最新小学三年级趣味数学教案(精选6篇)

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新小学三年级趣味数学教案(精选6篇)

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小学三年级趣味数学教案篇一

2、三十分(数学名词)——三角

3、再见吧，妈妈(数学名词)———分母

4、大同小异(数学名词)——近似值

5、1、2、3、4、5(成语)——屈指可数

6、1000×10=10000(成语)——成千上万

7、周而复始(数学名词)———循环小数.

8、考试不作弊(数学名词)——真分数

9、五四三二一(数学名词)——倒数

10、一元钱.(数学名词)——百分数

11、考试成绩(猜两个数学名词)——分数，几何?

12、道路没弯儿(数学名词)——直径

13、风筝跑了(数学名词)——线段

14、最高峰(数学名词)——顶点

15、入坐(数学名词)——进位

16、齐头并进(数学名词)——平行

17、废律(数学名词)——除法

18、大家发表意见(数学名词)——商

19、彼此盘问(数学名词)——互质

20、五角钱(数学名词)——半圆

21、七天七夜.(数学名词)——周长

22、看谁力量大(数学名词)——比例(力)

小学三年级趣味数学教案篇二

2、此方程无解(打一俗语)求之不得

3、20÷3(打一成语)陆续不断

4、一颗粮食3尺长,只能计算不能尝(打一计量单位)米

5、有了它就卖，没有它就买(打一数字)十

6、东方欲晓(打一数学家名)徐光启

7、修路不能坑坑洼洼(猜一数学名词)平行

8、员(猜一数学名词)圆心

9、灭火(猜一中国数字)一

10、春雨洒故园(猜一数学家)陈景润

11、爷爷参加百米赛跑(猜一数学家)祖冲之

12、数学老师的教鞭(打一数学名词)指数

13、八分之七(猜一成语)七上八下

14、1、2、5、6、7…(猜一成语)丢三落四

15、二四六八十(猜一成语)无独有偶

16、1%(猜一成语)百里挑一

17、100-1(猜一字)白

18、一加一(猜一字)王

19、3.4(猜一成语)不三不四

20、555，555，555(猜一成语)三五成群

小学三年级趣味数学教案篇三

小学三年级趣味数学教案篇四

教学目标：

1.经过反复练习和思考，让学生在练习的.过程中熟练掌握除法口算的基本法。

2.熟练掌握除法口算后，能在生活中熟练地运用。

教学重点、难点：注意发现学生难以明白的一些典型例题给学生讲解。

教学过程：

1、听算练习

6÷260÷2600÷26000÷2

8÷480÷4800÷48000÷4

10÷22×560÷320×3

24÷3240÷32400÷3120÷3

70÷710×754÷648÷8

2、用你自己喜欢的方法估一估：

125÷2378÷5435÷7297÷4469÷8194÷6

3、笔算比赛：

8÷280÷2800÷28000÷218÷3

180÷31800÷390÷35×840÷5

54÷96×981÷97×98×9

7×927÷36×745÷521÷3

用一定时间算出以上题目，师生评价，表扬发奖。

1、练习三第5题。

学生独立做后全班交流。

2、练习三第6题。

学生读题，然后在书上填写，全班评价交流。

3、练习三第8题。

学生独立完成第(1)小题，然后再提问题。

4、完成练习三后的思考题。

1、说说自己在除法口算中自己有些什么体会，你有什么发现想和大家一起分享。

2、想想自己在除法口算中积累了那些经验?

小学三年级趣味数学教案篇五

长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学习平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基础，而且有助于发展学生的思维，培养学生的学习能力和空间观念。

二、学生情况分析

四年级在属小学中年级学段，学生开始对“有用”的数学更感兴趣，本课学习内容安排与呈现都能吸引学生学习的兴趣。人的智力是多元的，学生在发展上也是存在差异的，有的学生善于形象思维，有的善于逻辑推理，有的善于动手操作，分组活动、分工合作的学习方式更有利于调动学生学习的积极性，更容易使不同的学生在学习上获得成功的体验。学生总爱把自己当成探索者、研究者、发现者，所以本课以实验探究的形式使学生感受到学习具有一定的挑战性，符合四年级学生的心理特点。

三、教学目标

1、知识与技能：使学生理解长方形面积与长和宽之间的密切关系，理解面积公式的由来，掌握面积的计算方法。通过公式的推导，培养学生动手操作实践，与人合作协调，及迁移、类推能力和抽象概括能力。

2、过程与方法：在分组实验这一探究发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了认识。并经过启发、讨论和独立思考、学生主动参与、积极探究，获得了长方形面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识从中得到了培养。

3、情感、态度与价值观：让学生在实验、实际操作中体验学习的乐趣，并通过实际应用的练习，将课内外的知识有机结合，培养学生学以致用的应用意识和创新意识。学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和结果。

四、理论依据(教学理念)

1、方法比知识更重要

小学数学新课程标准在数学新教学价值观中要求："方法比知识更重要"，本节课教师改变了传统的“传递——接受”式模式，尝试采用 "自主探究式"教学模式，贯穿“实验-发现-验证”思路，整节课教学过程注重了学习方法，思维方法，探索方法的获取，让学生主动获取知识，同时也让学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观，这也就是贯彻新课程标准的充分体现。“实验--发现--验证”的学习方法的指导对学生今后的发展来说非常重要。

2、学会与人分工合作

本节课通过小组合作，运用不同的实验材料和方法，共同探究长方形和正方形面积计算的方法，开放了获取新知的整个教学过程。小组合作学习是指根据学生能力、性格等因素将学生异质分组，以学生学习小组为教学组织手段，通过指导小组成员开展合作学习，发挥群体的积极功能，提高个体学习的动力和能力，并达成团体目标。由于小组成员各有其职，且职责分明，因此学生都主动投入;学生的全面互动，也可以弥补教师一个人不能面向每个学生进行教学的不足。小组合作学习又是以个体学习为基础的，让不同个性、不同学力的学生都能自主地、自发地参加学习和交流，真正提高了每个学生的学习效率，真正实现“不同的人在数学上得到不同的发展”。

3、知识运用于实际生活

通过自主探究，获得长方形面积的计算公式后，教者设计了一些应用性练习，如计算学校操场的面积等，引导学生将获得的知识运用于实际生活，通过实际问题的解决，学生将书本知识转化为能力。?这个实际生活问题得以解决，既丰富了学生的生活经验，同时又提高了学生解决实际问题的能力。

4、培养实践能力和创新意识

在探究、发现的过程中，学生通过自己动手和动脑，获得了感性认识。并经过启发、讨论和独立思考，学生主动参与、积极探究，获得了长方形面积计算的方法，学生认识水平、实践能力和创新意识得到了培养。

五、教学重点、难点分析

长方形的面积计算是学生第一次学习平面图形的面积计算，是今后学习其它图形面积的重要基础。所以本课的教学重点是：理解、掌握长方形、正方形面积的计算方法。难点是：理解长方形面积计算公式的推导过程。

六、信息技术应用分析

在新课引入时依据儿童的心理特点，通过动画和学生熟知的故事，结合本课的学习内容，激发学生的求知欲，明确学习目标，创设一个良好的学习氛围;结合学生的生活实际并融入多媒体技术创设不同的实验任务;通过多媒体技术的运用动画演示出长方形和正方形内在的联系，形象、生动地由长方形到正方形的演变，类推出正方形面积的计算公式;利用多媒体结合学生的生活实际创设堂上训练，学生通过解答不但巩固已掌握的知识，而且加强了解决实际问题的能力。

小学三年级趣味数学教案篇六

2、此方程无解（打一俗语）求之不得

3、20÷3（打一成语）陆续不断

4、一颗粮食3尺长，只能计算不能尝（打一计量单位）米

5、有了它就卖，没有它就买（打一数字）十

6、东方欲晓（打一数学家名）徐光启

7、修路不能坑坑洼洼（猜一数学名词）平行

8、员（猜一数学名词）圆心

9、灭火（猜一中国数字）一

10、春雨洒故园（猜一数学家）陈景润

11、爷爷参加百米赛跑（猜一数学家）祖冲之

12、数学老师的教鞭（打一数学名词）指数

13、八分之七（猜一成语）七上八下

14、1、2、5、6、7…（猜一成语）丢三落四

15、二四六八十（猜一成语）无独有偶

16、1%（猜一成语）百里挑一

17、100-1（猜一字）白

18、一加一（猜一字）王

19、3.4（猜一成语）不三不四

20、555，555，555（猜一成语）三五成群

21、再见了！妈妈（猜一数学名词）分母

22、5、4、3、2、1（猜一数学名词）倒数

23、五角钱（猜一数学名词）半圆

24、客运章程（打一数学名词）乘法

25、不带零头（打一数学名词）整除

26、走遍天下都不怕。（猜一数学名词）有理数

27、大甩卖：新鲜苹果一角一斤。（猜一数学名词）绝对值

28、夏周之间（猜一数学名词）商

29、考试作弊（猜一数学名词）假分数

30、插去三角形的一边（猜一数学名词）余角

31、垂钓（猜一数学符号）等于(鱼)

32、待命冲锋（打一数学名词）等号

33、虚心（猜一数字）七

34、其中（猜一数字）二

35、一来就千（猜一数字）十

36、数字虽小，却在百万之上（猜一数字）一

37、ab制演员（打一数学名词）互为补角

38、泰山中无人无水（猜一数字）三

39、荆轲刺秦王（打一数学名词）展开图

40、招收演员（打一数学名词）补角

41、你盼着我，我盼着你（打一数学名词）相等

42、登上最高峰（打一数学名词）顶点

43、岁岁重阳，今又重阳（打一数学名词）循环节

44、3，4，5，6，7，8，9（打一成语）缺衣少食（缺一少十）

45、大同小异（打一数学名词）近似

46、过了就不回来了（打一几何）射线或直线

47、一减一不是零（打一字）三

48、1+1=（猜一数字）田

49、从一数到十（打一数学名词）正数

50、二斗（打一成语）偷工减料