无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
花瓶打碎之后篇一
这是前几天发生的一件事。那一天，我和妹妹玩抓人游戏，跑来跑去，一不小心，把花瓶撞到了地上，碎了。
我想：妈妈会不会打我呢？我赶紧拿来扫把和簸箕，把垃圾扫到簸箕里，再把垃圾倒进垃圾箱。然后，我拿来一张纸，在纸上把事情的经过写下来，放在桌子上。
妈妈下班回来了，看见花瓶不见了，又看见桌子上的纸问我：“这花瓶是不是你打碎的？”
我低下头，轻声地说：“是”。
妈妈笑了，摸了摸我的头，说：“没事，能勇敢地承认错误就是好孩子，下次小心点就是。”
经过这件事，我明白了一个道理，只要承认了错误，并且把错误改正，就能得到别人的宽容。
花瓶打碎之后篇二
这篇课文讲的是列宁到姑妈家去做客，玩捉迷藏时不小心把花瓶打碎了，最后写信承认了错误的事。
设计思路及课后反思
这篇课文让我们看到了一个诚实的列宁，一个勇于承认错误和承担责任的列宁。
1.引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
2.通过阅读理解，引导学生体会列宁打碎花瓶后的'心理活动，学习列宁知错就改、诚实的好品质。
3.借助拼音给姑妈写信，培养学生创新思维和表达能力。
在本课的教学中，我的设计达到以下几点：
1.以读为本，注重读书实践，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对文本的理解和体验，在感悟与思考中受到情感的熏陶，获得思想的启迪。
2.在学习过程中，充分发挥汉语拼音在识字、正音、阅读等方面的多功能作用，实现汉语拼音的阶段性学习与长期学习的有效整合。
3.突出本套教科书的特点，坚持在阅读中识字，增加生字的复现率，达到多识快识的目的。
4.立足文本，适当延伸，在阅读理解的基础上让学生自由补白，发展语言，拓展思维。
二年级的小学生对列宁这个人物很陌生，在导入新课时由我出示列宁画像，再通过介绍，使学生简单了解列宁这个人物，激发学生的阅读兴趣。然后以读为本，通过各种形式的读文，让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深对课文的理解，在感悟与思考中受到情感的熏陶，从而达到教育的目的。
在整体感知课文这一部分时，我首先让学生通过3次通读课文，使学生在言语实践中与汉字反复见面，落实阅读中识字的任务；其次，充分发挥汉语拼音的作用，让学生在具体的语言环境中借助拼音识字，分散识字的难点；最后，给学生充足的读书时间，在与文本对话的实践中整体感知课文内容，落实课标关于“整体感悟”的要求。另外，我在引导学生理解课文的时候，适时理解重点词语。如：在理解“花瓶是怎样打碎的？”引出“不小心”是什么意思？而且在理解两句“不是我！。”不同人物说的不同语气时，我让学生从标点入手，通过反复朗读，体会当时列宁以及表兄弟表姐妹的心理变化。
在学习“列宁回到家后给姑妈写信”这一部分时，我让学生自己思考列宁在信中可能写些什么？这样安排既可以锻炼学生的口语表达能力，又让学生实现了一次道德体验。孩子们就会很快联想到自己犯错误的情景，思想不仅得到了升华，而且加深了对文本的理解和体验。我觉得在以后的教学中，可以多提倡这一方法，可让学生真正扮演书中的角色，自我体验，自我感受，自我教育。
整堂课，始终是开放的。学生在课上能轻松、愉快地学习，同时留给学生自由思考的空间。但在这节课中也存在不足，由于时间关系，有些学生的朗读指导不到位。还有让学生想象一下，列宁在给姑妈的信中会写些什么时？我应该让学生先动手写一写，再找学生说说，这样学生就会有充分的时间思考，还对学生进行了写话练习。
花瓶打碎之后篇三
放学了，我正在下楼，可是走到拐弯处碰倒了一个花瓶，我吓了一跳，我听见一楼传来脚步声，声音越来越大，正朝我走来，我立刻躲起来。
到了晚上，该睡觉了，我一直睡不着，心里忐忑不安。想着今天发生的事情。我想：我怎么瓜兮兮的，这么大的花瓶能撞倒？“我后悔，自责。突然，门铃响了，我吓了一跳，以为是老师知道是我干的就来家访了，结果，是加班回来的爸爸。
我心想：“不能拖了，明天一定要给老师说！”到了第二天，我到老师的办公室，把门锁上，老师说：”干吗呀？神秘兮兮的，又做了啥错事，不敢当面说？是不是把花瓶打碎了？老师不愧就是老师，她说：“好孩子，勇于承认错误是好事！”我没被批评，而是被表扬了一番，走出老师的办公室，我心里想：其实每个人都会犯错，只要敢勇于面对错误！
是啊！可怕的不是错误，可怕的是对待错误的态度，这一点我铭记在心。
从此以后，我再也不能犯过这种低级错误。
花瓶打碎之后篇四
今天是星期天，天气晴朗。吃完饭，妈妈就去上班了，小明做完作业就开始玩耍了。
说玩就玩，小明从玩具箱里翻出一只小皮球踢起来，踢的`小皮球满屋子直滚。一会滚到窗台，一会儿滚到桌子下面。这时，小明一不小心把摆在桌上的花瓶打碎了。
花瓶碎了，这可怎么办呢？小明急得像热锅上的蚂蚁，在屋子里走来走去，终于想出了办法。
妈妈下班回来了，她惊讶地问：“花瓶怎么打碎了？”小明说：“是我不小心打碎的，请你原谅我。”
妈妈虽然心疼花瓶，但还是表扬了小明。因为小明很诚实，妈妈为敢于承认自己错误的孩子感到高兴。
花瓶打碎之后篇五
大家可能会感到非常奇怪：为什么我会怕我的表弟呢？他又不能把我怎么样，可偏偏他是我的表弟，从他出生时我就得让着他，哪怕他调皮、捣蛋。我要是骂他，那哭声就是惊天动地，父母说我欺负他，说我没出息，说我……所以，他就是我人生的一大恶魔呀！
“咚咚”遭了，表弟来了。别看他那天真无邪的样子，疯起来可就是无法无天……
不知等了多久，花瓶掉在了地上，碎了。怎么办？怎么办呀！对了，妈妈还没回来，赶紧把玻璃扫走，我拿来了扫帚，刚准备扫，“咔嚓”，妈妈回来了！
妈妈虽然并没有骂我，但我能感觉到她当时的心情。在这里，我想对妈妈说一声：“对不起，您辛苦了。”
花瓶打碎之后篇六
在下一星期我们即将迎来我们小学阶段的最后一次军训，说起军训，我想大多数人一定非常喜欢军训，在上次军训是在四年级的时候，我盼天盼地盼了两年终于又能去军训了，上次我们去的是焦作，这回我们去的是詹店，而且这次还能拿很多喜欢的零食吃。
在上次军训时，我们都没有带零食，但是附近都有小铺，同学们都拿有个少则三四十，多则一百块。在一个星期就花的分文不剩，还好那次我带的钱不多，很节省的度过了一周，我们上次带的东西也可为是五花八门，有水、饮料、零食、生活用品、饭盒等很多的东西，在上次我见同学们提的包一个比一个的包大。
在上次军训时我们经过了很多课程，有手工课、手语课、下棋课等一些培训我们在生活中要学会干的事。上次的军训让我懂得了许多道理和知识让我们学会了独立生活，学会了真正的坐姿和站姿，学会了干什么事要学会吃苦耐劳，让我懂得了许许多多的事。
军训其实就是在磨练你，训练你，看你能不能坚持到最后，只有坚持到最后的，才会看见那闪耀着的美丽的彩虹。学会那些对自己将来有好处的事。
我想这次军训一定会很愉快的，甚至比上次的还有棒，在这最后一次军训中，我一定要坚持到底，不会退缩。
花瓶打碎之后篇七
时间过得真快啊，一转眼已经到了端午节。阿敏婆婆的粽子是森林第一绝，大家都来到婆婆阿敏家吃粽子。来阿敏婆婆家吃粽子的人有：小梅花鹿可可、小浣熊秀秀、小白兔迪迪、小老虎东东。
不到一会儿，大家都已经聚集在阿敏婆婆家里，或许是因为大家都迫不及待地想吃到那美味可口的粽子吧！可是大家来的也未免太早了一些，阿敏婆婆早就在天蒙蒙亮的时候开始做，可是尽管这样还是没能在大家来之前做好粽子。于是大家都来帮忙，一间小屋子里，充满了温暖，好不热闹！
粽子的清香在房间里萦绕，糯米的甜软，枣子的细腻以及腊肉的美味……几个早到的大人正和阿敏婆婆一起不亦乐乎地包粽子呢！几个小孩子，百无聊赖就呆在房间里玩了起来。他们跑啊，跳啊，闹啊，玩的不亦乐乎。“噼里啪啦”忽然一阵清脆的玻璃落地声，让所有的孩子都停下了追逐的脚步，这下可怎么办才好呢？要怎样像那些大人们交待呢？这到底是谁打碎了花瓶？几个小孩子正表情凝重的站在那儿思考着，却不曾料到这一响，竟然还引来了兔阿姨。
兔阿姨望望地上的玻璃碎片，又望望那些一个个低下头的孩子，“是谁打碎的花瓶？”没有人应答，房间里一片寂静。此时，小梅花鹿可可的心里正打着鼓呢，七上八下的她心想：“我只是不小心碰碎了，花瓶，不过如果要让阿婆知道，说不定就不会让我吃粽子了，我打碎花瓶的事情千万不能被大家知道……”兔阿姨不知何时已经走到了小梅花鹿可可的面前，她现在没办法继续思考，只得低下头。其他几个孩子都望着小梅花鹿可可，大家一致认定就是小梅花鹿可可打碎了花瓶，可是谁也没有说话。“这个花瓶可是阿婆最喜欢的花瓶呀，那时候可托了好多人才买到这一只花瓶呢！”兔阿姨像是在对大家说，又像是只对梅花鹿可可说着。“小梅花鹿可可，是你打碎的花瓶吗？”兔阿姨的话音未落，小梅花鹿可可已经是一身冷汗，腿不自觉地发着抖，“兔阿姨，不……不是我打碎了花瓶。”
这时候小梅花鹿的妈妈进来了，他就是梅花鹿夫人。“小朋友们，我来给你们讲个故事吧！”大家一听这话都起了兴致，除了小梅花鹿可可。“从前有一个人，他非常的诚实。有一天，国王给他们的一个人发了一粒种子，其实这粒种子已经被烧熟了。国王让大家把这里烧熟的种子带回家进行栽培，到时候谁的花开得最漂亮，就让谁做继承人。几天之后，国王说的期限已经到了，大家都买来了各式各样的花，只有那个人捧着一盆土。可是国王让他做了继承人，因为他是最诚实的人。”故事讲完了，小梅花鹿可可若有所思，“妈妈，是我打碎的花瓶，我非常的难过。”小梅花鹿，说完话低下了头“没事，我相信阿婆会原谅你，孩子，承认了就是最棒的。”
这天，小梅花鹿可可吃到了最美味的粽子，也学会了一样很重要的东西——诚实。
花瓶打碎之后篇八
在生活中，有许多事情给我留下了深深的印记，但那次打碎了花瓶，让我记忆尤其深刻。
记得那一个周末，阳光明媚，天空湛蓝深远，看着这么好的天气，不踢足球太可惜了。我抱着球走出家去，看着来来往往的车辆，我又放弃了在室外踢球的念头，因为那样实在太危险了。我想既然不能在室外踢球，那我就在里面踢吧。我抱着球来到了客厅，踢着踢着，突然，球就像一只离弦的箭，飞射出去，“哐当——”，“啊——不得了”我不由惊呼一声，我竟然把爸爸最心爱的花瓶被打碎了。
“完了完了，这下可怎么办！”我不由自言自语道，心却像一只小鹿在乱撞。这可是爸爸最心爱的花瓶，我得赶快想个法子，要不拿胶水粘起来，不行不行，这不可能完好如初。要不用零花钱买一个新的来，不行，这个花瓶爸爸最熟悉不过了，他已经将花瓶的样子铭记于心了。
我不由想起了花瓶摔碎前的样子，这个花瓶整体的主色是白色，看上去纯白素雅，表面印有许多精致的小兰花，小花上星星点点的蓝色显得很迷人。爸爸在花瓶里插上一株手工红梅，让人感觉陪衬得恰到好处。瓶身整体看起来又细又长，宛如一位亭亭玉立的少女。每次，家里来了客人，花瓶迎来了不少的赞誉，这也是爸爸的骄傲。
“哐当——”，窗户被吹开了，我的`心里不由打了一个寒颤。刚才还晴空万里的天空，不知什么时候变得阴沉沉的，雷声伴着闪电，下起了倾盆大雨。听着雨声，我的心情变得更为复杂。