班，带来的故事为《小白兔过生日》。
一年级三班每个新。
中国。
出身的人，都知道董存瑞这个名这个名字，都会跟那个托着炸药包高喊“为了新。
中国。
前进！的银幕形象联系在一起他的英雄壮举他的爱国。
精神。
一直激励人们学习。请听一年三班的故事大王曲直。
为大家。
带来的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年级四班当抗日的战火已经远去,但日本鬼子侵略。
中国。
的事实我们无法淡忘，当我们讲起一个个战争年代的故事，我又想起了一个让我敬佩的儿童团员——海娃。请听一年级四班带来的《海娃巧送鸡毛信》。
一年级五班曾经，暗暗天日笼罩。
中国。
每一个。
中国。
人都在欲火挣扎，暗夜中，那闪闪的红星引领。
中国。
人不断努力，听，我们的小英雄潘冬子来了。下面请欣赏一年级五班带来的故事：《闪闪的红星》。
带来的故事《珍贵的教科书》，激励我们努力学习！讲抗日小英雄的故事：急送鸡毛信。带来的《小英雄海娃的故事》三年级四班自古英雄出少年，革命年代更是少年英雄辈出的年代。下面请听三年四班xxx同学。
为大家。
带来的故事：《儿童团团长王朴》
三年级六班三十五年峥嵘岁，一十四载戎马春。白山黑水魂潇潇，赤县青史柏森森。这就是战功赫赫，名镇四海，一代抗日英雄杨靖宇。请欣赏由三年六班xxx讲述杨靖宇的故事。
四年级一班。
在抗日战争过程中，我国广大人民群众和日寇进行着不屈不挠的斗争，就在我们xxx市xxx县就有这样一位传奇女性，她的名字叫陈桂香，下面请大家一起走入四年一班苏婧媛讲的故事《陈桂香》。
带来的故事《黄继光——舍身堵枪口》
四年级四班故事题目《董存瑞炸碉堡》串词：为了新。
中国。
的成立，有多少英雄献出了自己宝贵的生命，在隆化战争中舍身炸碉堡的董存瑞将永远激励着我们，请听四年四班xxx带来的故事《董存瑞舍身炸碉堡》。
带来的故事：《少年英雄x周银海》
五年级四班曾经沧海，巫山等闲；离别了战火，离别了硝烟，但我们心中的英雄永垂不朽。
请听五年四班带来的故事《英雄儿女赵一曼》。
人血脉里流淌着的顽强不屈的。
精神。
女：这就是中华民族的本色，这就是。
中国。
人血脉里流淌着的顽强不屈的。
精神。
让我们以英雄的先辈为榜样，男：让我们以英雄的先辈为榜样，让英雄的。
精神。
激励我们前行。女：让英雄的。
精神。
激励我们前行。第一小学“红色经典伴我成长故事比赛到此结束红色经典伴我成长”到此结束。
合：第一小学红色经典伴我成长”故事比赛到此结束。谢谢大家。再见！男：谢谢大家。再见！
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇二
合：大家下午好！
男：读千古美文，
女：做少年君子，
男：诵中华经典，
女：做“四有”新人。
合：阳光小学“中华经典美文诵读”比赛现在开始。
结束语：
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：阳光小学“中华经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢大家。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇三
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男：今天，我们欢聚在xx民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛泽东诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!
请九年级杨翠萍同学作好准备!
女：毛泽东，一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛泽东诗词朗诵。大家掌声欢迎!
请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!
男：大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的毛泽东诗词朗诵。下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分：去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：。
在海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。大家掌声欢迎!
请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!
女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
我即是祖国，祖国也就是我。祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!
男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
同学们，我们看到过各种方阵：奥运会上运动员入场，广播操比赛时的退场，阅兵仪式的进行那整齐的动作，一致的步调给人以震撼和美感。接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!
请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!
女：时光倒转，假如我们现在天安门广场，我们吹着小号，踩着鼓点，我们回忆历史，想起我们的英勇，让我们一起在方阵中涌出自豪。下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
接下来六(2)班杨辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。大家掌声欢迎!
请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!
男：我们的方阵，就像春天的苗圃，滋润雨露，沐浴阳光;生长着茁壮的童话，描绘着绚丽的风光。非常感谢六(2)班杨辉琼等同学给我们带来的《我们的方阵》。
下面我宣布六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊!我永远热爱你!接下来掌声有请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。
请六(2)班陈召灵同学作好准备!
女：热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。我们有理由、有信心唱得更响、更亮。非常感谢八年级同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布六(2)班杨辉琼等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
接下来有请六(2)班陈召灵同学为我们带来《队旗之歌》。大家掌声欢迎!
请六(2)班刘燕华同学作好准备!
女：非常感谢六(2)班陈召灵同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律长征》。大家掌声欢迎!
请七(2)班陈先芝、龙琴同学作好准备!
男：回顾长征我们感慨万千。今天我们坐在这里决不仅仅是诵读长征，更重要的是感受长征带给我们的力量和启迪!
下面我宣布六(2)班陈召灵同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
繁星满天的夜空，点着无数街灯的天上街市，牛郎织女的传说。接下来有请七(2)班陈先芝、龙琴同学为我们带来《天上的街市》。大家掌声欢迎!
请七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学作好准备!
女：地上有星一样的灯，天上有灯一样的星。无数明亮的灯与星将照亮我们美丽的家乡、强大的祖国。
下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
接下来有请龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来毛泽东经典诗词《沁园春雪》。大家掌声欢迎!
请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学作好准备!
男：中华山河壮，一曲雄视千古。非常感谢龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来的毛泽东经典诗词《沁园春雪》。
下面我宣布七(2)班陈先芝、龙琴同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。接下来有请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学为我们带来《听妈妈讲过去的事》。大家掌声欢迎!
请五(1)班杨小霞等同学作好准备!
女：和妈妈小时侯相比，我们是幸福的一代。这是祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们的幸福生活，今后我们要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。接下来掌声欢迎五(1)班杨小霞等同学为我们带来《在希望的田野》。
请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学作好准备!
男：我们的家乡，我们的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
祖国幅员辽阔;赞美可爱的祖国。回顾过去，骄傲自豪;展望未来，奋发开拓。接下来有请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学为我们带来《我们爱你，中国》。大家掌声欢迎!
请六(1)班欧阳蘇同学作好准备!
女：山河无比壮丽，我们爱你，中国;民族风物迷人，我们爱你，中国;文化古老灿烂，我们爱你，中国。
下面我宣布五(1)班杨小霞等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。接下来有请六(1)班欧阳蘇同学为我们带来《沁园春雪》。大家掌声欢迎!
男：看今朝：无数风流人物，安社稷、富国民、全面发展，和谐共赢;看今朝：无数风流人物，燃烧豪迈激情，续写辉煌文明。
下面我宣布六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
六(1)班欧阳蘇同学诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
结束语。
男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，xx民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇四
女：亲爱的同学们。
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
结束语。
男：书是一扇神秘的.门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读书吧！让历史和时间记住我们；
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇五
b亲爱的同学们。大家上午好!
a今天，我们欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。
b今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
a中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
b它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
a从未成年人思想道德建设实际出发，为展现松木坪中学学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛。
b下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!a下面我宣布“与经典同行，为生命奠基”经典诵读大赛现在开始。
a：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
b：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
a：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
b：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
a：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
b：谢谢同学们的精彩表演。再见!
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇六
甲：尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
乙：大家好!
甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。
乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
甲：在我们热爱的校园，始终跳动着最活跃的文艺强音，为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。
甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲：朋友们，让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧!
乙：朋友们，请挥舞激情的双手，共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!
合：20xx年校园文化文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在开始!
甲：中华文化，源远流长;。
经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
诵读经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑起我们的脊梁。
请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》。
乙：中国啊，我亲爱的祖国。
人们常把祖国比作母亲，歌颂祖国母亲，这是一个永恒的主题。
这是亿万炎黄子孙的共同心声。
请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊，我亲爱的祖国》。
甲：少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强。
少年独立、少年自由、少年进步，就如那红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋。哦!美哉我少年中国，与天不老!壮哉我中国少年，与国无疆!
请欣赏338班朗诵的《少年中国说》。
乙：抑或是十里长亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪，抑或是对酒当歌豪情干云。
让我们一起来欣赏350班齐诵的《送别》。
甲：三十年斗转星移，三十年大江东去。我们赞美你啊，盛世中国辉煌的三十年;我们赞美你啊，盛世中国的奋进三十年。
请欣赏330班朗诵的《盛世中国》。
乙：哦，中国，我要用太阳金色的语言为你写一首诗，用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词，用春天百花的色彩为你画一幅画，用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。
请欣赏322班配乐诗朗诵《青春中国》。
甲：众所周知，国学经典是中华传统的精华，她沉淀于历史的长河，她升华于现代社会。我们诵读经典，就是在弘扬民族气概，就是在展现自我风采。一首长歌行，仿佛又把我们引上那诗风词韵缭绕的古老年代。
请欣赏342班表演的诗朗诵《长歌行》。
乙:中国少年如日出东方，光照环宇;中国少年如蛟龙出海，气撼长天。
请欣赏326班表演的诗朗诵《中国少年》。
甲：祖国万岁，犹如编钟响彻天宇，每一个音符都是惊心动魄的春雷;祖国万岁，一声最响亮的赞美，让我满眼都是如雨的泪水。让我们一起高呼----祖国万岁吧!
请欣赏321班表演的《祖国万岁》。
乙：明日复明日，明日何其多。我们不能蹉跎了岁月，我们又岂能为明日所累?我们坚信:今天的事情今天做，我们的明天就是一片朗朗晴空。
请欣赏346班诵读的古诗《明日歌》。
甲：听吧，盛世中国告诉你一个地球的惊喜;听吧，盛世中国告诉你一个东方的奇迹。我们在共产党的领导下，正昂首阔步走进一个盛世中国。
请欣赏316班诵读的诗歌《盛世中国》。
乙：这是一个流传久远的传奇，这是一个家喻户晓的美丽传说。花木兰，一个从古代走进了现今社会的巾帼英雄。
请欣赏347班诵舞的《木兰辞》。
甲：千里冰封，万里雪飘，在伟人的眼中，秦黄汉武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?数风流人物，还看今朝。
请欣赏334班的诵舞表演《长征》。
乙：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗想浮动月黄昏。梅花是我国十大名花之一，她冰肌玉骨、独步早春、凌寒留香、清逸幽雅，别具神韵的品性历来深为人们所钟爱。
请欣赏349班表演的诵舞节目《花魂·梅韵》。
甲：春花秋月什么时候才了结?往事你能知多少?雕栏玉砌应犹在，问您能有多少愁?那愁哟，正像一江春水向东流。一曲《虞美人》，表现了一个亡国之君的无穷的哀怨，给世人留下无穷的反思。
请欣赏332班给我们带来的配乐诗朗诵《虞美人》。
乙：我们有着一双宝石般的黑色眼睛，我们有着大地般黄色的皮肤。我骄傲，我是中国人!我们拥有四大发明，我们拥有孔夫子、司马迁和岳飞。我们有飞天的梦想，我们也有高喊中国得分的壮志豪情。
请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候，我骄傲，我是中国人!当世博会向全世界人们展示中国力量的时候，我骄傲，我是中国人!
请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
乙：红军不怕远征难，万水千山只等闲。万里长征是一条红河流，它流淌的是革命理想;万水千山是一条红飘带，它浸染的是坚定信仰。多少年过去了，我依然能看见那滚滚洪流间红旗招展;多少年过去了，我依然能听见雪山草地中红歌嘹亮。
请欣赏352班表演的诗朗诵《长征》。
甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》。
甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
乙：红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇七
开始语：
男：尊敬的各位领导。
女：敬爱的各位老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量。
合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女：本次比赛将评出个人奖：
低年级：一等奖2名，二等奖2名。
中年级：一等奖1名，二等奖1名。
高年级：一等奖2名，二等奖2名。
集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是。
女：祖国呵。
男：为了你。
女：为了你的勇敢的儿女们。
男：为有明天。
女：我要尽情地歌唱。
男：用我的感激。
女：我的悲愤。
男：我的热泪。
女：歌唱出郁积在心头上的仇火。
男：歌唱出郁积在心头上的真爱。
合：请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。
女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。
男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。六年二班李宏悦做准备。
女：五年二班张程闰最后的得分是()。
男：九十年历经沧桑，风云激荡。
女：九十年英雄辈出，谱写华章。
男：党是灯塔，照亮我们前进的航程。
女：党是旗帜，指引我们胜利的方向。
男：请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》，五年一班江立权做准备。
女：陈春艳的最后得分是()黄土高原是我的胸膛。
男：长城是我扬起的手臂。
女：秦岭是我站立的脚跟。
男：我拥有大地般的黄色皮肤，宝石般黑色眼睛。我因此而骄傲。
合：我是中国人。
女：请欣赏五年一班江立权《我骄傲，我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备。
男：李宏悦的最后得分()。
女：二万五千里长征，你是举世无双的壮举，像一条永远铭刻在地球上的红飘带，成为人类坚定无畏的象征。
男：二万五千里长征，你是历史的奇迹，无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血，为千古生世，写下了不配的诗篇。下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。请六年一班宣言做准备。
女：江立权的最后得分()十月，奏响一曲雄壮嘹亮的颂歌。
男：十月，高扬一面理想与信念的旗帜。凝聚亿万人民的爱国之心，报国之志，指引中华民族沿着中国特色社会主义道路，走向复兴，迈向新的胜利。
女：请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。
男：六年二班才耘沣、张新宇的最后得分()。
女：我即是祖国，祖国也就是我。
男：祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;。
女：我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。大家掌声欢迎五(2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。请六年一班张丽丽做准备。
男：宣言的最后得分()。
女：九十年的理想信念。
男：九十年的纲领路线。
女：九十年汗水和泪水。
男：映山了党旗下的山花烂漫，请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。请四年级邱欣宇做准备。
女：韩相玉的最后得分()。
男：党啊，亲爱的党，你用火焰照亮我们前进的征程。请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊，我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。
女：张丽丽最后得分()我们伟大的祖国物产富饶，地大物博，九百六十万的土地上一片生机勃勃，请听三年级李乐天带来的《祖国，祖国，我爱您》请三年级贾明磊做准备。
男：邱欣宇的最后选得分()党旗，鲜艳的五星红旗，你指引我们前进的航程，请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。
女：李乐天最后得分()。
男：几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。千声万声呼唤你——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。
女：贾明磊得分是()。在党的脚步声中，我们听到的是坚定，听到的是希望，多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后，前赴后继，在鲜艳的五星红旗上添上自己的鲜血。请倾听《梅岭三章》。请二年一班方海双做准备。
男：朱明月的最后得分()星空寄于无限希望，请听方海双的《望星空》。一年一班耿志鹏做准备。
女：秦铭池最后得分()。党的话儿记在心，老师的话语记心间。请听耿志鹏的《老师的话语》。一年二班陈冰做准备。
男：赵宏图最终得分()。三字经是国粹，经久不衰。请欣赏陈冰的《三字经》。二年二班朱炎枫做准备。
女：方海双最后得分()。赤潮澎湃，晚霞飞动，惊醒了，五千余年的沉梦。听请朱炎枫的《赤潮曲》。邱建新做准备。
男：耿志鹏的最后得分()。我骄傲我是中国人，请听《我是中国娃》。请一年二班冯赫宇做准备。
女：陈冰的最后得分()。祖国变化大，多想去祖国各地去看看。请欣赏《多想看看》。
男：朱炎枫得分()邱建新最后得分()冯赫宇最后得分()。
女：各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语。
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女：愿五千年文化的血脉永久传承。
男：谢谢同学们的精彩表演。
女：谢谢各位领导、老师的指导。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇八
：国学经典穿越千年时空。
乙：书声琅琅承续中华文明。
甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。
乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。
甲：民族精神需要代代传承。
乙：代代传承需要我们来延续。
甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。
乙：今天，我们包信中心校本部师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。
甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
乙：现在我宣布，包信中心校本部国学经典诵读比赛现在开始。
甲：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。
乙：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。
甲：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。
乙：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。
甲：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧!
乙：有请六一班同学准备。
甲：有请六二班上台，六三班准备。
乙：有请六三班上台，五一班准备。
甲：沐浴经典，对接伟大心灵。
乙：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
甲：让我们在经典中寻求这天地灵气。
乙：让我们在经典中感受这万物之精华。
甲：让我们在经典中寻求道德之楷模。
乙：让我们在经典中陶冶道德之情操。
甲：那么就让我们在《三字经》中去寻找这完美的答案吧!
乙：有请五一班齐诵《三字经》，五二班准备。
甲：有请五二班齐诵《三字经》，五三班准备。
乙：有请五三班齐诵《三字经》，四一班准备。
甲：百善孝为先。
乙：做人诚为本。
甲：孝敬父母是做人的基本标准。
乙：诚实守信是为人处世的道德标准。
甲：今有道德楷模谢延信，大爱无疆。
乙：古有孝父典范香九龄，能温席。
甲：诚实是一轮朗耀的明月。
乙：守信是一道山巅的流水。
甲：让古今道德模范在这里升华。
乙：让诚实守信在这里闪耀光芒。
合：让我们来倾听四一班诵读的《三字经》中所讲述的一个个感人故事吧!
甲：四二班上台诵读《三字经》，四三班准备。
乙：四三班上台诵读《三字经》，三一班准备。
甲：黑发不知勤学早。
乙：转眼便是白头翁。
甲：少壮不努力。
乙：老大徒伤悲。
甲：这都是教育我们要努力学习的名言警句。
乙：如囊萤，如映雪，如负薪，如挂角。
甲：这就是《三字经》中古人刻苦读书的典范。
乙：让我们牢记这些名言警句。
甲：让我们以古人刻苦读书为榜样。
合：为中华之崛起而读书。
甲：有请三一班诵读《三字经》，让我们走进古人刻苦读书的世界里。
乙：有请三二班上台诵读，三三班准备。
甲：有请三三班上台诵读，二一班准备。
甲：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。
乙：父母教，须敬听，父母责，须顺承。
甲：孝敬父母是中华民族的传统美德。
乙：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。
甲：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。
乙：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。
甲：请听二一班诵读的《弟子规》，二二班准备。
乙：二二班上台诵读《弟子规》，二三班准备。
甲：人之初，性本善，性相近，习相远。
乙：说明人之善良是人的本性。
甲：美丑善恶是人在后天形成的。
乙：古人说的"近朱者赤近墨者黑"就是这个道理。
甲：让我们在良好的环境下健康成长。
乙：让我们弘扬真善美，拚弃假恶丑。
合：做一个品学兼优的好学生。
甲：请一一班学生齐诵《三字经》，一二班准备。
乙：请一二班学生齐诵《三字经》，一三班准备。
甲：请一三班学生齐诵《三字经》。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：国学经典展示了传统文化的博大精深。
乙：国学经典充满了浓郁的中国风味。
甲：经典传承文化。
乙：雅言浸润人生。
甲：读经典美文。
乙：做爱国少年。
甲：让我们去品味这经典的芳香。
乙：让我们去感受这经典的力量。
甲：让经典伴我们成长。
乙：让经典为我们树立榜样。
合：努力营造一个读国学经典，做孝敬模范;读国学经典，做爱国少年;读国学经典，来纯洁我们的心灵。让国学经典在我校生辉，结出丰硕成果。
甲：包信中心校本部国学经典诵读比赛到此结束，谢谢大家。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇九
合：大家下午好!
男:读千古美文，
女:做少年君子，
男:诵中华经典，
女:做“四有”新人。
合:阳光小学“中华经典美文诵读”比赛现在开始。
结束语：
男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。
男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。
女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：阳光小学“中华经典美文诵读”比赛到此结束。谢谢大家。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十
敬爱的老师亲爱的同学们：
大家好！
甲：今天的阳光格外温暖，照耀着我们灿烂的笑脸。
乙：今天的校园格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。
甲：在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。
甲：今天，我们相约在这舞台，回望激情燃烧的岁月，用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙：今天，我们相约在这舞台，聆听国学经典的温馨，用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲：朋友们,让我们一起用真情讴歌理想，畅想美好未来吧！
乙：朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧！
合：20xx年校园文化文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在开始！
在我们的血脉中流淌，让民族文化支撑起我们的脊梁。请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》
乙：
中国。
啊，我亲爱的祖国。人们常把祖国比作母亲，歌颂祖国母亲，这是一个永恒的主题。这是亿万炎黄子孙的共同心声。请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《。
中国。
啊，我亲爱的祖国》。
与天不老！壮哉我。
中国。
少年，与国无疆！请欣赏338班朗诵的《少年。
中国。
说》
甲：三十年斗转星移，三十年大江东去。我们赞美你啊，盛世。
中国。
辉煌的三十年；我们赞美你啊，盛世。
中国。
的奋进三十年。请欣赏330班朗诵的《盛世。
中国。
》
乙：哦，
中国。
我要用太阳金色的.语言为你写一首诗用心海浩瀚的蔚蓝为你填一首词用春天百花的色彩为你画一幅画用五星红旗的煜煜光芒为你唱一首歌。请欣赏322班配乐诗朗诵《青春。
中国。
》
乙：
中国。
少年如日出东方，光照环宇；
中国。
少年如蛟龙出海，气撼长天。请欣赏326班表演的诗朗诵《。
中国。
少年》。
甲：听吧，盛世。
中国。
告诉你一个地球的惊喜；听吧，盛世。
中国。
告诉你一个东方的奇迹。我们在共产。
党
的
领导。
下，正昂首阔步走进一个盛世。
中国。
请欣赏316班诵读的诗歌《盛世。
中国。
》
人！我们拥有四大发明，我们拥有孔夫子、司马迁和岳飞。我们有飞天的梦想，我们也有高喊。
中国。
得分的壮志豪情。请欣赏348班表演的诗朗诵《我骄傲，我是。
中国。
人》
甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是。
中国。
人！当五星红旗在奥林匹克赛场上升起来的时候，我骄傲，我是。
中国。
人！当世博会向全世界人们展示。
中国。
力量的时候，我骄傲，我是。
中国。
人！请欣赏328班表演的诗朗诵《我骄傲，我是。
中国。
人》。
甲：最后，让我们以热烈的掌声欢迎青少年活动中心为我们表演情景剧《历史的眼泪》。
甲：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
乙：红色经典铿锵音韵还在我们的耳边回响。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十一
(女)大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡;激流勇进，惊涛骇浪涌起过多少命运的颠簸。这就是我的祖国!
(男)地大物博，风光秀美孕育了瑰丽的传统文化;人民勤劳，五十六个民族相濡以沫，千古流传着多少美丽动人的传说。这就是我的祖国!
(女)祖国啊，我亲爱的祖国。我不再为您乡愁，不再为您彷徨，我爱您源远流长的历史，我爱您每一寸土地上的花朵，我要为您欢呼，我要为您歌唱!
(男)祖国啊，我亲爱的祖国。我不再为您沮丧，不再为您忧伤，我爱您风光绮丽的山河，我爱您人民的性格，坚韧执着。我要为您骄傲，我要为您自豪!
(女)也许天井，露水，和你的眼睛是光明的，也许黑蚂蚁，和它的断腿，正在寻找光明的路上。
(男)也许黎明，太阳，和青春，是光明的，也许在这些到来之前，大地还处在光明的困扰之中。
(男)光明就伴着锤子、镰刀走了过来，光明就伴着青春走了过来，光明就伴着黎明走了过来，光明就伴随着“七一”、我们的节日走了过来。
【结束语】。
(男)红色经典的铿锵音韵还在我们耳边回响，红色经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。
(女)诵读红色经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌;诵读红色经典，让民族文化智慧撑起我们人格的脊梁。
(合)昂首阔步、勇往直前!
(男)濮阳职业技术学院庆祝建党__周年“中华诵·颂歌献给党”红色经典诵读会到-此-结-束。
(女)祝各位领导、嘉宾，老师和同学们，身体健康、万事如意。
(合)再-见-!
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十二
女：亲爱的同学们。大家上午好!
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十三
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们——大家下午好！
今天，我们诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。让我们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
结束语。
中华经典的.铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
愿五千年文化的血脉永久传承。
让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。
愿五千年文化瑰宝大放异彩，
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
谢谢大家！。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十四
女：亲爱的同学们。大家上午好！
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、（兰田）杨晓燕老师、（注溪）杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛泽东诗人的豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎！
请九年级杨翠萍同学作好准备！
女：毛泽东，一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛泽东诗词朗诵。大家掌声欢迎！
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十五
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我们欢聚在这里，共诵千古美文，传承华夏文明。中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
与经典同行，与圣人为伍。
弘扬民族气概，展示自我风采。
让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
下面我宣布，燕河营镇小学“经典诗文诵读比赛”现在开始。
下面由我宣布比赛程序：
第一项：陈校长讲话第二项：宣布比赛规则及要求（胡主任）。
第三项：比赛。
第四项：公布比赛结果（成主任）。
第五项：颁奖。
第六项：闭会。
选手们的比赛已经结束，评委们正在进行统分，让我们稍作休息，待会儿就宣布比赛结果。
好，比赛结果已经出来了，下面我们有请成主任来宣读比赛结果。
让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
燕河营镇小学经典诗文诵读比赛到此结束。谢谢各位评委老师。
谢谢同学们的精彩表演。
谢谢同学们的积极参与。
2011年11月11号。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十六
二、活动背景：
为加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内举办经典诵读大赛。
三、活动目的:希望通过此次活动，让同学们认识到中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华传统的优良学风。
四、活动宗旨：熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养。
六、活动对象:参赛对象1-8年级全体学生。
七、活动时间：2014年5月16日下午15:00开始。
八、活动地点：学校操场上。
九、注意事项：
（1）、比赛顺序在周四上午由政教处组织抽签决定，每班班长抽取。
（2）、正式比赛时班级必须提前10分钟到场。
（3）、若诵读需要配音乐,应提前将音频材料交于寇敏老师，并做好详细标明。
十、组织机构。
1、领导小组组长：徐俊辉副组长：何八荣郭风。
成员：吴林樊琛胡君王早平丁汉军肖艾。
2、人员安排。
（一）主持人：汪军（负责学生主持）。
（二）后勤：寇敏，负责音响设备，背景音乐的播放。
（三）算分及登最后得分人员：胡金玲周飞勇。
（四）摄像：王爱玲。
（五）奖状：关华章。
（六）计时：王华（以5分钟为限）时间到举牌。
（七）场地：唐华。
（八）评委：
樊琛（点评）赵秀丽胡君余成珍王祥林洪喜之张玉玲。
十一、奖项设置。
十二、评分办法：
本次比赛采用十分制进行评分，组织7名评委对每一位参赛选手进行打分，分别去掉一个最高分和一个最低分，然后将评委有效分相加除以有效分评委数，即为选手所得分。
油建学校政教处。
2014年4月21日。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十七
（开场白）。
甲：尊敬的各位领导。
乙：尊敬的各位来宾。
丙：敬爱的老师们。
丁：亲爱的同学们。
合：大家下午好！（掌声）。
甲：我是主持人万凯旋。
乙：我是主持人周露。
丙：我是主持人张永基。
丁：我是主持人李柔。
合：今天，由我们主持这次活动，陪大家欢度美好的节日!
丙：送走了五月的草长莺飞。
丁：迎来了六月的丽日骄阳。
甲：晓露冰莹，花红柳翠！
乙：暖风拂面，笑语盈盈！
甲：今天，是个特殊、美好的日子。
乙：今天，是难忘、幸福的一天。
丙：今天，我们在这里隆重聚会，
丁：欢庆这一年一度的国际儿童节!
丙：庆六一盛典，庆佳节良辰！
丁：与歌舞相伴，与经典同行！
甲：和圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里诵读经典；
乙：和先哲对话，我们在满园书香的校园里感受经典。
甲乙合：让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。（掌声）。
（主持串词）。
甲：谢谢李校长热情洋溢的讲话！
乙：中华文化，源远流长，国学经典，诵读不衰。
丙：经典的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化；
丁：经典的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
甲：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
乙：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
丙：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
丁：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
甲：今天，我们欢聚在官薛小学，诵读千古美文，传承华夏文明；
乙：今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
甲乙合：诵读中华经典，传承人类文明！
丙：雅言传承文明。
丁：经典浸润人生。
丙丁合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。
合：让我们用热烈的掌声，预祝同学们在今天的诵读中，取得优异的成绩。（掌声）。
红色经典诵读比赛主持词结束语（汇总18篇）篇十八
(李)尊敬的各位。
领导。
老师，亲爱的同学们，大家(合)晚上好！
(李)今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。
(侯)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(刘)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。
(侯)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。
(吴)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。
(刘)对话圣贤，我们感受千年文字的'力量。
(合)正式开始。
(李)首先请允许我。
给大家。
介绍今天的评委。他们分别是……请大家再次以热烈的掌声欢迎各位。
领导。
老师的到来......
刘：夫君子之行，静以修身，俭以养德,。我们的青春年华挥洒在这隆中山下，读懂了诸葛先生的悲守穷庐，也唤醒了我们少年豪壮的雄心与壮志。
侯：文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃赋离骚。
吴：真是脍炙人口，征战沙场运筹帷幄。我们是否也。
解开这个疑惑。
《满江红》经管2队。
刘：我来告诉你吧，他的原身是由清朝康熙年间的秀。
才李毓秀所著的《训蒙文》，他是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
吴：那还等什么?赶快来欣赏吧！有请电子一队为我们带来《弟子规》男：有请。
中场《但愿人长久》。
侯：明月几时有，把酒问青天。但愿人长久，这些都是多么美好的夙愿。
中原路节目待定。
外语2队《七子之歌》。
机械1队《以青春的名义宣誓》。
刘：澳门回归，举国欢庆，我华夏儿女众志成城，一心所向，许下雄伟我中华之豪情壮志！
吴：是呀！我们正青春，我们正热血，我们正以不屈不挠的。
精神。
与力量向世界证明，我们已经崛起！
刘：那么接下来，就让我们和机械1队共同《以青春的名义宣誓》。
女：有请。
土木1队《对祖国母亲的诉说》。
侯：我们是五月的花海，我们是祖国的未来，我们幸福的生长在母亲的怀抱。
李：妈妈，女儿有句话，想对您说，那就是我爱您；同样，我也想把这三个字敬献给我们伟大的祖国母亲。
侯：那么接下来，就让我们一同共享土木1队《对祖国母亲的诉说》女：有请。
经管1队《放歌》。
艺术1队《祖国啊，我为你自豪》。
侯：我爱我国，我爱我家，我爱我国家。
李：我以我为。
中国。
人而自豪，我以我为华夏儿女而骄傲。
侯：今天，我想放声歌唱，歌唱伟大的祖国，歌唱雄伟的山河。
李：今天，我想告诉我亲爱的祖国，我为你而昂起骄傲的头颅，我为你而倍感自豪！
侯：下面请欣赏由艺术一队为我们带来的精彩表演《祖国啊，我为你自豪》。
女：有请外语1队《祖国啊，我亲爱的祖国》。
刘：我们有一个强大的祖国，它的名字叫。
中国。
我们都有一个共同的母亲，她的名字叫。
中国。
让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！下面请欣赏外语1队朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。
电子2队《壮哉青春》。
侯：美哉，我中华好少年；壮哉，我华夏。
中国。
人
李：让我们在这个绚烂的季节，飞扬我们的青春，
侯：让我们肆意放歌在五彩的蓝天之下，挥洒热血，谱写下21世界新青年的壮丽华章。
李：下面请欣赏由电子二队为我们带来的精彩表演《壮哉青春》。
男：有请。节目《黄种人》。
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
(男)金色的年华，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典，让民族的。
精神。
在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
(女)愿五千年文化的血脉永久的传承。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位。
领导。
老师的指导。
合：再会！