教师工作反思总结不足之处和改进(模板5篇)

时间:2023-09-19 作者:QJ墨客教师工作反思总结不足之处和改进(模板5篇)

总结的内容必须要完全忠于自身的客观实践,其材料必须以客观事实为依据,不允许东拼西凑,要真实、客观地分析情况、总结经验。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

教师工作反思总结不足之处和改进篇一

20xx年在忙碌中过去了。回顾这一年,在领导的关怀和指导下,在同事的支持和帮忙下,我较圆满地完成各项任务。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就20__年的工作汇报如下:

作为一名共产党员,始终严格按照党员标准要求自我,团结同志,忠诚党的教育事业,严守职业道德和学术道德,为人师表,教书育人。经过加强理论学习,不断提高自我的政治理论水平,用马克思主义理论武装头脑,指导工作。

作为一名教师,教学是我的本职工作。一方面,我认真备课,并针对理论课和实践课的不一样特点,寻找更适合的教学方法,激发学生们的进取性,使之愿意学习。本学期我带了3门课其中2两门都是新课:《x》和《x》。两门课都是建筑学专业的核心课程,任课压力很大;另一方面,我也争取参与听课,经过对兄弟院系名师的学习,提高自我的课堂教学水平。

这一年来,我撰写论文1篇,指导大学生创新项目一项,正在进取准备已申报项目的结项工作。如何提高自我和团队的科研本事,将是明年工作的一个重要组成部分。

担任建筑学教研室主任已有一年多,可是如何协调好教研室中各位教师的教学科研工作,如何做好建筑学专业的学生培养工作等方面,还在进取探索中。个人管理本事还有很大的提升空间。

作为辅助院长负责我院实验室建设的院长助理,进取为教师和学生服务;在院系教师的协助下,全力配合实验室建设和实验设备管理处做好德国促进银行贷款项目的招标和具体设备的价格及技术指标核查工作。为早日建设好我院的实验室和实训场地努力工作。

今后还要进一步广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量,以便更周到、更细致。在教学方面还应更多地向有经验、教学质量高的教师请教和学习。并在课堂教学方法上,勇于创新,构成自我独特的教学风格。在科研方面要努力找到更加适合的科研切入点。

以上我所做的一些工作和不足之处。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教学和管理工作中的新情景、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

教师工作反思总结不足之处和改进篇二

在教科研工作中,我们坚持以“科研为基础,教研上水平,教改求发展”的基本思路,以新课程实验为核心,加大教育教学科研工作力度,加强校本学习与培训,加强校本科研,努力探索具有开放性、探索性、多样性的教学方法和教学模式,积极进行适应新课程要求和我校学生实际的课堂实验,努力提高课堂教学的实效性,促进学校教学质量上新水平。

着力抓好了以下几个方面的工作:

1、构建新课程实验工作的制度体系,保证新课程实验工作的有序进行。

根据新课程的要求,结合我校实际,20xx年8月制订了《郭店镇第一初级中学教科研工作计划和实验工作方案》、《郭店镇第一初级中学教科研工作评价方案》等规章制度,构建了具有我校特色的教科研工作的制度体系,从而保证教科研工作的有序进行。

2、严密组织,精心安排,确保教科研工作有效实施

我们在校长时宇方的安排下,由副校长田永林直接抓学校的教科研工作。学校建立了教科研领导小组,经常研究教科研工作,引导教师正确立项,大胆进行教科研实验。推广经验,发现问题及时召开教科研领导小组会议,研究解决问题的办法和改进措施,精心部署和安排,确保了教科研工作的顺利实施。

3、做好新课程实施的资料整理及选送交流

通过近两年的新课程实验工作,我们及时总结新课改的得失成败,并把其制成电子课件,作为参加省新课程改革总结交流会的交流材料。为推进新课程下的校本教研究工作,积极与外校开展校本教研经验交流。抓好新课程实施的跟踪管理,注意对课堂教学改革资料的收集整理和选送。一学年来,我们注意对各学科教学案例的收集整理,教学案例包括:教学设计、课堂教学实录等,并把语文、英语、数学、政治、历史、地理等学科一部分优秀的教学案例选送到上级参评。

建立校本教研制度,形成良好的校本教研氛围

新课程实验是一项全新的工作,必须以强有力的.校本教研制度给予有力的保证。我校校本教研以新课程为导向,以教师为研究主体。通过各种形式的会议、学习和培训,鼓励教师在本职教学岗位上开展教学研究,养成独立思考,自我反思的习惯;同时强调同伴互助和合作,教师之间建立积极的伙伴关系,学校建立起一种促进教师合作、发展的学校文化,形成宽松的环境和开发的氛围,教师之间的交流与对话、沟通、协调与合作,共同分享经验与成功。

教师工作反思总结不足之处和改进篇三

作为一名刚踏上工作岗位的青年历史老师,我在本学期的教育教学和教学管理上有了长足的进步,也吸取了一定的经验教训。我将会从教育教学和教学管理两方面出发,围绕教材分析,教学效果以及师生关系、教学管理等问题分析。

人民版高中历史必修二属于历史的经济范畴,在教学考核和高考考核占有重要的比重。正本书的内容信息量较大,分为中国史部分和世界史部分,时间轴较长,从古代延续到当今社会,时间跨度大,内容较复杂,对学生的基础知识和教师的教学水平都有着较高的要求。由于本学期时间较短,课时安排主要以新授课为主,期中考试留有两周复习时间,期末考试一周复习时间。教材知识的讲授中注重学生基础,反复强调重要知识点,强化学生记忆。

本学期初,历史教学主要采取老师讲述为主,学生随堂做笔记辅助,效果较好,学生的书写有了较大的提高,条理也逐渐清晰化,期中考试成绩也较为理想。但是由于学生基础较差,上课出现学生只是一味抄笔记,而忽视了知识的思考,没有形成较好的历史逻辑思维能力,特别是对基础较差和学习能力较差的学生而言,只是加重了学习的负担使学生对历史学科出现排斥情绪。

注明,让学生对于知识点的重要性有深刻认识,在上课时候增加学生的互动,快速解决学生存在的问题,提高学生的课堂参与度,提升学生学习历史的兴趣,经过实践之后学生的学习表现有了较大的改变。

通过叫教学方式的转换,使我认识到教学反思的重要性,教学方法的选择应该立足于学生的学习群体特点、学生整体学习能力,根据学生学习效果的反应及时地改变自己的教学方式。应该以学生学习能力的提高和学习成绩的提高为目标。

作为一名青年教师,处于学生身份向教师职业的装换阶段,我认为这样的状态对于教学的开展有利有弊,总体总结为利大于弊。我的分析如下:

1、作为年轻老师,我从20xx年接受普通高中新课改,是新课改和

高考改革的实践者,所以我从学习习惯上符合现代教学的需要,思维较新颖,能较好的适应现代教学理念,也能较好的实施。但由于缺乏经验,对于新课改的认识较为肤浅,不能实现对新课改理念的完全理解。

2、作为年轻老师,由于刚刚离开校园,所以很能理解学生问题,

了解学生的学习问题和心理问题,能够立足于现在学生的特点进行教学和师生关系的处理,及时了解但是由于年纪不足,缺乏老师该有的成熟和稳重,会降低学科的专业性,也会拉小师生距离,甚至出现影响正常教学的事情,不利于教学工作的开展。

作为一名刚参加教学工作的中学老师,除了上课的专业性要求外,教学管理工作成为了日常教学工作最大的障碍。主要问题就是自身缺乏老师该有的涵养和稳重,所以造成了学生对老师的敬畏。造成了课堂秩序较差的情况。为了避免这种情况的出现,我从自身出现,适当拉开与学生之间的距离,保证老师身份的庄重性。在课余时间内充实自的专业课知识,熟悉教材,有时间有计划的做课堂训练题和高考题,增加自己的教学技巧的专业性,弥补自己经验过少的不足;在晚自习课堂上,我采取的合理的分配学生的自习时间,这样可以减少学生出现由于无事可做影响自习秩序的可能。

由于刚从事教育行业,我对于教学工作和管理工作都处于探索和改进的阶段,有着很多的不足,明白了教学反思、教学改进、与学生沟通、熟悉考试和高考重难点的重要性,只有抓住教材与教学的核心问题才能不能提升自己的教学能力,从而提高学生的成绩。在今后的工作中,将不断进步,先成为一名合格的中学历史老师,在实现自己成为一名优秀历史老师的理想。

教师工作反思总结不足之处和改进篇四

本学年度的教学工作已基本结束,为了更好地做好今后的工作,、吸取教训,本人特就这学年的工作小结如下:

本学年度,本人担任高一年级历史与的教学工作,虽然我工作已经年,但是由于学生水平差距较大,而又刚刚接触新教材,教学理念与教学体系都是全新的情况下,我在教学工作中还是遇到了不少困难,比如,如何吃透教材,如何将教材的内容上下联系,如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

针对这些情况,我在自我的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。

在教学中,认真钻研大纲、努力吃透教材,积极开拓教学思路,同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生历史学习的兴趣,及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。同时从本学期开始,我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长,感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作,我认真听取各位老师对于教研组的希望,然后分析,制定本教研组的奋斗目标与计划,同时给每位本组提供展示的机会,在高二年级第二课堂活动中,每位老师认真准备,努力工作,最终在各位教师的辛勤工作下,完成了《中国古币与鉴赏入门》讲座,参与的学生达多人,虽然这个讲座还没有最终结束,但是就目前的情况来看效果不错。

本人严格遵守学校的各项,不迟到、不早退、无请假。在工作中,尊敬领导、团结同事。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,努力提高培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还购买大量的专业书籍,如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等,一方面提高自己的专业素质,努力充实自己,另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代技术,利用现代教育技术来丰富自己的教法,引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。

1、本学年度,我制作的《三民主义》课件,获得县二等奖,后也报市级参赛。

2、本学年度,我参加县市级赛教,均获得一等奖,而且参加县第二届示范课教师评选活动,最终成绩尚未知晓。

3、本年度,我担任20xx级高三第一轮复习资料的编写,现在已经完成了编写任务,同时还为所有的历史教师编写整理《高考考纲考点知识汇编》。

成绩只能说明过去,展望20xx年我将继续努力,一方面要使自己进一步成熟,另一方面也要带动本备课组、本教研组不断进步,为我们中学的将来奉献自己的力量。

五、存在的问题

成绩只能说明过去,就本学年度来看,工作中依然存在些问题,比如说:在教学中如何将趣味性与时效性相结合还需要下功夫,而且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地办法,这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。

教师工作反思总结不足之处和改进篇五

随着金秋十月慢慢地远去,我们在不知不觉之间又成长不少。回头看看,成长的足迹里几多欢喜几多忧愁。

随着这个月对小桔灯作文相关教材的研读,逐渐对小桔灯作文的教学内容和教学理念方面有了更进一步的认识和理解。但是依然需要继续在这方面加强自身修养,不断提高,继续进步。与此同时,通过研读敦煌小桔灯作文的学员的相关学校教材,使我对小学生语文教学的教学大纲有了更深的理解和掌握,这个对以后的作文教学起到了非常重要的作用,也使我对现行的语文教材有了大致的把握。以后继续加强这方面的工作,将学生在学校里所学内容与小桔灯的作文教学紧密结合起来,相信对我这个初来乍到的作文教师的成长大有益处,对我所带的学生的学习也有更加实用和现实的帮助。我将在未来的日子里继续做好这方面的知识积累。

讲课过程中遇到的问题也在跟其他老师的不断交流和自己逐渐的摸索中得到了妥善的解决。尤其是从讲课大赛中得到的一些好的意见和建议对我自身素质的提高帮助很大。但是,毕竟要当好一个优秀的作文老师,这一点是远远不够的,未来还需要更多的实践和总结。

另外,十月中后期加入了期中复习这一项内容。我自己感觉在这方面做了足够的工作,比如找了一些相关的单元复习题和期中考试复习题,并要求学生按时完成了相关的复习内容。至于这些工作所带来的实效到底如何,我这个经验不足的新老师心里并没有十足的把握。但我相信有付出就会有收获,可能刚开始的时候收获会小一些,大家对你的认同会少一些,只要真心付出总会有成功的那一天。

批改作文方面的进步可能因为精力有限的原因不如预想中的那么大,那么快。我想在下个月的工作中分出一些精力在这方面,同时将这项内容逐渐加入到课堂内容中去。

听写大会和电影配音大赛这两个活动这个月因为期中复习稍有削弱,以后将继续一如既往的开展下去,在接下来的教学过程中,我将会在这两方面投入相当的精力去寻找更多更好的素材,也会与其他老师做更多的沟通交流,广纳贤言。争取把这两个活动做成恒越作文培训的两大特色,将来能够将其发扬光大。

总体而言,时间把握和课堂掌控比上个月好很多。现在基本能够让学生在两个小时里完成学校布置的作业,并且在此基础上做一些我自己的教学安排,不会顾此失彼了。尤其是一年级的拼音教学,在我的不懈努力下,学生的进步还是很明显的。而且对孩子学习拼音的兴趣调动这方面效果显著,我很高兴。只是随着孩子学习难度的不断提高,打好基础这一块仍然是未来工作的重中之重。

习惯养成方面,现有学生已经养成了提前到校保证不迟到、见到老师主动问好、到校后自己整理好书桌、课前读书十分钟、课下自己收拾整理好书包及学习用品、离开前将板凳回归原位、走时跟老师打招呼等好习惯。以后的教学中将慢慢加入更多好习惯的养成,比如自觉主动地完成老师交代的学习任务等。

对二年级学生的辅导因为其家庭作业较多的缘故目前仅限于其学校布置的家庭作业方面,偶尔会加入一些自己的教学安排,不知道这样的方式对孩子的帮助是否明显。今后在这方面可能需要做一些更合理的安排,也希望跟其他老师有更多地交流,把这方面工作做得更加完善。

另外我晚上所带班级都是一、二年级的学生,每天都有家长接送,在这个过程中,我与家长做了及时的沟通交流,使家长对孩子在恒越的学习情况有细致的了解。同时,相关情况与前台老师也做了不少沟通交流,有助于前台老师对我所带学生有个大致的了解。

本月所读课外书籍量虽然不多,但是从中获得的收获却一点不少。有些方法已经在教学过程中有意识的运用了,这个在分享读书感悟时已经提出,在此不再详述。

有点感觉不好的地方就是工作占用了太多的时间,每天总是感觉有太多的工作要做,有点忽略了与父母之间的交流。并且可能是休息时间不如以前那么明确,父母以为现在学校减少了休息时间。真不知道是因为自己经验不足没能把工作与生活协调好还是因为其他原因,这方面可能需要更好地改善一下了。真希望自己不仅能工作得好,也能生活得好。

总之,短短一个月,有收获也有不足的地方,及时总结得失,只为让未来成长的更加稳健,少走弯路。愿与君共勉之。

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