爱从感恩开始 做仁恕少年从感恩开始的(大全7篇)

时间:2023-10-14 作者:碧墨爱从感恩开始 做仁恕少年从感恩开始的(大全7篇)

人生是一段旅程,充满了喜怒哀乐,我们需要总结和概括这段旅程的重要时刻。在写总结的时候,我们应该注重自我反思和提出改进的建议,这样才能在总结中找到更多的价值。以下是一些优秀人生总结的范文,推荐大家参考一下,或许会有所收获。

爱从感恩开始篇一

一个人如果没有心存感恩,那么即使他再优秀,他也无法成功。

我们每个人首先要感恩的就是我们的父母,是他们把我们带到这个世界上,听到美妙的声音。他们不管刮风还是下雨,不管是炎热还是酷暑,还是寒冷的冬天,不管路途多么遥远,他们总是毫不抱怨地按时接送我们,是他们,为了我们总是贪黑辛苦地打拼,是他们,帮我们解决一个个难题,是他们,让我们拥有世间的一切美好。

感恩父母,不需要做什么惊天动地的大事而是身边的一些点点滴滴的小事。当父母下班回家时,给父母递上一杯热茶,为父母打洗脚水,帮助父母做一些力所能及的家务事,在家时认真学习,不用父母督促,我想,好好学习取得优异的成绩,就是对父母最好的回报了吧。

感恩父母,是他们把我们带到这个世界上,然而,我们还要感恩老师,是他们让我们领略什么是对,什么是错,让我们辨别是与非。是谁,每天起早贪黑,为我们服务,是谁带病为我们上课,是谁为了我们的学习,不顾劳累和疲倦,是老师。是老师,将知识毫不保留地传授给我们,是老师,为了我们的学习,一直工作到深夜。

老师如父母,默默无闻。老师对我们最大的期望就是好好学习,希望我们早日成材!

上课时专心听讲,课下认真探索,认真完成作业,这就是对老师的感恩;课堂上,高高举起的小手,清脆响亮的回答,一抹会心的微笑,这就是对老师感恩,取得优异的成绩,好好学习,帮助有困难的同学,这就是对老师最大的感恩!!

同学们,让我们一起用实际行动号令感恩,做个会感恩知恩善报的‘‘仁恕少年’’。

爱从感恩开始篇二

现在的世界,似乎有些“无情无义”……

俗话说的好,生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活滋养。蜜蜂从花中采蜜,离开时“嘤嘤”地道谢。连蜜蜂都知道感恩,我身为祖国的花朵,一定要从感恩开始,做仁恕少年!

父母是我们的第一任老师,他们教会我们吃饭穿衣,教会我们学走路,学说话;教会我们分辨真善美和假丑恶,告诉我们什么该做,什么不该做。此外,又是谁为了给我们买一件新衣服,而穿着旧衣服?有是谁把最好吃的东西留给我们,而只吃剩饭?有是谁在我们熟睡时,帮我们盖好踢掉的被子?又是谁为了我们而四处打拼,留了再多的汗水,也不屑一顾?父母为了我们做得太多太多,面对这份沉甸甸的爱,我们怎能不去回报?帮父母干家务活,帮父母捶捶背,洗洗脚,在父母劳累时,为他们端一杯热腾腾的茶水,等等,这时,你就会看到父母会心地微笑!他们的微笑是如此地幸福,他们感觉到自己没有白为我们操劳。同学们,让我们一起感恩父母,孝敬父母吧!

同学们,让我们从感恩开始,做仁恕少年去回报那些为了我们而辛勤的老师、父母、亲人及所有人!

爱从感恩开始篇三

品位人生,从感恩开始

一个人就是一本书。

读人,比读其他文字写就的书更难。但感恩,却能使你读到一些有益于自己的东西。

“人之书”――交友篇

有的人,在阳光明媚的日子里愿意借伞给你,而在你置身于倾盆大雨中时,他却悄悄打伞走了。

――你读他时,千万别憎恨他。因为他让你见识了这社会上存在着各种各样的人,使你更了解到社会上这些人的心理现象;且增长了你的见识,磨练了你的心志。你应感谢他,因为他告诉了你:还是自己常备一把伞吧。

“人之书”――相处篇

有的人,在你成功的时候会分享你用汗水所撒下的果实,而当你失败的时候却一屑不顾的走了。

――你读他时,千万别厌恶他。因为他给你上了一节的课,可供你作为反面教材,且让你明白了有些人不劳而获、贪婪夺取的行为,从而促使你了解各种人或事。

“人之书”――待人篇

有的人,待人处事会显示出不同的态度,对待领导、师长、权贵等则会低头哈腰,热情招呼,而对待清洁工等无权无势的人则会高高挂起。

――你读他时,千万别反感他。因为他让你明白了社会中存在的不平等现象,让你学会了平等待人、尊重他人、不歧视他人的美德。

“人之书”――荣誉篇

有的人,在事业或学业上偶尔拿到小成绩,就拿出来炫炫耀,同时贬低他人;而当他的成绩并不如意时,就马上沉默了。

――你读他时,千万要理解他。因为他不懂得人生中有许多块绊脚石,聪明的人不会被同一块石头绊倒,心想事成也只是人们一种美好的欲望而已;他让你明白了:即使成功了,也要虚心做人、奋斗到底。

读别人,其实也是在读自己。读出真诚背后的虚伪,读出热情背后的冷漠,读出成功背后的虚荣。对待各种人我们不应采取这样的态度:鄙视、反感、厌恶……;如果用理解、宽容、感恩之道去对待他人,就能读出属于自己内心的世界观和价值观!

感恩生活中的各种人,最重要是读懂怎样为人。

感恩生活中的各种人,是为了要做一个真正的人。

读人时,要学会感恩,要学会宽容。“择其善者而从之,其不善者而改之”,要使生活中的假、恶、丑远离你,的方法就是在心灵的空地上种满真、善、美,。让我们继续细细探究这本“人之书”,才能读出高尚,才能读出内涵,才能读出快乐。

今天,我们都生活在感恩的世界里,让我们品味人生,从感恩开始!

爱从感恩开始篇四

世界上有一种宽容的爱,像高山似大海,包容着一切。他的名字叫父爱。

一、主题班会目的:

1、提高我班同学感恩情怀;

2、使同学懂得父爱、母爱的伟大;

3、提高班级的学习态度,加强对父母的关心;

4、从而提升班级的综合能力,打创优秀班级体。

二,感恩教育活动前期工作

20__年10月15日班团课,给学生读取协育中学20__-20__学年度第一学期“感恩教育”活动方案。

第一,给学生讲解了感恩的主题,要对自己的父母感恩,对老师感恩。并通知征文比赛。要求每个学生都写一篇“亲情作文”。还列举了参考题目。

第二,布置了爱心家庭作业。希望同学们从平时做起,给父母捶捶背,洗洗衣服。帮助家里打扫卫生,洗碗,叠被等。

第三,亲自制作一样物物品给自己的父母。第四,布置了感恩老师的演讲。

20__年10月22日召开主题班会:感恩父母,相拥亲情。

三、主题班会流程如教案上的步骤完成

还附有感恩老师的演讲。

在这次班会的最后最后同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上,同学们都写下了自己最想对父母说的话。

最后在嘹亮的歌声《感恩的心》中,主题班会活动圆满结束。这次活动得到了班主任与任课老师的肯定和支持,他们认为这样的活动要多开展,让学生时时、事事受到教育,得到启迪。让学生在泪水中接受心灵的洗礼。倡议书通过此次主题班会,我们要在每一件小事中体谅父母,同时也要从小事做起,帮助父母洗一次碗,洗一次衣服,扫一次地,做一件力所能及的事,以减轻父母的负担,增进彼此的感情。

爱从感恩开始篇五

各位老师,各位同学:

大家好!

一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利,傍晚时他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。

走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子,她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去,从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后,他成了一位著名的外科大夫。

一天,一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术,救了她的命。无意中,大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。” 但是,现在有些同学老觉得生活没意思,孤独、寂寞,似乎找不到任何的学习的动力。但他们却享受着无微不至的照顾,沐浴着问寒问暖的关怀,拥有如蚌含珠似的呵护,就在这样的幸福中长大和生活,却对这种关心、帮助、照顾不知感动,不知报恩。这样的生活自然不会有什么意义,这样的人生也就没有什么动力。我真心希望这些同学能够改变这样的状态。

在我们的生命中,首先要感恩自己的父母。父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的'爱与祝福。他们给予了我们一生中不可替代的东西,那就是我们的生命。而人世间最难报的就是父母恩。

其次,要感恩老师,给我们前进的动力,给我们飞翔的翅膀,给我们指明人生的方向,给我们放眼世界的慧眼……老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”。

我们不仅要懂得感恩这些至亲至爱的人,还要懂得感恩他人,感谢生活给我们的一切。有这样一首小诗:

感谢朋友,给了我们友谊和支持;

感谢快乐,让我们幸福地绽开笑容,美好地生活;

感谢伤痛,让我们学会了坚忍,练就了我们释怀生命起落的本能;

感谢生活,让我们在漫长岁月里拈起生命的美丽;

感谢所有的一切……

让我们的感恩从每个人的心灵开始吧!因为感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩,学会了感恩,每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。

爱从感恩开始篇六

感恩从心开始,让爱温暖彼此。关于大学感恩节活动总结请收好!

为教育引导青少年学生学会感恩父母、感恩师长、感恩他人、感恩社会、感恩自然,进一步明确社会责任感,强化道德实践,全面提高青少年学生的思想道德素质,我校政教处在团委、关工委、艺体中心的大力协助下深入开展了“以感恩从心开始,让爱温暖艺高”的系列活动。

活动分为三个阶段:第一阶段是前期宣传阶段,通过升旗仪式、黑板报、班会、校园网等阵地全方位地营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发学生对感恩问题的思考,提升校园人文素养;第二阶段是全面实施阶段,活动分为三部分;第三阶段是总结表彰反思阶段。

活动三部分内容:一是“感谢父母养育我”,要求学生利用周末协助父母做三小时家务后,写一篇心得,然后请父母看完心得后写一句感受;二是“感谢老师教育我”,在全校开展“尊师重教”活动,要求所有学生讲文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,同时开展了学生向老师献真情活动,做一张爱心小卡片来表达对老师的感激之情,并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上,可以在小卡片上写上你的建议、你的决心、你的祝福等;三是“感谢社会关爱我”,在此部分我校专门开展了“感恩社会,做知法、守法好公民”系列活动,制订了“xx市艺术高级中学法制教育活动实施方案”,并且将感恩系列活动在“法制伴我成长”大合唱比赛中推向*。

通过这一系列的活动学生懂得了“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则;懂得了“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。通过活动学生学会了感谢、珍惜和感恩,包含对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与社会的感恩,对大自然的感恩等等。

我相信,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。

本月我校开展了“感恩节”系列活动,其目的是为了让学生了解感恩节的意义,学会感恩。并通过知识问答了解科学常识、政治常识来拓展学生的知识面。以开展自助餐的形式让学生从中学会感恩,讲规则,懂得谦让,讲卫生节约的好习惯。

在此活动中,各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责,使各班活动顺利开展。特别是让学生答谢身边每个人的活动,使学生了解到每天为他辛苦服务的、培养养育他们的,不仅仅是父母、爷爷奶奶,还有后勤阿姨、叔叔、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦,以此答谢父母的养育之恩。特别是低年级同学回家为父母擦鞋子,使父母非常感动。还有二年级艾迪要求孩子帮父母洗碗,父母激动的拍下孩子洗碗的过程。

在自助餐的活动中,老师为学生子精心布置教室,把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了同学们们爱吃的餐点,孩子们开心极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中,同学们表现的非常出色,没有一个浪费的,并保持着地面、桌面、身上都是干净的。

总之,通过这次活动,不仅使学生了解感恩节的意义还学会感恩,也懂得了守规则、互相谦让,养成良好节约的好习惯。

一、活动背景

感恩节是西方国家的传统节日,感恩节当天,人们通常会对亲人、朋友、帮助过自己的人,甚至周围的一切事物,表达感激之情。感恩节对于西方人的社会生活有特殊且积极的意义。对此,外国语学院网宣部特别举办面向全校的感恩节活动。这次活动一方面向同学们介绍西方的优秀文化,另一方面在校园内传播积极向上、知恩图报的感恩精神。我们希望通过这个平台,呼吁同学们常怀感恩之心,将爱大胆说出来,从而改善校园内同学关系、师生关系,促进校园内和谐温馨良好风气的形成,由小及大,让日渐冰冷的社会增添一抹温暖。

二、活动规模

宣传西方优秀文化,传承我中华民族知恩图报传统,今年网宣部联合我院外语广播电台在11月21日(感恩节前一天)中午举办面向全校的感恩节送祝福活动。本次活动现场位于新食堂门前,参与人数众多,规模盛大。

本次感恩节活动为全体同学提供了一个说出感恩的平台,使同学们关系的更加密切温馨,为我们的校园在冬日里增添一丝温暖,同时与我校建设和谐温馨的校园文化氛围的主题相吻合,有力推动了我校和谐的精神文明建设。

三、现场布置

活动所需用品:桌子一张、展板一块、便利贴七叠、圆珠笔若干。

具体现场布置:上午十点钟,同学们把活动用具:一张桌子和一块展板,搬到食堂门口,展板上贴有供同学们留下感恩或祝福的便利贴。网宣部与外语电台各位工作人员根据现场状况分到指定位置。

四、活动流程

(一)讨论活动细节。网宣部全体成员于活动前一周讨论并决定此次活动内容。

(二)购买活动所需物品,装饰展板。

(三)11月21日上午10:30在新食堂门前开始活动,宣读感恩节活动号召信,其他工作人员向来往同学分发便利贴,介绍主题,外语电台工作人员向来往同学们分发供记录祝福的便条,活动一直持续到下午1:00。

(四)活动结束,收拾展板及桌子,贴满展板的祝福便签在15楼玄同公寓展示天。

(五)由电台人员搜集同学们点歌的便贴,在活动结束后广播时段播放。

五、前期宣传

六、部内人员分工及活动现场执行

部长:分配任务、敲定活动方案、管理活动现场秩序

副部:装饰展板,配合部长组织现场活动

干事:购买用品,向来往同学们分发便利贴,在活动结束后

撰写活动计划

七、存在问题及建议

(一)问题:

1、人员分工不尽合理。

2、前期宣传力度与范围不够,很多同学对我们的活动还不了解。

(二)建议

1、人员分工更加细化、量化。

2、加强前期宣传,加大活动力度,让更多人参与到我们的活动中来。

八、预算的应用

双面胶:2元×4=8元

胶棒:1元×2=2元

宽胶带:5元×2=10元

便利贴:2.5元×7=17.5元

总计:37.5元。

本次经费得到合理运用

九、总结

感恩节活动在网宣部全体成员的共同努力下顺利结束了。这次活动虽然举办的很成功,但也存在很多缺点和不足,需要我们在以后的的工作中,吸取教训,努力改正,积极创新,争取为广大同学提供更多、更方便的平台来表达感情,展示内心。

总之这是一次非常有意义的活动,得到了全校同学的积极配合,它不仅帮助同学们了解西方优秀的感恩节文化,更重要的是,引导同学们将心中对父母,同学,老师,学校,社会的感恩之情唤醒并抒发出来,有力的促进了我校的精神文明建设,与对xx大中提出建设社会主义和谐文化的紧密贴合。

活动目的

通过一系列的活动,让大家更深刻地体会“感恩”的意义,同时通过积极的方式,让大家更乐观地面对生活,面对人生的坎坷。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间:11月xx日(11月的第四个星期四为感恩节)。

活动地点:学校内。

活动前期准备

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣传资料,评分表等。

4.校园环境布置:横幅、海报等。

5.干部开会分工,深入到各个班级,保证活动的影响力与完整性。

6、制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。

7.《感恩的心》手语版演员的到位。

8.购买奖品。

活动过程

1、在校道上铺设感恩台,让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语,绑在树上。形成一种独特的校园文化。

2、每位同学上台说出自己想感谢的人,和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。

3、落实到实际,对自己想感恩的人说声:“谢谢”,或者以其他方式感谢他们。

3.唱一首《感恩的心》歌曲,并且学做手语。

课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望。

4.写一段祝福,将感激铭记心中。

写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。

之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言”,被选中的同学还可以获得精美礼品一份。

活动意义

仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼,我们希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵,生活的美好,都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满、不幸。感恩惜福,四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。

一、活动背景

感恩节

二、活动目的

1、为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,让每一个学生都学会感恩,感谢那些曾经帮助过他们的人,并懂的回报别人的帮助,学会用一颗真诚的心对待身边的人。

2、充分调动学生的积极性,让大多数学生身临其中,锻炼他们的课余能力,提高寝室凝聚力。

3、给大一新生提供一个平台,增强同学们对感恩的认识,真正做到“学会感恩,与爱同行”。

三、活动时间

11月xx日11:00至13:30

四、活动地点

长沙理工大学汀香园前

五、活动成员

学院学生会成员,xx级全体学生

六、活动内容

1、学生会工作者将贺卡进行张贴,编号;

2、宣传贺卡的背景、目的和意义,让在校学生进行投票;

3、倡导学生自发发短信给自己要感激的人;

4、进行票数统计,宣布结果,活动结束。

七、活动总结

此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。

在“发短信”活动中,有不少同学给父母发短信。“我很感动,觉得父母很伟大,我要对您们说:‘爸妈,您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习,因为我知道这是父母最关心的事,世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈,感谢您们对我的关心,感谢您们对我的呵护和爱,感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里,让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱,让同学们明白父母的辛苦,自己应该如何回报父母。

在“贺卡展示”活动中,每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的,让更多的学生了解感恩的意义,目的和作用,让每个人心存感恩,感恩在心,感恩在行动。

这次活动圆满结束,取决于组织者的精心安排,学院新生的积极支持,我们希望以后多举办这样的有意义的活动。

此次活动的成效是显而易见的,同学们在活动中受到启示,让他们想起了那一个个与父母难忘的故事,这种情感逐渐上升为对父母的思念,对父母的感恩。。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。人活在世上,我们应该感激的人确实很多,我们应该感激生养我们的父母,没有他们我们不可能来到世上,更不可能长大成人。当我们遇到挫折、困难时,我们第一个想起的是我们的父母;当我们心里有一个想法时,我们需要的是父母的支持;还有当我们在外面惹祸了,只有我们的父母去帮我们处理,并且宽容我们。

在“发短信”活动中,有不少同学给父母发短信。“我很感动,觉得父母很伟大,我要对您们说:‘爸妈,您们辛苦了’”。“我要从今天努力学习,因为我知道这是父母最关心的事,世界上没有比父母爱更感人的了”。“爸妈,感谢您们对我的关心,感谢您们对我的呵护和爱,感谢您们对我的默默支持。在这个特殊的节日里,让我向您们表达我对您们深深的爱”。这些短信深深的表达了同学们对父母的爱,让同学们明白父母的辛苦,自己应该如何回报父母。

在“贺卡展示”活动中,每个寝室的成员充分解说自己的贺卡的意义和目的,让更多的学生了解感恩的意义,目的和作用,让每个人心存感恩,感恩在心,感恩在行动。

这次活动圆满结束,取决于组织者的精心安排,学院新生的积极支持,我们希望以后多举办这样的有意义的活动。

爱从感恩开始篇七

老师们、同学们:

大家早上好!昨天就是母亲节,同学们,你有没有为自己的母亲献上真挚的礼物呢?落叶在空中飞舞,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的土地的感恩;白云在空中飘荡,描绘着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的世界,因为感恩才让我们懂得了生命的美好与真谛。所以,今天我讲话的题目就是“感恩母亲,从努力学习开始”。

在这里先和大家一起分享一个感人的故事:

一位不识字的母亲,劳作了大半辈子,买了一副银手镯,很是珍爱,成天戴在手上舍不得摘下。有一次,母亲去看望她正在读高三的儿子,儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了,便问他母亲手镯去哪了,母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包,说:“我用那副手镯给你换回来两本“天书”,这回你考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸,儿子感到很惊奇,这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?母亲该不会是上当受骗了吧?他接过布包,层层打开,果然,那两本所谓的“天书”,不过是两本小学课本罢了。儿子准备说出真相,可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候,儿子放弃了。他害怕柔弱的`母亲受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲:“妈,你回去吧,我记下啦!一定考好!”望着母亲渐渐离去的瘦小的背影,儿子哭了,哭得那样的伤心。从此以后,儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置,让它激励自己。每天深夜,当他疲倦的时候,就看看那两本书,他就仿佛看到了母亲那双充满爱与期盼的眼睛,觉得自己全身充满了力量,又拿起了书本发愤学习。功夫不负有心人,半年后的高考,儿子获得了前所未有的成功,考上了北京的一所重点大学。

同学们,故事中的那个儿子每天以那两本充满爱的天书来激励自己刻苦学习。最终他用自己优异的成绩回报了那一份深厚的母爱。

对于我们来说,感恩母亲并不难,一声问候是感恩,一杯清茶是感恩,为妈妈捶捶背是感恩,帮妈妈分担一些家务活儿也是感恩……感恩是一个细微的行动,但背后却蕴含着对母亲纯真的爱。

同学们让我们将母亲的恩情铭记在心中,常挂在嘴上,落实在行动上。同学们,感恩母亲从努力学习开始吧!

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