我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
心得体会初一孩子篇一
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人 、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。“当父母不容易，当好父母更不容易”。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要创造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。不是危言耸听。
孩子是老师。家长应善于学习孩子们的优点和长处。孩子们有很多“可爱的缺点”值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，善于接受新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知知识一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的给予肯定、鼓励和赞扬，不可忽视、指责、抑制，以至于扼杀。
尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业基础不够稳定，但是他的老师注入了大量的真诚爱心，以强烈的责任感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的发展，弥补了我们家庭教育的不足，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的“园丁”培养出来的花朵无疑会更加鲜艳。
今后，我决心积极配合学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。
心得体会初一孩子篇二
初一是一个人成长的转折点，在这个阶段，孩子们需要面对各种各样的挑战。其中最重要的挑战之一，就是学习和阅读。很多孩子在初中学习阶段中会陷入低迷，而阅读是初中学习中最重要的环节之一。本文将通过几位初一的孩子的心得体会，探讨如何让孩子们更好地学习阅读。
第二段：理解阅读的重要性
在现代，阅读能力是重要的生活技能之一。如果孩子在初中的学习阶段中没有掌握良好的阅读技能，他们的整个学术生涯都可能会受到影响。早期的阅读训练为孩子们学会快速理解一本书或一篇文章提供了重要的基础。这不仅有助于孩子们更快地达成学业目标，还能发展良好的阅读习惯和知识水平。
第三段：初一孩子的阅读体验
几位初一的孩子分享了他们的最近的阅读体验。他们都强调了面对阅读难题的重要性。他们认为只有当孩子克服了对困难的恐惧和决心克服挑战时，他们才能在阅读方面获得最佳结果。通过阅读不同类型的书籍，包括小说、传记和历史，孩子们可以发展自己的口头和书面表达能力。更重要的是，阅读不同类型的书籍能帮助孩子们拓展视野，增加对不同话题的了解。
第四段：如何帮助初一孩子发展阅读能力
为了帮助初一的孩子发展阅读能力，父母和老师可以采用多种方法。首先，他们可以鼓励孩子每天读书，并提供帮助和指导。其次，他们可以带孩子去图书馆来寻找适合他们年龄和阅读能力的书籍。此外，父母和老师也可以引导孩子讨论他们所读的书籍，并鼓励他们写书评和分享心得。
第五段：总结和建议
在初一的学习阶段，阅读是至关重要的。阅读不仅是提高孩子学术成就的关键所在，更重要的是培养他们重要的生活技能。通过坚持每天阅读，孩子们可以不断提高自己的理解和表达能力。作为父母和老师，我们有责任提供孩子们阅读方面的支持和指导，帮助他们克服学习上的挑战，实现自己的梦想。
心得体会初一孩子篇三
最近，我和一个初一的孩子聊天时，他问我如何写好一篇“心得体会”，我意识到这对许多初一的孩子来说是一个普遍的问题。心得体会是我们学校常见的一种作文，它需要我们将自己的文化课外活动或生活经验总结出来，并对其产生的感触和领悟进行描述。那么，今天我就希望通过这篇文章分享一些写好初一心得体会的体验和技巧。
第二段：初一心得体会的主述
写好初一心得体会并不容易，但是如果我们遵循一些简单的指导，这将变得容易起来。在写入心得体会时，需要对所述的主题进行剖析，以了解它的内涵和表意。接下来，我们需要将自己的观点以清晰、简洁的方式表达出来，确保文章符合逻辑。当我们将主题分解并表达出来时，需要将自己的思想归纳总结以使所写的文章具有连贯性。
第三段：初一心得体会的写作技巧
在撰写初一心得体会时，需要坚持这篇文章的审美特质，避免语言松散、不恰当或不专业化。同样重要的是，需要探寻如何将自己的文化课外活动或生活经验与所选择的主题联系起来，建立合理、丰富的联系。最后，写作时需要注意一些常见的误区，例如招摇、夸大和误解。只有这样，我们才能写出一篇真正有用的初一心得体会。
第四段：初一心得体会的困难和挑战
在写作初一心得体会时，难免会遇到某些困难和挑战。这些困难和挑战包括：对所选择的主题理解不深刻，如何选择恰当的文化课外活动或生活经验等。此外，有时写作难以掌握适当的个人风格，如何将自己的风格和主题融合在一起，需要花费相当的时间和精力。
第五段：结论
在初一的学习生涯中，写作是最重要的能力之一。写好一篇初一心得体会，既需要思想深度，又需要文化课外活动和生活经验，并且需要用最合适的方式描述和总结。通过不断的磨炼、练习和自我反思，我们可以不断提高自己的写作技巧和能力。最终，我们将能够写出一篇优美、优雅的初一心得体会，展现出自己的才华、智慧和思考力。
心得体会初一孩子篇四
到孩子的教育，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭情况不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快乐乐地健康成长。作为父母，我们究竟应该怎么教育孩子?我曾经为此买了很多的书，买了很多的光盘，请教了许多同事……。孩子一天天长大，成绩也渐趋稳定，可是我心里依然不敢有丝毫的松懈。
好的学习习惯的养成是非常必要的，它应该体现在生活的细节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发锻炼他的识字能力，为他今后的学习打下了非常好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家经常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，“六一”儿童节、春节的礼物都是各类的有趣的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜欢上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。
从孩子上学起，我就注意培养他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。及时同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。
在家庭生活中，时时处处注意习惯的养成，玩过的玩具要收拾好，晚上睡前洗脸刷牙等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告诉他，那样是不可以的。慢慢他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。
教育孩子，我们这一代父母是需要学习的，需要学习传承中华民族的传统智慧，我以前心里一直不踏实，就是我感觉自己内心没有建立一个稳定的可信赖的整体价值体系来教育孩子，这一段时间在断断续续对传统启蒙经典的接触过程中，一边反省自身的行为道德规范，一边省思孩子成长的种种表现，我感觉自己找到了教育孩子的线索和方向，我需要跟孩子共同在学习传统文化的熏陶下成长。
不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中观察孩子的长处和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应该知道孩子喜欢什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就纠正他，他马上就指斥说：“你也老是天天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。”面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告诉孩子：“你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应该改正吧!”这时，孩子会欣然的接受你的建议。
为了开阔视野，培养孩子多方面的兴趣。在课余时间，给他报名参加了书法班。到现在学了几年了，他很有兴趣并取得了很好的成绩。
孩子喜欢手工制作，我就给他提供材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充满了自豪。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。
总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从“修身”走向“齐家”，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时，借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。
学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。
孩子有了一些阅读能力之后，我便开始尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。
文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。
它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与尊重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。因为随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批评之类，逐渐会扩展到推荐一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开始五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。
在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。
“加油”!“别灰心，再试一次”“你做的这件事真棒!我为你感到高兴!”……我们经常会给孩子这样的鼓励，孩子将会在我们的鼓励声中快步前进。孩子需要鼓励，我们经常鼓励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今天搞的什么活动?跟谁在一起?有没有兴趣继续参加这样的活动?参加这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的兴趣，发现问题并及时排除解决。所以说我们的每一次鼓励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的鼓励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的积极的思想我认为是很可贵的。
虽然赞扬和鼓励是主要的，但有些时候，批评也是不可少的。在孩子的学习上，有时候他考试的分数少了，他会觉得不开心，但是，我们不会因此去严厉的批评他，有时候帮他找找原因，有时候提醒他应该怎样去做。所以，他从来不会因为考试分数少不敢告诉家长。
教育专家徐国静老师说，如果家庭教育仅限于如何培养儿童，而忽略真正需要提高的是父母素质，那么这样的家庭教育很难取得预期的效果。父母素质不高，怎能拥有一个良好的家庭教育氛围，又怎能培养出身心健康的下一代呢?为人父母者往往会发出这样的感叹：孩子越大，就越不了解他。是呀，孩子小的时候，你处处以一个长者的身份指挥着孩子的一言一行，并不曾真正体会孩子的感受。当孩子渐渐长大，你将会和孩子越走越远，代沟也随之产生，从而难以把正确的思想和经验传递给孩子，导致教育的失败。但如果父母从一开始就能做到和孩子一起成长，用孩子的眼光看孩子，时刻保持一颗童心，那么，随着孩子的成长，你会发现，在孩子慢慢读懂这个世界的同时，你也慢慢地读懂了孩子这本书，走进了孩子的心灵世界。这时，你距离成功的父母也就越来越近了。
这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学。
心得体会初一孩子篇五
当我静下心来坐在电脑前面为我的孩子写一篇关于家庭教育的文字的时候，忽然想起着名教育家夏沔尊先生在80年前把《爱的教育》翻译至中国时曾在序言中写道：教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘地，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池之所以为池的要素的水，反无人注意。教育的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。那是六年前为人师为人母的我见了这样针砭教育时弊的观点时的警醒，至今记忆犹新。
当我们刚刚弄清楚该什么时候让孩子吃、睡，该怎样换尿布的时候，一切又都发生变化了。将一个什么都不懂的婴儿培养成一个对社会有用的人，对任何人来说都不是一件简单的事，父母对孩子的关系是永远不变的，要让孩子真正地了解自己，接受自己，则要不断反省自己的“父母”角色是否符合孩子成长的.要求。
孩子特别喜欢听故事。一个星期总有几个晚上，童话、少儿杂志、报纸。读者是我，听众是他。我们一起体验故事中的喜怒哀乐，在体验中帮助孩子分辨善恶美丑，不用说教，生动有趣的故事告诉他做人的道理。在做出决定之前征求大家的意见，有时把自己的想法直接告诉孩子，尊重孩子的选择，家庭成员在交流中沟通，在沟通中织就亲情之网。
“百善孝为先”，孝道是我国传统美德，是中华民族传统文化之精髓。小的时候，一家老小围着餐桌吃饭，他爸爸无意识地问他：“现在我剥虾给你吃，以后你长大了，剥虾给谁吃？”没想到他一本正经地对大家说：“给儿子吃”一句听似无意识的玩笑话，引起我们的反思：孩子的心灵是一块净土，种下什么收获的便是什么。身教重于言教，平时我们非常注意自己的一言一行，特地将孩子的爷爷接到家里来跟我们一起生活，尊敬长辈、孝顺长辈、关心长辈。爷爷每次饭前要吃降血糖的药，但经常忘记。开始是我们每次提醒，现在是孩子提醒，每当爷爷乐呵呵吃下药片的时候，饭桌上边洋溢着浓浓的快乐，孩子在天伦之乐的氛围里健康成长，长大自然懂得"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"的道理。
孩子能够坚持独立将事情做完做好，其主要动机来自于对所做的事情的严重责任心。作为一名身心健康的社会成员，人们必须承担起各种各样的义务和责任。在日常的生活中注意培养孩子的责任感。我们在心里就要给孩子定下一个准确的位置：在这个家庭，他是个未成年人，应当受到保护，但他又是家庭的一员，家庭成员分工不同，都要为这个家庭服务。作为父母有父母必须要尽的责任，属于孩子的工作他必须得完成和承担责任。做作业是他的责任，是对学习的负责。做不出不问，写不好都是不负责的表现，应当受到惩罚。父母的责任是提供良好的学习环境，父母是不能代替他完成和受到惩罚的。当然仅仅局限于让他完成一些具体的事情，若是一直没有机会去判断是非，进行选择，在内心建立行为标准，而让他“听话”这种责任心有可能出现偏差。因此，培养孩子的责任心，还应该从道德的高度着眼，包括对生活的态度和对人类幸福的关怀。作为父母，孩子的启蒙老师，自己的品德和行为对孩子的责任心的培养，起着潜移默化的作用。
记得一位成功学专家曾说：“所有成功人士之所以成功，是因为他的人际关系非常好。”从小培养孩子的交往能力，是带有普遍性的问题。因为家里多医生的缘故，从小我们就教给孩子学会关怀别人，用自己的行动告诉孩子：我们周围的每一个人，都需要我们的关怀，只要我们还有能力。把关心和爱护周围的人当作一件快乐的事情去做。并且不要求回报。尽可能为孩子打开生活的空间，鼓励孩子走出家门，广交朋友，以自己的诚心赢得友谊，以宽容解读人生。
心得体会初一孩子篇六
呵呵，前面写了我爸爸“贪新鲜”，现在，我又发现了出现在老爸身上的写作灵感――爸爸的小孩子气！
举报事例：
昨天，我做作业做得很晚。我刚和我可爱的妈妈“商量”完洗澡后开一小会一小会电脑的时候，就在我屁颠屁颠走向浴室的时候，老爸“刷”地一下子出现了。（老爸啥时候学会漂移了？？？）我感觉到有些不妙，正往浴室跑去，老爸的一句话叫住了我：“我先洗澡，你等会再洗。”我哭丧着脸对爸爸说：“不嘛老爸，我很快的呀，你就让我先洗澡嘛！”老爸板起了脸，非常非常小孩子气地下了最后通牒：“我就是要先洗澡。”说着不等我开口，就已经大步迈进浴室了。
我要说话：
老爸可真是有点不可理喻，明明是我要先洗澡的嘛~~~不过，妈妈让我在老爸洗澡的时候开电脑，可真是太爽了！要知道，老爸洗澡可是全家之最――慢啊！
举报事例：
自从二楼的大厅装修好后，老爸就常常赖在正对着大电视的最好位置的沙发上不肯走。中午，妈妈洗完碗，坐在沙发上，躺在沙发上的爸爸却整个脚脚伸到妈妈面前，放在妈妈大腿上。妈妈“大怒”：“走开走开，臭死人啦！”可爸爸就是不听，这就是所谓的左耳进，右耳出。妈妈“动粗”，一把把爸爸的脚脚挪开，可爸爸又再次把脚脚放在妈妈大腿上。妈妈这次“无力”反抗了，爸爸的脚脚真的很重！
我要说话
这么小孩子气的爸爸你有没有见过？唉，没他办法啊~
心得体会初一孩子篇七
心得体会是学习知识、提高思维的过程中不可或缺的一部分。随着孩子进入初中，学生们需要更加深入地思考所学的内容，掌握更多的技能和方法。而写作是有效地记录、总结和展示这些成果的方式之一。因此，如何写初一孩子的心得体会，成为了家长和老师们关注的话题。
第二段：总结写作心得体会的重要性
写作是学术领域的重要组成部分，它帮助人们表达自己的想法，记录和分享自己的经验和经历。针对初中孩子的心得体会，写作不仅可以巩固学习成果，还有助于发展他们的思维和语言表达能力。此外，写作还可以帮助孩子进一步了解自己，以及更好地理解他人和世界。
第三段：如何帮助初一孩子写出有效的心得体会
为了帮助初一孩子写出有效的心得体会，我们需要从以下几个方面入手：首先，指导孩子仔细阅读所学的内容，并提出问题、分析问题；其次，鼓励孩子多做笔记，并思考和总结所学；最后，帮助孩子进行思维转化和组织思路，培养他们的写作技能。
第四段：心得体会怎样着手写
在写作时，孩子应该认真思考，确保自己清楚明白所学的内容，并总结自己的感受和想法。写作需要逐步展开，首先要有一个清晰的开头，引入主题，然后主体部分逐一论述所学的内容和心得，最后进行总结，并阐述你的思考和看法。
第五段：总结写作带给孩子的益处
随着孩子逐渐学会写作，他们可以逐步发掘自己的潜力，并变得更加自信和独立。通过写作，孩子可以表达出自己的观点和感受，巩固自己的知识，有效地展示成长和进步，并培养自己的思维和语言表达能力。此外，写作也可以培养孩子的创造力和想象力，激发他们更多的热情和兴趣。因此，写作不仅是一种学术技能，更是一种实用的技能和思维能力的训练。
心得体会初一孩子篇八
我是xx小学五年级x班xxx的父亲。xx自四年级插班到巷头小学就读以来，每个学期都获得“十佳学生”的称号。儿子在学校成绩好，又是班长，很受同学的'喜爱和老师的夸奖。我作为家长，打心底感到欣慰。
我和大多数家长一样，都是普普通通的，不会有什么惊天动地的壮举感染或教育孩子。我的教育方法虽然不能算是最科学，但我注重从小培养孩子，正确引导、鼓励，培养孩子做人、做事、成材、成长。我觉得这正是家庭教育最需要的。下面谈谈我教育子女的几点心得体会吧。
父母是孩子的第一任教师，要想使孩子有好的品质，就必须从小好好培养。当孩子还在幼儿园时，我就注意到这一点。譬如，要求他把大的水果拿给小朋友，自己吃最小的；把自己最喜欢的玩具拿出来与小朋友一起玩等。上小学后，我又教育他要关心、帮助他人，不要事事处处总考虑自己的利益等。久而久之，我发现孩子的私心慢慢地少了。
良好的学习习惯也是从小就慢慢养成的。我经常给子女讲道理，激励子女要积极上进，努力学习。教育子女要按时完成作业，多阅读课外知识。习惯养成了，我几乎不用操心孩子的作业情况。甚至是寒暑假期间，金丰也自觉地每天做一阵子作业才出去玩耍。
无论生意多忙，我都会问问孩子的学习情况。问他作业完成没有，问他老师讲课能不能听明白，问他作业有没有不懂的地方。鼓励他遇到不懂的要多问。虽然是简单的几句问话，但是却让孩子知道你是关心他的学习的，从而让他不敢有所放松；让孩子知道你对他的期望，从而让他有上进的动力。
孩子的内心世界很丰富。要了解孩子，只能用心换心，用信任赢得信任。要保护孩子的自尊，培养自信。要通过细心的观察，倾心的交谈，悉心的照顾，耐心的帮助，了解孩子成长的烦恼、心灵的需求。要多跟孩子说说悄悄话，做孩子的心理医生，激发孩子上进的愿望。
此外，我还重视教授孩子与人相处的方法。与同学要团结友爱，互相帮助。
我给孩子的学习定了一个目标分，达到了目标，就有一定的精神或物质奖励。xx对阅读很有兴趣，我会奖他喜爱的书给他。适当的奖励，使孩子对学习更充满了兴趣。
xx也和其他的孩子一样，喜欢看电视，我没有一味的反对，而是教他要懂得节制。他喜欢看书，我鼓励他，支持他，经常给钱他买书。有时，他整天呆在家里看书，我又会鼓励他多出去活动，劳逸结合，科学地学习。
天下没有哪个父母不爱自己的子女，没有哪个父母不望子成龙，望女成凤的！但是教育子女成材都需要花点心思，讲究方法。希望天下的父母都能找到适当的方法教育自己的子女！
心得体会初一孩子篇九
随着互联网技术的发展，网上教育正在逐渐普及，而面对疫情期间的停课不停学，初一孩子们也开始了线上学习。在这个特殊时期，初一孩子们通过网课体验到了不同于传统课堂的教学模式，这对他们来说是一种全新的挑战。下面，我将从了解技术设备、适应在线学习、与老师互动、培养自主学习能力、提高专注力等方面，分享初一孩子们上网课的心得体会。
首先，初一孩子们需要了解和熟悉使用技术设备。线上学习离不开电脑、平板电脑或智能手机，孩子们需要学会打开设备、连接网络和操作学习软件。他们需要掌握基本的电脑操作技能，例如打字、截屏、录音等，这些都是他们在线学习的基本工具。同时，合理保护眼睛，应该注意用眼卫生，如定时休息、远眺、眼部按摩等，避免长时间使用电子产品对视力产生不利影响。
其次，初一孩子们需要适应在线学习的模式。相比传统的面授课堂，网课要求孩子们保持更多的自律和自觉，自主完成学习任务。这对于初一孩子们来说需要一段时间的适应。孩子们要学会合理规划学习时间，坚持按时上课和完成作业。同时，他们需要保持集中注意力，减少上网课时的分心现象，才能更好地吸收知识。
与老师的互动是网课上一个重要的环节，积极与老师互动能够更好地理解和掌握知识。孩子们需要主动提问，在线课堂上积极参与讨论，并及时向老师请教问题，加强师生间的沟通与互动，这样才能更好地提升自己的学习效果。
在网课中，培养自主学习能力尤为重要。孩子们需要总结归纳学习内容，记录学习笔记，提高学习效果。同时，他们需要学会自主寻找问题解决方法，善于利用各种学习资源，主动解答问题和提升自己的能力。在国内外各个知名的在线学习平台上，有许多精品课程资源，可以帮助孩子们更好地提升自己的学习能力。
最后，提高专注力是初一孩子们上网课的关键。在家上网课时，孩子们要面对无数的分散注意力的干扰因素，例如手机、电视和其他家庭成员的打扰等。因此，孩子们需要提高专注力，学会集中注意力，只关注学习任务并坚持完成。可以通过制定学习计划，提前消除干扰因素，选择安静的学习环境等方式来提高专注力。
总之，在初一孩子上网课的过程中，了解技术设备、适应在线学习、与老师互动、培养自主学习能力和提高专注力等方面都是必不可少的。只有在这些方面取得进步，才能更好地适应线上学习的模式，取得良好的学习效果。希望在未来的学习过程中，初一孩子们能够不断探索和学习，为自己的学业打下坚实的基础。
心得体会初一孩子篇十
初一是一个重要的学习时期，孩子们开始步入高中阶段，需要更多的自主学习和探索。作为家长，我们不仅要关注孩子的学习情况，还要关心他们的成长过程。在孩子学习的同时，我们应该关注他们的心理健康，通过自身的经验和学习，为孩子提供正确的指导。
第二段：提供经验
在为孩子提供指导时，我们需要先从自身经验出发。家长应该把自己经历的成功或失败故事与孩子分享，让孩子能够从中学到宝贵的经验。同时，我们还应该鼓励孩子为自己的行动负责，让他们学会承担错误的后果，并从中吸取教训。
第三段：关注孩子的兴趣爱好
孩子的兴趣爱好是培养他们自主学习和探索的重要途径。我们应该尊重孩子的选择，并积极支持他们的兴趣，让他们在自己喜欢的领域中得到更好的发展。同时，我们也可以与孩子共同探索新事物，扩展他们的知识面和视野。
第四段：建立良好的亲子关系
亲子关系对孩子的成长有着深刻的影响。我们应该尽可能地和孩子建立沟通和信任的关系，让孩子感受到我们的关爱和支持。同时，我们也应该尽可能地和孩子一起分享生活，增强彼此的合作和理解。
第五段：总结和展望
通过以上几点，我们可以为孩子提供正确的指导和帮助，让孩子能够在学习和成长中不断发展。当孩子逐渐成长为独立的个体后，我们可以给予他们更多的自主权，让他们适应不同的环境和挑战。最终，让孩子在良好的亲子关系和自信的心态下，走向自己期望的未来。
心得体会初一孩子篇十一
教育心得体会，孩子是瓷器，教育孩子便是一个烧制瓷器的过程。
昨天看了一部电影，并没有完全从头到尾的看，挑着拣着几分钟看过。片中男女主角都是目前十分红火的明星，可是该片的内容却不忍卒视，全是两性，任性，颓废，另类，炫富等等，我试图找出一些积极的东西，可惜找不到。
这就是现在所谓的人气明星所谓的新作，也是现在社会人精神世界的反映，不想妄谈好与不好，只想说对现在正处于学习阶段的孩子来说，十分不好，这点毫无疑问。
教育心得体会，人心不古，世风日下。这种评论有些偏激，不过某种程度上说也是事实，孩子德智体正处于发育阶段，如同一件瓷器的炼制，手法必须细腻精致，材料必须调配和宜，不能掺任何杂质，而现在充斥在网络各处，甚至堂而皇之被授以各种奖项的影视作品，都会影响孩子的塑形，都是有杂质的材料，应该让孩子少些接触。
教育心得体会，对孩子的教育有一个烧制的过程，社会百态就是火，孩子需要多与社会接触，不管好的坏的，都应该在心里投下影子，然后学着从这些影子中分辨出哪些是好的，哪些是坏的，哪些是可以借鉴的，哪些是必须摒弃的，只有经历过才能体会深刻，正如人们说只有爱过才能忘却，只有拿起过才会学着放下。作为父母，需要做的是把好关，照顾好火候。
心得体会初一孩子篇十二
近几年，随着信息技术的飞速发展，网络教育逐渐走入了人们的生活。尤其是在新冠疫情期间，线上教育成为了一种新的学习方式。作为一名初一学生，我也在这样的环境中度过了这段特殊的时光。在这里，我想分享一下初一孩子上网课的心得体会。
起初，对于网课，我有些许的抵触心理。首先，我担心自己无法专心致志地完成学习任务。毕竟，家里的电脑上有那么多吸引人的游戏和社交平台，在这样的环境下，怎么能保证我不会被诱惑呢？其次，我也有点担心网络教育的效果。毕竟，网课缺乏实时互动和面对面的沟通，这是否会影响到我的学习成绩呢？但是，我发现，在实际上网课的过程中，这些顾虑只是一种自我设限，只要我愿意调整自己的心态，网课并不会对我的学习造成太大的影响。
首先，我意识到了如何正确安排时间，以保证自己专注学习。毕竟，网课相对于传统课堂教学来说，时间更加自由灵活，这就需要我有一个良好的时间管理能力。经过一段时间的摸索和实践，我发现制定一个详细的时间表非常有帮助。我会将每天的上课时间和课后复习时间都写下来，并保持按时完成。同时，我也会划定一个专属的学习空间，将自己的电脑放在那里，远离其他干扰因素。这样一来，我就能够更好地集中注意力，提高学习效果。
其次，我学会了主动参与互动，充分利用网络资源。虽然网课缺乏传统课堂上的师生互动，但是我发现，通过电子邮件和在线讨论平台，我的老师和同学之间的联系其实更加紧密。我会及时与老师沟通问题，积极参与讨论，不断扩充自己的知识面。此外，我还会主动搜索一些相关的网络资源来进行补充学习。比如，对于数学来说，我发现有许多优质的网上课程和学习视频，通过观看这些内容，我可以更好地理解知识点，进一步提高自己的学习水平。
再次，我深刻体会到了网课对于提高自主学习能力的重要性。在传统课堂上，老师通常会一对多地讲解知识，学生的学习主动性很少被调动起来。而在网课中，我需要自己阅读教材，理解知识点，并通过习题来巩固。这就要求我需要有更强的自主学习能力。在自主学习的过程中，我会思考问题，总结归纳，形成自己的学习方法。这不仅提高了我的学习效果，还培养了我的独立思考和解决问题的能力。
最后，我也从网课中获得了更大的学习空间和机会。毕竟，网课的时间和地点都相对自由，我可以根据自己的学习进度合理安排学习任务。同时，也不再受制于课堂上的学习环境，我可以更加自由地调整自己的学习方式，找到最适合自己的方法。在这样的学习环境中，我可以充分发挥自己的潜力，实现个人目标。
综上所述，初一孩子上网课的心得体会是多方面的。通过合理安排时间、主动参与互动、培养自主学习能力和利用学习空间等方面的努力，我逐渐适应了网课的学习方式，从中受益匪浅。我相信，在不久的将来，网络教育将会成为一种常态，孩子们也会因此获得更广阔的学习空间和机会。
心得体会初一孩子篇十三
《培养孩子的感恩意识》让我知道了父母对我们的关爱与关心。我想把这篇文章先给每个儿童:
从小培养孩子的感恩和分享，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。在犹太人的家里父母与孩子的爱都不是单向的，而是双向互动的。孩子不只接受父母的爱，更动得地反馈与回报。犹太人认为只学会分享，将学校里,社会上，才能更好地与周边的人相处和合作。因为以后的社会不仅是竞争的社会。更是合作的社会。
犹太男孩捷克快7岁了，七年前，妈妈在生捷克的时候难产，情况十分危急。医生们采取果断措施，经过全力抢救，母子脱离危险。因此，每次捷克过生日的时候，妈妈总会带他到医院看望保他们母子平安的妇科医生。感谢他们的救命之恩，是一声高明的医术才有自己和孩子今天幸福的生活。即使在捷克生日那天，妈妈有重要的事不能带捷克去医院，也会让捷克打电话问候那些医生，。
今天，在大多数家庭里，父母非常宠爱孩子，孩子就是家里的“小皇帝”，要什么有什么，得到的所有东西似乎是理所当然。有的家庭在吃饭的时候家长都把好吃的都留给孩子吃，看电视遥控器都有孩子主宰，加重来客人，孩子进步允许把零食分给客人吃。这样“分享的观念”和“感恩之心”就难以在孩子心理扎根。
犹太人认为，教育孩子感恩，要从教他感谢他的父母开始。要让孩子明白，父母把他养得这么大是不容易的，孩子必须用一生回报父母对你的养育之恩。
当然，感恩也应该是一种更为广泛的感情。
我知道全世界的人相信只有懂得感恩的孩子就能帮助别人，世界就能充满爱。